Prueba De Comprensión Lectora "poemas"

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Unidad N° 6 mundos mágicos

NOMBRE : CURSO: ___ año ___

FECHA: ______de _______¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________de 2013 Tiempo Pedagógico: 90 minutos

Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje real: NOTA:

Contenidos a evaluar Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

Escribir poemas, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.

I.- Lee el siguiente texto:

LOS PECES VAN A LA ESCUELA

Hay un colegio

en el fondo del mar,

y allí los "bonitos"

bajan a estudiar.

Y el que más escribe

es el calamar,

y el que menos sabe

no sabe la "a".

A dar la lección

"Pez Espada" va,

lleva su puntero

para señalar:

"Con olas y barcas,

el Norte del mar,

y limita al Este

con playas sin par..."

Y después, muy serios,

todos a rezar:

Pupitre de perlas,

bancos de coral,

encerado verde

y tiza de sal.

Muchos pececitos

ríen al sumar.

Y el buzo a los peces

bajaba a asustar,

con su cara blanca

dentro de un cristal.

Gloria Fuertes.

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta: (6 puntos)

1. ¿Dónde está la escuela de los bonitos?

a) En el fondo del mar.

b) En la playa cerca del mar.

c) En un submarino.

d) En un barco

2. ¿Qué dice el poema del calamar?

a) Que no sabe la "a".

b) Que es quien más escribe.

c) Que es el que enseña a los demás.

d) Que es el más distraído

3. ¿Quién enseña a los demás?

a) El bonito.

b) El calamar.

c) El Pez Espada.

d) El tiburón.

4. ¿Qué es lo último que hacen en el colegio?

a) Rezar.

b) Leer.

c) Escribir.

d) cantar

5. ¿Cuál es la comparación que hace Gloria Fuertes en el poema?

a) Porque la tiza tiene sabor salado.

b) Porque la tiza y la sal son de color blanco.

c) Porque para hacer tiza se necesita sal.

d) Porque la tiza vive en el mar.

6. A los pececitos el hacer sumas.

a) Les agota, les cansa.

b) Les gusta hacerlas porque les da risa.

c) Les parece inútil, que no sirve para nada.

d) Les aburre, no les gusta sumar.

III.- Responde las siguientes preguntas: (2 puntos)

1. ¿Cuántos versos tiene el poema?

__________________________________________________________________________

2. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

__________________________________________________________________________

IV.- Relaciona la columna A con la B, considerando su rima. (4 puntos)

Únelos con una línea o si prefieres escribe el numero según corresponda.

COLUMNA A

1. Se cayó de la silla

2. El zapatón

3. La ballena miraba

4. Don Gatín

5. Sapo y lagarto

6. Delantal usa la sardina

7. Hacen fiesta en los callejones

8.

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