RAE CONSTRUCTIVISMO Y ESCUEA

CONSTRUCTIVISMO Y ESCUELA (RAE)

RESUEN ANALITICO ESPECIALIZADO

1. TITULO “Constructivismo y Escuela. Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación”

2. AUTOR Rafael Porlán

3. EDICION DIADA EDITORA, S. L., Sevilla

4. FECHA 07 de Marzo de 2014

5. PALABRAS CLAVES Querer, Poder, saber, investigación, enseñanza, sociedad, decisión, ciencia, viabilidad, racionalidad.

6. DESCRIPCION El texto habla de tres condiciones simultáneas para poder lograr que el docente se interrogue por el sentido y la naturaleza de su práctica.

7. FUENTES Se trata del prologo del libro escrito doctor Miguel Ángel Santos Guerra, es elaborado con base a su amplia experiencia como doctor en ciencias de la Educación y como profesor de todos los niveles del sistema educativo.

8. CONTENIDOS El documento inicia con la presentación de tres condiciones simultáneas.

Empieza con la descripción de la palabra querer y como esta decisión radica en la libertad de cada persona. Continua con la palabra saber refriéndose a un sentido orientado a la práctica del conocimiento comunitario de la escuela y de las estrategias para mejorarla y de cómo el poder significa tener el tiempo para investigar, la autonomía necesaria y la iniciativa para poder reflexionar de forma eficaz.

9. METODOLOGIAS La metodología utilizada es basada en cuestionamientos que surgen de la práctica del maestro en su entorno social.

10. CONCLUSIONES El prologuista concluye que es necesario que los tres vértices de este triangulo conceptual tienen que cerrarse adecuadamente para poder hacer posible el polígono de la investigación es decir es necesario, simultáneamente querer, poder y saber, ya que no todo está en manos del profesor, tampoco de la administración, ni del contexto, organizativo y social de la escuela. La integración de todos estos elementos hace posible la transformación de una realidad caracterizada por la racionalidad técnica en una realidad presidida por la racionalidad práctica. La investigación da sentido a lo que se hace en la escuela y a lo que hace el profesor dentro de ella.

11. AUTOR DEL RAE

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