Reconocimiento Metodología De La Investigación

Resumen

En el presente trabajo se da a conocer conceptos básicos como introducción al curso de metodología de la investigación. De igual forma se enmarca la ruta para acceder a la biblioteca virtual de la UNAD, en la cual se deben posteriormente realizar consultas de tipo investigativo, esto, para finalmente diligenciar las fichas de trabajo de los artículos investigados.

Lo anterior con el objetivo de realizar el reconocimiento del curso y de esta manera avanzar en el afianzamiento de las actividades propuestas, para la posterior obtención del aprendizaje

Contenido

1. ¿Qué se entiende por investigar?

Investigar supone aplicar la inteligencia a la comprensión exacta de la realidad con el objetivo de desentrañarla, de conocerla. Es por eso que la investigación nace de una posición de insatisfacción intelectual que apunta, a partir del método científico, al logro de explicaciones nuevas o superadoras. (Barrón & D'Aquino, 2007, P. 92)

2. ¿Qué son fuentes de información y cómo se clasifican?

Las fuentes de información son conjuntos de datos organizados potencialmente útiles para el desarrollo y conocimiento de temas específicos. Es decir, una fuente de información es un arsenal de datos disponibles, con los cuales se logra el conocimiento en cada caso particular. Además, son un instrumento técnico que posibilita al estudiante documentarse acerca de algo que desea conocer ampliamente. (Hernández, 1996, P. 92)

Se distinguen tres tipos fundamentales de fuentes de información:

Fuentes primarias o directas, que corresponde a los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador. Fuentes secundarias o información ya procesada, consisten en resúmenes, compilaciones o listados de referencias, preparados en base a fuentes primarias. Fuentes terciarias o de tercera mano, aquellas que hacen cita de cita. De modo que una fuente primaria es aquella que provee un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación. (Palencia, M. P. 138)

3. ¿Qué se entiende por semillero, grupo y línea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo de la investigación al interior de la UNAD?

Semillero de investigación es un espacio de formación, anexa a las labores académicas, y que busca formar investigadores. Es una alternativa y un apoyo para realizar procesos de investigación en que se comparte el conocimiento y la convivencia para ayudar a resolver problemas. (Soler, Luis. 2005)

La línea de investigación es considerada como: el eje ordenador de la actividad de investigación que posee una base racional y que permite la integración y continuidad de los esfuerzos de una o más personas, equipos, instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un ámbito específico. (González, 1999)

Los semilleros de investigación son muy importantes porque fortalecen la investigación de acción formativa, experimental, descriptiva y otros tipos de investigación de acuerdo con el capital humano y por ende el producto profesional que entrega a la sociedad. (Soler, Luis. (2005). En este sentido, la universidad avanza en el camino de llegar a ganar reconocimientos y mayor aceptación por parte de la sociedad, por su proceso investigativo con el fin de buscar soluciones a la problemática mundial en diferentes campos, lo cuál le da prestigio y relevancia a la universidad. Además es una forma de aportar a los nuevos retos que propone la ciencia y la

tecnología en el mundo.

4. ¿Qué es una base de datos? Cite por lo menos las 5 más relevantes para su campo disciplinar.

“Una base de datos es una colección interrelacionada de datos, almacenado en un conjunto sin redundancias cuya finalidad es la de servir a una o más aplicaciones de la manera más eficiente” (Nevado, 2010, p. 22).

Base de datos: E-libro, Ebsco, Business Source Premier, Gale reference library, Information Science & Technology Abstracts.

Presentación de la ruta para la consulta de bases de datos de la biblioteca virtual de la UNAD

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