Un reflejo es una respuesta innata, automática, a una forma particular de estimulación

“REFLEJOS”

Un reflejo es una respuesta innata, automática, a una forma particular de estimulación, ya sea por ejemplo por una luz muy intensa o como respuesta al dolor. La presencia e intensidad de un reflejo es una señal importante de funcionamiento y desarrollo neurológico.

Tipos de Reflejos

+Desde el punto de vista neuronal

• Arcos reflejos de tres neuronas: Los impulsos viajan centralmente y son distribuidos en forma amplia dentro de la médula espinal, activando posteriormente muchas neuronas motoras. La flexión en varias articulaciones puede ser efecto de un estímulo doloroso en un área sensitiva pequeña. Estos reflejos se denominan reflejos de flexión o superficiales.

• Arcos reflejos de dos neuronas: los impulsos nerviosos resultantes alcanzan la médula espinal mediante neuronas motoras (que son multipolares). Los axones de estas neuronas transmiten impulsos al músculo estirado originalmente, el que se contrae y vuelve a recuperar su longitud inicial. Estos son reflejos de estiramiento o miotáticos.

+Según la respuesta

• Reflejo neurógeno: es la transmisión (por vías nerviosas) de un impulso nacido en algún sitio del cuerpo y que causa reacción en otra parte del mismo

• Reflejo simple: la estimulación de un receptor provoca la reacción de un único músculo.

• Reflejos locales: son aquellas acciones reflejas básicas como los reflejos viscerales.

• Reflejos controlados: en los animales con centros de integración desarrollados, algunas acciones reflejas pueden ser inhibidas o propiciadas voluntariamente por medio de un impulso nervioso. Un ejemplo de estos reflejos lo constituye el orinar.

+Desde el punto de vista clínico

• Reflejos superficiales: son los que se producen mediante estimulación cutánea. Son respuestas de tipo flexor o de tres neuronas.

• Reflejos profundos: se provocan golpeando un tendón y producen un estiramiento.

• Reflejos especiales: en estos reflejos participan estructuras distintas de los músculos esqueléticos.

• Reflejos Anormales: son aquellos que no se presentan en forma normal o lo hacen de forma exagerada.

+Según su origen

• Reflejos innatos o congénitos: son los reflejos comunes a todos los hombres, también se denominan reflejos absolutos o incondicionados. Estos reflejos no requieren de aprendizaje anterior.

• Reflejos condicionados: son los reflejos adquiridos como resultado de la experiencia ante determinados estímulos.

Los reflejos son patrones organizados de conducta mas obvios del recién nacido. Los reflejos del recién nacido son muy numerosos y variados. Algunos se parecen mucho a los de los adultos, como el retirar el cuerpo de una estimulación dolorosa o cerrar los parpados ante una luz intensa.

Lo característico de los reflejos del recién nacido es que se trata de conductas, a veces bastante complejas, que se ponen en funcionamiento cuando aparece un estimulo interno o externo. Muchas de las respuestas del niño lo son a situaciones internas como malestar, dolor, hambre o sueño. El niño responde llorando y agitándose. Pero otras son respuestas a estímulos externos, como las luz, los ruidos, el contacto físico, etc.

Una característica es que algunos reflejos solo se producen ante un estimulo muy especifico y consisten en una respuesta igualmente especifica, mientras que otros son producidos por una gran variedad de estímulos, como puede notarse en la siguiente tabla.

Nombre Estimulación Respuesta Significado

Succión Introducir un objeto en la boca Movimientos de succión rítmicos Permite la alimentación desde el nacimiento. Se consolida mediante el ejercicio en los primeros días.

Búsqueda u hozamiento Contacto con la mejilla Movimiento de cabeza para situar en la boca el objeto de estimulo e inicio de movimientos de succión

Sirve para orientar la boca hacia la fuente de alimentación

Prensión Contacto con la palma de la mano Cierra la mano con prensión del objeto, si es posible Permite mantenerse fuertemente agarrado, por ejemplo, durante el transporte de la cría por la madre

Prensión plantar Contacto en la base de los dedos del pie Flexión de los dedos, con prensión del objeto, si es posible Posible resto de conductas arcaicas

Marcha Sostenido verticalmente con los pies sobre una superficie dura y en estado de activación Inicia movimientos de marcha. Desaparece hacia 2-3 meses Mal esclarecido

Ascensión Sostenido verticalmente frente a un obstáculo como un escalón Levanta el pie, con flexión de rodilla, como para salvar un obstáculo. Desaparece hacia los 2-3 mese

Mal esclarecido

Reptación Apoyado sobre el vientre y con una resistencia en el pie Inicia movimientos coordinados de brazos y piernas para reptar sobre el suelo. Desaparece hacia los 4 meses

Permitiría desplazarse

Natación Sostenido horizontalmente sobre el estomago en el agua Movimientos sincronizados de brazos y piernas. Desaparece hacia los 6 meses

Mal esclarecido. Posible resto de conductas arcaicas

Babinski Presión suave sobre la planta del pie, del talón hacia los dedos Extensión de los dedos del pie en forma de abanico, seguida de flexión de los dedos. Desaparece hacia los 8-12 meses

Mal esclarecido

Moro Sonido intenso, perdida de sustentación, golpe sobre la superficie que sustenta al niño Apertura y luego cierre de brazos y piernas, con cierre de manos sobre la línea media del cuerpo. Desaparece hacia los 6 meses Conducta vestigial de posible utilidad para prevenir caídas y para mantenerse asido al cuerpo de la madre

Parpadeo Luz fuerte sobre los ojos Cierre de los parpados Protección de la luz intensa

Patear Golpe debajo de la rotula Extensión de la pierna hacia adelante

Tónico-cervical Tendido boca arriba se gira la cabeza hacia un lado Se produce una extensión del brazo y pierna de ese lado y una flexión de los opuestos. Los ojos siguen la dirección del brazo extendido. Aparece ya en el útero; desaparece

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