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Relatoría Cuarta Sesión CTE

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Enviado por:  rasheednef  20 febrero 2014
Tags:  word
Palabras: 1881   |   Páginas: 8
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Consejos Técnicos Escolares

En nuestra escuela… todos aprendemos

Cuarta sesión ordinaria

Educación Básica

PRIMARIA

RELATORÍA

Siendo las 7:30 am del día 31 de enero de 2014, y reunidos en el aula de cómputo de la Esc. “Lic. Pablo García”, ubicada en Seybaplaya, Champotón,Campeche; se dan inicio a los trabajos de la cuarta sesión del Consejo Técnico Escolar. La reunión está a cargo del presidente del Consejo, Prof. Manuel Antonio Pérez Talango, director de esta escuela, quien es el encargado de organizar los trabajos.

El prof. Manuel Antonio dio la bienvenida al colectivo docente y explicó los prósitos a trabajar en esta sesión:

Propósitos

• Reconocer los avances de la escuela en la atención de las prioridades del Sistema Básico de Mejora a partir de revisar los compromisos planteados hasta la fecha.

• Fortalecer las acciones para garantizar que todos nuestros alumnos, en especial los más rezagados, se involucren en las actividades y fortalezcan sus competencias de lectura, escritura y matemáticas.

Después el grupo tomó el acuerdo, que el penúltimo compañero en llegar realizaría la carta descriptiva y el último sería el relator, quien tendrá como tarea fundamental elaborar un registro de los acuerdos, conclusiones y compromisos a los que se arriben en el Consejo; de esta forma, quedaron la profa. Joaquina C. Pacheco Franco y el prof. Ángel R. Valle Pérez, respectivamente.

Posteriormente el coordinador del curso integró al colectivo en la ejecución de una dinámica titulada “Quién soy” para motivar el inicio de los trabajos.

Dentro del aula se pudieron visualizar los ocho rasgos de la normalidad mínima, la ruta de mejora, los compromisos, la bitácora y las gráficas que se construyeron en la segunda sesión en el mes de noviembre.

Luego se dirigió el trabajo para realizar las actividades del primer momento.

Momento 1. Revisar a dónde hemos llegado en la primera mitad del Ciclo Escolar con nuestra Ruta de Mejora y el logro de las tres prioridades del

Sistema Básico de Mejora.

Para este ejercicio se le pidió al colectivo que reflexionen sobre los avances a partir de las acciones y los compromisos que se han ido incorporando a la ruta de mejora y para realizar el balance de ello se revisó el siguiente cuadro

Prioridades Rasgos Avances

(es importante respaldar con datos objetivos) ¿Hasta dónde queremos llegar al cierre del ciclo escolar ¿Qué conviene reforzar para lograr nuestra meta al cierre del ciclo escolar?

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Escritura Revisar cuidadosamente los escritos de los alumnos para observar los problemas ortográficos Que los alumnos mejoren su escritura, ortografía y redacción para expresarse de correctamente por escrito. La redacción libre.

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