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Enviado por   •  4 de Septiembre de 2014  •  299 Palabras (2 Páginas)  •  270 Visitas

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Documentos

ViñetaCitas a articulos del Dr. Santos Enero 2014

Total resumen

Resumen del total de citas.

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Tipo A

Aquellas realizadas en productos de investigación firmadas por uno o varios autores dentro de los cuales no hay ninguno que sea autor del trabajo referido a la cita.

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Tipo B

Aquellas realizadas en productos de investigación firmadas por uno o varios autores dentro de los cuales puede haber uno o varios autores del trabajo referido en la cita pero no el investigador mismo.

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ViñetaTSG 19: Research and Development in Problem Solving in Mathematics Education

Team Chairs: Manuel Santos (México), Yoshinori Shimizu (Japan)

Team Members: Olive Chapman (Canada), Uldarico Malaspina (Peru), Hugo Barrantes (Costa Rica)

International Congress on Mathematical Education 11, Mexico, 2008

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ViñetaDesarrollo de episodios de comprensión matemática: estudiantes de bachillerato en procesos de resolución de problemas

Armando Sepúlveda, Luz Manuel Santos Trigo

Revista mexicana de investigación educativa, ISSN 1405-6666, Vol. 11, Nº. 31, 2006, pags. 1389-1422

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ViñetaProcesos de Transformación de Artefactos Tecnológicos en Herramientas de Resolución de Problemas Matemáticos

Luz Manuel Santos Trigo

Boletín de la Asociación Matemática Venezolana, ISSN 1315-4125, Vol. 10, Nº. 2, 2003, pags. 195-212

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ViñetaLa transferencia del conocimiento y la formulación o rediseño de problemas en el aprendizaje de las matemáticas

Luz Manuel Santos Trigo

Revista mexicana de investigación educativa, ISSN 1405-6666, Vol. 2, Nº. 3, 1997

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ViñetaProblematizar el estudio de las matemáticas: Un aspecto esencial en la organización del curriculum y en el aprendizaje de los estudiantes

Luz Manuel Santos Trigo

Investigaciones en Matemática Educativa II, Grupo Editorial Iberoamérica, 1998, pags. 425-443

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ViñetaSobre el cuestionario ENLACE de la SEP

Carlos Imaz Jahnke

Luz Manuel Santos Trigo

Conversus, IPN, Septiembre 2007, pags. 32-34

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ViñetaSobre las reformas en la Educación Matemática

Carlos Imaz Jahnke

Luz Manuel Santos Trigo

Conversus, IPN, Marzo 2007, pags. 38-40

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ViñetaMás allá del uso de exámenes estandarizados

Luz Manuel Santos Trigo

Cristóbal Vargas Jarillo

Avance y Perspectiva, Vol. 22, Enero Febrero 2003, pags. 9-22

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