Sesion Acuatica

Proyecto: Sesión acuática

Elaborado por:

Profesoras en formación de la Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan

Marzo 2013

Presentación

Las profesoras en formación de la Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan tienen el honor de trabajar en conjunto con el Jardín de niños “Federico Froebel” en la realización de una “Sesión acuática” que apoyará al desarrollo de actividades lúdicas y ejercicios dirigidos a través de la interacción con el agua; además de favorecer la socialización y con la finalidad realizar el cierre y despedida con los alumnos de la institución que apoyaron en proceso del Trabajo docente.

PROPÓSITOS

1.- Favorecer aprendizajes sociales donde se pone en juego la socialización y las relaciones interpersonales, las cuales benefician que los pequeños logren establecer relaciones positivas con otros teniendo como base la aceptación, la convivencia en armonía y la empatía.

2.- Promover actividades en las cuales se favorecen la coordinación, fuerza, equilibrio, manipulación y desplazamiento, ya que éstas apoyan el desarrollo integral del pequeño.

3.- Propiciar que los niños logren regular sus emociones, trabajar en colaboración además de resolver conflictos empleando el diálogo y respetar las reglas dentro y fuera del aula.

JUSTIFICACIÓN

El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En conjunto, la influencia de estos factores se manifiesta en el crecimiento y en las variaciones en los ritmos de desarrollo individual. En el desarrollo físico de las niñas y de los niños están involucrados el movimiento y la locomoción, la estabilidad y el equilibrio, la manipulación, la proyección y la recepción, consideradas como capacidades motrices básicas.

Las actividades acuáticas propician que el niño juegue libremente en y con el agua, para que experimente sus movimientos con este elemento, por medio de actividades y juegos recreativos propiciando en él la integración grupal y crearle confianza y seguridad a sí mismo.

"La recreación acuática en este nivel pretende que el niño se identifique con otro elemento que es el agua por medio de actividades y juegos recreativos, cuya finalidad es propiciar en el niño la integración grupal y crearle confianza y seguridad en sí mismo."

Es de vital importancia que antes de realizar la actividad, el docente establezca reglas para evitar accidentes, también identificar lo importante de la respiración dentro y fuera del agua. Ya que en el momento de llevar a cabo las actividades, es preciso motivar al niño a que esté tranquilo y realice los movimientos gruesos y finos dentro y fuera del agua; Por último, lo principal de la actividad acuática, es que el niño vaya desarrollando sus habilidades perceptuales y físicas al tener contacto con el agua.

Cronograma de actividades

N.P ACTIVIDADES TIEMPOS RESPONSABLE RECURSOS

1. Calentamiento

Se les indicará a los niños que realizaremos una activación física para ir calentando los músculos 10 minutos Profesora en formación CD

2. Really

Se les indicará a los niños que por grupos pasarán a cada una de las estaciones que estarán distribuidas por el patio y tendrán una duración de 10 minutos Profesoras en formación y profesoras titulares

3 Deslizándose

Se colocará en el suelo unas lonas y se les pondrá jabón, con una cuerda jalaremos a los niños por las lonas a fin de que recorran toda la lona deslizándose

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