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Sobre Ensayos Didactico


Enviado por   •  14 de Agosto de 2011  •  641 Palabras (3 Páginas)  •  634 Visitas

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Desde la llegada del hombre al mundo éste ha vivido o ha pasado por diversos cambios como sociales, culturales, educativos, tecnológicos, entre otros… Todo esto por medio de una segunda persona que le ha ido enseñando día tras día estos nuevos avances.

Por lo antes expuesto es fácil notar que desde siempre se ha dado un proceso de enseñanza-aprendizaje, sólo que anteriormente no se le conocía bajo esta denominación, sino que simplemente se asumía que una persona explicaba a otra un tema determinado. Sin embargo al pasar del tiempo éste proceso ha ido evolucionando y para ello actualmente existen diversas técnicas, herramientas, recursos, entre otras cosas, que mejoran la didáctica actual.

En este punto vale la pena destacar o dar a conocer un concepto básico de la didáctica. Según la Dra. Álvarez A, la didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. En otras palabras más sencillas la didáctica es básicamente el arte de saber explicar y enseñar algo en determinado momento.

En este caso es oportuno resaltar que desde el comienzo del mundo la educación ha estado presente dentro del mismo. Al principio se dio por medio de una pedagogía tradicional, donde el docente era el único capaz de tener conocimientos, el único ser racional dueño de toda razón y explicación haciendo del estudiante un ser inactivo dentro del proceso educativo o lo que es lo mismo una persona a la cual sólo se le llenaba la mente de información, datos o conocimientos ya acumulados anteriormente por otra persona.

Es posteriormente a todo esto y en la búsqueda de una educación más acorde a las exigencias y necesidades de la sociedad que surge lo que hoy se conoce como pedagogía conceptual, la misma afirma que al existir conocimientos en tantos libros, bases computarizadas, redes mundiales, entre otros tantos lugares se puede hacer del estudiante una persona completamente racional capaz de construir su propio conocimiento basándose en investigaciones claras que abran su mente a la adquisición de nuevos saberes. Formando así seres más desarrollados en un plano intelectual, valorativo y actitudinal.

Por todo lo antes expuesto es fácil notar que la pedagogía al igual que todo tras el paso del tiempo va tomando nuevos rumbos, va avanzando según pasa el tiempo por ello es importante mencionar que ésta ha sido dividida en cuatro (4) generaciones, que son; 1era. Generación: Los conocimientos iban de generación tras generación, eran los propios padres quienes enseñaban a sus hijos, 2da. Generación: Surgen los profesores privados, 3era. Generación: Pasan los profesores privados a ser profesores públicos formando así las escuelas y 4ta. Generación: Los grandes avances y acelerados

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