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Enviado por   •  10 de Marzo de 2013  •  609 Palabras (3 Páginas)  •  753 Visitas

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1. ¿QUÉ ES UN ENSAYO?

Un ensayo de tipo académico es una forma de composición escrita cuyo

propósito es intentar responder una pregunta o resolver un problema

específico por medio un argumento. El argumento es un conjunto de

afirmaciones lógicamente expresadas y debidamente respaldadas que

intenta demostrar la validez de lo afirmado. Aquí no nos referiremos a los

tipos de argumentación y sus asociadas leyes de Lógica y de Retórica sino

que entregaremos sugerencias prácticas para desarrollar un ensayo con

un argumento bien construido.

El ensayo de tipo académico es utilizado, especialmente en el contexto

anglosajón, como forma de incentivar el juicio crítico e independiente de

los estudiantes. Se diferencia del ensayo literario en que este último tiende

a ser un recuento personal (ficticio o no) que no necesariamente intenta

probar algo a través de un argumento. De igual forma el ensayo

académico se diferencia de una tesis o tesina en la extensión, siendo el

primero mucho más breve que la segunda o tercera, a veces sólo de unas

pocas páginas. Un ensayo puede equipararse a una monografía o paper y

por tanto su extensión puede ser de tan sólo unas 15-20 páginas, aunque

no hay un estándar al respecto. Lo importante de destacar es que el

ensayo apunta a responder a un “desafío” o interrogante por la vía de

adoptar una posición inequívoca, expresada en el argumento. En todo

caso, el debido respaldo que requiere un ensayo académico esta dado

por “pruebas” que apoyen la posición de quien lo escribe, pruebas que

Luis Ramírez Q.

Documentos de Apoyo Docente – N° 2 – Noviembre 2005

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pueden ser teóricas, empíricas o una combinación de ambas. Es

importante señalar que estas pruebas corresponden al fruto de una

investigación acuciosa que normalmente implica muchas lecturas. Sin

embargo, a diferencia de otros trabajos de investigación, el ensayo no

busca demostrar empíricamente una hipótesis sino que respaldar una

postura determinada por la vía argumental, pudiendo dicho argumento

incorporar datos empíricos provenientes de otras investigaciones.

Otra consideración importante. Para el ensayo académico

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