Tabla comparativa de la previsión clásica y de la prospectiva

Para Godet (1994), este “estado del espiritu” orientado a la acción se sintetiza en tres ideas basicas:

n El futuro no esta escrito, esta por hacer. Por ello la prospectiva no puede confundirse con la prevision en el sentido tradicional (a lo Eric Jantsch), la cual está excesivamente marcada por la cuantificación y la extrapolación de tendencias. La prospectiva apuesta a un futuro decisivamente diferente del pasado.

n El futuro es la razón de ser del presente. Por tanto lo que se experimenta en el futuro es el resultado de las acciones del pasado, y lo que se desea explica las razones del presente.

n La prospectiva es necesaria para iluminar la acción. La prospectiva es una reflexion para iluminar la accion del presente con la luz de los futuros posibles, ella no pretende eliminar la incertidumbre con una prediccion ilusoria, sino tan solo reducirle todo lo posible y tomar decisiones que vayan en el sentido de lo deseado.

Hughes de Jouvenel (1997; 99-100), plantea que las características que identifican a la prospectiva serían las siguientes:

n La prospectiva es un camino pluridisciplinario de inspiración sistémica, que considera los fenómenos a partir del conjunto de sus factores e interrelaciones.

n Es un proceso que integra la dimensión del largo plazo, pasado y futuro, para descubrir las variables de inercia y las variables que fluctúan en escalas de tiempo más cortos; eliminar los efectos de ciclo y recuperar la libertad de maniobra para realizar las reales transformaciones.

n Es un proceso que integra rupturas; no postula la continuidad del cambio, sino que incorpora las innovaciones, los efectos de umbral, la irrupción de los actores “rompe-hábitos y la voluntad humana de cambiar las reglas del juego.

Tabla comparativa de la previsión clásica y de la prospectiva

Causas de errores de la previsión

Características de la prospectiva

Visión Parcial (de otra parte, todas las cosas permanecen iguales) Global (de otra parte, nada permanece igual)

Variables Cuantitativas, objetivas y conocidas Cualitativas, cuantificables o no subjetivas, conocidas o escondidas

Relaciones

Estáticas, estructuras constantes

Dinámicas, estructuras evolutivas

Explicación El pasado explica el futuro El futuro, razón de ser del presente

Futuro

Unico y cierto

Múltiple e incierto

Método

Modelos deterministas y cuantitativos

(econométricos, matemáticos)

Análisis de los juegos de los actores,modelos cualitativos (análisis estructural) y estocásticos (impactos cruzados)

Actitud

frente

al futuro

Pasiva o reactiva (futuro sufrido)

Preactiva y proactiva (futuro deseado)

Ahora bien, en el plano operativo, serían cinco sus características básicas (Hatem, 1993, 19):

• El carácter cualitativo del ejercicio;

• La globalidad del enfoque;

• La racionalidad;

• El voluntarismo; y

• La visión a largo término.

Cuestiones que según Godet fundamentarían las siete ideas claves que articulan los métodos prospectivos:

• La clarificación de las acciones presentes para iluminar el futuro

• La exploración de futuros múltiples e inciertos

• La adopción de un enfoque global y sistemático

• La consideración de los factores cualitativos y las estrategias de los actores

• La conciencia de que la información y los pronósticos no son neutrales

• La opción de la pluralidad y complementariedad de los enfoques

• El cuestionamiento a las ideas preconcebidas de los pronósticos y los prospectivistas

El campo de los futuros

Algunas definiciones actuales de los estudios del futuro:

n Un conjunto de técnicas, teorías y principios de investigación y representación de los futuros; método de conocimiento orientado hacia el futuro. (Dator, 1994; 97)

n Un enfoque científico, basado sobre la experiencia científica o de otro tipo, que crea y estudia significados, valores y otros símbolos mentales, como alternativas contingentes que se refieren al futuro. Tiene su propia sintaxis, semántica y pragmática a través de los cuales se relaciona la lógica y a los métodos, argumentos y problemas, hechos y acciones de los futuros humanos (Malaska, 1993, 1994)

9 Propósitos básicos de los estudios del futuro según Wendell Bell (1996; 11)

1. El estudio de los futuros posibles

2. El estudio de los futuros probables

3. El estudio de las imágenes del futuro

4. El estudio del conocimiento básico del futuro

5. El estudio de los fundamentos éticos de los estudios del futuro

6. La interpretación del pasado y la orientación del presente

7. La integración del conocimiento del conocimiento y los valores en el diseño de la acción social

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