Tendencia de la educación física

TENDENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Es importante conocer los requisitos para desarrollar una motricidad, los reflejos son respuestas automáticas, rápidas y predecibles frente a cambios en el ambiente y que ayudan a mantener las condiciones del medio interno de nuestro organismo dentro parámetros normales los patrones básicos de movimiento han sido divididos en general por los estudiosos del tema en cuatro grandes grupos: desplazamientos, saltos, giros y manipulaciones, otros como Gallahue, insertan a los desplazamientos y saltos en una sola categoría o grupo al que le denominan de locomoción, y al equilibrio en el grupo de los giros, por lo que dividen a los patrones básicos de movimiento en: locomociones desplazamientos y saltos; estabilizaciones giros y equilibrios, y manipulaciones lanzamientos, recepciones, golpeos con pies y con manos al final, ambas clasificaciones trabajan lo mismo.

Sin embargo, para que el niño esté en condiciones de realizar algún patrón de movimiento básico como el correr, debe haber pasado por las etapas previas de desarrollo del movimiento: iniciando con los movimientos reflejos, movimientos involuntarios realizados durante los primeros meses de vida; posteriormente y alrededor de los dos años, le fue posible llevar a cabo movimientos conscientes pero poco estructurados llamados movimientos rudimentarios alcanzar, apretar y soltar objetos; controlar sus manos y su cuello y aprender a erguirse y sostenerse en pie.

Más adelante de los tres a los seis años aproximadamente, se comienza a desarrollar patrones de movimiento subir y bajar una pierna o un brazo; mover el tronco hacia delante y hacia atrás, hacia un lado y al otro, los cuales a través de la maduración, la ejercitación y la coordinación combinada de estos movimientos, pudo convertir finalmente en patrones básicos de movimiento caminar, correr, saltar, lanzar, equilibrarse, el desarrollo humano parte de una función de los movimientos arcaicos, el niño nace con estos esquemas básicos que le sirve para entrar en relación con el medio, por otra parte también se centra en los pensamientos, y en las conductas que estos reflejan

...