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Teoria Y Metodologia De La Investigacion


Enviado por   •  23 de Febrero de 2014  •  3.757 Palabras (16 Páginas)  •  463 Visitas

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TEORÍA Y

METODOLOGÍA

DE

INVESTIGACIÓN

GUÍA DIDÁCTICA Y MÓDULO

CARLOS ANDRÉS ARISTIZABAL BOTERO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES

COLOMBIA, 2008

1

TABLA DE CONTENIDO

I GUIA DIDACTICA

PRESENTACION 5

FICHA TÉCNICA 6

INTENCIONALIDAD FORMATIVA 7

2.2. OBJETIVO GENERAL 7

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7

3. UNIDADES TEMÁTICAS 8

4. METODOLOGÍA GENERAL 9

5. EVALUACION INTEGRAL 10

II MODULO

INTRODUCCION 12

JUSTIFICACIÓN 13

1. NATURALEZA DE LA ACTIVIDAD CIENTIFICA 16

1.1. EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO 16

1.1.1CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO COTIDIANO 17

CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO 18

1.3. CIENCIA 19

1.3.1CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA 21

2. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL 27

2.1 Paradigma Empírico Analítico o Positivista 28

2.1.1. Características del enfoque positivistas 29

2.2. Enfoque Histórico Hermenéutico 31

2.2.1. Características del Enfoque Histórico Hermenéutico 34

3. Enfoque sociocritico 3.4

2.3.1. Características del Paradigma o Enfoque Sociocrítico 37

2.4. Complementariedad Entre los Métodos Cualitativos y Cuantitativos 38

2

3. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA 4.2

3.1 Metodológias De Investigación Cuantitativa 42

3.1.2. Criterios para la Selección de una Metodología Cuantitativa 42

3.1.3. Investigación no Experimental 45

3.1.4. Experimental 47

3.1.5. Cuasi experimentos 49

3.2 El Muestreo 51

3.3 La Encuesta 55

4. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 62

4.1 Metodologías De Investigación Cualitativa 63

4.1.1 La Etnografía 64

4.1.2 La Fenomenología 67

4.1.3 La Etnometodología 71

4.1.4. Teoría Fundada 73

4.1.5 Estudios De Casos 74

4.2 La Observación Participante. 75

4.2.1 La Observación: 75

4.2.2. La Observación Participante: 77

4.2.3. Estrategias de registro 79

4.3 La Entrevista 83

4.3.1 Modalidades de la entrevista en la Investigación social 85

4.3.2. Algunas Ventajas de la Entrevista 87

4.3.5. Dificultades Y Límites De La Entrevista 88

4.4. La Revisión Documental 8.9

4.4.1. Ventajas en el uso de la revisión documental 90

4.4.2. Limitaciones Revisión Documental 91

4.4.3. Ficha De Contenido 92

5. BIBLIOGRAFÍA 95

3

I

GUÍA

DIDÁCTICA

4

PRESENTACION

Apreciado estudiante, bienvenido a la Asignatura Teoría y metodología de

Investigación. Este Modulo ha sido escrito teniendo presente al estudiante que

ingresa en la metodología a distancia, la cual se constituye en uno de los nuevos

retos y alternativas para la formación de profesionales capaces de intervenir

problemáticas sociales contemporáneas, desde la aplicación de la ciencia y la

tecnología con criterios éticos y de calidad.

La educación a distancia responde a la necesidad de ofrecer un proceso de

formación que supere obstáculos representados en grandes distancias

geográficas y escasez de tiempo de personas

5

1. FICHA TÉCNICA

CURSO TEORÍA Y METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN

AUTOR CARLOS ANDRÉS ARISTIZABAL BOTERO

INSTITUCIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGO

UNIDAD ACADÉMICA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ECONÓMICAS Y CONTABLES

PROGRAMA ADMINISTRACION

PALABRAS CLAVE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO INVESTIGACIÓN

CRÉDITOS 2 (DOS)

CIUDAD

FECHA

ACTUALIZACIÓN

ADICIÓN DE TEMAS

APROBADA POR

6

2. INTENCIONALIDAD FORMATIVA

El mundo

...

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