Variables y Atributos

Variable

Tipo de variable

Especificaciones

Características

 de calidad(CQT)

Atributos/Tolerancia

Referencias

Área del salón

Continua

El salón debe tener alrededor de con un área por estudiante de 1,65 a 1,80 [pic 1][pic 2]

Consideramos que el área de salón es muy importante debido a que si el estudiante no se siente cómodo con su espacio esto puede generar una afectación en su rendimiento.

Color blanco

Color de los ladrillos

Ministerio de educación. (s.f.). Ministerio - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::... Recuperado 22 febrero, 2019, de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-354336_archivo_pdf_Consulta.pdf

Norma NTC 4595-4596 Numeral 4.2.1 Ambientes A

Temperatura del salón

Continua

La temperatura mínima exigible debe ser de 15°C

La temperatura puede generar una perturbación en el desarrollo de las actividades, debido a esto creemos que es un factor muy importante.

Temperatura efectiva. El intervalo normal es desde 18.3 C0 hasta 22.8 C0 , con una humedad relativa de 20% a 60%.

http://denuncias.supereduc.cl/cuestionario1/seguridad_en_escuela.html

Número de puestos

Discreta

Se recomiendan  que las dimensione de cada puesto por estudiante sea de 0,50 m x 0,70 m.

Al exceder la cantidad de puestos establecidos acorde a las especificaciones requeridas, no se tendria un buen espacio para la presentación del examen.

Color azul

Color negro

Textura de cojín

https://neufert-cdn.archdaily.net/uploads/product_file/file/3005/MIXO_-_FICHAS_T_CNICAS_SILLAS__media_.pdf

Dimensiones de la puerta 

Continua

• Altura: 2.030 mm y 2.110 mm.
• Anchura: 625 mm, 725 mm y 825 mm.
• Grosor: 35 mm, 40 mm y 45 mm.

Desde facilitar las interacciones entre maestros y alumnos hasta velar por el nivel de confort.

Color café

Marco

• En la anchura de la puerta se admite una tolerancia de ± 1 mm.
• En la altura de la puerta se admite una tolerancia de ± 2 mm.
• La tolerancia en la anchura de los tapajuntas será de ± 3 mm.

http://blog.simbolocalidad.com/dimensiones-en-las-puertas-segun-la-norma-une-568012008

Número de ventanas

Discreta

1/4 – 1/3 del área total

En salón de clase se debe garantizar que la iluminación llegue en forma indirecta al campo de visión.

*Color blanco de los bordes

*Estilo de la ventana

Ministerio de educación. (s.f.). Ministerio - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::... Recuperado 22 febrero, 2019, de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-354336_archivo_pdf_Consulta.pdf

 Norma NTC 4595-4596 Numeral 7.2.10  

Área de la ventana

Continua

Deben estar orientados de tal forma que estén con un ángulo comprendido entre los 30° y 90°.

Es un factor esencial tanto para la ventilación como la iluminación del salón,

Amplia cobertura

Ministerio de educación. (s.f.). Ministerio - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::... Recuperado 22 febrero, 2019, de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-354336_archivo_pdf_Consulta.pdf

Norma NTC 4595-4596 Numeral 7.2.10

Intensidad de la luz artificial

Continua

Iluminaciones entre 400K y 6500K tipo fina o luz del día

Es esencial, ya que todos los alumnos deben recibir una gran cantidad de luz, esto con el fin de mantener o llevar condiciones visuales de salud aptas para los estudiantes y el docente.

Luz clara de acuerdo al área del salón

https://www.google.com/search?q=iluminacion+adecuada+para+un+salon+de+clases&rlz=1C1CHBD_esCO758CO758&oq=iluminacion+adeacuada+para+sal&aqs=chrome.1.69i57j0.8328j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Intensidad del sonido

Continua

*La distancia max. a una fuente sonora (voz humana) debe ser de 8 m.

*Intensidad de sonido permitido sea de hasta 45 dB.

*El máximo nivel de intensidad de sonido sea de 60 dB.

Esto repercute finalmente de un modo negativo o positivo en la salud de docentes y alumnos y en la concentración de estos últimos.

sensación de grave (baja frecuencia) o agudo (alta frecuencia)

Norma NTC 4595-4596

Numeral 7.4.7

Ministerio de educación. (s.f.). Ministerio - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::... Recuperado 22 febrero, 2019, de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-96894_Archivo_pdf.pdf

Cantidad de estudiantes

Discreta

10 estudiantes requieren por lo menos 539 pies cuadrados (50,07 m²) de espacio, mientras que 15 estudiantes necesitan 784 pies cuadrados (72,84 m²).

El tamaño y el diseño de un salón de clases, pueden afectar seriamente la capacidad del estudiante para aprender. Puesto que algunos espacios estrechos dificultan el paso de interacción entre profesor-alumno

tamaño estándar o esperado basándose en la funcionalidad

• University of Iowa: General Assignment Classroom Design Standards (Universidad de Iowa: Asignación general de normas de diseño para salones de clases)