3.Vila Hermanos Inc. V. Owen Illinois III De Puerto Rico 117 D.P.R. 825 1986 ensayos gratis y trabajos
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AHORA LES LLAMARE HERMANOS
Ahora los llamaré hermanos… Como muchos saben, en agosto del año pasado inició una de las experiencias más significativas que he tenido hasta ahora y que ha marcado positivamente mi vida y mi vocación: la oportunidad de ser profesor de Educación en la Fe en la Preparatoria Yucatán “Mons. Luis Miguel Cantón Marín”. Ciertamente pudiera hablar de tantas y tantas anécdotas, personas, situaciones… pero he querido retomar una de las decisiones que tomé trabajando ahí
Enviado por estherperezcastr / 713 Palabras / 3 Páginas -
Apple Inc
Apple Inc., es una empresa estadounidense dedicada al diseño y producción de equipos electrónicos y software. Apple, junto con Microsoft, ha sido la empresa que ha llevado el mundo de la informática desde sus inicios hasta lo que es hoy, y produciendo una revolución en la actualidad en lo que a dispositivos móviles se refiere. Entre sus productos de hardware más conocidos encontramos los equipos Macintosh, el iPod, el iPhone y el iPad. Pero aquí
Enviado por alexandev / 798 Palabras / 4 Páginas -
Robert Owen
Biografía Originario de Gales, de familia menestral, trabajó desde los 10 años; a los 20 años se hace con la dirección de una fábrica de tejidos en Manchester. El primero de enero de 1800, Robert Owen se hizo cargo de una empresa en New Lanark. A partir de su experiencia en ese lugar escribió algunas de sus obras más importantes: La Formación del Carácter Humano (1814) y Una Nueva Visión de la Sociedad (1823) que
Enviado por carlos703 / 814 Palabras / 4 Páginas -
Unidad III
3.5 INVERSION EXTRANJERA. Inversión: Actividad económica por la cual se renuncia a consumir hoy con la idea de aumentar la producción a futuro. Inversión extranjera: Es la colocación de capitales a largo plazo en algún país extranjero, para la creación de empresas agrícolas, industriales y de servicios, con el propósito de internacionalizarse. Características de una Inversión Extranjera. • Implica la transferencia de recursos financieros entre dos países. • La consecuencia de la inversión es la
Enviado por ilshe / 588 Palabras / 3 Páginas -
Tragicomedia mexicana III
Tragicomedia mexicana III es la continuación de dos volúmenes que abarcan los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de la vida en México desde 1940 a 1994. En este volumen va de 1982 a 1994.Tragicomedia mexicana, escrita según el punto de vista "contracultural", con el fin de desmitificar la historia del México reciente. La importancia de Tragicomedia mexicana, radica principalmente en la visión aparentemente abierta y sin censura acerca de México que los jóvenes lectores
Enviado por 456708 / 350 Palabras / 2 Páginas -
SECCIÓN III DEL RÉGIMEN DE PEQUEÑOS CONTRIBUYENTES ASPECTOS FISCALES.
UNIDAD III: ASPECTOS FISCALES. 3.1 Determinación del régimen jurídico y fiscal para el registro de las empresas ante el fisco. 3.1.1 Régimen de pequeños contribuyentes (repecos). SECCIÓN III DEL RÉGIMEN DE PEQUEÑOS CONTRIBUYENTES Artículo 137. Las personas físicas que realicen actividades empresariales, que únicamente enajenen bienes o presten servicios, al público en general, podrán optar por pagar el impuesto sobre la renta en los términos establecidos en esta Sección, siempre que los ingresos propios de
Enviado por pameliiitaaaa / 20.567 Palabras / 83 Páginas -
Tragicomedia Mexicana Tomo III De José Agustín
Empezamos a ver cómo termina el horrible sexenio de Echeverría y empieza el de José López Portillo. Portillo, al llegar a la presidencia se le vio como a un Salvador, el nos empezó a decir que seríamos del primer mundo, que seríamos ricos y que éramos una potencial petrolera, por tanto fue terrible y muy doloroso cuando el acabó aullando como perro en la casa que tenía, en la colina del perro, precisamente y a
Enviado por adydrew / 1.853 Palabras / 8 Páginas -
La Historia De Android Inc.
Android Es una plataforma móvil, que incluye un sistema operativo móvil basado en Linux, junto con un conjunto de aplicaciones middleware y aplicaciones nativas. Está enfocado para ser utilizado en dispositivos móviles como teléfonos inteligentes, tabletas, Google TV y otros dispositivos. Es desarrollado por la Open Handset Alliance, la cual es liderada por Google. Este sistema por lo general maneja aplicaciones descargadas desde Google Play, aunque pueden ser instaladas por otros medios. Historia Fue desarrollado
Enviado por Malena1983 / 1.840 Palabras / 8 Páginas -
MUSICA III SEMESTRRE
1. ESTIMULACIN TEMPRANA 1.1 SIGNIFICADO DE LA ESTIMULACION TEMPRANA. Le llamamos Estimulación Temprana a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebe o niño que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos. Se realiza mediante la repetición de diferentes actividades sensoriales que aumentan, por una parte, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; y por la otra, amplían la habilidad mental, que le facilita el
Enviado por paularayitos / 678 Palabras / 3 Páginas -
Bolilla III
Introducción. Las cooperativas surgieron como una alianza estratégica de cooperación mutua para conseguir beneficios mediante la ayuda entre todos utilizando el trabajo, para que fuera eficaz tuvo que reglamentarse, de esa manera cada uno de sus asociados tuvo conciencia acerca de las utilidades y los deberes de las cooperativas, que dicho sea de paso suelen tener diferentes producciones y clases. El Estado debe ir de la mano con las estrategias fundamentadas en los objetivos comunes
Enviado por Piccolo_2013 / 2.367 Palabras / 10 Páginas -
AUDITORIA III
ATRIBUTOS DE LOS HALLAZGOS DE AUDITORIA Los Hallazgos de auditoría incluidos en los respectivos informes de auditoría deben cumplir con los atributos siguientes: Al momento de iniciar el escrito sobre el hallazgo encontrado será necesario que el Auditor le de un TITULO o sea un nombre con el cual se le identifica los problemas encontrados durante la práctica de la Auditoría 1. La condición Este término se refiere a la descripción de la situación irregular
Enviado por lorena231291 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Unidad III Lectura Comprensiva
En esta lectura es necesario desarrollar ciertas habilidades, estrategias y dar suficiente tiempo para autorregular realimentar ese proceso, igualmente nos permite hacer interpretaciones, pasar de simples informaciones a estados más profundos del conocer y del saber. Para ello partimos de nuestras experiencias previas con el proceso de lectura, el cual se irá perfeccionando a medida que vayamos procesando con atención y voluntad, nuevas formas para comprender y aprender mientras estudiamos a distancia. La Lectura comprensiva
Enviado por Juan_Alb / 849 Palabras / 4 Páginas -
Contabilidad III
CONTABILIDAD III Aspel COI Aspel-COI procesa, integra y mantiene actualizada la información contable y fiscal de la empresa, en forma segura y confiable. Proporciona diversos reportes y gráficas que permiten evaluar el estado financiero de la organización así como generar oportunamente las diferentes declaraciones fiscales. Calcula la depreciación de los activos fijos. Mantiene interfases con los demás sistemas Aspel e interactúa con hojas de cálculo, lo que contribuye a lograr una eficiente administración de la
Enviado por apotlop / 6.247 Palabras / 25 Páginas -
Etica Cibica III
BLOQUE I: LA CONVIVENCIA ESCOLAR SESION 1: EDUCAR, PREVENIR Y PROTEGER Producto 1: Caracterización de los rasgos deseables de la convivencia escolar que la escuela debería tener para cumplir con los propósitos formativos. RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR * Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal Debido al entorno donde se ubica la escuela se tienen ciertas carencias valorales en relación al respeto al individuo, al desarrollo pleno de la
Enviado por bertha11 / 639 Palabras / 3 Páginas -
Los Tres Hermanos: La Motivacion
Los tres hermanos Había una vez tres hermanos que se dedicaban a vagabundear de una ciudad a otra, vivían de lo que la gente les daba y dormían donde la noche los encontraba. Hacía mucho tiempo que llevaban esta vida insegura y errante, y ya estaban cansados de ella. Una noche, cuando cenaban alrededor de una hoguera en las afueras de un pueblo, se les acercó un anciano y les pidió permiso para sentarse con
Enviado por mariilokiz / 656 Palabras / 3 Páginas -
Globalizacion Tray-III
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTAL UNIDAD CURRICULAR: GLOBALIZACIÓN, COMUNICACIÓN Y CULTURA GUÍA INSTRUCCIONAL GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD CURRICULAR GLOBALIZACIÓN, COMUNICACIÓN Y CULTURA PRIMERA PARTE: PRESENTACIÓN REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN GESTIÓN AMBIENTAL UNIDAD CURRICULAR: GLOBALIZACIÓN, COMUNICACIÓN Y CULTURA GUÍA INSTRUCCIONAL I. PRESENTACIÓN DE LA GUÍA Y
Enviado por carolinatir2013 / 36.157 Palabras / 145 Páginas -
¿PROYECTO EDUCATIVO DE CARLOS III PARA LA NUEVA ESPAÑA
¿Proyecto educativo de Carlos III para la Nueva España? Elisa Luque Alcaide Universidad de Navarra Durante la segunda mitad del siglo XVIII la política ilustrada se propuso recuperar el papel de primera potencia de la monarquía hispana. Los territorios americanos del reino se presentaban como una gran fuente de recursos. La política regalista, convirtió a los reinos de América en colonias en pro del proyecto reformista. Incorporar a todos los americanos a la construcción de
Enviado por selenebonilla / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
El Beta III
BETA III El Beta III es un instrumento no verbal de inteligencia. Es una prueba grupal, no verbal que proporciona una medida rápida y confiable de la capacidad intelectual no verbal de los individuos. Está diseñado para evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de información visual, velocidad del procesamiento, razonamiento espacial y no verbal y aspectos de la inteligencia fluida. Claves: Esta prueba consiste en que las personas mediante una
Enviado por YulissaSand / 746 Palabras / 3 Páginas -
Reseña Capítulo III: Aportaciones De La Sociolingüística A La Enseñanza De La Lengua En Lomas
Reseña: Tucson, Amparo. Capítulo III: Aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza de la lengua en Lomas, Carlos y Osorio A. (Comps.) (2002) El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua. Capítulo 3: Barcelona: Paidos. Págs: 55 - 68 Introducción: La aportación de la sociolingüística a la enseñanza de la lengua propone tomar en cuenta los elementos claves del uso del lenguaje en determinas regiones de una misma lengua (geográficas, sociales, generacionales y de
Enviado por netzzy / 872 Palabras / 4 Páginas -
Leyes Especiales III
Prueba de ensayo I. Realice un ensayo en el que explique, con sus propias palabras y en forma resumida, los principios de la Función Judicial, contemplados en el Código Orgánico de la Función Judicial (max 2 hojas). Luego de estudiar cada uno de los principios rectores y disposiciones fundamentales expresadas en el Código Orgánico de la Función Judicial, a continuación procedo a dar mi criterio personal de todos y cada uno de ellos. Art. 4
Enviado por CristianPerezLog / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Y Desarrollo Iii
Producto 3. Diseño de Estrategia de innovación. Introducción El presente documento tiene por objeto presentar las estrategias generales para el desarrollo de innovaciones educativas basadas en la integración escolar y el desarrollo de actividades que potencien la lectura y la comunicación como instrumento de desarrollo personal, de relación social y desarrollo cognitivo. Es necesario reconocer que leer es mucho más que descifrar, leer es comprender un texto, con la comprensión lectora en educación primaria se
Enviado por nanymaestra / 268 Palabras / 2 Páginas -
WalMart Stores Inc
GENERALIDADES WalMart Stores Inc. es una empresa multinacional de origen estadounidense, considerada el mayor minorista del mundo. Gracias a sus ventas y número de empleados es la mayor compañía del mundo. El Walmart posee un concepto de una tienda de autoservicio de bajo precio y alto volumen, siendo un ejemplo perfecto de crecimiento sin perder de vista sus valores y el compromiso con el cliente, aspectos que son fundamentales para la empresa. La Empresa Walmart
Enviado por renzocr25 / 4.881 Palabras / 20 Páginas -
Cortes Hermanos Investigacion.
Objetivos de la investigacion. • Determinar el nivel de satisfacción de los consumidores de chocolate Cortes. • Determinar los factores que inciden en el nivel de satisfacción de los consumidores de Chocolate Cortes como tamaño, sabor, textura, presentación, precio, promoción y distribución. • Determinar los factores que afectan de manera negativa en Chocolate Cortes MVRCO TEORICO Historia de Cortés Hermanos & Co., C. por A. En el año de 1929 -cuando se iniciaba la gran
Enviado por quirsys / 2.878 Palabras / 12 Páginas -
INSTITUCIONAL III
PLAN DE TRABAJO IMAGEN INSTITUCIONAL I. DATOS GENERALES: 1.1 UGEL : 05 1.2 Institución Educativa : Nº 152 “José Carlos Mariátegui” 1.3 Director : Teodoro Reyna Reyna 1.4 Subdirectora : Gladys Berrios Gutiérrez 1.5 Docentes responsables: Amilcar Zaa Valdivia Matilde Leyva Martínez Lázaro Santa Cruz Cervera Elba Gonzales Basilio Carmela Villacorta Saavedra Doris Pachas Suárez Liliana Romucho H. Flor de María Campos Condor II. FUNDAMENTACIÓN La imagen de la Institución se refleja a través de
Enviado por brayanvanegass / 822 Palabras / 4 Páginas -
Seminario III CINE Y EDUCACIÓN SOCIAL
PEREIRA DOMÍNGUEZ, C. y VALERO IGLESIAS, L. F. Cine y educación social. Reflexiones de la película Babel en un mundo globalizado. En CID, X. M. y PERES, A. (Eds.) (2007). Educación Social, Animación Sociocultural y Desarrollo Comunitario. Universidade de Vigo. Universidade de Tras-os- Montes e Alto Douro Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social. Imprime Gráficas Galegas. pp. 793-801. ISBN- 978-84-8158-349-6 _________________________________________________ Resumen CINE Y EDUCACIÓN SOCIAL. REFLEXIONES DE LA PELÍCULA BABEL EN UN MUNDO GLOBALIZADO Carmen
Enviado por Pipinititatira / 3.789 Palabras / 16 Páginas -
Actividad III.1 Filosofia
ACTIVIDAD III.1 Emmanuel Kant (1724-1804) Primer principio: Todas las disposiciones naturales de una criatura están destinadas a desarrollarse alguna vez de manera completa y adecuada. En la ciencia natural teleológica un órgano que no ha de ser empleado, una disposición que no ha de alcanzar su fin, representa una contradicción. Porque si renunciamos a ese principio, ya no nos encontramos con una naturaleza regular sino con un juego arbitrario; y el desconsolador "poco más o
Enviado por lauracontreras1 / 925 Palabras / 4 Páginas -
Biografia De Alfonso III El Magno.
Biografía de Alfonso III El Magno. Rey de Asturias Biografía del monarca asturiano Alfonso III, "El Magno" Estimulado por las conquistas de su padre, Ordoño I, que tomó las ciudades de León y Astorga, Alfonso III extenderá la frontera astur hasta el Valle del Duero, repoblando a su paso amplias áreas territoriales. Combatió a los nobles disidentes, contuvo los particularismos regionales y diezmó al enemigo islámico. Gracias a su vigorosa personalidad y a una sabia
Enviado por 16ly / 693 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia- Cap III (Freire)
FREIRE, PAULO PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA. CAPITULO III: ENSEÑAR ES UNA ESPECIFICIDAD HUMANA Enseñar exige seguridad, competencia profesional y generosidad: implica llevar en serio su formación, estudiar. La incompetencia descalifica la autoridad del maestro. La generosidad supone la autoridad democrática que permita al educando ejercitar su autonomía asumiendo la responsabilidad de sus acciones. Enseñar exige compromiso: no discriminar, no mentir, no escapar a la apreciación de los alumnos, aprender a comprender los silencios, las sonrisas,
Enviado por carolinaheg / 924 Palabras / 4 Páginas -
III.- Giovanni Enrico Pestalozzi
Giovanni Enrico Pestalozzi, nació en Zurich (1746-1827), creció tímido, delicado e hipersensible. Fue discípulo directo Breitinger empezaban la estética romántica y revalorizaban el arte popular. Se dedicó a formular proyectos de reforma agrarias tendientes a volver productivos los terrenos estériles mediante los adelantos de la agronomía. En 17, abrió un instituto para niños pobres del mismo lugar. (Los niños eran tarados o vagabundos acostumbrados a todos los viciosos) que quisieran preparase para la vida productiva
Enviado por anGiePriego / 574 Palabras / 3 Páginas -
Fase III De La Especialidad
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR CONVENIO I.U.N.E - U.P.E.L Sánchez de G. Roxana C.I. 16.020.511 Educación Preescolar 4to Semestre Mayo, 2013 INTRODUCCIÓN La escuela constituye una organización donde se despliegan las prácticas docentes. Constituye el escenario más importante de socialización profesional, pues es allí donde se aprenden los saberes, normas, tradiciones y costumbres del oficio. En este sentido, “la
Enviado por dulcemariaco / 3.526 Palabras / 15 Páginas -
INCES
¿.Cuál es la historia del INCES.? El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal, creado el 22 de Agosto de 1959 y reglamentado por Decreto el 11 de Marzo de 1960 bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). Fue Creado bajo un propósito de ley presentado en la cámara del senado
Enviado por alvinelricardo / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
Intrumentos De La Unidad III Curso Introductorio
Instrumento Nº 1 Autoevaluación de Competencia Autoevaluación de competencias A. competencias generales o básicas SI NO 1. capacidad para organiza y planificar el tiempo y las actividades. X 2. Fluidez en la comunicación oral y escrita. X 3. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación. X 4. Habilidad para buscar y procesar informaciones. X 5. Capacidad para resolver problemas. X 6. Autonomía en la toma de decisiones. X
Enviado por sofiagabrielaval / 344 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Auditoria Modulo II Y III
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”. UNELLEZ APURE. FACILITADOR: BACHILLER: RAMON BEROEZ GUTIERREZ ROXI 23.509.732 TORRES GABRIELA 20.723.790 El RECREO, MAYO 2013 INDICÉ Pág. Introducción……………………………………………………………………..….03 1.) Control Interno………………………………………………………….…..04 2.) Elementos del Control Interno………………………………………….…04 3.) Principios del Control Interno………………………………………….….08 4.) Clasificación del Control Interno………………………………………….10 5.) Como evaluar y estudiar el Control Interno………………………….…..11 6.) Etapas de la Planeación de Auditoria……………………………………11 7.) Conceptos Básicos de Evidencia y Muestreo……………………….…..13 8.) Tipos de Muestreo………………………………………………………….15 9.) Los Riesgos
Enviado por gaby.crntm / 5.221 Palabras / 21 Páginas -
Juanito, sus tres hermanos y la desgracia de nacer en una realidad violenta.
Juanito, sus tres hermanos y la desgracia de nacer en una realidad violenta. En las entrañas de una vereda de nombre Caguancito, a orillas de un camino pedregoso, protegido por la selva y con difíciles condiciones de acceso y de transporte, pero mantenido en buenas condiciones como resultado de la unión y colaboración permanente de cada uno de los residentes de aquellas bellas pero apartadas parcelas, motivados en la preocupación e interés de sacar adelante
Enviado por johnjairocruzate / 771 Palabras / 4 Páginas -
Biografía de Thomas Lanier Williams III
Thomas Lanier Williams III Tennessee Williams 26 de marzo de 1911 - 25 de febrero de 1983 Thomas Lanier Williams III, más conocido por el seudónimo Tennessee Williams (Columbus, Misisipi, 26 de marzo de 1911 - Nueva York, Nueva York, 25 de febrero de 1983), fue un destacado dramaturgo estadounidense. El nombre "Tennessee" se lo dieron sus compañeros de escuela a causa de su acento sureño y al origen de su familia.1 En 1948 ganó
Enviado por Brentapia / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
Capitulo III De Marco De Marco Metodologico
Capítulo III MARCO METODOLOGICO A continuación se presenta el marco metodológico de la investigación en el cual se describen los pasos a seguir desde que se inicia la investigación hasta la finalización de la misma: La investigación a realizar es de nivel Explicativa, de acuerdo a los alcances del conocimiento que se desea obtener, la cual según Fidias G. Arias la define como “se encarga de buscar el por qué de los hechos mediante el
Enviado por kevin_marquez / 1.388 Palabras / 6 Páginas -
ARTES VISUALES III EL LENGUAJE DE LA ABSTRACCIÓN
ARTES VISUALES III BLOQUE 1 EL LENGUAJE DE LA ABSTRACCIÓN ARTE ABSTRACTO. • El término abstracción designa un alejamiento de la realidad, una falta de figuración. • Por mucho tiempo se pensó que la función del arte era imitar a la naturaleza, a través de la representación de sus formas. • Sin embargo, a inicios del siglo XX algunos pintores y escultores comenzaron a experimentar con sus recursos primordiales: la forma, el color, la textura
Enviado por BEDELEGU1 / 6.784 Palabras / 28 Páginas -
Capitulo Iii Codigo Procedimiento Civil
Capítulo III De las cuestiones previas Art. 346.— Excepciones de previo pronunciamiento. Dentro del lapso fijado para la contestación de la demanda, podrá el demandado en vez de contestarla promover las siguientes cuestiones previas: 46 Procedimiento Ordinario Art. 346 l 0 .— Declinatoria de conocimiento. La falta de jurisdicción del Juez, o la incompetencia de éste, o la litispendencia, o que el asunto deba acumularse a otro proceso por razones de accesoriedad, de conexión o
Enviado por elias0305 / 15.964 Palabras / 64 Páginas -
Apuntes Semana III Biología - Zamorano
Semana V LAS PROTEINAS Glucogeno es la equivalencia del almidon en aniamles. Las células son capaces de formar polímeros de utilidad y muchas veces pueden ser reciclados para formar nuevos polímeros. Fibra vegetal es celulosa y es indigestible por los animales (por el enlace tipo Beta 1-4). Las vacas si pueden porque tienen bacterias que las desdoblan. Es importante en nuestro consumo porque mejora el proceso digestivo. Las células pueden sistetizar nuevas proteínas a través
Enviado por sebastianotreba / 520 Palabras / 3 Páginas -
CONOCER CLIENTE FORO III
La Cartera es el eje sobre el cual gira la liquidez de la empresa, es el componente principal del flujo del efectivo. El aporte de las Cuentas por Cobrar en el grupo del Activo Corriente tiene su incidencia en el Capital de trabajo de las empresas. De allí que la cartera, representa en muchas actividades, el principal ítem de importancia financiera en los activos corrientes de una empresa. La Interdependencia en su definición más simple
Enviado por petroleo / 6.634 Palabras / 27 Páginas -
Química III
Hola chicos: Les envío la guía de Química III para que la contesten y vamos viendo la posible fecha de examen. Pueden emplear cualquier libro de quimica orgánica. También les envío un material de apoyo para resolver una parte de la guia. Con el texto de trabajo de quimica.doc, elaboren una tabla resumen de las FUNCIONES QUIMICAS ORGANICAS de la cual les mando el formato. Y les mando otro archivo que se llama CETIS 49
Enviado por angelicaruiz / 3.038 Palabras / 13 Páginas -
BLOQUE III FCE II
El ser humano no es un ser solitario sino todo lo contrario, somos seres sociales, necesitamos de los demás para vivir mejor y poder desarrollarnos. ¿A qué elemento nos referimos cuándo los seres humanos viven con otras personas? A. Convivencia humana B. Reciprocidad C. Conflicto social D. Relaciones socio-educativas Para que una sociedad funcione de manera armónica ¿Que es necesario tener en cuenta? A. Señalamientos B. Código de conducta C. Normas morales y jurídicas D.
Enviado por santillannur / 649 Palabras / 3 Páginas -
SÍNTESIS DE TRIS(ACETILACETONATO) HIERRO(III)
SÍNTESIS DE TRIS(ACETILACETONATO) HIERRO(III):[Fe(acac)3] Objetivo.- Obtener un compuesto de hierro(III) para recristalizarlo con técnicas de micro escala y caracterizarlo por la determinación de su punto de fusión , medición de la susceptibilidad magnética y espectroscopia de infrarrojo. Material: Matraz Erlenmeyer de 10 ml Parrilla de calentamiento con agitación magnética barra de agitación magnética un vaso de precipitados de 10 ml Kitazato y embudo de Hirsch Pipeta de liberación automática (una para todo el grupo) Reactivos:
Enviado por dasago18 / 218 Palabras / 1 Páginas -
Elaborar informe de práctica profesional de fase III, de la Unidad educativa” Escuela básica rural experimental E.R.E.B. E “ El Dorado,
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo Bolívar FASE III Facilitadora: Edith Hernández Participante: Solmaire Barreto C.I. 21.263.392 Ciudad Bolívar, Noviembre 2011 AGRADECIMIENTO A Dios primeramente por ser mi guía y fortaleza para todos los momentos de mi vida A mis padres que han sido ejemplo a seguir y por su gran paciencia en ayudarme en todo los momento tanto personales como
Enviado por marijose11 / 10.423 Palabras / 42 Páginas -
Historia Bloque III
CUESTIONARIO DE HISTORIA BLOQUE III 5° “C” DEL PORFIRIATO A LA REVOLUCIÓN NOMBRE DEL ALUMN@________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Contesta en cada pregunta según te vaya indicando. 1. ¿A cuál de las siguientes palabras corresponde el concepto: “es una serie de cambios que en ocasiones son violentos y provocan transformaciones importantes en la organización de un país y en la vida de las personas”? A) RECREACIÓN B) CONSTITUCIÓN C) REVOLUCIÓN 2. Relaciona las dos descripciones de los grupos
Enviado por barbara.gob / 333 Palabras / 2 Páginas -
Carlos III De España
Introducción Carlos III gobernó en España entre 17 y 1788. Fue un hábil reformador y administrador, que tomó una serie de medidas para enfrentar la crisis, tanto en la península como en América. A través de esas medidas —conocidas como las reformas Borbónicas— reorganizó las relaciones de las colonias con la metrópoli, liberalizó el comercio y fomentó la economía, con el objetivo de aumentar los ingresos económicos de la corona y centralizar el poder. A
Enviado por vanale14 / 8.381 Palabras / 34 Páginas -
Capítulo III: Marco Teórico. “RACISMO”
Colegio de Bachilleres del estado de Baja California Plantel Baja California Metodología de la investigación Capítulo III: Marco Teórico. “RACISMO” Integrantes Ayala Piñuelas Alexia Isabel Caro Alcaraz Clara Isela Gómez Colombo Sharon Kimberley Grave Uribe Carlos Alberto Lozano Moreno José Alfredo Mexicali, Baja California a Miércoles 22 de mayo de 2013. Información Teórica En este proyecto que se llevo a cabo, utilizamos diferentes métodos para lograr nuestro cometido que era investigar las causas del racismo
Enviado por iselacaro / 3.882 Palabras / 16 Páginas -
El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES)
El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) Es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal, creado por Ley el 22 de Agosto de 1959 y reglamentado por Decreto el 11 de Marzo de 1960 bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). En el 2003 de acuerdo con Decreto publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.809 de fecha 03
Enviado por hellolares / 624 Palabras / 3 Páginas -
Economía III.
Nombres: Julio Cesar Minota Angulo-0856429 Luiyi Ferney Valencia Mosquera-1252632 Bairon Jose Camacho Renteria- 1252569 Economía III. Comercio exterior-3857 1) según lo visto en clase sobre el ahorro y la inversión, que opinión le genera el articulo: entregadas 30,347 viviendas rurales gratis. El proyecto de las viviendas gratis rurales gratis es una gran oportunidad para muchas familias de pocos recursos y/o ingresos, para obtener una vivienda de manera honrada, humilde y digna. Mas de 200 municipios
Enviado por luiyi114 / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
Preguntas De Historia III Sexto Grado
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Preguntas De Historia III Sexto Grado Preguntas De Historia III Sexto Grado Documentos de Investigación: Preguntas De Historia III Sexto Grado Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 769.000+ documentos. Enviado por: cheli27 30 enero 2013 Tags: Palabras: 667 | Páginas: 3 Views: 631 Leer Ensayo Completo Suscríbase HISTORIA 1.- ENTRE QUE AÑOS SE DESARROLLARON LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. R=
Enviado por Luizito_ / 740 Palabras / 3 Páginas