Act. 10 ensayos gratis y trabajos
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ACT -2-GESTION DE PRODUCCION
ADMINISTRACION DE INVENTARIOS ACTIVIDAD 2 – RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GRUPO: 332572_14 INGRITH MAYERLY CARDOZO GARZON CC.36.288.387 Trabajo presentado como requisito para el curso académico de Administración de inventarios Ingeniero Cesar Figueredo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA PITALITO – HUILA INTRODUCCION Los inventarios es el comienzo de algunos de los problemas de contabilidad más difíciles, tanto en la teoría como en la práctica, Individual y grupal, ya
Enviado por JULIANA1313 / 970 Palabras / 4 Páginas -
Act 7 Administracion Publica
El congreso de la republica se divide en: Seleccione una respuesta. a. Referendos constitucionales b. Sesiones constitucionales c. Comisiones constitucionales xxxxxxxxxxxxxxxx d. Acuerdos constitucionales Question 2 Puntos: 1 El Banco de la Republica es: Seleccione una respuesta. a. organo fiscal b. Organismo autonomo xxxxxxxxxxxxxxxxx c. organismo disciplinario d. organo de control Question 3 Puntos: 1 Cuando se hace o se pretende hacer una reforma a la constitucion se hacen: Seleccione una respuesta. a. Ocho Debates
Enviado por aljozabala / 267 Palabras / 2 Páginas -
Act 7 Psicologia Organizacional
Dentro de las Características del clima organizacional encontramos la definición de conflicto, por favor indique de las siguientes a cual corresponde: Seleccione una respuesta. a. Es el sentimiento del grado en que los miembros de la organización, tanto pares como superiores, aceptan las opiniones discrepantes y no temen enfrentar y solucionar los problemas. b. Es el sentimiento de los miembros de la empresa sobre la existencia de un espíritu de ayuda de parte de los
Enviado por aljozabala / 440 Palabras / 2 Páginas -
Act 7 Algoritmos
Act 7: Reconocimiento de la Unidad 2 Question 1 Puntos: 1 En la lección 8 se trabaja las estructuras de selección en los algoritmos. Seleccione la estructura de selección doble acorde a lo presentado Seleccione una respuesta. a. Si or No b. Si .. Si_No ... xxxxxxx c. Si d. Si.. Si_No.. Si... Question 2 Puntos: 1 En la lección 9: se trabaja el tema de ciclos o bucles. Seleccione de los siguientes itms el
Enviado por aljozabala / 424 Palabras / 2 Páginas -
1. Cite 10 Factores Internos Que Afectan La Creatividad Y cómo Manejarlos.
1. Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos. Inseguridad: fomentar la capacidad de confiar y creer en uno mismo y la capacidad de lograr resultados esperados. Asimismo, confiar más en la opinión de uno mismo que en la de los demás. Tristeza: En primer lugar, hay que identificar esta emoción básica del ser humano, para luego determinar las causas que la originan, de este modo, se pueden enfrentar y gestionar. Permitirse
Enviado por / 427 Palabras / 2 Páginas -
Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
DENUNCIAS REPORTADAS POR IRREGULARIDADES Francisco ‘Kiko’ Meza Altamar, candidato del Partido Verde a la Alcaldía de El Copey, César, ha sido denunciado en la Procuraduría y la Fiscalía por dos funcionarias del municipio. Los cargos que le atribuyen son constreñimiento al elector y falsedad en documento público. Las querellas que fueron radicadas en los entes de control por Carol Blanco, inspectora de policía del municipio y por Martina Jiménez, secretaria de esa dependencia, señalan además
Enviado por tonijeins / 544 Palabras / 3 Páginas -
Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
EL PAPEL QUE JUEGA LA ÉTICA, EL LENGUAJE Y LA VERDAD Con respecto a los conceptos planteado en el titulo de este tema, se podría decir de manera muy personal y particular que el concepto que más relevancia presenta en este fenómeno llamado elecciones debería ser el lenguaje, Hobbes en algún momento dijo algo como esto: Sin lenguaje “no hubiera existido entre los hombres ni gobierno ni sociedad, ni contrato ni paz, más que lo
Enviado por tonijeins / 761 Palabras / 4 Páginas -
ACT 7 RECONOCIMIENTO UNIDAD 2 UNAD ALGEBRA TRIGONOMETRIA HIPERNOMETRIA
Act 7: Reconocimiento unidad 2 Question1 Puntos: 1 Sea U = { 1,2,3,4} y R: U → U dada por la regla siguiente: R1 = { (x,y) / x + y = 6 } . El dominio y el rango de la relación anterior es: Seleccione una respuesta. a. D ={1}; I={4} b. D ={1,4}; I={1,2} c. D ={2,3,4}; I={2,3,4} RESPUESTA CORRECTA d. D ={1,2,3,4}; I={1,2,3,4} Question2 Puntos: 1 Un ángulo llano es un ángulo
Enviado por alexsr0817 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion A La Psicologia Act 1
Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 13 de julio de 2013, 09:50 Completado el sábado, 13 de julio de 2013, 10:28 Tiempo empleado 37 minutos 36 segundos Puntos 3/6 Calificación 5 de un máximo de 10 (50%) Comentario - Es necesario mayor compromiso... Question1 Puntos: 1 Son muchas las competencias que debe tener un psicólogo para lograr un buen desempeño en su profesión, pero por supuesto es de primera
Enviado por LUZMA29 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Act. 8: Lección Evaluativa 2.
Act. 8: Lección Evaluativa 2. Question1 Puntos: 3 En el desarrollo del módulo se hace una diferencia entre la ciencia moderna y la contemporánea, bajo esta perspectiva ¿Qué es la ciencia moderna? Seleccione una respuesta. a. Es la ciencia de la actualidad, se identifica como moderna pues está de moda tanto en Europa como en Estados Unidos de norte América. b. Es la ciencia que se ha consolidado a los largo del siglo XX, se
Enviado por enrique_2391 / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
10 Paises Mas Pobres
Los diez países más pobres del mundo Hay países que tienen una economía estable y sustentable, esto conlleva a que sus habitantes vivan sin limitaciones y tengan un buen nivel de vida; desgraciadamente hay naciones donde la mayoría de sus habitantes están en la pobreza, sin tener para cubrir sus necesidades básicas. De acuerdo con lo publicado en el Índice de Pobreza Multidimensional (IPM), 10 de los países más pobres pertenecen al continente africano. El
Enviado por Luis465 / 584 Palabras / 3 Páginas -
Artículo 10 Constitucional
ARTÍCULO 10 CONSTITUCIONAL ANTECEDENTES HISTÓRICOS REVOLUCIÓN MEXICANA Las principales causas del descontento de la opinión pública fueron: La presión despótica ejercida por las autoridades locales que están en conflicto con las clases proletarias, y la cual se hace sentir por medio del contingente, de las prisiones arbitrarias, de la ley fuga, y de otras múltiples formas de hostilidad y de entorpecimiento a la libertad de trabajo. La esclavitud de hecho o servidumbre feudal en la
Enviado por danielgtoledo / 3.640 Palabras / 15 Páginas -
Top 10 De Los Lugares Mas Contaminados Del Mundo
En el mundo hay muchas contaminaciones que van desde los ríos, mineras, lagos y hasta ciudades que están acabando con nuestro medio ambiente pero sacaron un listado de los 10 lugares mas contaminados del mundo. En el puesto numero 10 esta la orbita terrestre ya que hay están todos lo que son los desechos de los cohetes que van al espacio y también hay hasta pedazos de los satélites que dejan de funcionar y siguen
Enviado por savaldesr / 686 Palabras / 3 Páginas -
ACt 3 Fundamentos De La Administracion
Act. 3: Reconocimiento de la Unidad I Act.3 Reconocimiento Unidad 1 <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 Un referente sobre el inicio de la administración fue: Seleccione una respuesta. a. Convivencia b. Las necesidades humanas c. Necesidades alimenticias d. Poder político Question 2 Puntos: 1 De acuerdo con la evolución de la administración, las carreteras pertenece a la etapa: Seleccione una respuesta. a. Tecnológica b. Industrial c. Comunicación
Enviado por locadia1 / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Seccion 10 Niff
Ejercicios sección 10 ERRORES CONTABLES Los estados financieros no cumplen con las NIIF si contienen errores, tanto materiales como inmateriales, cuando han sido cometidos intencionalmente para corregir, etc. MATERIALIDAD DE LOS ERRORES 1. De qué tipo de error se trata? 2. Qué asiento contable se requieren para corregir el error? 3. Cómo se van a modificar los estados financieros, una vez descubierto el error? - Errores que se compensan: Se anulan y corrigen en el
Enviado por Gabito1991 / 761 Palabras / 4 Páginas -
Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
Enviado por tonijeins / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
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Act 2 Trabajo De Reconocimiento De Filosofia Politica Unad
LA EDUCACION ES LA SOLUCION Desde 1990 se acuñó al seno del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) el concepto de Desarrollo Humano, entendiéndolo como el proceso de ampliación de las opciones de la gente tales como vivir una vida larga y sana, tener educación y disfrutar de un nivel decente de vida. Entre otras opciones adicionales se incluyen la libertad política, la garantía de otros derechos humanos y diversos ingredientes del
Enviado por tonijeins / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Act 4 Recuperacion De Cartera
DESARROLLO ACTIVIDAD N°4 1°) COBRARDOR: María Neira DEUDOR: Carmen García María Neira investiga toda la información de su cliente quien adquirió un préstamo como empleado independiente con ingresos suficientes para hacer la cancelación, profesional y empleado. Qué presenta una mora de 90 días es decir un cobro pre jurídico del 15% sobre su valor vencido y según políticas de la entidad financiera tres facturas vencidas y un cliente conflictivo que hace caso omiso a los
Enviado por beestlyy / 680 Palabras / 3 Páginas -
ACT 2 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES HECTOR FABIO SANCHEZ ROMERO CODIGO: 16.866.818 90002_812 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 19 de septiembre de 2013 Introducción En este trabajo se nos da a conocer los métodos de estudio académico que nos brinda la UNAD, y busca el fomento de responsabilidad en el estudiante buscando en el independencia en sus estudios y vida cotidiana. Para tomar el mejor rendimiento en el proceso de formación se necesita de planificación
Enviado por hesaro_5 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Act 2 Fisica
INTRODUCCIÓN En esta actividad, hacemos énfasis en la extensión de los conceptos aprendidos durante el estudio de esta unidad, donde nos hacen entender un poco de la interesante estructura interna del átomo y su compleja pero maravillosa organización interna. De esta manera ahondaremos en el estudio de dos conceptos de alta importancia dentro del marco de la mecánica cuántica: El principio de incertidumbre de Heisenberg, el cual es sin duda, uno de los enigmas más
Enviado por hasaenzc / 4.056 Palabras / 17 Páginas -
Planeacion Y Control Act 1
Objetivo: • Comprender la aplicación de las etapas básicas de la planeación Procedimiento: ➢ Consulté la bibliografía indicada para esta actividad (adquirí dicha bibliografía en la librería más cercana) ➢ Revisé la información relacionada con el tema ubicado en Internet (explicación del tema y apoyos visuales). ➢ Traté de comprender el tema y respondí a las preguntas mencionadas basada en proceso de planeación. ➢ Redacté mis procesos detallados a continuación. Resultados: 1. ¿Qué sería sobrevivir
Enviado por jessicagpulido / 814 Palabras / 4 Páginas -
¿Nombre De Una Serie Anime ?? 5 Estrellas 10 Puntos *?
La obra inicia con la muerte del padre de Pavel, pasado un tiempo su hijo sigue la vida como la de cualquier otro joven, luego la madre notó ciertos cambios en su hijo, traía libros y leía a hurtadillas y en algunas ocasiones anotaba frases, una vez la madre le preguntó y él le contestó diciéndole que los libros son prohibidos y esto asustó mucho a la madre, pasado un tiempo él le dijo que
Enviado por jonn961419961 / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
ACT. 2 INTRODUCCION A LA PROGRAMACION
Act. 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES INTRODUCCION A LA PROGRAMACION TUTORA: MIRIAN DEL CARMEN BENAVIDES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SEDE: MEDELLIN INTRODUCCION Se inicia este proceso de aprendizaje de introducción a la programación, utilizando diferentes métodos de aprendizaje apoyándonos en el módulo del curso. Nuestro compromiso de responsabilidad debe ser total para formar una base sólida y aplicar estos conocimientos a nuestra vida profesional, laboral y personal. MAPA CONCEPTUAL: Dar respuesta a
Enviado por lbetancurd / 474 Palabras / 2 Páginas -
Act Integradora
Tecnología / Tic Actividad Integradora Etapa 2 Tic Actividad Integradora Etapa 2 Trabajos: Tic Actividad Integradora Etapa 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.162.000+ documentos. Enviado por: NayelyLuna 29 agosto 2013 Tags: Palabras: 943 | Páginas: 4 Views: 1168 Leer Ensayo Completo Suscríbase Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 8 Actividad Integradora Nayely Alejandra Luna Sánchez Matricula: 1615431 Grupo: 123 Tuno: 1 Maestro: José Luis Romo Competencia: El alumno elabora documentos
Enviado por AlejandroNoriega / 483 Palabras / 2 Páginas -
SEMANA 10 GEOGRAFIA
Semestre: 6° Grupo: ¨E¨ Unidad de aprendizaje: Geografía y Cuidado del entorno Instrucciones: 1.- De manera individual busca información en diversas fuentes bibliográficas, sugeridas para este módulo, que te permitan dar respuesta a las siguientes preguntas, realiza las anotaciones correspondientes en el cuaderno y lleva estas a la clase. ¿Cuál es la definición del concepto Desarrollo Sustentable? El desarrollo se puede medir en términos económicos dividiendo el Producto Interno Bruto (PIB) o Producto Nacional Bruto
Enviado por kmoyta18 / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Enfoques Tiempo De Respuesta, Discrecional, Parkinson, Ciclo De Productividad, Principio 10/90
ENFOQUES DE TIEMPO DE RESPUESTA Y TIEMPO DISCRECIONAL Tiempo de respuesta: Se da cuando llega un imprevisto, es decir se presenta algo que no se sabía anticipadamente y por lo tanto su función es da respuesta a lo que se ha presentado. Este normalmente abarca las necesidades corporales, las financieras y las del hogar. Tiempo discrecional: Es el tiempo controlado, focalizado, el que se puede decidir y se concreta la atención solamente en una cosa.
Enviado por vianeyzavala / 336 Palabras / 2 Páginas -
ACT. DIAGNOSTICA
NOMBRE CARACTERISTICAS PRECIO REQUERIMIENTOS Calc, integrada en LibreOffice LibreOffice fue creada por la fundación The Document Foundation como una bifurcación de la suite OpenOffice.org en octubre de 2010. Está disponible bajo la licencia GNU Lesser General Public License. La compra de Sun Microsystems (líder del desarrollo de OpenOffice.org) por Oracle fue el desencadenante de esta bifurcación debido a la orientación dada por Oracle. gratuita compatible con Microsoft Windows, Mac y GNU/Linux. Cuenta con un procesador
Enviado por patoalcubo / 337 Palabras / 2 Páginas -
Act. Fisica
Capacidad Física en las Educación Física La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la sicología, la biología, etc. Uno de los objetivos de la Educación Física es planificar y llevar acabo actividades que le permitan satisfacer al alumno sus propias necesidades de
Enviado por Aurorarh / 717 Palabras / 3 Páginas -
ACT 5 QUIZ 1 INTRODUCCION ALA INGENIERIA DE SISTEMAS
ACT. 5 QUIZ 1 INTRODUCCION ALA INGENIERIA DE SISTEMAS El autor o creador de los procesos de montaje en línea o en cadena fue: Seleccione una respuesta. a. Frederick W. Taylor b. Walter Shewhart c. Ninguno de los anteriores d. Henry Ford Relacione las frases con los conceptos. Facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra. Desarrollar una actitud indagatoria para aprovechar los hallazgos brindados por el azar, aunque no responda a lo que
Enviado por jukila / 3.077 Palabras / 13 Páginas -
Act. 7: Reconocimiento Unidad 2 Competencias Comunicativas
Act. 7: Reconocimiento Unidad 2 Aunque parezca evidente, se preguntará el estudiante de la Unad: pero, si yo sé leer, para que un capítulo de comprensión de textos. La respuesta a este interrogante es: se evidencia en el transcurso del curso académico de competencias comunicativas que la gran mayoría de los estudiantes que ingresan a la universidad presentan una carencia marcada en la manera como aborda los temas y las temáticas del curso. Aún, en
Enviado por yuquita0980 / 1.490 Palabras / 6 Páginas -
10 MANDAMIENTOS DEL ABOGADO
1. ESTUDIA El derecho se transforma constantemente. Si no sigues sus pasos, serás cada día un poco menos abogado. 2. PIENSA El derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando. 3. TRABAJA La abogacía es una ardua fatiga puesta al servicio de las causas justas. 4. PROCURA LA JUSTICIA Tu deber es luchar por el derecho; pero el día en que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia. 5. SE
Enviado por juadiemus / 304 Palabras / 2 Páginas -
Capitulo 10 Resumen Robbins
Capítulo 10, estructura y diseño organizacional Organización: proceso de crear la estructura de una organización. El desafío para los gerentes es diseñar una estructura organizacional que permita a los empleados realizar su trabajo con eficacia y eficiencia. Estructura organizacional: distribución formal de los empleos dentro de una organización. Diseño organizacional: desarrollo o cambio de estructura. Involucra decisiones sobre seis elementos claves: 1) especialización del trabajo: Grado en el que las tareas de una organización se
Enviado por rmacc / 762 Palabras / 4 Páginas -
Vitruvio; 10 Libros De La Arquitectura
El primer libro. En el primer libro se apuntan las notas sustantivas a la concepción del arquitecto de su época, no sólo abocado al conocimiento propio de su actividad, sino a otras ciencias o artes que complementaban su cabal desenvolvimiento en la sociedad a la que pertenecía; respecto de su profesión misma, apunta que la Arquitectura, como las demás artes, se compone de una parte teórica y otra práctica, y que sólo el dominio de
Enviado por sand2708 / 718 Palabras / 3 Páginas -
CAMBOYA: UN DESAFIO DE LA VENTANA 10/70
Índice General Agradecimiento…………………………………………………………………….. iii Dedicatoria…………………………………………………………………………. iv Índice General………………………………………………………………………. v Introducción………………………………………………………………………… 6 I.- El problema………………………………………………………………………. 7 1.1. Dos realidades de Camboya……………………………………………… 7 1.2. Vida en el Campo……………………………………………………………. 8 1.3. ¿Qué podemos hacer?..................................................................... 9 1.4. Objetivos……………………………………………………………………… 9 Objetivo General………………………………………………………….. 9 Objetivos Específicos……………………………………………………. 10 II. Camboya…………………………………………………………………………… 11 2.1. Geografía y Organización Política-administrativa…………………….. 11 2.2. Clima…………………………………………………………………………… 12 2.3. Economía……………………………………………………………………… 12 2.4. Gobierno y política. ………………………………………………………… 12 2.5. Demografía y población. …………………………………………………… 13 2.6. Idiomas. ………………………………………………………………………. 14 2.7. Educación. ……………………………………………………………………
Enviado por sanchezhk / 6.401 Palabras / 26 Páginas -
Etapa 3 Resumen Imc Act's Guia De Aprendizaje Prepa 9 UANL.
Método científico de la pelicilina El descubrimiento de la penicilina por Alexander Fleming en 1928. El científico observó que un hongo destruía varios cultivos bacterianos con los que estaba trabajando. A partir de esta observación, Fleming dedujo que alguna sustancia producida por el hongo impedía el desarrollo de las bacterias. El hongo era Penicillium notatum y la sustancia sintetizada por él se llamó penicilina. Se comprobó que esta sustancia se podía utilizar contra algunas enfermedades
Enviado por lizethriosz / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Act 3 Diseño De Proyectos
Act 3: Reconocimiento unidad 1 Question 1 Puntos: 1 El estudio de viabilidad es necesario a la hora de diseñar o formular un proyecto porque: Seleccione una respuesta. a. Los estudios de viabilidad son los que determinan las posibilidades reales de los proyectos b. Estudian a fondo el problema y se utiliza para la formulación de los objetivos c. Se dedican al estudio de las condiciones del entorno d. Se centra en el análisis de
Enviado por merg3 / 442 Palabras / 2 Páginas