Actividad De Aplicacion Etapa 4 Orientacion ensayos gratis y trabajos
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Actividad De Aplicacion Etapa 3 Sorientacion Vocacional
PRIMERA PARTE 1.- Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: __________________________________________________ 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Consideras que sus estudios & / o la ocupación de tus padres están relacionadas de alguna manera con tu proyecto vocacional? Sí___ No___ ¿Porque?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- En caso de que tengas hermanos mayores ¿Qué estudiaron o están estudiando?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Consideras que lo estudios de tus hermanos están relacionados de
Enviado por angeli1234 / 621 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 4 Español 1
INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………3 CONTENIDO…………………………………………………………………………….4,5 CONCLUSION…………………………………………………………………………..6 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………..7 INTRODUCCION La comunicación escrita tiene un papel importante en la informática ya que con ella se hace posible una comunicación clara y directa; un ingeniero informático necesita manejar la comunicación escrita para poder comunicarse con sus compañeros de trabajo, el principal medio que usa un informático son los correos electrónicos, este medio le permite al informático tener información sobre trabajos que tiene que realizar y entregarlos en forma ordenada. Los
Enviado por joy123456 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 4
Actividad de aplicación Durante todo este semestre estuvimos viendo varios temas en la clase de orientación todos de distintos temas repartidos en diferentes etapas. En la primera etapa aprendimos sobre las inteligencias múltiples, que trataba de una teoría de Howard Gardner que decía que era la capacidad de resolver problemas, también decía que había 8 tipos de inteligencias; la lingüística, matemática, musical, visual, kinestésica, interpersonal, intrapersonal y la naturalista. Otro tema importante de la primera
Enviado por ivonneol / 236 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 3
INTRODUCCION: Primeramente hay que saber que es el machismo. El machismo es o son las creencias, costumbres y actitudes que sostienen que el hombre es superior a la mujer en lo que sea como: inteligencia, fuerza y capacidad y entre otras más. El machismo siempre quiere estar más arriba o ser más superior que la mujer. Es decir, les ponen a las mujeres características o rasgos de inferioridad. DESARROLLO: Entonces, quienes creen en el machismo
Enviado por ricardofutball / 937 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion 1
En la Etapa 1 lo que aprendí fueron las inteligencias múltiples, en ese subtema te hablan sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y te especifica cuáles son las 8 inteligencias, que tipo de persona las posee para que te des una idea y entiendas mejor. También aprendí sobre los tipos de aprendizaje, el estilo de aprendizaje , te habla sobre los aprendizajes que puede poseer cada persona , que por cierto
Enviado por imdafter / 520 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes
Identifica las características que están presentes en las siguientes pinturas • Observa las pinturas: El hueso, de miguel Covarrubias y Por una seguridad completa para todos los mexicanos, de David Alfaro Siqueiros. Indica cual de estas pinturas la composición es dinámica y cual es estática. Estática: El hueso. Dinámica: y Por una seguridad completa para todos los mexicanos • Observa la pintura llamada: La intriga, de Antonio Rodríguez Luna, pagina 69 de tu libro de
Enviado por 8654 / 1.009 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Aplicacion Quimica 2 Etapa 1
Actividad De Aplicación Problema 1 De acuerdo con las estadísticas mundiales, la mayoría de los accidentes automovilísticos son ocasionados por el estado de ebriedad de los conductores. El alcohol contiene en las bebidas (etanol) es producto de la fermentación enzimática de los azucares de las frutas o granos utilizados para su producción. La educación que representa el proceso es: C6H12O6 2C H6O + 2 CO2 Una cerveza de 355ml de cerveza, contiene un 4.5% en
Enviado por David9300 / 641 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Adquisición Orientación 4 Etapa 1
Estas lecturas nos hablan principalmente sobre las posibilidades de encontrar empleo según la profesión que se elige, de donde buscas, y consideras sus características profesionales y personales, como bien dice la gente sabia ‘’la mayoría de los problemas surgen por falta de comunicación’’ esta situación es similar porque las fallas más comunes referentes a este ‘’proceso’’ se deben a la falta de información, pero aunque busquemos toda la información posible respecto a la carrera está
Enviado por nichigo16 / 388 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion, Etapa 1, Artes
En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación. • Algún tipo de arte que llame más tu atención y explica ¿Por qué?, bueno una de las ates que llama más mi atención es la música aparte de que me gusta mucho lo relacionado con la música creo que también es una de las mejores artes para poder expresar de una manera muy buena lo que sentimos o cosas
Enviado por Rbkita1 / 388 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 1 Biología 2
ALIMENTACIÓN ADECUADA PARA LOS ADOLESCENTES Se debe hacer frente a la alimentación del adolescente seleccionando los alimentos que garanticen una dieta suficiente y equilibrada y fraccionando en tres tiempos de comida más refrigerios y estableciendo horarios de alimentación. El crecimiento longitudinal acelerado durante la adolescencia contribuye al 15% de la talla final del adulto; su contribución al peso del adulto se aproxima al 50%.1 Por lo tanto está claro que la nutrición desempeña un papel
Enviado por AnaMichelle / 966 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicación, Etapa 1, Semestre 2
INDICE: Definición de balística………………………….. pág. 3 Identificación del problema……………………pág. 4 Definición del problema…………………………pág. 5 Referencias (Bibliografías)………………………pág. 5 INTRODUCCIÓN: *Balística: Se entiende el estudio científico (física y química) de todo lo relativo al movimiento de los proyectiles (balas, bombas de gravedad, cohetes, misiles balísticos, etc). La balística forense es otra disciplina que estudia ciertos aspectos técnicos de los proyectiles, y sus efectos sobre tejidos biológicos, y su interacción con otros objetos con el fin del esclarecimiento
Enviado por Barraza14 / 796 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 3 De PEMA
Desarrollo sustentable: Es aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. Dimensiones de la U.N.E.S.C.O: Social, política, ecológica, económica. Actuar con ética: Es actuar con sustentabilidad, para tal efecto se firmó la Declaración sobre el medio ambiente y Desarrollo en Río de Janeiro. Programa 21: Es otro documento para proveer problemas ecológicos que afectan la sustentabilidad. Problemas éticos con la Ecología: Recursos naturales, suelo,
Enviado por arianamarino1 / 633 Palabras / 3 Páginas -
Artes 2 Actividad De Aplicacion Etapa 2
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. 1. LA MONA LISA O LA GIOCONDA, LEONARDO DA VINCI. El cuadro, perteneciente a Leonardo da Vinci, data del período de tiempo entre 1503 y 1506. Es un óleo sobre tabla de álamo de 77 x 53 cm, cuya técnica empleada fue el “sfumato”: un procedimiento muy típico de Leonardo da Vinci en el que se superponen varias capas de pintura muy fina y delicada, consiguiéndose un efecto vaporoso que imprecisa los
Enviado por geragarza / 667 Palabras / 3 Páginas -
Actividadde Aplicacion Etapa 4 Orientacion 1
Hay diferentes inteligencias y eso se le llama inteligencias múltiples y estas fueron propuestas por Howard Gardner un psicológico estadunidense. Tipos de inteligencias: inteligencia lingüística, inteligencia matemática, inteligencia musical, inteligencia visual, inteligencia corporal kinestésica, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal y por último inteligencia naturista. También aprendí que los estilos de aprendizaje y sistema de representación depende de cada persona las cuales son: estilo visual, estilo auditivo, estilo de cenestésico. También que hay distintos tipos de estudiantes
Enviado por gama9581 / 964 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 4 Tercer Semestre
LITERATRUTA Etapa 4: Actividad de Aplicación Análisis de la obra de teatro: “El Censo” Introducción: El censo, una obra del escritor y dramaturgo mexicano Emilio Carballido, argumentando el tipo de situaciones por las que algunas personas pasan, dando a su manera ejemplos de diversos tipos de valores, con el toque auténtico de la comedia, en sus personajes demuestran personalidades diferentes que pueden ayudar al espectador a tener diferentes maneras de pensar. Al mi parecer el
Enviado por EstibalizMoreno / 581 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 1
SOCRÁTES. VIDA: Fue hijo de Faenarete, y de Sofronisco, participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea (432), Delio (424) y Anfípolis (422). Fue amigo de Aritias y de Alcibíades, al que salvó la vida, Fue el maestro de platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofia griega. ESCRITOS: Sócrates no escribió obra alguna y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca
Enviado por Jackeline1998 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Aplicación Química Etapa 3
Actividad de Aplicación – Etapa #2 Aplicando los conocimientos de disoluciones en resolución de problemas y experimentalmente. Segunda parte. Determinación experimental de la concentración de una disolución. Interpretación de resultados 1. Con los datos que obtuviste en el experimento (puntos 1, 2, 4 y 5) calcula la concentración de NaCl en cada uno de los vas0s en: a) g/L 10 ml. 20 ml. 30 ml. b) %m/v 10 ml. 20 ml. 30 ml. c) Molaridad (M)
Enviado por sofiasanchez99 / 213 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 4 Metodologia
Actividad de aplicación: 1.- Elaborar un análisis de la telenovela Los hijos de Sánchez, de Oscar Lewis: Este libro trata de una familia pobre de la ciudad de México: Jesús Sánchez, el padre, de cincuenta años de edad, y sus cuatro hijos: Manuel, de treinta y dos años; Roberto, de veintinueve; Consuelo, de veintisiete; y Marta, de veinticinco. Ofrece al lector una visión desde adentro de la vida familiar, y de lo que significa
Enviado por Adrianaavn / 577 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4
En la actualidad, existen nuevas tecnologías que cada día nos benefician a todos de alguna manera, como son los avances científicos y biológicos, donde se ve reflejado el desarrollo de la clonación o manipulación genética que está casi por lograrse ya, a nivel mundial. Todo organismo, aún el más simple, contiene una enorme cantidad de información. Esta información se encuentra almacenada en las moléculas del ADN. Todo esto se pudo identificar gracias al desarrollo de
Enviado por 18710211 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Aplicación Filosofía Etapa 4
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN PERIÓDICO EL NORTE,SECCIÓN INSEGURIDAD, LUNES 18 DE JULIO DEL 2011: Decapitan a dos personas en la Zona Sur. El Existencialismo. Heidegger y Sartre representan un esfuerzo por reivindicar su especificidad,se refiere al Existencialismo en cuanto a esta noticia,que radican mucha ser delictivo en nuestro alrededor y los policías de ese entonces trabajaron para llegar con los responsables,refiriéndose con lo mencionado que lo importante es la medida en la que han contribuido con
Enviado por leonardordzm / 679 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 4 De Biologia
Diabetes: La diabetes es un desorden del metabolismo, el proceso que convierte el alimento que ingerimos en energía. La insulina es el factor más importante en este proceso. Durante la digestión se descomponen los alimentos para crear glucosa, la mayor fuente de combustible para el cuerpo. Esta glucosa pasa a la sangre, donde la insulina le permite entrar en las células. En personas con diabetes, una de dos componentes de este sistema falla: .el páncreas
Enviado por / 200 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 3 Genetica
Introducción: En este ensayo se hablara ¿Qué Importancia Tienen Las Mutaciones Para Los Seres Vivos? Este estudio (el de las mutaciones) es muy importante porque forman parte de la evolución normal de cualquier tipo de células, ya sean eucariotas o procariotas; a las vez las mutaciones pueden ser dañina o benignas, realmente en los seres humanos las mutaciones en algunos caso son dañinas ya que en muchos casos puede causar alguna enfermedad que se puede
Enviado por elizabeth9813 / 2.144 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD DE ADQUISICION ORIENTACION 4 ETAPA
La Universidad UANL Con el término "verdad" podemos referirnos a una realidad o a una proposición y, así, hablamos de una verdad ontológica (de la realidad, del ser) o de una verdad lógica (del conocimiento, de la proposición mediante la que se expresa un juicio). Equidad Cualidad que consiste en no favorecer en el trato a una persona perjudicando a otra. Honestidad es la cualidad de honesto. Por lo tanto, la palabra hace referencia a
Enviado por 83073815 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 4 Ciencias Sociales 2
Aspectos positivos y negativos de la globalización en los países Subdesarrollados La globalización es un proceso de integración de la economías a escala mundial, el proyecto globalizador surgió en Inglaterra y Estados Unidos principalmente, y logro su consolidación a finales del siglo XX. La globalización pretende equilibrar las relaciones de producción mundial. Hoy en día la globalización es inevitable y es una meta que, de manera individual, cada cual debe proponerse alcanzar. Todos tenemos que
Enviado por GUZMAN1000 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognicion, ORIENTACION EDUCATIVA SEMESTRE 2 ETAPA 4
Reflexión de la etapa 4. Lo que aprendí en la etapa cuatro fue más que nada el desarrollo de la sexualidad y como funciona en los adolescentes. Sobre cómo tener una sexualidad responsable al tomar en cuenta la educación sexual, que cuando iniciamos una vida sexual activa hay que prevenir demasiadas cosas, como que debemos usar métodos anticonceptivos para evitar embarazos no deseados y así no prevenir que haya padres irresponsables que no se hacen
Enviado por anilucha / 209 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 1 GENETICA
El cáncer Importancia Cáncer es un término que se usa para enfermedades en las que células anormales se dividen sin control y pueden invadir otros tejidos. Las células cancerosas pueden diseminarse a otras partes del cuerpo por el sistema sanguíneo y por el sistema linfático. El cáncer no es solo una enfermedad sino muchas enfermedades. Hay más de 100 diferentes tipos de cáncer. La mayoría de los cánceres toman el nombre del órgano o de
Enviado por KarenNHG / 918 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2
a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo
Enviado por ricardofutball / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Act De Aplicacion Etapa 4 Orientacion Psicologica
Actividad de adquisición del conocimiento La adolescencia es una etapa de crecimiento físico y emocional que plantea nuevos temas vinculados al cuidado de la salud. Muchas personas creen que “la sexualidad” es sinónimo de relaciones sexuales o se refiere sólo a los genitales. Sin embargo, se trata de un concepto mucho más amplio. La sexualidad es un proceso dinámico y complejo que comienza cuando nacemos, se manifiesta de distintas maneras a lo largo de nuestra
Enviado por kassandrasalazar / 344 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología
Actividad de Aplicación Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotransmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema límbico, especialmente las neuronas de nucleus accumbens, un centro mayor de placer. Los efectos de corto plazo son: euforia, sentido aumentado de alerta, pupilas dilatadas,
Enviado por DannielaGaray / 1.563 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología
Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología -Por qué a México se le considera un país megadiverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar d ... Palabras: 208 Páginas: 1 Leer Ensayo Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología Introducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por
Enviado por alex.ahadf / 268 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicacion etapa 1
Universidad Autónoma de Nuevo León Actividad de aplicación http://www.bitacorainformatica.com/wp-content/uploads/2014/08/Flujograma.png https://lh6.googleusercontent.com/-5BG-FNUkAPE/TW1Wp7utOAI/AAAAAAAAAAU/-ErtmlGJKGo/s1600/Presentaci%25C3%25B3n1+zami.gif Nombres: Ricardo Andres Tejeda Reyna Grupo: 235 Maestra: Máyela Villareal Montoya Matricula: 1728192 Algoritmos secuenciales: A.- Determina el perímetro de un rectángulo Algoritmo 1. Inicio 2. Pedir el valor de la base y altura 3. Calcular el valor del perímetro, perímetro = b x h 4. Resultado del perímetro 5. Fin ________________ B.- Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares Algoritmo 1. Inicio 2.
Enviado por andreestejeeda / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Aplicacion etapa 1
Universidad Autónoma de Nuevo León http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg Preparatoria #12 https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 Grupo. 11 Español 1 1era Etapa Debanhi Daniela Gálvez Delgado 1805951 Marisol Herrera Cantú 1799054 Ana Cristina Pérez Garza 1796379 Daniela Machorro Espinosa de los Monteros 1800434 Liliana Montserrat Guajardo Silva 1796519 Actividad de Aplicación Maestra: Karla Vanessa Treviño Fernández Ciudad: Cadereyta Jiménez, Nuevo León Fecha: Miércoles, 26 de Agosto del 2015 Actividad de aplicación La propuesta para solucionar la falta de comunicación de Manuel y
Enviado por danielam1414 / 392 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA etapa 4 orientacion segundo semestre prepa 25
ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿QUÉ APRENDI? ETAPA 1, 2, 3 Y 4 MIGUEL ANGEL ROMERO NEVARES GPO. 220 #34 22/04/15 ETAPA 1 Lo que aprendí en esta etapa titulada adolescencia fue la etapa de la vida o ciclos que empieza con la infancia desde que nacemos hasta los 6 años, luego con niñez de 6 a los 12 años, después con adolescencia de 12 a 17 años, continuando con juventud de 18 años a 25 años, luego
Enviado por holaxas2013 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”
Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 1.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 2.jpg Preparatoria 8 Materia: Química I TEMA: Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.” C:\Users\USUARIO\Pictures\filtracion.jpg C:\Users\USUARIO\Pictures\destilacion.jpg Maestro: Julián Román de León Alumnos: Jaime Bryan Montalvo Martinez 1818917 Grupo:115 Guadalupe N.L. viernes 28 de agosto de 2015 Marco teórico: métodos de separación de mezclas Los métodos de separación de mezclas son los procesos físicos, que pueden separar los componentes que conforman una mezcla. La mayoría
Enviado por 241199 / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia
ACTIVIDAD DE APLICACION 1. Busca en una investigación científica las fases del método científico. 2. Una vez ubicadas, elabora un resumen en donde las ordenes siguiendo la secuencia: Planeación, Practica e Interpretativa. La búsqueda la puedes realizar en internet, revistas científicas, libros de texto, etc. La diabetes es una enfermedad que afecta a un gran margen de la sociedad, el estudio de esta enfermedad toma gran actividad en los expertos del tema, quienes investigan sin
Enviado por corazonehhh / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Metacognicion-Orientacion Vocacional Etapa 3
Actividad de Metacognición 1. Escucha con atención las indicaciones de tu maestra para trabajar el estudio de caso. Respecto en este caso, está muy presente uno de los factores sociales más importantes, que es la familia, ya que las primeras experiencias psicosociales en tu vida son gracias a esta. Diana tiene una decisión muy importante que hacer porque esto define lo que quiere hacer de su vida. En mi opinión, Diana debería hacer lo que
Enviado por Miirosbar / 310 Palabras / 2 Páginas -
Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2
http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2 MEC. Rebeca Becerra Gaytán Ricardo Medrano Reyna Matricula: 1679650 Grupo: 523 Analogía de la homeostasis con el deportista (general) La homeostasis se compara con un deportista por que la analogía seria que los deportista se forman de experiencia y fuerza física que es lo que los tienen constantes en su trabajo, ya que la homeostasis son las condiciones internas, químicas y físicas y lo mantienen
Enviado por rosarior39 / 442 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo
Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo A continuación veremos la forma de evaluar y mejorar el rendimiento de Windows. Para ello, sigue Botón inicio-panel de control-revisar el estado de equipo (sistema y seguridad)-ver inicio de rendimiento. Se muestra en la siguiente ventana: La evaluación de la experiencia de Windows mide la capacidad de la configuración de hardware y software instalado en la computadora y expresa esta evaluación en forma
Enviado por Enrique Alvarado / 517 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Aplicación Etapa 1 Segundo Semestre
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 13 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “Esquema de trabajo” Etapa 1 LCC Lesly Rojas Aguirre Español 2 Katia María Cantú Flores No. de lista: 4 Grupo 202 Matrícula: 1722019 Allende, Nuevo León a 10 de Febrero del 2015 ________________ Índice Introducción 3 Elección del tema 4 Selección de fuentes 4 Elaboración de fichas 4 Esquema de trabajo 5 ________________ Introducción El tema que seleccionamos para nuestra monografía es la vigorexia,
Enviado por Katia Cantu Flores / 387 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora etapa 4. Orientacion
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Nombre de la actividad: Actividad Integradora. (Practica Reflexiva) Alumno: Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: Grupo: Semestre: Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a __ de_ _2015 ¿Que Aprendí en la etapa 1? Lo que aprendí es que identifique que actividades me resultan de menor y mayor interés y dificultad, así reconociendo y controlando las reacciones que enfrente a retos y obstáculos en
Enviado por lizeth1994 / 965 Palabras / 4 Páginas -
Español Actividad de Aplicacion Etapa 4
UANL PREPARATORIA 19 ESPAÑOL1 ETAPA 4 “TIPOLOGIA TEXTUAL” ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Grupo: 05 Maestro: Vladimir Gómez Alonso Nombre: Matricula: Ortegón Garza Ángela Deyanira 1797230 Lumbreras Gaona Bertha Guadalupe 1824562 Morales Muñoz Gabriela 1806636 Cerda Ramírez Andrés Alberto 1820676 Villegas Valderrabano Yair Antonio 1797879 García, Nuevo León a 11 de Octubre del 2015. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Justificación: En esta versión como Periodistas fuimos con la verdad, ya que la labor de los periodistas es Hablar con
Enviado por Angy Garza / 733 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora de Orientacion Etapa 4
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://sp0.fotolog.com/photo/16/34/58/davidrap/1222202452288_f.jpg http://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORI TECNICA “ALVARO OBREGON” ACTIVIDAD INTEGRADORA: ETAPA No.4 NOMBRE: CHRISTIAN DANIEL MENDOZA REYNA AULA: 116 GRUPO: 1K3 MATRICULA: 1819398 MAESTRA: LIC.EDNA MARGARITA GONZALEZ VAZQUEZ. MONTERREY, N.L. A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2015 Que aprendí de Orientación Educativa Conocí el concepto de aprendizaje, conocí todas las inteligencias que domino las cuales son: Corporal kinestesica porque me gusta jugar futbol y lo domino bien esa habilidad, también
Enviado por CANELO20156 / 446 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora etapa 4 orientacion
________________ ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 ¿Qué APRENDI? Aprendí que lo que pasa en nuestro cerebro puede ser muy misterioso, todos pensamos de manera diferente y utilizamos el hemisferio derecho o el izquierdo, son muy aburridos y se van más por lo científico y las teorías. En cambio los del hemisferio derecho aprecian las cosas como la música, arte, etc. También los tipos de aprendizaje: El visual, que seria atreves de imágenes El auditivo, mediante lo
Enviado por Sandy Cruz / 354 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Aplicación Etapa 1 Principios básicos de la programación
UANL -EIAO Actividad de Aplicación Etapa 1 Principios básicos de la programación Nombre: Andrea Yurilem Moreno López Maestra: Yuliana Díaz Ramírez NL: 23 Grupo: 2L1 Aula: 322 Tipo de algoritmo secuencial * Elabora un algoritmo que determine la hipotenusa del triángulo rectángulo Recordaras que para calcular la hipotenusa, es necesario conocer el valor de cada uno de los catetos, el cateto opuesto y el cateto adyacente. A partir de ellos, en la formula conocida como
Enviado por YEYITHA2013 / 617 Palabras / 3 Páginas -
Actividad aplicacion LCE etapa 1..
Medición de la longitud 1. Reúnanse en equipos de trabajo y, con ayuda del instrumento adecuado, efectúen las medidas que se piden en la tabla 1.1.Toma nota de las unidades que se solicitan en cada columna. TABLA 1.1 Objeto a medir Medida en (m) Medida en (cm) Largo de una cuadra 119.40 m 11.940 cm Largo de 10 cuadras Frente de una casa 7.20 m 720 cm Largo de una mesa 1.65 m 165 cm
Enviado por Mcpato14 / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 1 PRINCIPIOS BASICOS DE WINDOWS 7
Preparatoria 25 Preparatoria 25 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.25 DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO. TIC 1 (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION). ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 1 PRINCIPIOS BASICOS DE WINDOWS 7 Nombre: Daniel Alejandro Juárez Ibarra. Matricula: 1745437. Grupo: 101. Profesor: Leonel Sepúlveda ríos Fecha de entrega: 28 de agosto de 2014. Preparatoria 25 Preparatoria 25 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.25 DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO. TIC 1 (TECNOLOGIAS DE LA
Enviado por danyjuarez / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de aplicación de orientación.
http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg “UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON” PREPARATORIA 2 Act. De aplicación etapa 2 ORIENTACION PSICOLOGICA Nombre: Alan Mauricio becerril Macías. Grupo: 112 Matricula: 1806250 N.L: 3 Maestra: Verónica Martínez. Monterrey N.L a 14 de marzo del 2016. Mi resultado sobre el test de autoestima. Mi resultado en el test de autoestima fue de 101 pts., es decir, autoestima alta positiva. * Creo con firmeza en ciertos valores y principios. * Soy capaz de obrar confiando
Enviado por Alanestarenojado / 425 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicacion etapa dos de orietacion
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Actividad de aplicación Durante el desarrollo de esta actividad vas a practicar el planteamiento de hipótesis y la importancia del registro preciso y meticuloso de los datos, para ello realizaras dos experimentos. Experimento 1 1. Forma equipos de trabajo para realizar la actividad del aprendizaje 2 (Biología): “.Cuando murió ella?”, del libro Laboratorio de Ciencias Experimentales. 1. Sigue las indicaciones que
Enviado por aglahe1234 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Aplicación Etapa 3
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON L.Q.I Melany Ayala González Actividad de Aplicación Etapa 3 Nombre: Karla Monserrat Montoya Rodríguez Matricula: 1820617 Grupo: 320 ________________ Introducción 1.-Elabora un resumen de la introducción de su guía pagina 58. Un método que se usa para determina el pH en soluciones es mediante los indicadores acido-base. Estos indicadores son colorantes que cambian de color según el pH del sistema. Algunos son sintéticos y otros naturales de origen vegetal. Existen
Enviado por 321539 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales II Actividad de Aplicacion Etapa.
Universidad Autónoma De Nuevo León http://preparatoria5.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria52.png Preparatoria 5 INGLES 4 Competencias genéricas 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de ciencias, valores, ideas y prácticas sociales. Alumno: Ernesto Pérez Cuevas Matricula: 1743270 Maestra: Lorena Aracely Ocón Henríquez No. Lista: 29 Grupo: 402
Enviado por Netto6547 / 1.964 Palabras / 8 Páginas