Actividad De Metacognicion Biologia 1 ensayos gratis y trabajos
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Actividad 8-9 De Biologia
Act 8. Lección evaluativa No. 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 4 de noviembre de 2012, 18:22 Completado el: domingo, 4 de noviembre de 2012, 18:56 Tiempo empleado: 33 minutos 15 segundos Puntuación bruta: 6/10 (60 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 1. Suponiendo un futuro posible en donde la fertilidad de los varones por alguna causa evolutiva fuera reducida a CERO. Afortunadamente unos científicos desarrollan un método para que
Enviado por jesusteamo / 2.424 Palabras / 10 Páginas -
Biologia Actividades
Act 4 Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 16 de noviembre de 2012, 20:56 Completado el: viernes, 16 de noviembre de 2012, 21:41 Tiempo empleado: 44 minutos 23 segundos Puntuación bruta: 7/10 (70 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Los musgos son de gran importancia en la naturaleza por ser reservorios de agua y por contribuir en los procesos de meteorización, son plantas no vasculares PORQUE tienen tejidos
Enviado por iker1989 / 824 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Actividad de Metacognición: El ciclo del carbono y los combustibles fósiles. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo. En el ciclo del
Enviado por / 807 Palabras / 4 Páginas -
Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)
-Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro esta, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el
Enviado por espectro96 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion De Biologia
a) ¿Diferencia entre raquitismo y osteoporosis? Raquitismo: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Son frecuentes las fracturas de muñeca (radio), vértebras y cadera, aunque puede aparecer en cualquier hueso. Las mujeres de raza blanca son las más susceptibles de padecer la enfermedad. Otros factores de riesgo pueden
Enviado por ayde12 / 764 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Español2
III Consecuencias ocasionadas por el tabaquismo 1) Prevalecía del tabaquismo El consumo de tabaco ha aumentado considerablemente en todas partes del mundo durante la segunda mitad del siglo pasado, transformándose en una de las principales causas de muerte anticipada y evitable y se ha asociado a la ocurrencia de enfermedades cardiovasculares, cáncer de pulmón, laringe, boca, esófago y vejiga, accidentes cerebro vasculares y enfermedad obstructiva pulmonar crónica. La Organización Mundial de la Salud (OMS) atribuye
Enviado por Idaalia9563 / 743 Palabras / 3 Páginas -
Quimica Actividad de Metacognición
Actividad de Metacognición a) La importancia del agua como recursos vital, mencionando sus principales usos. Es fuente de vida: Sin ella no pueden vivir ni las plantas, ni los animales ni el ser humano. Es indispensable en la vida diaria: • Uso doméstico: en la casa para lavar, cocinar, regar, lavar ropa, etc. • Uso industrial: en la industria para curtir, fabricar alimentos, limpieza, generar electricidad, etc. • Uso agrícola: en la agricultura para irrigar
Enviado por / 586 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN a).- ¿Qué ventajas encuentras en la instrucción while con respecto a la instrucción if? R=la ventaja es que while tiene una mayor precisión por que lleva acabo la acción de evaluar la condición para tratar de saber si es verdadero o falso b).- ¿Correría de igual manera el programa si la situación inicial del robot fuera tal que no hubiera zumbadores en su mochila? Justifícalo. R= correría de igual manera no importa
Enviado por tomasesq / 268 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO GENERAL BIOLOGÍA
ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CEAD José Acevedo &Gómez Tutor ALBERTO GARCÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” Bogotá, 2013 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Observe el mapa conceptual del curso y explique la utilidad de uno de los temas en su formación profesional. En cuanto a la formación genética y la interacción de los seres vivos, es de gran importancia para mi formación profesional como psicólogo, pues que permitirá tener las bases
Enviado por emanuelmateo / 725 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognición
El ciclo del carbono El carbono es esencial para construir las moléculas orgánicas que caracterizan a los organismos vivos. La principal fuente de carbono para los productores es el CO2 del aire atmosférico, que también se halla disuelto en lagos y océanos. Además hay carbono en las rocas carbonatadas (calizas, coral) y en los combustibles fósiles (carbón mineral y petróleo). Durante la fotosíntesis, las plantas verdes toman CO2 del ambiente abiótico e incorporan el carbono
Enviado por erickrg1 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 2
La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. La vida surgió en un principio en el mar primigenio. Nacemos de un seno lleno de agua. Nuestro cuerpo está constituido por un 90 % de agua; el 70 % de la superficie de la tierra está cubierta por agua. El agua regula la temperatura de nuestro cuerpo y modera el clima de la tierra. Para muchas formas de vida en la tierra resulta
Enviado por yuli.97 / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa
Actividad de aplicación a) La alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes. Aunque en casos excepcionales los síntomas comienzan de forma repentina y de modo dramático, por lo general se inician gradualmente
Enviado por miguelmc / 859 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognición Quimica 2
Valorando la importancia del cuidado del agua potable 1. De forma individual, realiza una investigación acerca de: a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo
Enviado por AylinLumbreras / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
Biologia Actividad Integradora 2 Fase
En este ensayo veremos las especies en extinción en nuestra comunidad, pero antes aremos un pequeño recuento de quienes son los que ocasiona esto, Por qué se ocasiona, y como detenerlos conforme vayamos avanzando, iremos analizando cada punto para identificar la mejor solución, presentaremos una tabla de las especies en peligro de extinción en México de 1999 al 2012, iniciemos con nuestro recorrido. Causas de la extinción de los Animales. También se debe a la
Enviado por jcvega310191 / 1.943 Palabras / 8 Páginas -
Actividad De Aplicasion Etapa 2 De Biologia
Actividad de aplicación A) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las
Enviado por jasi18 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 11 Reconocimieniento De La Unidad 3 De Biologia
Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 17:33 Completado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 18:13 Tiempo empleado: 39 minutos 27 segundos Puntuación bruta: 6/6 (100 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 En un lago, hay dos tipos de productores: las plantas mayores que crecen sobre la orilla o flotan en aguas poco profundas, y las plantas flotantes microscópicas, en su
Enviado por lucyjudith69 / 756 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacogniciòn.
Actividad de metacogniciòn. 1.-Realizar la lectura del texto que se presenta a continuacionn. 2.-Desde tu punto de vista, elabora un escrito de dos cuartillas en el que plantees la importancia de los paradigmas en la explicacion de los fenomenos estudiados por la ciencia y en la orientacion que sigue la investicacion cientifica. Al examinar el registro de ka investigacion pasada desde la altalaya de la historioggrafia contemporanea, la historiador de la ciancia puede sentirse tentado
Enviado por / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Actividad de metacogniciòn
Actividad de metacogniciòn. 1.-Realizar la lectura del texto que se presenta a continuacionn. 2.-Desde tu punto de vista, elabora un escrito de dos cuartillas en el que plantees la importancia de los paradigmas en la explicacion de los fenomenos estudiados por la ciencia y en la orientacion que sigue la investicacion cientifica. Al examinar el registro de ka investigacion pasada desde la altalaya de la historioggrafia contemporanea, la historiador de la ciancia puede sentirse tentado
Enviado por / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Actividad De Metacognicion. Etapa 1. Reunaria Plenaria. Equipo 1: La comunicación y el dialogo ya que se considera la mejor manera de resolver un problema. Equipo 2: Que Manuel tenga una mejor comunicación con su padrastro y que asi desde el principio hubiera puesto un alto no estuviera pasando esto. Equipo 3: Que los padres de Manuel se sienten hablar con él para saber qué es lo que pasa con él y porque le pasa
Enviado por looreeth / 351 Palabras / 2 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO
Flavell según la cual la metacognición se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. La metacognición se refiere, entre otras cosas, al control y la orquestación y regulación subsiguiente de estos procesos. Las propuestas que se presentan en este artículo se han recopilado a partir de fuentes y
Enviado por ailadanaeli / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
Actividad De Metacognicion Metodologia Revoluciones Cientificas
Al examinar el registro de la investigación pasada desde atalaya de la historiografía contemporánea. Para entender ¿Qué son las revoluciones científicas? Es necesario clarificar la distinción entre el desarrollo científico normal y revolucionario. La mayor parte de la investigación científica que tiene exitoproduce un cambio científico normal. Los cambios revolucionarios son diferentes y bastantemente problematicos. Ponen en juego descubrimientos que no pueden acomodarse dentrio de los conceptos que eran habituales antes de que se hicieran
Enviado por JonathanD / 296 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion De Orientacion Etapa 1
Actividad de meta cognición 1. Basándote en lo que has aprendido, identifica tu tipo de inteligencia y estilo de aprendizaje más predomínate. 2. Elabora un escrito en el que especifiques lo más sobre saliente del tema, así como su aplicación. Punto 2 Bueno para mí lo más sobresaliente es que cada una de las inteligencias es como un estilo de vida se nos ponemos a observar detalladamente es tipo el estilo de vida de cada
Enviado por / 256 Palabras / 2 Páginas -
Curso De Regularización De Temas Selectos De Biología. Actividad De Aplicación Y Diagnóstica.
Actividad Diagnóstica • ¿Cuál es la importancia del agua para la vida? -Pues es lo que nos mantiene hidratados. La mayor cantidad de los alimentos que ingerimos tiene agua. • ¿Qué función tienen los carbohidratos en los organismos? -Es lo que nos da energía. • ¿Recuerdas alguna función de las proteínas en los seres vivos? -Son para la masa muscular. Actividad de Aplicación La diversidad biológica es sumamente importante para la humanidad, pues los ecosistemas
Enviado por karlacardenase / 610 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Historia de la programación de las computadoras. ¿Qué es la programación? La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal.
Enviado por luisreynam1 / 353 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognición
Actividad de metacognición 1. Realizar la lectura del texto que se presenta a continuación. 2. Desde tu punto de vista, elabora un escrito de dos cuartillas en el que plantees la importancia de los paradigmas en la explicación de los fenómenos estudiados por la ciencia y la orientación que sigue la investigación científica. Un historiador de la ciencia se siente tentado a proclamar que cuando cambian los paradigmas también el mundo cambia con ellos. Los
Enviado por Montse1998123 / 3.172 Palabras / 13 Páginas -
Orientacion Etapa 2 Actividad De Metacognicion
Entendemos por factores personales a los que tienen que ver con cada persona ya sea sus intereses, habilidades, personalidad etc. Como por ejemplo cuales son las cosas que te gustan, las que te desagradan, dentro de lo que te agrada cuáles son tus preferencias, ya sea porque van más con tu forma de ser, recurres a ellos con mayor frecuencia o han tenido permanencia en el tiempo, dentro de tus preferencias cuáles son coincidentes con
Enviado por sofiluu11 / 319 Palabras / 2 Páginas -
PEMA- Actividad De Metacognicion Etapa 2
INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos de las agencias de publicidad que es una organización comercial independiente, compuesta de personas creativas y de negocios que desarrolla, prepara y coloca la publicidad, por cuenta de un anunciante que busca encontrar consumidores para sus bienes y servicios difundir sus ideas. Del consumismo que puede referirse como un sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de estatus y prestigio dentro de un grupo
Enviado por Mhf11 / 1.675 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Actividad de metacognición. No podemos definir la ley exactamente porque hay demasiadas definiciones sobre la ley pero nos enfocaremos más en saber que la ley es la relación constante entre distintos y variados hechos. La ley se conforma de hechos y los hechos son suposiciones con distintos fundamentos de la vida real, los hechos son acontecimientos que nos suceden en un espacio y tiempo o también se conforman de varios acontecimientos formando un hecho. Existen
Enviado por mmccmm / 307 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognición Ensayo Las Agencias De Publicidad (Etapa 2)
Introducción Este ensayo está compuesto de los objetivos de las agencias publicitarias La agencia publicitaria es una empresa especializada en publicidad. Sus clientes son los anunciantes, es decir, cualquier tipo de empresa, asociación, institución, Administración pública o particular que decida contratar sus servicios para asegurar los resultados de las acciones publicitarias que realice. De cómo promueven campañas de consumo sustentable en la sociedad Se le llama consumo sustentable al uso de productos y servicios que
Enviado por 85804 / 917 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 1 BIOLOGIA ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2 PRACTICA No. 01 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Desarrollar la siguiente consulta bibliográfica: ¿Qué es bioseguridad? La bioseguridad es un conjunto de medidas preventivas encaminadas a reducir el riesgo de transmisión de enfermedades infecciosas, las plagas de cuarentena, las especies exóticas invasoras, organismos vivos modificados. ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología? no comer no fumar no mascar chicle utilizar bata
Enviado por eyacostal / 3.165 Palabras / 13 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Actividad de Metacognición. Instrucción: Realiza un texto a partir del mapa conceptual. La nutrición a través de la alimentación suministra los alimentos que constituyen la dieta, que puede ser equilibrada y desequilibrada. Al ser equilibrada debe de cubrir todos los requerimientos energéticos, nutricionales y las necesidades de agua y fibra, es decir, si los nutrientes cumplen con la función reguladora debe de llevar a cabo fundamentalmente vitaminas y minerales, en estas se encuentran presentes la
Enviado por selena28 / 358 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
ETAPA 2 ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1. En esta actividad iniciarán una nueva estrategia de aprendizaje basada en problemas. La propuesta del problema a resolver es la siguiente: ¿realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? En definitiva, el consumo sostenible incluye satisfacer las necesidades de bienes y servicios de las generaciones presentes y futuras de una manera que resulte económica, social y ambientalmente sostenible. El uso de servicios y productos relacionados
Enviado por denisitatita / 224 Palabras / 1 Páginas -
Pema Actividad De Metacognicion
Introducción ¿Realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? Lo que conozco sobre el tema: Consumo sustentable es cuando las personas compran productos que satisfacen nuestras necesidades y ayudan a disminuir cada vez más los deshechos, usar menos recursos naturales y por lo tanto bajar la contaminación. Soluciones: -Que se creen campañas para que la gente use más productos reciclables -Que la gente recicle productos que no piensan utilizar -Que ayuden plantando mas
Enviado por 15d03k1998dk2013 / 753 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Tic Y Pema
Desarrollo: El desarrollo en general trata de mejorar la calidad de vida de las personas. Busca promover que cada persona construya su propia visión del futuro. Desarrollismo: es una teoría económica referida al desarrollo, y que sostiene que el deterioro de los términos de intercambio en el comercio internacional, con un esquema centro industrial periferia agrícola, reproduce el subdesarrollo y amplía la brecha entre países desarrollados y países subdesarrollados. Definicion de Desarrollo que propone la
Enviado por raullermaa / 5.395 Palabras / 22 Páginas -
Evidencia 6, Actividad De Metacognicion
Lluvia de ideas • El desarrollo sustentable es un tema de importancia fundamental para todos los gobiernos nacionales y locales. • La preocupación y conciencia pública sobre el medio ambiente y los temas sociales está creciendo, este hecho se lo podemos deber a los medios masivos de comunicación, principalmente a las agencias publicitarias que buscan promover el desarrollo sustentable, con el uso de nuevas tecnologías, ya que si mundo se ha vuelto cada vez más
Enviado por Annacaro05 / 866 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
ACTIVIDAD DE APLICACÓN. TAREAS COTIDIANAS Y RELEVANTES DEL SISTEMA OPERATIVO WIDOWS 7 ,ASI COMO REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA a)ESCRITORIO DE WINDOWS: Puede cambiar fácilmente entre ventanas abiertas para centrarse en los programas y archivos importantes :Ajustar, Agitar, Peek. b)CONCEPTOS DE JUMP LIST : menú contextual, para cada una de las ventanas o aplicaciones abiertas en la barra de tareas. c)OPCIÓN DE TODOS LOS PROGRMAS DEL MENÚ INICIO: La herramienta en la que se concentra el acceso
Enviado por desor_one / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
Quiz Biologia Actividad 5 Unad
Act 5 Quiz 1 Question1 Puntos: 1 PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: Una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Los virus o virones son partículas no celulares, infecciosas que necesitan de células por no contar con sistema metabólico independiente que les permita realizar procesos de respiración celular necesarios
Enviado por estheracosta / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
Biologia Ambiental Actividad 6
CURSO 358006 BIOLOGIA AMBIENTAL TRABAJO COLABORATIVO 1 CARLOS EDUARDO URRIAGO CUELLAR C.C. 12.208.211 JUAN CARLOS MARTINEZ BLANCHAR C.C 73202 YOLEINYS MARIA RODRIGUEZ T.I 95010312079 EDGAR BRAYAN SMITH VILLALOBOS C.C C.C95080208325 LUIS EIDER ALVAREZ C.C 7692247 GRUPO 35 TUTORA: MONICA MARCELA PAEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA AMBIENTAL OCTUBRE 2012 UNIDAD I BIOLOGIA AMBIENTAL [VARGAS, Manuel, (2011) Biología ambiental, Bogotá, UNAD.] [http://www.youtube.com/watch?v=XNyj6wYGBQo.]2. PRESENTACIÒN DE
Enviado por wendy.velez / 430 Palabras / 2 Páginas -
IMC Actividad De Metacognicion, Etapa 2.
LEY No es fácil adoptar una única definición de ley, pues existe un gran número de definiciones dadas por distintos autores y desde diversos puntos de vista; así es que tomaremos aquello que hay de comun en la mayoria de las definiciones, a saber, que la ley es una relación constante entre distintos hechos. De una manera muy general, hecho es todo aquello que se sabe o se supone, con algún fundamento, que pertenece a
Enviado por DiannaCarolinna / 804 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Buscar diccionarios, en internet y en libros especializados en comunicación el significado de los siguientes conceptos: emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto. • Emisor.- Sujeto que produce el acto de comunicación. • Receptor.- Sujeto que descodifica y recibe el mensaje • Mensaje.- Resultado de la codificación, portador de la información o conjunto de informaciones que se transmiten. • Código.- Conjunto de signos, relacionados entre sí, y de reglas de construcción, a disposición del
Enviado por claudiavm27 / 382 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Conclusión: Llegue a la conclusión de que los ambientes de aprendizaje tiene mucho que ver con la manera en que aprendemos las cosas, y que muchos de ellos tiene que ver con la forma en que trabaje cada persona, y la manera en que el maestro aplique los tipos de aprendizaje en el entorno social. Cada persona tiene su forma de trabaja y para que la persona aprenda tienen mucho que ver los componentes y
Enviado por CeciliaGonzalez / 351 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Actividad de metacognición Monitoreo, reflexión y metas en el proceso de adquisición de conocimientos Propósito: Reflexionar sobre el desarrollo de los conocimientos adquiridos en productos notables y Factorización. Productos notables. A lo largo de esta etapa hemos aprendido a resolver una gran variedad de problemas de productos notables, por ejemplo: binomio conjugado, binomio al cuadrado, binomios con términos semejantes y binomios al cubo. Los binomios conjugados son aquellos binomios en donde los términos de uno
Enviado por ary977 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1 Biologia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BIOLOGÍA COLABORATIVO 1 GRUPO 201101_145 Jesús Gerardo Ochoa Medina CC: 88.306.923 CEAD: Pamplona Octubre 2013 INTRODUCCION El curso de Biología de la UNAD es un curso teórico práctico, las prácticas serán presenciales en los diversos laboratorios de cada CEAD. Antes de realizar una práctica se deben tener conocimiento sobre lo que se va a trabajar y los materiales a usar. A continuación vamos a encontrar un resumen detallados
Enviado por jochoam / 4.650 Palabras / 19 Páginas -
Actividad De Metacognicion
¿Es El “Redondeo” Una Acción Auténtica De Solidaridad Social O Una Donación Con Disfraz De Evasión Y Lucro? • Fase preliminar • Fase de expresión de opiniones y juicios • Fase de contraste • Fase de reflexión teórica Fase preliminar Este trabajo es para dar a conocer si el dichoso programa del redondeo es un verdadero acto de voluntad o una de tantas mentiras y estrategias que utilizan las empresas para tener mas dinero Fase
Enviado por melissagiselle / 609 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognicion MATEMATICAS 1
Actividad De Metacognición En los temas que vimos a lo largo de la etapa 4, aprendimos lo que es una fracción lineal es un planteamiento de igualdad, involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a la primera potencia. Para resolver las ecuaciones lineales tendremos que ir paso a paso despejando la x y
Enviado por eva789 / 233 Palabras / 1 Páginas -
Actividades De La Etapa 1 De Biología
1.1 Evaluación 1. a) ¿Qué es la ciencia? La ciencia es una método organizado para reunir y analizar evidencia sobre el mundo natural, Es una forma de observar, una forma de pensar y “una forma de conocer” acerca del mundo. En otras palabras, la ciencia es un proceso, no una “cosa”. La palabra ciencia también se refiere al cuerpo de conocimiento que los estudios científicos han reunido a lo largo de los años. 2. a)
Enviado por GisWalle / 439 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion E2 METODOLOGIA
Instrucciones: 1. Realiza las lecturas de Ley y Teoría. 2. Elabora un escrito de dos cuartillas en el que formules una definición personal de ley y otra de teoría, y establece las diferencias entre las leyes y teorías naturales y las leyes y teorías sociales. Ley Una ley científica es una proposición científica confirmada que afirma una relación constante entre dos o más variables, cada una de las cuales representa (al menos parcial e indirectamente)
Enviado por pandaniel19998 / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora De Biologia
Por qué a México se le considera un país megadiverso México es considerado un país "mega diverso", ya que forma parte del selecto grupo de naciones poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi el 70 % de la diversidad mundial de especies. Para algunos autores el grupo lo integran 12 países: México, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil, Congo, Madagascar, China, India, Malasia, Indonesia y Australia. Otros, suben la lista a más
Enviado por yaresigallegos / 392 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Resumen de la 4ta etapa 4.1.1 ENTORNO DE POWER POINT A. Iniciar sesión Para iniciar sesión de trabajo en Microsoft PowerPoint se puede realizar en diferentes formas dependiendo de cómo se encuentre configurado office 2010 en la computadora: Procedimiento para iniciar sesión en PowerPoint a) Iniciar Sesión 1. Da clic al botón inicio 2. selecciona la opción todos los programas 3. escoge la opción Microsoft office 4. da clic en la opción Microsoft PowerPoint 2010
Enviado por jonhytamez / 470 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4.1 Biologia Etapa 4
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos Propone maneras
Enviado por Mechaza01 / 887 Palabras / 4 Páginas