Amargos años De Un Estudiante ensayos gratis y trabajos

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“INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS SOBRE LA DIABETES MELLITUS EN LOS ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 12 Y 18 AÑOS DEL COLEGIO LA MERCED”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION Y EL DEPORTE U.E COLEGO “LA MERCED” “INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS SOBRE LA DIABETES MELLITUS EN LOS ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 12 Y 18 AÑOS DEL COLEGIO LA MERCED” TUTOR METODOLOGICO: PROF. ALIZAURA SIMANCA TUTOR ACADEMICO: ING. ALBENIS VILCHEZ REALIZADO POR: BECERRA, GRETHEL #06 GUERRERO, DAVID #23 MARTÍNEZ, MARIUGENIA #31 MONTIEL, FERNANDO #34 URBINA, PAOLA #44 MARACAIBO, MAYO 2016 “INFLUENCIA DE LOS

Enviado por paolaurbinav / 14.678 Palabras / 59 Páginas
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE I.E. 80142 JUAN VELASCO ALVARADO -YANASARA - LA LIBERTAD AÑO 2021

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI FACULTAD DE HUMANIDADES PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA MATRIZ OPERACIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE I.E. 80142 JUAN VELASCO ALVARADO -YANASARA - LA LIBERTAD AÑO 2021 AUTORES Cerna Ruiz, Elia Marleny Haro Ortiz, Araceli Medalith ASESOR Segundo Wilmar García Celis LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Educación y Responsabilidad Social TRUJILLO – PERÚ 2021 MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE - TEÓRICO TÍTULO: INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES

Enviado por alejo1234698 / 331 Palabras / 2 Páginas
MANUAL DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DIRIGIDOS A LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO PARA EL MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA AGRÍCOLA EN EL AULA TALLER

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA MANUAL DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DIRIGIDOS A LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO PARA EL MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA AGRÍCOLA EN EL AULA TALLER DE LA E.T.A. FRANCO MEDINA PARROQUIA MOROTURO MUNICIPIO URDANETA ESTADO LARA. Integrantes: Colmenarez Yohana Asignatura: Investigación Educativa Facilitador: Félix Heredia Sección: 7EA01 BARQUISIMETO, JULIO DE 2012 CAPÍTULO I El problema Planteamiento del Problema El sistema educativo venezolano, ha

Enviado por marianka2030 / 9.091 Palabras / 37 Páginas
INFLUENCIA DE LA CRISIS VENEZOLANA EN LA PERDIDA DE LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE MEDIA GENERAL EN LA UEISA EN EL AÑO ESCOLAR 2019-2020

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Instituto San Antonio Caracas- El Paraíso INFLUENCIA DE LA CRISIS VENEZOLANA EN LA PERDIDA DE LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE MEDIA GENERAL EN LA UEISA EN EL AÑO ESCOLAR 2019-2020 Tutor: Elaborado por: Cliver Rangel Correa Contreras, Yhoemy Victoria Ferreiro Lascano, María de los Ángeles Zambrano Urbina, Anthony José Caracas, Junio del 2020 AGRADECIMIENTOS Principalmente damos gracias a

Enviado por yhoemy09 / 8.639 Palabras / 35 Páginas
El aprendizaje del sistema inmune en estudiantes de 2do año de Educación Media General

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: CIENCIAS FÍSICO NATURALES MEMORIA DE GRADO El aprendizaje del sistema inmune en estudiantes de 2do año de Educación Media General Autor(es): Dalia Hernández. Gregori Ramírez. Tutora: Rebeca Rivas. Mérida, Octubre 2018. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: CIENCIAS FÍSICO NATURALES El aprendizaje del sistema inmune en estudiantes de 2do año de Educación Media General Memoria

Enviado por qwer85 / 31.045 Palabras / 125 Páginas
Importancia de una buena alimentación para incentivar hábitos de vida saludable en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato, de la comunidad educativa 26 de Noviembre

COLEGIO DE BACHILLERATO “26 DE NOVIEMBRE" Línea de Investigación: Consumo de alimentos saludables TEMA: “Importancia de una buena alimentación para incentivar hábitos de vida saludable en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato, de la comunidad educativa 26 de Noviembre”. Ensayo previo a la obtención del título Bachiller en Ciencias Estudiante Marco Vinicio Peñarreta González. Tercero BGU Docente Guía: Mgs. Juan Pablo Romero Romero. Zaruma – El Oro 2022 1. PORTADA DEL PROYECTO DE GRADO

Enviado por sebaa21 / 4.478 Palabras / 18 Páginas
PROPONER LA LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO “MIGUEL ANGEL ESCALANTE” 5TO AÑO SECCION “A” SAN FERNANDO - ESTADO APURE PROPONER LA LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO SECCIÓN “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, DEL LICEO BOLIVARIANO “MIGUEL ÁNGEL ESCALANTE”, UBICADO EN LA AVENIDA 1ERO DE MAYO, DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO – PARROQUIA SAN FERNANDO HACIENDO USO DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA COMO CLORO Y

Enviado por MAR2101 / 8.703 Palabras / 35 Páginas
ELABORACIÓN DE PONCHE CREMA ARTESANAL POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E “Santa Joaquina de Vedruna” Cantaura-edo-Anzoátegui. ELABORACIÓN DE PONCHE CREMA ARTESANAL POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DEL COLEGIO “SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA” CANTAURA ESTADO ANZOÁTEGUI. Profesora: Integrantes: C.I: María Elena Bartolocci Cordero, José 32.212.826 Chaparro, Hilary 31.064.919 Hernández, Hernesto 32.280.721 Maestre, Valery 32.423.690 Mujica, Aixamar 31.179.360 Mujica, Erick 31.179.425 Pérez. Yudaibys 32.357.157 Ríos, Diannelis 31.402.956 Vallenilla, Stephani 32.423.843 Cantaura, 25 de abril de

Enviado por isamar medina / 1.531 Palabras / 7 Páginas
Importancia del diseño de interfaz y la experiencia de usuario en el desarrollo de software en estudiantes universitarios con edades entre los 18 y los 25 años

Importancia del diseño de interfaz y la experiencia de usuario en el desarrollo de software en estudiantes universitarios con edades entre los 18 y los 25 años, en Pachuca de Soto, Hidalgo, durante el primer trimestre del año 2022 José Angel Hernández Gutiérrez Torres González Jessica Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería Licenciatura en Ciencias Computacionales Fundamentos de Metodología de la Investigación M.M.P.H Edrein Marcela Aguilar Ramirez 18 de

Enviado por Daniel Rodríguez / 1.418 Palabras / 6 Páginas
Actividad física y sobrepeso infantil en estudiantes de 7mo año de educación básica de la Unidad Educativa

Actividad física y sobrepeso infantil en estudiantes de 7mo año de educación básica de la Unidad Educativa ´´Amable Araúz´´ Quito. Periodo mayo-agosto 2022. Integrantes: Caiza Diego Xavier Quinatoa Lizeth Marcela Hurtado Dayana Gabriela Lasluisa Jessica Belen Zamora Cañarte Grace Kelly Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE 29 de Junio, 2022 Asignatura Investigación Científica Carrera Pedagogía de la Actividad Física y del Deporte Justificación ¿Por qué elegimos el tema? Marce El COVID – 19, transformo al

Enviado por gkzamora / 1.136 Palabras / 5 Páginas
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE 3ER Y 4TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUÍS MARIANO RIVERA” ESTADO ARAGUA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Universidad de las Ciencias de la Salud – Hugo Chávez Friás C:\Users\Endry\Downloads\LOGO MIC.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA CIENCIA DE LA SALUD HUGO CHÁVEZ ESTADO ARAGUA INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE 3ER Y 4TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUÍS MARIANO RIVERA” ESTADO ARAGUA AUTOR: Ricardo José Rondón Reinoso TUTOR: Dra Johana Rodríguez Maracay, octubre 2017

Enviado por RICKYMARIA / 2.444 Palabras / 10 Páginas
ANÁLISIS DEL ÍNDICE DE EXPECTATIVAS LABORALES DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS PROFESIONALES DE LA UTP – SEDE AREQUIPA EN EL AÑO 2021

UTP: Universidad Tecnológica del Perú Tema: ANÁLISIS DEL ÍNDICE DE EXPECTATIVAS LABORALES DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS PROFESIONALES DE LA UTP – SEDE AREQUIPA EN EL AÑO 2021 Integrantes: 1. Jorge Choquehuanca Gil U20202500 2. Luis ángel Orbezo Salazar U20303223 3. Quispe pilco Edward Elard U17212600 4. Mendoza Huayto Miguel Angel U19312494 5. Niebles pilco Denilsson Yair U17106289 6. Cardenas Nuñoncca Dante 7. Llamocca Huamani Rina Erika 1331718 Curso: Estadística Inferencial Docente: CANDELARIO CAÑAPATAÑA

Enviado por jorge_pro19 / 4.445 Palabras / 18 Páginas
DESORDENES ALIMENTICIOS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO UNDECIMO DEL COLEGIO CAMPESTRE PADRE ARTIRO AÑO 2022

DESORDENES ALIMENTICIOS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO UNDECIMO DEL COLEGIO CAMPESTRE PADRE ARTIRO AÑO 2022 MARIA CAMILA SIERRA DIAZ LAURA DAYANA ORDOÑEZ MENESES JERY DAYANA BARONA TELLO COLEGIO CAMPESTRE PADRE ARTURO NEIVA-HUILA 2021 DESORDENES ALIMENTICIOS DEL COLEGIO CAMPESTRE PADRE ARTURO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DECIMO MARIA CAMILA SIERRA DIAZ LAURA DAYANA ORDOÑES MENESES JERY DAYANA BARONA TELLO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE EDUCACIÓN BÁSICA ASESOR DE TRABAJO DIANA LUCIA CORTEZ ORTIZ

Enviado por Maria Camila Díaz / 2.641 Palabras / 11 Páginas
DISEÑO DE AMBIENTES INTERACTIVOS Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE EGB EN LA UE

INFORME FINAL DEL PROYECTO INTEGRADOR DATOS INFORMATIVOS. ESCUELA EDUCACIÓN BÁSICA NIVEL QUINTO “A” SECCIÓN VESPERTINO ASIGNATURAS PROFESORES Ambientes de Aprendizaje Msc. Juana Victoria Andaluz Zúñiga Modelos de Gestión Educativa Msc. Gina Real Zumba. Taller De Escritura Del Plan De Investigación Msc. Gina Lorena Camacho Tovar. Abordaje Pedagógico: Necesidades Educativas Especiales (NEE) Msc. Gisella Elizabeth Blaschke Guillen Diseño Y Planificación De La Investigación Msc. Gina Lorena Camacho Tovar COORDINADOR DEL CICLO/NIVEL AMBIENTES DE APRENDIZAJE (C.I.) SUBLINEA

Enviado por joselynll / 4.537 Palabras / 19 Páginas
¿Cuáles son los procesos tecnológicos que se generan en el blockchain, para exponerlos mediante sistemas interactivos a los estudiantes de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi año 2022?

ÍNDICE I. PROBLEMA 4 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 5 1.3. JUSTIFICACIÓN 5 1.4. OBJETIVOS Y PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6 1.4.1. Objetivo General 6 1.4.2. Objetivos Específicos 6 1.4.3. Preguntas de Investigación 6 II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 7 2.1. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 7 2.2. MARCO TEÓRICO 7 2.2.1. BLOCKCHAIN 7 2.2.1.1. DEFINICIÓN 7 2.2.1.2. APLICACIONES 8 III. METODOLOGÍA 9 3.1. ENFOQUE METODOLÓGICO 9 3.1.1. Enfoque 9 3.1.2. Tipo de Investigación 9 3.2. HIPÓTESIS

Enviado por Cristian Ayala / 4.581 Palabras / 19 Páginas
Nivel de conocimiento del Trastorno Bipolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Pedro Centeno Vallenilla de 4to y 5to año en la Ciudad de Barcelona Edo. Anzoátegui. Enero – Marzo 2019

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Pedro Centeno Vallenilla “Cristo de José” Barcelona-Edo Anzoátegui Nivel de conocimiento del Trastorno Bipolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Pedro Centeno Vallenilla de 4to y 5to año en la Ciudad de Barcelona Edo. Anzoátegui. Enero – Marzo 2019 Autores: González C, Katrina #13 C.I: 28. 574.985 Leañez B, José Manuel #14 C.I: 28.704.580 Leañez B, Marialejandra #15 C.I: 28.704.581 Marcano M,

Enviado por Katherine2022c / 11.368 Palabras / 46 Páginas
Caso de intervención recuperativa en estudiante de 12 años con problemas de atención concentración de IE pública

Diagnostico e intervención psicopedagógica http://orientacion.universia.edu.pe/imgs2011/imagenes/UCV-logo-PNG.png ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA Curso : Diagnóstico e intervención psicopedagógica Título : “Caso de intervención recuperativa en estudiante de 12 años con problemas de atención concentración de IE pública, Lima-2018” Docente : Dr. José Carmen Avendaño Atauje Integrantes : Bach. Maricruz Amado Castillo Bach. Judit Bellodas Ellisca Bach. Masiel Castro Salazar Bach. Rachel Vargas Navarro Bach. Gina Noel Bravo LIMA – PERÚ 2019 ________________ INDICE Pág. I

Enviado por ginin79 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
APLICACIÓN DE LA CUARTA DOSIS CONTRA EL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES DE ENTRE 18 A 25 AÑOS

Universidad Tecnológica del Perú APLICACIÓN DE LA CUARTA DOSIS CONTRA EL COVID-19 EN LOS ESTUDIANTES DE ENTRE 18 A 25 AÑOS DE LA UTP-SEDE CENTRAL EN EL AÑO 2022 Asignatura: Estadística descriptiva y probabilidades Alumnos: -Xiomara Eliane Tamara Mancilla -Obed Isai Landa Ventura -Fernando Enrique Escalante Quispe - Juan Alex Mezares Roman -Edson Brandon Barzola Salinas Lima – Perú 2022 1. Introducción: El presente trabajo de investigación nos permitirá conocer la percepción que tienen los

Enviado por Xiomara Mancilla / 644 Palabras / 3 Páginas
ANALÍSIS SOBRE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTUDIANTES DE 4to. AÑO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS CHARALLAVE EDO. MIRANDA 5to AÑO “B” ANALÍSIS SOBRE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTUDIANTES DE 4to. AÑO DE LA U.E.P. “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS” PARA LA ELECCIÓN DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA EN EL PERÍODO ESCOLAR 2021 – 2022. Autores: Arvelo César Básalo Arianny FloresYanny Tutor: Carlos Villa Charallave, marzo de 2022 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO

Enviado por cesarinho0_ / 8.461 Palabras / 34 Páginas
ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DEL CULTIVO DE CEBOLLIN (ALLIUM SCHOENOPRASUM) DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 3er AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “MARAHUACA”

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Marahuaca” Puerto Ayacucho. Estado Amazonas. ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DEL CULTIVO DE CEBOLLIN (ALLIUM SCHOENOPRASUM) DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 3er AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “MARAHUACA” Tutor(a): Participantes: Gina Guerrero, C.I.V-28654680 Marigleidys Melguero, C.I.V-29937183 Hailin Naranjo, C.I.V- 30332130 4to año sección “C” Junio, 2017.- FASE I IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA * Institución: Liceo Bolivariano “Marahuaca” * Dirección: Av. Orinoco, vía aeropuerto, frente

Enviado por bellamazonas / 3.889 Palabras / 16 Páginas
RECURSOS INTERACTIVOS DIGITALES PARA LA DISCALCULIA EN ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO

Resultado de imagen para logo uti UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA TEMA: RECURSOS INTERACTIVOS DIGITALES PARA LA DISCALCULIA EN ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA MANÁ, DEL CANTÓN LA MANÁ, PROVINCIA DE COTOPAXI. Autores Castellano Coba Julián David Yánez meza rosa Ángela Terán Yaselga Daniel Ricardo Terán Yaselga Edith carolina Tapia Gaibor Jose Miguel

Enviado por stefay9604 / 1.493 Palabras / 6 Páginas
Implicancias del uso cotidiano de las TICs en la comprensión lectora de estudiantes de 13 a 17 años de la ciudad de Piura

FACULTAD MÚLTIPLE Implicancias del uso cotidiano de las TICs en la comprensión lectora de estudiantes de 13 a 17 años de la ciudad de Piura AUTORES: Abad Vegas, Anita Lucia (0000-0001-9538-8121) Alvarez Valladolid, Keila Mayeli (0000-0003-1172-4605) Carrillo Espinoza, Wilder Paul (0000-0003-2921-9148) Cruz Pacherres, Henry (0000-0001-6998-3728) Olivos Querevalu, Yelitza del Rosario (0000-0002-6577-2445) Panta Morales, Jair Jampier (0000-0002-1437-3604) ASESOR: Mg. Velez Ubillus, Luis Felipe (0000-0003-2791-2870) LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Educación y calidad educativa PIURA –PERÚ 2022 ÍNDICE CARÁTULA

Enviado por WILDER URIEL P CARRILLO ESPINOZA / 4.358 Palabras / 18 Páginas
Influencia Del Consumo y Manejo De Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas En Los Estudiantes Del 5° Año De Educación Básica Del Liceo Bolivariano

República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para Relaciones Interiores, Justicia Y Paz Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Centro De Formación UNES Mérida Cuerpo De Policía Nacional Bolivariana Influencia Del Consumo y Manejo De Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas En Los Estudiantes Del 5° Año De Educación Básica Del Liceo Bolivariano Dr. Caracciolo Parra y Olmedo. Instructora: Dra. Maritza Betancourt Integrantes: O/ Avendaño Cattel Adrian Alfonso C.I: 28.436.786 O/ Hernandez Prieto Duglas

Enviado por Adrian Avendaño Cattel / 4.633 Palabras / 19 Páginas
INFLUENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO DEL COLEGIO “ANDRES ELOY BLANCO”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. COLEGIO EXPERIMENTAL ANDRÉS ELOY BLANCO BARQUISIMETO – ESTADO LARA INFLUENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO DEL COLEGIO “ANDRES ELOY BLANCO” Estudiantes: Daniela Aguilar Carlos Lugo Tutor(a): Celinar Añez Rossi Asesoras Metodológicas: Mes y Año: Junio 2022 RESUMEN El trabajo se enmarca dentro de la modalidad de trabajo documental, a partir del cual se determinara la influencia de los videojuegos

Enviado por _millsophie / 405 Palabras / 2 Páginas
Optimización de las progresiones en aplicaciones cotidianas de los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la AMV, durante el año lectivo 2021-2022

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE ACADEMIA MILITAR DEL VALLE TEMA: ´´Optimización de las progresiones en aplicaciones cotidianas de los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la AMV, durante el año lectivo 2021-2022 ´´ Estudiante: Doménica Sarahí Sarzosa Ojeda Tutor: Lic. Rommel Mora Curso/Paralelo: Segundo de Bachillerato ´´B´´ Fecha de entrega: 25 de junio de 2022 2021-2022 TABLA DE CONTENIDO Contenido INTRODUCCIÓN 3 ANTECEDENTES 4 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 6 JUSTIFICACIÓN 7 OBJETIVOS 8 MARCO CONCEPTUAL 9 MARCO

Enviado por vQAQrwd / 5.782 Palabras / 24 Páginas
Consecuencias del estrés académico en los estudiantes de 1ero a 5to año del colegio Laura Vicuña

Unidad Educativa Integral Colegio Laura Vicuña Bella Vista, C/ Bella Vista N.º 57 - Puerto la Cruz - Edo. Anzoátegui uecolegiolv@gmail.com / www.colegiolauravicuna.com.ve Inscrito en el MPPE bajo el Código DEA PD01850321 Telefax: 0281-2671942/ 2686473/ 0414 8206852 RIF: J-30110492-7 Consecuencias del estrés académico en los estudiantes de 1ero a 5to año del colegio Laura Vicuña Tutor Estudiante: Ysamar Planchart Sofía Márquez Puerto La Cruz, noviembre de 2022 Capítulo I El problema 1.1 Planteamiento del problema

Enviado por Alix_1 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
Actividades comunitarias dirigidas a los estudiantes del 2do. año de educación media diversificada y profesional

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ACTIVIDADES COMUNITARIAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL Autor: Ulises Serrano Tutor: Lic. Cira Nelly Morán de T., Msc. Valera, Diciembre 2008 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ACTIVIDADES COMUNITARIAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y

Enviado por JuanEsteban19 / 24.034 Palabras / 97 Páginas
Efectos de la metodología de las inteligencias múltiples de Gardner en el fortalecimiento de las destrezas cognitivas de los estudiantes de 10 a 11 años

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. TÍTULO EFECTOS DE LA METODOLOGÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS DESTREZAS COGNITIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE 10 A 11 AÑOS. II. EQUIPO DE INVESTIGACIÓN NRC 13695 1.- CAMPOS GRAZA, Yenni 2.- RODRÍGUEZ CHAÑI, Franklin Alain 3.- ZAVALA PAREDES, Blanca Elizabeth 4.- ALTAMIRANO HERHUAY, Gisela 5.- MEDINA ESTELA, Araceli 6.- PERALTA MARIÑO, Fredy Benito 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Por historia sabemos que desde mucho tiempo atrás

Enviado por Fredy Peralta mariño / 3.145 Palabras / 13 Páginas
Proyecto de vida . Estudiante 4to año

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Complejo Educativo colegio Manuel Cedeño San Felipe estado Yaracuy PROYECTO DE VIDA ESTUDIANTE Alondra Hidalgo 4to año sección ´´u´´ Docente: Héctor Sánchez 25 de octubre de 2022 Mi pasado y futuro En mi pasado fui una niña cariñosa siempre alegre imperativa y muy amigable y muy curiosa en todo, una niña que le encantaba jugar mucho con sus Barbie que tenía una colección de

Enviado por Escar1wu / 969 Palabras / 4 Páginas
Análisis de la influencia de la ansiedad en el rendimiento académico en estudiantes de primer año de preparatoria del Instituto Bilingüe Interamericano México, periodo 2021-2022

Análisis de la influencia de la ansiedad en el rendimiento académico en estudiantes de primer año de preparatoria del Instituto Bilingüe Interamericano México, periodo 2021-2022 planteamiento Se ha encontrado que los problemas escolares son originados por varias causas y pueden surgir en cualquier etapa del desarrollo y quizás un poco más en la adolescencia, esto tiene una gran importancia y de gran relevancia ya que el ambiente escolar llega a ocupar la mayor parte del

Enviado por Darita AG / 3.752 Palabras / 16 Páginas
El juego stop como estrategia lúdica para reforzar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de tercer año

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO "SAMUEL ROBINSON" (UNEM) PNF: LENGUAS EXTRANJERAS Línea de Investigación: Diseño Curricular EL JUEGO STOP COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO MONSEÑOR NICOLÁS EUGENIO NAVARRO, BARCELONA, ESTADO ANZOÁTEGUI. Trabajo de Investigación presentado como requisito parcial para optar al Título de Especialista en Educación Mención Inglés Lenguas Extranjeras.

Enviado por Isa Velasquez / 7.582 Palabras / 31 Páginas
Plan de prevención en psicología educativa para mejorar las habilidades sociales en estudiantes de tercero año

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA PLAN DE PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE TERCERO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E SANTA ROSA DE LIMA-TRUJILLO AUTORES Chavez Iparraguirre, Jennifer Cruzado Paredes, Lucia Valentina Guerrero Narro, Paola Roxana Guillen Bautista, Lesly Fiorela Vasquez Verastegui, Briggithe DOCENTE: Chunga Silva, Lizt Janina TRUJILLO-PERU 2022 PLAN DE PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES

Enviado por JENNIFER YADIRA CHAVEZ IPARRAGUIRRE / 1.128 Palabras / 5 Páginas
Las clases virtuales, sus dificultades y problemas en el aprendizaje de los estudiantes de 2do año de inicial

[Escriba aquí] UNIVERSIDAD NACIONAL “SIGLO XX” AREA SOCIALES CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACION LAS CLASES VIRTUALES, SUS DIFICULTADES Y PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO DE INICIAL “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA URU URU 2 EN EL MUNICIPIO DE ORURO EN GESTION 2022. TRABAJO DE MONOGRAFIA en investigación educativa AUTOR: Monica Nina Chuquichambi TUTOR: Lic. Margarita Mamani Carata Huanuni – Oruro – Bolivia 2022 AGRADECIMIENTO: El agradecimiento de mi monografía es

Enviado por Monik Nina Chuky / 2.747 Palabras / 11 Páginas
Tesis de valores en los estudiantes del 3ro año de bachillerato

Quito, 02 de mayo del 2023 Nombre: Sneyder Cachago Proyecto de desarrollo del pensamiento TEMA: los valores en los estudiantes del 3ro año de bachillerato TESIS: Falta de constancia en la manifestación de valores en estudiantes de 3er año de bachillerato del Alfonso del Hierro La Salle Introducción: La formación integral de los estudiantes es un objetivo fundamental en la educación, y uno de los pilares fundamentales en este proceso son los valores. Los valores

Enviado por alexander velez / 2.617 Palabras / 11 Páginas
Integración social en el contexto educativo entre los estudiantes del 4to año sección

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 msotw9_temp0 MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACION U.E. COLEGIO HAYDEE CALLES DE MEDINA CORO – EDO - FALCON INTEGRACION SOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL 4TO AÑO SECCION “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO HAYDEE CALLES DE MEDINA, QUE FUNCIONA EN CORO, DEL MUNICIPIO MIRANDA, DEL ESTADO FALCON Asesora Académico: Participantes: Prof. DIOSANNY HERNANDEZ Arape

Enviado por yudelis2023 / 9.893 Palabras / 40 Páginas
Estrategias Preventivas en el Consumo de Drogas en los Estudiantes de 4to y 5to Año

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UEP “ISAÍAS MEDINA ANGARITA” 2° AÑO DE CIENCIAS “” CATEDRA: PROFESOR(A): Estrategias Preventivas en el Consumo de Drogas en los Estudiantes de 4to y 5to Año Diversificado de la U.E.P "Isaías Medina Angarita" Integrantes: Guerra, Krismar C.I. V- Ortega, Alexander C.I. V- Pallares, Cristian C.I. V- Roso, Richeel C.I. V- Serrano, Eduardo C.I. V- Caracas, mayo de 2023 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La adolescencia representa

Enviado por Raynnel1987 / 1.178 Palabras / 5 Páginas
Influencia del uso del celular en la atención de los estudiantes de 4to año “A” de la U.E.P.C. “María Inmaculada”

República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.P.C. “María inmaculada” Turmero - edo. Aragua Influencia del uso del celular en la atención de los estudiantes de 4to año “A” de la U.E.P.C. “María Inmaculada” Investigadoras: Franchesca caballero#3 Katherine Cisneros#21 ( La portada está mal elaborada.) Deben guiarse por el manual de normas para proyectos de investigación y tesis doctorales o en su defecto normas APA.) Planteamiento del Problema Formulación del problema

Enviado por Nakaroly Pulido / 3.094 Palabras / 13 Páginas
Plan de Psicoterapia Grupal a estudiantes de 3er año de Sec. De la I.E N° 0094

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA PSICOTERAPIA DE GRUPOS “Plan de Psicoterapia Grupal a estudiantes de 3er año de Sec. De la I.E N° 0094” Autores Echevarría Del Aguila Diana Milagros Perez Perez Diana Lucia Picatoste Jiménez Florcita Sarai Rojas Vargas Barbara Saavedra Fernández Tatiana Lisbeth Sánchez Cenepo Karito Torres Melo Joao Markinho Uriarte Sinarahua Yuriko Mary Cruz Docente Psic. Gonzales Jaramillo, Gabi Gari TARAPOTO – PERÚ 2023 PLAN DE

Enviado por Barbara Rojas V / 9.631 Palabras / 39 Páginas
Autoestima y Rendimiento Académico en estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E Pamer- Huancayo, 2023

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Autoestima y Rendimiento Académico en estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E Pamer- Huancayo, 2023 PRESENTADO POR: Lermo Clemente, Diana Melida HUANCAYO - PERÚ Autoestima y Rendimiento Académico en estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E Pamer- Huancayo, 2023 1. Tema: Autoestima y Rendimiento Académico 2. Población: Estudiantes de 4to año de secundaria 3. Lugar : I.E Pamer- Huancayo 4. Instrumento: El Test

Enviado por DIANA MELIDA LERMO CLEMENTE / 1.410 Palabras / 6 Páginas
Creencias de los docentes sobre el aprendizaje en la violencia escolar que ejercen los estudiantes de 7° y 8° año de la escuela Santa María de Guadalupe

Concepción, 24 de septiembre de 2022 “Creencias de los docentes sobre el aprendizaje en la violencia escolar que ejercen los estudiantes de 7° y 8° año de la escuela Santa María de Guadalupe”. Nombre Estudiantes: * Lady Mariana Aravena Torres. * Juan Bernardo Lebu Salazar. * Caren Valeska Medina Valdebenito. Asignatura: Seminario de Grado 1 Docente: Gerardo Escobar Monje. Índice 1.RESUMEN 4 2. PALABRAS CLAVES 5 4.INTRODUCCIÓN 5 5. ESTADO DEL ARTE 6 6. MARCO

Enviado por Juan Bernardo Lebu Salazar / 12.771 Palabras / 52 Páginas
Propuestas de estrategias pedagógicas que permitan desarrollar las inteligencias múltiples para aprovechar las potencialidades de los estudiantes de 3er Año

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación U.E.I.E “Alejandro de Humboldt” 5to año sección “B” Área: metodología Propuestas de estrategias pedagógicas que permitan desarrollar las inteligencias múltiples para aprovechar las potencialidades de los estudiantes de 3er Año “B” de Educación Media General. Durante el año escolar 2022-2023 Maturín, Estado Monagas Tutor: Autores: Thoisbet Bejarano María Urribarri. CI: 32.346.774 Samantha Méndez. CI: 31.760.432 Maturín, 09 de junio del 2023 Propuestas de estrategias

Enviado por urriburrita / 15.498 Palabras / 62 Páginas
Como concilian la vida universitaria y la maternidad mujeres estudiantes universitarias gestantes y/o con niños menores de 5 años

Institución universitaria Antonio José Camacho sede norte Facultad de Ciencias Sociales y Humanas - Programa Trabajo Social Firma | UNIAJC Como concilian la vida universitaria y la maternidad mujeres estudiantes universitarias gestantes y/o con niños menores de 5 años de la UNIAJC sede norte Beltrán Sandoval Ana Yerli Guengue dorado Daivi Magaly Quiñones Melisa Elizabeth Docente Verónica Velásquez Seminario trabajo de grado Séptimo semestre 05/05/2023 TABLA DE CONTENIDO 1. Objeto de investigación 1.1 Planteamiento del

Enviado por anausuario26 / 7.634 Palabras / 31 Páginas
Estrategias motivadoras para la compresión de textos. Una propuesta de investigación acción participativa en estudiantes de cuarto año de educación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” ESTRATEGIAS MOTIVADORAS PARA LA COMPRESIÓN DE TEXTOS. UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA EN ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN Trabajo de Grado para optar al título de Licenciado en Educación Autor: Andrés M., Gámez V. C.I. 12.364.376 Tutora: Morelia Villegas C.I. 9.534.586 TINACO, FEBRERO DE 2022 APROBACIÓN DEL TUTORA Quien suscribe, Morelia Villegas, titular de la cedula de Identidad N° 9.534.586, en mi carácter

Enviado por proffasusanaq / 14.534 Palabras / 59 Páginas
Alteraciones del ciclo sueño-vigilia en los estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Tecnológica del Perú-Huancayo en el año 2023

Alteraciones del ciclo sueño-vigilia en los estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Tecnológica del Perú-huancayo en el año 2023. 1. Problematización Un tratamiento válido para este problema es “La cronoterapia consiste en retrasar o adelantar progresivamente la hora de acostarse hasta que se alcanza la hora deseada” (Madrid, J. A. & et al., 2018, pág. 393), cabe resaltar que debe ser progresivo y de la mano con las necesidades del sujeto en

Enviado por mylovebaby / 3.978 Palabras / 16 Páginas
Los primeros auxilios que se deben aplicar en caso de presentarse la epilepsia o convulsión en los estudiantes de 3ero, 4to año

INTRODUCCION La epilepsia es la enfermedad neurológica de mayor frecuencia después de la cefalea. Se estima que, en la actualidad, 50 millones de personas la padecen en todo el mundo. En América Latina la tasa de mortalidad es de 1,04; y no se tienen datos de la prevalencia en nuestro país. En general, la epilepsia puede tratarse y controlarse con medicación apropiada, de inicio temprano y continuo; resultando alentador, ya que la mayoría de los

Enviado por Dimas H̷e̷r̷n̷a̷n̷d̷e̷z̷ / 8.928 Palabras / 36 Páginas
Encuesta dirigida a los estudiantes de segundo año de básica

Encuesta dirigida a los estudiantes de segundo año de básica La encuesta consta de una serie de preguntas que abordan diversos aspectos relacionados con la flexibilidad curricular y el rendimiento académico. Sus respuestas serán tratadas con confidencialidad y anonimato, dicha información permitirá recabar datos que ayuden al desarrollo del proyecto de investigación. Instrucciones: Marca con una X para dar respuesta a las siguientes afirmaciones. 1. ¿En tu salón de clases trabajas en equipo con tus

Enviado por Carlos Rolando Ramirez Sanchez / 271 Palabras / 2 Páginas
Explorando la dimensión social de la resolución colaborativa de problemas en estudiantes de segundo año medio en Chile en la asignatura de Matemática

“Explorando la dimensión social de la resolución colaborativa de problemas en estudiantes de segundo año medio en Chile en la asignatura de Matemática” Resumen Las recientes bases curriculares de tercero y cuarto medio en Chile enfatizan el desarrollo de las "habilidades del siglo XXI", alineándose con la iniciativa ATC21S (Evaluación y enseñanza de las habilidades del siglo XXI), originada en la Universidad de Melbourne, Australia, con el propósito de preparar a los estudiantes para los

Enviado por Alvaro Moya / 826 Palabras / 4 Páginas
Estilo aprendizaje y motivación académica a los estudiantes del 5 año de secundaria del colegio Neptalí Valderrama Ampuero, Arequipa año 2022

CURSO INVESTIGACIÓN ACADÉMICA DOCENTE: RONALD ALBINO MAYTA COAGUILA TEMA: TRABAJO FINAL DE “Estilo aprendizaje y motivación académica a los estudiantes del 5 año de secundaria del colegio Neptalí Valderrama Ampuero, Arequipa año 2022” INTEGRANTES 1. Calcina Mamani Iris Manuela 2. Huacasi Ponce Johana 3. Liza Valencia Marita 4. Tuesta Rodríguez Ubaldo Arequipa Perú, 2023 ________________ Enlace de video: https://youtu.be/TvgFqY3OL8E Estilos de aprendizaje y motivación académica en los estudiantes del 5to año de secundaria del colegio

Enviado por irismanu / 3.708 Palabras / 15 Páginas
EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE

ESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de

Enviado por bebane / 1.336 Palabras / 6 Páginas
Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos

EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES

Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas

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