Bitacora Op ensayos gratis y trabajos

Documentos 651 - 700 de 703

DIBUJO PARA INGENIERÍA PIA-BITÁCORA

Resultado de imagen de logo fime UANL Resultado de imagen de logo fime UANL Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA DIBUJO PARA INGENIERÍA PIA-BITÁCORA DOCENTE: Karina Peña Ríos Semestre: Primero GRUPO: 034 MATRÍCULA NOMBRE CARRERA 1961474 Brayant Jared Marfileño De León IAS 17 de mayo de 2022 Plano 01 Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente Paso 1. Activamos el modo ORTHOMODE

Enviado por braayant / 4.369 Palabras / 18 Páginas
APRENDIZAJES TAREA BITACORA

APRENDIZAJES 1. Valorar: La primera enseñanza que le dejaría a un hijo o ser querido es valorar cosas que generalmente en la vida se pasan por alto, como tener salud, las buenas acciones que hacen por uno, tener a la familia unida y el apoyo de esta misma, valorar el simple hecho de poder vivir en un lugar acogedor y fuera de violencia en el ambiente. 2. Ser Consciente: la segunda enseñanza seria a tener

Enviado por Bryan Ws / 301 Palabras / 2 Páginas
Funciones Esenciales de la Salud Pública - FESP/OPS

301px-Logo_universidad_de_valparaiso_2008_svg LOGO OYP Rosa gestante de 35 años, acude al hospital San Camilo, el día de hoy, debido a que ha presentado contracciones desde las 07:00 am de hoy. Antecedentes familiares: Rosa decidio separase de Mauricio, quien la maltrataba física y verbalmente, actualmente vive con sus padres en una pieza, en una casa de auto construcción, en putaendo. Su ex pareja tiene 38 años, trabaja de empaquetador en un supermercado los fines de semana. La

Enviado por katherine_444 / 974 Palabras / 4 Páginas
OP FINANCIERAS PARA NEGOCIOS INTERNACIONALES

C:\Users\jvertiz\Desktop\GESTIÓN ACADÉMICA\LOGO ZEGEL\Logo Zegel ipae 2018-01.png OP FINANCIWRAS PARA NEGOCIOS INTERNACIONALES EVALUACION CONTINUA 2 Carrera: NEGOCIOS INTERNACIONALES Semestre: I Turno: NOCHE Fecha:11/07/2022 Docente: Julio Cuenca Colchado Nombre y Apellido: Christian Niquén Martínez____________________________________________________ INSTRUCCIONES: * Lee los casos que se presentan a continuación y responde a cada pregunta (UTILIZA SÓLO LAPICERO) * Evita utilizar corrector líquido, realizar manchas y/o borrones en la hoja. * Tiempo de Duración: * ¡Muchos éxitos! PREGUNTAS (O INDICACIONES PARA EL TRABAJO

Enviado por CHE710 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Bitácora Orden en el Pensamiento

PCSP-m1_plecaword.png Bitácora Orden en el Pensamiento Tema Problema Tesis Trasfondo Argumento Ejemplo Contraejemplo Trastornos alimenticios en los adolescentes Trastornos alimenticios: Son enfermedades médicas graves con una influencia biológica que se caracterizan por alteraciones graves de las conductas alimentarias y la preocupación excesiva por la imagen y/o peso corporal. ¿Es posible que los trastornos alimenticios que se presentan en los adolescentes sean a causa de falta de autoestima? Si, ya que la falta de autoestima puede

Enviado por Mariane Coronado / 390 Palabras / 2 Páginas
Mi Bitácora

descarga.png images.jpg Universidad de Carabobo Facultad de Odontología Unidad Curricular: Salud y Sociedad Mi Bitácora Profesora: Xiomara Marquez Alumna: Mariana Veloso Año y Sección: 1ero 10 Junio del 2022, Carabobo Venezuela Bitácora A lo largo de este tiempo que llevo usando la plataforma de Seduc especialmente en el entorno virtual de Salud y Sociedad he aprendido como utilizarla y lo fácil y sencilla que resulta el emplearla, respecto a la aula virtual tiene una buena

Enviado por punky22 / 523 Palabras / 3 Páginas
SISTEMA oP.

Computación Ing. Molina Nicolás EL SOFTWARE Un ingrediente imprescindible para el funcionamiento del computador es el software. Está constituido por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que el computador posee, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas. Un computador en si, es sólo un conglomerado de componentes electrónicos; el software le da vida al computador, haciendo que sus componentes funcionen de forma sincronizada. Programas El elemento básico

Enviado por nmolina777 / 8.987 Palabras / 36 Páginas
BITACORA FUNDAMENTOS MATEMATICOS

Nombre: abril Daniela Vázquez López Matricula: 2967982 Nombre del curso: fundamentos matemáticos Nombre del profesor: Christian castro chairez Modulo: la integral y sus aplicaciones Actividad: ejercicios tema 12 Fecha: 19/11/2020 Bibliografía: Ejercicio 1. Resuelve la integral https://a14121-10763218.cluster211.canvas-user-content.com/courses/14121~4611/files/14121~10763218/course%20files/ma/ma13101/imagenes/modulo/eje12/eje12_1.png Primero debes determinar la fórmula o método que vas utilizar; para ello, observa el integrando y contesta a la siguiente pregunta: ¿Cumple con alguno de los casos para aplicar la técnica de integración por partes? Si ¿Con cuál?

Enviado por Abril Vazquez / 981 Palabras / 4 Páginas
BITÁCORA DE ACTIVIDADES DECÁLOGO DE MANEJO

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS ACADEMIA DE INGENIERÍA AMBIENTAL LABORATORIO INTEGRAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL Bitácora de laboratorio INGENIERÍA AMBIENTAL V Nombre del alumno: CHUC ROSILLO MOISES. Grupo: 4IV98 BITÁCORA Cuaderno de laboratorio debidamente foliado e identificado, en el cual se anotan todos los datos de los procedimientos que se siguen en las actividades durante el monitoreo (toma de muestras, parámetros de campo, preservación y transporte), etiquetado, análisis de una

Enviado por Guillermo Hernández Pacheco / 827 Palabras / 4 Páginas
Bitácora de aprendizaje Benchmarking y Cadena de valor

Bitácora de aprendizaje (Benchmarking y cadena de valor) 1. Benchmarking El benchmarking es un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos, servicios y procesos de trabajo de las organizaciones, con el propósito de realizar mejoras organizacionales y de esa forma alcanzar las mejoras prácticas. (Spendolini, 1992). El objetivo del benchmarking es el aprendizaje de nuevos métodos que permitan a una empresa ser mejor cada día con base en la creatividad (generación de ideas) y

Enviado por Jh Simbaña / 257 Palabras / 2 Páginas
Bitacoras Semana 2 Vocal III

Bitácoras semana 2: Martes: Empezamos con ejercicios de calentamiento corporal, con el cuello (estiramientos más que nada), hombros, también hicimos respiración con diferentes posturas del cuerpo (jorobado, con el cuello arriba, etc.) y de ahí vimos como la buena postura nos ayuda a poder botar una buena voz y tener una buena respiración. Realizamos un trabajo grupal, en parejas realizamos una conversación corta de 4 líneas para ver como podemos decirlo de diferentes formas. De

Enviado por LejiroMontana / 345 Palabras / 2 Páginas
BITÁCORA COL NIVEL EXPERTO

BITÁCORA COL NIVEL EXPERTO FECHA: 28/09/22 ¿QUÉ PASÓ? En el primer día de clases recibimos una bienvenida por parte de la maestra y la presentación de ella, iniciamos viendo las actividades que tendríamos que realizar para acreditar la Experiencia Educativa (EE), luego de eso salimos al receso, al regresar estuvimos revisando el glosario terminológico 2013, para después salir a la bienvenida por parte de la escuela, donde pudimos conocer al rector regional del Sistema de

Enviado por Abimael Jesus / 650 Palabras / 3 Páginas
Bitácora Inserción a la universidad

Bitácora Oliva Gabriela Facultad de Ingeniería Universidad del Valle Inserción a la Vida Universitaria Octubre de 2022 Bitácora Oliva Gabriela Doc. Jorge Antonio López Facultad de Ingeniería Universidad del Valle Inserción a la Vida Universitaria Octubre de 2022 ________________ Viernes 30 de septiembre de 2022 Ansiedad: en conjunto con el docente se hablo sobre el significado de ansiedad y varios compañeros plasmaron su punto de vista, pero se determinó que el significado mas adecuado para

Enviado por gabrielaO5314 / 1.009 Palabras / 5 Páginas
BITÁCORA DE REACCIONES ENZIMÁTICAS DE OXIDO-REDUCCIÓN

INTRODUCIÓN OBTENCIÓN DE LOS EXTRACTOS CRUDOS A UTILIZAR 1. Obtención de la coenzima NAD+ 2. Obtención de la enzima deshidrogenasa Láctica (LDH). c) Obtención de la Deshidrogenasa Succínica “SDH” y Citocromo Oxidasa. EXPERIMENTO 1 Determinación de la actividad de la Deshidrogenasa Láctica (LDH). Objetivos -Determinar la actividad enzimática de la LDH en reacciones de óxido-reducción -Observar la importancia de los cofactores que participan en la reacción Diagrama EXPERIMENTO 2 Determinación de la actividad de la

Enviado por Ivonne Noria Velarde / 297 Palabras / 2 Páginas
"Bitácora o diario de clase"

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya INSTITUTO SUPERIOR ANTONIO RUIZ DE MONTOYA Alumno: Guerrero Juan Pablo Unidad curricular: Práctica Profesionalizante I Docentes: Rodríguez Oscar, Olesnek Gisela Trabajo practico obligatorio N. 1 Tema: "Bitácora o diario de clase" Fecha de presentación: 19/05/2022 Carrera: Formación de psicopedagogos Año: 1ro Siglo lectivo: 2022 De acuerdo con lo que se ha trabajado hasta el momento en el espacio curricular de práctica profesionalizante I, los contenidos y temas dados fueron

Enviado por paichojuan2003 / 1.806 Palabras / 8 Páginas
Bitacora de actividades biologia

En la pared de los tubos seminíferos se encuentran, además, las células de sertoli que proporcionan un soporte mecánico y metabólico a los espermatozoides y en el tejido conjuntivo situado entre los tubos seminíferos se encuentran las células de leydig que son las encargadas de secretar la hormona testosterona. La hipófisis anterior o adenohipófisis secreta unas hormonas proteicas, las gonadotropinas, que son de importancia fundamental para la función reproductora y, como indica su nombre, actúan

Enviado por Ikerm88 / 308 Palabras / 2 Páginas
Formato C2. Bitácora semanal de actividades

Formato C2. Bitácora semanal de actividades Semana ___2___ del __sep___ al _13____ del mes de ________nov________ del año ____2019___ Estudiante: _____Ariel Enrique Gaspar Martinez______________________________ Matrícula: ____al02925018_________ Líder de proyecto (Universidad Tecmilenio):____Karen Borboa___________________________________ Empresa donde se realiza el programa: ________________Condominios posada__________________________ Asesor de proyecto (empresa): ________Charla Hickey_________________________________________ Proyecto en el que se encuentra participando: ______________NUEVO METODO DE TRABAJO PARA LA MEJORA DELA MBIENTE INTERNO._______________________ Certificado en que busca acreditar (opcional):______________________________________ Actividades que realizaste cotidianamente: La elaboración

Enviado por Ariel Gaspar / 307 Palabras / 2 Páginas
Bitacora de observacion preescolar Actividad: “LA TIENDITA”

Escuela: JAIME TORRES BODET Grado: 3° Grupo: C Campo formativo: PENSAMIENTO MATEMATICO Eje curricular: Actividad: “LA TIENDITA” Fecha: 05/ABRIL/2022 Titular: ARLET 2022. “Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo Capital del Estado de México” ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR KAREN MKICHELLE BERENICE LAZARD RUIZ DESCRIPCIÓN ACCIONES DEL DOCENTE ACCIONES DE LOS ALUMNOS En esta actividad la maestra propuso a los niños y poner una tiendita en donde vendían frutas y

Enviado por Karen Lazard / 462 Palabras / 2 Páginas
NOTAS DE BITÁCORA. OBRA

NOTAS DE BITÁCORA NOTA 1 (CONTRATISTA) EL DÍA 7/09/2018 SE PRESENTA REPORTE DIARIO ELABORADO POR SUPERINTENDENTE DE OBRA, EL CUAL CONTIENE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: CON ESTA FECHA SE LLEVA A CABO UN RECORRIDO DE SUPERVISIÓN AL TRAMO DE RECONSTRUCCION DEL CAMINO: MAZATLAN VILLA DE FLORES - AGUACATITLA - SAN SIMON COYOLTEPEC, DEL KM 0+000 AL KM 12+500, EN EL ESTADO DE OAXACA, EN CONJUNTO PERSONAL DE LA RESIDENCIA DE OBRA TEOTITLAN Y EL SUPERINTENDENTE DE

Enviado por jirv78 / 3.633 Palabras / 15 Páginas
BITÁCORA GENERAL DE OBSERVACIÓN

Ver las imágenes de origen BITÁCORA GENERAL DE OBSERVACIÓN Bitácora N.° Fecha: Actividad: Lugar de observación: Hora de inicio: Hora de finalización: * Instalaciones de la institución. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ * Baños. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ * Aulas de clase. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ * Vocabulario de estudiantes de la institución educativa. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ * Aporte de los docentes y administrativo para fomentar un ambiente de paz en la institución educativa. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Enviado por Melisa.23 / 389 Palabras / 2 Páginas
Op psicologia

La psicología, ciencia encargada del estudio pragmático (y pragmatismo) en la conducta y/o comportamiento humano. Tanto en un ámbito social, cultural, socioeconómico, entre otros. Por supuesto, teniendo en cuenta cada uno de los diversos factores independientes que influyen ya sea leve o intensamente en cada individuo dentro de un grupo social determinado. Hay que tener en cuenta varios aspectos que pueden influenciar dentro del margen de los objetos de estudio de la psicología, ya que

Enviado por JIMY ALEXSANDER YAHUANA VILLEGAS / 267 Palabras / 2 Páginas
Guia de bitacora

Escala de Apreciación Participación Actividades Taller de Desarrollo Personal Desarrollo y Adaptación Dra. Claudia Calderón Flández Nombre: Daniela Nuñez Alvarez Fecha: 11 de Noviembre El presente instrumento deberá ser completado semanalmente por el/la estudiante, y adjuntado al reporte semanal de las bitácoras. Esta pauta constituye una Apreciación del estudiante respecto de dos dominios: a) su participación en la sesión semanal del taller; b) su compromiso y reflexión en torno a la experiencia personal y colectiva

Enviado por Dany Seulement / 650 Palabras / 3 Páginas
Bitacora Describir las dificultades que se presentaron en el grupo para diseñar la trayectoria de la indagación

1. Describir las dificultades que se presentaron en el grupo para diseñar la trayectoria de la indagación Al iniciar, se presentaron dificultades en la conformación de la mesa de trabajo o equipo, ya que esto exige un compromiso serio y mayor responsabilidad. Pero al final se conformó el equipo y se está trabajando conforme a lo planteado. Otra dificultad se dio en los canales de comunicación institucionales, los correos no llegaron con la información, y

Enviado por william120989 / 371 Palabras / 2 Páginas
Enfermería. Bitácora COL

Instituto de Estudios Superiores en Ciencias de la Salud C:\Users\Instituto\Documents\LICENCIATURA ENFERMERIA PARA MEXICO\LOGOTIPO_CAMBIOS.jpg Licenciatura en Enfermería RVOE No. ES/002/2011 Clave SEV 30PSU0287Z Orizaba, Ver. Yamil González Hernández Grupo 202 Propedéutica de Enfermería Unidad del Paciente y expedienté clínico Orizaba Veracruz 26 de Febrero del 2020 . _____________________________________________________________________________ Bitácora COL ¿Qué pasó? Realizamos acciones básicas de enfermería, evaluando el estado físico del paciente y cuidando del mismo. Y conocer datos del paciente a través de su

Enviado por karen121218 / 279 Palabras / 2 Páginas
BITÁCORA DE PRÁCTICA profesional

Vicerrectoría Académica IP – CFT Dirección de Desarrollo Curricular Formato de Bitácora Práctica profesional BITÁCORA DE PRÁCTICA profesional Nombre del estudiante Isidora Emilia Quiroz Yévenes Registro Semanal Registro de actividades Observaciones fecha de inicio fecha término 12-09 12-09 - Actividad de acercamiento a través de preguntas con una ruleta online. La estudiante se presenta a su primera sesion de manera entusiasta, y responde y colabora con todo lo solicitado en esta. 14-09 14-09 - Actividad

Enviado por javieraelizabeth / 1.020 Palabras / 5 Páginas
LA BITÁCORA DE COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE

Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria No.6 “Antonio Caso” LA BITÁCORA DE COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE (SEGUNDO PARCIAL) Materia: Lógica Profesora: Nora María Matamoros Franco. Grupo: 413 Integrantes: * González Baudenay Bella Brisa. * Martínez Ramírez Axel Alejandro. * Molina Torres Adrian Alejandro. * Navarro Vivas Luis. * Ramírez Reyes Areli. * Salgado Vargas Aylín Jimena. * Torres Fragoso José Eduardo. LÓGICA: LA BITÁCORA DE COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE ___ Marcador de posición

Enviado por Martinez Ramirez Axel Alejandro / 5.057 Palabras / 21 Páginas
S&OP: El proceso para la ejecución de la estrategia de negocio

Reporte de actividad. E:\logo tecmilenio.PNG Nobre: Juan Miguel Garcia Zapata Matrículas: 2776213 Nombre del curso: Fundamentos de cadena de suministros. Nombre del profesor: Módulo: 1 Ejercicio: Comprobación de lectura. 2 Fecha: 27/01/22 Bibliografía: S&OP: El proceso para la ejecución de la estrategia de negocio. Diagrama Descripción generada automáticamente Aquí se encuentras los pasos de acción del sistema S&OP con sus respectivas funciones, a quien concierne y si jerarquía. Pasos Objetivo Participantes Plan de demanda. Generar

Enviado por lilmiki / 298 Palabras / 2 Páginas
Respuestas a “C-OP para tu Modelo de Negocio”

Respuestas a “C-OP para tu Modelo de Negocio” 1. ¿Quiénes son las personas clave que me orientan y me guían para lograr con éxito mis objetivos académicos, personales y/o laborales? RESPUESTA: en lo personal las personas que orientan a seguir adelante son mi familia en especial mi mama 2. ¿Cuáles son las 2 acciones más importantes que realizo y me ayudan claramente a lograr con éxito mis objetivos académicos, personales y/o laborales? RESPUESTA: ser una

Enviado por vale20222 / 732 Palabras / 3 Páginas
Bitacora . Internet

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE HUCHAPAN INGENIERIA EN GESTION EPRESARIAL ALUMNA: Ximena Sánchez Valerio GRUPO: Mixta- Tecozautla ASIGNATURA: SOFTWARE GRADO: Segundo semestre FECHA DE ENTREGA: 25 de febrero del 2023 TEMA 4 I N T E R N E T Fecha Actividad Observación 23/02/2023 PREENTACION EXPOSICION Lo único que puedo decir de esta actividad es que hubo una confusión en el nombre de los temas a exponer y por ende causamos confusión. 23/02/2023 CUESTIONIARIO NINGUNA 24/02/2023

Enviado por XIMENAAhh / 287 Palabras / 2 Páginas
Bitácora de Clase Diseño Industrial

Bitácora de Clase Clase #1 En la primera clase se realizó la presentación de la materia, del docente al igual de lo esperado para el final del curso. Posteriormente el profesor presento una breve introducción al tema de Diseño Industrial. Después de esto realizamos la conformación de los grupos de trabajo, de máximo 3 estudiantes y la elección del nombre del grupo, a través de una actividad conocida como taller de naming. A través de

Enviado por Fuerte2612 / 260 Palabras / 2 Páginas
Noticias de la salud OPS

NOTICIAS DE LA SALUD OPS. FEBRERO 2022- FEBRERO 2023 1 FEBRERO 2022. Vuelta a clases presenciales: el Ministerio de Salud de la Nación, UNICEF, OPS/OMS y SAP relanzan la campaña #VacunAcción para incentivar la vacunación en chicas y chicos. La Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) y la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) relanzaron hoy la campaña #VacunAcción, con el objetivo de reforzar la importancia de cumplir con el Calendario Nacional

Enviado por alexa216 / 2.230 Palabras / 9 Páginas
Bitacora robotica

BITACORA Nos metimos a la pagina tinkerkad por medio de google, posteriormente agregamos nuestra cuenta personal para que se guarden todas las practicas sin ningún problema. Seleccionamos ´´´new circuit´´para hacer nuestra practica. Agarramos 3 cables, 1 led, 1 resistencia, el protoboar y el arduino uno. La resistencia de 330. Conectamos el led entre 17-18, agregamos un cable en el ceno .18 a el numero 8 del arduino. Y el ultimo cable del negativo no.13 al

Enviado por huerta23 / 316 Palabras / 2 Páginas
Bitacora Satanas Mario Mendoza

Semana 1# (Fechas) Viernes 7 de octubre Páginas leídas 1-69 Hechos o datos más importantes (mínimo cinco). En general se hace un paralelismo de 3 historias de personas distintas: - Maria es una vendedora de tintos que tras sufrir de un acoso constante en la plaza de mercado en que trabaja recibe una oferta de trabajo de un conocido suyo, en el cual tiene que escopolaminar a hombres adinerados, posteriormente su conocido vaciara las cuentas

Enviado por v3g413 / 3.088 Palabras / 13 Páginas
Bitacora de aprendizaje sobre herramientas para planeamiento estratégico

BITACORA DE APRENDIZAJE (Ligia Moncada) Tema 1: El Método del Caso. Conceptos y distinciones relevantes: * También llamado “Análisis o Estudio de Casos” es una técnica de aprendizaje centrada en la investigación de un problema real y específico, ayudando a adquirir habilidades asociadas a la capacidad de comprender, conocer y analizar el contexto y las variables que intervienen en el caso. * Plantean multitud de problemas y su objetivo es encontrar la causas raíz que

Enviado por ligia xiomara moncada marquez / 2.094 Palabras / 9 Páginas
Bitacora ¿Qué aprendí durante la semana?

Semana 1 Modalidad de educación online y ambientes virtuales de aprendizaje. Fecha: 29-03-2022 al 04-04-2022 1. ¿Qué aprendí durante la semana? R: Esta primera semana aprendí los contenidos que nos entrega esta modalidad educativa online, a identificar mis habilidades para crear mi propio aprendizaje con los conocimientos que iacc me entregara a ser autónomo y auto disciplinada para poder terminar con éxitos este nuevo proceso en mi vida, aprender a manejar todas las herramientas tecnológicas

Enviado por bastianquezada / 4.543 Palabras / 19 Páginas
Caso práctico El S&OP en una empresa comercializadora

CASO PRÁCTICO El S&OP EN UNA EMPRESA COMERCIALIZADORA La empresa Distribuidora del Perú S.A. (DP) se dedica a la comercialización de * Productos intermedios que son materia prima para diversas industrias. * Productos finales para diversas instituciones. El 100% de los productos que comercializa los importa del lejano oriente principalmente de china. La fuerza de ventas está compuesta por 30 vendedores. Complejidad del negocio: * Cantidad de skus 1,620 skus. * Cantidad de clientes: 2,702

Enviado por leandrovasquez21 / 359 Palabras / 2 Páginas
Bitácora de problemática ambiental

logo_ucv h ________________ Diapositiva con el logo de la UCV Partes del trabajo de investigación Diapositiva con el logo de la UCV PRO Universitarios - Encuesta: "Perfil del Estudiante Universitario" Título y pregunta de problemática ambiental En esta sesión elaboraremos el título y la pregunta de problemática ambiental: INSUMO 1: 1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: Criterios que debe presentar en su elaboración: -Presencia de la variable de estudio (a) -Indicar con qué grupo se realizará

Enviado por marisolpaulino / 1.235 Palabras / 5 Páginas
Bitácora del programa formación en centros de trabajo 2022-2023

COLEGIO DE BACHILLERATO “EL ORO” FIGURA PROFESIONAL: Instalaciones, Equipos Y Maquinas Eléctricas. TEMA: Bitácora del programa formación en centros de trabajo 2022-2023 INTEGRANTES: Delgado Constante Mario Benjamin CURSO Y PARALELO: 3ro de Bachillerato “A” DOCENTE: Ing. Freddy Procel Luna MACHALA – EL ORO 2022 – 2023 1. DATOS INFORMATIVOS: Tema : Bitácora del programa formación en centros de trabajo 2022-2023. Nombre del estudiante : Delgado Constante Mario Benjamin Curso y paralelo : 3ro de Bachillerato

Enviado por Mario Pinto / 603 Palabras / 3 Páginas
Ejemplo de bitacora escolar

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TLAXCALA DMIAP FORMACION SOCIOCULTURAL Sara Ivette Martínez Muñoz 3C 26/MAYO Viernes 12 de Mayo de 2023 * Introducción a la materia de Formación Sociocultural Resultado, de acuerdo a los temas vistos levemente, son conceptos que hemos visto a lo largo de nuestra formación académica por lo cual, desde mi punto de vista, considero que los temas no son tan complejos de entender. * Actividad ¿Quién soy? Resultado, en base a la actividad

Enviado por sarivette / 496 Palabras / 2 Páginas
"Provicia de imbabura" Bitácora de lectura

COLEGIO DE BACHILLERATO FISCAL "PROVICIA DE IMBABURA" BITÁCORA DE LECTURA Nombre del estudiante: Bitácora N.º 2 Fecha: 5/06/2023 Objetivo personal: No perder el derecho de la lectura y saber la cultura de nuestro país Curso y paralelo: 3 ero “D” Nombre del docente facilitador: Helen López M. Información general Título de la obra Plata y Bronce Autor: Fernando chaves Reyes Editorial Jaime Peña Novoa Personajes Principales: Manuela, Raúl Covadonga, Wuata Wara Capítulo # 2 Personajes

Enviado por 475689 / 1.370 Palabras / 6 Páginas
Bitácora 1, antecedentes

UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN POPULAR METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN I ESTUDIANTE: BITÁCORA 1 Fines de la investigación El presente trabajo recoge en un primer momento los postulados teóricos de algunos autores que se discutieron en la primera unidad de trabajo la asignatura Metodología de investigación l. Posteriormente se desarrolla una reflexión alrededor del oficio del investigador social y el quehacer del Educador Popular. Para hablar de la sociedad las

Enviado por GorkyTH1 / 1.622 Palabras / 7 Páginas
Bronquiolitis según la OPS

Bronquiolitis según la OPS Se conoce como el primer episodio de sibilancia asociado a un proceso respiratorio viral en niños menores de 2 años; a menor edad mayor prevalencia y mayor severidad. Histología: ✓Alveolos edematoso ✓áreas de necrosis ✓infiltración neutrofílica. Agente etiológicos: Entre ellos se encuentra el virus sincicial respiratorio causante de cuadros de bronquiolitis del 30 a 70% con mayor complicación, el rinovirus adenovirus, influenza, parainfluenza CLÍNICA SÍNTOMAS GENERALES: Resfriado común, coriza, lagrimeo, tos,

Enviado por Johaalex / 561 Palabras / 3 Páginas
Bitácora de Clase

Bitácora de Clase Juana Parra, Geovanni García Facultad de Ciencias Ambientales, Universidad Tecnológica de Pereira Comunidades Anfitrionas Gr. 2 Docente Juan Camilo Rivera Aránzazu 6 de agosto del 2023 Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente ACTIVIDAD FECHA OBSERVACIONES Ingreso al aula de clase Miércoles 2 de agosto del 2023 17 horas Todos los alumnos entran al aula de clase Breve presentación del profesor Miércoles 2 de agosto del 2023 17:10 horas Docente de la

Enviado por Juana_gar / 959 Palabras / 4 Páginas
Bitacora de seguimiento del curso practica profesional en modalidad practica empresarial/inmersion empresarial (tercer mes)

BITACORA DE SEGUIMIENTO DEL CURSO PRACTICA PROFESIONAL EN MODALIDAD PRACTICA EMPRESARIAL/INMERSION EMPRESARIAL (TERCER MES) Actualmente me encuentro realizando mi práctica profesional en la empresa oppera, para mí ha sido de gran importancia que me dieran esta oportunidad ya que esto es el primer paso y muy importante porque me encuentro a un paso de culminar mis estudios y ser una profesional, esta práctica tiene un importante significado porque estoy viviendo la realidad y poniendo en

Enviado por Sandra Molina / 483 Palabras / 2 Páginas
Analisis de la serenata de tchaikovsky op.48

Introducción La Serenata para cuerdas en Do mayor, Op. 48, de Piotr Ilich Tchaikovsky es una obra magnífica y muy conocida del compositor ruso. Fue escrita en 1880 y está compuesta por cuatro movimientos: * El primer movimiento, Pezzo in forma di sonatina, establece una introducción alegre y juguetona que establece el tema principal de la serenata. En este momento, es crucial transmitir una sensación de ligereza y vivacidad, asegurándose de resaltar las interacciones entre

Enviado por luisal_lap / 1.631 Palabras / 7 Páginas
Bitacora col del los cap 1_5 del libro "que es eso llamado ciencia"

________________ Universidad popular autónoma de Veracruz cede Minatitlán bitácora col: “¿qué es eso llamado ciencia?” Licenciatura: Psicología Asignatura: Teoría del conocimiento científico Nombre del alumno: Yolanda Martínez Nolasco Grupo: 102 1 ¿Qué paso? Se nos indicó leer el libro “¿Qué es eso llamado ciencia?” y de cada capítulo (de los 4 que leímos) se nos pidió hacer, cualquier organizador para poder sintetizar la información y posterior debatirlo en clase. En las clases nos explicaba algunos

Enviado por queteto / 487 Palabras / 2 Páginas
Teoria contable Bitacora

BITACORA. CLASE DEL DIA 28/08/2023 Este fue el primer día de clase, empezamos la clase con la presentación del profesor y cada uno de los estudiantes, se hizo la presentación del programa académico, antes de ingresar al tema del día realizamos un diagnóstico de conceptos vacíos de contabilidad algunos de esos fueron: Pasivos, activos, patrimonio, empresa u organización, interés, depreciación u amortización activos corrientes y no corrientes entre otros; de los activos aprendimos que la

Enviado por SARA LUCIA YEPEZ RIASCOS / 4.191 Palabras / 17 Páginas
Herramientas tecnológicas para el S&OP

Herramientas tecnológicas para el S&OP. Contenido 1 Nombre de la herramienta: 1 2 Descripción: 1 3 Actividad y funcionalidad: 1 4 Nivel de utilización: 1 Para planificación de SCH, de integración empresarial, pronóstico de la demanda, gestión de inventarios, planificación de la producción, análisis de datos, de comunicación interna, otros. 1. Nombre de la herramienta: * ERP SAP Business One HANA 2. Descripción: * Software de gestión empresarial, cuyo objetivo inicial es poder integrar la

Enviado por Juanca Castro / 1.405 Palabras / 6 Páginas
Formato de bitacora de actividades

ASIPROF S.A.S Dirección: Av. 12 de Octubre y Luis Cordero Edificio World Trade Center - Torre B. Piso 1 Oficina 101 Teléfono: 099 595 1473 - (02) 514 1217 Fecha: 02/10/2023 Revisión 0 DEPARTAMENTO DE CALIDAD Forma: BIC-10-2023 BITÁCORA DE ACTIVIDADES Sucursal: RIOBAMBA Asesor comercial: DANIELA OCHOA Fecha de entrega: 30/10/2023 Nº FECHA DE EJECUCIÓN DURACIÓN ACTIVIDAD 1 30/10/2023 9:00 AM REVISIÓN DEL CAPÍTULO 3 DE LA CLIENTA JESSICA BUCAY JUNTO A SUS INSTRUMENTOS A

Enviado por Danny Moreta Valencia / 396 Palabras / 2 Páginas
Bitácora del ATP

ACTIVIDAD 4. Módulo 5 Análisis de un caso. * Lea la siguiente bitácora del ATP, analice el relato y en dos párrafos exprese sus comentarios respecto a este tema. BITÁCORA DEL ATP Asistí al grupo de primer grado A de la escuela Benito Juárez con la maestra Lupita, con la intención de dar seguimiento a las acciones que de manera conjunta elaboramos en la propuesta de mejora realizada con anterioridad, al llegar estaba compartiendo una

Enviado por Angie.7623 / 388 Palabras / 2 Páginas

Página