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CARTA COMPROMISO PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DISCIPLINARIOS ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 33.458 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Cartas De Compromiso

    Cartas De Compromiso

    08 de Diciembre del 2010 Al Consejo de Administración o al representante apropiado de la alta gerencia: Ustedes nos han solicitado que auditemos el balance general de fecha.... y los estados relativos de resultados y flujos de efectivo por el año que termina en esa fecha. Por medio de la presente, tenemos el agrado de confirmar nuestra aceptación y nuestro entendimiento de este compromiso. Nuestra auditoría será realizada con el objetivo de que expresemos una

    Enviado por mmonge01 / 415 Palabras / 2 Páginas
  • DECRIPCION DETALLADA DE LAS CARACTERISTICAS DE UN ALUMNO CONCIDERADO CON "PROBLEMAS DE APRENDIZAJE" Y QUE SE HAYA ATENDIDO EL CICLO ANTERIOR.

    DECRIPCION DETALLADA DE LAS CARACTERISTICAS DE UN ALUMNO CONCIDERADO CON "PROBLEMAS DE APRENDIZAJE" Y QUE SE HAYA ATENDIDO EL CICLO ANTERIOR.

    Un docente frente a grupo se enfrenta a múltiples dificultades en su práctica docente lo cual ayuda a revalorar esta actividad la cual es más compleja de lo que aparenta. Trabajar con alumnos que presentan dificultades de aprendizaje, niños que por lo general no aprenden al mismo ritmo que un alumno promedio, dificulta aun mas la practica docente y le exige buscar nuevas estrategias exclusivamente para este tipo de alumnos. En este documento se analizará

    Enviado por martinsanchez / 578 Palabras / 3 Páginas
  • La Presencia De Problemas De Los Alumnos En Su Trabajo Dentro Del Aula.

    La Presencia De Problemas De Los Alumnos En Su Trabajo Dentro Del Aula.

    Los autores Rosenthal y Jacobson en el año de 1968 declararon que dentro de las escuelas primarias en nuestro estado, los maestros en ocasiones suelen ver como una necesidad el acercarse o adentrarse a las dificultades que los alumnos presentan en el trabajo laboral. Los maestros dentro de su aula o espacio escolar saben reconocer y distinguir tanto el tipo de actividades donde suelen ocurrir problemas y los alumnos que los presentan. De esta forma

    Enviado por Gloria.33 / 602 Palabras / 3 Páginas
  • PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA.

    PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA.

    1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una cooperativa escolar, se reunieron $ 5 628.00 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 2 799.00 de dulces y lo demás se depositó en el banco ¿Qué cantidad se depositó

    Enviado por giankarlo / 275 Palabras / 2 Páginas
  • TEMA 1 SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS

    TEMA 1 SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS

    LOS PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA UNIDAD I MARCOS REFERENCIALES PARA EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS TEMA 1 SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS ACTIVIDAD PREVIA 1.1.1 Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. La matemática habla de problemas cuando hay preguntas respecto a una estructura o un objeto, cuyas respuestas necesitan de una explicación con su correspondiente demostración. Esto quiere decir que un

    Enviado por zabdiely / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas Alumnos De Segundo Grado

    Problemas Alumnos De Segundo Grado

    1.- Julio divide un pastel en 8 partes iguales. Si por cada mordida que le da al pastel se come 2 partes, ¿qué cantidad de pastel sobra después de 3 mordidas? 2.- El contenido de un vaso llena a la mitad de una jarra, ¿cuántos vasos se necesitan para llenar tres jarras? 3.- Heriberto organizó una fiesta en su casa; todos sus amigos pasarán la noche allí y él debe acomodarlos en 3 recámaras. Si

    Enviado por duvesilla / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Carta De Un Alumno A Su Maestro

    Carta De Un Alumno A Su Maestro

    CARTA DE UN ALUMNO A SU MAESTRO Enséñame cómo aprender y no qué aprender Enséñame a pensar y no tan solo qué debo pensar, así desarrollaré mi inteligencia y no simplemente mi memoria. Señálame mis cualidades y reconoce mis habilidades. Esto me hace sentir valioso y me estimula a esforzarme y trabajar mejor. No me insultes con palabras ni con gestos despectivos. Me siento menospreciado y sin ánimo para corregir mis fallas o debilidades. Ten

    Enviado por ciindiixd / 271 Palabras / 2 Páginas
  • El Bulliyng Un Problema Que Se Incrementa Entre Los Alumnos De Educación Básica

    El Bulliyng Un Problema Que Se Incrementa Entre Los Alumnos De Educación Básica

    EL BULLYING UN PROBLEMA QUE SE INCREMENTA ENTRE LOS ALUMNOS DE EDUCACION BASICA Identificación del problema El bullying es un tema que afecta a la sociedad mexicana y que ha causado daños profundos en el desarrollo de nuestro país en los planos social, cultural, económico y político. Es un fenómeno que ha existido quizá desde siempre pero al cual no se le había dado la atención debida. El bullying esta presente en casi cualquier lugar,

    Enviado por LORE10 / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Ejemplo De Carta De Compromiso De Auditoria

    Ejemplo De Carta De Compromiso De Auditoria

    Ejemplo de una carta compromiso de auditoría que aparece en el apéndice 1 de la NIA 210 El siguiente es un ejemplo de una carta compromiso de auditoría para una auditoría de estados financieros de propósito general, preparados de acuerdo con las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Esta carta no tiene carácter de autoridad, sino que se propone ser una guía que puede usarse junto con las consideraciones planteadas en esta NIA. Necesitará variaciones

    Enviado por jjulio88 / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Conflictivos En Alumnos

    Problemas Conflictivos En Alumnos

    Las ciencias de la computación Las ciencias de la computación o ciencias computacionales (popularmente solo computación) son aquellas que abarcan las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales.1 2 3 Existen diversos campos o disciplinas dentro de las ciencias de la computación o ciencias computacionales; algunos resaltan los resultados específicos del cómputo (como los gráficos por computadora), mientras que otros (como la teoría de la complejidad computacional)

    Enviado por luisbacum / 346 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMAS INVENTARIO EJERCICIOS PARA ALUMNOS

    PROBLEMAS INVENTARIO EJERCICIOS PARA ALUMNOS

    Examen Cuestionario Sistemas de Producción Preguntas valor 40% Contesta las siguientes preguntas de forma correcta: 1. Mencione ¿cuáles fueron las estrategias y tecnologías de manufactura usadas en los años 80´s? 2. Mencione ¿cuáles fueron las estrategias y tecnologías de manufactura usadas en los años 90´s? 3. Defina el concepto de logística 4. Mencione de forma gráfica el campo de aplicación de la logística 5. Dibuje el triángulo de la toma de decisiones logísticas 6. Defina

    Enviado por victormejia6 / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Reglamento disciplinario para los alumnos de la Unefa

    Reglamento disciplinario para los alumnos de la Unefa

    Misión Formar a través de la docencia, la investigación y la extensión, ciudadanos corresponsables con la seguridad y defensa integral de la nación, comprometidos con la Revolución Bolivariana, con competencias emancipadoras y humanistas necesarias para sustentar los planes de desarrollo del país, promoviendo la producción y el intercambio de saberes como mecanismo de integración latinoamericana y caribeña. Visión Ser la primera universidad socialista, reconocida por su excelencia educativa a nivel nacional e internacional, líder en

    Enviado por crisbenia / 3.715 Palabras / 15 Páginas
  • Ensayo Atencion Educativ Alumnos Con Problemas Visuales

    Ensayo Atencion Educativ Alumnos Con Problemas Visuales

    INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se aborda el tema de la detección de las necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad visual, el cual tiene como propósito que una vez teniendo conocimiento de la función visual y de como se desarrollan los niños y los adolescentes con esta discapacidad en aspectos como psicomotricidad, lenguaje, aspecto cognitivo y socioafectivo, podamos identificar a través de diversos elementos como lo son instrumentos, entrevistas, valoraciones, guías de observación, cuales

    Enviado por cheslam / 1.864 Palabras / 8 Páginas
  • Carta De Compromiso

    Carta De Compromiso

    LA CARTA DE COMPROMISO INTRODUCCIÓN Si el auditor decide proseguir, muchas de los acuerdos clave a que se haya llegado a comentarios entre el auditor y el cliente quedarán resumidas en una carta de compromiso. La mayoría de las empresas exigen la realización de esta carta y muchas también exigen que se realicen auditorías recurrentes. Estas cartas deberían redactarse con precisión ya que podrían servir de testimonio en un caso de controversia o litigio. ELEMENTOS

    Enviado por Ruth25 / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • CARTA DE COMPROMISO PARA LA AUDITORIA

    CARTA DE COMPROMISO PARA LA AUDITORIA

    CARTA DE COMPROMISO PARA LA AUDITORIA DE ESTADOS FINANCIEROS ADAMS, BARNES & Co. Contadores Públicos Certificados Mr. Loren Steele, Contralor Keystone Computers & Networks, Inc. 14645 40th Street 1 de septiembre. 19X5 Phoenix, Arizona 85280 Estimado Sr. Steele: Esta carta es para confirmar nuestro acuerdo de auditoria de los estados financieros de Keystone Computers & Networks, Inc., para el año terminado el 31 de diciembre de 19X5. Se hará auditoria del balance general de la

    Enviado por nairaliceth / 1.374 Palabras / 6 Páginas
  • El Problema De La Historia Y A Las Diversas Posiciones Y Narraciones Respecto De La Conquista De México Expuestas Por Hernán Cortés ("Cartas De Relación") Y Bernal Díaz Del Castillo (Historia Verdadera De La Conquista De Nueva España).

    El Problema De La Historia Y A Las Diversas Posiciones Y Narraciones Respecto De La Conquista De México Expuestas Por Hernán Cortés ("Cartas De Relación") Y Bernal Díaz Del Castillo (Historia Verdadera De La Conquista De Nueva España).

    Cada uno de los textos se presenta como una narración histórica de cómo se llevó a cabo la conquista del territorio Mexicano, relatando las experiencias de las expediciones, de los cruces con los indígenas, de las batallas, entre otras. Ahora bien, entre ambas narraciones, tanto la de “Cartas de Relación”, como de la “Historia Verdadera de la Conquista de Nueva España”, existen diferencias basadas en cómo cada personaje observa, comprende y aprecia la expedición, lo

    Enviado por samuel.diaz / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñar A Resolver Problemas A Nuestros Alumnos

    Enseñar A Resolver Problemas A Nuestros Alumnos

    EN EL POKER SE JUEGA DE 4 JUGADORES A 6 SE REPARTEN 5 CARTAS A CADA UNO. CON ELLAS PUEDES FORMAR: PARES TRIOS POKER ESCALERAS, ME EXPLICO MEJOR PUEDES TENER HASTA DOS PARES: EJEMPLO 2 CUATROS Y 2 REINAS PUDES TENER UN TRIO, TRES CARTAS IGUALES EL POKER SON CUATRO CARTAS IGUALES LA ESCALERA SON 5 CARTAS CONSECUTIVAS DE LA MISMA PINTA. EJEMPLO EL AS, 2, 3, 4 Y 5 DE CORAZONES PUEDES CAMBIAR AL

    Enviado por alfha000 / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Ficha De Deteccion A Alumnos Con Problemas De Escritura

    Ficha De Deteccion A Alumnos Con Problemas De Escritura

    “Intervención didáctica en las disfunciones de la expresión escrita” Estrategias en la Planificación: 1. Asociación de palabras: los alumnos generan y anotan las palabras sugeridas por un estímulo (objeto, idea o suceso). 2. Esquema comparativo para relacionar objetos, sucesos o ideas, por su semejanza o diferencia. Los esquemas pueden ser dados por el profesor o construidos por el alumno. 3. Cuestionario para generar ideas sobre un tema, elaborado por el propio alumno o por el

    Enviado por Adrian1993 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • Alumnos Con Problemas De Distracción Y Atención En Clase

    Alumnos Con Problemas De Distracción Y Atención En Clase

    INTRODUCCIÓN Muchas veces se cataloga o etiqueta a un niño por su bajo rendimiento en el salón de clase en una determinada institución escolar. Escasas veces se le pone atención al por qué de ese bajo aprovechamiento y en vez de guiarlo y orientarlo sin un discurso o sermón, se le reprime bajo una amenaza o castigo severo, pues algunas ocasiones no están considerando lo que pueda estar atravesando el infante. Decir por qué un

    Enviado por melyfer / 6.147 Palabras / 25 Páginas
  • Saberes previos del profesor-alumno sobre problemas y resolucion de problemas

    Saberes previos del profesor-alumno sobre problemas y resolucion de problemas

    TEMA 1.- SABERES PREVIOS DEL PROFESOR-ALUMNO SOBRE PROBLEMAS Y RESOLUCION DE PROBLEMAS. ACTIVIDAD PREVIA 1.1.1 1.- ¿QUÉ ES UN PROBLEMA? Un problema matemático es una situación didáctica que requiere una solución. 2.- ¿DE QUÉ PARTES SE COMPONE UN PROBLEMA? - Datos. - Desarrollo (operaciones matemáticas). - Resultado. 3.- ¿QUÉ SIGNIFICA RESOLVER UN PROBLEMA? Realizar una serie de procedimientos de varios pasos dependiendo de la problemática planteada. 4.- ¿CÓMO SE RESUELVE UN PROBLEMA? La resolución de

    Enviado por aronzamora / 387 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMAS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL FUNCIONALISMO FAMILIAR EN ALUMNOS DE EGB

    PROBLEMAS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL FUNCIONALISMO FAMILIAR EN ALUMNOS DE EGB

    27 REVISTA DE LA FACULTAD DE MEDICINA - VOL. 8 - Nº 1 (2007) ARTÍCULO ORIGINAL PROBLEMAS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL FUNCIONALISMO FAMILIAR EN ALUMNOS DE EGB 1 Autor: Paz, Sofía. Director: Aymat, Ana C. RESUMEN Introducción: El desempeño escolar depende en gran medida del ambiente socio-familiar que rodea al alumno, y en la niñez el medio social que más incide sobre ellos es la familia. Objetivos: Conocer la frecuencia

    Enviado por catalo / 1.284 Palabras / 6 Páginas
  • Compromiso De Los Alumnos En El Modelo De Calidad Y Estándares Para La Acreditacion De Las Carreras Universitarias

    Compromiso De Los Alumnos En El Modelo De Calidad Y Estándares Para La Acreditacion De Las Carreras Universitarias

    “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES ESCUELA PROFESIONAL DE ING. AMBIENTAL TEMA: “MODELO Y ESTANDARES DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL UNIVERSITARIA” Curso : Derecho Ambiental Alumno : Lujan Nina, Jonathan Mauro Pucallpa – Perú Abril 2013 MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LACARRERA PROFESIONAL UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA El Modelo de Calidad para la Acreditación

    Enviado por kaze18 / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • PROBLEMAS DE LA LECTO-ESCRITURA EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO

    PROBLEMAS DE LA LECTO-ESCRITURA EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO

    ENSAYO PROBLEMAS EN LA LECTO-ESCRITURA EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO. ACAPULCO, GUERRERO A 26 DE ENERO DEL 2013. INTRODUCCIÓN La escritura y la lectura a significado la parte mas importante para la historia de las diversas culturas del mundo, a través de estos sistemas de comunicación cada cultura ha plasmado sus ideas, conocimientos y los sucesos mas relevantes en su desarrollo. En la actualidad la escritura y la lectura juega un papel muy importante para

    Enviado por migueltomza / 3.337 Palabras / 14 Páginas
  • Carta De Aun Alumno A Un Maestro

    Carta De Aun Alumno A Un Maestro

    CARTA DE UN ALUMNO A SU MAESTRA Enséñame cómo aprender y no qué aprender Enséñame a pensar y no tan sólo que debo pensar Así desarrollaré mi inteligencia Y no simplemente mi memoria. No me regañes delante de mis compañeros Me haces sentir humillado y temeroso De ser rechazado por ellos… Aceptaré mejor tus correcciones si me las haces Calmadamente y en privado. Señálame mis cualidades y reconoce mis habilidades La confianza que así desarrollaré

    Enviado por ploplool / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnóstico, planeación y compromiso del alumno virtual

    Diagnóstico, planeación y compromiso del alumno virtual

    Curso: GESTIÓN EMPRESARIAL TAREA VIRTUAL 1: Parte 1: Diagnóstico, planeación y compromiso del alumno virtual Nombre: xx Código: xx xx, a xx de xx de xx Parte 1: Diagnóstico, planeación y compromiso del alumno virtual A. Diagnóstico 1.1 ¿En qué etapa me encuentro? En base al gráfico a continuación que describe los estados de ánimo y desempeño académico por los que pasa un alumno de nuevo ingreso al modelo educativo innovador, basado en el trabajo

    Enviado por jaimaru / 511 Palabras / 3 Páginas
  • PROBLEMAS PARA QUE LO RESUELVAN LOS ALUMNOS

    PROBLEMAS PARA QUE LO RESUELVAN LOS ALUMNOS

    FUNCIONES PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROBLEMAS PARA QUE LO RESUELVAN LOS ALUMNOS. En cada uno de los siguientes problemas, establecer el planteamiento mediante una función de una sola variable independiente, graficar y encontrar lo que se pide. Un cohete se lanza verticalmente hacia arriba y esta a “x” pies sobre el suelo en “t” segundos después de ser encendido, donde x = 560t – 16t2 y la dirección es positiva hacia arriba. Grafica el

    Enviado por jhoneison / 536 Palabras / 3 Páginas
  • PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA.

    PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA.

    1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una cooperativa escolar, se reunieron $ 5 628.00 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 2 799.00 de dulces y lo demás se depositó en el banco ¿Qué cantidad se depositó

    Enviado por betza13699 / 6.552 Palabras / 27 Páginas
  • ACTIVIDAD 3.- ELABORA UNA PROPUESTA DE TRABAJO PARA APLICARSE A UN GRUPO DE ALUMNOS CON DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA SOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS CON EL GRADO Y GRUPO QUE ESTA A SU CARGO UTILIZANDO LOS EURISTICOS DE POLYA Y SHUENFE

    ACTIVIDAD 3.- ELABORA UNA PROPUESTA DE TRABAJO PARA APLICARSE A UN GRUPO DE ALUMNOS CON DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA SOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS CON EL GRADO Y GRUPO QUE ESTA A SU CARGO UTILIZANDO LOS EURISTICOS DE POLYA Y SHUENFE

    INTRODUCCIÓN Sabemos que existen diferentes formas de cómo enseñar y aprender matemáticas, dado en el caso de la resolución de problemas. Constatamos que hay varios colaboradores con respecto al tema, personas que nos brindan un método de tal manera que nos guía y facilita la compresión de estos; entre ellos podemos nombrar al señor Alan Schoenfeld, quien empezó a desarrollarse después de lo que Polya nos aportó sobre esta temática. El objetivo de esta investigación

    Enviado por osan / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Carta De Compromiso

    Carta De Compromiso

    Quito, 02 de Julio del 2013 Señores TRANSOCEANICA CIA. LTDA Ciudad Ref: Carta de Compromiso Anual De nuestras consideraciones. Por medio de la presente solicitamos a uds, se sirvan emitir carta de autorización para el retiro del (los) contenedor (es) que embarcamos con su representada, por el lapso de un Año (31/12/2013) de las cargas cuyos BL Master estén consignados a nombre de “”, a partir de la presente fecha y nos comprometemos a devolverlo

    Enviado por wfag12345 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cómo Trabajar Con El Conjunto Del Grupo Escolar De Manera Diferenciada En Los Alumnos Y Promover En Ellos El Compromiso Individual Para Realizar Actividades Colectivas En El Aula?

    ¿Cómo Trabajar Con El Conjunto Del Grupo Escolar De Manera Diferenciada En Los Alumnos Y Promover En Ellos El Compromiso Individual Para Realizar Actividades Colectivas En El Aula?

    ¿Cómo trabajar con el conjunto del grupo escolar de manera diferenciada en los alumnos y promover en ellos el compromiso individual para realizar actividades colectivas en el aula? Una de las formas de trabajar con un alumno de una forma diferente a la convencional y que cumpla estas expectativas mencionadas en la pregunta es la de “Rincones de Trabajo” Ya que esta es una forma autónoma de trabajar por parte de algunos alumnos, también da

    Enviado por ozkar_puente / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Carta De Un Alumno A Su Maestro

    Carta De Un Alumno A Su Maestro

    Carta de un alumno a su maestro. Enséñame cómo aprender y no qué aprender; enséñame a pensar y no tan sólo qué debo pensar. Así desarrollaré mi inteligencia y no simplemente mi memoria. No me regañes delante de mis compañeros. Me haces sentir humillado y temeroso de ser rechazado por ellos. Aceptaré mejor tus correcciones, si me las haces calmadamente y en privado. Señálame mis cualidades y reconoce mis habilidades. La confianza que así desarrollo

    Enviado por profefide / 567 Palabras / 3 Páginas
  • DEFICIENCIAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA MATEMÁTICO

    DEFICIENCIAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA MATEMÁTICO

    ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………………... DEFICIENCIAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA MATEMÁTICO…………………………………………………………... Percepción hacia las matemáticas………………………………………….... La necesidad de explicar………………………………………………………. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS………………………………… Incomprensión del lenguaje matemático…………………………………….. Interés para solucionar los problemas matemáticos………………………... Conclusión………………………………………………………………………………. Bibliografía………………………………………………………………………………. Anexos…………………………………………………………………………………… INTRODUCCIÓN Este trabajo fue realizado con base a la jornada de observación y prácticas docentes que lleve a cabo en la Escuela Secundaria Técnica no. 07, ubicada en el municipio de Villacorzo. Teniendo como resultado, el aprendizaje

    Enviado por Lilya / 5.560 Palabras / 23 Páginas
  • La importancia de la carta de responsabilidad y compromisos de la empresa

    La importancia de la carta de responsabilidad y compromisos de la empresa

    Enlista las principales diferencias entre una carta de auditoría y una carta compromiso. ¿Cuáles es la importancia de un comité de auditoría? Eres el CEO de una empresa de sistemas de información y contratas a una empresa para realizar una auditoría a tu organización, a la cual le solicitas que te entreguen las cartas de responsabilidades y de compromiso para evaluarlas, sin embargo al solicitarlas te piden que les defines lo siguiente: ¿Qué función tendrá

    Enviado por johnnyvazquez / 207 Palabras / 1 Páginas
  • MODELO DE CARTA DE COMPROMISO DE AUDITORÍA

    MODELO DE CARTA DE COMPROMISO DE AUDITORÍA

    MODELO DE CARTA DE COMPROMISO DE AUDITORÍA Al Directorio (o al representante pertinente de la alta administración) Al habernos solicitado que auditemos el Balance General de la Empresa ABC al 31 de diciembre de 200X, así como los pertinentes estados de resultados (estado de ganancias y pérdidas), estados de cambios en el patrimonio neto y estado de flujos de efectivo por el año terminado en esa fecha, nos es grato confirmarles nuestra aceptación y nuestra

    Enviado por 19920404 / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Carta Al Buen Alumno

    Carta Al Buen Alumno

    CARTA AL BUEN ALUMNO Hace unos días me dijiste, querido alumno, que era fácil la tarea de un profesor: “sólo tiene que explicar lo que ya sabe”. ¡Ay si tú supieras...! ¿No te he dicho nunca que la mayor parte de lo que te enseño lo aprendí sorteando los obstáculos contigo, creciendo yo también a tu lado?. La Escuela te muestra el sendero; pero el camino sólo se hace al andar. Lograr que reconozcas los

    Enviado por akimine / 323 Palabras / 2 Páginas
  • CARTA DE COMPROMISO

    CARTA DE COMPROMISO

    referente a las debilidades materiales en los sistemas de contabilidad y de control interno que tomemos en conocimiento. Les recordamos que la responsabilidad para la preparación de los estados financieros, incluyendo la adecuada revelación de información, es de la gerencia de la entidad. Esto incluye mantenimiento de los registros contables y de controles internos adecuados, la selección y aplicación de políticas de contabilidad y la salvaguarda de los activos de la entidad. Como parte del

    Enviado por celenyricardina / 220 Palabras / 1 Páginas
  • CARTA A LOS ALUMNOS PHILIPPE MEIRIEU

    CARTA A LOS ALUMNOS PHILIPPE MEIRIEU

    Estimado Alumno: Nadie niega los problemas con que te encuentras, ni los obstáculos con que tropiezas. No por eso te daremos buenas notas para que estés contento o, simplemente, para estimularte. Tanto el Profesor como Vos, sabéis muy bien a qué nivel estás, y esas manipulaciones demagógicas no engañarán a nadie. Por supuesto que no eres del todo responsable de tus dificultades, pero podrías hacerte responsable de tus progresos, fijarte objetivos, alcanzarlos y reivindicarlos entonces

    Enviado por tuchachi / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Carta Al Mejor Alumno

    Carta Al Mejor Alumno

    CARTA AL MEJOR ALUMNO” Muy buenos días damas y caballeros, tengo el honor de estar hoy aquí presente en la ceremonia de graduación de una de las más prestigiosas universidades del país. Es por eso que manifiesto mi gratitud por esta invitación, con unas palabras que espero no sean un simple monólogo para decir lo que se acostumbra en estas ceremonias, sino más bien una oportunidad para dejarles un verdadero mensaje, con humildad pero con

    Enviado por gaby.cm250 / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • Breve Escrito Sobre Los Saberes Previos Que Utilizaron Mis Alumnos Del Sexto Grado Grupo "D" En La Resolución De Un Problema Planteado

    Breve Escrito Sobre Los Saberes Previos Que Utilizaron Mis Alumnos Del Sexto Grado Grupo "D" En La Resolución De Un Problema Planteado

    Breve escrito sobre los saberes previos que utilizaron mis alumnos del sexto grado grupo “D” en la Resolución de un Problema planteado El problema que le plantee a mi grupo fue el de calcular cuántos cubos de 10 cm. Se necesitarían para formar un prisma rectangular que de base tuviera 5 cubos por lado y de altura tuviera 7 cubos. De un total de 31 alumnos 21 me entregaron un trabajo en el que mencionaban

    Enviado por Josecar / 656 Palabras / 3 Páginas
  • CASO Nº 1. (REGLAMENTO DISCIPLINARIO DE LOS ALUMNOS)

    CASO Nº 1. (REGLAMENTO DISCIPLINARIO DE LOS ALUMNOS)

    UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PAÉZ DIRECCIÓN GENERAL DE ESTUDIOS BÁSICOS Y GENERALES CÁTEDRA ORIENTACIÓN CASO Nº 1. (REGLAMENTO DISCIPLINARIO DE LOS ALUMNOS) Jorge es un estudiante del 3er. Semestre de Administración de Empresas, cursa sus estudios en el turno de la noche porque trabaja durante el día en el horario de 8:00 a.m a 12:00 a.m. y 2:00 p.m a 6:00 p.m. Sus clases en la universidad se inician a las 6:30 p.m. Jorge acostumbra llegar

    Enviado por sherida123456 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Carta de un ex alumno del maestro

    Carta de un ex alumno del maestro

    Querido maestro: Te parecerá extraño que tras tantos años sin vernos, me dirija a ti a través de esta carta. Perdonarás que me dirija a ti de una forma pública pero creo que es la mejora forma de que todos conozcamos y valoremos la labor que has desarrollado en el trabajo de aula durante tus dilatados años de trabajo. Desde nuestra posición de maestro de la llamada escuela "nueva" podría criticar algunas actuaciones que llevaste

    Enviado por elsidorito / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Carta A Una Maestra De Alumnos De Barbiana

    Carta A Una Maestra De Alumnos De Barbiana

    CARTA A UNA MAESTRA La educación clasicista, o también llamada escuela tradicional,es un tema que ha causado diversas problemáticas en las vidas del ser humano en algunos lugares del mundo a lo largo de su vida escolar, claro se ve en la mezcla de sentimientos, de placer y de alegría que en una carta plasma un grupo de alumnos de la escuela de Barbiana, ubicada al norte de Florencia, Italia. Ellos estuvieron inmersos en esta

    Enviado por Anzaldo / 1.346 Palabras / 6 Páginas
  • Lista de problemas en el aula con los alumnos de 2 do grado de la escuela primaria J.Jesus González Gallo

    Lista de problemas en el aula con los alumnos de 2 do grado de la escuela primaria J.Jesus González Gallo

    Lista de problemas en el aula con los alumnos de 2 do grado de la escuela primaria J.Jesus González Gallo - Comprensión lectora - Conducta - Falta de interés - Falta de cultura de esfuerzo. (Todo les ha resultado muy fácil y no han necesitado esforzarse nunca) - Falta de atención. Están bombardeados por un montón de estímulos que les captan con mucha más facilidad que los contenidos. - Falta de base. (en concreto en

    Enviado por urielensayos1987 / 2.098 Palabras / 9 Páginas
  • RELACIÓN ENTRE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 31554 - HUANCAYO - 2 011

    RELACIÓN ENTRE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 31554 - HUANCAYO - 2 011

    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS RELACIÓN ENTRE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 31554 – HUANCAYO – 2 011 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA AUTOR: Br. YOLANDA GOMEZ DAVILA Br. NORCA MARÍA PORRAS VILA ASESOR: Mg. LEONOR CHOQUEHUANCA FLORES LIMA – PERÚ

    Enviado por FRANCISCO13 / 24.853 Palabras / 100 Páginas
  • Problemas De Lectura Y Escritura En Alumno De Quinto De Grado De Educacion Primaria

    Problemas De Lectura Y Escritura En Alumno De Quinto De Grado De Educacion Primaria

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO GRO. SUBCENTRO CRUZ GRANDE MATERIA: INVESTIGACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA MAESTRO: ALFREDO LOEZA DORANTES ALUMNO: MIGUEL ANGEL ADAME RODRIGUEZ GRADO Y GRUPO: 3 “A” ENSAYO PROBLEMAS DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO. COPALA, GUERRERO A 25 DE MAYO DEL 2013. INTRODUCCIÓN La escritura y la lectura ha significado la parte mas importante para la historia de las diversas culturas del

    Enviado por migueltomza / 3.479 Palabras / 14 Páginas
  • CARTA DE COMPROMISO

    CARTA DE COMPROMISO

    CARTA COMPROMISO En la dirección de la escuela primaria “Ricardo Flores Magón” ubicada en la comunidad de cañada grande del municipio de Rioverde, S.L.P., siendo las 14:00 hrs. del día Año dos mil cinco, reunidos personal docente, de intendencia y la propia dirección, se dieron nuevamente a conocer los propósitos del programa “Escuelas de Calidad” comunicándoles que la intención es participar nuevamente en este programa. Para ello nos reunimos en colegiado para analizar los logros

    Enviado por angelika1330 / 5.084 Palabras / 21 Páginas
  • Resolver problemas: ayudar a los alumnos a pensar por st mismos

    Resolver problemas: ayudar a los alumnos a pensar por st mismos

    RESOLVER PROBLEMAS: AYUDAR A LOS ALUMNOS A PENSAR POR SÍ MISMOS María Luz Callejo de la Vega Hay libros que son refe­ rencias obligadas cuando se abordan ciertos temas. Si de la resolución de pro­ blemas se trata, sin lugar a dudas lo es How To Solve lt (Cómo plantear y resolver problemas) de George Pólya: desde 1945, fecha de su aparición, hasta hoy se han vendido más de un millón de ejemplares y se

    Enviado por licluis30 / 2.563 Palabras / 11 Páginas
  • Saberes Previos Del Profesor-alumno Sobre Problemas Y Resolución De Problemas

    Saberes Previos Del Profesor-alumno Sobre Problemas Y Resolución De Problemas

    MATERIA: PROBLEMAS MATEMATICOS PROFESOPRA: CLAUDIA RUBIO ALUMNO: ANGEL ALBERTO URIARTE FELIX TRABAJO: TEMA 1 LECTURA: PROBLEMARIO RESOLVER PROBLEMARIO. SUBSEDE: BADIRAGUATO GRUPO 2 CLN. SIN. A 15 DE FEBRERO DE 2013 LECTURA PROBLEMARIO. 1.- Las mecanógrafas. Se encargó a dos secretarias que copiaran un informe. Una de ellas hubiera hecho el trabajo en 2 horas y la otra en 3 horas. ¿En qué tiempo harán entre las dos el trabajo encargado? Algoritmo para resolver este problema.

    Enviado por albertouriarte07 / 848 Palabras / 4 Páginas
  • LOS MALOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN LA ESCUELA SECUNDARIA LE CAUSAN SERIOS PROBLEMAS AL ALUMNO EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

    LOS MALOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN LA ESCUELA SECUNDARIA LE CAUSAN SERIOS PROBLEMAS AL ALUMNO EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

    INTRODUCCIÓN Este trabajo se enfoca hacia las técnicas, habilidades y estrategias de aprendizaje por varias razones, en primer lugar porque tal como lo muestran los recientes estudios sobre las dificultades de aprendizaje de los alumnos de colegio; se encuentra que es muy poca o nula la utilización de verdaderas herramientas que ayuden al estudiante a desarrollar sus habilidades de aprendizaje; en segundo lugar porque los alumnos que entran a estudiar en un nivel superior (técnica,

    Enviado por camilomuvi / 5.888 Palabras / 24 Páginas
  • La Ética como un problema de residencia global: la Carta de la Tierra

    La Ética como un problema de residencia global: la Carta de la Tierra

    La Ética como un problema de residencia global: la Carta de la Tierra Como ya lo hemos mencionado en la presentación de este curso, las condiciones de nuestra residencia en el mundo han cambiado de modo radical durante el siglo XX, desde que hemos adquirido el cuádruple poder de: 1. Suprimir toda posibilidad de estancia humana en la tierra (riesgo de holocausto nuclear); 2. Afectar irremediablemente los grandes equilibrios anteriormente “naturales” y ahora dependientes de

    Enviado por jimena1salcedo / 647 Palabras / 3 Páginas