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Caracteristicas Del Modelo Newtoniano ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 3 de Agosto de 2015
  • TIPOS DE TEXTO CARACTERISTICAS MODELOS

    TIPOS DE TEXTO CARACTERISTICAS MODELOS

    TIPOS DE TEXTO CARACTERISTICAS MODELOS DESCRIPTIVO TIPO DE TEXTO EN EL QUE LA INFORMACIÓN HACE REFERENCIA A LAS PROPIEDADES DE LOS OBJETOS SITUADOS EN EL ESPACIO Y RESPONDE A PREGUNTAS DEL TIPO ¿QUÉ? EVOCAN, REPRESENTAN Y SITÚAN OBJETOS RESPONDEN A: CÓMO ES SU INTENCIÓN ES DESCRIBIR UN OBJETO O FENÓMENO, MEDIANTE COMPARACIONES Y OTRAS TÉCNICAS. ADAM SEÑALA QUE ESTE TIPO DE TEXTO ES FRECUENTE TANTO EN LA LITERATURA COMO EN LOS DICCIONARIOS, LAS GUÍAS TURÍSTICAS,

    Enviado por mariaengracia / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Modelo Newtoniano

    Modelo Newtoniano

    La metodología del conocimiento científico empezó a formarse como rama independiente de la filosofía en la época del Renacimiento. La nueva ciencia experimental que venía a sustituir, requería medios y métodos de conocimiento de conocimiento por los cuales pudieran regirse los científicos al estudiar la naturaleza. Esta nueva metodología tendrá como puntos centrales la necesidad del empleo de la experiencia para obtener por inducción, leyes generales o regularidades en el comportamiento de los fenómenos, el

    Enviado por ana123love / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Newtoniano Y Aristotelico

    Modelo Newtoniano Y Aristotelico

    | Aristóteles | Newton | ¿En qué consiste? | La metodología consiste en el número de observaciones inmediatas bastante pobres y limitadas. | Consistes en que la teoría debe ser abierta no solo respecto a las posibles refutaciones que establecen las fronteras de su aplicación. | Análisis. | Decía que existían 4 tipos de cambio que son resultado de cuatro tipos de principios explicativos o causas: La forma que recibe una cosa, la materia que

    Enviado por 3604 / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Aristotélico	Modelo Newtoniano

    Modelo Aristotélico Modelo Newtoniano

    Modelo Aristotélico Modelo Newtoniano • Afirma que lo forzado es contrario a la naturaleza y lo que es contrario a la naturaleza es posteri8or a lo que es conforme en ella. • Hoy además un orden natural de los elementos simples, es el orden en el cual se han enumerado. • Una de las características más importantes, es la necesidad de un motor quien pueda identificarse como causa del movimiento. El movimiento natural tiene una

    Enviado por Gabbysalinas98 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Newtoniano

    Modelo Newtoniano

    La metodología del conocimiento científico empezó a formarse como rama independiente de la filosofía en la época del Renacimiento. La nueva ciencia experimental que venía a sustituir, requería medios y métodos de conocimiento de conocimiento por los cuales pudieran regirse los científicos al estudiar la naturaleza. Esta nueva metodología tendrá como puntos centrales la necesidad del empleo de la experiencia para obtener por inducción, leyes generales o regularidades en el comportamiento de los fenómenos, el

    Enviado por breydimar / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Newtoniano

    Modelo Newtoniano

    1-. Época en que se le dio impulso a las ciencias naturales experimentales en la cual inicia una búsqueda de métodos de investigación empírica R= Época del renacimiento. 2-. ¿Cuáles son los 3 puntos centrales de la Metodología de Newton? R= La necesidad del empleo de la experiencia para obtener por inducción leyes generales o regularidades en el comportamiento de los fenómenos, el método hipotético-deductivo, y la observación empírica para verificar las consecuencias deductivas de

    Enviado por Lawyer_F / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Newtoniano

    Modelo Newtoniano

    La obra de Newton representa el corolario o culminación de toda esta ciencia moderna hasta el siglo XVll y su importancia radica en que es el sistema que va a sustituir al sistema de Aristóteles en la descripción y la interpretación de las leyes del movimiento. El método de análisis de Newton consiste en realizar experimentos y observaciones, en obtener de ellos conclusiones generales y en admitir refutación alguna contra las conclusiones a no ser

    Enviado por alemartiness / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Newtoniano

    Modelo Newtoniano

    El método de análisis de newton consiste en realizar experimentos y observaciones, en obtener de ellos conclusiones generales y en no admitir refutación alguna contra las conclusiones a no ser la proveniente del experimento u de otras verdades ciertas. El método de análisis de Newton fue desarrollado por el en las Reglas de deducción de la Física: La primera regla es una forma del principio de simplicidad: hay que recurrir o admitir únicamente aquellas causas

    Enviado por Estella111 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERISTICAS	Modelo FQM	Modelo Deming

    CARACTERISTICAS Modelo FQM Modelo Deming

    3 PASO: Estudiar y leer la temática y bibliografía de la unidad 1 del Capítulo 3 de Modelos Integrales de Gestión de la Calidad Total. (Actividad Individual) y elaborar un cuadro sinóptico, donde indique las diferencias que hay entre el modelo FQM y modelo Deming el cual deben dejar publicado en el foro de reconocimiento en el tema llamado “Interacción, Desarrollo y Entrega del Trabajo Reconocimiento o.1”. CARACTERISTICAS Modelo FQM Modelo Deming LIDERAZGO El líder

    Enviado por angiellorente / 224 Palabras / 1 Páginas
  • Modelo Newtoniano

    Modelo Newtoniano

    * MODELO NEWTONIANO. * La metodología científica se separa de la filosofía. * Se desarrollan las ciencias experimentales y las matemáticas. * La sociedad capitalista de la época tiene la necesidad del uso de la experimentación. * La nueva metodología emplea la experiencia para obtener, por inducción, leyes generales. Utiliza el método hipotético deductivo y la observación empírica. * El modelo Newtoniano sustituye al modelo Aristotélico en la concepción del movimiento. * La mecánica newtoniana

    Enviado por Oscar Velázquez / 331 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARTIVO ENTRE EL MODELO ARISTOTELICO Y EL MODELO NEWTONIANO

    CUADRO COMPARTIVO ENTRE EL MODELO ARISTOTELICO Y EL MODELO NEWTONIANO

    ________________ CUADRO COMPARTIVO ENTRE EL MODELO ARISTOTELICO Y EL MODELO NEWTONIANO Aristóteles Newton La época en la predomino era en la antigüedad clásica y medievo. Predomino a partir del renacimiento. Sistema lógico, alta capacidad deductiva, método hipotético, y la ausencia de la experimentación. Tenía un método hipotético-deductivo con enfoque a la experimentación observación empírica para verificar las consecuencias deductivas de una teoría. Tenía diferentes tipos de cambio como: * Causas formales * Causas materiales *

    Enviado por 18199909 / 866 Palabras / 4 Páginas
  • ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “Modelo Aristotélico y Modelo Newtoniano”

    ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “Modelo Aristotélico y Modelo Newtoniano”

    http://preparatoria22.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria221.png http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png INTRODUCCION A LA METODOLOGIA CIENTIFICA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “Modelo Aristotélico y Modelo Newtoniano” En esta actividad identificaremos las principales características del modelo aristotélico y el modelo newtoniano destacando su metodología y su concepción del cambio y movimiento. Respecto a esto recordemos que la metodología se refiere al estudio del método científico y su papel en la ciencia, y en todos los descubrimientos de conocimientos. Dentro de la metodología se

    Enviado por Silvia Ruiz / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • MODELO NEWTONIANO DESTACANDO SU CONCEPCIÓN DEL CAMBIO Y MOVIMIENTO

    MODELO NEWTONIANO DESTACANDO SU CONCEPCIÓN DEL CAMBIO Y MOVIMIENTO

    2.- ACTIVIDAD ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “MODELO NEWTONIANO” (REALIZAR LAS LECTURAS DE LOS TEXTOS, E IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL MODELO NEWTONIANO DESTACANDO SU CONCEPCIÓN DEL CAMBIO Y MOVIMIENTO) (GUÍA ACADÉMICA. PÁG. 63-66) 1.- ¿Cuándo empezó a formarse la metodología del conocimiento científico como rama independiente de la filosofía? R= 2.- ¿Qué empezó a formarse como una rama independiente de la filosofía en la época del Renacimiento? R= 3.- ¿A qué ciencias dio un impulso extraordinario la

    Enviado por Steffycg / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Aristotelico y Modelo Newtoniano.

    Modelo Aristotelico y Modelo Newtoniano.

    Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 7 uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 SNI Introducción al Método Científico Lic. Ciro Adolfo García Cuéllar Primer Semestre Grupo 124 Equipo #9 Nombre Integrante Matricula Gilberto Villanueva Galván 18545 Omar Alejandro Zúñiga Carrera 1860690 Frances M. Valenzuela Rodríguez 1871199 Erick Maximiliano Villanueva Garza 1856877 San Nicolás de los Garza, N. L., a 21 de Septiembre de 2016 Actividad integradora.

    Enviado por Venus2013 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro de Doble entrada sobre las diferencias entre el Modelo Newtoniano y el Aristotélico.

    Cuadro de Doble entrada sobre las diferencias entre el Modelo Newtoniano y el Aristotélico.

    ________________ Cuadro de Doble entrada sobre las diferencias entre el Modelo Newtoniano y el Aristotélico. Aristóteles Newton La doctrina de Aristóteles constituye el sistema o modelo de referencia para todo el desarrollo posterior de la mecánica El modelo Newtoniano fue la nueva ciencia experimental que venía a sustituir al sistema de Aristóteles en la descripción de la interpretación de las leyes del movimiento La metodología de Aristóteles se reduce a cierto número de observación inmediatas

    Enviado por oscar ivan perez hernandez / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable

    Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable

    RELACION PRESIÓN VOLUMEN. Cuestionario previo 1. Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable. Las características asignadas a un gas ideal son: las partículas del gas son partículas puntuales, sus colisiones son elásticas, no actúan fuerzas sobre las partículas de gas, el número de partículas es grande. El modelo ideal es aplicable a presiones bajas y temperaturas altas. 2. Mencionar y definir las

    Enviado por Kari_Gin / 1.312 Palabras / 6 Páginas
  • Modelo De Interpretacion Juridica Caracteristicas Criticas.

    Modelo De Interpretacion Juridica Caracteristicas Criticas.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA NUCLEO BARINAS GLOBALIZACIÓN Vs MUNDIALIZACIÓN Participantes: Altube Arnaldo. González Karla. Tutora: Doc. Maria Madrid Mercado Josmerys. Montes Marisol. Ramos José. Barinas, Mayo de 2010 TABLA DE CONTENIDO 1. Globalización 1.1.1 Bases Conceptuales de la Globalización. 1.1.2 Desarrollo histórico de la Globalización. 1.1.2.1 De 1492 a 1945 del Mercantilismo al Capitalismo Actual. 1.1.2.2 De 1945 a nuestros días: ¬De un mundo bipolar

    Enviado por joseramos / 9.777 Palabras / 40 Páginas
  • Características de los modelos de política económica en Мéxico durante los últimos sesenta años

    Características de los modelos de política económica en Мéxico durante los últimos sesenta años

    Tres modelos de política económica en México durante los últimos sesenta años. Introducción En el siguiente en ensayo se darán a conocer algunas de las características de las estrategias económicas para el desarrollo económico y social del país. Tambien se buscara mostrar cómo se han diferenciado estos modelos económicos cuales han sido sus resultados al haber sido aplicados, su generación de empleos, entre otros aspectos. En primer lugar se enumeran las diferentes características de cada

    Enviado por Laura1024 / 3.166 Palabras / 13 Páginas
  • Modelo Adapatado A Las Características Del Adulto En Situación De Aprendizaje

    Modelo Adapatado A Las Características Del Adulto En Situación De Aprendizaje

    MODELO ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA ÁREA DE INCUMBENCIA: EL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE UNIDAD CURRICULAR: ANDRAGOGÍA MODELO ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Autores: Mary Rodríguez, polly2601@yahoo.com María Luisa Rodríguez, lukra2410@yahoo.com Marisol Gutiérrez, marisolregu@yahoo.com Bárbara Caroli, barbaracaroli@yahoo.com Tutor: Prof. Edith Ochoa, aleota@cantv.net Carúpano, Noviembre 2.004. Modelo Adaptado a las

    Enviado por polly2601 / 1.783 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo De Comunicación, Características Principales De Las Redes, Y Las Políticas De Seguridad Informática.

    Modelo De Comunicación, Características Principales De Las Redes, Y Las Políticas De Seguridad Informática.

    Informe o Ejercicio Escrito Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet

    Enviado por GUIOLOAIZA / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Modelo	Definición	Características principal	Campo de aplicación

    Modelo Definición Características principal Campo de aplicación

      Tipos de Modelos, 2012-04-08 Modelo Definición Características principal Campo de aplicación Modelo de red Este modelo está conformado por varios registros. Optimo desempeño en cuestión de funcionamiento y amplía información Las actualizaciones realizadas son un poco caras, y una mala actualización puede generar problemas. Puede usarse en la implementación de programas (Programación) Modelo jerárquico Este modelo estructura la información ramificada. Pueden ser implementadas fácilmente al usar una gran información de datos. Podría representar en

    Enviado por vacek / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Caracteristicas pricipales de modelos atomicos

    Caracteristicas pricipales de modelos atomicos

    CARACTERISTICAS PRICIPALES DE MODELOS ATOMICOS DALTON: • Utilizo dos leyes fundamentales delas combinaciones químicas: • La ley de conservación de la masa” y “Ley de composición constante” • Cada elemento qumico se compone de particulas diminutas e indestructibles denominadas atomos. • Los atomos no pueden transformarse ni destruirse durante una reacción qumica • Todos los atomos de de un elemento son semejantes en masa y otras propiedades, pero los atomos de un elemento son diferentes

    Enviado por daniel99 / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Características de los modelos culturales

    Características de los modelos culturales

    ETAPA 1. * ¿QUÉ SON LOS PATRONES CULTURALES? Son normas que se establecen en una región, ciudad, o país de acuerdo a las costumbres de un grupo de personas y van cambiando de acuerdo a los avances, modificaciones y precisamente a esas costumbres que se van volviendo comunes en algún sitio (1). * ¿CÓMO SE ESTABLECEN? Esos patrones culturales se han de establecer de acuerdo a cada persona, ya que por el hecho de que

    Enviado por kochilokilla / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Características del modelo orientación a objetos

    Características del modelo orientación a objetos

    4.1 Características del modelo orientación a objetos: 1) Deben soportarse objetos complejos 2) Deben soportarse mecanismos de identidad de los objetos 3) Debe soportarse la encapsulación 4) Deben soportarse los tipos o clases 5) Los tipos o clases deben ser capaces de heredar de sus ancestros 6) Debe soportarse el enlace dinámico 7) El DML debe ser computacionalmente complejo 8) El conjunto de todos los tipos de datos debe ser ampliable Ventajas y desventajas del

    Enviado por fenix123 / 871 Palabras / 4 Páginas
  • Caracteristicas De Modelo Educativo

    Caracteristicas De Modelo Educativo

    Características del modelo educativo EL MODELO educativo del Tec se concreta en ciertas características que deben estar presentes en todos los cursos, independientemente del nivel y disciplina. El alumno aprende a trabajar colaborativamente Es difícil incorporar en un breve texto los principios en los que se basa el aprendizaje colaborativo. En capítulos anteriores se justifica el trabajo en grupo por su importancia en la consolidación del aprendizaje del alumno y en su desarrollo como ser

    Enviado por anyelmare / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Caracteristicas De Los Modelos Agiles Y Predictivos

    Caracteristicas De Los Modelos Agiles Y Predictivos

    SEGURIDAD EN LOS SISTEMAS DE ARCHIVOS I. INTRODUCCIÓN Los sistemas de archivos nacen con la necesidad de almacenar y recuperar información. Mientras un proceso está ejecutándose puede almacenar cierta cantidad de información dentro de su propio espacio de direcciones virtual. Una segunda razón es al guardar la información dentro del espacio de direccionamiento de un proceso sucede que cuando el proceso termina, la información se pierde. Una de las terceras razones es que frecuentemente es

    Enviado por anairdajv / 5.463 Palabras / 22 Páginas
  • Elementos Primordiales y Caracteristicas del modelo orientado a objetos

    Elementos Primordiales y Caracteristicas del modelo orientado a objetos

    Unidad 5 4.1 Caracteristicas del modelo orientado a objetos 4.2 Elementos primordiales en el modelo de objetos 4.3 Representacion grafica del diseño 4.4 Relacion entre la programacion orientada a objetos y la estructurada Elementos Primordiales y Caracteristicas del modelo orientado a objetos Existe un acuerdo acerca de qué características contempla la "orientación a objetos". Las características siguientes son las más importantes: Abstracción: denota las características esenciales de un objeto, donde se capturan sus comportamientos. Cada

    Enviado por Nogueiraln / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Podrías Identificar Razonadamente Qué Características Comparte El Llamado Modelo Organizativo Opportunity-based Con Las Modalidad (taxonomías) De Organizaciones Horizontales?

    Podrías Identificar Razonadamente Qué Características Comparte El Llamado Modelo Organizativo Opportunity-based Con Las Modalidad (taxonomías) De Organizaciones Horizontales?

    La llamada organización en red se basa en la optimización de recursos y bienes a través de una gestión interconectada en torno a los proyectos según Castells. Varias empresas o segmentos de éstas suman sus unidades de negocio o recursos para conectarse en red alrededor de un proyecto. Los recursos se optimizan y se vuelven a utilizar en otros proyectos cuando uno es terminado. Por otra parte, el modelo organizativo Opportunity-based del artículo hace referencia

    Enviado por edupaleos / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Características De Modelos Precelulares

    Características De Modelos Precelulares

    Características de los modelos precelulares Los modelos precelulares que se unen; Oparin fue el propulsor de esta teoría, en un principio las sustancias proteicas se hallaban disueltas en una solución más tarde comenzaron a agruparse entre sí formando moléculas, que se separaron de la solución a manera de pequeñas gotas que flotaban en el agua (los coacervados). Los coacervados absorbían de la solución acuosa circundante diferentes sustancias orgánicas, aumentando su tamaño y peso, su estructura

    Enviado por ferpm29 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ESCUELA TRADICIONAL

    CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ESCUELA TRADICIONAL

    Actividad 1.3. Cuadro 1. En este primer producto desarrollaremos un cuadro de doble entrada para plantear las características centrales del enfoque tradicional. El cuadro propuesto es el siguiente: CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ESCUELA TRADICIONAL FACTORES A CONSIDERAR: Rol del alumno Estudio de los contenidos Rol del profesor Planeación y/o evaluación Fortalezas esperadas (Aspectos positivos del modelo según los referentes teóricos) adquirir ordenar y usar la información aprendida el contenido informacional resulta central, estos contenidos se

    Enviado por viviana2714 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Introducción…………………………………………………………………………. 3 Elabore Un Modelo De Administración De Recursos Humanos Que Responda A Las Necesidades Y Características Propias De Venezuela………………

    Introducción…………………………………………………………………………. 3 Elabore Un Modelo De Administración De Recursos Humanos Que Responda A Las Necesidades Y Características Propias De Venezuela………………

    Introducción…………………………………………………………………………. 3 Elabore un modelo de administración de recursos humanos que responda A las necesidades y características propias de Venezuela…………………… 4 Haga un estudio sintetizado o pormonierizado de la realidad Socioeconómica y política cultural de Venezuela en la actualidad ……………………………… 5 Reorientación de los métodos y técnicas utilizados en la administración De recursos humanos en Venezuela en la actualidad………………………… 8 Conclusión…………………………………………………………………………… 13 Bibliografía…………………………………………………………………………… 14 INTRODUCCIÓN El recurso humano es el elemento más importante para la

    Enviado por omaira / 3.218 Palabras / 13 Páginas
  • Cuáles Son Las Características Del Modelo Socialista

    Cuáles Son Las Características Del Modelo Socialista

    LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL DEFICIENTE AUDITIVO El estudio de las necesidades educativas especiales del alumno sordo presenta hoy en día una perspectiva mucho más amplia que hace unas décadas. Entonces y desde un modelo educativo oralista, se ha mantenido que la principal necesidad del alumno sordo es el aprendizaje del lenguaje oral como condición previa para acceder al resto de los aprendizajes y contenidos culturales transmitidos por él. Durante los últimos años las investigaciones

    Enviado por johanagaitan123 / 2.732 Palabras / 11 Páginas
  • Caracteristicas De Los Modelos De Desarrollo Economicos

    Caracteristicas De Los Modelos De Desarrollo Economicos

    Johana Hidalgo B. 601337 29-04-13 Negocios para mercados globales III Estructura productiva Primario-Exportadora Modelo de desarrollo Hacia Afuera • Sus estructuras productivas, territoriales y sociales se adecuan a demandas externas y ajenas al propio desarrollo provincial, especializándose en la producción y exportación de materias primas y alimentos, que sostienen industrias y servicios de otros ámbitos nacionales e internacionales. • El modelo de “crecimiento hacia fuera” o basado en la demanda externa, fue la base del

    Enviado por johyhb / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Caracteristicas Del Modelo Agroexportador

    Caracteristicas Del Modelo Agroexportador

    Las características del modelo económico argentino hasta la crisis internacional de 1929 y sus relaciones comerciales con Inglaterra y los Estados Unidos. ¿A qué intereses de clases respondía, y que efectos tenia? Desde mediados de siglo XIX se producía una división internacional de trabajo entre los países centrales y periféricos. Los primeros eran los países industrializados de Europa. Gran Bretaña fue la potencia económica mundial hasta las primeras décadas del siglo XX que demandaba materia

    Enviado por brunorlt / 750 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cuáles Son Las Características Del Modelo Orientado A Objetos?

    ¿Cuáles Son Las Características Del Modelo Orientado A Objetos?

    1.- ¿Cuáles son las características del modelo orientado a objetos? 1) Deben soportarse objetos complejos 2) Deben soportarse mecanismos de identidad de los objetos 3) Debe soportarse la encapsulación 4) Deben soportarse los tipos o clases 5) Los tipos o clases deben ser capaces de heredar de sus ancestros 6) Debe soportarse el enlace dinámico 7) El DML debe ser computacionalmente complejo 8) El conjunto de todos los tipos de datos debe ser ampliable 2.-

    Enviado por asfasdf / 320 Palabras / 2 Páginas
  • MODELO TCP/IP CARACTERISTICAS DE LAS REDES

    MODELO TCP/IP CARACTERISTICAS DE LAS REDES

    MODELO TCP/IP CARACTERISTICAS DE LAS REDES El modelo TCP/IP es un modelo de descripción de protocolos de red creado en la década de 1970 por DARPA, una agencia del Departamento de Defensa de los Estados Unidos. Evolucionó de ARPANET, el cual fue la primera red de área amplia y predecesora de Internet. EL modelo TCP/IP se denomina a veces como Internet Model, Modelo DoD o Modelo DARPA. El modelo TCP/IP, describe un conjunto de guías

    Enviado por radamantis / 637 Palabras / 3 Páginas
  • CARACTERÍSTICAS Los modelos se dividen en determinísticos

    CARACTERÍSTICAS Los modelos se dividen en determinísticos

    CARACTERÍSTICAS Los modelos se dividen en determinísticos (no probabilisticos) y estocásticos (probilisticos). Hay otros modelos híbridos porque incluyen las dos categorías. Los modelos determinísticos, como opuestos a los estocásticos, suponen que los variables de todas las variables no controlables y los parámetros se conocen como certeza y son fijos. Sin embargo, como sabemos, el mundo real es probabilístico, entonces para qué manejar estos modelos determinísticos? Las siguientes razones deben tomarse en consideración: - Primero, son

    Enviado por maria19661234 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Características Del Contexto: Elementos Políticos, Económicos O Sociales Que Rodearon El Desarrollo De Su Modelo De Evaluación.

    Características Del Contexto: Elementos Políticos, Económicos O Sociales Que Rodearon El Desarrollo De Su Modelo De Evaluación.

    Características del contexto: elementos políticos, económicos o sociales que rodearon el desarrollo de su modelo de evaluación. Al pasar por la universidad y luego trabajar en escuelas, se dio a la tarea de analizar que había problemas en las pruebas escritas de los lugares en donde trabajó, vio que había “agujeros”, es decir la pruebas solo eran memorísticas y no permitían que el estudiante pensara más allá de solo lo que había aprendido de memoria

    Enviado por Mgarrido2310 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • La característica de los modelos educativos

    La característica de los modelos educativos

    Modelo Educativo Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de un programa de estudios. Se podría decir que los modelos educativos son los patrones conceptuales que permiten esquematizar de forma clara y sintética las partes y los

    Enviado por riomey / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • Caracteristicas De La Escuela En El Modelo Tradicional

    Caracteristicas De La Escuela En El Modelo Tradicional

    Actividad 1.3. Cuadro 1. En este primer producto desarrollaremos un cuadro de doble entrada para plantear las características centrales del enfoque tradicional. El cuadro propuesto es el siguiente: CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ESCUELA TRADICIONAL Planeación Aprendizaje Enseñanza Evaluación Fortalezas Desarrollo de habilidades de normatividad. Desarrollo de habilidades de disciplina. Se propicia el desarrollo de respeto y valores El maestro es la base y condición del éxito de la educación. La clase colectiva es organizada, ordenadas

    Enviado por gian8245 / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Modelo Capitalista: Caracteristica

    Modelo Capitalista: Caracteristica

    Características del Modelo Capitalista: Naomi Klein plantea que la implementación del libre mercado y del capitalismo se ha originado a partir de una alteración del diario vivir de las personas, alteración fundada principalmente en una catástrofe, la cual ocasiona un estado de Shock en las personas. Este estado de Shock, desorienta a la sociedad, originando un cambio en las prioridades y dejando en un segundo plano el interés por los acontecimientos políticos y económicos. Naomi

    Enviado por Datorres / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • Caracteristicas Del Modelo Acusatorio

    Caracteristicas Del Modelo Acusatorio

    1.- Una de las principales características del sistema inquisitivo, era que el Juez tenia la función de Investigar, Acusar y Juzgar. 2.- El sistema mixto se caracteriza por que es escrito y participan las partes como lo es el MP y/o Policía Investigadora, acusado y/o defensor y el Juez. 3.- En el sistema procesal acusatorio el presentante social es quien acusa, el Juez es quien el arbitro en el procedimiento y la dirección recae en

    Enviado por Jexo / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Características el nuevo modelo social

    Características el nuevo modelo social

    LA ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO MODELO SOCIAL LA ADMINISTRACIÓN ES UN PROCESO SISTEMÁTICO QUE CONSISTE EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, INTEGRACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL, EFECTUADOS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DE UNA ORGANIZACIÓN A TRAVÉS DE UN ADECUADO MANEJO DE LOS RECURSOS EXISTENTES. LA ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO MODELO SOCIAL ESTA ENMARCADA EN LA LUCHA DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO, DE LA INTEGRACIÓN DE LOS MERCADOS NACIONALES, DE LAS POBLACIONES MAS NECESITADAS; PARA TRATAR DE

    Enviado por hildeber / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos Aristotelicos Y Newtonianos

    Modelos Aristotelicos Y Newtonianos

    CONSUMISMO Yo leí sobre este tema en diversas fuentes, como libros e internet, lo que aprendí es que el consumismo para empezar se define como la adquisición de innecesaria de bienes, las personas compran productos que realmente no necesitan, pueden acumularlos, desecharlos etc. El punto es que compran cosas que realmente no necesitan. Esto como todo concepto tiene sus consecuencias, en este caso don dañinas, ya que provoca serios problemas a el ambiente, ya que

    Enviado por saraherrerea19 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo de negocio y características

    Modelo de negocio y características

    1- Modelo de negocio y características: Inditex es una de las principales distribuidoras de moda del mundo, comenzando su trayectoria en los años 60 con el inicio de la actividad de fabricación. Posteriormente en los años 70 inicia su actividad comercial con la apertura en 19 de la primera tienda de Zara en A Coruña, y en 1979, 6 tiendas en Galicia. Iniciará su expansión en los años 80 por España con 78 tiendas en

    Enviado por carmenesteban / 1.976 Palabras / 8 Páginas
  • Caracteristicas De Modelos Organizacionales

    Caracteristicas De Modelos Organizacionales

    Característica de modelos organizacionales Un modelo organizacional, también llamado estructura organizacional, define a una organización a través de su marco de trabajo, incluyendo las líneas de autoridad, las comunicaciones, los deberes y las asignaciones de recursos. Un modelo está dirigido por las metas de la organización y sirve como el contexto en el cual se operan los procesos y el negocio es hecho. El modelo ideal depende de la naturaleza del negocio y los desafíos

    Enviado por Marce33 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Características del Modelo Humanista

    Características del Modelo Humanista

    igjsogjsogjsoijgsgosijggjvwsgv Características del Modelo Humanista: El Modelo Humanista, respecto al ser humano, expresa que éste posee las siguientes características: a.- El ser humano experimenta sus vivencias subjetivamente, esto significa que el hombre comienza su actividad cognoscitiva tomando conciencia de su mundo interno de sus vivencias es decir percibe el mundo exterior de acuerdo a su realidad personal y subjetiva (sus necesidades, deseos, aspiraciones, valores, sentimientos, trascendiendo de adentro hacia afuera. b.- La persona posee un

    Enviado por / 514 Palabras / 3 Páginas
  • MODELO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO DE TRABAJO

    MODELO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO DE TRABAJO

    Hackman y Oldham (1976) propusieron un modelo de características del trabajo que especifica las condiciones bajo las cuales los individuos llegan a estar internamente motivados para ejecutar sus trabajos de forma efectiva. El modelo se centra en la interacción entre tres clases de variables: (i) Los estados psicológicos de los empleados que deben estar presentes para que desarrollen un comportamiento internamente motivado en el trabajo. Son los siguientes: • El trabajador debe experimentar que su

    Enviado por lopez_diana / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Características Del Modelo

    Características Del Modelo

    Características del Modelo Thomson considera al átomo como una gran esfera con carga eléctrica positiva, en la cual se distribuyen los electrones como pequeños granitos (de forma similar a las pepitas de una sandía). El modelo atómico de Thomson es una teoría sobre la estructura atómica propuesta en 1904 por Joseph John Thomson, quien descubrió el electrón1 en 1898, mucho antes del descubrimiento del protón y del neutrón. En dicho modelo, el átomo está compuesto

    Enviado por Eleazir / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Capacidad para aplicar modelos pedagógicos en el diseño y ejecución de estrategias adaptadas a las características particulares de los estudiantes y al contexto de la institución

    Capacidad para aplicar modelos pedagógicos en el diseño y ejecución de estrategias adaptadas a las características particulares de los estudiantes y al contexto de la institución

    DOMINIO CURRICULAR Capacidad para aplicar y enseñar los conocimientos de las áreas a cargo, incorporando las directrices sectoriales. Involucra el conocimiento del currículo de la institución y del plan de estudios específico de cada área a cargo. Esta competencia se manifiesta cuando el docente: • Demuestra conocimientos actualizados y dominio de su disciplina y de las áreas a cargo. • Aplica conocimientos, métodos y herramientas propios de su disciplina en los procesos académicos que dirige.

    Enviado por garlorafa / 871 Palabras / 4 Páginas