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Componentes Del Paradigma De La Complejidad ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 7.929 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Componentes De Una Computadora

    Componentes De Una Computadora

    Nombre: María Fernanda Villalobos Pineda Fecha: Jueves 20 de septiembre del 2012 -Normas ISO- (International Standarization Organization) La ISO: la entidad internacional encargada de favorecer la normalización en el mundo. Es una federación de organismos nacionales, éstos, a su vez, son oficinas de normalización que actúan de delegadas en cada país, como por ejemplo: AENOR en España, AFNOR en Francia, DIN en Alemania, con comités técnicos que llevan a término las normas. Se creó para

    Enviado por Chesko / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Componentes básicos del análisis de mercado

    Componentes básicos del análisis de mercado

    MERCADEO “Para aquel cuya meta no esta clara, cualquier camino es bueno” • ¿QUÉ ES MERCADEO? Es el proceso de influir en las transacciones de intercambio voluntarias que se llevan a cabo entre productor y consumidor. Dicho proceso incluye la comunicación y requiere de un mecanismo o sistema para realizar el intercambio, del los productos del mercadólogo (persona que realiza el mercadeo) por algo de valor. Es importante estudiar variables sociales y económicas que condicionan

    Enviado por yurita94 / 2.790 Palabras / 12 Páginas
  • Componentes De Un Pc

    Componentes De Un Pc

    EL AREA DE PROCESAMIENTO. Los componentes que pertenecen al área de procesamiento se sitúan sobre la placa madre ( también denominada placa principal ) de la computadora. Se usa el termino placa madre debido a que todos los demás grupos de componentes y dispositivos periféricos son controlados a través de la misma. Con la excepción de los puertos de entrada y salida de datos y el dispositivo de almacenamiento masivo, que de hecho son periférico,

    Enviado por vanesssssssssa / 12.806 Palabras / 52 Páginas
  • Construcción Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas

    Construcción Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas

    3.- REDACTE UNA INTERPRETACION DE LA RED CONCEPTUAL QUE ELABORÓ. FORMACION DEL ESPIRITU CIENTIFICO La formación del conocimiento científico se basa en la epistemología que es la disciplina que nos permite estudiar cómo se genera y valida el conocimiento de las ciencias. Su mayor función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego, de esta manera podemos establecer de

    Enviado por daisykarinahdz / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Presupùesto de materias primas y partes componentes

    Presupùesto de materias primas y partes componentes

    PROPOSITO La coordinación que ha de planificarse y controlarse se ubica en: las necesidades de materiales y partes componentes para la producción los niveles de inventarios de materias primas las compras de materias primas El siguiente paso en la planificación del programa de manufactura implica las necesidades y costos de producción (materiales directos, mano de obra directa y cargos indirectos de fabricación). PRESUPÙESTO DE MATERIAS PRIMAS Y PARTES COMPONENTES El plan táctico o utilidades a

    Enviado por masddf / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Los componentes de la obra artistica

    Los componentes de la obra artistica

    1.- Distinguir los componentes esenciales de la obra artistica. Los componentes de la obra artistica son 4, contenido, tema, lenguaje y estructura. El contenido es aquello de los que nos habla la obra, lo que nos cuenta, lo que nos quieres comunicar a las personas que estamos en contacto con la obra artistica. Tema, es lo que nos quiere decir la obra, lo que quiere qe captemos, entendamos. El lenguaje son todas las cosas que

    Enviado por roja / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma de programación

    Paradigma de programación

    Paradigma de programación Un paradigma de programación es una propuesta tecnológica que es adoptada por una comunidad de programadores cuyo núcleo central es incuestionable en cuanto a que unívocamente trata de resolver uno o varios problemas claramente delimitados. La resolución de estos problemas debe suponer consecuentemente un avance significativo en al menos un parámetro que afecte a la ingeniería de software. Tiene una estrecha relación con la formalización de determinados lenguajes en su momento de

    Enviado por ernesgato / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Políticas Educativas Y Exclusión: Sus límites Y Complejidad

    Políticas Educativas Y Exclusión: Sus límites Y Complejidad

    Políticas Educativas y Exclusión: sus límites y complejidad Hoy en día se tienen que cursar 12 años de estudio para tener acceso al bienestar y obtener un ingreso económico dentro de lo normal, pero los que no cursan completamente la secundaria perciben un ingreso casi igual que el que obtiene una persona con secundaria terminada. La pobreza ocasiona que niños no puedan cursar en una escuela pública y mucho menos en una privada, por la

    Enviado por 12347 / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Pionero De Paradigmas Por Joel Barker

    Pionero De Paradigmas Por Joel Barker

    Pionero De Paradigmas Por Joel Barker El mundo está lleno de cambios e innovaciones día a día. El competir en la vida, establecerse con un nuevo negocio o proyecto, establecer nuevos paradigmas que nos darán ventaja no es tan fácil, pero lo que sí está a nuestro alcanzase enadelantarse a los demás cuando estos paradigmas surgen, como nos dice el autor del video aanalizar ser pioneros. Idea principal. Entendiendo que paradigma es el conjunto de

    Enviado por Yolanda999 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA: Se le llama paradigma constructivista a un conjunto de ideas y posiciones epistemológicas que asumen que la realidad o el conocimiento son una construcción del sujeto, y en general se oponen a puntos de vista objetivistas y Positivistas su característica: el constructivismo trata de superar la dialéctica epistemológica entre racionalismo y empirismo, su posición ha terminado ladeándose hacia cierto subjetivismo y Solipsismo, haciéndola, en este punto, incompatible con el postmodernismo, porque esta corriente

    Enviado por lapolla / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Componentes de una ventana

    Componentes de una ventana

    Componentes de una ventana Aunque el contenido de cada ventana es diferente, todas las ventanas tienen ciertos elementos en común, Por ejemplo, las ventanas siempre aparecen en el escritorio, el área de trabajo principal de la ventana. Además, la mayoría de las ventanas tienen los mismos componentes básicos: 1. Barra de Menús.- Contiene elementos en los que puede hacer clic para realizar selecciones en un programa 2. Barra de título.- Muestra el nombre del documento

    Enviado por 02359570295 / 224 Palabras / 1 Páginas
  • Paradigma

    Paradigma

    1. Panorama de los paradigmas Previo a precisar el concepto de paradigma en la investigación educativa, nos referimos al concepto paradigma desde su etimología, deriva del griego dáiknymi (yo nuestro) literalmente significa modelo, tipo, ejemplo, padrón. Thomas Kuhn, en su obra La estructura de las Revoluciones Científicas (1962) marca un antes y después en la reflexión sobre la evolución de las ciencias y ello a partir de su aplicación del concepto de paradigma. Uno de

    Enviado por Marianiloca / 6.573 Palabras / 27 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1, PARADIGMAS POLITICOS - CULTURA POLITICA

    TRABAJO COLABORATIVO 1, PARADIGMAS POLITICOS - CULTURA POLITICA

    Características El poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni de los pobres, sino Tradicional pertenecer a la capa media de los esclavistas, la virtud se halla en término medio El gobierno perfecto procura la felicidad a todos los ciudadanos Autores Aristóteles Divide las formas de gobierno en Normales y anormales Obra “Política” Características La actividad practica del trabajo es la base sobre la que se sostiene la humanidad Lucha de clases

    Enviado por pjog2000 / 4.519 Palabras / 19 Páginas
  • Paradigmas Organizacionales

    Paradigmas Organizacionales

    El presente artículo presenta el tema del cambio de paradigmas organizacionales, y de que su estrategia debería iniciarse con la sensibilización al personal para que adopten nuevos paradigmas de una manera racional, ya que al ser los cambios de la mente los más lentos, no es la Ley, el decreto, la circular o la resolución, los instrumentos que ponen en marcha el proceso de cambio, ya que finalmente son las personas las que lo ejecutarán,

    Enviado por ansh / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Componentes De La Electronica

    Componentes De La Electronica

    Componentes Electrónicos 1.1- Generalidades de la Electrónica A finales de la década de 1940, la electrónica no tenía mayor consideración que la de ser una rama secundaria de la electricidad. Aunque por aquel entonces ya existían aparatos que podrían tener al menos exteriormente, cierto aspecto de "electrónicos", como receptores de radio, tocadiscos o rudimentarias máquinas de calcular no dejaban de ser circuitos y piezas puramente eléctricas unidas mediante cables. Las investigaciones en busca de mejoras,

    Enviado por jecazagu / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Sobre Los Componentes De La Informática

    Ensayo Sobre Los Componentes De La Informática

    ENSAYO SOBRE LOS COMPONENTES DE LA INFORMÁTICA 3.1 EQUIPO DE COMPUTO En informática podemos encontrar el equipo de computo, que son la serie de componentes que hacen que el usuario pueda introducir los datos y a su vez almacenarlos para luego recibir la información que necesita. Un conjunto de elementos electrónicos, ópticos, magnéticos, eléctricos. El equipo de cómputo cuenta con un Hardware y Sofware Componentes del Hardware Dispositivos de entrada o Periféricos 1. Procesadores 2.

    Enviado por yazmcov / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas De La Biologia

    Paradigmas De La Biologia

    Paradigmas de la Biología (resumen) PARADIGMAS BIOLÓGICOS •Teoría celular, Teoría de la evolución, Teoría de la Homeostasis y Teoría de la Herencia En 1972 Thomas S. Kuhn, en su obra "La estructura de las revoluciones científicas", menciona que: "la condición para considerar a una CIENCIA como tal es que contenga conceptos centrales o conceptos unificadores que sean universalmente aceptados y que validen la actividad de investigación en un momento histórico determinado, los cuales deben ser

    Enviado por DLNC21 / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Es una cantidad escalar igual al producto de la magnitud del desplazamiento y la componente de la fuerza en dirección del desplazamiento

    Es una cantidad escalar igual al producto de la magnitud del desplazamiento y la componente de la fuerza en dirección del desplazamiento

    Trabajo: Es una cantidad escalar igual al producto de la magnitud del desplazamiento y la componente de la fuerza en dirección del desplazamiento. Se deben de cumplir tres requisitos: 1.- Debe haber una fuerza aplicada 2.-La fuerza debe ser aplicada a través de cierta distancia (desplazamiento) 3.-La fuerza debe tener una componente a lo largo del desplazamiento. Figura 8.1 El trabajo realizado por una fuerza F provoca un desplazamiento s. Trabajo = fuerza X desplazamiento.

    Enviado por Jhonatan2506 / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas De Enfermeria

    Paradigmas De Enfermeria

    PARADIGMAS DE ENFERMERIA La enfermería requiere de un desarrollo de conocimiento, como disciplina profesional, el paradigma de enfermería explica las diferentes aportaciones teóricas, ha evolucionado con el paso del tiempo y ha cambiado su construcción, su objeto de estudio, la investigación, nos ayuda a brindar un mejor cuidado. La categorización: nos habla de que los fenómenos son divisibles. Las relaciones que se establecen son de forma lineal y casual, en este paradigma se distinguen dos

    Enviado por fernandaherrera / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Placa Base Y Sus Componentes

    Placa Base Y Sus Componentes

    PLACA BASE: COMPONENTES Y FUNCIONES DE ESTOS. La placa base es la placa sobre la que se conectan todos los demás elementos que conforman nuestro ordenador, y por lo tanto se trata de un elemento fundamental. Es un componente se que escuentra en continua evolución, y poco tiene que ver una placa base actual, como la que podemos ver en la imagen superior, para Pentium 4, y la que podemos ver en la imagen inferior,

    Enviado por alyz / 3.340 Palabras / 14 Páginas
  • Símbolos de componentes

    Símbolos de componentes

    Símbolos de componentes Los ingenieros, técnicos y personal de reparación utilizan diagramas cuando trabajan con circuitos eléctricos y electrónicos. Un diagrama es un mapa que les permite seguir las trayectorias de señales o corrientes, localizar los componentes, aislar circuitos y saber que niveles de voltaje deben esperar en las distintas partes del circuito. El diagrama muestra la relación eléctrica de los componentes, no necesariamente la manera en la que están localizadas en el chasis. Se

    Enviado por arroyitos / 279 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS

    PARADIGMAS

    ENSAYO Los paradigmas son muy importantes en la explicación de los fenómenos estudiados por la ciencia porque gracias a ellos los científicos se guían para hacer cambios revolucionarios. Después de una revolución los científicos responden a un mundo diferente. Para saber que son las revoluciones científicas es necesario saber la distinción entre el desarrollo científico normal y el revolucionario. El desarrollo científico normal es el que sienta las bases para dar seguimiento a una teoría

    Enviado por zarly97 / 761 Palabras / 4 Páginas
  • Paradigma De La Podmodernidad

    Paradigma De La Podmodernidad

    1.- Una fábrica de paletas tiene un gasto diario de $800, producir cada una de ellas le cuesta $3 y el precio de venta es de $5. ¿Cuántas paletas debería vender por semana para que no tenga pérdidas? 2.- Un cine renta sus salas para actividades escolares vendiendo los boletos a $25. La Sociedad de Alumnos de la FCA realizará una actividad, para la cual venderá los boletos a $35 y la impresión de ellos

    Enviado por vsaumendoza / 504 Palabras / 3 Páginas
  • COMPONENTES DEL MOTOR

    COMPONENTES DEL MOTOR

    1. COMPONENTES DEL MOTOR ¿Qué observaste? Observe un motor de cuatro tiempos, así también como cada uno de los componentes que integran a este motor, como son: *árbol de levas *culata *válvulas *cigüeñal *cárter *pistones *bujía *biela *correa de distribución *colectores de escape *cámara de combustión *camisa de agua *anillos *refrigerante *etc. ¿Qué cambio realizarías? El motor me pareció increíble, ya que se puede apreciar muy bien cada componente del motor, pero si tuviera la

    Enviado por INGMIGUEL / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Paradigmas Ensayo Como Vencerles

    Paradigmas Ensayo Como Vencerles

    Paradigmas Como bien mencione, un paradigma es la manera en que interpretamos o visualizamos múltiples conceptos, un modelo a seguir del comportamiento humano, un patrón de conducta impuesto a través del tiempo, que va desde lo psicológico, filosófico y que puede afectar hasta lo económico, intelectual, cultural, religioso, entre otras. Aceptando ideas, pensamientos, creencias, que son impuestas generalmente en nuestra primer etapa de la vida, en la cual no hacemos mucho por ponerles a prueba

    Enviado por davidsanz89 / 780 Palabras / 4 Páginas
  • INGENIERÍA DE SOFTWARE BASADA EN COMPONENTES

    INGENIERÍA DE SOFTWARE BASADA EN COMPONENTES

    INTRODUCCIÓN Hoy en la actualidad ha ido evolucionando la forma de desarrollar software en menos tiempo y que sea de calidad ya que contamos con una gran ayuda como lo son los componentes que nos permiten crear sistemas de mayor complejidad así como también poder optimizar las líneas de código. INGENIERÍA DE SOFTWARE BASADA EN COMPONENTES La ingeniería de software basada en componentes (CBSE) (también conocida como desarrollo basado en componentes (CBD)) es una rama

    Enviado por spangirls / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadrio De Los Paradigmas De La Investigació N

    Cuadrio De Los Paradigmas De La Investigació N

    PARADIGMAS POSITIVISTA CONCEPTO DE REALIDAD a)El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia. b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodos adecuados. c) El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa en la experiencia y es válido para todos los tiempos y lugares,

    Enviado por airam20 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • EL CAMBIO Y LOS PARADIGMAS EN LAS ORGANIZACIONES

    EL CAMBIO Y LOS PARADIGMAS EN LAS ORGANIZACIONES

    EL CAMBIO Y LOS PARADIGMAS Cambio Organizacional se define como: la capacidad de adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo, mediante el aprendizaje. Otra definición sería: el conjunto de variaciones de orden estructural que sufren las organizaciones y que se traducen en un nuevo comportamiento organizacional. Por naturaleza, los humanos presentamos resistencia al cambio. El Paradigma del cambio.- La gente cree que el futuro es una

    Enviado por loraderas / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • EPISTEMOLOGÍA DE LA COMPLEJIDAD Y LA TRANSDICILINARIEDAD.

    EPISTEMOLOGÍA DE LA COMPLEJIDAD Y LA TRANSDICILINARIEDAD.

    INTRODUCCIÓN “Para vivir el hombre debe actuar; para actuar, debe tomar decisiones; para tomar decisiones, debe definir un código de valores; para definir un código de valores debe saber qué es y dónde está.” - Ayn Rand En este tema se verá un punto muy importante, nos habla de una problemática, la forma en que se presenta la educación debe cambiar, ya que todo debe interrelacionarse, ya no hablamos solo de materias por separado, sino

    Enviado por AngiieValdex1 / 1.313 Palabras / 6 Páginas
  • Paradigma Activo De Pedagogía

    Paradigma Activo De Pedagogía

    Consigna: • Seleccionar un modelo de paradigma pedagógico y desarrollarlo. Desarrollo: El paradigma ACTIVO A partir del fines del Siglo XIX y mediados del Siglo XX, se comienza a desarrollar un modelo de pedagogía activo o activista. También se le conoce como “escuela nueva” al nacer como crítica a la escuela tradicional y sus prácticas. Esta idea de educación se comenzó a desarrollar en los Estados Unidos por el filósofo y pedagogo John Dewey (1859

    Enviado por ccanosa / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Contexto, del latín contextus, es el entorno físico o simbólico a partir del cual se considera un hecho. El contexto se forma con una serie de circunstancias que ayudan a comprender un mensaje. Estas circunstancias pueden ser materiales o abstractas. Social, por su parte, es aquello perteneciente o relativo a lasociedad. Este concepto (sociedad) refiere al conjunto de las personas que comparten una cultura y que interactúan entre sí para componer una comunidad. Estas definiciones

    Enviado por CesarCruz / 277 Palabras / 2 Páginas
  • El Paradigma

    El Paradigma

    Muchas personas sin tener títulos profesionales o contar con algún tipo de formación académica son expertos en hacer algo, tienen una gran habilidad en ciertos aspectos, pueden dominar a la perfección una técnica o un arte. Cuando le preguntamos en donde han adquirido este conocimiento, la respuesta es que no han ido a ninguna universidad o colegio, simplemente lo ha adquirido con la practica. Concepto de empírico Se entiende por empírico algo que ha surgido

    Enviado por fcoco77 / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Paradigma De La T Gramde

    Paradigma De La T Gramde

    EL PARADIGMA DE LA T GRANDE 1.- Importancia y relevancia de la lectura - Nos hace ver que la innovación en los negocios no sólo está relacionada con el producto y tecnologías avanzadas – t pequeña, existe otra alternativa que permite a la organización tener mejores resultados en un espectro mucho más amplio, se trata de la innovación en el modelo de los negocios – T Grande. - Demuestra que las empresas de América Latina

    Enviado por Fassioli23 / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Aprendizaje cooperativo El Aprendizaje Cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva. El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivados tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar el nivel de logro de los demás. Uno de los

    Enviado por ximenitacruz / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo De Reconocimiento Paradigmas De La Investigacion Social

    Trabajo De Reconocimiento Paradigmas De La Investigacion Social

    Presentado por PEDRO ANTONIO HEREDIA DIAZ Cc No 79.291.3 Presentado a GUILLERMO COY (Tutor) Paradigmas de la investigación social Código 401526_143 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad 01-09-2012 Introducción En el presente trabajo encontraremos mi presentación personal dirigida a mis compañeros, con el ánimo de conocernos y poder así entablar una buena comunicación para desarrollar por medio de los trabajos colaborativos, las actividades que la universidad nos presenta para nuestro aprendizaje. Habiendo realizado la

    Enviado por Pheredia / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • ECONOMIA LOCAL Y COMPLEJIDAD; IMPLICACIONES EN LA INDUSTRIA.

    ECONOMIA LOCAL Y COMPLEJIDAD; IMPLICACIONES EN LA INDUSTRIA.

    INTRODUCCION. El objetivo de este trabajo es conocer el concepto de complejidad como un elemento multidisciplinar, pero sobre todo sus implicaciones a través de la economía evolutiva, para comprender de esta forma la complejidad de la economía local y repercusiones que un “cambio” ocasiona en esta. DESARROLLO. La ciencia se desarrolla combinando la observación con una alguna actividad inductiva para lograr generalizaciones derivadas de esta observación, con el método científico se logra relacionar el mundo

    Enviado por cinay / 1.531 Palabras / 7 Páginas
  • Paradigma De La Educación

    Paradigma De La Educación

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Universitario de Educación Especializada Paradigma Educativo Contemporáneo Integrantes: Barrios Karynel C.I. 17.738.251 Blanco Johana C.I. 17.465.180 Izturrieta Marisela C.I. 10.453.886 Pírela Raimundo C.I. 9.113.074 Urdaneta Evelyn C.I. 10.411.727 Uzcategui Mayra C.I. 19.713.471 Maracaibo, septiembre de 2011 Pedagogía social La pedagogía social es la ciencia práctica social y educativa (no formal), que fundamenta, justifica y comprende la normatividad más

    Enviado por johana2820121 / 4.868 Palabras / 20 Páginas
  • Paradigmas De La Comunicacion

    Paradigmas De La Comunicacion

    La rapidez con la que vivimos nos ha obligado a modificar todo nuestro entorno, la necesidad de trabajar cada vez por mas tiempo y a mas largas distancias nos mantiene alejados de nuestra casa, de nuestras familias y nos permite cada vez menos tener acceso a la educación de forma presencial. Actualmente el Internet lo ha cambiado todo drásticamente, desde como nos relacionarnos, la forma de comunicarnos, las compras, ventas, la publicidad, las nuevas formas

    Enviado por xoochilita / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigma

    Paradigma

    Paradigma Emergente El premio Nobel Hya Prigogine afirmó que “estamos en un momento apasionante de la historia, tal vez en un punto decisivo de giro”, que Fritjof Capra llama “el Punto Crucial” y que se caracteriza por el surgimiento de una nueva visión de la ciencia que se resiste a encajar en el esquema newtoniano, excesivamente mecanicista. De alguna manera hemos pasado de un “paradigma de relojería” en donde todo estaba mecánicamente predeterminado, fijo y

    Enviado por JOSUEDD / 2.904 Palabras / 12 Páginas
  • Componentes De Una Computadora

    Componentes De Una Computadora

    COMPONENTE FUNCION Monitor El monitor es similar al de una televisión, solamente que en el puedes ver la representación de la información con la que estas trabajando en el CPU ya sea a manera texto, imágen, fotografía, video, etc. CPU o gabinete El CPU es el encargado de ejecutar las instrucciones dictadas por los programas. Dentro de él se encuentran elementos como el procesador, la memoria, el disco duro y unidad de CD. Unidad de

    Enviado por jackboy58 / 480 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 MÓDULO 2 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ACTIVIDAD 1 MÓDULO 2 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ACTIVIDAD 1 MÓDULO 2 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE AMALIA LOZADA CASTILLO Los siguientes cuadros muestran algunas características del paradigma de Enseñanza y el de Aprendizaje, desde el punto de vista de Maritza Segura Bazán y John Tagg y Robert B. Barr. MARITZA SEGURA BAZAN Rol del docente centrado en la Enseñanza Rol del docente centrado en el Aprendizaje • Indecisión • Monótono • Sin tesón • Crea ambientes de desconfianza • Baja

    Enviado por amariess / 695 Palabras / 3 Páginas
  • La Sangre Y Sus Componentes

    La Sangre Y Sus Componentes

    Sangre La sangre (humor circulatorio) es un tejido fluido que circula por capilares, venas y arterias de todos los vertebrados, su color rojo característico, debido a la presencia del pigmento hemoglobínico contenido en los eritrocito. Es un tipo de tejido conjuntivo especializado, con una matriz coloidal líquida y una constitución compleja. Tiene una fase sólida (elementos formes, que incluye a los glóbulos blancos, los glóbulos rojos y las plaquetas) y una fase líquida, representada por

    Enviado por DRICHA / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Complejidad Jurídica Justicia Y Diversidad.

    Complejidad Jurídica Justicia Y Diversidad.

    Complejidad Jurídica Justicia y Diversidad. Estudios Jurídicos Unidad Curricular: Complejidad Justicia y Diversidad Cultural. Prof(a): (Abog.) Bazan. Módulo II. Complejidad Jurídica y Diversidad Cultural. Segundo Semestre Nocturno Estudiante Reina Verdus C.I. 6826390 Introducción El Derecho consiste en el hombre, más la norma frente a un hecho. Toda excepción dogmática que considera lo interdisciplinario de las instituciones jurídicas se proyecta en la motorización legislativa actual. No se trata de una simple conveniencia sino de una necesidad

    Enviado por reinaverdus / 6.833 Palabras / 28 Páginas
  • LA CELULA Y SUS COMPONENTES

    LA CELULA Y SUS COMPONENTES

    célula (del latín cellula, diminutivo de cella, "hueco")[1] es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo.[2] De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. En estos

    Enviado por capitanprincess / 423 Palabras / 2 Páginas
  • El paradigma evolutivo

    El paradigma evolutivo

    La constitución humana, desde el aspecto biológico, presenta diferentes argumentos antropológicos y tiene un concepto del hombre como animal mamífero cuyas características físicas han sido producto de milenios recorridos por organismos vivos. Evolución: El paradigma evolutivo tiene dos perspectivas: • El Lamarckismo afirma que además de evolucionar, las especies progresan y no tienen la posibilidad de desaparecer y que los rasgos adquiridos se pueden transmitir de una generación a otra. • El Darwinismo afirma que

    Enviado por yenyalejita1992 / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma

    Paradigma

    JUSTIFICACIÓN DEL PARADIGMA INTERPRETATIVO. Considero que este paradigma es muy importante en la tarea del docente, es complejo, busca un despliegue de competencias entendidas como un saber de realizar o construir un fundamento propio del contenido. Hoy se exige en la profesionalidad un conocimiento profundo del porqué estas actividades, que este caracterizado por un desempeño autónomo, por la capacidad de asumir responsabilidades, trabajar en grupo y aprender con mucha motivación. No se trata de una

    Enviado por Rosenda / 352 Palabras / 2 Páginas
  • EL PARADIGMA CIENTÍFICO SEGÚN KUHN.

    EL PARADIGMA CIENTÍFICO SEGÚN KUHN.

    FACULTAD DE INGENIERIA CILVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS FÍSICO - MATEMÁTICAS INFORME: TEMA: EL PARADIGMA CIENTÍFICO SEGÚN KUHN CURSO: FILOSOFIA DE LA CIENCIA PRESENTADO POR: CONDORI QUISPE, Omar Viznney SEMESTRE: X PUNO, C. U. 2012 INTRODUCCION: EL PARADIGMA CIENTÍFICO SEGÚN KUHN. DESARROLLO DE LAS CIENCIAS: La noción de paradigma ha jugado un papel importante en la historia y filosofía de la ciencia a partir de la obra de Thomas Samuel Kuhn, “The Structure

    Enviado por omar_sanz7 / 2.296 Palabras / 10 Páginas
  • Paradigma

    Paradigma

    Introducción Existen muchas maneras de conceptualizar modelos o tipos de métodos para llevar a cabo una investigación, y estos a su vez enmarcados en modos de llevarla a cabo y según la percepción del mundo, en este caso es que nos referimos a los paradigmas de investigación; la Investigación experimental por ejemplo es un paradigma de ensayo o campo, arroja resultados según la práctica y variables, a través de técnicas pre-establecidas, por otro lado la

    Enviado por cecyluna / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Los Paradigmas

    Los Paradigmas

    LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACÍON EDUCATIVA El positivismo no es una doctrina elaborada sistemáticamente, el nombre a la postura filosófica general que de evidencio como la corriente intelectual más poderosa en el pensamiento occidental en la segunda mitad del siglo XIX. El autor francés Auguste Comte quien introdujo el término de filosofía positivista. Ningún tipo de experiencia aprehendida por vía no sensorial pudiera servir de base a un conocimiento valido. El término se a deshonrado

    Enviado por Gerardovo / 327 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO DE PARADIGMAS

    ENSAYO DE PARADIGMAS

    DESARROLLO TECNOLOGICO, NUEVO PARADIGMA DE LA CIENCIA CONTABLE Juan carlos scarabino, es un incansable investigador de las ciencias contables y nos presenta un amplio panorama de cómo el mundo se halla en una constante evolución, en el cual nuestra disciplina no es ajena. El mundo globalizado exige transformaciones en el campo científico y tecnológico en relación a la disciplina contable, lo que conlleva a la necesidad del aporte de nuevos elementos a la reflexión científica

    Enviado por 31434301 / 1.029 Palabras / 5 Páginas