Construccion Social De La Ciencia Paradigmas Y Rupturas ensayos gratis y trabajos

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Principales paradigmas de las ciencias sociales y sus presupuestos epistemológicos

El establecimiento del enfoque metodológico para aprehender los significados del actor, llevó a retomar la discusión entre los principales paradigmas de las ciencias sociales y sus presupuestos epistemológicos. 1 Al respecto, es conveniente recordar que el paradigma positivista concibe a la realidad como algo dado. Esta posición se contrapone con las premisas fundamentales del enfoque teórico-metodológico que se sigue: la concepción dinámica del sujeto y de la realidad como dándose. Dentro del paradigma positivista, la

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Paradigmas Metodológicos - La Epistemología De Las Ciencias Sociales

Paradigmas metodológicos La Epistemología de las Ciencias Sociales Generalidades Vasilachis de Gialdino define como paradigma al marco teórico metodológico utilizado por el investigador, en este caso el sociólogo, para interpretar los fenómenos sociales en el contexto de una determinada sociedad. El término Paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo”. Representa un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. Los paradigmas contienen

Enviado por anapaula.delpino / 2.261 Palabras / 10 Páginas
Paradigma De Ciencias Sociales

Paradigma de las ciencia naturales Paradigma de las ciencias sociales Aparece en el siglo XV, el contexto del renacimiento y se estructura definitivamente el en siglo XVII. Inicialmente asumieron la concepción empiro- positivista de los hechos naturales, en donde el investigador extrae teorías a partir de observaciones puras y siguiendo rígidamente los pasos del meto científico. Aparecen el XVI se estructura definitivamente en el siglo XIX inicialmente adoptaron el paradigma epistemológico de las ciencias naturales

Enviado por dayanacabeme / 360 Palabras / 2 Páginas
Los Paradigmas En Las Ciencias Sociales

Resumen de la Lectura: Los paradigmas de investigación en las ciencias sociales ISLAS, 45(138):125-135; octubre-diciembre, 2003 Alfredo González Morales La noción de paradigma Definición Thomas Khun (1922-1996) Físico, historiador y filósofo de la ciencia cuyo libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas Considera a los paradigmas «como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.» (Khun, 1986:13) Paradigma como visión de mundo: Un paradigma significa

Enviado por gokusupersayayin / 1.880 Palabras / 8 Páginas
¿Cuál Es El Rol De La Economía Social Y Solidaria En El Cambio De Paradigma Y La Construcción Del Sistema Económico Y Solidario?

DISERTACION TEMA: ¿Cuál es el rol de la Economía Social y Solidaria en el cambio de Paradigma y la construcción del Sistema Económico y Solidario? JUSTIFICACIÓN: El actual paradigma económico que rige el desarrollo social tiene raíces arraigadas con mayor fuerza a partir de la segunda guerra mundial puesto que en esta época se clasificaron a ciertos países como desarrollados o subdesarrollados dependiendo del nivel de bienes y servicios que fueran capaces de poseer, además

Enviado por g_a_t_k57 / 1.325 Palabras / 6 Páginas
La construcción del conocimiento en las Ciencias Sociales.

CURSO: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES. Unidad 1: La construcción del conocimiento en las Ciencias Sociales. 1. Contexto histórico en que surgen las Ciencias Sociales. a) Aportación de la ilustración al Surgimiento de las Ciencias Sociales.  Aspectos más representativos de la ilustración (como el uso de la razón) o bien a los personajes más sobresalientes que aportaron ideas para que se dieran cambios en ésta época (Voltaire, Montesquieu, Rosseau y Locke). b) Aportación de

Enviado por franziavalle / 868 Palabras / 4 Páginas
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DELCONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREA 2: Elabora una Tabla comparativa de empirismo vs. Racionalismo.

SEGUNDO PARCIALINTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALESSEMANA 08 OCTUBRE 2014 BLOQUE 2: PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DELCONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREA 2: Elabora una Tabla comparativa de empirismo vs. Racionalismo. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Completa la Matriz de clasificación. RACIONALISMO EMPIRISMO TÉRMINO Corriente filosófica y de pensamiento en la cual se da primacía a la razón y al uso de esta última. Corriente filosófica que considera que nuestro conocimiento deriva de la experiencia. ÁMBITO HISTÓRICO El

Enviado por Mario Ortiz / 363 Palabras / 2 Páginas
CAPITULO: CONSTRUCCION DE LAS CIENCIAS SOCIALES

1ºLECTURA ABRIR DE LA CIENCIAS SOCIALES CAPITULO: CONSTRUCCION DE LAS CIENCIAS SOCIALES OBJETIVO: 1. La aparición de las ciencias sociales en el siglo xix pues se va apartando del campo del campo de la especulación y deducción (filosofía y teología) y así va adquiriendo una perspectiva empírica, liberándose completamente de todas las inhibiciones y sus limitaciones. ARGUMENTOS: 1. La visión clásica de la ciencia que fue constituida sobre dos proposiciones: Simetría de pasado-futuro * Modelo

Enviado por Diana Bustinza G / 880 Palabras / 4 Páginas
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

TALLER PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES TABLA DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS Preguntas que surgieron después de realizar una lectura denotativa P.1 ¿A qué principios o supuestos básicos deben responder los paradigmas? Defina cada uno de ellos. Respuesta 1. Supuesto ontológico: es naturaleza de la realidad investigada y cuál es la creencia que mantiene el investigador con respecto a esa realidad investigada. 2. Supuesto epistemológico: el modelo de relación entre el investigador y lo

Enviado por Mariangelo / 453 Palabras / 2 Páginas
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN. Participante: Arriaga, Andrés. Facilitador: Sol Angel Barquisimeto, Agosto, 2015. Primeramente, para hacer un estudio crítico y abordar los paradigmas de la investigación, es necesario establecer los conceptos o significados de paradigma y de investigación. Kuhn (1971) considera que una nueva teoría derroca a la anterior, por lo que según él, una revolución científica ocurre cuando hay

Enviado por andreseam / 468 Palabras / 2 Páginas
Materialismo. Marx propone la construcción de una ciencia revolucionaria de mostrar la superación del orden social capitalista

Materialismo Marx propone la construcción de una ciencia revolucionaria de mostrar la superación del orden social capitalista, en donde esta necesidad está inscrita en las condiciones materiales de ese orden. Marx asumió diversos puntos básicos de Hegel desarrollando críticas del idealismo hegeliano. La dialéctica que presenta Marx tiene doble función: como garantía filosófica de la necesidad del comunismo sobre la verdad teleológica de la historia y como principio analítico que se contradice con su objeto.

Enviado por Joker007 / 361 Palabras / 2 Páginas
EPISTEMOLOGÍA Y PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

http://www.uv.mx/veracruz/nutricion/files/2012/10/Logo-UV2.jpg UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD PEDAGOGÍA NOMBRE DE LA E.E EPISTEMOLOGÍA Y PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO INTEGRANTES * IXCHEL AURORA ORTEGA RAMÍREZ * LUZ HEFZIBA SÁNCHEZ RAMÍREZ * RAMOS GARCIA IRISNEY DENISSE * XOCUA RODRIGUEZ AZUCENA MARIA CONTENIDO EL ENORME CONSUMO DE ALIMENTOS CHATARRAS Y LA MALA ALIMENTACION QUE LLEVAMOS POR LA EXISTENCIA DE ESTAS NOMBRE Y TIPO DEL TEXTO ESTÁ APUNTO DE DESAPARECER EL SISTEMA ALIMENTARIO TRADICIONAL SOCIEDAD Y JUSTICIA DE

Enviado por ixchy / 602 Palabras / 3 Páginas
Construyendo un paradigma para la Ense anza de Las Ciencias Sociales.

Construyendo un paradigma para la Ense anza de Las Ciencias Sociales * Enviado por chelitovera * 11/09/2015 * 1731 Palabras PÁGINA 1 DE 7 Construyendo un paradigma para la Enseñanza de Las Ciencias Sociales 1) Paradigma Positivista: es una corriente del siglo XIX que impactó en la enseñanza de la Historia y Geografía y que todavía persiste en nuestros días en muchos aspectos en la práctica docente. Los procedimientos en las prácticas positivistas se caracterizan

Enviado por guisella131213 / 2.765 Palabras / 12 Páginas
Construcción de las Ciencias Sociales.

Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Decana de América * Facultad: Ciencias Sociales. * Curso: Introducción a las Ciencias Sociales. * Profesor: Gerardo Medina Gonzales. * Tema: Informe de exposición- Proceso de construcción del conocimiento de las ciencias sociales. * Integrantes: Camarena Vásquez, Marcos Anibal. Salas Salas, Emanuel Alberto. Yupanqui, Claudia. Patrick Solorzano DATOS DE LOS INTEGRANTES: * Nombres y apellidos: Emanuel Alberto Salas Salas * Escuela: Sociologia. * Residencia: Lima, La victoria, urb.

Enviado por Marcos Camarena Vásquez / 3.486 Palabras / 14 Páginas
Construcción del conocimiento a través de los fundamentos epistemológicos de las Ciencias Sociales.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DOCTORADO EN POBLACIÓN Catedrático: Dra. Silvia Mendoza Mendoza Dr. Edgar Noé Blancas Martínez DENISSE GARCÍA LÓPEZ Marzo 2016. Construcción del conocimiento a través de los fundamentos epistemológicos de las Ciencias Sociales. Para aborda las principales cuestiones filosóficas y metodológicas que afrontan las ciencias sociales, se deben retomar las aportaciones y perspectivas de los principales enfoques filosóficos positivistas, por tanto, cabe destacar que la

Enviado por Denisse Garcia / 3.968 Palabras / 16 Páginas
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LINA MARÍA RIAÑO ROJAS PRODUCCIÓN DOCUMENTAL PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES La investigación el al campo de las ciencias sociales resulta ser el mayor constitutivo, sin embargo el cuestionamiento de la cientificidad de las humanidades ha resultado ser un gran obstáculo en los métodos de investigación. Si bien la materia y el producto de la investigación en las ciencias humanas no es tangible ni cuantificable, algunos paradigmas como

Enviado por Andres Riaño Rojas / 665 Palabras / 3 Páginas
GÈNESIS Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. Las ciencias sociales se han beneficiado con las obras de Piaget

TEMA 4. GÉNESIS Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Las ciencias sociales se han beneficiado con las obras de Piaget y sus investigaciones sobre la epistemología genética. El objeto de la epistemología según Piaget es saber cómo ha procedido el sujeto en la adquisición de la estructura que conforma la conciencia, se enfoca en las relaciones del conocimiento que existe entre el sujeto y los objetos ara que puedan plantear una serie de cuestiones lógicas y relativas

Enviado por MoNzE HoRaN HoOd / 598 Palabras / 3 Páginas
Describes los procesos de construcción de las ciencias sociales

________________ Describes los procesos de construcción de las ciencias sociales ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BLOQUE II PAGINA 23 ¿Cuáles son los factores que contribuyeron con la formación del capitalista? R= unos de los factores son: *revolución científica *el capitalismo *la autonomía PAGINA 24 ¿Señala algunas expresiones del sistema fabril de tu comunidad? R= los sistemas fabriles que hay en mi comunidad son: *industria de recolección de aguacates *exportadora de alimentos *mercados comerciales ¿Qué entiendes por ejecito

Enviado por alex19932906 / 600 Palabras / 3 Páginas
Construcción de un Anteproyecto de Investigación en Ciencias Sociales

Construcción de un Anteproyecto de Investigación en Ciencias Sociales Elabore una síntesis de las respuestas a las preguntas secundarias y establezca relaciones coherentes entre sus diferentes elementos. Realice un mapa mental integrando las respuestas a las preguntas secundarias y establezca patrones, vacíos o errores en la comprensión de los conceptos. Pregunta Problema: ¿Puede la psicología dar respuesta a como alcanzar los fines de la educación? La Psicología juega un papel importante en la educación. No

Enviado por caacostame / 680 Palabras / 3 Páginas
LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL SIGLO XVIII HASTA 1945

1. LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL SIGLO XVIII HASTA 1945 La sabiduría es transmitida de forma oral y posteriormente escrita de la cual la ciencia social es heredera que se definió como la búsqueda de verdades que fueran más allá de dicha sabiduría. Scientia que significa conocimiento. La visión de la ciencia se constituye sobre 2 ideas: a) Modelo newtoniano en que hay una simetría entre el pasado y el futuro

Enviado por MARTPAT / 686 Palabras / 3 Páginas
COMO SE DA LA PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

El paradigma crítico está inspirado en el pensamiento marxista y concibe las ciencias sociales como emancipadoras, la función que toma dicho paradigma es la de analizar detalladamente los orígenes de las teorías en los procesos sociales, utilizando el método dialectico-crítico el cual trata de una acción subjetiva que mediante la interacción entre sujeto/sujeto en determinado contexto busca comprender, analizar, transformar e innovar la realidad social. De acuerdo con Baptista: “el paradigma marxista no genera presupuestos

Enviado por arananarva / 1.837 Palabras / 8 Páginas
Aporte de las Ciencias Sociales a la construcción de conocimientos socioeconómicos

INTRODUCCION En el trabajo siguiente se presentarán varios conceptos sobre las ciencias sociales, para que él lector tenga una pequeña idea de la idea que representa o significa cada una de ellas. Luego se presentará una opinión muy breve del autor, para explicar, según el mismo lector, cuales fueron o son las aportaciones de dichas ciencias al tema socioeconómico de una sociedad. En definición podemos encontrar que las Ciencias Sociales son aquellas que agrupan a

Enviado por Luis Sosa / 884 Palabras / 4 Páginas
Reflexión sobre la construcción histórica de las ciencias sociales

Resultado de imagen para universidad tecnica de ambato Resultado de imagen para universidad tecnica de ambato ciencias administrativas UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS SISTEMA DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Integrantes: 1. Giovanni Matzabalin 2. Daryl Pincay 3. Julio Gavilanes Carrera: Mercadotecnia Docente: Ing. Héctor Hernandez Tema: Reflexión sobre la construcción de las Ciencias Sociales. Marzo – Agosto 2018 Introducción En el presente escrito se emitirá una reflexión sobre la construcción histórica de las

Enviado por Dáryl Pincay / 1.321 Palabras / 6 Páginas
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PARADIGMAS DE LA PSICOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PARADIGMAS DE LA PSICOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN. Referencias: - Capítulo de paradigma asignado del Texto Paradigmas de la Psicología en la educación, Gerardo Hernández Rojas. - Revisión de primeros avances elaborados de manera individual es el miércoles 03 de octubre de 20:00 a 22:00. Instrucciones: Del paradigma asignado elaborar en Word el trabajo con los elementos siguientes: ● Principales autores. ● Tema central

Enviado por Elvis Ernesto Garibay Perez / 659 Palabras / 3 Páginas
Participación fundamentada a la luz de los 3 paradigmas de las ciencias sociales

Universidad autónoma de nuevo león Facultad de trabajo social y desarrollo humano Teorías de análisis Microsocial Evidencia 1. Participación fundamentada a la luz de los 3 paradigmas de las ciencias sociales. Presentan: Barba González Mariana Lizeth López Cuellar Ana Gabriela Grupo: 2 ´´H´´ La revolución francesa Parte I 1794. Maximiliano Robertxpier está preparado para la cuchilla de la guillotina, para pagar el precio del desastre que dejo a su paso la explosión de acontecimientos de

Enviado por Angebris14 / 631 Palabras / 3 Páginas
Resumen construcción de las ciencias sociales

Tema: Construcción de las ciencias sociales Objetivos: Conocer a cerca de la historia y evolución de las ciencias sociales, la influencia de los acontecimientos históricos en su desarrollo y los principales exponentes. Definiciones: Empirismo: ´Proviene del griego «empeirikos», que significa experiencia. Racionalismo: Proviene del latín «ratio», que significa razón. Persuasión: Es el proceso de guiar hacia la adopción de una idea, actitud o la acción mediante significados racionales y símbolos, más que mediante la coacción.

Enviado por Ysaira Reybel / 1.819 Palabras / 8 Páginas
Procesos de Construcción del Conocimiento en Ciencias Sociales

PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES. BLOQUE II CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Antecedentes Periodo de la Ilustración Revolución Francesa Revolución Industrial En el presente bloque se explicará la importancia de los procesos histórico-sociales que originaron las corrientes de pensamiento de relevante influencia para el desarrollo de las ciencias sociales. Entre estos fenómenos se tienen la Ilustración, la Revolución Francesa, la Revolución Industrial y la transición al capitalismo que, como se verá, facilitaron

Enviado por Emilio Alejo Garcia / 584 Palabras / 3 Páginas
Paradigmas de investigación en las Ciencias Sociales

Paradigmas de investigación en las Ciencias Sociales Tipo de paradigma Enfoque empírico-analítico Enfoque socio-historicista Enfoque racionalista También conocido como “positivista” “pragmatista” “fenomenológico” “hermenéutico” “naturalista” “interpretativo” “hipotético-deductivo” “teórico de base empírica” “teórico analítico” Principales exponentes Auguste Comte Edmund Husserl Martin Heidegger Francis Bacon Propósitos principales Describir Explicar Controlar Predecir Comprender Interpretar Comprensión mutua y participativa Cambiar una situación concreta Identificar potencial para el cambio Relaciones entre sujeto-objeto Predomina la independencia y la neutralidad. El investigador es

Enviado por Di3g00 / 291 Palabras / 2 Páginas
LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL SIGLO XVIII HASTA 1945

CULTURA INVESTIGATIVA LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL SIGLO XVIII HASTA 1945 CAROLINA BRAVO TAMAYO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PLANEACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL 2021 Responde a las siguientes preguntas con base en el texto 1. Explique la visión clásica de la ciencia Según Wallerstein Fue constituida sobre dos premisas, una era el modelo Newtoniano en el cual hay una simetría entre el pasado y el futuro,

Enviado por Carolina Bravo Tamayo / 1.728 Palabras / 7 Páginas
La construcción histórica de las Ciencias Sociales desde el S. XVIII hasta 1945

La construcción histórica de las Ciencias Sociales desde el S. XVIII hasta 1945 Por: Claudia Lorena Botello Torres Los temas examinados en textos religiosos y filosóficos, presentan una sabiduría oral resultado de una selección inductiva de la experiencia humana a través de periodos larguísimos de tiempo, sustentada en resultados mostrados en forma de revelación o deducción racional de algunas verdades inherentes y eternas. S. XVI Ciencia social Se sientan las raíces de la ciencia social,

Enviado por clbtorres / 1.743 Palabras / 7 Páginas
PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS Nombre del Autor: Universidad Nombre del profesor 05 de octubre de 2022 PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS Estudiar sobre Ciencias sociales y Humanas, significa comprender que se debe investigar lo humano y, por lo tanto, se hace más complejo e impreciso. Es necesario, utilizar ciertos fundamentos epistemológicos para poder investigar sobre ciencias, que nos ayudan a entender las relaciones entre

Enviado por ingammp / 612 Palabras / 3 Páginas
Paradigma, Epistemología y su relación con la ciencia y el trabajo social

Ensayo: Paradigma, Epistemología y su relación con la ciencia y el trabajo social. Constanza Abarzua Fabiola Andaur Sebastián Castillón Nicole Giordano Introducción El presente ensayo pretende abordar la relación entre epistemología y paradigma, según lo visualizado en conjunto a los apoyos bibliográficos y el material complementario entregado, además busca definir estos conceptos, así también la ciencia, sus categorías y las características que presentan las ciencias empíricas; para finalmente entregar una mirada sobre la relación entre

Enviado por Sebastian Castillon / 849 Palabras / 4 Páginas
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES 1.- ANÁLISIS, SÍNTESIS, INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN. SUS VINCULACIONES EN LA INVESTIGACION A) ANÁLISIS (significa analizar indagar o buscar) Es la distinción y la separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. También puede ser el examen que se hace a una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual y de un tratamiento psicoanalítico. B) SÍNTESIS (significa

Enviado por frangeles / 3.128 Palabras / 13 Páginas
Ciencias Sociales Y Su Clasificación

Ciencias Sociales Y Su Clasificación Ciencias Sociales “Estas ciencias, incluyen una serie de disciplinas que estudian el comportamiento del ser humano, también se conocen como ciencias de la conducta humana tanto como de individuos, como de miembros de grupos, comunidades u organizaciones”. (Rivera) “Estas ciencias analizan la expansión biológica y cultural del ser humano, estas consideran como organizarse para producir lo que se necesita para sobrevivir, gobernarse, tomar decisiones, atacar y enfrentar el ambiente físico

Enviado por ScRiShY / 1.811 Palabras / 8 Páginas
Ciencias Sociales Y Naturales

CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES Las ciencias sociales establecen relación entre los hombres, los grupos y la sociedad en su proceso de desarrollo. Entre las principales ciencias sociales tenemos: Sociología, que estudia el comportamiento de los grupos sociales y que hace diagnósticos de los problemas que afectan a la sociedad, planteando soluciones; Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, no estudiados

Enviado por olafisai / 355 Palabras / 2 Páginas
Ciencias Sociales

PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO Las Ciencias Sociales y las Humanidades son de gran utilidad para el hombre ya que ellas ayudan a conocer y comprender los procesos sociales y culturales que se han desarrollado a través del tiempo, y que tiene que ver con nuestra forma de vida actual porque éstas estudian el comportamiento humano y las repercusiones que sus acciones han tenido hasta nuestros días. Las Ciencias Sociales estudian aspectos que tienen que ver

Enviado por humberete / 725 Palabras / 3 Páginas
Relación De La Psicología Social Con Otras Ciencias

Relación de la Psicología Social con otras ciencias Introducción Un análisis cuidadoso del estilo de vida de la cultura que se estudia. Ya que para comprender la interacción del individuo con la sociedad o la sociedad consigo misma, se deben comprender las bases de la misma sociedad y estas son: su cultura, sus costumbres y sus tendencias o estilos. Esto no quiere decir que tales características son invariables, sin embargo las generaciones definen estos estilos,

Enviado por camilavioleta / 495 Palabras / 2 Páginas
El Placer Y La Norma En Ciencias Sociales

EL PLACER Y LA NORMA EN CIENCIAS SOCIALES 1. EL PLACER Y LA NORMA EN CIENCIAS SOCIALES. La historia de la sociología ha consistido en una toma de posición sobre el lugar que el gozo y la felicidad deben tener en la concepción y la organización de la sociedad, y en un esclarecimiento de las relaciones epistemológicas entre los deseos del hombre y el conocimiento de la verdad sobre el hombre. 1.1 Análisis del placer

Enviado por reynaazucena / 1.151 Palabras / 5 Páginas
De Las Ciencias Sociales Positivistas A Las Ciencias Sociales Críticas

Con el comienzo de la revolución industrial, comenzaron grandes avances tecnológicos, permitiendo la riqueza del sector formado por la burguesía, quienes cansados de la presión monárquica hicieron la Revolución Francesa, desarrollándose así una corriente de pensamiento política basada en el liberalismo, la cual básicamente es el interés personal por sobre el social. Al caer las monarquías y el liberalismo como capital económico, se da el nacimiento de los estados nacionales, definidos por su territorio y

Enviado por eli090 / 611 Palabras / 3 Páginas
Ciencias Sociales, Influencia O No En El Trabajo Social

INTRODUCCION La Ciencias Sociales desde sus orígenes fue una disciplina creada en ayuda a orientar y describir la sociedad.- Ahora para poder decir si es o no un aporte hacia el TS. (Trabajo Social) tendríamos que empezar a describir y hacernos varias preguntas tales como: ¿Que es TS? ¿Que es Ciencias Sociales? ¿Cuál fue el aporte de las CS. Al TS.? A continuación desarrollare todas estas interrogantes para poder entender, comprender y aclarar todas estas

Enviado por elizabethopazo / 977 Palabras / 4 Páginas
Guia De Ciencias Sociales

BLOQUE 1 PRODUCTO 1 Porque vives en tu comunidad? Porque aquí es donde tengo un techo Porque no te alejas de los demás seres humanos? Porque se necesita mucho dinero para irse a otro planeta A cuantas comunidades perteneces y porque? A la comunidad de mi familia y porque no tengo otra Quien construyó la comunidad donde vives? Supongo que mucha gente antes de que yo naciera Tu comunidad de ah modificado a lo largo

Enviado por komadreja / 1.753 Palabras / 8 Páginas
Planeamiento Ciencias Sociales De 3er Grado

AREA: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: HISTORIA GRADO: TERCERO UNIDAD: 1 TITULO: ME CONOZCO COMO PERSONA. BIMESTRE: I PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué soy importante en la construcción de mi entorno? OBJETIVO: Fomentar y desarrollar habilidades , para que los estudiantes analizan , interpreten, propongan y construyan en forma oral y escrita , opiniones en torno a hechos que han transformado la sociedad a través del tiempo, generando una relación con la actualidad y su entorno. ESTANDAR: Me

Enviado por dorainesms / 5.704 Palabras / 23 Páginas
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Tema 6. Técnicas e instrumentos en la investigación en las ciencias sociales. Pretende profundizar sobre las técnicas e instrumentos que se utilizan en la investigación por las ciencias sociales. 6.1. Análisis, síntesis, inducción, y deducción. Sus vinculaciones en la investigación. 6.2. Las técnicas de construcción de los instrumentos teóricos conceptuales. 6.3. Las técnicas de construcción de los instrumentos de observación. 6.4. Técnicas de metodología cualitativa 6.5. Técnicas para el análisis de contenido y de discurso.

Enviado por alexandracampos1 / 3.311 Palabras / 14 Páginas
Desafíos Del Trabajo Comunitario En La Construcción De ámbitos Solidarios, Favorables A La Acción Social Colectiva Emancipatoria

Preámbulo En el año 2000 a propósito de una invitación a compartir mis reflexiones sobre la situación actual de la educación popular en el Congreso pedagógico de Fé y Alegría en Bogotá, hice referencia a “lo comunitario” como el eslabón pérdido , el que hace referencia a lo “común” diferenciándolo de lo “público”. Entendiendo por “común”: experiencia compartida entre individuos que se identifican como afines, con capacidad de identificar necesidades comunes, intereses colectivos y actuar

Enviado por CarmenCelemin / 1.672 Palabras / 7 Páginas
Plan De Clase De Ciencias Sociales

PLAN DE CLASE AREA: Ciencias Sociales TIEMPO ESTIMADO: 2 horas cátedras DESTINATARIOS: 6to año TEMA: Políticas de Presidencias Históricas (MITRE, SARMIENTO, AVELLANEDA) OBJETIVOS: • RECONOCER ACONTECIMIENTOS RELEVANTES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS GOBIERNOS DE LA ÉPOCA. • CONOCER QUE INDIVIDUOS Y GRUPOS SE UNIERON PARA REINTENTAR LA UNIDAD POLITICA DESDE 1862. • RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SOBRE LAS DIFERENCIAS EXISTENTES EN TORNO A LA ORGANIZACIÓN DEL PAIS. • DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE SÍNTESIS. CONTENIDOS: • LA

Enviado por lorenahaydee / 764 Palabras / 4 Páginas
EDUCACIÓN Y DESEMPLEO EN LOS JÓVENES EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CAMPUS III DE LA UNACH GENERACIÓN 2003-2008

EDUCACIÓN Y DESEMPLEO EN LOS JÓVENES EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CAMPUS III DE LA UNACH GENERACIÓN 2003-2008 José Gregorio Castillo López Universidad Autónoma de Chiapas, Facultad de Ciencias Sociales, campus III. Resumen: Los problemas que desde hace muchos años y con mayor frecuencia en la actualidad se están dando es el del desempleo que afecta al país y especialmente al estado de Chiapas, esto se ve reflejado

Enviado por grecas4 / 5.967 Palabras / 24 Páginas
CIENCIAS SOCIALES

Caracterización de las ciencias sociales Las ciencias sociales presentan problemas metodológicos propios que no aparecen en las ciencias naturales. Dentro de las ciencias naturales existe poca discusión sobre qué constituye una ciencia y que no. Sin embargo, en ciencias sociales históricamente ha existido mayor discusión sobre qué constituye genuinamente una ciencia social y qué no. De hecho algunas disciplinas o estudios sociales, si bien involucran razonamientos y discusión racional, propiamente no son considerados ciencias sociales.

Enviado por jesusCabrales / 1.578 Palabras / 7 Páginas
Licenciado En Educacion Mencion Ciencias Sociales

Análisis Sección Numero 01 Sociología Entendiendo la sociología como una ciencia que estudia al ser humano en comunidad, investigando este fenómeno colectivo a través de actividades sociales y los agentes internos y externos que justifican una determinada tendencia de comportamiento y su convivencia social dentro de un espacio y tiempo determinado. En el mismo orden de ideas esta ciencia integra diversidad de técnicas de investigación generando en ella un carácter interdisciplinariedad y por ende su

Enviado por Eusebio / 413 Palabras / 2 Páginas
La Historia De Las Ciencias Sociales Immanuel Wallerstein

En el siguiente texto daremos una introducción a la creación de las ciencias sociales como es que surgieron y en base a qué necesidad es que fueron creadas, como van desarrollándose y como es que los acontecimientos que suceden en la sociedad afectan o benefician. Renacimiento es el nombre dado al amplio movimiento de revitalización cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el

Enviado por begajo / 724 Palabras / 3 Páginas
Enfoques Cualitativo Y Cuantitativo En Ciencias Sociales

RESUMEN El presente artículo hace una definición de los paradigmas actuales como son el positivista, interpretativo y sociocrítico, asimismo, se define también los métodos cualitativo y cuantitativo analizando la relación que existe entre paradigmas y métodos de investigación llegando a la conclusión que para utilizar ambos métodos en la investigación de las ciencias sociales no debemos concebir una relación directa y entre el paradigma positivista y el método cuantitativo ,asimismo, el paradigma interpretativo con el

Enviado por ca_escalante / 1.926 Palabras / 8 Páginas

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