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Curriculum Moldeado Por Profesores ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 4.380 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Trabajo Cotidiano Del Profesor

    Trabajo Cotidiano Del Profesor

    EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR La interacción en la escuela se organiza mediante la que se ha llamado estructuras de participación. La escuela define diversas situaciones y formas de comunicación en términos de quienes interactúan y de qué manera lo hacen, en torno a determinadas tareas o actividades. La estructura típica es aquella en que el docente inicia, dirige, controla, comenta, da turnos y aprueba respuestas, pero a la vez exige la respuesta verbal o

    Enviado por cleomaru / 509 Palabras / 3 Páginas
  • El Firmamento Del Profesor

    El Firmamento Del Profesor

    EL FIRMAMENTO DEL PROFESOR …………………….. Silencioso y casi flotando, arrastrando su llamativa paciencia, el ornitólogo docto saboreaba del café bien cargado ubicado en el ingreso al Mercado Norte, por calle Rivadavia. En su momento de mayor notoriedad, el profesor Alvarez López cerraba la programación nocturna de un canal televisivo, no con sermones sino con misterios no develados, explicando sus búsquedas y las respuestas ausentes. Su obra resultó tan prolífica que comparte con Leopoldo Lugones el

    Enviado por handzon / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Modernidad Y Modernizacion En La Formacion De Profesores

    Modernidad Y Modernizacion En La Formacion De Profesores

    MODERNIDAD Y MODERNIZACION EN LA FORMACION DE PROFESORES. Creo que es importante conocer sobre la formación de los profesores, sobre la modernidad que tendrán ellos para enseñar y modernización de aspectos y nuevos programas que enseñan, las actualizaciones que estos tendrán; la modernidad y modernización de los profesores es como ellos van actualizando sus conocimientos y los ponen en práctica para que no se estaquen en el mismo lugar de siempre y así con sus

    Enviado por janethluna / 907 Palabras / 4 Páginas
  • El currículum oculto

    El currículum oculto

    El currículum oculto La importancia del currículum no oficial, resulta decisiva para entender los procesos y resultados que tienen lugar en el ámbito escolar. Así, Jackson crea el concepto de “Currículum oculto” con el cual se refiere a la variedad de influencias educativas que no están formalmente consignadas en el currículum prescripto. EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES En esta lectura nos dice que en el currículum, el profesor es un elemento de primer orden,

    Enviado por sotelito_305 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Título: Tres perros y un gato. Escenografía: Un callejón, con algunos botes de basura. Personajes: Perro Dóberman (Voz fuerte y babeando) Perro Akita (Orgulloso y callado) Perro Chihuahua (Tembloroso, habla cantadito) Perro Vagabundo (Perro/gato) Introducción: Un día como cualquier otro 3 perros amigos paseaban por el callejón buscando algo para comer, mientras se acercaban a los botes de basura vieron a lo lejos a otro de sus amigos, un perro algo raro (flaco y con

    Enviado por fsdfgfhgjjgkhghj / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Los Profesores Como Intelectuales Transformativos

    Los Profesores Como Intelectuales Transformativos

    LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRASFORMATIVOS La necesidad vital de conectar la reforma educativa con la voz de los profesores y estudiantes. Contrariamente a muchos movimientos de la reforma educativa del pasado, llamamiento actual al cambio educativo representa al mismo tiempo una amenaza y un desafío para los profesores de la escuela publica, en una medida realmente desconocida hasta hora en la historia de nuestra nación. Allí donde los profesores entran de hecho en el debate,

    Enviado por castolo / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Responsabilidad Profesional De Profesores

    Responsabilidad Profesional De Profesores

    El profesor reflexiona sistemáticamente sobre su práctica El profesor al estar comprometido con el resultado de aprendizaje de sus alumnos, y sabiendo que él como educador es el factor más importante en la obtención de buenos resultados, el docente realiza una crítica sobre si mismo y sobre las estrategias que utiliza, como se desarrollan y cual será la respuesta en el aprendizaje del alumno. Esto lo efectúa a través de una evaluación de los objetivos

    Enviado por carolynkiessling / 913 Palabras / 4 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    C. AGENTE DEL MINISTERIO PUBLICO EN TURNO DE TEPIC NAYARIT PRESENTE. PATRICIA FERNANDEZ ESTRADA, mexicana, soltera, mayor de edad, señalando como domicilio para recibir notificaciones el ubicado en calle samaria numero 534 de la colonia provincia y autorizando para recibirlos al lic. Urbano González Echevarria, ante usted con el debido respeto comparezco y. EXPONGO: Que por mi propio derecho y acordes a lo establecido por el art.____ del código de procedimientos penales del estado de

    Enviado por jorgeantperez / 304 Palabras / 2 Páginas
  • COMO ELABORAR UN CURRICULUM

    COMO ELABORAR UN CURRICULUM

    Cómo hacer un Curriculum Vitae En esta página te vamos a asesorar sobre todos los pasos que debes seguir para la correcta redacción de tu Curriculum Vitae, así como ejemplos del mismo. Índice • El Curriculum Vitae • Cómo estructurar tu curriculum • Cómo presentar tu curriculum 1. Curriculum cronológico 2. Curriculum cronológico inverso 3. Curriculum funcional • Ejemplo de curriculum vitae El Curriculum Vitae Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que

    Enviado por bonitaemosa / 981 Palabras / 4 Páginas
  • El Curriculum

    El Curriculum

    AVISO IMPORTANTE Se les comunica que el curriculum es una práctica donde el profesor es un elemento activo en el proceso de Enseñanza Aprendizaje. El Docente o Profesor es el mediador entre el alumno y la cultura para llegar a transmitir conocimientos. El sistema le ofrece al profesor medios para su actuación, siendo este el que dedica el planteamiento a seguir. El sistema ofrece al profesor limitantes que lo condicionan a ser ejecutor de la

    Enviado por wuapetonaaae / 6.658 Palabras / 27 Páginas
  • UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA PRINCIPIOS Y OPCIONES FUNDAMENTALES CESAR COLL SALVADOR PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 Educación Básica Preescolar (i) La educación designa un conjunto de practicas mediante las cuales el grupo social promueve el crecimiento de sus miembros (ii) La educación escolar tiene como finalidad promover ciertos aspectos del crecimiento personal (iii) El diseño curricular es el proyecto que preside y guía las actividades educativas escolares explicitando las intenciones que están

    Enviado por SELH_83 / 5.315 Palabras / 22 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    CURRICULUM VITAE INICIAL CVI 1. MIS DATOS Nombres: Jose Matsutaro Apellidos: Shirahama Corman Edad: 19 Lugar y fecha de nacimiento: lima - 17/04/93 2. FORMACIÓN ACADÉMICA CENTRO DE ESTUDIOS AÑOS EDUCACION PRIMARIA Santa Úrsula (1998 - 2003) EDUCACION SECUNDARIA Nuestra señora de la Merced (2003 - 2008) OTROS Conservatorio Hospitaly Management School Columbia Nueva Cropolis Icpna Istituto Italiano di cultura Universidad San Ignacio de Loyola (2009 - 2009) (2009 - 2010) (2010 - 2010) (2009

    Enviado por matsu / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Henry Giroux, "Los Profesores Como Intelectuales"

    Henry Giroux, "Los Profesores Como Intelectuales"

    Henry Giroux, “Los profesores como intelectuales” El rol docente desde las políticas educativas sostenidas por la “racionalidad instrumental.” Henry Giroux explica que una de las amenazas a las que tiene que hacer frente los docentes de las escuelas públicas es “el creciente desarrollo de ideologías instrumentales que acentúan el enfoque tecnocrático tanto en la formación del profesorado como de la pedagogía del aula.” Uno de los problemas de este modelo en que separa la concepción

    Enviado por daysamy / 1.877 Palabras / 8 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    INTRODUCCION La manera de aprender de mis alumnos depende de varios factores que actúan directamente o indirectamente en el aprendizaje, entre ellos podemos mencionar los siguientes: ritmos, estilos de aprendizaje, la motivación, el interés personal de cada quien, la ayuda de sus compañeros, la didáctica del docente, la escuela, el gusto por la asignatura, es importante señalar que buscan encontrar la esencia de las cosas para que muestren interés en aprender y logren apoderarse de

    Enviado por alexfax / 2.889 Palabras / 12 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    La formación política de México y la construcción de su historia se conformaron a partir del centro político y administrativo de su capital. Al asumir la capital la representación del país, absorbió también la mayoría de los recursos y riquezas generadas por el conjunto de la nación; el centralismo se convirtió en centralización económica, social y cultural. La historia se piensa nacional ya que reconoce los intereses del centro y de la federación como fundamental

    Enviado por Emmandy / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Apuntes Para Los Profesores

    Apuntes Para Los Profesores

    E S T R AT E G I A S D E L E C T U R A ® Muestreo. El lector toma del texto palabras, imágenes o ideas que funcionan como índices para predecir el contenido. ® Predicción. El conocimiento que el lector tiene sobre el mundo le permite predecir el final de una historia, la lógica de una explicación, la continuación de una carta, etcétera. ® Anticipación. Aunque el lector no se

    Enviado por FERNANDORIVEROZ / 298 Palabras / 2 Páginas
  • El Curriculum De Geografia

    El Curriculum De Geografia

    Modelo sistémico.- Es importante que se parta de la totalidad y se reflexione sobre el concepto de sistema, pasando de los sistemas cerrados a los sistemas abiertos y poniendo énfasis en la idea de interdependencia, para poder analizar las relaciones entre naturaleza y sociedad. Asimismo se debe impulsar el pensamiento complejo, que nos lleva a una visión sistémica de la realidad, de manera que se supere la visión causal, considerando que un fenómeno puede tener

    Enviado por sirsi / 433 Palabras / 2 Páginas
  • El Rol Del Profesor

    El Rol Del Profesor

    “El rol del profesor”, de Lourdes Ibarra Musteller Reflexionen y discutan sobre las siguientes preguntas para presentar sus comentarios en plenaria. 1. ¿Por qué se requiere desarrollar nuevas competencias en los maestros? Es importante que el maestro se valla apropiando de nuevas competencias con la finalidad de que su papel ante la educación sea integral, humanista y de acuerdo al entorno así como a las necesidades de los educandos, adaptándose y aceptando el rol de

    Enviado por pucca17 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

    SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

    Actividad de la semana 1 y 2 SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT Actividad para las semanas uno y dos Usted llego a una empresa y se encontró con el siguiente desafío: 1.) En esta empresa tiene muchos problemas de hardware y software sin contar que están en serios problemas a causa de los virus y troyanos en su red, es obvio que necesitan organización y usted fue contratado para determinar una solución sostenible,

    Enviado por jrtb / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    El Curriculum Vitae cumple una triple función: 1. Presentarte a tu futuro contratante. 2. Concentrar la atención durante la primera entrevista sobre los aspectos más importantes de tu personalidad y de tu recorrido académico y laboral. 3. Después de la entrevista, recordar a tu futuro contratante, los datos que mejor hablan de ti. De los puntos fuertes de tu biografía, tu Curriculum Vitae debe resaltar los que están en perfecta adecuación con la función que

    Enviado por anavgr / 820 Palabras / 4 Páginas
  • El Contacto Cotidiano Del Profesor

    El Contacto Cotidiano Del Profesor

    INTRODUCCIÓN Este pequeño ensayo nos presenta lo importante que es lo cotidiano en nuestras vidas desde lo domestico hasta lo laboras. También el papel que debemos de tener nosotros como docentes ante las actividades cotidianas que llevamos a cavo en la escuela. El contacto cotidiano entre las relaciones sociales que dependen mucho del lugar donde nos encontremos ya que determinara el contacto social que tendremos. Y la importancia que hay en que los niños tengan

    Enviado por almanavia / 642 Palabras / 3 Páginas
  • Psicologia y curriculum

    Psicologia y curriculum

    Capítulo 1.Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta La búsqueda de un marco curricular común que tenga en cuenta las características de la enseñanza obligatoria y que responda a las necesidades planteadas en los diferentes niveles de la misma. Las preocupaciones están presentes en el Dictamen que la Dirección General d´EnsenyamentPrimari solicita: 1. Las posibles modificaciones que deben introducirse en el diseño curricular elaborado: organización por áreas curriculares, numero y naturaleza de las mismas, establecimiento

    Enviado por antunez182 / 6.704 Palabras / 27 Páginas
  • La Relación Profesor-Alumno Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico

    La Relación Profesor-Alumno Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico

    Al desarrollar el tema de la relación Profesor-Alumno y su incidencia en el rendimiento académico, se pudo comprobar que el profesor de educación media, atiende a una población estudiantil, ansiosa de cambios, comprensión y aceptación. En este nivel de la educación es frecuente ver a jóvenes llenos de ilusiones, pero también de muchas confusiones, esto motivado muchas veces a la falta de orientación y cariño, que persiste en nuestra sociedad, por lo que el profesor

    Enviado por DESIPEL / 1.532 Palabras / 7 Páginas
  • La Educación De Un Profesor

    La Educación De Un Profesor

    La educación de un profesor, como pilar fundamental de una reforma educacional. Síntesis ¿Qué rol cumple el profesor en la educación de calidad?, todos sabemos la importancia del profesor en esta sociedad, pero ¿Qué autonomía tiene éste, dada por las reformas educativas?. Es importante analizar las tareas que ha tenido que cumplir el profesor dentro de las reformas educacionales; como se han cambiado sus deberes, derechos y obligaciones, sin dar un lineamiento uniforme a lo

    Enviado por mjdelucaf / 1.764 Palabras / 8 Páginas
  • Definiciones E Historia Del Currículum

    Definiciones E Historia Del Currículum

    Definiciones e historia del currículum El problema del currículum más sencilla y directamente formulado es el de relacionar ideas con realidades, el de ligar el currículum concebido o en el papel con el currículum en clase, el de lograr una especificación sobre la que puedan operar en el aula los profesores. Un currículum constituye precisamente eso, una especificación que puede operarse en la práctica. Es un medio en el que las ideas se expresan en

    Enviado por Genero2332 / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Soporte técnico para profesores y alumnos Microsoft 2000 y XP

    Soporte técnico para profesores y alumnos Microsoft 2000 y XP

    Soporte técnico para profesores y alumnos Microsoft Actividad para la semana tres y cuatro Usted llego a una empresa y se encontró con el siguiente desafío: 1. En una empresa que abandono Windows 2000 y XP por pasarse a Linux se encontró que ellos trabajan con una aplicación cliente de Windows que está siendo emulada en cada equipo Linux lo que hace que la aplicación corra un 20% más lenta que lo normal y se

    Enviado por jorgedimmu94 / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    1.- ANTECEDENTES PERSONALES Nombre : Víctor Manuel Higuera Moraga Fecha de Nacimiento : 10 de octubre 1.- ANTECEDENTES PERSONALES Nombre : Víctor Manuel Higuera Moraga Fecha de Nacimiento : 10 de octubre 1995 Celula Identidad : 19.029.929-5 Domicilio : sn Fco Javier #1820 Pobl. P. Hurtado. Estado Civil : Soltero Teléfono : 82504299 Correo Electrónico : vhiguera18@gmail.com 2.-ANTECEDENTES ACADEMICOS Enseñanza Básica : Colegio Beato Federico Ozanam av. La Cruz S/N PTO MONTT (2001-2009) Colegio Salesiano

    Enviado por AndresIgor / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Currículum. Tensiones Conceptuales Y Prácticas. En: "revista Electrónica De Investigación Educativa"

    Currículum. Tensiones Conceptuales Y Prácticas. En: "revista Electrónica De Investigación Educativa"

    Díaz Barriga, Ángel Currículum. Tensiones conceptuales y prácticas. En: “revista electrónica de investigación educativa” 2003, México Tema: currículum Resumen El campo del currículum nació a la sombra de la evolución de la ciencia de la educación estadounidense para entender la educación del hombre en la era industrial. El campo del currículum atraviesa por un conjunto de tensiones, entre las necesidades institucionales que le dieron origen y distintas perspectivas de investigadores y académicos. El vocablo currículum

    Enviado por seibea / 280 Palabras / 2 Páginas
  • CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE ESTRUCTURA DEL CURRICULUM VITAE M. Haydee Jiménez Rodríguez Lic. Administración de Empresas Zona Centro, Tijuana B.C. 12 de junio del 2012 ESTRUCTURA DEL CURRÍCULUM VITAE • Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de teléfono de contacto, dirección de correo electrónico, etc. • Formación académica: Estudios que has realizado, indicando fechas, centro, y lugar donde han sido realizados. • Otros títulos: Estudios complementarios a los

    Enviado por yiyii / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE ESTRUCTURA DEL CURRICULUM VITAE ESTRUCTURA DEL CURRÍCULUM VITAE • Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de teléfono de contacto, dirección de correo electrónico, etc. • Formación académica: Estudios que has realizado, indicando fechas, centro, y lugar donde han sido realizados. • Otros títulos: Estudios complementarios a los universitarios que mejoran tu formación y tus habilidades. Hay que indicar las fechas, el centro y el

    Enviado por yiyii / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Las dos acepciones del cálculo (la general y la restringida) arriba definidas están íntimamente ligadas. El cálculo es una actividad natural y primordial en el hombre, que comienza en el mismo momento en que empieza a relacionar unas cosas con otras en un pensamiento o discurso. El cálculo lógico natural como razonamiento es el primer cálculo elemental del ser humano. El cálculo en sentido lógico-matemático aparece cuando se toma conciencia de esta capacidad de razonar

    Enviado por panxoylili / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Educación Musical ¿Un Adorno En El Currículum Escolar?

    Educación Musical ¿Un Adorno En El Currículum Escolar?

    josefina Acevedo Pontificia Universidad Católica de Chile Educación Musical ¿Un adorno en el currículum escolar? Como profesores estamos acostumbrados a escuchar aseveraciones del tipo de: “la educación debe promover un desarrollo integral del alumno, donde se potencie tanto el ámbito intelectual como emocional y espiritual” o “una de las grandes labores de la escuela debe ser desarrollar personas libres, creativas y con capacidades críticas y auto-reflexivas”. Pero cabe preguntarse si en la práctica los curriculums

    Enviado por enaquiles / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Curriculum Vitae En Ingles

    Modelo De Curriculum Vitae En Ingles

    CURRICULUM VITAE 1).- Personal Data Name: Ramirez Calderón Fredy Date of Birth: December 05, 1981 Nationality: Peruano Address: Jr. Los Eucaliptos Pando 9 etapa MZE LT16. District of San Miguel Telephone: 980113665 Email: ramfredy@gmail.com. Degree: Bachelor of Engineering Systems 2).- Formation. [2002-2006] UNIVERSITY PERUVIAN JUNCTION (www.upeu.edu.pe). Km. 19.5 Carretera Central Height, Ñaña-Lima. [other titles and seminars] [2005] "I Macro Regional Meeting South Free Software" Made in the Central Auditorium of the University Peruvian Junction. Participating

    Enviado por pcucho / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • LA FUNCIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESOR/A EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN DIFERENTES PERSPECTIVAS

    LA FUNCIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESOR/A EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN DIFERENTES PERSPECTIVAS

    (ANGEL I. PEREZ GOMEZ)  La perspectiva tradicional que concibe la enseñanza como una actividad artesanal y al profesor/a como un artesano.  La perspectiva técnica que concibe la enseñanza como una ciencia aplicada y al docente como un técnico.  La perspectiva radical que concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica. La clasificación de Kirk excesiva simplicidad, dejando fuera de la

    Enviado por lennon / 3.809 Palabras / 16 Páginas
  • Resumen Cap 1 Curriculum Itinerarios Para Aprehender Un Territorio F. Teriggi

    Resumen Cap 1 Curriculum Itinerarios Para Aprehender Un Territorio F. Teriggi

    Resumen del Capítulo I del libroCurrículum, itinerarios para aprehender un territorio. Flavia Terigi En este capítulo, la autora comenta cómo el campo del currículum escolar fue ganando espacio en la literatura especializada a partir de las conceptualizaciones de la década del ’60. Hasta ese entonces, la utilización del término curículum, había estado delimitada a ciertos ámbitos académicos. Así a partir de los últimos años, se han producido una gran cantidad de libros, artículos, revistas educativas,

    Enviado por rominnaianniello / 3.252 Palabras / 14 Páginas
  • Actvidad Curriculum 2012

    Actvidad Curriculum 2012

    COMENTARIOS: La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológico de las mismas. Es un proyecto social y educativo que ha sido reconocido como un derecho universal porque encierra la posibilidad de dignificar al ser humano ?a todos y cada uno de ellos-, al tiempo que contribuye a la mejora de la sociedad. Se trata de una de las «invenciones» sociales ilustradas que

    Enviado por meestli / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Mis Mejores Profesores Mis éxitos Y Mis Fracasos

    Mis Mejores Profesores Mis éxitos Y Mis Fracasos

    Mis mejores profesores mis éxitos y mis fracasos Cuando intentas ganar algo de dinero, o lo consigues o fracasas. Cuando intentas convencer a alguien de tu punto de vista, o lo logras o no. Y así sucede con todas las cosas. No tiene mucho sentido negar las consecuencias de nuestros actos. El comportamiento humano siempre se compone de intentos. Y detrás de cada intento hay, o bien un triunfo o bien un fracaso. Eso está

    Enviado por jorge8768 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Los Diez hábitos Del Profesor Altamente Efictivo

    Los Diez hábitos Del Profesor Altamente Efictivo

    10 HÁBITOS DE LOS PROFESORES ALTAMENTE EFECTIVOS L a tarea de ser un buen maestro, supone realizar una labor diaria con mucho esfuerzo y dedicación. No deben faltar en este noble trabajo, la ilusión que caracteriza al profesor principiante y al mismo tiempo la madurez y la pericia pedagógica del experto maestro. Sumado a estos dos importantes referentes del educador, es importante tomar en cuenta los 10 hábitos de los profesores altamente efectivos. 1. Conoce

    Enviado por Mamana / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Profesor Como Profesional De La Enseñanza

    Profesor Como Profesional De La Enseñanza

    El Profesor como Profesional de la Enseñanza El profesor o docente, es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, bien con carácter general, bien especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte. Además de la transmisión de valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseña, parte de la función pedagógica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumnos lo alcance de la mejor

    Enviado por profaclarke / 1.626 Palabras / 7 Páginas
  • PROFESOR EDUCACION MEDIA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN

    PROFESOR EDUCACION MEDIA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN

    Por Tomás de Rementería “Las políticas prohibicionistas basadas en la erradicación, la prohibición y la criminalización del consumo no han funcionado” Fernando Henrique Cardoso, ex Presidente de Brasil. Primero que todo, me gustaría hacer un alcance de que es la Marihuana, la marihuana o “Cannabis Sativa” es una especie herbácea anual procedente de las zonas montañosas del Himalaya en el Sur de Asia Central, históricamente fue usada como para el desarrollo de Textiles y Encordados

    Enviado por audacito9o / 1.698 Palabras / 7 Páginas
  • Nuestra sociedad y de nuestros profesores

    Nuestra sociedad y de nuestros profesores

    de los problemas que afectan a los profesores con la esperanza de hacernos reflexionar a nosotros y al mismo tiempo a la sociedad. Nuestra sociedad es hipócrita y ambivalente cuando nos aplica a los viejos profesores el viejo discurso de la abnegación y del valor espiritual y formativo de nuestro trabajo cuando en realidad desprecia lo que no tenga valor material. La sociedad considera los únicos responsables del fracaso de un sistema escolar masificado a

    Enviado por washbar / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Rol Del Profesor

    Rol Del Profesor

    EL ROL DEL PROFESOR La escuela como institución y el profesor como agente socializador enfrentan el reto de abrir las puertas del siglo XXI introduciendo cambios en su organización, en su quehacer y lograr que estos no se operen sólo en el discurso sino en el accionar cotidiano del profesor. Asistimos a un período de cambio a nivel mundial, en el que para muchos el futuro se presenta incierto: cambian las demandas de la sociedad

    Enviado por cecy126 / 2.511 Palabras / 11 Páginas
  • Como Hacer Un Curriculum Sencillo

    Como Hacer Un Curriculum Sencillo

    Usted es la persona más importante de su vida, pero no la del empresario. Por tal motivo, no debe pensar que este tiene todo el tiempo del mundo para leer su CV, mas vale una página concisa que 20 apabullantes hojas... Autor: Ana Beatriz Cabrera Iannone de Silva La selección no se realiza siempre de forma organizada. A veces, la demanda de un trabajador se produce porque existe una crisis en la empresa, sea debida

    Enviado por freshlight / 385 Palabras / 2 Páginas
  • CASO El profesor de seguridad en riesgo eléctrico

    CASO El profesor de seguridad en riesgo eléctrico

    CASO El profesor de seguridad en riesgo eléctrico esta la clase, y explica el tema del peligro del contacto eléctrico; el profesor nota que dos estudiantes de su clase (Jorge y Julián), se encuentran discutiendo… Habla el profesor “¿Bueno señores, se puede saber cual es el motivo de la discusión?” Habla Julián “Profe, la discusión es porque yo digo que lo que mata es la tensión, mientras que Jorge dice que lo que mata es

    Enviado por marthag2012 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • LA EVALUACION DEL CURRICULUM

    LA EVALUACION DEL CURRICULUM

    La Evaluación del Curriculum. Hablar de evaluación, es conocer los efectos de las acciones educativas que han sido una preocupación constante de los educadores, por eso gran parte del esfuerzo y de la finalidad de sus actos están encaminados a la consecución de este propósito. Por lo tanto, hay que tener en cuenta que no se trata de evaluar a las personas, sino de evaluar los procesos en que ellas están implicadas o de las

    Enviado por GracielaMercedes / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • El análisis del trabajo es “La Fuerza de Sheccid” mexicano del profesor Carlos Cuauhtémoc Sánchez

    El análisis del trabajo es “La Fuerza de Sheccid” mexicano del profesor Carlos Cuauhtémoc Sánchez

    ado que, a lo largo de su trayectoria, el catedrático mexicano especializado en Alta Dirección de Empresas y Ciencias Exactas Carlos Cuauhtémoc Sánchez ha publicado una gran cantidad de libros, hoy Poemas del Alma vuelve a citar a este autor con el objetivo de dar a conocer otra de sus creaciones literarias. En esta oportunidad, la obra que presentaremos es “La Fuerza de Sheccid”, una novela que apareció tiempo después de la publicación del ya

    Enviado por NANCYvelez / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Felipe Alliende González - profesor y escritor infantil chilen

    Felipe Alliende González - profesor y escritor infantil chilen

    Felipe Alliende González (Santiago, 11 de junio de 1929 - ) profesor y escritor infantil chileno. Estudió lenguas clásicas en universidades de Comillas (España) y de Roma (1949-1952). Se tituló como profesor de Castellano en la Universidad de Chile. En 1986 ganó el premio Marcela Paz, que se otorgaba por primera vez, con su libro para niños Mi amigo El Negro. En 1988 se incorporó a la Academia Chilena de la Lengua. En 1991 obtuvo

    Enviado por matyas / 702 Palabras / 3 Páginas
  • El papel dirigente del profesor

    El papel dirigente del profesor

    sidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Maturín. Subdirección de Docencia. Programa de Profesionalización (P.P.E.U.E.D) RECURSOS DISPONIBLES PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN ORIENTADORA Autores: Patiño,Maribel C.I: 19682147 Villalba, Jorcelys C.I: 19683696 Tovar, Ángel C.I: 17438811 Educación Integral. Sección 01 Porlamar, Julio 2012 INTRODUCCIÓN El rol o funciones generales que debe ejercer un profesor están determinadas por una serie factores condicionantes. Además, difieren entre sí según su objeto, están regidas por unos principios establecidos y se desarrollan

    Enviado por angeletr / 3.473 Palabras / 14 Páginas
  • COMPONENTES DEL CURRICULUM

    COMPONENTES DEL CURRICULUM

    COMPONENTES DEL CURRICULUM • Un currículo son todas las experiencias planificadas, provistas o incorporadas por la escuela para ayudar al estudiante a lograr unos objetivos al máximo de sus habilidades. Conjunto de objetivos, contenidos, métodos, experiencias y procesos de evaluación de un plan educativo, que se organiza y lleva a cabo con la finalidad de desarrollar determinadas competencias en las personas que lo siguen. • Metas y Objetivos Curriculares (para qué enseñar) • Metas: Son

    Enviado por taniskstro / 1.139 Palabras / 5 Páginas
  • El Curriculum Oculto

    El Curriculum Oculto

    Analisis critico de la película escritores de la libertad El proceso de enseñanza aprendizaje ha cambiado, se trata ahora para el docente en el constante desafío de lograr una respuesta educativa partiendo del educando y no solo desde los programas educativos, de esta manera los alumnos, aun turistas, emprenden un viaje que elijen, motivados y acompañados de una guía que los introduce en los nuevos lugares que ellos elijen, motivados y acompañados de una guía

    Enviado por AlixMunoz / 1.162 Palabras / 5 Páginas