Curriculum Moldeado Por Profesores ensayos gratis y trabajos
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Curriculum
El texto nos lleva a la reflexion sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculu, como una practica social comprometida. El curriculum desarrolla a traves de multiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagogica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concrecion de ese proceso. Curriculum es algo que se figuara en la practica, y a
Enviado por eliasaureliano / 330 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
• Sinopsis de la película “Los Coristas” La película “Los coristas” se basa en una historia real, ambientada después de la II Guerra Mundial, en que la escasez y las penurias económicas de la guerra repercuten directamente en el interior de la escuela, donde conviven niños y adolescentes huérfanos con problemas sociales, de conducta, que fueran expulsados de su medio para ser “reformados”, en donde los padres se encuentran ausentes, producto de la rebelión o
Enviado por yiup / 432 Palabras / 2 Páginas -
¿De Qué Sirve El Profesor?
¿De qué sirve el profesor? Por Umberto Eco Para LA NACION Caricatura: Kovensky ¿En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la violencia, no definiría precisamente al máximo de la impertinencia... pero que se trata, sin embargo, de una impertinencia significativa. Relataba que un estudiante, para provocar a un profesor, le había dicho: "Disculpe, pero en la época de Internet, usted, ¿para
Enviado por Sstephanie / 929 Palabras / 4 Páginas -
EL DIARIO DEL PROFESOR
REGISTRO DE UN DIARIO DE CLASES LUNES 7 DE NOVIEMBRE Hoy se inició con el proyecto “emplear el servicio de préstamo a domicilio de materiales de la biblioteca del salón” para iniciar se ambiento del salón con referente al tema, se hicieron algunas bolsas de tela para que fuera nuestro morral lector, estas se colgaron en el espacio de la biblioteca de salón, para despertar la curiosidad del alumno; y así fue los alumnos que
Enviado por tebazilegonzalez / 301 Palabras / 2 Páginas -
ANTOLOGIA CURRICULUM
Lo pedagógico. Temas de una agenda para mejorar la calidad de la educación. En el ámbito de la investigación observamos que algunas medidas de la modernización pueden dar paso al establecimiento de una serie de propuestas que tienden a formalizar la operación escolar y en el aula y pueden ser técnicamente regresivas. Aunque es conocida la coexistencia, durante los sesenta, de proyectos diversos y aun contradictorios, estamos lejos del dinamismo que caracterizó esa reforma educativa.
Enviado por sofia83gaga / 3.813 Palabras / 16 Páginas -
Tipo De Curriculum
OBJETIVO Un puesto que me permita continuar con mis estudios y que me vaya forjando en el ámbito laboral en relación a la carrera que estoy realizando. FORMACIÓN ACADÉMICA Col. Josefa Villegas Orozco 1999 • 1er. lugar Concurso académico de zona 1994-1995 • 2do. Lugar concurso ortografía colegio Tercer Centenario • 1er lugar aprovechamiento general 1995-1996 • Constancia de aprobación de Kinder (10.0) Fernando Ahuatzin Reyes 2000 • Certificado de Primaria (9.9) •
Enviado por jesarmando / 275 Palabras / 2 Páginas -
Rol Del Alumno Y El Profesor En La Universidad
En esta etapa de nuestra vida, nosotros los estudiantes de nivel universitario empezamos a tener un cambio en nuestra forma de ser. Empezamos a ser más responsables, maduros, adoptamos una nueva especie de seriedad a lo que hacemos y tenemos pensado hacer. Todos estos cambios se reflejan en nuestra vida, en cómo somos con nuestra familia, en la escuela y con los amigos. Empieza a cambiar nuestro rol como estudiante, porque nos damos cuenta de
Enviado por gokuperez / 539 Palabras / 3 Páginas -
Definición de curriculum
Reflexión inicial Hablar de curriculum hoy en día puede ser un desafío educativo, no solo un procedimiento mecánico, ni mucho menos comparado a un programa con inicio y fin. Con el análisis logrado en la materia de Curriculum fue enriquecedor el hecho de investigar, exponer y comentar bajo el argumento de análisis, lo me llevo a definir no como producto terminado al curriculum como “la propuesta de contenidos temáticos, teorías de la enseñanza y del
Enviado por nereo43 / 288 Palabras / 2 Páginas -
EL PROFESOR EN BUSCA DE RIQUEZA SOCIAL
A lo largo de esta asignatura hemos visto que la filosofía de la educación trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación. Enfocándonos a nuestra realidad, la realidad mexicana, nos damos cuenta que la realidad educativa tiene muchos matices, esto se debe a la gran diversidad cultural que tenemos en nuestro país
Enviado por F2JK12 / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
Diferencias Entre Curriculum Nacional Y El Bolivariano
La Ciencia La ciencia puede ser de actividad ó de investigación, estas dos son de mucha importancia en lo que es la vida social. También es la más deslumbrante y asombrosa de la cultura cuando es considerada como un bien en él mismo, se podría decir que es una actividad productora de nuevas ideas; es decir, la investigación científica. La ciencia puede ser también el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades,
Enviado por glendisal / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Sobre Los Profesores Del Siglo 21
Los profesores en la Educación del Siglo XXI La educación es uno de los pilares fundamentales de la sociedad de hoy en día, una sociedad que cambia constantemente que requiere de nuevos conocimientos, nuevas especialidades. Este conocimiento solo puede ser entregado por personas capacitadas para ello, personas con verdadera vocación a educar a las nuevas generaciones. ¿Nosotros, como futuros profesionales de la educación, estamos preparados para hacer frente a los nuevos retos de la sociedad
Enviado por ElizabethAranda / 1.398 Palabras / 6 Páginas -
Los Profesores
La educación secundaria y los retos de la formación de profesores. Los retos y necesidades de la educación secundaria justifican y dan sentido a cualquier propuesta de modificación del plan de estudios. Esta claro que no se trata de cambiar por cambiar o simplemente porque encontramos un esquema mas novedoso, sino porque hay situaciones de diverso tipo que nos demandan un cambio. En primer lugar se nos presenta el cambio curricular de la educación secundaria.
Enviado por numurmatico / 501 Palabras / 3 Páginas -
LA DIVERSIDAD EN EL CURRICULUM
“El Currículum Y La Inclusión A La Diversidad En General En La Educación” La inclusión de estudiantes a la educación, de origen social distinto, como también de origen socioeconómico y étnico, al igual que a alumnos con necesidades especiales de aprendizaje, entre otras, es un desafío no cumplido para muchos y un objetivo ya a metas de alcanzar para otros, es por eso, que el tema que conlleva a la realización de este ensayo, es
Enviado por roberto50681 / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
CONSECUENCIAS PARA EL TRABAJO DE PROFESOR
Las competencias profesionales que desarrolla uno como maestro tiene o busca para desarrollar con los alumnos, hacer aprender mas que enseñar, hacer que el alumno aprenda. Considera los saberes como recursos para movilizar, trabajar regularmente a través de problemas, crear o utilizar otros medios de enseñanza, negociar y conducir proyectos con los alumnos, improvisar, aplicar nuevos contratos didácticos, practicar una evaluación formadora, en situaciones de trabajo, dirigirse hacia una menor separación disciplinaria . Debemos hacer
Enviado por Mendoza / 607 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum Formal
UNIDAD 3: ANALISIS CURRICULAR DE PREESCOLAR Y PRIMARIA TEMA1: Curriculum Formal Estándares curriculares Los estándares curriculares son descriptores del logro que cada alumno demostrará al concluir un periodo escolar en español, Matemáticas, Ciencias, inglés y Habilidades Digitales. Sintetizan los aprendizajes esperados que en los programas de educación primaria y secundaria se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar se organizan por campo formativo-aspecto. Imprimen sentido de trascendencia al ejercicio escolar. Los estándares curriculares son equiparables
Enviado por nery_rizo / 921 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion De Programas Centros Y Profesores
Evaluación de programas, centros y profesores. Tema 9 : El practicum y los centros de desarrollo profesional. Capítulo: La evaluación y optimización educativa Carmen Isern Fargas Rocío Bárbarara Vico Ruiz 3º Pedagogía ÍNDICE * Evaluación y optimización educativa. • Introducción. Precisiones sobre el significado de la evaluación educativa. • ¿Qué evaluar en educación? • Influencia de la evaluación en el aprendizaje de los alumnos. • Evaluación e innovación educativa. * El practicum y los centros
Enviado por carmenxuu89 / 3.502 Palabras / 15 Páginas -
Resumen De El Profesor Ziper Y La Fabulosa Guitarra
Todo empieza cuando el profesor Cremallerus empieza a mandarle a Ricky Coyote, mortadelas por todas las partes que se le ocurría, todo esto porque el profesor no soportaba el rock y quería vengarse. Una noche, que Ricky llega de una gira muy cansado, decide salir a despejarse un buen rato, y para ello, decide tomar un paseo en su motocicleta. Cada vez iba acelerando más y más. Ricky tuvo que ser llevado inmediatamente al hospital,
Enviado por chiidorii / 877 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Vitae
Curriculum vitae Es un breve documento que presenta conocimientos y experiencias del aspirante al puesto de trabajo da a conocer un perfil profesional y personal, y debe captar la atención y el interés del empleador para posibilitar una entrevista posterior. A la hora de redactar un currículum que genere una buena impresión, es importante prestar atención a los siguientes aspectos: Cuidar la redacción del documento y adaptarlo al puesto de trabajo al que se opta,
Enviado por KareenJiimenez / 328 Palabras / 2 Páginas -
El profesor y su interaccion con el alumno
el profesor y su interaccion con el alumno El propósito de esta obra es un análisis sociológico de la realidad de la vida, más exactamente, del conocimiento que orienta la conducta en la vida cotidiana. Un mundo que se origina en los pensamientos y acciones y que está sustentado como real por estos. La vida cotidiana se presenta como una realidad interpretada por los hombres y que para ellos tiene un significado subjetivo de un
Enviado por franciarueda / 334 Palabras / 2 Páginas -
EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA.
EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA. En esta lectura los autores hacen referencia a lo esencial y útil que es conocer los medios no directivos que se aplican en una clase: exposición del profesor. Organización del aula, toma de conciencia de grupo, puesta en marcha de un método de exploración, búsqueda de contenidos, manifestación de socio-grama de clase y designación del coordinador, hasta finalizar con la evaluación. Nuestra pedagogía esta fundada
Enviado por pablocat / 297 Palabras / 2 Páginas -
Aproximación al concepto de Currículum Escolar
Aproximación al concepto de Currículum Escolar Escriben: María Eugenia Robledo Conde, Gabriela Cordero Torres y María Gracia Kunkel Cicero "No existe una definición del Cirrículum que perdurara para siempre (...) Es insensato buscarla (...) Cada definición sirve a los intereses de la persona o grupo que la propone y (...) Es siempre apropiado hablar de cuáles serían las consecuencias de adoptar una u otra definición". - Jackson - (1992) - El origen histórico del término
Enviado por veronika29 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Bitae
Fortalezas de la empresa: Las fortalezas más importantes de PADELMA SUGAR se encuentran en la ideología de esta sociedad en que se concentran en tener un buen servicio para sus clientes y apoyándolos obteniendo únicamente la empresa un 10% de ganancias para cubrir los gastos administrativos, enfocada en que el cliente siempre encuentre lo que busca a precios bajos. A pesar de estas fortalezas, PADELMA SUGAR tiene muchas otras que la ayudan a mantenerse como
Enviado por raulr1 / 307 Palabras / 2 Páginas -
El Juego En Curriculum
EL JUEGO EN EL CURRICULUM UNA CONDUCTA ES JUEGO O NO. Se han utilizado dos métodos para este problema las cuales son: Criterios de juego y Categorías de juego. Criterios de juegos: Tiene una motivación intrínseca: se hace por hacerlo y no responde a necesidades corporales básicas ni a normas externas o exigencias sociales. Presenta más atención a los medios que a los fines: al niño le interesa más la conducta misma que los resultados
Enviado por piloto / 423 Palabras / 2 Páginas -
CURRICULUM
Asperger El asperger es una dificultad que tiene el niño para interactuar con el medio que lo rodea y d poder comprender las emociones que trasmiten las personas. Este síndrome se desarrolla en los primeros añosde vida, insidiendo mayormente a la población de varones detectándose con mas facilidad en la etapa escolar y se encuadra dentro de delos trastornos generalizados del desrrollo( DSM IV TR). Características: Dentro de sus habilidades , ellos poseen un coeficiente
Enviado por CHABITO / 802 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum En Mexico
INDICE Historia del currículum ……………………………………………………………………2 El currículum en México…………………………………………………………………..3 Programas curriculares en Educación Básica en México…………………………4 La Reforma Integral en Educación Básica 2009……………………………………5 Planteamientos finales………………………………………………………………….6 Conclusión…………………………………………………………………………………7 Bibliografía ………………………………………………………………………………..8 INTRODUCCIÓN En la actualidad el reto por mejorar el desempeño de la calidad de la educación dentro del nivel básico, se ha convertido en una lucha en la que debemos asumir como un deber y un compromiso, en formar una nueva palabra clave hoy en día que
Enviado por it3el / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
El Diario Del Profesor
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR. José Martin Toscano Grupo DIE. Red IRES. IES Bellavista. Sevilla. Artículo publicado en la Revista Kikiriki, nº 33, pp 35-40. 1994 La práctica no es sólo lo que se ve Habitualmente se suele hablar de práctica identificándola sólo con "lo que se hace". En el caso de la enseñanza, y según esta concepción, la práctica educativa se identificaría sólo con lo que hacen los profesores
Enviado por jjuliom / 4.356 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo El Curriculum Oculto
INTRODUCCION La presente investigación tiene como propósito identificar las características propias del curriculum oculto El cual se refiere a la omisión y olvido de los distintos ámbitos de la realidad que son clave en la formación y compromiso del estudiante, por lo que la educación no puede mantenerse neutral o sustraerse del debate ideológico. Afortunadamente se admite que la educación actual -sobre todo después de institucionalizar la Reforma Educativa como política de Estado-, se ha
Enviado por emilianomtz / 2.382 Palabras / 10 Páginas -
El Profesor Ante El Conflicto
• El profesor juega un papel importante en las interacciones que se producen a nivel del centro escolar así como en la propia aula, el papel del profesos ha evolucionado enormemente en un reducido lapso de tiempo, en un principio el papel del enseñante era exclusivamente de transmisor de conocimientos, transmisión que se producía en un ámbito de rígido autoritarismo y en el que el profesor. • Si en un principio la autoridad que el
Enviado por thestefska / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum Critico Comunicativo
UN CURRICULUM CRITICO PARA LA ESCUELA ACTUAL INTRODUCCIÓN En los últimos años, pareciera que la crisis pareciera acentuarse más. Así podemos observar que: Hay en nuestro país una crisis de los lazos de inclusión: a lo largo de la última década, el proceso de desempleo creciente ha roto los modos de filiación o construcción de identidad a través del trabajo, ha minado lentamente las relaciones sociales dentro de las familias ( las configuraciones familiares se
Enviado por magito_shexo / 4.195 Palabras / 17 Páginas -
CURRICULUM
EL CURRICULUM ESCOLAR Como hemos mencionado el proceso pedagógico se produce a través de la experiencia curricular en sus 3 niveles: formal, real y oculto, para dar lugar a la construcción comunitaria de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes del estudiante como parte de un todo. Díaz y Barriga (1998) mencionan que debe conducirse la organización y estructuración curricular considerando como lineamientos rectores la forma en que los alumnos van adquiriendo, construyendo y transformando el
Enviado por LIZETE / 538 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
“DISEÑAR PARA EDUCAR” CURSO DE DISEÑO CURRICULAR CAPÍTULO I. CONCEPTOS Y DEFINICIONES La década de los 90 trajo al ámbito de las instituciones docentes de las FAR considerables cambios en el campo de la Pedagogía militar. estos cambios se han expresado de diferentes formas: • Adopción de concepciones teóricas avanzadas que implican transformaciones profundas en lo que respecta al papel de profesores y alumnos en el proceso docente educativo y las relaciones entre ellos, modificaciones
Enviado por micuervita_2010 / 3.843 Palabras / 16 Páginas -
El Curriculum A Travez Del Tiempo
Ensayo: Curriculo Escolar y la Sociedad Tratar el tema del curriculum ha sido una tarea extenuante tanto para psicológos, pedagógos, educadores y todos aquellos intelectuales y profesionistas preocupados por entender y explicarse como se lleva a cabo la adquisición individual de un conjunto de conocimientos por parte de un individuo, lo cierto es que los diversos autores que han escrito sobre currículum coinciden que esta adquisición es un proceso que implica a su vez procesos
Enviado por Alegago / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
Profesor De Lengua Y Literatura
COMPLEJO DE EDIPO 1)- Lee atentamente el material 2)- Defina sintéticamente a que denomina Complejo De Edipo el autor. Al Complejo de Edipo el autor lo conceptúa como un conjunto organizado de deseos amorosos y hostiles que el niño experimenta respecto a sus padres. En su forma llamada positiva el complejo se presenta con un deseo sexual hacia el personaje del sexo opuesto. En su forma llamada negativa, se presenta a la inversa: amor hacia
Enviado por mhgsa / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
CURRICULUM OCULTO
SINTESIS DE CURRICULUM OCULTO Se considera que curriculum es todo aquello que los alumnos aprenden realmente en la escuela. Se incluyen aquellos aprendizajes que se producen sin intencionalidad por parte del docente, el curriculum oculto, aprendizajes por imitación del profesor, aprendizajes por las interacciones sociales en la sala de clases, etc... Estas acciones responden a la idea de que hay ciertos aspectos del crecimiento personal, considerados importantes en el marco de la cultura de grupo,
Enviado por rolando611 / 465 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Vitae
Calle Trujillo. Casa Nº66, entre la Avenida España y Colon Urb: Las Piedrita. Sector La Sabanita. Ciudad Bolívar-Estado Bolívar. Jorge E, Sánchez Gutiérrez Información Personal Cédula de Identidad: V- 14.410.541 Nacionalidad: Venezolano Fecha de Nacimiento: 09/06/1.978 Lugar de nacimiento: Ciudad Bolívar- Estado Bolívar Sexo: Masculino Estado Civil: Soltero Teléfono: (0285)6510996 Educación GRADO INSTITUCION CERTIFICACION OBTENIDA Ciclo Diversificado. E.T.I. ¨Antonio Díaz¨ Bachiller Industrial 1.993-95 Ciclo Básico Común. E.B.Nac¬: ¨José Luis Afanador¨ 3er Año C.B.C. 1.989-92 Primaria
Enviado por elis0515 / 533 Palabras / 3 Páginas -
El Buen Profesor
ENSAYO En este ensayo se especifica concretamente lo que debería tener un buen profesor, para esta evaluación se hizo una observación anónima a un maestro de la universidad, lo cual este no savia que estaba siendo observado, elegí a este maestro ya que es curioso e irrelevante como es que imparte la clase y sus métodos de enseñanza. En primer lugar hablare que debe de establecer valores morales, éticos y humanos que le hacen ser
Enviado por aurely21 / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
Còmo Hacer Tu Curriculum
Cómo hacer tu Curriculum 15/06/2009 El Curriculum Vitae ________________________________________ 1.1K ________________________________________ El primer paso para buscar empleo es redactar un buen curriculum vitae y a la hora de prepararlo es muy importante que pienses en cómo motivar al entrevistador para que tú seas la persona elegida para ocupar el puesto de trabajo. Una correcta presentación puede ser útil a la hora de "vendernos" profesionalmente. Pero en los tiempos que corren, es mucho mejor saber adaptarse
Enviado por viddafrank / 850 Palabras / 4 Páginas -
CURRICULUM
CURRICULUM 1) Cuadro comparativo Alicia de Alba Clotilde Yapur Conclusión Define currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes o hegemónicos, y otros tiendan a oponerse y resistirse a tal dominación o hegemonía. Síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de
Enviado por Dario100490 / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
El Profesor Con Habilidades Cognitivas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA IV SEMESTRE DE EDUCACION REALIZADO POR: Arias Marlis Contreras H. Leda M. Galicia Leris SANTA ANA DE CORO, ABRIL DE 2012 La generación de individuos con habilidades cognitivas que puedan recrear y transformar la realidad dependerá de la pertinente interacción entre el contexto cognitivo y el proceso cognitivo ¿Cuál será el papel que le corresponde al orientador? El profesor orientador
Enviado por maylola / 916 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación de la eficacia de los profesores
Aporte trabajo de investigación ESCENARIO DE INVESTIGACION ELEGIDO: 1. Como rector de un colegio Ud. ha implementado un programa educativo basado en un modelo de educación por competencias. Para esto Ud. capacitó a sus docentes en esta área y quiere evaluar el desempeño docente. Cómo sugiere realizar esta investigación? a. Elabore una pregunta de investigación a partir del escenario ¿Qué tan competente son los maestros, después de la capacitación para evaluar ellos competencias Evaluar el
Enviado por yesicapolania / 904 Palabras / 4 Páginas -
El curriculum
El curriculum El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción
Enviado por ntflores / 624 Palabras / 3 Páginas -
Caracteristicas Del Curriculum Del Nivel Basico
Características del curriculum del nivel básico Las características que presenta este Nivel son conformes con los planteamientos del Modelo Curricular y son las siguientes: • Participativo: siguiendo con la metodología del plan decenal, el curricular ha sido elaborado atendiendo a los más diversos intereses, mediante un amplio proceso de participación en las diferentes fases de su elaboración. Así nuestros especialistas, representantes de la sociedad civil, iglesias, los partidos políticos, los sindicatos, empresarios y comerciantes, entre
Enviado por albaniajavier / 643 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE I.-INFORMACION GENERAL NOMBRE: Efraín Gómez García DOMICILIO: Etapa 7,Modulo D-2, CASA 102, Unidad Habitacional la Joya Col. Centro de Jiutepec Morelos C.P. 62550 Teléfono: (01777) 3-20--19 Cel. 044777 179 51 73 Fecha de nacimiento: 06 de Julio del 1966 Lugar de nacimiento: México D.F. Estado civil: unión libre II.-OBJETIVO PROFESIONAL Desarrollar las habilidades, aptitudes y capacidades inherentes a mi persona, para alcanzar la siguiente optimización de recursos intelectuales y físicos en mi entorno
Enviado por johanismarlen / 846 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum Como Seleccion Cultural Teorias Y Modelos
Resumen de Lectura: La Epistemología de la Complejidad. E. Morin El autor Edgar Morin comienza por explicar la naturaleza del conocimiento científico clásico. Este conocimiento tiene el papel de explicar lo visible complejo por lo invisible simple. Con esto se refiere a que esta escuela de conocimiento se rige por diversas “leyes” científicas las cuales se obtienen examinando la instancia más simple de diversos fenómenos (método científico). Con estas leyes el ser humano trata de
Enviado por lacope / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
La película sobre los profesores de la escuela
Esta película, es muy interesante y de suma importancia, ya que es un claro ejemplo de lo que sería una jornada de trabajo real. Nos acerca a una realidad no tan lejana de nuestras manos, en un futuro como maestros. Esta película se desarrollaba en una escuela secundaria, en la cual el contexto y nivel socioeconómico de los alumnos fue el factor principal, para que se desencadenaran cierto tipo de circunstancias, comportamientos, situaciones, etc. Y
Enviado por agroreaper / 320 Palabras / 2 Páginas -
Roles asumidos por el profesor y el alumno
INTRODUCCION Este reporte fue observado en un salón de clases de 3º de primaria, lo que tomare en cuenta lo visto en clases. La observación que realice en contra remos que la enseñanza en la actualidad todavía es tradicional, no han dejado atrás ese proceso de educación, será que la maestra es muy grande y no quiere actualizarse. También observe que la maestra no usa la tecnología, todo su método didáctico es tradicional. Tienen los
Enviado por patito8a / 986 Palabras / 4 Páginas -
Currículum
1. Qué es el curriculum? Según la unidad didáctica el curriculum se refiere a: “Aunque la palabra curriculum ha pasado a ser término habitual de nuestro vocabulario pedagógico, su significado no es unívoco. Se trata de una palabra latina que significa «camino» y habitualmente se emplea para designar el conjunto de materias y actividades que cabe realizar para alcanzar un nivel educativo o una carrera. Éste sería su significado desde la perspectiva del alumno. Por
Enviado por halika / 1.840 Palabras / 8 Páginas -
FUNCION DE LOS PADRES, PROFESORES Y EDUCADORES
Diversos estudios han constatado que los hijos varones de padre alcohólico son una población de mayor riesgo de alcoholismo, pero llegado a este punto cabría preguntarse si ese riesgo se deriva del «modelado» que ejerce el padre alcohólico sobre el hijo o si se debe a la propensión genética, teoría que se basa en el déficit de serotonina que las personas bebedores presentan; la bebida corrige esa deficiencia actuando sobre el metabolismo de ese neurotransmisor
Enviado por norahcondatorres / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor
El plan de estudios. Asignatura: El Sentido de la Vida. Una cátedra cada martes, sin calificaciones, sólo exámenes orales, tareas físicas. Un beso de despedida vale puntos extra. Sin libros, solo temas humanos importantes. Alumnos: solo uno. La graduación: un funeral. Es la última asignatura de un viejo profesor. El programa de la asignatura. Verano 1994. Morrie Schwartz, singular profesor de Psicología Social, recibe una noticia: padece Esclerosis Lateral Amiotrófica. Rara y mortal enfermedad que
Enviado por SUBJANI / 505 Palabras / 3 Páginas -
CONSIDERACIONES GENERALES EN TORNO AL CONCEPTO DE CURRICULUM
CONSIDERACIONES GENERALES EN TORNO AL CONCEPTO DE CURRICULUM El curriculum es una guía para los encargados de desarrollarlo, un instrumento útil para orientar la practica pedagógica, una ayuda para el profesor, debe tener en cuenta las condiciones reales en las que va a tener que llevarse a cabo el proyecto, situándose justamente entre, por una parte, las intenciones, los principios y las orientaciones generales y, por otra, la practica pedagógica. Los componentes del curriculum, los
Enviado por alejandro1234 / 255 Palabras / 2 Páginas