EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA ensayos gratis y trabajos
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LA DESERCIÓN ESCOLAR. “el abandono de los alumnos al sistema educativo”
LA DESERCIÓN ESCOLAR FIORELLLA FLORES ROJAS G:\DOCUMENTOS\maestria\img001.jpg CORREO: diana_fio15@hotmail.com La deserción escolar se define como “el abandono de los alumnos al sistema educativo”, quienes comienzan a ausentarse a clases paulatinamente hasta finalmente dejar de asistir por completo a la institución educativa. En estos últimos años se esta incrementando el número de adolescentes que están abandonando las aulas, especialmente los alumnos de los últimos grados de secundaria, ya sea de manera voluntaria o forzada. Como una
Enviado por dianelina / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR ENTRE ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN 6-2 DE LA ESCUELA CARLOS MAROTO QUIROS.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COSTA RICA ORIENTACIÓN EDUCATIVA ENSEÑANZA DEL INGLÉS INGENIERIA EN SISTEMAS METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR ENTRE ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN 6-2 DE LA ESCUELA CARLOS MAROTO QUIROS. MPSC. GLORIANA RODRIGUEZ VALERIO ALESSIA HERNÁNDEZ NAVARRO ALEJANDRA HERRERA CARMONA RANDALL HUERTAS SALAZAR MICAELA POVEDA MENDOZA YAJAIRA UGALDE SALAS SEDE SAN CARLOS AGOSTO, 2016 Contenido CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN Planteamiento del Problema Objetivos Objetivo General Objetivos Específicos. Justificación Antecedentes Internacionales Nacionales Proyecciones Limitaciones
Enviado por PrisCilla Sequeira / 11.591 Palabras / 47 Páginas -
AMPLIACIÒN DE HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACIÒN ESCUELA- COMUNIDAD POLITA D´ LIMA TACUATO PARROQUIA SANTA ANA MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCÒN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA VICEMINISTERIO DE EDUCACION PARA LA DEFENSA UNIVESIDAD NACIONAL EXPERIMNTAL POLITECNICA DE LA FUERZAS ARMADAS UNEFA FALCON VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES DIRECCION DE EXTENSION DIVISION DE SERVICIO COMUNITARIO AMPLIACIÒN DE HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACIÒN ESCUELA- COMUNIDAD POLITA D´ LIMA TACUATO PARROQUIA SANTA ANA MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCÒN Servidores Comunitarios: DIAZ, MIGUEL C.I. 24.525.864 MAVARES, EMMANUEL C.I. 18.699.155 PEREZ, MARCELYS C.I. 21.157.588 Tutor académico
Enviado por mariabp / 2.084 Palabras / 9 Páginas -
Bases que Regirán la elección de la niña escolar y del deporte de la escuela oficial urbana mixta No.3 “Carlos Marroquín Hidalgo”
Bases que Regirán la elección de la niña escolar y del deporte de la escuela oficial urbana mixta No.3 “Carlos Marroquín Hidalgo” 1. De la Inscripción: Podrán inscribirse aquellas alumnas que estén legalmente inscritas en el establecimiento. Empezando las inscripciones el día lunes 23 de enero del corriente año y cerrando el día 31 de enero. El evento se llevará a cabo el día miércoles 1 de febrero, dando inicio a las 2:00 P.M. 1.
Enviado por Josué Ramirez Escobar / 344 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de Sistemas de Manufactura. Ecosistema de Bienestar y Felicidad
Nombre: Guadalupe Garay Rondero Matrícula: AL02704708 Nombre del curso: Análisis de Sistemas de Manufactura Nombre del profesor: Alfonso Gilberto Pérez Velasco Ecosistema de Bienestar y Felicidad Fecha de entrega: Lunes 03 de Marzo del 2017. Bibliografía: * https://miscursos.tecmilenio.mx/ Primer día: La traducción es: Sus puntuaciones de positividad por hoy Su puntaje de positividad para hoy es: 10. Su puntaje de negatividad de hoy es: 7. Su cociente de positividad para hoy es: 1.43. Cómo interpretar
Enviado por Rondeiros / 300 Palabras / 2 Páginas -
Con el permiso de todos aquí presentes, mi nombre es Monserrath Gomez Morales, alumna del Quinto Grado de la Escuela Primaria Rural Federal “Gral. Manuel Zarate”, zona escolar 121, de la comunidad de Acatepec, Guerrero. Con el tema “La Familia”.
“El buen juez por su casa empieza” Con el permiso de todos aquí presentes, mi nombre es Monserrath Gomez Morales, alumna del Quinto Grado de la Escuela Primaria Rural Federal “Gral. Manuel Zarate”, zona escolar 121, de la comunidad de Acatepec, Guerrero. Con el tema “La Familia”. La Familia es y seguirá siendo la base de la sociedad. Hoy nuestra sociedad mexicana vive de lo peor que se pueda pensar, yo como niña, veo con
Enviado por Jose Luis Sarmiento / 326 Palabras / 2 Páginas -
Primer principio básico de la naturaleza establece que: La Tierra (también llamada Gaia) es un ecosistema o sistema viviente caracterizado por ser finito, en homeostasis y sustentable.
Description: Description: Description: Description: Description: Description: http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON Description: Description: Description: Description: Description: Description: http://sp6.fotolog.com/photo/38/18/25/facpya_uuanl/1243457254571_f.jpg FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN INTERNATIONAL BUSINESS PROGRAM AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD PRINCIPIOS BASICOS DE LA NATURALEZA Student: jorge E. Yañez ayala ID: 1704119 Teacher: M.A Eugenia Cisneros Monterrey, N.L, Febrero, 25, 2017 Primer principio básico de la naturaleza establece que: La Tierra (también llamada Gaia) es un ecosistema o sistema viviente caracterizado por ser finito,
Enviado por jojoya / 884 Palabras / 4 Páginas -
1 principio: la tierra es un ecosistema o sistema viviente carecterizado por ser finito en homeostasis y sustentable. GAIA.. FINITA..
1 principio: la tierra es un ecosistema o sistema viviente carecterizado por ser finito en homeostasis y sustentable. GAIA.. FINITA.. Atmosfera. Litosfera, biosfera e hidrosfera HOMEOSTASIS Es el equilibrio dinámico que se produce mediante las relaciones entre las comunidades naturales y su medio. Para mantener la temperatura global de la tierra y la composición atmosférica y salinidad de la tierra. 2 principio: Es un sistema viviente, constituido por dos subsistemas: físico (comp. aire, suelo, agua)
Enviado por Adrian Ortiz / 510 Palabras / 3 Páginas -
Comunidad. Escuela.Grupo escolar
A. Referentes del contexto 1.- Comunidad La escuela primaria “Centro Escolar Manuel José Othon” se encuentra ubicada en el municipio de San Luis Potosí, siendo esta la capital del estado potosino que se caracteriza por tener una población total 722 772 habitantes. Sus límites son los estados de Zacatecas, Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas al norte por su parte al sur colinda con los estados de Hidalgo, Veracruz, Querétaro y Guanajuato. San Luis potosí se
Enviado por carlosortiz2990 / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
Con energías renovadas, pilas cargadas y un año escolar por estrenar hoy les damos la bienvenida al ciclo escolar 2017, sabiendo que a partir de este día la escuela vuelve a poblarse de niñas, niños, maestros y risas.
GLOSAS ACTO APERTURA 2017 * Con energías renovadas, pilas cargadas y un año escolar por estrenar hoy les damos la bienvenida al ciclo escolar 2017, sabiendo que a partir de este día la escuela vuelve a poblarse de niñas, niños, maestros y risas. Para algunos hoy es la primera vez que asisten a nuestra escuela, ellos son los más pequeñitos, alumnos y alumnas de 1º año, a los cuales los recibimos con un aplauso de
Enviado por ClauCol / 402 Palabras / 2 Páginas -
La economía como desarrollo de sistemas y de pensamientos económicos en las escuelas
La economía como desarrollo de sistemas y de pensamientos económicos en las escuelas UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO Resultado de imagen para logo de uees DIVISION DE EDUCACIÓN A DISTANCIA TITULO DEL TRABAJO: La economía como desarrollo de sistemas y de pensamientos económicos en las escuelas NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: Jean Carlos Catagua Mora NOMBRE DE LA MATERIA: Elementos de economía NOMBRE DEL PROFESOR: Ec. Paola Victoria Freija Miño FECHA DE ENTREGA: MARZO-2016 Introducción La
Enviado por Jean Car / 3.493 Palabras / 14 Páginas -
DESERCIÓN ESCOLAR EL DESERCIÓN ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN LA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL DEL EDO. DE MÉX. Nº 24
DESERCIÓN ESCOLAR EN Resultado de imagen para etac tlalnepantla LOGO EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DESERCIÓN ESCOLAR EL DESERCIÓN ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN LA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL DEL EDO. DE MÉX. Nº 24 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA NURVIE MARIBEL DE LA CRUZ GOVEA ANA BELEN CRUZ ROJAS JESÚS ENRIQUE SIMÓN NAVA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INDICE INTRODUCCIÓN………..………………………………………………………………. 3 OBJETIVO GENERAL… ………………………………………………………………. 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS...………………………………………………………... 4 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………… 5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………………… 6 TEMÁTICA...…………………………………..………………………………………….7 SEGUIMIENTOS………………………………………………………………………… 9 ENCUESTA…………….……….………………………………………………………..11 CONCLUSIÓN………...………………………………………………………………...
Enviado por Nurviie Govea / 2.661 Palabras / 11 Páginas -
EL HUERTO ESCOLAR UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN DE VALORES ECOLÓGICOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA ETAPA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” EL HUERTO ESCOLAR UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN DE VALORES ECOLÓGICOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA ETAPA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “ISABEL TERESA OIRDOBRO”. Autores: Janetzy Sequera Robert Querales Tutora: Barquisimeto, Octubre 2011. ÍNDICE GENERAL pp LISTA DE CUADROS……………………………………………………………..……. ix LISTA DE GRÁFICOS…………………………………………………………..….....… x RESUMEN.……………………………………………………………………….…..….. xi INTRODUCCIÓN.……………………………………………………………….…....…. 01 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema……………………………………………..….……… 03 Objetivos de
Enviado por Robert Querales / 10.635 Palabras / 43 Páginas -
El objetivo del programa Construye T es fortalecer las capacidades de la escuela para desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes, y así mejorar el ambiente escolar en los planteles del nivel medio superior participantes.
El objetivo del programa Construye T es fortalecer las capacidades de la escuela para desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes, y así mejorar el ambiente escolar en los planteles del nivel medio superior participantes. El aprendizaje socioemocional se refiere a la capacidad del joven para enfrentar de manera positiva y asertiva los distintos riesgos a los que se enfrenta por su edad, su contexto familiar, su condición socioeconómica y las vicisitudes de la vida en
Enviado por César Rodríguez Soriano / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
.Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.
Normalidad mínima 1.- Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario escolar. 2.- Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del ciclo escolar. 3.- Todos los maestros inician puntualmente sus actividades. 4.- Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases. 5.- Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se usan sistemáticamente. 6.- Todo el tiempo escolar
Enviado por marioirremthla / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Concientizar a los directores de cada una de las escuelas de la zona escolar acerca de la importancia de este valioso programa SISAT en la detección de problemáticas de aprendizaje en los alumnos, así como también conozcan el uso del mismo.
INFORME SISAT Sector 15 Zona 061 30FIZ0061B Lugar: Cosamaloapan, Ver. Fecha: 07 de Marzo de 2017 Nombre del coordinador: Mario Azael López Braga Autoridades presentes 1.- Supervisor Escolar 2.- Directores de las Escuelas 3.- Docentes 4.- Padres de Familia Núm. de Participantes: * 1 Supervisor Escolar * 13 Directores de las Escuelas * Docentes * Padres de Familia * Alumnos Objetivos: 1.- Concientizar a los directores de cada una de las escuelas de la zona
Enviado por rbk300882 / 668 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO JORNADA INTENSIVA PROGRAMA GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO EN LAS ESCUELAS SIMULACRO DE FOCO IGNEO Y EVACUACIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR
PROYECTO JORNADA INTENSIVA PROGRAMA GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO EN LAS ESCUELAS SIMULACRO DE FOCO IGNEO Y EVACUACIÓN DEL EDIFICIO ESCOLAR FUNDAMENTACIÓN: Ante una emergencia, se hace preciso crear un patrón de comportamiento sistematizado que permita reaccionar en el menor tiempo posible, para lo que se necesita contar institucionalmente con un preciso entrenamiento y la práctica periódica, de la que deben participar TODOS. OBJETIVOS: * Capacitar a los ocupantes del edificio en el uso de los
Enviado por Elefantes201 / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
Gestion escolar y escuelas de calidad
D:\Mis documentos\DOCTORADO\logo cie.jpg LA GESTION ESCOLAR ¿Cómo se concibe la calidad de la educación y cuáles son sus principales componentes? Haciendo uso de técnicas que nos ayuden a desarrollar en los estudiantes las competencias, los conocimientos, los valores y las actitudes que la enseñanza y el aprendizaje promueven han de reflejar las necesidades y expectativas de los individuos, los países, la población mundial y el ámbito laboral de hoy, y ofrecer respuestas a ellas. Y
Enviado por Paola Elizabeth Marrujo / 423 Palabras / 2 Páginas -
Ambiente de aprendizaje para los alumnos del IV semestre del sistema semi escolarizado Escuela Preparatoria Nocturna UJED
Maestría en Educación Media Superior Asignatura: Creación de Ambientes de Aprendizaje Asesor: Dr. Manuel Ortega Muñoz Alumno: María del Carmen Sauceda Martínez Febrero 2017 Ambiente de aprendizaje para los alumnos del IV semestre del sistema semi escolarizado Escuela Preparatoria Nocturna UJED ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE INTRODUCCION Es cierto que con los avances tecnológicos y su inmersión en el ámbito educativo han surgido muchos cambios favorables, por otro lado también se han creado nuevos desafíos para
Enviado por Arq Maricarmen Sauceda / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERÍA
J:\VICE RECTORADO\GESTION DE CURRICULO\FORMATOS\logo usatalta.JPG FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERÍA 1. DATOS INFORMATIVOS 1. Asignatura : Análisis de Sistemas 1. Código : 1203303IN 1. Ciclo de estudios : 4º ciclo 1. Semestre académico : 2017-I 1. Créditos : 4 créditos 1. Tipo de asignatura : Obligatorio 1. Requisito : Estructura de Datos Organización y Métodos 1. Número de horas totales : 84 Tipo N° de
Enviado por Melina Zeña Mondragon / 2.775 Palabras / 12 Páginas -
Preferencias escolares y recreativas de los estudiantes de 10 ° semestre de la Escuela Superior de Medicina
Preferencias escolares y recreativas de los estudiantes de 10 ° semestre de la Escuela Superior de Medicina Investigador principal: * Jacne Lagunas Juan Felipe Investigadores asociados: * Avalos Valentin Karen Elizabeth * Cordero Oliva Lashimy Dey Luz * Cuesta Soberanes Gabriela Haydee * Esquivel Escobedo Beatriz * Perez Camacho Maria Fernanda * Tresgallo Godinez Mariel Nombre de las instituciones participantes: Escuela Superior de Medicina Del Instituto Politécnico Nacional Firma de anuencia del jefe del departamento:
Enviado por JuanitoBananaz / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Investigacion de operaciones ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMATICA
3B-1 SILABO 2014-I UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMATICA I.- INFORMACIÓN GENERAL 1. Asignatura: Metodología de la Investigación Aplicada 1. Código de asignatura: IS3044 1. Créditos: 3 1. Requisitos: IS3035 1. Semestre: 2014-II 1. Ciclo: IV 1. Horas teoría semanal: 2 1. Horas práctica semanal: 2 1. Duración: Del 25 de Agosto al 20 de Diciembre del 2014 1. Docente coordinador(a): Dr. EMILIO ALBERTO UN JAN LIAU
Enviado por Edward Ayma Chaupis / 2.667 Palabras / 11 Páginas -
Aunque a primera vista la noción de “espacios no escolares” designa todos aquellos ámbitos y actividades educativos que se despliegan fuera de las escuelas
________________ Introducción Aunque a primera vista la noción de “espacios no escolares” designa todos aquellos ámbitos y actividades educativos que se despliegan fuera de las escuelas, su delimitación sobre la base de fronteras espaciales, institucionales o normativas, muestra rápidamente su límite. La forma escolar ha desbordado largamente las fronteras de la escuela a través de varias instituciones y grupos sociales. Entre las más comunes se indican: las tic’s en educación; la construcción de la subjetividad;
Enviado por Grish Romero / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS CICLO V PROYECTO EMPRESARIAL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS CICLO V PROYECTO EMPRESARIAL RUMBA BURGER SELVATIC ASIGNATURA : DIRECCION EMPRESARIAL FORMADOR : ESTUDIANTES : TANGOA URQUIA PEDRO ALEJANDRO 2017 DEDICATORIA RESUMEN EJECUTIVO En este proyecto se da a conocer la idea de un plan de negocio para la introducción al mercado de comida rápida y puesta en funcionamiento de una Sanguchería llamada “RUMBA BURGER” cuya actividad principal será la elaboración y comercialización de sándwich representativos de cada región
Enviado por Alejandro Tang-s / 2.196 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo del huerto escolar para promover el aprendizaje en el área de agricultura de los niños y niñas de 6 grado. Sección A en la escuela bolivariana José Antonio uriana.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Aldea Universitaria Carlos Urdaneta Fundación: Misión Sucre Municipio Mara Estado Zulia Desarrollo del huerto escolar para promover el aprendizaje en el área de agricultura de los niños y niñas de 6 grado. Sección A en la escuela bolivariana José Antonio uriana. Profesora: Brs Zamira Romero Betania Cepeda Karla Báez Carrasquero, Junio 2013 Diagnóstico de la Situación Problema. Diagnóstico del Aula. El aula de 6º
Enviado por begly villegas / 6.857 Palabras / 28 Páginas -
DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR ¿QUIÉNES Y POR QUÉ ABANDONAN LA ESCUELA?
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE VERACRUZ LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR ¿QUIÉNES Y POR QUÉ ABANDONAN LA ESCUELA? MONOGRAFÍA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRESENTA CINDY SOLEDAD VIDAL GARCÍA XALAPA-ENRIQUEZ, VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE DICIEMBRE DEL 2015 ________________ AGRADECIMIENTOS A Dios por darme la oportunidad de vivir y por estar conmigo en cada paso que doy por fortalecer mi corazón
Enviado por 3j29e15a8o31j19e / 16.959 Palabras / 68 Páginas -
Trabajo de abordar una problemática que se ha convertido en el foco de atención de todos los docentes y directivos de las escuelas “La Violencia Escolar”.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO EIE- 2017 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: ESTADÍSTICA PARCIAL DOMICILIARIO PROFESORA: VILLARREAL, XIMENA ALUMNAS: * LAZARTE, JULIETA RUTH * SOSA, YOHANA VANESA COHORTE: 2016 Desarrollo 1. El siguiente trabajo trata de abordar una problemática que se ha convertido en el foco de atención de todos los docentes y directivos de las escuelas “La Violencia Escolar”. En la actualidad este es un tema que preocupa cada vez mas no solo a
Enviado por 342167 / 3.012 Palabras / 13 Páginas -
El siguiente trabajo trata de abordar una problemática que se ha convertido en el foco de atención de todos los docentes y directivos de las escuelas “La Violencia Escolar”.
Manual de Bienvenida ¡Bienvenido a Turtle Rabbit Accesory! Acabas de entrar a formar parte activa de la empresa y ahora tendrás la posibilidad de integrarte en una de los equipos de profesionales de nuestra organización; todos, en nuestros diferentes niveles de responsabilidad, colaboramos formando grupos de trabajo y el éxito de cada grupo o equipo constituye el recurso más importante de la empresa. Para tu beneficio, la empresa procurará facilitarte un desarrollo tanto profesional como
Enviado por Anel Marin / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Sistema inteligente de Rutas Escolares
SISTEMA DE RUTAS ESCOLAR UNIVERSIDAD DEL AZUAY FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION ESCUELA DE SISTEMAS Y TELEMATICA Autores: Cevallos Pablo ua065662@uazuay.edu.ec Ortega John ua069259@uazuay.edu.ec Quezada Marco ua067926@uazuay.edu.ec Introducción Basándose en la idea de los sistemas GPS que existen en la actualidad, se ha tratado de implementar un servicio específico, el cual está enfocado hacia el sistema de transporte de las instituciones educativas. Se trata de un sistema experto que forma el recorrido que debe
Enviado por Pablo Cevallos / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
La aparición de violencia en las escuelas se vincula con la crisis que el dispositivo escolar vive desde hace algunas décadas
La aparición de violencia en las escuelas se vincula con la crisis que el dispositivo escolar vive desde hace algunas décadas. En este sentido diversos autores plantean que la escuela y los docentes aparecen atravesados por una generalizada crisis cuyas manifestaciones más evidentes son la pérdida de autoridad del docente, tanto de los saberes que transmiten como de su función disciplinaria, en el sentido de Althusser y sus aparatos ideológicos del Estado. En este contexto,
Enviado por Estrella21ri / 258 Palabras / 2 Páginas -
OBESIDAD EN EDAD ESCOLAR DE 6 A 12 AÑOS EN LA ESCUELA PRIMARIA “JUAN ESCUTIA” T.V
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL SEMIESCOLARIZADO CAMPUS TEPIC TESIS OBESIDAD EN EDAD ESCOLAR DE 6 A 12 AÑOS EN LA ESCUELA PRIMARIA “JUAN ESCUTIA” T.V. QUE PRESENTAN PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN TRABAJO SOCIAL LAS SUSTENTANTES: T.S. YADIRA ALEMAN IBARRA T.S. MA. EVANGELINA SILVA ALTAMIRANO DEDICATORIAS A DIOS Por darme la oportunidad y fortaleza de continuar preparándome cada día más y poder lograr una meta más. A MIS QUERIDOS PADRES
Enviado por saludandy / 16.321 Palabras / 66 Páginas -
Las tecnologías escolares se distribuyen de manera desigual en las escuelas de Guayaquil
Las tecnologías escolares se distribuyen de manera desigual en las escuelas de Guayaquil Autor: Danny Daniel Maldonado A. Curso: 404 N2N Tutor: Lcda. Thabita Medranda ________________ CONTENIDO Ensayo 3 Estructura del ensayo 5 Bibliografía 7 La tecnología en instituciones públicas Las nuevas tecnologías de la información son un hecho imparable y que reporta importantes y variados beneficios para la educación. Sin embargo, esto no sucede en todos los planteles educativos, ya que hay directivos que
Enviado por Dyanismaldo / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA DE SISTEMAS DE INFORMACION
Descripción: Descripción: UPC Blackboard UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA DE SISTEMAS DE INFORMACION PROFESOR: * Henry Antonio Mendoza Puerta CURSO: * Programación Web SECCIÓN: * SX41 TÍTULO DEL TRABAJO: * Trabajo de Programación Web MIEMBROS: * Gutiérrez Vilca Adrián Jesús * Salcedo Jara Humberto Luis * Jonathan Hurtado Angulo * Anthony Enrique Camargo León * Rogger Nitch Chavez Quintana Lima – Perú 2017 - 01 Contenido 1. Generalidades 1.1 Resumen ejecutivo 3
Enviado por Anthony Camargo / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
Creación de un sistema de convivencia escolar para Mejorar el comportamiento de 3er año de la unidad
Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación u. E pedro guzmán gago Creación de un sistema de convivencia escolar para Mejorar el comportamiento de 3er año de la unidad Educativa pedro guzmán gago Planteamiento del problema Es necesario que todos los docentes de la u.e pgg estén atentos a todos los compromiso de los estudiantes para mantener un equilibrio estable no solo por uno si no por todos los estudiantes la
Enviado por antho19 / 397 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE MICRO PAGOS ELECTRÓNICOS EN LAS CAFETERIAS DE LA CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO DE CARTAGENA DE INDIAS
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE MICRO PAGOS ELECTRÓNICOS EN LAS CAFETERIAS DE LA CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO DE CARTAGENA DE INDIAS Anteproyecto de trabajo de grado presentado por Carlo Paolo Cantillo Henry Jhon Ortega Omaira Bernal Payares Para Optar el Titulo de Especialistas en Gerencia de Proyectos Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco Especialización en Gerencia de Proyectos Cartagena 2013 ________________ Introducción El dinero efectivo en manos de menores de edad puede ser causante de múltiples
Enviado por carlocantillo / 3.488 Palabras / 14 Páginas -
UN SISTEMA DE GESTIÓN PARA NUESTRA ESCUELA
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR UN SISTEMA DE GESTION PARA NUESTRA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL:”EMILIANO ZAPATA” E:\IMAGENES\seduc.jpg E:\IMAGENES\seduc.jpg E:\IMAGENES\seduc.jpg MODALIDAD: ORGANIZACIÓN COMPLETA. C.C.T.: 04DPR0249J LOCALIDAD: NUEVA ROSITA. ZONA ESCOLAR: 032. SECTOR ESCOLAR: 06 MUNICIPIO: CANDELARIA. CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2016-2017 QUINTA SESIÓN PRODUCTOS 6º GRADO A PRODUCTOS DE LA QUINTA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 24 DE FEBRERO 2017 MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA _________________________________ ________________________________ MANUEL FERNANDO UC ITZÁ PROFR. JESÚS AGUSTÍN
Enviado por fernandoitza10 / 2.469 Palabras / 10 Páginas -
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS MATERIA: CREATIVIDAD EMPRESARIAL DOCENTE: MG. FLAVIO CAMAYO MEZA INTEGRANTES: * ROJAS CHUQUILLANQUI SARA * QUISPE BERNALDO MARGOT * ZEVALLOS PIZARRO PILAR * PEÑA CARO GABRIELA * VILCHEZ ARAUJO KARINA CICLO: VIII AULA: B1 Huancayo – 2016 FICHA PLAN DE NEGOCIO – PRIMERA ETAPA Resultado de imagen para pqs 2015 “PERMIO PARA QUITARSE EL SOMBRERO” EDICIÓN 2016 NOMBRE DEL PROYECTO:
Enviado por saramalaysuperro / 975 Palabras / 4 Páginas -
LA MOTIVACIÒN A TRAVÉS DE LA MÚSICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE SEXTO AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA “CENTRO ESCOLAR MORELOS”
UNIVERSIDAD NACIONALISTA MÉXICO http://universidadmexico.edu.mx/unm/wp-content/uploads/2013/07/unimex.jpg LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA CON ACUERDO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS 20111147 DEL 09 DE DICIEMBRE DEL AÑO 2011, OTORGADO A LA UNIVERSIDAD NACIONALISTA MÈXICO POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA. LA MOTIVACIÒN A TRAVÉS DE LA MÚSICA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE SEXTO AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA “CENTRO ESCOLAR MORELOS” PROTOCOLO QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN PEDAGOGÍA PRESENTA: GERARDO BLAS SANTA
Enviado por Misael Cesar Castellanos Barranco / 6.883 Palabras / 28 Páginas -
BIBLIOTECA ESCOLAR QUE FUNCIONO EN LA ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “BELISARIO DOMINGUEZ”
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA :1.jpg :2.jpg DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA INFORME DE ACTIVIDADES QUE PRESENTA LA COMISION DE BIBLIOTECA ESCOLAR QUE FUNCIONO EN LA ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “BELISARIO DOMINGUEZ” CLAVE 20DPR2660G. CICLO ESCOLAR 2014-2015 OBJETIVO: SE INCULCO Y FOMENTO AL ALUMNADO EL HABITO Y EL PACER DE LA LECTURA, EL APRENDIZAJE Y LA UTILIZACION Y CREACION DE INFORMACION A FIN DE AQUIRIR CONOCIMIENTOS, COMPRENDER, DESARROLLAR LA IMAGINACION Y ENTRENERSE. De acuerdo a
Enviado por asteriode / 708 Palabras / 3 Páginas -
Asesoramiento de las escuelas o a los colectivos escolares
Sesión 1. ¿Por qué asesorar a las escuelas o a los colectivos escolares? Propósito: Que los participantes reflexionen sobre el logro educativo alcanzado en educación básica a partir de la revisión de los datos emanados de ENLACE, EXCALE y PISA, para identificar las necesidades, los rasgos y las dimensiones que pueden orientar el cambio pedagógico. Producto 1. Cuadro de análisis de resultados Prueba Resultados Posibles causas Posibilidades de intervención PISA • Nivel Bajo en: Matemáticas
Enviado por Annie3317 / 334 Palabras / 2 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR
ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR NOVIEMBRE 2016 DIAGNOSTICO/ PRIORIDAD Al termino del mes de octubre y previo a la realización del Consejo Técnico Escolar se revisó el cumplimiento de las acciones realizadas, en las cuales hubo diferentes dificultades en cuanto a la lectura y escritura, de los 20 alumnos que la realizaron, contestaron las preguntas generadoras y escribieron la paráfrasis correspondiente a la lectura solo alrededor del 20 % de ellos
Enviado por crancran / 583 Palabras / 3 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR
C. JUEZ DE DISTRITO EN EL ESTADO EN TURNO. P r e s e n t e: EMILIANO ZAPATA, mexicano, mayor de edad, casado, empleado, con domicilio particular en la calle Paseo Tula #7107, del fraccionamiento La fe, en esta ciudad; designando como representante legal en los más amplios términos del artículo 12 de la Ley de Amparo al Licenciado en Derecho Ignacio Burgoa con numero de cedula profesional 0000001, señalando domicilio convencional para
Enviado por edgarnetro / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS INHERTES AL DESARROLLO DE LA RUTA DE MEJORA CON ATENCION A LAS PRIORIDADES DEL SISTEMA BASICO DE MEJORA Y LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. CICLO ESCOLAR 2016-2017
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS INHERTES AL DESARROLLO DE LA RUTA DE MEJORA CON ATENCION A LAS PRIORIDADES DEL SISTEMA BASICO DE MEJORA Y LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. CICLO ESCOLAR 2016-2017. Altotonga, Ver., a 21 de julio del 2017. Asunto: Informe de Ruta de mejora. Profr. Ignacio Cruz Aparicio. Director de la escuela primaria “Nicolás Bravo” P r e s e n t e. La que suscribe C.: Patricia González Montero, docente adscrita al
Enviado por patymontero / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Estrategias didácticas para fomentar la convivencia escolar en el aula 4° grado, grupo “A” de la escuela primaria José María Morelos y Pavón en Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz
Estrategias didácticas para fomentar la convivencia escolar en el aula 4° grado, grupo “A” de la escuela primaria José María Morelos y Pavón en Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz. Problematización: descripción analítica de las problemáticas relacionadas con el tema Repasando muchos titulares de periódicos y revistas se puede hacer una primera lectura de la situación. Los medios de comunicación reflejan con mucha frecuencia situaciones de violencia en los centros. La aproximación a los estudios existentes
Enviado por Alejandra Cruz Licona / 3.904 Palabras / 16 Páginas -
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA REDUCIR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO, EN LA ESCUELA QUETZALCOATL,
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA TEMA EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA REDUCIR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO, EN LA ESCUELA QUETZALCOATL, QUE PRESENTA: IVAN EDSON MACARENO COMPEAM MINATITLAN, VER INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… CAPITULO 1 Planteamiento del problema 1.1.- Justificación……………………………………………………… 1.2.- Viabilidad…………………………………………………………. 1.3.- Objetivos………………………………………………………….. 1.4.- Beneficiarios Reales y potenciales……………………………. 1.5.- Limitaciones……………………………………………………. 1.6.- Valores y código de ética. CAPITULO 2 Marco Teórico. 2.1.- Antecedentes 2.2.- Modelo Educativo 2016 2.3.- Escuela Inclusiva CAPITULO III Metodologia 3.1.- Método
Enviado por Berenice Maldonado / 7.287 Palabras / 30 Páginas -
ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6to GRADO SECCION “U” DE LA ESCUELA BÁSICA NICANDRO ARVELO ANGULO DEL MUNICIPIO BARINAS, EDO. BARINAS AÑO ESCOLAR 2013 – 2014.
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “CORONEL AGUSTIN CODAZZI” ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6to GRADO SECCION “U” DE LA ESCUELA BÁSICA NICANDRO ARVELO ANGULO DEL MUNICIPIO BARINAS, EDO. BARINAS AÑO ESCOLAR 2013 – 2014. Autora: Patricia Silva Tutor: Carlos Salas Barinas, Diciembre del 2013 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “CORONEL AGUSTIN CODAZZI” BARINAS ESTADO BARINAS ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
Enviado por jago3103 / 23.607 Palabras / 95 Páginas -
¿En que se enfoca la administración de la escuela del sistema social?
Grupo#3 PREGUNTAS: 1¿En que se enfoca la administración de la escuela del sistema social? La administración se enfoca desde el punto de vista del sistema social o de las relaciones interculturales. 2¿Cuál es el control y la administración dentro de una industria? Es en enfocarse muy especialmente en el area de producción y contribuye con estudios acerca del enfoque de los sistemas. 3¿Cuándo hester Bernard (1886-1961) aplico sus profundos conocimientos? Aplico su profundo conocimiento de
Enviado por day.. / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE RUTA DE MEJORA ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ http://www.enlostuxtlas.com/wp-content/uploads/2014/06/sev-ELT001.png SUBDIRECCIÓN DE TELESECUNDARIAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 PLAN DE RUTA DE MEJORA ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL ÁVILA CAMACHO” CLAVE 30DTV1693X PRESENTAN: PROFR(A).ADOLFO SANTIAGO DIMAS PROFR(A).DIANA CELESTE DE LA CRUZ MORGADO PROFR(A).LUCÍA MONROY HERNÁNDEZ EL CHOTE STA. TERESA, CHICONTEPEC, VERACRUZ A 29 DE AGOSTO DEL 2014 ________________ DIAGNÓSTICO SITUACIONAL La presente ruta de mejora que se presenta a continuación se enfoca en realizar un conjunto de acciones a partir del diagnóstico
Enviado por baugonal23 / 2.356 Palabras / 10 Páginas -
La escuela secundaria como parte del trayecto de la educación básica en nuestro país es pieza fundamental en la preparación académica de los alumnos para su paso a un nivel escolar subsecuente
La escuela secundaria como parte del trayecto de la educación básica en nuestro país es pieza fundamental en la preparación académica de los alumnos para su paso a un nivel escolar subsecuente y es el maestro parte importante en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. La recreación según Medeiros (1969) comprende un número infinito de experiencias en una multiplicidad de situaciones ¿Y qué habrá de común en actividades tan diversificadas, muchas veces contrastantes, al
Enviado por roger280 / 410 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL EN DESARROLLO DE LOS PSICÓLOGOS ESCOLARES Y EDUCATIVOS EN EL APOYO A NIÑOS, ESCUELAS Y FAMILIAS
EL PAPEL EN DESARROLLO DE LOS PSICÓLOGOS ESCOLARES Y EDUCATIVOS EN EL APOYO A NIÑOS, ESCUELAS Y FAMILIAS Farrell, P.. (2009). EL PAPEL EN DESARROLLO DE LOS PSICÓLOGOS ESCOLARES Y EDUCATIVOS EN EL APOYO A NIÑOS, ESCUELAS Y FAMILIAS. Papeles del Psicólogo, 30, pp.74-85. A través de los últimos 20 años se ha producido un gran incremento en el área de la psicología educativa como profesión. También considera que hay ciertas variaciones en cuanto al
Enviado por Daniela Garza / 961 Palabras / 4 Páginas