Educación Y Sociología Ensayos gratis y Trabajos

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SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÒN Y DESARROLLO COMUNITARIO

SOCIOLOGIA DPresentación El siguiente portafolio contiene los objetivos 1, 2, 3, y 4 de la materia Sociología de la Educación y Desarrollo comunitario. El objetivo 1 se presenta de manera de ensayo sobre la importancia de esta asignatura para ...

Palabras: 360Páginas: 2Leer Ensayo

PORTAFOLIOS SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Y DESARROLLO COMUNITARIO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO P.P. EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA COMPONENTE DOCENTE...LIO DEL TRABAJO PRÁCTICO: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Y DESARROLLO COMUNIT...NA: MERCEDES OCHOA ...TO, JUNIO 2011 . ...

Palabras: 2303Páginas: 10Leer Ensayo

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Y SUS PARADIGMAS

EDUCACION INTERCULTURAL EN AMERICA LATINA: UN CAMINO COMPLEJO Y ORIGINAL Toda la producción bibliográfica analizada, así como los testimonios de los/as entrevistados/as de los diferentes países, fueron unánimes en afirmar que el término “in ...

Palabras: 3729Páginas: 15Leer Ensayo

Educacion, Pedagogia Y Sociologia

Introducción. La Sociología es la ciencia que se ocupa del estudio de la realidad social. Su unidad de análisis es la sociedad y los individuos en ellas. La Sociología observa, analiza e interpreta el conjunto de estructuras y relaciones que se ...

Palabras: 2289Páginas: 10Leer Ensayo

FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

IMPORTANCIA Y ACTUALIDAD DE LA FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN EL CONTEXTO ECUATORIANO ASPECTOS RELEVANTES • Todos los seres vivos somos descendientes de una mera repetición ya sea por las formas de vida, el conocimiento que posee, ...

Palabras: 332Páginas: 2Leer Ensayo

Filosofía Y Sociología De La Educación

I. INTRODUCCIÓN En este trabajo se pretende mostrar la filosofía de la educación, situada en unos de los momentos históricos más importantes en los inicios de la formación y cambios de la educación en México, en la época de Justo Sierra y Gonz ...

Palabras: 1182Páginas: 5Leer Ensayo

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO. COD. (576).

República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Nacional Abierta Centro local Guáric...GIA DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO. COD. (576). Asesor: ...

Palabras: 10070Páginas: 41Leer Ensayo

TEORIAS DE LA REPRODUCCION Y LA RESISTENCIA EN LA NUEVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION: UN ANALISIS CRITICO.

MATERIAL DE ESTUDIO TEORIAS DE LA REPRODUCCION Y LA RESISTENCIA EN LA NUEVA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION: UN ANALISIS CRITICO. GIROUX, HENRY (MIAMI UNIVERSITY OHIO) EN "HARVARD EDUCATIONAL REVIEW" Nº3, 1983. Traducción: Graciela Morgado/B. A ...

Palabras: 22250Páginas: 89Leer Ensayo

CUADRO COMPARATIVO DONDE SE RESALTEN, DESDE LA OPTICA DE LA PSICOLOGIA Y LA SOCIOLOGIA, LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES PARA EXPLICAR LA NATURALEZA DE LA EDUCACION CONTEMPORANEA.

Cuadro comparativo desde la óptica de la psicología y la sociología resaltando los aspectos más importantes de la naturaleza de la educación contemporánea. Óptica de la psicología Óptica de la sociología La psicología de la educación es ...

Palabras: 740Páginas: 3Leer Ensayo

Relación De La Filosofía, Sociología Y La Educación.

Relación de la filosofía, sociología y la educación. La educación es un todo biológico, psicológico, social y filosó...que parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya que u ...

Palabras: 2018Páginas: 9Leer Ensayo

SUGIMIENTO Y EVOLUCION DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA

SUGIMIENTO Y EVOLUCION DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA A medida que han ido pasando los años y evolucionando los contextos socio políticos en que se dan los procesos educativos, se ha ido redefiniendo el papel de la educación en América Latina y en el mundo y por ende, el rol de las disciplinas que abordan su estudio. El fenómeno de la educación ha sido estudiado desde diversos enfoques: filosófico, político, económico, sociológico, psicológico, entre otros. El análisis sociológico se ocupa de su relevancia como subsistema social de aprendizaje de las normas y valores en los que se fundamenta la sociedad en un momento histórico determinado y su importancia en el proceso de asignación y distribución de las posiciones sociales en ese momento (Bonal,1998).La sociología de la educación se interesa así, por cualquier proceso que ocurra en la escuela en la medida en que es importante para la estructuración y contenido de las relaciones sociales en ésta tanto en el ahora, como a futuro en la sociedad. Estos procesos se estudian Ya sea como variable independiente -por ejemplo, influencia del nivel educativo de los padres en los logros de aprendizaje de los alumnos-, o ya sea, como variable dependiente -por ejemplo la relación entre años de escolaridad y nivel socioeconómico a alcanzar-.La institucionalización de la sociología de la educación se enmarca en la segunda mitad del Siglo XX, con el funcionalismo. Época en que en Europa y también en América Latina, el tema educativo se convirtió en área prioritaria de intervención del Estado. A partir de los años sesenta aparecen sucesivamente dos orientaciones teóricas dentro de la disciplina, que tienen en común la visualización de la escuela como una caja negra, pero que implican visiones del proceso educativo relacionado con el desarrollo de la sociedad: el funcionalismo y las teorías estructuralistas de la reproducción .Diez años después, en los años setenta, surge un cambio epistemológico apareciendo una nueva sociología de la educación, que atribuye a la escuela una participación activa en el mantenimiento de la reproducción de la desigualdad social o en el cambio de esta dinámica. Esta orientación tiene como mérito, el intento de abrir la “caja negra” y posibilitar que se estudien los procesos que ocurren en su interior. Incluso en los años ochenta es posible encontrar en los investigadores europeos (Bonal, 1998), temas de interés relacionados con problemas educativos actuales de América Latina, entre ellos, la reproducción de relaciones sociales entre los géneros a través de dinámicas escolares que legitiman y reproducen un orden discriminatorio y capitalista; y la problemática que plantea la multiculturalidad. Los centros escolares como instituciones sociales complejas la actualidad se están planteando modelos de organización y de comunicación entre familias y sistema escolar, entre padres y profesores, que implican revisiones profundas de los modos de funcionamiento establecidos en las organizaciones educativas y un cambio importante en los supuestos que legitiman la intervención en las mismas. La fuerza con la que resurge el papel de los padres ante la crisis de los sistemas educativos, es una manifestación más de la crisis de la modernización, al tiempo que se aprecia como un posible recurso de democratización basada en la participación. Un estado democrático tiene que reconocer según GUTMANN que la autoridad en educación debe ser compartida entre: * Padres * Ciudadanos en general * Y profesionales de la educación La proclamación de la necesidad de que los padres participen y contribuyan a definir, desarrollar y a evaluar de modos diversos el proyecto educativo en el que se educan sus hijos puede tener una doble explicación: a) La aproximación y el establecimiento de puentes entre familia y escuela será una condición con miras a trabajar por el bien del estudiante. El reconocimiento de la impotencia del sistema escolar por si solo para generar los frutos que promete o lograr los fines que se le han adjudicado b) La llamada a la participación de los padres supone un reconocimiento de falta de seguridad y de legitimidad en las escuelas, en los aparatos administrativos, organizativos, profesionales para definir el proyecto educativo. Hoy en muchos países la participación de los padres en los centros escolares aparece estimulada por los gobiernos como una nueva forma de legitimación, en un contexto en el que se están redefiniendo y clarificando nuevas formas de control en la educación. Es evidente que la evolución del mundo del trabajo y de la urbanización que llevo... ...

Palabras: 738Páginas: 3Leer Ensayo

Relacion De La Filosofia Sociologia Y Educacion

Relación de la filosofía, sociología y la educación. La educación es un todo biológico, psicológico, social y filosó...que parezcan muy distintas y sin relación alguna, la educación y la filosofía están intrínsicamente relacionadas, ya ...

Palabras: 471Páginas: 2Leer Ensayo

Conceptos De Sociología Y Educación

Concept...nLa sociología es el resultado de la aplicación de procedimientos del método científico al estudio de fenómenos sociales. Es decir, el resultado de aplicar, en un contexto histórico, los procesos del conocimiento del método científico a ...

Palabras: 313Páginas: 2Leer Ensayo

SUGIMIENTO Y EVOLUCION DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA Ensayos Gratis Y Trabajos

Filosofía de la Educación: es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna c ...

Palabras: 1165Páginas: 5Leer Ensayo

VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN

República Bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Maracaibo – Estado Zulia ...LOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN ...

Palabras: 919Páginas: 4Leer Ensayo

Relacion Filosofia Sociologia Y Educación

• ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias sociológicas (como también la sociología de la familia, la sociología del trabajo, la sociología de la religión) que se ocupan de alguno de los aspectos concretos de lo social. En es ...

Palabras: 378Páginas: 2Leer Ensayo

Sociologia Y Educacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. PROGRAMA NACIONAL FORMACION DE EDUCADORES. MISION SUCRE. ALDEA “JULIO SANCHEZ VIVAS” LA CEJITA CARVAJA...r ...

Palabras: 1091Páginas: 5Leer Ensayo

Sociología Y Educación

n la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de ...

Palabras: 340Páginas: 2Leer Ensayo

DEFINICION Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

FILOSOFIA DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cul ...

Palabras: 2443Páginas: 10Leer Ensayo

DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

FILOSOFIA DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cul ...

Palabras: 2443Páginas: 10Leer Ensayo

Relacion Entre Sociologia Y Educacion

Relación Entre Filosofía Sociología y Educación La filosofía tiene como tarea propia posibilitar una respuesta a este interrogante. Y ahí está su especificidad en relación a las ciencias de la educación. Ella asume al respecto una doble funci ...

Palabras: 306Páginas: 2Leer Ensayo

Definición Y Objeto De La Sociología De La Educación

FILOSOFIA DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivad ...

Palabras: 6104Páginas: 25Leer Ensayo

Definición Y Objeto De La Sociología De La Educacion

FILOSOFIA DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivad ...

Palabras: 6104Páginas: 25Leer Ensayo

Definición Y Objeto De La Sociología De La Educacion

FILOSOFIA DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivad ...

Palabras: 6104Páginas: 25Leer Ensayo

La Sociologia Y La Educacion

TEMA I La Sociología Educati...n1- Redacción de un informe acerca de la sociología educativa. Tome en cuenta los siguientes aspectos: a) Definición b) Desarrollo c) Tendencias d) Enfoques 1- Informe acerca de la sociología e ...

Palabras: 2307Páginas: 10Leer Ensayo

Sociologia Y Educacion

LOS EQUIPOS DE APS Los equipos como unidad básica de trabajo. El equipo es una forma particular de organización del trabajo y no un tema que pueda aprenderse en un curso. En el sector salud se han utilizado actividades puntuales de capacitación p ...

Palabras: 656Páginas: 3Leer Ensayo

1. Definición Y Objeto De Estudio De La Sociología De La Educación.

1. Definición y objeto de estudio de la sociología de la educación. La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultiv ...

Palabras: 2834Páginas: 12Leer Ensayo

EDUCACION, SOCIOLOGIA, SOCIEDAD Y SOCIALIZACION

La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir a un ...

Palabras: 523Páginas: 3Leer Ensayo

SOCIOLOGIA Y EDUCACION

SOCIOLOGIA Y EDUCAIÓN El escritor Émile Durkheim define su libro con una frase “La educación es un ente social” la cual se le atribuye un cierto tipo de caracteres para mi parecer da a conocer que la educación es un ente social porque sin ...

Palabras: 776Páginas: 4Leer Ensayo

Sociologia Y Educacion

Emile Durkheim “pensó” la educación en el marco del proyecto de construcción de lo que pretendía se una auténtica ciencia social. Cabe recordar que esa época caracteriza a Francia, por las convulsiones sociales y una profunda crisis, la T ...

Palabras: 958Páginas: 4Leer Ensayo
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