Estimulación Temprana ensayos gratis y trabajos
Documentos 951 - 1.000 de 1.436 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Educacion Temprana
Consignas: 1- Realizar un resumen del texto presentado. 2- Buscar todas aquellas palabras que no conozcan el significado. 3- Diseñar una estrategia de comunicación para exponer la interpretación del texto. La exposición deberá ser no mas de 15 minutos. 1- La educación Temprana Primera Infancia Si analizamos la situación de la atención, el desarrollo y la educación de párvulos especialmente de Latinoamérica, hallamos que estudios registran numerosos cambios en la última década del Siglo XX.
Enviado por elibelennn / 2.292 Palabras / 10 Páginas -
El Embarazo A Temprana Edad
Introducción Para muchos jóvenes la adolescencia es un período de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro. Por lo ya mencionado entendemos que el embarazo de las adolescentes es producto de una escasa e insuficiente información y educación sexual, por lo tanto es muy importante que el adolescente conozca todo lo relacionado al sexo y los
Enviado por kimberlybelisari / 1.914 Palabras / 8 Páginas -
Historia temprana de la carabina
Historia[editar] Historia temprana de la carabina[editar] La carabina era originalmente un arma más corta y ligera desarrollada para los soldados de caballería, quienes no podían disparar un fusil o mosquete desde su montura debido a su peso y tamaño. Las carabinas solían ser menos precisas y con menor potencia de fuego que las armas de la infantería, a causa de su distancia más corta entre miras y a la velocidad baja de las balas por
Enviado por adrianaaaaaahhh / 914 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Temprana
Trabajo práctico Educación Temprana Inategrantes: Favale Giuliana, Balagna Sheila, Bustos Melina, Gonzalez Aldana y Agilar Florencia. Profesora: Walsh Gabriela. El desarrollo del BEBE desde la vida intrauterina hasta los tres años de vida. • Vida intrauterina • Puede recibir estimulos: sonoros,olores,sabores y emociones. • Siente el contacto corporal. • Ritmos de sueño. • 1°- 3°mes • Reflejos:Succión, deglución, prensión, moro o sobre salto,marcha y enderezamiento. • Sentidos aumentados. • Escucha sonidos y reacciona. • Puede
Enviado por sheynahi / 367 Palabras / 2 Páginas -
INFANCIA TEMPRANA
INFANCIA TEMPRANA En la niñez temprana los niños suelen adelgazar y crecer, adquiriendo problemas, como los de sueño donde encontramos más comúnmente el sonambulismo o el hablar dormido, es también donde surgen algunas de sus habilidades motrices como corres o saltar, crecen con rapidez entre los 3 y os 6 años de edad, perdiendo la redondez infantil, su crecimiento muscular y esquelético avanza con rapidez haciendo a los niños mas fuertes convirtiendo sus cartílagos en
Enviado por pao8322 / 2.017 Palabras / 9 Páginas -
ADULTEZ TEMPRANA . Los adultos jóvenes por lo general se encuentran en la cima de la salud
ADULTEZ TEMPRANA Integrantes: Vaitiare Cárdenas Jessenia Calderón Luz Jara Javiera Navarrete Tamara Salina Profesora: Haydeé Espinoza Carrera: Terapia Ocupacional (S-J) Adultez Temprana Los adultos jóvenes por lo general se encuentran en la cima de la salud, la mayoría de las funciones corporales están totalmente desarrolladas, tienen fuerza, energía y resistencia, están en el máximo de su funcionamiento sensorial y motor, la agudeza visual es óptima entre los 20 y 40 años; el gusto, el olfato
Enviado por Luz Beleen Jara Sepulveda / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
Jovenes y delincuencia temprana
CIENCIAS CRIMINOLOGICAS. CURSO 2014-2015 1ª. Los jóvenes que se inician en la delincuencia a más temprana edad abandonan antes las actividades delictivas. Falso, A pesar de que hay estudios (curvas de la edad realizadas en varias épocas y por diferentes expertos, Quetelet, Serrano, Hirschi y Gottfredon) que confirman que la mayoría de los jóvenes dejan de delinquir cuando alcanzan la edad adulta hay pequeños grupos en los que esto no ocurre, por lo tanto se
Enviado por txihiro / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Psicologia Estimulación como proceso
Estimulación como proceso Es un proceso natural, que la madre pone en práctica en su relación diaria con él bebe; a través de este proceso, el niño irá ejerciendo mayor control sobre el mundo que le rodea. A través de este proceso, el infante ira ejerciendo mayor control sobre el mundo que le rodea, ensanchando su potencial de aprendizaje, al tiempo que sentirá gran satisfacción al descubrir que puede hacer las cosas por sí mismo.
Enviado por akirasjh / 283 Palabras / 2 Páginas -
Estadísticas de las drogas a temprana edad
Conalep Tepic 169 Avenida Conalep #1 Colonia agrónomos Teléfonos: (212-77-35) – (212-09-19) – (212-08-46) “Tratamientos de datos de Azar” Maestro: Edgar Ariel Galindo Lara Nombre del trabajo: Integrantes: * Castellanos Rodríguez Paloma Jocelyn * Martínez Gonzales Dayana Amarianni * Torres Hernández Lizzeth Esthefany http://aguadilla.inter.edu/images/clip_image001_0041.gif ÍNDICE Introducción……………………………………………. 1 Formulación del problema.………………………….. 2 Fijación y Diseño……………………………………… 3 Determinación y Experimentación………………… 4 Crítica, clasificación y ordenación……………….…5 Tabulación…………...….……………………………… 6 Presentación y análisis………………………………..7 Tabla de frecuencia…………………………………... 8 INTRODUCCIÓN A lo
Enviado por Paloma Rodriguez / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Electro estimulacion
INTRODUCCION La electro-estimulación es una técnica que hace uso de la corriente eléctrica para generar un estímulo en los músculos para que este realice una contracción. Normalmente en las personas el impulso eléctrico estimula la fibra muscular y solo es necesario una pequeña cantidad de energía eléctrica para conseguir este estímulo, esto sirve para activar los músculos de forma que imite la contracción voluntaria ayudando a que el musculo sea contraído con una intensidad y
Enviado por Fabian Gomez / 2.621 Palabras / 11 Páginas -
LA GRAN ESTIMULACIÓN E INFLUENCIA DE LA MUSICA EN EL SER HUMANO
INFLUENCIA DE LA MUSICA EN EL DESARROLLO SER HUMANO Juan Carlos Sarmiento Rosso Ingeniería de sistemas. I semestre Actualmente vivimos en un mundo donde la música tiene un papel preponderante. Cada día que pasa, aparece una nueva canción o un nuevo músico para cada género musical. A lo largo de la historia, la vida del hombre ha estado complementada e influenciada por la música. Esta tiene gran importancia en el desarrollo del ser humano, tanto
Enviado por juanchi023 / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Estimulacion quimica
LA ESTIMULACIÓN QUÍMICA 1. El Propósito de la Estimulación en un Pozo Petrolero Después de que un pozo de gas o petróleo es perforado, la presión del pozo se reduce para ser menos que la zona productora de la formación de petróleo (o gas). Esta presión más alta de la formación forja el petróleo o el gas en el pozo, a donde este después va a la superficie. Algunas veces, el flujo del petróleo o
Enviado por Sergio Escobar / 381 Palabras / 2 Páginas -
TIPOS DE ESTIMULACIÓN
ESTIMULACIÓN En la actualidad, gracias a los avances de la psicología y la medicina moderna, estamos seguros de que nuestros hijos nacen con un increíble potencial, aunque dicho potencial no se desarrolla de forma “automática, sino que es un deber de los padres estimular a sus bebés, aprovechando todas sus capacidades, para que estos se puedan desarrollar de forma óptima, mientras se divierten e interactúan con el medio que los rodea. Todos los especialistas están
Enviado por Silvia Martinez Guerra / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Perdida de cognición en edad adulta temprana
UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS CINTALAPA https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-prn2/t5/187806_221665634527897_4644185_n.jpg CIENCIAS DE LA EDUCACION TERMINAL PSICOLOGIA Teorías de desarrollo iii Maestra: Mayra jazmín Gonzales cal y mayor. ALUMNA: VERONICA ELIZABETH PEREZ GARCIA Tema: ensayo de la pérdida de cognición en la edad adulta temprana. CINTALAPA DE FIGUEROA CHIAPAS A 2 de mayo del 2015. INTRODUCCION En este presente trabajo daré a conocer primeramente la edad comprendida de la etapa del ser humano la cual es la edad adulta
Enviado por fridie / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
Importancia de enseñar matemáticas a una edad temprana
Importancia de enseñar matemáticas a una edad temprana Todos somos consiente de las capacidades que tiene un niño pequeño de aprender y de absorber en una forma extraordinaria de todo aquello que lo rodea, de hecho, también puede aprender matemáticas, si estas se les transmiten de la manera adecuada. Por las capacidades de aprender de estos niños podemos intuir en ellos, el deseo que hay por aprender matemáticas. Pero en concreto ¿es posible que un
Enviado por brianiguaran1 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Cuando se habla de estimulación, se hace considerándolo como una necesidad indispensable en los primeros años del infante
Marco teórico: Sandra Jacome Juliana Londoño ________________ ________________ http://libreriatecnicosleo.com/14743-15333-large/como-estimular-el-desarrollo-del-nino-y-despertar-sus-capacidades-3-tomos-1-cd.jpg Cuando se habla de estimulación, se hace considerándolo como una necesidad indispensable en los primeros años del infante. Realizando un recorrido histórico se podría decir que la estimulación temprana fue enfocada en “la posibilidad de brindar una atención especializada a los niños que nacían en condiciones de ato riesgo biológico y psicosocial” (ANTOLIN, 2006, pág. 131). Es decir la estimulación era vista como una necesidad, un
Enviado por sjjacome / 1.960 Palabras / 8 Páginas -
Niñez temprana Y EL Desarrollo físico y cognitivo en la niñez temprana
Universidad de Guadalajara CUCS Psicología del desarrollo. El ciclo vital Desarrollo físico y cognitivo en la niñez temprana 1. Cambios físicos 2. Cambios cognitivos 3. Desarrollo del lenguaje 4. Educación en la niñez temprana Diana González Mendoza Miércoles y viernes de 17:00 – 18:55 hrs. Desarrollo físico y cognitivo en la niñez temprana a) Cambios físicos CAMBIOS Y CRECIMIENTO CORPORAL: Con respecto al peso y estatura es el cambio físico más obvio, existen otros no
Enviado por Diana Gonzàlez Mendoza / 2.565 Palabras / 11 Páginas -
LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA COMO TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN HACIA LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Facultad de Letras y Ciencias Humanas TRABAJO INDIVIDUAL Título : La estimulación cognitiva como tratamiento y prevención hacia la enfermedad de Alzheimer Nombre : C. Mónica Rojas Rios Código : 20130237 Tipo de evaluación : Trabajo 2 sobre Alzheimer Curso : Neurociencias Horario : 7011 - 7021 Profesor : Alex Dávila Jefe de Práctica : Midory Higa SEMESTRE 2015-2 LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA COMO TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN HACIA LA ENFERMEDAD DE
Enviado por monicar0812 / 1.953 Palabras / 8 Páginas -
LECCIONES TARDÍAS DE ALERTAS TEMPRANAS
LECCIONES TARDÍAS DE ALERTAS TEMPRANAS: LA CIENCIA, LA PRECAUCIÓN, LA INNOVACIÓN PREFACIO Una inversión en conocimiento paga el mejor interés Hay algo profundamente mal con la forma en que vivimos hoy. Hay patologías corrosivos de la desigualdad a nuestro alrededor - ya se trate de acceder a un ambiente seguro, salud, educación o agua limpia. Estos son reforzados por acciones políticas a corto plazo y un lenguaje socialmente divisiva basado en la adulación de la
Enviado por ranor777 / 3.641 Palabras / 15 Páginas -
Por que las mujeres se embarazan a temprana edad
¿POR QUÉ LAS MUJERES SE EMBARAZAN A TEMPRANA EDAD? INTRODUCCIÓN: En el presente trabajo de investigación veremos un poco de historia, sobre por qué ocurre el embarazo a temprana edad (adolescencia), además abordaremos temas importantes como: identificación del problema, sus causas, factores de riesgos, sus consecuencias, estadísticas (cifras en chile y países sudamericanos), evolución del embarazo juvenil, síntomas del embarazo, información sobre el aborto y el peligro que esto implica, pruebas y test, cuidados que
Enviado por Carla Jocelyn Villarroel Donoso / 732 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo sobre Por que las mujeres se embarazan a temprana edad
¿POR QUÉ LAS MUJERES SE EMBARAZAN A TEMPRANA EDAD? INTRODUCCIÓN: En el presente trabajo de investigación veremos un poco de historia, sobre por qué ocurre el embarazo a temprana edad (adolescencia), además abordaremos temas importantes como: identificación del problema, sus causas, factores de riesgos, sus consecuencias, estadísticas (cifras en chile y países sudamericanos), evolución del embarazo juvenil, síntomas del embarazo, información sobre el aborto y el peligro que esto implica, pruebas y test, cuidados que
Enviado por Carla Jocelyn Villarroel Donoso / 732 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de estimulacion
Cristhina Gando Área cognitiva Niño: al momento de practicar la carretilla en donde la estimuladora lo agarraba para ayudarlo, el estímulo del niño reaccionaba correctamente para sostenerse y no caerse. (Esta actividad beneficia a fortalecimiento de músculos de los brazos) Niña: a la niña no le fue también en la carretilla pero en colocar y extraer los cubitos le fue bien al sacarlos luego de varios intentos. Los dos al pasarle la textura reaccionaban a
Enviado por crisgando / 270 Palabras / 2 Páginas -
“COMO PREVENIR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD POR EL MAL USO DE LAS REDES SOCIALES”
MOMENTO TRES DISEÑO DE ESTUDIO DE CASO APRENDIZAJE LINA MARCELA GUILLIN RAMIREZ CODIGO: 1091077667 GRUPO: 403006_3 TUTORA EVELIN GARCIA 2 DE MAYO DE 2015 EL TARRA, NORTE DE SANTANDER INTRODUCCIÓN En este estudio de caso, analizaremos las consecuencias del mal uso de las redes sociales y los embarazos a temprana edad que se han venido aumentando por el fácil acceso al internet; ya que este medio les brinda a los jóvenes la posibilidad de tener
Enviado por Carolina Marquez / 3.228 Palabras / 13 Páginas -
EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL APLICADAS POR LOS DOCENTES COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA PREVENCIÓN DE EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACION PERMANENTE “MONSEÑOR JESUS MANUEL JAUREGUI MORENO” EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL APLICADAS POR LOS DOCENTES COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA PREVENCIÓN DE EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA Autor: Escobar Rolta, Digcia Nohelia. Tutor: Lcdo. Carlos Díaz, Esp Valera, Febrero 2012. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACION PERMANENTE “MONSEÑOR JESUS MANUEL JAUREGUI MORENO” EVALUACIÓN
Enviado por nohelita84 / 24.529 Palabras / 99 Páginas -
ADULTEZ VEJEZ Y MUERTE FACTORES DE RIESGO EN LA ADULTEZ TEMPRANA Y EMERGENTE
ADULTEZ VEJEZ Y MUERTE FACTORES DE RIESGO EN LA ADULTEZ TEMPRANA Y EMERGENTE , PRESENTADO POR: DANIEL GARCIA ID HERNANDO ID NELLY ESPERANZA VARGAS CASTIBLANCO ID 409834 VIVIANA VIEIRA VERTEL ID 408632 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PSICOLOGIA BOGOTA 2015 ESTRÉS DANIEL GARCIA ID HERNANDO ID NELLY ESPERANZA VARGAS CASTIBLANCO ID 409834 VIVIANA VIEIRA VERTEL ID 408632 PRESENTADO A: DIANA MAGALY CEPEDA CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
Enviado por esperanzacas / 953 Palabras / 4 Páginas -
Bases para la estimulación de los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje
logotipo nuevo.png http://www.arietecaborca.com/wp-content/uploads/cache/26461_NpAdvSinglePhoto.jpg Bases para la estimulación de los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje http://www.imablumm.com/uploads/3/2/2/2/3222593/3055717.jpg?313 INTRODUCCIÓN Esta práctica pretende que el estudiante se vaya familiarizando con el concepto de PROCESO COGNITIVO, pero no solo desde la parte fundamentada y teórica; si no también, desde la práctica, en donde surja una identificación de elementos y conductas características. Los resultados que de esta, permitirán al estudiante la familiarización con los contenidos y conceptos relacionados con las
Enviado por Helena Biurquez González / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo: Estimulacion Pre-Natal
G:\img018.jpg Introducción El presente es un sondeo acerca los beneficios que representan la estimulación prenatal en el desarrollo del niño, dentro del vientre de la madre, el convencimiento de una futura mamá de que el bebé durante el periodo de gestación, tiene la capacidad de ver, oír y sentir ha sido lo que les ha impulsado para estimular desde su vientre a su hijo. Esta estimulación produce en la madre una sensación de bienestar, que
Enviado por Betsy Lastre / 1.454 Palabras / 6 Páginas -
ESTIMULACION INFANTIL .EVALUACION DE LA MADUREZ EVOLUTIVA
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA ESTIMULACION INFANTIL INFORME N° 01 EVALUACION DE LA MADUREZ EVOLUTIVA NOMBRE DEL BEBE: EDAD: 8 meses FECHA: 23- 09-2015 DOCENTE: Magali Rosales Correa ALUMNA: Grecia Andrea Rangel Saavedra 1. AREA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR: En cuanto a esta área la bebe presento el desarrollo de su motricidad gruesa con algunos movimientos como el patear algunas cosas ya que se encontraba un poco fastidiada, también se dedicó a coger
Enviado por alts / 647 Palabras / 3 Páginas -
Causas de la sexualidad temprana
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Introducción a la metodología científica. Nombre de la actividad: Consecuencias de la sexualidad temprana. Producto integrador. Nombre del maestro: Claudia Olguín Juárez. Santa Catarina, Nuevo León a 16 de Noviembre del 2015. ________________ Índice Pregunta de investigación 3 Hipótesis 8 Justificación del tema 9 Marco Teórico 10 Referencias Electrónicas 12 Instrumentos de Evaluación y Resultados en Gráficas 13 Conclusiones personales 15 Conclusión Grupal 17 ________________
Enviado por KarlaIvReyes / 4.521 Palabras / 19 Páginas -
Realice un cuadro en el que evidencie que se esperaría en Juan, en cuanto a su desarrollo cognoscitivo, físico, social y emocional para la adultez temprana e intermedia
MATRIZ MOMENTO 3 1. Realice un cuadro en el que evidencie que se esperaría en Juan, en cuanto a su desarrollo cognoscitivo, físico, social y emocional para la adultez temprana e intermedia, según las referencias bibliográficas. DIMENSIONES ADULTEZ TEMPRANA ADULTEZ INTERMEDIA COGNOSCITIVO Piaget Creo la teoria de cuatro etapas de desarrollo cognitivo, donde una de ellas especifica que aprendemos a traves de las experiencias sensoriales con la actividad fisica motora, incluyendo todos los cambios en
Enviado por Katerine Rondon / 606 Palabras / 3 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Resumen: Palabras Claves: Lenguaje, Estimulo, Aprender, Educación y Comunicación Introducción: La estimulación del lenguaje en la edad preescolar es de suma importancia ya que el niño en esta edad es una esponja que absorbe todo el conocimiento que el educando le incorpora; lo cual le servirá en el desarrollo de su madurez. En la etapa preescolar se comprende fácilmente ´por cuanto se constituye el
Enviado por betsydominguez / 1.991 Palabras / 8 Páginas -
“Obras tempranas Proyecto Manejo de Pirita”
Procedimiento Para Armaduras Archivo PO-GO-06 Revisión A Fecha Rev. Doc 05-03-14 Página i/i TECNASIC S.A. SISTEMA INTEGRADO DE GESTION (SIG) PROCEDIMIENTO DE TRABAJO GESTION DE CALIDAD PROCEDIMIENTO PARA ARMADURAS PO-GO-O6 “Obras tempranas Proyecto Manejo de Pirita” Contrato Nº: CC-016 OT Nº 1645 Revisión Objeto de la Revisión Fecha A Emitido para comentarios 05-03-2014 Emitido por: Marcos Contreras Jefe de Terreno Revisado por: Francisco Testa Responsable de Calidad Revisado por: Francisco Ponce Responsable de SSO Aprobado
Enviado por jefeterreno / 5.011 Palabras / 21 Páginas -
Conocer métodos de estimulación y relajación
Aprendizaje esperado : Conocer métodos de estimulación y relajación Actividad de inicio: Se inicia la clase con diferentes actividades de motivación como correr en la sala para precalentar el cuerpo separando al curso por colores. Se realizo una actividad para activar la memoria y la atención, dando por cada actividad un número que debíamos recordar al momento de ser dicho por el profesor. 1.- congelado 2.- sentarse en el suelo 3.- posición sapo 4.-estatua 5.-
Enviado por tomardo / 292 Palabras / 2 Páginas -
El gran Embarazo a temprana edad
EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES ________________ TABLA DE CONTENIDO Introducción………………………………………………………..2 Planteamiento del problema……………………………………….3 Preguntas de investigación…………………………………………6 Justificación…………………………………………………………7 Objetivos…………………………………………………………….8 Referencias bibliográficas…………………………………………9 ________________ INTROCCION Este tema fue elegido porque en la actualidad es un problema social que se está expandiendo cada vez más, ya que hay más adolecentes que se embarazan a temprana edad, un problema social que durante los últimos años ha tenido mayor repercusión sobre las adolescentes, la familia y la comunidad, esto es por razones
Enviado por saruizm / 2.080 Palabras / 9 Páginas -
LAS RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD
“RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD” Según una estudiante de Universidad, especializada en orientación sexual, dice que es frecuente ver a muchos chavos y puertos practicando relaciones sexuales con sus parejas sentimentales, y esto de las relaciones sexuales a temprana edad se debe a que no existe tal orientación sexual y esto trae consigo muchas consecuencias como por ejemplo: embarazos no deseados o enfermedades de transmisión sexual. En opinión de Astrid Soler, las consecuencias es cáncer
Enviado por Elena1102 / 492 Palabras / 2 Páginas -
COGNOSCITIVO DE LA ADULTEZ TEMPRANA DE JUAN
COGNOSCITIVO DE LA ADULTEZ TEMPRANA DE JUAN Juan en la adultez temprana debe utilizar al máximo sus responsabilidades y alcanzar el desarrollo creativo, y la capacidad de identificar problemas y encontrar las alternativas de solución, juan debe tomar decisiones que marcara el resto de su vida y construirá un marco que lo ayudara en su vida a alcanzar objetivos. En la edad adulta inicialmente se orientan más al futuro, ya que hay que adaptare a
Enviado por sorayda1984 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Noviazgo y matrimonio. Bajo su propio concepto diga ¿qué es el noviazgo a temprana edad?
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. P. LA EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIDAD EDUCATIVA INTEGRAL “NUEVOS HORIZONTES” MATURIN ESTADO MONAGAS TRABAJO DE EDUCACION FAMILIAR Y CIUDADANA EL NOVIAZGO Y EL MATRIMONIO PROFESOR: ESTUDIANTE: CLEIBER PEÑA VISO, SEBASTIAN C.I.: 31.213.614 Maturín, 4 de Noviembre de 2015 INDICE Pág. INTRODUCCIÓN 1. ¿Qué es el Noviazgo? 2. Citar tres autores que indican ¿Qué es el Noviazgo? 3. Mencione cinco aspectos de la finalidad del Noviazgo 4.
Enviado por ollys / 2.370 Palabras / 10 Páginas -
Infancia temprana Erikson
nfancia temprana. Erikson Iniciativa v/s Culpa. Edad: 3-6 años. http://img.webme.com/pic/d/desarrollohumano1/jlj.jpg -El autoconcepto es la imagen total de nuestros rasgos y capacidades, un sistema de representaciones descriptivas y evaluativas acerca del yo. El autoconcepto se establece en la niñez y se desarrolla a medida que el niño enfrenta las tareas del desarrollo de la niñez, adolescencia y luego de la adultez. -Autoestima es la parte evaluativa del autoconcepto y es un juicio que hace una persona
Enviado por aivy2894 / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
En este trabajo veremos todo lo relacionada con la sexualidad en los jóvenes de hoy en día son papas a muy temprana
INTRODUCCION. En este trabajo veremos todo lo relacionada con la sexualidad en los jóvenes de hoy en día son papas a muy temprana edad lo cual muchas veces no están informados de las enfermedades lo que esperamos de este trabajo es informar a todos los jóvenes sobre los métodos anticonceptivos y de las enfermedades que existen sobre la sexualidad, este trabajo lo hicimos por medio de encuestas ya que con el fin de saber que
Enviado por JuanCarlos Pérez Aguilar / 641 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué papel tuvo el campesino en el período comprendido entre la transición de la Antigüedad Tardía y la Temprana Edad Media?
http://www.uchile.cl/uchile/ImageServlet?idDocumento=7910&indice=0 ¿Qué papel tuvo el campesino en el período comprendido entre la transición de la Antigüedad Tardía y la Temprana Edad Media? Los conflictos sociales en la Europa antigua fueron y han sido de gran importancia en lo que es hoy en día la historia Europea, debido a éstos conflictos y han ocurrido hechos que cambiaron el curso de la historia; es así como encontramos conflictos sociales en todas las épocas y países de Europa,
Enviado por sebaandrade88 / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
IMPLEMENTACIÓN DEL ÁREA PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA Y ESTIMULACIÓN PRENATAL DEL CENTRO MÉDICO ESSALUD LIRCAY
IMPLEMENTACIÓN DEL ÁREA PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA Y ESTIMULACIÓN PRENATAL DEL CENTRO MÉDICO ESSALUD LIRCAY RESUMEN El presente informe trata de dar observaciones al Proyecto que tiene como nombre ¨Implementación del área Psicoprofilaxis Obstétrica y Estimulación Prenatal del Centro Médico EsSalud Lircay¨ el cual nos habla acerca del problema que tienen los médicos al no contar con un área destinada para las madres gestantes tanto física, psicológica y teóricamente, ya que con ello trae problemas de morbilidad
Enviado por Marko Castro / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo: Estimulación de la innovación
Asignatura Datos del alumno Fecha Dirección de Empresas Apellidos: BERNARDOS GOMEZ 23/11/2015 Nombre: BORJA Actividades Trabajo: Estimulación de la innovación Lee con detenimiento el caso “Ese toque especial” que encontrarás en el manual de la asignatura y responde a las preguntas de análisis que te proponen. Explica con particular atención cómo puede Starwood estimular la creatividad y la innovación. El documento se encuentra en las páginas 277 - 278 del manual de la asignatura: Administración
Enviado por Borja BG / 652 Palabras / 3 Páginas -
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Objetivos - Mantener las habilidades intelectuales conservadas durante el mayor tiempo posible. - Preservar autonomía y aumentar la calidad de vida de las personas mayores. - Crear entorno estimulante para los mayores. - Favorecer las relaciones interpersonales y la participación del entorno. - Proporcionar estrategias cognitivas para prevenir el declive cognitivo de los mayores . COMPOSICIÓN DELL GRUPO La estimulación cognitiva se lleva a cabo con personas que tiene un deterioro
Enviado por jupamuve / 514 Palabras / 3 Páginas -
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Objetivos - Mantener las habilidades intelectuales conservadas durante el mayor tiempo posible. - Preservar autonomía y aumentar la calidad de vida de las personas mayores. - Crear entorno estimulante para los mayores. - Favorecer las relaciones interpersonales y la participación del entorno. - Proporcionar estrategias cognitivas para prevenir el declive cognitivo de los mayores . COMPOSICIÓN DELL GRUPO La estimulación cognitiva se lleva a cabo con personas que tiene un deterioro
Enviado por jupamuve / 514 Palabras / 3 Páginas -
Alimentos del adulto Adultez temprana: abarca de los 20-40 años.
ALIMENTACION DEL ADULTO SANO. Esta etapa es el periodo mas largo de vida y abarca poco más de cuatro décadas y se divide en dos periodos: * Adultez temprana: abarca de los 20-40 años. * Adultez media: abarca de los 40 a 60 ó 65 años. Las principales enfermedades crónicas no transmisibles que hay que atender en este grupo de población son: la obesidad, la hipertensión arterial y la diabetes mellitus tipo II. CARACTERISTICAS BIOLOGICAS.
Enviado por lofme / 820 Palabras / 4 Páginas -
RELACIONES INTERPERSONALES. ADOLESCENCIA Y MADUREZ TEMPRANA
RELACIONES INTERPERSONALES ADOLESCENCIA Y MADUREZ TEMPRANA http://2.bp.blogspot.com/_CZMyjPoafmk/S6dcoe9fqII/AAAAAAAAAAU/bct49D0gJAs/s320/adolescentes.jpg La adolescencia es de manera característica como el periodo turbulento de la vida emocional de un individuo. En un sociedad como la nuestra el adolescente es todavía dependiente de los padres económicamente, pero ellos ya no son una fuente importante de seguridad emocional excepto en los casos de sobreprotección. Con frecuencia la relación con ellos es francamente negativa. La relación con sus maestros también cambia considerablemente de lo
Enviado por Silene Xiomara / 478 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez temprana
Avila Domínguez Andrea PSCM354B11 Cuestionario del capítulo 7 Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez temprana 1. ¿Cómo es el crecimiento y el cambio corporal en niños y niñas? A los 3 años de edad los pequeños adquieren un aspecto atlético y delgado, conforme se van desarrollando los músculos abdominales, su pancita se endurece, los brazos y la sus piernas se vuelven más largos esto de entre 5 y 7 centímetros por año. 1. Describe
Enviado por Andiee Dmngz / 888 Palabras / 4 Páginas -
ESTIMULACION DE POZOS
CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la Cuenca de Maturín , ubicada en la Mesa de Guanipa, Distrito San Tomé, Estado Anzoátegui, se encuentra el Campo Ganso. Actualmente sus actividades son ejecutadas por una operadora transnacional, presentando una producción neta de 1654 BNPD de petróleo y 3840 BNPD de agua. Esta integrado por remotas y estaciones de flujo las cuales permiten optimizar la producción del campo. Los crudos producidos en este campo,
Enviado por aritaperez / 830 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo de investigacion de El Embarazo a temprana edad
“Porque a pesar de tanta información sigue habiendo embarazos a temprana edad” HIPOTESIS HI: Las niñas y adolescentes de 9 a 18 años se embarazan a temprana edad en el municipio de Tultitlan por falta de información HO: Las niñas y adolescentes de 9 a 18 años no se embarazan a temprana edad en el municipio de Tultitlan por falta de información HA: Niños y adolescentes de 9 a 18 años se embarazan a temprana
Enviado por Karla Suárez / 14.862 Palabras / 60 Páginas -
ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACION POSNATAL EN EDUCACIÓN INICIAL
INTRODUCCIÓN La estimulación prenatal es una técnica que usa varios estimulo como sonido, la voz de la madre y la música. Él bebe aprende a reconocer y a responder a diferentes estímulos lo que favorece su desarrollo sensorial, físico y mental. Las actividades innovadoras que se practican en los centros de Educación Inicial permiten el fortalecimiento de las relaciones entre la familia y los educadores. Es necesario que la familia perciba la institución como
Enviado por gonzalezsaj / 580 Palabras / 3 Páginas