Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Administracion Unad ensayos gratis y trabajos

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Fundamentos De La Administracion

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (TAYLOR). A la época de la evolución del pensamiento administrativo se le ha designado como la etapa científica, principalmente porque a finales del Siglo XIX e inicios del Siglo XX, varios autores se mostraron interesados en investigar desde el punto de vista "científico" la problemática que presentaban las empresas industriales, principalmente por la producción a gran escala y en forma estandarizada. Administración científica es el nombre que recibió debido al

Enviado por stevhenson10 / 2.940 Palabras / 12 Páginas
Fundamentos De Administracion

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN INTRODUCCIÓN 1 UNIDAD I EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN Y DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 2 1.1 ADMINISTRACIÓN ORIGEN Y DESARROLLO 2 1.2 ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 5 1.2.1 ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 5 1.2.2 ESCUELA CLÁSICA 7 1.2.3 ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS O DEL COMPORTAMIENTO HUMANO 8 1.2.4 ESCUELA NEOCLÁSICA 9 1.2.5 TEORÍA DE BUROCRACIA 10 1.2.6 TEORÍA Z 11 UNIDAD II ORGANIZACIÓN Y EMPRESA 12 2.1 ORGANIZACIÓN 12 2.2 EMPRESA 13

Enviado por anyeline7995 / 9.330 Palabras / 38 Páginas
ADMINISTRACION UNIDAD I

La Importancia de la Redaccion Es importante reconocer que en la actualidad contar con un buen manejo del arte de escribir no es solamente un atributo necesario para cubrir vacantes en puestos de carácter netamente administrativo. Un tema muy importante para la administración en una empresa es la buena redacción que debe ser con claridad y orden, recientemente se han tratado de imponer modas en nuestro lenguaje donde aparentemente no importa la claridad ni la

Enviado por silvanna2 / 257 Palabras / 2 Páginas
Diseño o rediseño de una unidad de aprendizaje

Nombre completo: CARLOS MARIO RUVALCABA BECERRA RFC: RUBC640912-KZ3 CURP: RUBC640912HJCVCR07 Nombre de la propuesta: Automatización Opción elegida: Opción 5. Diseño o rediseño de una unidad de aprendizaje IES Formadora: Universidad Pedagógica Nacional Plantel donde labora: Centro de Enseñanza Técnica Industrial Entidad Federativa: Jalisco No. de Generación PROFORDEMS: Segunda Convocatoria CERTIDEMS a la que responde: Quinta Teléfonos: Casa: (0133) 36354072 Oficina: (0133) 36817417 Ext. 117 Celular: 3310030561 Correo: kruvalcabab@homail.com Cedula: Automatización Opción 5. Diseño o rediseño

Enviado por camarube / 539 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje

Evidencia de aprendizaje 1 ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es cuando una persona relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso, creando un cambio en el individuo. 2 ¿Para qué te sirve aprender? Nos da las herramientas para concientizarnos de todo nuestro potencial interior y así poder desarrollarlo ampliamente. Así mismo, incrementa tu creatividad por lo que puedes generar nuevas opciones y desarrollar

Enviado por LETTYESCOBAR / 334 Palabras / 2 Páginas
Quiz 2 Fundamentos De Administracion

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION Usted se ha autentificado) • ► Act 9: Quiz 2 • ► Intento 1 Act 9: Quiz 2 1 Puntos: 1 La Empresa de Calzado “De puro cuero”, se le presentó un contrato de 5000 zapatos estilos colegiales, el gerente general plantea para su ejecución realizar un plan alternativo que les permiten responder a situaciones críticas inusuales de emergencias. De acuerdo con el caso anterior, nos estamos refiriendo a: Seleccione una respuesta.

Enviado por marabal / 904 Palabras / 4 Páginas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE? El aprendizaje es el conocimiento en base a experiencias de la vida diaria, familia, maestros, herramientas de estudio como libros, internet, etc.. Aprender nos sirve para desarrollarnos dentro de nuestra sociedad, en la familia en la educación de nuestros hijos, en el ámbito laboral, etc. La metacognición es detectar nuestras capacidades y limitaciones e identificar la herramienta que más se adecúe para mejorar

Enviado por ANAGUTIERREZ / 269 Palabras / 2 Páginas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE U1, DESARROLLO HUMANO

a) ¿Quién es el protagonista del caso? El Sr. Zapote b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? La riqueza del Sr. Zapote que proviene de negocios ilícitos. Se trata de una acción voluntaria; porque elige dedicarse a negocios ilícitos teniendo la opción de NO hacerlo. c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista. Fin:

Enviado por alprix / 371 Palabras / 2 Páginas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACIÓN

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACIÓN Mi región es el Estado de México cuenta con una población de 15,1,862 habitantes que representan un 13.50% de la población total nacional, 7,778,876 habitantes del genero femenino y 7,396,986 habitantes del genero masculino es decir 51.26% para mujeres y 48.74% hombres en relación al total de la población del estado. Las 7,778,876 habitantes mujeres del estado de México representan un 13.53% de la población femenina a nivel

Enviado por fjlicona / 514 Palabras / 3 Páginas
Evidencia de aprendizaje

Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? 1.-¿Qué aporte tienen estos temas para tu formación académica en la modalidad virtual? Los temas han sido útiles para tener en claro como se debe de trabajar, y de que puntos se toman en cuenta para un buen resultado, la modalidad virtual es una idea muy bien estructurada ya que permite a los aspirantes tener un mejor conocimiento de información que tal vez

Enviado por jimenez88 / 304 Palabras / 2 Páginas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION TEMAS APRENDIZAJE PROCESOS DE APRENDIZAJE METACOGNICION ESTILOS DE APRENDIZAJE En que consiste Es el proceso por el cual se adquiere una nueva conducta como resultado de experiencias y practicas Consiste en principios y métodos que llevan a un buen ejercicio del aprendizaje los cuales son la motivación, concentración, organización. La meta cognición se refiere al conocimiento, concientización, control y naturaleza de los procesos de aprendizaje. Encontrar los rasgos cognitivos los cuales tienen

Enviado por PATRICIALEAL1 / 450 Palabras / 2 Páginas
Fundamentos De Administracion

Principio de excepción de Taylor Todo lo que ocurre en el “área de lo normal” no debe ser objeto de preocupación para la alta dirección. Según él la administración se debe concentrar en las actividades estratégicas y de gran importancia, y dejar las tareas estandarizadas y rutinarias al personal de operaciones .Ésta fue la aportación de Taylor en relación con el administrador y la delegación. Los ejecutivos deben desentenderse de los detalles administrativos del a

Enviado por Diego1993 / 709 Palabras / 3 Páginas
Fundamentos Para La Comprension Del Aprendizaje

FUNDAMENTOS PARA LA COMPRENSION DEL APRENDIZAJE El significado del aprendizaje varía según el privilegio que le den al aprendizaje o por sus circunstancias. O simplemente podríamos decir que el aprendizaje es un proceso en el cual se adquieren habilidades, conocimientos y valores entre otros. Es una de las funciones más importantes en humanos y animales. Existen dos procesos en el aprendizaje, el proceso externo que es el que se puede observar y procesos internos que

Enviado por paola3134700971 / 1.467 Palabras / 6 Páginas
Evidencia De Aprendizaje

Contexto socioeconómico de México. Mi comunidad se llama Pucte pertenece a la ciudad de Chetumal estado de quintana roo. ECONOMICO Pucte es un poblado el cual tiene muchas áreas verdes es decir mucho campo ya que es una zona donde se siembra la caña, maíz, frijol, jitomate, jícama, camote y muchas más pero la que predomina mas es la siembra de caña ya que tenemos un ingenio azucarero del cual proviene la economía de pucte,

Enviado por fa1234567 / 285 Palabras / 2 Páginas
Fundamentos De Administracion

Fundamentos para el estudio de la administración PARTE 1 1. ¿Qué es la administración y por qué estudiarla? 2. Evolución histórica de la administración teoría y práctica 3. Filosofía administrativa en un entorno contemporáneo ¿ Qué es la Administración y porqué estudiarla? Un aprendizaje escaso es algo peligroso; beber hasta el fondo o no probar el arroyo Alexander Pope Objetivos de aprendizaje 1. Definir la administración en su contexto de alcanzar objetivos. 2. Explicar con

Enviado por kareful / 5.602 Palabras / 23 Páginas
Evidencia de aprendizaje 1. Funciones

Evidencia de aprendizaje 1. Funciones 1. Investiga tres ejemplos de la vida cotidiana donde se apliquen las funciones. *Ejemplo 1 Una agencia de renta de autos cobra $0.25 por milla, si el total de millas recorridas no excede de 100. Si el total de millas recorridas excede a 100, la agencia carga $0.25 por milla para las primeras 100 millas, mas $0.15 por cada milla adicional recorrida, si x representa el número de millas recorrido

Enviado por genn3006 / 2.143 Palabras / 9 Páginas
Evidencia de aprendizaje ético de los juicios de

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? María b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? La leucemia de Kevin, (es una acción contra voluntaria ) c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el

Enviado por NANCYMARIN / 302 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje 1. Ejercicio De Investigación

Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación Educación En el Estado de México hay un porcentaje aceptable de alumnos que reciben la educación básica, muestra una buena aportación al país. Últimamente el nivel medio superior y superior empieza a crecer y se ve un buen futuro que traerá muchos beneficios económicos y sociales que ayudaran a crecer al estado. Aunque el nivel académico no es el óptimo, se pretende que con las nuevas tecnologías los

Enviado por mirgifs / 704 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje Contabilidad 1

Interacción y proceso contable A continuación te presentamos las relaciones internas y externas que mantiene una empresa con el área contable y con los usuarios de la información financiera. 1. Revisa cada uno de ellos. o Los elementos que se encuentran en verde, son conectores que nos permiten conocer las interacciones o flujo operativo. o o Los elementos en gris son los usuarios tanto internos como externos a la empresa 2. En lista aquellos que

Enviado por OLVIA / 446 Palabras / 2 Páginas
AUTOREFLEXION UNIDAD 1 2DO. CUATRIMESTRE ADMINISTRACION

A continuación enlisto las preguntas de autorreflexion de la unidad 1. 1.- ¿Cuáles son las áreas funcionales de una empresa? Administración, Recursos Humanos, Producción,Mercadotecnia, Finanzas y conclusión 2.- ¿Cuáles son los recursos con que cuenta una empresa? Recursos materiales, técnicos, humanos y Financieros 3.- ¿Qué es la administración? La administración es la encargada de planificar, administrar y controlar los recursos humanos así como los financieros y tecnológicos de una empresa u organización con el único

Enviado por veritomamacita / 738 Palabras / 3 Páginas
Es Momento De Realizar La Primera Evidencia De Aprendizaje

a) ¿Qué es el derecho? Es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos inter subjetivos. b) ¿Qué es la seguridad pública? Es la Administración Pública Federal que tiene por objeto preservar la

Enviado por naru091986 / 218 Palabras / 1 Páginas
Fundamentos de administración

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN 53 7.3.1 ESTABLECIMIENTO DE ESTÁNDARESEstándar. Unidad de medida que sirve como modelo, guía o patrón conbase en el cual se efectúa en control, puede medir:Rendimiento de beneficiosPosición de mercadoProductividadCalidad de productoDesarrollo de personalEvaluación de la actuación.7.3.2 MEDICIÓN DE RESULTADOSConsiste en medir la ejecución y los resultados mediante la aplicación deunidades de medida, que deben ser definidas de acuerdo con losestándares.7.3.3 CORRECCIÓN DE DESVIACIONESLa utilidad concreta y tangible del control está en la

Enviado por 77710 / 3.809 Palabras / 16 Páginas
Evidencia De Aprendizaje De Matemáticas Financieras

Ejercicios Lee con atención el enunciado y resuelve lo que se te pide. Identifica el tipo de ejercicio que estás solucionando. Recuerda que debes escribir todo el desarrollo del problema. Si y es directamente proporcional a x, y si x = 24 cuando y=96 encuentra y cuando x=25. Como y es directamente proporcional a x, tenemos que existe una constante k diferente de 0 tal que: y = kx Para conocer el valor de k,

Enviado por Lorena74 / 416 Palabras / 2 Páginas
Fundamentos De Investigación Unidad 1

HISTORIA Y DESARROLLO DE LA INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Las necesidades del hombre lo han llevado al Desarrollo de nuevas tecnologías a través del conocimiento aplicado. Uno de los mayores logros del hombre ha sido la creación de la computadora, la cual no ha dejado de evolucionar y generar innovaciones a través de las personas que mediante ella siguen generando nuevas ideas y creando nuevas tecnologías. La informática está presente en todas las ramas de

Enviado por mizty09 / 3.212 Palabras / 13 Páginas
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION (Mounch Galindo Lourdes)

INTRODUCCION La administración es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización. RESUMEN: CONCEPTO DE LA ADMINITRACION La administración es el esfuerzo coordinado de un grupo social para obtener un fin con la

Enviado por NemesisCupcake / 1.293 Palabras / 6 Páginas
EVALUACION Evidencia De Aprendizaje

EVALUACION Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognicion en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Aprendizaje es un proceso que nos ayuda a adquirir habilidades, conocimientos, destreza, conducta y valores, esto como resultado de haber estudiado, por medio de la experiencia, la instrucción y la observación. • ¿Para que te sirve aprender? Aprender me sirve para adquirir conocimientos suficientes para poder aplicarlo en la vida cotidiana y sobre todo

Enviado por orlyz / 312 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje. Interacción Y Proceso Contable.

Interacción y proceso contable A continuación te presentamos las relaciones internas y externas que mantiene una empresa con el área contable y con los usuarios de la información financiera. 1. Revisa cada uno de ellos. o Los elementos que se encuentran en verde, son conectores que nos permiten conocer las interacciones o flujo operativo. Pago de impuestos Compra de materiales Informa sobre el aumento o disminución de su investigación. Informa oportunidades de inversión. Venta de

Enviado por Aaron123 / 243 Palabras / 1 Páginas
Fundamentos De Administracion

Introducción En el curso de Fundamentos de administración encontraremos los conocimientos elementales que nos permitirán seguir abordado y profundizando en las áreas relacionadas con la administración, reconocer los temas a trabajar en el desarrollo del curso será fundamental para lograr un mejor desempeño y adquisición de conocimientos y habilidades. Objetivo General Conocer el contenido a desarrollar en el curso de Fundamentos de administración, la metodología a usar ya todo lo que comprende la ejecución de

Enviado por dianis33 / 2.042 Palabras / 9 Páginas
Evidencia de aprendizaje

Evidencia de aprendizaje 1: Ejercicio de Investigación INEGI Tabla de subindicadores por categoría: considérese por estatal los datos correspondientes al Distrito Federal: Demografía Población total Nacional 112,336,538 Estatal 8,851,080 Porcentaje 7.88% Población total de hombres Nacional 54,855,231 Estatal 4,233,783 Porcentaje 7.72% Población total de mujeres Nacional 57,481,307 Estatal 4,617,297 Porcentaje 8.03% Empleo Población económicamente activa Nacional 46,092,460 Estatal 4,173,981 Porcentaje 9.06% Población económicamente activa hombres Nacional 27,214,013 Estatal 2,238,330 Porcentaje 8.22% Población económicamente activa mujeres

Enviado por any08 / 288 Palabras / 2 Páginas
Evidencia De Aprendizaje CS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Sector Nivel estatal Equivalencia en porcentaje Nivel nacional Reflexión Educación • Población de 5 y más años con primaria, 2010 918,993 39.68% 36,467,510 Aquí notamos que la población le da bastante importancia a la educación primaria. • Personal docente en educación especial, 2009 1,161 22.99% 32,501 Se está trabajando en dar la importancia que requiere. • Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 3,867 6.18% 239,186 Nos falta emprender

Enviado por mezmayo / 365 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 De Fundamentos De Programacion

Unidad 1 Conceptos básicos 1.1 Clasificación de software de: sistemas y de aplicación El software es la parte lógica de computadora, que permite el manejo de los recursos y la realización de tareas específicas, también denominados programas. Se clasifica en 2 partes: 1. SOFTWARE DE SISTEMAS = Sistemas Operativos 2. SOFWARE DE APLICACION = Programas 1. SOFTWARE DE SISTEMAS: Son aquellos programas que permiten la administración de la parte física o los recursos de la

Enviado por / 747 Palabras / 3 Páginas
Evidencia de aprendizaje: Álgebra de límites y continuidad

Evidencia de aprendizaje: Álgebra de límites y continuidad Ejercicio 1 Cálculo de límites Analiza cada una de las funciones que aparecen en la columna izquierda y compáralas con las respuestas de la columna derecha. Realiza los cálculos necesarios que te permitirán relacionar las columnas. ( 3 ) ( 1 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 2 ) Lim ƒ(х) = 4(2) + 2 = 8 + 2 = 10 x→2 Lim ƒ (

Enviado por cataleya1986 / 1.189 Palabras / 5 Páginas
Fundamentos De Administración

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES TUTORA LUZ YANNETH ECHEVERRÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) INTRODUCCION Es de gran ayuda entender la administración para aplicarla en cualquier área que requiera organización con resultados, el modulo ofrece a través de sus capítulos conceptos con objetivos claros para que el estudiante se apropie de estos temas generando compromiso tanto con su Institución como consigo mismo, en este trabajo se resaltan los temas mas importantes, que debido a

Enviado por christcamilo / 836 Palabras / 4 Páginas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE U1

Evidencia de Aprendizaje 1. ¿Cuál es la población de estudio? La población de estudio son los alumnos inscritos de nuevo ingreso a la UNAD 2. ¿Cuáles son los individuos de esa población? Personas de entre 17 años a más de 57 años 3. ¿De cuantos individuos consta la población? De 2,858 personas. 4. Muestra aleatoria Obtén el número de elementos necesarios para seleccionar una muestra aleatoria simple tal que los resultados del estudio tengan un

Enviado por jsummers / 508 Palabras / 3 Páginas
Evidencias De Aprendizaje. Aplicación De La física

Carrera: Ingeniería en Telemática Asignatura: Física Unidad: 1.- Introducción a la física Actividad: Evidencias de aprendizaje. Aplicación de la física Facilitador: Erick Muñoz Rivera Alumno: Sánchez Galván Ángel Gamaliel Matricula: al11507006 Fibra óptica ¿Que es? ¿Cuales son sus características y aplicaciones? La fibra óptica es un medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos es un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz

Enviado por gama52 / 846 Palabras / 4 Páginas
Unida 4 Y Evidencia De Aprendizaje Matemáticas Administrativas

UNIDAD 4. Actividad 1. Integral definida y por sustitución. Resuelva la siguiente integral definida: (3x^2)/3+10x =[x^3+10x]=f(1)- f(0) =[〖(1)〗^3+10 (1)]-[(〖0)〗^3+ 10 (0)] =1+10-0 =11 Ejercicio 2. Integración por sustitución. Resuelva la siguiente integral por el método de sustitución: ∫▒〖3(4x^3 〗) (x^4+1 )dx u=x^4+1 du/dx=4x^3 =∫▒〖3 udu〗 du=4x^3 dx =(3u^3)/2+C =(3(x^4+〖1)〗^2)/2+ C Actividad 2 Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de

Enviado por ledenomomiche / 718 Palabras / 3 Páginas
Estructura De Programa De La Asignatura O Unidad De Aprendizaje.

Actividad integradora de la Unidad 2. Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Instrucciones: 1. A partir de los productos de las actividades realizadas en esta unidad, elabore un documento de texto donde se presente la estructura del programa de asignatura o curso que ha seleccionado 2. El documento deberá contener los siguientes elementos, retomando la tabla que

Enviado por xboys / 1.604 Palabras / 7 Páginas
Fundamentos De Investigación Unidad 1

Introducción Sabemos que la ingeniería civil se remota hacia la antigüedad, aquí daremos una pequeña introducción de su historia; hablaremos sobre los orígenes y desarrollos de la ingeniería civil, alrededor de todo el mundo, así como en Tijuana y en México. Es un reporte extenso, en el que tratamos de abarcar casi todos los aspectos de la profesión, desde sus inicios y como se desarrolla en el contexto social, tanto internacionalmente hasta nacionalmente inclusive localmente.

Enviado por d.arlinng / 2.326 Palabras / 10 Páginas
Evidencia De Aprendizaje

Es momento de poner en práctica todo lo aprendido en esta primera unidad. Elabora tu evidencia de aprendizaje, la finalidad es que puedas identificar y aplicar los elementos de tráfico y transporte, flota propia, outsourcing y TIC dentro de un caso determinado. Realiza lo siguiente: 1. Descarga, lee y analiza el caso El tráfico y transporte de maíz de la zona Frailescana a comunidades de Oaxaca por la empresa “López y Asociados SA de CV”.

Enviado por flavs / 244 Palabras / 1 Páginas
Fundamentos De Administracion

TRABAJO COLABORATIVO ADMINISTRACION DE EMPRESAS 15 DE ABRIL 2012 ENSAYO La administración es el proceso que nos ayuda a crear, diseñar y mantener un ambiente en el que las personas laboran o trabajando en grupo alcancen las metas pactadas, viene de la palabra SERVIR, esto nos quiere decir acción de cuidar y organizar los bienes de una empresa. La Administración es la encargada de Organizar los objetivos propuestos por la empresa, la administración ayuda mucho

Enviado por thesiren / 731 Palabras / 3 Páginas
Fundamentos De Administracion

El tratamiento de una acción correctiva, según el estándar internacional ISO 9001:2008, obedece a una investigación que debe desarrollar la empresa para identificar la causa raíz que genera la no conformidad, y una vez implementada la acción correctiva, cerciorarse de que no se presente su recurrencia. Vale decir, una vez realizada la investigación, y el remedio instaurado, el problema no debe volver a presentarse. Este tratamiento es un método deductivo para el análisis y la

Enviado por nicccolas7677 / 330 Palabras / 2 Páginas
Fundamentos De Administracion

CONCEPTO DE ADMINISTRACION.- Es el esfuerzo coordinado de un grupo social para obtener un fin la mayor eficiencia y el menor esfuerzo posibles. ELEMENTOS DEL CONCEPTO.- Si se analizan detenidamente las anteriores defecciones, se puede observar que todos lo autores concuerdan, de una u otra manera, en que el concepto de administración está integrado por los elementos: 1.-Objetivo. Es decir, que la administración siempre está enfocada a lograr fines o resultados. 2.- Eficacia. Consiste en

Enviado por tanigs / 217 Palabras / 1 Páginas
Evidencia De Aprendizaje. Juicio Etico

TEORIAS PRINCIPAL EXPONENTE (autor) SEGÚN ESTA TEORIA ¿ EL HOMBRE ES LIBRE? RAZON (JUSTIFICACIÓN) Santo Tomás, El hombre es libre, contexto religiosos si, el hombre si es libre tomar sus decisiones y todas sus acciones de acuerdo Considera que cada uno de los hombres tiene LIBRE ARBITRISMO es mas comun entrarse esta teoria a sus conciencia moral inclinandose por lo bueno y por lo malo. Es común voluntad propia para, tomar decisiones. encontrarse que cada

Enviado por clausmontero / 958 Palabras / 4 Páginas
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso por el cual se adquirimos habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación. • ¿Para qué te sirve aprender? Básicamente para la actividad día a día en toda nuestra vida tenemos que aplicar cosas que hemos aprendido algunas para generar un trabajo que nos retribuya crédito algunas otras

Enviado por edwar86 / 592 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje; Plan De Trabajo

TEMA DE ESTUDIO: VIDAS PASADAS. Muchos en alguna ocasión nos hemos preguntado, si existí en una vida pasada que pude haber sido?, un medico, un ingeniero, un arquitecto, si fui hombre, mujer etc. A la vez nos estaríamos preguntando y para que me serviría saber que pude haber sido en mi vida pasada?, muchos también quisiéramos saber si eso de las vidas pasadas es real o no?, para entender un poco de esto podríamos decir

Enviado por 0304 / 222 Palabras / 1 Páginas
UNIDAD I. ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN ADMINISTRACION PUBLICA MAESTRIA EN HOSPITALES Y SALUD PUBLICA SEDE : ECATEPEC , CLINICA 68 IMSS. SEPTIMO TRIMESTRE. ASIGNATURA : ADMINISTRACION ESTRATEGICA EN CENTROS HOSPITALARIOS. PROFESOR : MAESTRANTE :DR. CARLOS DIXON OLVERA DE LA ROSA.. NO. LISTA 26. UNIDAD I. ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA 1.1 CONCEPTO DE ESTRATEGIA: Estrategos o el arte del general en la El término estrategia es de origen griego. Estrategeia guerra, procedente de la

Enviado por vane_94 / 1.826 Palabras / 8 Páginas
Fundamentos De Administracion

Intencionalidades formativas del curso académico - Propósitos: permitir a los estudiantes adquirir conocimientos básicos acerca de la importancia que tiene los fundamentos de administración en nuestra formación profesional y el desempeño del mismo, por medias las funciones de planeación, organización, dirección y control, ya que estos representan el progreso de toda organización. - Objetivos de Aprendizaje Estos objetivos se establecen con el fin de que el estudiante obtenga los mejores conocimientos teóricos básicos del curso

Enviado por sandra0323 / 223 Palabras / 1 Páginas
Fundamentos De La Administración

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Módulo 1: Tema 1: Administración, su evolución y la cultura organizacional Tema 2: Ética y la toma de decisiones Actividad: Reporte caso 1 Fecha: 12 de Septiembre del 2012 Bibliografía: A.A. Thompson, J. (2005). Crafting and Executing Strategy . New York: McGraw-Hill Irwin. Henderson, R. (2003). Compensation Management in a Knowledge-Based Wold. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. Jones, D. (2008). Female CEOs

Enviado por ZaurioRex / 2.228 Palabras / 9 Páginas
Fundamentos Para La Administración De Medicamentos

Fundamentos Para La Administración De Medicamentos MICHELLE TORRES TORRES Actividad Semana I ELSA MARIA OSPINA SERNA DESVENTAJAS DE LA AUTOMEDICACION PROBLEMA Conocen las personas las consecuencias de la automedicación? OBJETIVOS: 1. Adquirir los conocimentos necesarios para educar a los pacientes respectos a las desventajas de la automedicación, riesgos y consecuencias de esta 2. Revisar la patología del paciente y saber guiarlo acerca de que medicamentos puede o no consumir en conjunto con los prescritos por

Enviado por jumisha / 366 Palabras / 2 Páginas
Evidencia de aprendizaje.

Evidencia de aprendizaje. El plan de trabajo Objeto o tema Estudio sobre el software Educativo Objetivo Conocer la evolución del software en la educación Saber donde se aplica el software educativo Conocer a quienes beneficia este programa Justificación En los años 60’s, las computadoras comenzaron a extenderse por todas las escuelas universitarias del mundo, posterior surge la idea de utilizar la computadora como un medio de enseñanza, y con esto, el problema sobre el diseño

Enviado por kiity13 / 556 Palabras / 3 Páginas

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