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Evidencia De Aprendizaje. Indicadores Clave De La Empresa ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 84.593 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Capítulo 4. La empresa y el personal clave 3.1 Antecedente de la empresa

    Capítulo 4. La empresa y el personal clave 3.1 Antecedente de la empresa

    Capítulo 4. La empresa y el personal clave 3.1 Antecedente de la empresa Según el autor (Pearson, 2000) los antecedentes de la empresa se trata: Trata del curriculum vitae de su empresa, en su plan de negocios debe presentar el historial y los hechos sobresalientes de su organización que le permitan a los lectores de su plan comprender quien en su empresa, como y cuando nació, como ha venido desarrollándose y como se encuentra actualmente.

    Enviado por vespinosa6 / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje: Características del administrador

    Evidencia de Aprendizaje: Características del administrador

    Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Alumno: Guadalupe Nashely López Cruz Matricula: 17000760 Modulo: Fundamentos de administración v1 Evidencia de Aprendizaje: Características del administrador Fecha de elaboración: 13 de marzo de 2017 Nombre del Asesor: María Concepción Alonso * Identifica y explica cada uno de los roles de los cuatro gerentes que existen en el caso que leíste. * GERENCIA GENERAL: MARÍA La gerente general tiene los siguientes roles: * Rol interpersonal: ella dirige discursos

    Enviado por Guadalupe Nazhely / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Estadisticas básicas evidencia de aprendizaje unidad 1

    Estadisticas básicas evidencia de aprendizaje unidad 1

    UNIVERISIDAD ABIERTA Y AISTANCIA DE MÉXICO LIC. EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES Materia: Estadística Básica EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Alumno: Sandra Alejandra Pérez Otáñez Curso GAP-GEBA-1601-B1-030 Asesor Alejandro Díaz García En esta actividad me basare en la incrementación de las ventas de un producto que se desarrolló en mi trabajo (software de Facturación) Esta aplicación actualmente es un requerimiento por parte del SAT, es decir, todos los contribuyentes están obligados a facturar electrónicamente ya sean

    Enviado por sankim14 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje: Altibajos de la escritura

    Evidencia de aprendizaje: Altibajos de la escritura

    Nombre: María de los Milagros Martínez Rivera Matrícula: 16006510 Nombre del Módulo: Taller de Lectura y Redacción V2 Evidencia de aprendizaje: Altibajos de la escritura Fecha: 10 de Octubre de 2016 El día de hoy les hablare de mi familia, mi familia está conformada por mis padres Sr. José Cruz Martínez Méndez es un hombre de 57 años de edad los cuales 13 años de su vida ha sufrido en su salud, padece hidrocefalia que

    Enviado por Milli Rivera / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Retoma el producto que elegiste en la evidencia de aprendizaje de la unidad anterior.

    Retoma el producto que elegiste en la evidencia de aprendizaje de la unidad anterior.

    ________________ Instrucciones: 1. Retoma el producto que elegiste en la evidencia de aprendizaje de la unidad anterior. 1. Aplica una o varias de las técnicas para la innovación de productos, a fin de generar por lo menos tres ideas específicas para innovar el producto que propusiste al elaborar tu proyecto. 1. Investiga la información necesaria sobre las ideas de los productos, depurando cada una de ellas con la finalidad de mostrar y fundamentar las mejores

    Enviado por cabilu / 3.945 Palabras / 16 Páginas
  • Algebra Evidencia de aprendizaje

    Algebra Evidencia de aprendizaje

    ISRAEL REYES MEDINA ALGEBRA Evidencia de aprendizaje. 1.-Dibuje en un sistema cartesiano a los vectores dados a continuación, con el punto inicial, punto final y el vector de posición: Vector 1; punto inicial (-1, 1, 2), punto final (2, -3, 2). Vector 2; punto inicial (2, 2, -1), punto final (3, -1, -3). 2.-Dados los vectores en ℝ3, U = (-1, 1, 1) y W = (3, -1, 2) calcule al vector V y represéntelo

    Enviado por ISRAEL REYES MEDINA / 511 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 3

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 3

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 3 Instrucciones desglosadas: 1. Recupera la problemática determinada en el diagnóstico comunitario. Debes considerar el problema prioritario que resultó del proceso DIAGNÓSTICO DE LA ETAPA 2. Por ejemplo: Consumo de sustancias psicoactivas 2. Recupera el modelo de intervención que seleccionaste en la actividad anterior. Debes tomar en consideración el MODELO QUE ELEGISTE EN LA ACTIVIDAD 2, por ejemplo: Modelo Participativo. La recuperación no consiste en que describan el modelo sino que

    Enviado por Linethmateo / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Analiza el caso propuesto para esta Evidencia de Aprendizaje

    Analiza el caso propuesto para esta Evidencia de Aprendizaje

    Formato: Caso de aplicación de la MSS Datos del estudiante Nombre: CESAR EDREHI OVIEDO MONTENEGRO Matrícula: 16005238 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: CASO DE APLICACIÓN DE LA MSS Nombre del Asesor: SALVADOR BECEDA CUEVA Fecha de elaboración: 18/03/2017 Instrucciones 1. Analiza el caso propuesto para esta Evidencia de Aprendizaje. Descripción: Macintosh HD:Users:bealcocer:Documents:Bere:cursos_Produccion:2014:Bachillerato:Lengua Extranjera I:B1:css:img:caso.png Caso La asesora Fátima tiene uno de los grupos del Módulo El Pensamiento Sistémico, el cual tiene un alto índice

    Enviado por Cesar0706 / 1.506 Palabras / 7 Páginas
  • ADMINISTRACION DE EMPRESAS TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE

    ADMINISTRACION DE EMPRESAS TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE

    T ALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE JOSE ISMAEL RINCON AGUDELO CORPORACION EDUCATIVA DEL CARIBE-CECAR ADMINISTRACION DE EMPRESAS V SEMESTRE VILLAVICENCIO 2016 TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE JOSE ISMAEL RINCON AGUDELO TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE PROFESOR(A) CARMEN ROMERO MALAGON CORPORACION EDUCATIVA DEL CARIBE-CECAR ADMINISTRACION DE EMPRESAS V SEMESTRE VILLAVICENCIO 2016 TALLER TECNICAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo hablaremos sobre el reglamento estudiantil donde encontraremos: principios generales, proceso de gestión académica, derechos, deberes y prohibiciones, que nos

    Enviado por Sakami Lamori / 3.266 Palabras / 14 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN

    Evidencia de Aprendizaje INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN

    División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología C:\Users\delia.mendoza\Downloads\Pleca_DS_horizontal_DCEIT.png Unidad 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN Docente: Julio Cesar Torres Lagunes Asignatura: Fundamentos de Administración Alumno: Gloria Laura Segovia Cruz Carrera: Ingeniería en Telemática Folio: ES162010114 Enero 2017 Evidencia de Aprendizaje INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia la humanidad, ha estudiado e implantado teorías acerca de la Administración y sus diferentes enfoques, de acuerdo a su época. Algunas son: Administración científica, Escuela clásica de

    Enviado por supergl_2000 / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

    C:\Users\p\Downloads\logoUnADM.png UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO. INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD PÚBLICA GRUPO: SP-SFIN-1601-B2-012 ACTIVIDAD. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE DOCENTE: MARTHA GRANADOS MARTIN DEL CAMPO JANNIS GPE. SÁNCHEZ SÁNCHEZ MATRÍCULA: ES1611311406 CORREO INSTITUCIONAL: es1611311406@unadmexico.mx FECHA DE ENTREGA: 23 de abril INTRODUCCIÓN Seguridad Pública tiene como función tener una coordinación tutelada mediante normas jurídicas las cuales tiene como objetivo mantener el orden público y el ejercicio de los derechos y libertades, actuando bajo responsabilidad de su

    Enviado por Jan Chez / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • GUÍA DE LA EVIDENCIA MEDIAL DE APRENDIZAJE 60% DEL TERCER PARCIAL

    GUÍA DE LA EVIDENCIA MEDIAL DE APRENDIZAJE 60% DEL TERCER PARCIAL

    Guía de la Evidencia Medial de aprendizaje 60% del Tercer Parcial. GUÍA DE LA EVIDENCIA MEDIAL DE APRENDIZAJE 60% DEL TERCER PARCIAL Descripción Siguiendo la guía modelo el trabajo se puede hacer de manera individual, o por grupos de máximo 8 estudiantes. Escoger a un familiar o hijo de una persona cercana de entre 9 y 14 años, que pueda contestar la prueba y subirlo a la plataforma entre el 25 de marzo y el

    Enviado por styepes / 1.346 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad de aprendizaje: Historia y Filosofía del Trabajo Social Evidencia 4 Equipo #2

    Unidad de aprendizaje: Historia y Filosofía del Trabajo Social Evidencia 4 Equipo #2

    Imagen relacionada Resultado de imagen para logos de la uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO Facultad De Trabajo Social y Desarrollo Humano Unidad de aprendizaje: Historia y Filosofía del Trabajo Social Evidencia 4 Equipo #2 Integrantes: Claudia Moctezuma Quiroz 1734244 Evelyn Arely González Herrera 1745793 Laura Liliana Costilla Rodríguez 1601845 María Elena Flores Valdez 1665593 Grupo: 1 D Maestra: Lic. Elvia Martínez Gudiño San Nicolás de los Garzas

    Enviado por 52705991 / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • ETAPA 1 “EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1.1”

    ETAPA 1 “EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1.1”

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #16 SAN NICOLAS PREPARATORIA A DISTANCIAS “Tecnología de la Información y de la Comunicación II” ETAPA 1 “EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1.1” PROFESORA: Rodolfo Daniel Meza Hernández Nombre: Juan Manuel Carrizales Basurto Matricula: 1881286 Grupo: 704 Turno: 1 Miércoles 15 de febrero del 2017 1. Define los siguientes conceptos: Programación: Es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Lenguaje de Programación: En informática,

    Enviado por 241214010203 / 614 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajador clave en el funcionamiento de la empresa

    Trabajador clave en el funcionamiento de la empresa

    Trabajador clave para el funcionamiento de la empresa Francisca Cabero Gornall Gestión en Prevención de Riesgos Instituto IACC 18 abril, 2017 Introducción Para comenzar, es necesario describir las actividades de la empresa ESAV Chile, son orientadas al servicio de construcción y mantención en plantas mineras e industriales, por lo que la incidencia de accidentes se puede enfocar principalmente al manejo manual de herramientas en el montaje industrial de estructuras y uso de herramientas para

    Enviado por Francisca Cabero Gornall / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizajes e indicadores de logro nivel pre kinder.

    Aprendizajes e indicadores de logro nivel pre kinder.

    SELECCIÓN DE APRENDIAZJES A TRABAJAR EN EL PERIODO DE DESARROLLO NIVEL pre kinder FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NÚCLEO Autonomía MOTRICIDAD Aprendizaje esperado Momento Evaluación observaciones Aprendizaje segundo ciclo N 1 (motricidad y vida saludable) Coordinar con mayor precisión y eficacia habilidades sicomotoras finas, ejercitando y desarrollando en él las habilidades necesaria, de acuerdo a sus intereses de exploración, construcción, de expresión gráfica de sus representaciones y recreación Actividad variable •pinta respetando margen establecido •Recorta con

    Enviado por escualdelenguaje / 2.893 Palabras / 12 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje Calculo Diferencial

    Evidencia de aprendizaje Calculo Diferencial

    Calculo Diferencial Evidencia de Aprendizaje – Unidad 2 Unidad 2. Evidencia de aprendizaje a) Calcular el área de un hexágono regular inscrito en un círculo de radio 1. ¿Cuánto se acerca su área a la del círculo? Por el Teorema de Pitágoras, tenemos que: Desarrollando: Al considerarse todos los triángulos como equiláteros, calculamos el área del triángulo: A = = = De aquí, podemos inferir que el área del hexágono será: A = n =

    Enviado por Mau López / 606 Palabras / 3 Páginas
  • La rentabilidad permite evaluar el resultado de la gestión empresarial a través de la eficiencia de las inversiones realizadas por la empresa. Para el análisis de rentabilidad se tomará en cuenta los siguientes indicadores:

    La rentabilidad permite evaluar el resultado de la gestión empresarial a través de la eficiencia de las inversiones realizadas por la empresa. Para el análisis de rentabilidad se tomará en cuenta los siguientes indicadores:

    La rentabilidad permite evaluar el resultado de la gestión empresarial a través de la eficiencia de las inversiones realizadas por la empresa. Para el análisis de rentabilidad se tomará en cuenta los siguientes indicadores: -Margen de utilidad bruta: El cual nos indica que para CASA GRANDE S.A.A. hubo un decremento en los primeros trimestres del año 2015 y un decremento del 10% entre en cuarto trimestre del año 2015 y el primero del 2016. Para

    Enviado por Andrei Paulino / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Conclusiones Análisis, cálculos e interpretación

    Evidencia de aprendizaje. Conclusiones Análisis, cálculos e interpretación

    Evidencia de aprendizaje. Conclusiones Análisis, cálculos e interpretación. Evidencia de Aprendizaje Fabiola Trejo Trejo Lic. Administracion de Empresas Turísticas Segundo Semestre Docente: Susana Flores Cuervo Estadística Básica Ciclo escolar: 2016-2S-B1 Bloque: 1 Afluencia Turística: Oaxaca Utilice los datos de Porcentaje de ocupación nacional 2008-2014 de Oaxaca. Finalidad: Generar una representación gráfica de los datos que nos permita hacer un análisis. La muestra se obtuvo durante la realización de los ejercicios de estadística básica mediante la

    Enviado por jabita / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Los indicadores financieros no informan sobre el uso de todos los activos que una empresa utiliza para la consecución de sus resultados y por otra parte, sólo se refieren a las consecuencias de acciones pasadas.

    Los indicadores financieros no informan sobre el uso de todos los activos que una empresa utiliza para la consecución de sus resultados y por otra parte, sólo se refieren a las consecuencias de acciones pasadas.

    CMI (Cuadro de mando integral): * Sistemas tradicionales: Operacionales, otras fuentes, exteriores * Repositorios de información: Data Warehouse, Datamarts, Cubos multidisciplinarios, * Herramientas: Herramientas: Gestión, Alta dirección: Query y Reporting, Datamining, Indicadores (KPLs), Analisis Olap. CMI (BSC): Una herramienta de dirección y control que permite administrar los recursos financieros y no financieros ( tangibles e intangibles )   Como inductores de resultados para crear valor para el cliente. Stakeholders: Accionista, Clientes, Proveedores, Empleados, Reguladores. Limitaciones

    Enviado por Jonatan Mendez / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien se presentó la evidencia, considerando solo aquellos que se asocian a su proceso de aprendizaje.

    Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien se presentó la evidencia, considerando solo aquellos que se asocian a su proceso de aprendizaje.

    PROFESORA ARELLY ARENAS BÁEZ Escuela Primaria Emiliano Zapata AP: ESPAÑOL: Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo. ESPAÑOL ALTO 1. Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien se presentó la evidencia, considerando solo aquellos que se asocian a su proceso de aprendizaje. Carlos Alexis es un alumno de primer grado de primaria responsable que cuenta con apoyo en casa tales como orientación para realizar sus tareas, revisión de

    Enviado por HUGO CERÓN / 7.986 Palabras / 32 Páginas
  • El proceso administrativo v2 Título de la Evidencia de Aprendizaje: Escuela Dos Mundos

    El proceso administrativo v2 Título de la Evidencia de Aprendizaje: Escuela Dos Mundos

    Nombre completo: Matrícula: 16006903 Nombre del Módulo: El proceso administrativo v2 Título de la Evidencia de Aprendizaje: Escuela Dos Mundos Fecha de elaboración: 14/ abril/ 2017 Nombre del asesor: Natalie Berenice Díaz ORGANIGRAMA ESCUELA DOS MUNDOS JUSTIFICACION: Era muy evidente la falta de un subdirector para que los maestros puedan seguir un plan de estudios de acuerdo a lo que se está ofreciendo, este subdirector tendrá que actuar de forma equitativa a la hora de

    Enviado por 1603251 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo e innovación de productos Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje

    Desarrollo e innovación de productos Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje

    Desarrollo e innovación de productos Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje. 1.- Elige un producto o servicio que haya desaparecido e investiga sobre él. El servicio que investigue se refiere a los restaurantes de hamburguesas denominados TOMBOY Franquicia Internacional, concebida en nuestro país, antes del tratado de libre comercio con Canadá y Estados unidos, en esos ayeres se le estipulo como la cadena de comida rápida más acreditada, llego principalmente al Distrito federal hoy Ciudad de

    Enviado por joseuribe7 / 937 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje Ciencias Sociales Prepa a Distancia UANL.

    Evidencia de Aprendizaje Ciencias Sociales Prepa a Distancia UANL.

    Evidencia de Aprendizaje 3.1 Periodos de Gobierno Presidente Aspectos sobresalientes Económicos (Industria y campo) Políticos Sociales Educativos Manuel Ávila Camacho (1940-1946) -México tuvo que pagar precios muy altos por importar productos que provenían de Estados Unidos. -Proporcionó gran número de compatriotas que laboraran en granjas abandonadas. -El reparto agrario se redujo en grandes proporciones y la protección aumentó considerablemente. -Escasez de materia prima para la industria y la agricultura. -Estaba en auge la Segunda Guerra

    Enviado por Roberto Esparza / 357 Palabras / 2 Páginas
  • INDICADORES DE GESTIÓN DE LA EMPRESA “ZARA” DEL MES DE FEBRERO DEL 2017

    INDICADORES DE GESTIÓN DE LA EMPRESA “ZARA” DEL MES DE FEBRERO DEL 2017

    ANTIOQUIA COMPLEJO TECNOLÓGICO MINERO AGROEMPRESARIAL MATERIAL DE APOYO DATOS GENERALES: NOMBRE DE LA FORMACIÓN: TECNOLOGO EN GESTION DE MERCADO FICHA DE CARACTERIZACIÓN DE LA FORMACIÓN: 1092099 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: TALLER INDICADORES TIPO DE EVIDENCIA: CONOCIMIENTO NOMBRES DE LOS APRENDICES: NOMBRE DEL INSTRUCTOR: GLORIA MARIA CADAVID PALACIO DURACIÓN DE LA EVALUACIÓN: 8 HORAS LUGAR: COMPLEJO TECNOLÓGICO MINERO AGROEMPRESARIAL INDICADORES DE GESTIÓN DE LA EMPRESA “ZARA” DEL MES DE FEBRERO DEL 2017 ZARA un almacén de

    Enviado por Amacobe98 / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Indicadores de Recursos Humanos como herramienta de gestión de la Empresa

    Indicadores de Recursos Humanos como herramienta de gestión de la Empresa

    Indicadores de Recursos Humanos como herramienta de gestión de la Empresa Manuel García Sánchez Oodoo A lo largo de la experiencia que Oodoo ha acumulado como empresa consultora, hemos identificado que la mayoría de las empresas están muy focalizados en la medición y seguimiento de indicadores relacionados directamente con las ventas y sus previsiones, dejando de lado otros factores intermedios que sirven para mostrar el desempeño real de una organización. Uno de los aspectos que

    Enviado por mgs24mgs24 / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje 3.1 Reporte acerca de dilemas éticos de su profesión

    Evidencia de Aprendizaje 3.1 Reporte acerca de dilemas éticos de su profesión

    3.1 Evidencia de Aprendizaje 3.1 Reporte acerca de dilemas éticos de su profesión Corría el año 1993 y el fotógrafo Kevin Carter visitó la aldea sudanesa de Ayod para denunciar la hambruna y la guerra que sufría el país. Antes de irse, vio a un bebé desnutrido tendido en la arena justo en el mismo plano que un buitre, dos símbolos poderosos que representaban la mejor metáfora de lo que sucedía en aquel lugar en

    Enviado por most row / 2.050 Palabras / 9 Páginas
  • Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas comprendido los contenidos que se te presentaron en la Unidad 4

    Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas comprendido los contenidos que se te presentaron en la Unidad 4

    Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Eficiencia de balanceo de líneas Datos del estudiante Nombre: Matrícula: Nombre del Módulo: Nombre del asesor: Fecha de elaboración: Descripción: importante • Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas comprendido los contenidos que se te presentaron en la Unidad 4. • Recuerda incluir el análisis, el procedimiento completo y el resultado. Instrucciones: Completa los siguientes apartados con la información que

    Enviado por damora04 / 549 Palabras / 3 Páginas
  • ELEMENTOS CLAVE DE LA HISTORIA DE UNA EMPRESA

    ELEMENTOS CLAVE DE LA HISTORIA DE UNA EMPRESA

    1 TABLA DE CONTENIDO PLAN DE EXPORTACIÓN 1.INTRODUCCION....................................................................................... 5 2. RESUMENEJECUTIVO.............................................................................,6 3. LAS FLUCTUACIONES……………………………………………………..7 4. POTENCIAL DE LA COMERCIALIZACIÓN DE MODA ÍNTIMA………….7 5. OBJETIVO DE EXPORTAR…………………………………………………..7 6. INFORMACIÓN GENERAL. …………………………………………………8 7. CLASIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS DE MODA ÍNTIMA…………….8 8. OBJETO SOCIAL………………………………………………………………9 9. INFRAESTRUCTURA…………………………………………………………9 10. LOCALIZACIÓN………………………………………………………………9 11. ELEMENTOS CLAVE DE LA HISTORIA DE LA EMPRESA (constitución legal actual propuesta de la empresa)...................................................................10 12. NORMAS DE CALIDAD COLOMBIANA…………………………………..10 13. NATURALEZA DEL PRODUCTO O SERVICIO QUE SE

    Enviado por Midanel / 14.659 Palabras / 59 Páginas
  • Sistemas de producción. Nombre de la evidencia de aprendizaje: Análisis de procesos

    Sistemas de producción. Nombre de la evidencia de aprendizaje: Análisis de procesos

    Nombre completo: Gerardo Alberto Mendoza Ramirez. Matricula: 16008998 Nombre del módulo: Sistemas de producción. Nombre de la evidencia de aprendizaje: Análisis de procesos. Fecha de elaboración: 20 mayo 2017. Nombre del asesor: Luis Jesús Analiz Ornelas. Introducción: La empresa Helados Zuli dedicada a la elaboración de nieves y paletas de nieve, nos describe brevemente a continuación el proceso para elaborar 200 lts de nieve de fresa con base en la formula estandarizada (FF01), en el

    Enviado por geras333 / 882 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - INTERPRETACIÓN DE INDICADORES FINANCIEROS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - INTERPRETACIÓN DE INDICADORES FINANCIEROS

    INTERPRETACIÓN INDICADORES FINANCIEROS YAMID NENE YONDA FICHA 1017138 EVIDENCIA 11: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 22 INFORME TUTOR: NICOLAS OROZCO GALEANO SENA REGIONAL AMAZONAS CENTRO PARA LA BIODIVERSIDAD Y EL TURISMO DEL AMAZONAS TECNÓLOGO EN NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL LETICIA AMAZONAS 2017 DESARROLLO DE LA EVIDENCIA 1. ANALISIS DE CADA INDICADOR 1. Razón Corriente: Este indicador mide las disponibilidades actuales de la empresa para atender las obligaciones existentes en la fecha de emisión de los estados financieros que

    Enviado por yamidmilano / 1.691 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje Cuadro comparativo sobre los conceptos de ética, moral y de la persona como sujeto.

    Evidencia de Aprendizaje Cuadro comparativo sobre los conceptos de ética, moral y de la persona como sujeto.

    Concepto Definición Semejanzas Diferencias. Ética La ética es la obligación efectiva del ser humano que lo debe llevar a su perfeccionamiento personal, el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre más persona; refiriéndose a una decisión interna y libre que no represente una simple aceptación de lo que otros piensan, dicen y hacen. A pesar de ser términos diferentes, la ética y la moral tienen algunos aspectos en común, por ejemplo que:

    Enviado por Zulema Tenorio / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje. La empresa como un sistema

    Actividad de Aprendizaje. La empresa como un sistema

    Nombre del alumno: Gabriel Sánchez Aguirre Matrícula: 69761 Grupo: N029 Materia: Administración de la producción Nombre del docente asesor de la materia: Mtro. Jorge Enrique Velázquez Mancilla Número y tema de la actividad: Actividad de aprendizaje 1. La empresa como un sistema Ciudad y fecha: Agua Prieta Sonora, México. Mayo-15-2017 La empresa como un sistema Introducción La presente actividad, ayudará a analizar las características de las empresas desde el punto de vista de los sistemas.

    Enviado por Gabriel Sánchez / 1.264 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje esperado: Identificar la empresa como una organización social constituida, estructurada y gestionada para cumplir un objetivo

    Aprendizaje esperado: Identificar la empresa como una organización social constituida, estructurada y gestionada para cumplir un objetivo

    C:\Users\mguzmano\Downloads\LOGOS\DUOC UC.jpg Informe Grupal Creación de EmpresaAprendizaje esperado: Identificar la empresa como una organización social constituida, estructurada y gestionada para cumplir un objetivo. Actividad: Conforme a lo aprendido en esta Unidad sobre Empresa como organización social constituida y estructurada, se solicita confeccionar un Informe grupal respecto a la creación de su propia empresa. Para ello complete la siguiente información: 1. Identificación de grupo: 1. Indiquen el nombre de su grupo: 1. Señalen los

    Enviado por Maritza Magda / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocie a su proceso de aprendizaje

    Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocie a su proceso de aprendizaje

    1 Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocie a su proceso de aprendizaje. El alumno César Rincón Cruz tiene 10 años de edad, cursa el grado de 4° grupo A de la escuela primaria Griselda Álvarez Ponce de León T.V. Presenta un diagnóstico de Discapacidad Intelectual, por lo que requiere apoyo para resolver las actividades, ya sea con ayuda de

    Enviado por Ailec92 / 2.947 Palabras / 12 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje IMPORTANCIA DE LAS AREAS FUNCIONALES

    Evidencia de aprendizaje IMPORTANCIA DE LAS AREAS FUNCIONALES

    + ________________ * Define una estructura organizacional para la empresa Muebles S, con base en la siguiente tabla: Área funcional que la empresa necesita Diseña el objetivo del área funcional Actividades que se deben realizar en esta área funcional. Finanzas El área de finanzas se basa en dos funciones principales: la función de inversión y la función de financiamiento. (Crecenegocios.com, 2017) Como objetivo tiene buscar opciones de inversión para la empresa y fuentes de financiamiento,

    Enviado por Elyzabeth Morales / 643 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. CARACTERÍSTICAS DE EMPRESAS COMPETITIVAS.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. CARACTERÍSTICAS DE EMPRESAS COMPETITIVAS.

    C:\Users\Angel Terrazas\Downloads\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ING. MIGUEL ANGEL TERRAZAS ALVARADO MATRICULA: 85943 GRUPO: I049 MATERIA: ADMINISTRACIÓN MODERNA DOCENTE: MTRO. JOSE MANUEL LOPEZ OLVERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. CARACTERÍSTICAS DE EMPRESAS COMPETITIVAS. CHIHUAHUA, CHIHUAHUA 28/05/2017 Objetivo: Identificar características que hacen a una empresa competitiva y trascendental. Instrucciones: 1. Realiza un breve análisis sobre el siguiente planteamiento establecido por el economista y considerado el padre del marketing moderno, Philip Kotler: "Las cuatro características de empresas con

    Enviado por mterrazasa / 2.494 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 5: Propuesta comercial

    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 5: Propuesta comercial

    Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 5: Propuesta comercial Entender, relacionar e interpretar los indicadores económicos, ayuda a los empresarios, y a los ciudadanos en general, a pronosticar el futuro económico y a anticiparse a los cambios. La cultura económica ya no es un lujo sino una herramienta. Si no se quiere ser víctima de los errores, de otro crash bursátil, o de una devaluación, hay que entender los indicadores macroeconómicos. Basado en lo anterior, para

    Enviado por Ciris Asdrubal Ovalle Castañeda / 2.366 Palabras / 10 Páginas
  • Describa en términos generales la empresa en la cual se fundamentó su Portafolio de evidencias

    Describa en términos generales la empresa en la cual se fundamentó su Portafolio de evidencias

    ADMINISTRACION DE NEGOCIOS Carrera: Ingeniería en administración de RR.HH Profesor: Pablo Ugalde 1. Describa en términos generales la empresa en la cual se fundamentó su Portafolio de evidencias. Tamatek, es una empresa orientada al rubro de las telecomunicaciones, prestando servicios de implementación de enlaces de fibra óptica y microondas, soluciones e implementaciones de nuevas tecnología, a las empresas que lo requieran. 2. A partir de la empresa creada para su portafolio, explique en detalle lo

    Enviado por paaly1 / 1.958 Palabras / 8 Páginas
  • Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocien a su proceso de aprendizaje

    Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocien a su proceso de aprendizaje

    1. Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocien a su proceso de aprendizaje. Para Vygotsky la construcción cognitiva está mediada socialmente, está siempre influida por la interacción social presente y pasada; lo que el docente le enseñe al niño influye en lo que éste construye. Vygostky creía que tanto la manipulación física como la interacción social son necesarias para el

    Enviado por emmareyna / 5.299 Palabras / 22 Páginas
  • Trabajo de el Trabajador Clave para el Funcionamiento de la Empresa

    Trabajo de el Trabajador Clave para el Funcionamiento de la Empresa

    El Trabajador Clave para el Funcionamiento de la Empresa. Genaro Andrés Hernández Espinoza Gestión de la Prevención de Riesgos Instituto IACC 16-Abril- 2017 ________________ Desarrollo. Sin duda la importancia que tiene sobre la organización la ocurrencia de accidentes laborales es trascendental ya que se ven no tan solo afectados los diferentes procesos productivos, sino que también afecta los factores físicos, psicológicos y sociales dentro de una organización. Cada organización debe preocuparse por la seguridad de

    Enviado por genaro21 / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje unidad 3 fundamentos de investigacion unadm

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    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN BASES PARA EL PROYECTO DE UNA PLANTA DE RECICLAJE EN EL MUNICIPIO DE SAN LUIS POTOSÍ. MAYLA MORAYMA GONZÁLEZ JIMÉNEZ AL12502189 Fundamentos de Investigación (Yolanda López Tinajero) San Luis Potosí, S.L.P., a 18 de Mayo del 2012. CONTENIDO •Antecedentes. •Objeto de estudio. •Objetivo de investigación. •Modelo de investigación. •Problematización y contextualización. •Justificación. •Marco teórico •Metodología de trabajo •Citas y referencias Anteproyecto de Investigación • Antecedentes

    Enviado por mmgj / 1.698 Palabras / 7 Páginas
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    Formato: Caso de aplicación de la MSS Datos del estudiante Nombre: Cecilia Villanueva Rivera Matrícula: 17000530 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Caso de la aplicación de la MSS Nombre del Asesor: Diana Gisela Portillo Jabalera Fecha de elaboración: 16/05/2017 Instrucciones 1. Analiza el caso propuesto para esta Evidencia de Aprendizaje. Descripción: Macintosh HD:Users:bealcocer:Documents:Bere:cursos_Produccion:2014:Bachillerato:Lengua Extranjera I:B1:css:img:caso.png Caso La asesora Fátima tiene uno de los grupos del Módulo El Pensamiento Sistémico, el cual tiene un alto

    Enviado por Cecilia Rivera / 1.853 Palabras / 8 Páginas
  • Este indicador si aplica a nuestra empresa pues mide el plan de producción, es decir, que tanto se esta producción de acuerdo a lo planeado y como nuestra empresa es de nueva creación pues es importante tener un diagnóstico de producción el cual se v

    Este indicador si aplica a nuestra empresa pues mide el plan de producción, es decir, que tanto se esta producción de acuerdo a lo planeado y como nuestra empresa es de nueva creación pues es importante tener un diagnóstico de producción el cual se v

    INDICADORES DE EFECTIVIDAD * La efectividad en el uso de instalaciones: Volumen producido / Volumen programado X 100 Este indicador si aplica a nuestra empresa pues mide el plan de producción, es decir, que tanto se esta producción de acuerdo a lo planeado y como nuestra empresa es de nueva creación pues es importante tener un diagnóstico de producción el cual se va a cumplir. * Efectividad en las ventas: Volumen vendido / Volumen planificado

    Enviado por Jess Ortiz / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Formación sociocultural III EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1

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    Formación sociocultural III Cinthia Yarely Martínez Oviedo Fecha: 21/05/2017 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 a.Realizar un análisis crítico del estilo de liderazgo de R. Mondino, e identificar las causas de fondo por las cuales R. Mondino hasta ahora no ha logrado delegar. El estilo de liderazgo de Mondino es el Autócrata ya que el asume toda la responsabilidad, las decisiones se centralizan en él como fundador y actual presidente de la compañía. También el cree que

    Enviado por 927359 / 950 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD CURSO ESPECIALIZADO EN INDICADORES DE GESTIÓN

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    ACTIVIDAD GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD 3 CURSO ESPECIALIZADO EN INDICADORES DE GESTIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CAFAM CALI – VALLE DICIEMBRE 2016 Partiendo de la metodología para la construcción de indicadores, iniciaremos a realizar un ejercicio práctico que nos permite ver el paso a paso para construir indicadores, posteriormente aprenderemos a interpretar los resultados de la medición y así poder proponer acciones de mejora para corregir lo que esté fallando en mi unidad. Una vez verificada la

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  • Compartir y mejorar mis conocimientos, poder ayudar a llegar a los objetivos y metas de la empresa trabajando en equipo, ganando experiencia y aprendizaje que me pueda ayudar a lograr mis metas personales y profesionales

    Compartir y mejorar mis conocimientos, poder ayudar a llegar a los objetivos y metas de la empresa trabajando en equipo, ganando experiencia y aprendizaje que me pueda ayudar a lograr mis metas personales y profesionales

    Pérez Martínez Marina Rubí Tel: 3310988869 Mail: marina_p.martinez@hotmail.com 24 años Soltera Fecha de nacimiento: 05/04/1993 Lugar de nacimiento: Zapopan, Jalisco. Objetivo: Compartir y mejorar mis conocimientos, poder ayudar a llegar a los objetivos y metas de la empresa trabajando en equipo, ganando experiencia y aprendizaje que me pueda ayudar a lograr mis metas personales y profesionales. Experiencia: 2011- 2013 Gimnasio Aerospinning Recepcionista: Desarrollé labor de trato al cliente y su seguimiento, así como, realicé venta

    Enviado por betozaico123 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Constancia y unión: La principal clave del éxito en una empresa familiar.

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    Constancia y unión: La principal clave del éxito en una empresa familiar. Queda reflejado que si como familia no hubiera insistido en lo que encontró correcto en determinado momento, la empresa hoy en día no sería ni la mitad de lo que es hoy en día. La decisión más importante que debieron tomar luego del lamentable deceso del padre en su momento fue: venderemos la empresa, dejaremos de ser independientes o seremos independientes y la

    Enviado por omp130897 / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje - Carta del líder

    Evidencia de aprendizaje - Carta del líder

    Evidencia de aprendizaje 3 Nombre: pedro Isaí martinez Giménez Fecha:22/02/15   INDICE Pag.3……………………………………………carta líder Pag.4……………………………………………introducción Pag.5,7………………………..………………………valores Pag.8………………………………..disposición del código Carta del líder En nuestra organización estamos comprometidos a satisfacer las necesidades de nuestros clientes y con las personas que la conforman, al punto de crear este código de ética para así mantener y fortalecer los valores que la rigen, ya que gracias al apoyo y esfuerzo que realizamos para mejorar las relaciones y el

    Enviado por morteroperez / 1.059 Palabras / 5 Páginas
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    https://scontent.fmfe1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/1486913_6495499510747_714782403_n.jpg?oh=e34edb49892e8ce52a038e97bf89f3f8&oe=57FE5D15 C:\Users\MAYRA\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.189\Ing e informatica.jpg UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA SANTA CATARINA INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL Formación sociocultural III Evidencia de aprendizaje 1 Nombre: Sofía Calvillo Morales Matricula: 12201 1. El señor Mondino es una persona que no tiene características para ser un buen líder para que las cosas le salgan mejor, porque no le gusta que le brinden ayuda o que le hagan comentarios malos sobre su empresa y eso no es bueno ya que siempre

    Enviado por sof99 / 916 Palabras / 4 Páginas