Fabulas guarani ensayos gratis y trabajos
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CAPITULO II: “LA PROBLEMATIZACION DE LA POBREZA: LA FABULA DE LOS TRES MUNDOS Y EL DESARROLLO
C:\Users\Vicky\Downloads\logo Universidad Catolica de Temuco.jpg UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO FACULTAD DE RECURSOS NATURALES ESCUELA DE CIENCIAS AMBIENTALES LA INVENCION DEL TERCER MUNDO CAPITULO II: “LA PROBLEMATIZACION DE LA POBREZA: LA FABULA DE LOS TRES MUNDOS Y EL DESARROLLO ARTURO ESCOBAR Alumno: Jaime Alberto Soto Reyes Profesor: Nelson Martínez Berrios Curso: Desarrollo Local y Regional Temuco, 06 de Septiembre del 2017 En la actualidad los problemas sociales cada vez adquieren una presencia en la cual, la
Enviado por JaimeSR1 / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
Taller de Casos Prácticos CASO N°1 BANCO GUARANÍ
Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” Carrera de Licenciatura en Administración Campus universitario Concepción Taller de casos prácticos PROFESORA: Lic. Ana María Mongelós de Lugo. ALUMNA: Clara Mabel Alfonzo. CURSO: 3°. AÑO: 2017 ________________ CASO N°1 BANCO GUARANÍ RESPONDO 1. Se caracteriza por la buena atención que se le da a los inversionistas, por la rapidez en que se desarrollan los procedimientos y el clima agradable que existe entre los integrantes de dicho departamento.
Enviado por Ma Jo / 626 Palabras / 3 Páginas -
Fábula. El león y el ratón
El león y el ratón. Había una vez un ratón que salió de su casa y se encontró con un enorme león. El león, al verlo, lo tomó con sus garras para comérselo y en eso escuchó al ratón que le decía: —¡Por favor, león, no me comas! Puede que algún día me necesites. El león le respondió: —¿Cómo te voy a necesitar si eres tan pequeño? y se rió ¡ja, ja, ja! a pesar
Enviado por mspt / 450 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico fábula
________________ ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su cabaña. Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron al leñador si había visto a la zorra. El leñador, con la voz les dijo que no, pero con su mano disimuladamente señalaba la cabaña donde se había
Enviado por Yamiyaniyass D Díaz / 4.977 Palabras / 20 Páginas -
Rebelión en la granja es una fábula satírica escrita por George Orwell en 1945
Resultado de imagen de rebelion en la granja Ignacio Freire Margullón REBELIÓN EN LA GRANJA: Rebelión en la granja es una fábula satírica escrita por George Orwell en 1945. Trata de una granja donde los animales consiguen el poder y constituyen su propio gobierno que se convertirá posteriormente en una dictadura. El tema principal es el abuso de poder y cómo este corrompe a los líderes que lo ejercen llevándoles a límites insospechados. Se considera
Enviado por nfreire / 987 Palabras / 4 Páginas -
INTERROGACIÓN “LEYENDA, MITO Y FÁBULA”
Golden Hind School Cuarto básico. Coquimbo INTERROGACIÓN “LEYENDA, MITO Y FÁBULA” Nombre: ______________________________ Fecha: ________________ 1. Lee lo siguiente y responde: 1. El texto que leíste es: 1. Un mito 2. Una leyenda. 3. Una fábula. 4. Un cuento. 1. El Trauco usa un sombreo en forma de: 1. Copa. 2. Cono. 3. Con visera. 4. Ninguna de los anteriores. 1. El Trauco odia a los hombres, lo que les causa: 1. Mucha risa hasta
Enviado por Cristian Andres Miranada Banda / 540 Palabras / 3 Páginas -
Fabula Enfoque analítico del mito
Enfoque analítico del mito El mito es un relato sagrado de carácter divino o heroico que a través símbolos trata de explicar el origen del hombre, la naturaleza etc. Su propósito es perfeccionar la esencia humana de los pueblos en la medida que influye en la conducta de cada uno de sus hombres y mujeres. Sus personajes son seres divinos, héroes y personajes con poderes sobrenaturales que se manejan con las pasiones de los seres
Enviado por alegarom09 / 656 Palabras / 3 Páginas -
“PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO-QUÍMICO CON INSERCIÓN DE GUARANI, COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO”
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “ENRIQUE FINOT” ENSAYO DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO “PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO MATEMÁTICO-QUÍMICO CON INSERCIÓN DE GUARANI, COMO MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO” Participantes: 1. Lic. Jhonny Castro Vasquez 2. Ing. Rafael Torricos Ferreira 3. Prof. Pablo Marcelo Coppa García 4. Prof. Javier Meruti Facilitadora: Lic. Marina Bernal Durán Santa Cruz- Bolivia 2016 RESUMEN La sistematización de experiencias transformadoras nos sirve para producir conocimientos
Enviado por Rafaello Torricos / 6.736 Palabras / 27 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA CULTURA GUARANÍ
1.-INTRODUCCIÓN A LA CULTURA GUARANÍ A medida de que pasa el tiempo los diferentes descubrimiento apasionan más al hombre , y más cuando se trata de avances tecnológicos pero en realidad quizás uno de los mayores misterios es el saber de nuestro pasado en de cada cosa que algún día existió como forma de vida, es así el caso como la cultura guaraní para muchos podría ser una de las tantas culturas indígenas latinoamericanas que
Enviado por carkaka / 2.819 Palabras / 12 Páginas -
FÁBULAS DE ESOPO 1. El pastor y el lobo
FÁBULAS DE ESOPO 1. El pastor y el lobo (pág. 11) El pastor de esta fábula es un mentiroso. Al principio, ¿por qué avisa a gritos de que viene el lobo? ¿Cómo reacciona la gente al sentir engañada? ¿Qué le promete el muchacho a su padre y por qué incumple su promesa? Al final, el lobo se acerca de veras al rebaño y nadie socorre al pastor. ¿Por qué? ¿Qué desgracia provoca las mentiras del
Enviado por plokm / 1.527 Palabras / 7 Páginas -
Analizis de la fabula ¿Qué valores y antivalores se expresan en la fábula?
ANALIZIS DE FABULA 1. ¿Por qué es un texto narrativo? 2. ¿En qué tiempo verbal fue escrito? 3. ¿Cuál es el conflicto central? 4. Clasifica y describe los personajes. 5. Escribe el inicio y desenlace de la fábula. 6. Describe al protagonista y antagonista. 7. ¿Cuál es la moraleja? Explícala. 8. ¿Qué valores y antivalores se expresan en la fábula? La cigarra y la hormiga. 1. Se relata una historia en la que ocurren acciones.
Enviado por cristofergf21 / 318 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGACION SOBRE LA CULTURA GUARANÍ DE BOLIVIA
ANTROPOLOGIA INVESTIGACION SOBRE LA CULTURA GUARANÍ DE BOLIVIA INTEGRANTES: Cadima Aguilar Mayte Martínez Velarde Andrea Alison Salinas Rojas Fabricio Terrazas Choque David Juanito INDICE 1. JUSTIFICACION 2. OBJETIVO 3. MARCO TEORICO 3.1) ANTECEDENTES 1. CARACTERISTICAS 4.1) COSMOVISIÓN FUNDAMENTAL: CREENCIAS Y RELIGIÓN 1. GENERALIDADES DE LA MITOLOGÍA GUARANÍ: 5.1) MITOLOGÍA DEL MUNDO: 5.2) SOBRE EL CONCEPTO DEL ALMA: 5.3) CREENCIAS: EL MITO FUNDADOR: MELIÁ 1. LA RELIGIOSIDAD GUARANÍ 6.1) APROXIMACIÓN A LA RELIGIOSIDAD GUARANÍ 6.2) PRINCIPIOS
Enviado por churli0605 / 7.569 Palabras / 31 Páginas -
Cultura Mbya Guarani
CULTURA MBYÁ GUARANÍ Canciones Mbyá CÁTEDRA: Culturas Originarias Americanas Licenciatura en Música Autóctona, Clásica y Popular de América Universidad Nacional de Tres de Febrero ________________ INDICE * INTRODUCCIÓN _ 3 * LOS MBYÁ Y SU MÚSICA _ 5 * EL OPY, SEDE DE LO SAGRADO _ 6 * ESTRUCTURA DE LA MÚSICA MBYÁ _ 7 * INSTRUMENTOS _ 7 * BIBLIOGRAFIA _ 12 “ La delimitación espacial del medio forestal, ofrece al oído atento un
Enviado por soplandocuerdas / 2.811 Palabras / 12 Páginas -
SECUENCIA LAS VIVIENDAS DE LOS GUARANIES
Secuencia didáctica LAS VIVIENDAS DE LOS GUARANIES Por medio de este proyecto permitiremos que los alumnos puedan conocer acerca de la historia de los aborígenes que habitaron nuestra ciudad, este caso nos parece importante conocer un poco más sobre pueblo Guaraní, sus viviendas, como estaban construidas, en donde las construían etc. Transitando este camino, conoceremos más de nuestra propia historia, ya que en nuestros antecesores radican nuestras raíces. Propósitos: o Diseñar situaciones de enseñanzas que
Enviado por PAOJUSTI71 / 389 Palabras / 2 Páginas -
CUAL ES LA SECUENCIA LAS VIVIENDAS DE LOS GUARANIES
Secuencia didáctica LAS VIVIENDAS DE LOS GUARANIES Por medio de este proyecto permitiremos que los alumnos puedan conocer acerca de la historia de los aborígenes que habitaron nuestra ciudad, este caso nos parece importante conocer un poco más sobre pueblo Guaraní, sus viviendas, como estaban construidas, en donde las construían etc. Transitando este camino, conoceremos más de nuestra propia historia, ya que en nuestros antecesores radican nuestras raíces. Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanzas que
Enviado por PAOJUSTI71 / 412 Palabras / 2 Páginas -
REFLEXION COMPARATIVA DE LA FABULA UN PAVO REAL EN EL REINO DE LOS PINGUINOS CON LA REALIDAD QUE AFRONTAN LAS ORGANIZACIONES EN LA ACTUALIDAD
REFLEXION COMPARATIVA DE LA FABULA UN PAVO REAL EN EL REINO DE LOS PINGUINOS CON LA REALIDAD QUE AFRONTAN LAS ORGANIZACIONES EN LA ACTUALIDAD PSICOLOGIA EMPRESARIAL PRESENTADO POR: JHON FRED BOBADILLO JIMENEZ PROFESOR: BLANCA SANCHEZ FUNDACION UNIVERSITARIA UNOCOLOMBO V SEMESTRE ADMINSTRACION DE EMPRESAS En el basto mundo de las empresas y la competitividad las directivas de las organizaciones establecen sus pilares estructurales basados en su ideología, políticas y valores, debido a esto las organizaciones buscan
Enviado por jhonfred84 / 810 Palabras / 4 Páginas -
La cigarra y la Hormiga (Fábulas de Fontaine)
Análisis de cuentos infantiles Procedencia del libro: Infancia Fecha del análisis: 06/04/18 Persona que realiza el análisis: Mº José Toscano Alumna de 1º CFGS E. Infantil. FICHA TÉCNICA DEL LIBRO Título: La cigarra y la Hormiga (Fábulas de Fontaine) Autor/a: Anónimo Editorial: Susaeta . Año de edición: No aparece Edad recomendad: 3-6 años Periodo: clásico/Actual: clásico Código del cuento: ISBN- 10 84-305-5874-8 Resumen de la trama Un día de invierno en el que hacíá tanto
Enviado por Maria Jose Toscano Gomez / 619 Palabras / 3 Páginas -
Fábula Diseñador Centrada en el Usuario
Carlos Alberto Zamora Lara La Fábula del Diseñador Centrado en el Usuario El presente texto aborda una manera poco usual y atractiva de tratar un tema cómo lo es el diseño de software, es mucho más común ver textos más centrados en una línea técnica, que posiblemente te brindan gran calidad y cantidad de información, pero no llega a ser tan ilustrativa y funcional como lo logra la citada fábula. Resulta normal que al acercarnos
Enviado por CAZLA / 529 Palabras / 3 Páginas -
RAMÓN O LA FÁBULA AL REVÉS
RAMÓN Desde que terminó sus estudios, Ramón, solo había conseguido trabajo temporal y mal remunerado. De vez en cuando, alguna chamba adicional le ayudaba a llegar a fines de mes. Era un hombre tranquilo, sin problemas y tampoco grandes ambiciones. Como de costumbre, se iba a pie hasta el centro comercial donde compraba solamente productos en oferta, lo justo necesario para el día siguiente. Ese día, después de pasar por caja puso en la gran
Enviado por Anna Sibeaq / 1.887 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA DE CUENTO Y FÁBULA
Escuela Juan de Saavedra Valparaíso Profesora: Pamela Navarrete Balbiani Evaluación Lenguaje y Comunicación 4° Año Básico “Cuento y Fábula” Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___________________ Puntaje Total: 31 puntos. Puntaje obtenido: ______________ Nota: ____________________ Instrucciones generales para responder la prueba: Lee cuidadosamente la prueba antes de responder. Dispones de 90 minutos para su desarrollo. La prueba cuenta con 5 ítems: El primer ítem es de preguntas de selección múltiple (el cual tiene una ponderación de 7 puntos),
Enviado por Pame Navabal / 821 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo sobre La Fábula: Las Cinco Tentaciones de un Gerente
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Enviado por Ana Grasiela / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto guarani
1. IDENTIFICACIÓN 1. Nombre del Proyecto: Ahayhu Che Ñe’ê Guaraní. Peteî arapokôindy guaraní ñe’êndi. 2. Nombre de la Institución: Misión Presbiteriana Cerritos. 3. Dirección: … 4. Fecha: 20 – 24 de agosto 5. Responsables: Docentes del área de Lengua y Literatura Guaraní y estudiantes del tercer ciclo y Nivel Medio. 1. ÑEPYRÛRÂ – INTRODUCCIÓN El proyecto denominado “Ahayhu Che Ñe’ê Guaraní”, es una propuesta de docentes del Tercer Ciclo y Nivel Medio del área de
Enviado por Pablo Giménez / 826 Palabras / 4 Páginas -
Escuela preparatoria ¨Dr. Juan Palomo Martínez¨ ¨Fabulas¨
Escuela preparatoria ¨Dr. Juan Palomo Martínez¨ ¨Fabulas¨ Nombre: De La Rosa Espejo Daniel Materia: Literatura Universal Grupo: 5010 FABULAS Fabulas de Jean de La Fontaine es una obra realizada por este escritor frances, que de acuerdo a lo que hemos visto e investigado es una de las obras más representativas de la literatura francesa y de acuerdo a los antescedenters fue inspirada por los modelos clásicos, incorporando tambien las costumbres de los cuentos orientales, dentro
Enviado por daniel090001 / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo sobre el Guarani
Trabajo final Seguramente, si llegaron a este punto, ya tienen delimitados con bastante precisión sus temas/problemas. Si lograron esas delimitaciones con éxito, el objetivo de este taller ya está casi cumplido. No obstante les propongo lo siguiente para que vayamos pensando en el abordaje de esos temas/problemas. Dicen Booth y Sautu en sus obras, que el investigador debe intentar no solo responder una pregunta/problema de interés personal sino también plantear y resolver un problema que
Enviado por Johana Guerrero / 349 Palabras / 2 Páginas -
UNA FÁBULA SOBRE LA CALIDAD: ÉRASE UNA VEZ UNA FÁBRICA
ESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y EMPRESARIALES Resultado de imagen para logo uis INGENIERÍA DE CALIDAD 2018 UNA FÁBULA SOBRE LA CALIDAD: ÉRASE UNA VEZ UNA FÁBRICA… “Érase una vez una fábrica” es una fábula que narra el caso de Puntuación S.A. una empresa que surgió de la necesidad de darle vida al idioma, cuyo objetivo era ofrecer una gama de productos de signos de puntuación para todo tipo de mercados, y así, darle sentido y
Enviado por María Lucía M / 557 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto 2 caracteristicas de los refranes y fabulas 5° 1 bim
Nombre del Proyecto: EL QUE CON MAESTROS SE JUNTA AL ESTUDIAR APRENDE ACTIVIDADES PERMANENTES: Lectura, producción de textos orales y escritos con diferentes propósitos comunicativos. TIPO DE TEXTO: Narrativo. TEMAS DE REFLEXION: Comprensión e interpretación del uso de modelos. Ortografía convencional a partir del uso de modelos. COMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación Elementos curriculares: Grado: 5° Asignatura: Español ENFOQUE DE LA ASIGNATURA: Comunicativo y funcional COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: Emplear el lenguaje para comunicarse y
Enviado por judithangel / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto de planeación. Analizar fábulas y refranes/ Literatura
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA ESCUELA PRIMARIA "JOSÉ VASCONCELOS" CICLO ESCOLAR 2017-2018 ZONA ESCOLAR: 181 GRADO:5° GRUPO "A" PROFESOR: NAIVÍ LÓPEZ CÁMARA CAMPO FORMATIVO ASIGNATURA BLOQUE Lenguaje y Comunicación Español I PRÓPOSITO EDUCATIVOS Lean comprensivamente diversos tipos de textos para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. ESTÁNDARES CURRICULARES QUE SE FAVORECEN EN EL CUMPLIMIENTO EN UN MARCO INTERNACIONAL Proceso de lectura e interpretación de textos PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE/ÁMBITO DE ESTUDIO Analizar fábulas y refranes/
Enviado por hirammmm / 1.770 Palabras / 8 Páginas -
Fábula y cuento
FÁBULA Un bello día Carlos, un niño de ciudad, decidió despertarse temprano antes que sus padres lo hicieran para prepararles unos platos voladores como los que Mariana le invitó la tarde anterior. Él, empezó a buscar los utensilios e ingredientes en la cocina. Requería una sandwichera, una tabla, un cuchillo, una espátula, pan bimbo, jamón, queso Kraft, mayonesa, mantequilla, mostaza y tocino. Presto Carlos empezó a trabajar, sacó el pan del empaque, untó las rebanadas
Enviado por adri70 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto FABULA
Descripción: http://lomejorestaporvenir.bligoo.com.ar/media/users/19/990570/images/public/234456/fabulas-cortas.jpg?v=1337137400749 ________________ Las Fábulas Fundamentación: La fábula es un tipo de texto que nos plantea la posibilidad de trabajar tanto los aspectos que caracterizan a la lengua como los de orden social, moral y ético. Las fábulas, por sí mismas, pretenden transmitir una enseñanza moral a través de una pequeña historia. Su ficción está habitada por animales que hablan y personajes humanos que dialogan con ellos de modo natural, mientras plantean conceptos tales como
Enviado por pemerlo / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
EL CUERPO, GUARANÍ AVA
la foto del perfil de Ilc Guaraní Juan Añemoti Resultado de imagen para imagen de ministerio de educacion bolivia YEMBOERENDA GUASU ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Y MAESTRAS “JUAN MISAEL SARACHO” “UNIDAD ACADEMICA TARIJA” “NDe renoi ndeyuru” JEKUAE YAJA TENONDE OYEMBOEVAE RETA MBARAVIKI IYAPOA: Oyemboevae: 1.- Ana L. Navarro Montellano. Arasa Yemboea: Meteia ESPECIALIDAD: Artes Plásticas y Visuales OPOROMBOEVAE Nicanor Arias I. Tëtamiati -Tarija - 2018 ________________ Puama oporomboevae, puama cheiru reta. Che chere
Enviado por Laura Navarro / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
La influencia del guaraní sobre el español de Paraguay
La influencia del guaraní sobre el español de Paraguay (diglosia y bilingüismo) 7 de mayo del 2018 Introducción El guaraní paraguayo dialecto que es hablado en toda la zona con un nivel de bilingüismo, también conocido como guaraní moderno, siendo este creado por la influencia de la colonización y la lengua propia de la zona tupi guaraní. El bilingüismo que esta zona posee es considerado muy importante al igual que impresionante ya que aparte de
Enviado por Jimmy Cruz / 1.742 Palabras / 7 Páginas -
La fábula de la lechera
ARIADNA PUJOL PORTA TALLER DE ESCRITURA. LA EDAD MEDIA La fábula de la lechera En un pueblo con un gran prado verde, en el que se podían tener grandes animales de ganado, vivía un padre con su hija, lejos de las redes de internet y de las tecnologías, que el padre rechazaba porque estaba en el paro aun teniendo estudios de ingeniería informática. Como las nuevas tecnologías le había tratado tan mal, el hombre malhumorado,
Enviado por Dani Aparisiko / 320 Palabras / 2 Páginas -
El Principito es una fábula infantil escrita por Antoine de Saint-Exupéry
El Principito es una fábula infantil escrita por Antoine de Saint-Exupéry. La misma comienza con un relato de la niñez del piloto, sobre un dibujo de una serpiente boa la cual digería un elefante. Un día el piloto tuvo una avería en el desierto de Sahara. Es en ese desierto donde conoce al Principito. Las primeras palabras que el Principito le dijo al piloto fueron las siguientes: “¡Por favor... píntame un cordero!” El piloto quedó
Enviado por PIPA2019 / 2.492 Palabras / 10 Páginas -
Reseña de la fabula de jose
El protagonista, José González, es un joven cubano acusado de asesinato al que las autoridades ofrecen rebajar la pena a cambio de que permita que le exhiban en un zoológico como una especie más. Él elige el zoológico. Allí tiene todos los lujos que uno puede esperar, pero debe permanecer dentro de su jaula. Se convierte en el centro de atracción para los visitantes del zoológico, los medios de comunicación y los científicos, y comienza
Enviado por Jose Alonso Davila Gamez / 339 Palabras / 2 Páginas -
FABULA ECOLOGICA - VERILU
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 35 “EDUCACIÓN MIXTA” MATERIA: “ECOLOGÍA” FáBULA LA REbELIÓN DE LOS ANIMALES http://www.planetacurioso.com/wp-content/uploads/2008/10/oso-polar-3.jpg ALUMNOS: GUADALUPE VERÓNICA GARCÍA HIGAREDA CLAUDIA IVONNE TORRES HERNÁNDEZ MÓNICA HAYDEE MICHEL CARRILLO JOSÉ DIEGO PÉREZ VÁZQUEZ JUANA ABURTO FLORES GRUPO: 4BS PROFRA. ELIZABETH MARTÍNEZ B. ÍNDICE CAPÍTULO 1 TEMA 1: Interacción de los ecosistemas Ecosistema Relación intraespecífica Relación interespecífica Neutralismo Simbiosis Amensalismo Competencia Depredación Parasitismo CAPÍTULO 2 TEMA 2: FLUJO DE ENERGIA EN EL ECOSISTEMA Papel
Enviado por LICVERILU / 2.827 Palabras / 12 Páginas -
“LA OVEJA NEGRA Y DEMÁS FABULAS”
“LA OVEJA NEGRA Y DEMÁS FABULAS” “La oveja negra y demás fabulas” es un libro que te atrapa y cada vez que lo lees puede tomar diferentes interpretaciones; cada fábula tiene su esencia, problemas sociales como la infidelidad, inseguridad, superioridad, falta de líderes, conformismo solo por mencionar algunos que a continuación se analizará. “El conejo y el león” En esta fábula, comprende las habilidades que se tiene, no por ser grande, robusto, quiere decir que
Enviado por Elisa Ferra Valdivieso / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
Fábula: La casa de madera
________________ Fábula: La casa de madera El Castor, el pájaro carpintero y el Búho. En el bosque había varios constructores de viviendas entre ellos el castor era uno de ellos, el cual construía muchas casas para sus hermanos castores quienes se encargaban de conseguir la madera y él se encargaba de hacer sus casas, también estaba el topo y el conejo, como el bosque estaba siendo deforestado constantemente y de los cachos que quedaban en
Enviado por jorgespanky1968 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Práctica social de lenguaje: “Analizar fábulas y refranes”
Práctica social de lenguaje: “Analizar fábulas y refranes”. Bloque I Ámbito: Literatura. Competencias de la asignatura de Español: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedadesdel lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Aprendizajes esperados en este proyecto fueron: * Identifica las características de las fábulas, y sus
Enviado por Isela Alvarez / 1.678 Palabras / 7 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR TRABAJO: LA FÁBULA
upn Descripción: Descripción: Descripción: Imagen relacionada UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEDE PURUÁNDIRO LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA CUARTO SEMESTRE DISEÑO CURRICULAR TRABAJO: LA FÁBULA NOMBRE DEL ASESOR: DORA ERÉNDIRA RODRÍGUEZ OSEGUERA ALUMNA: MAGDALENA PANIAGUA MAGAÑA Puruándiro, Michoacán, Febrero de 2019 La fábula Cada animal contaba con una habilidad que le fue dada por su naturaleza, la cual podía ejecutar sin problema alguno, pero a la hora que se les pidió realizar alguna otra actividad, ahí si tuvieron
Enviado por mgdpn / 393 Palabras / 2 Páginas -
Fábula de un niño con la mirada azul. Ejercicio Práctico
Dayanne Gallegos 201512635 Julieth Salazar 201513635 Nicolás Ramírez 201622877 Paula Álvarez Fino 201533418 Fábula de un niño con la mirada azul Ejercicio Práctico Marco de reconocimiento: Para hablar sobre los marcos de reconocimiento, resulta importante primero considerar las características compartidas de las víctimas de los falsos positivos. Estas características no solo son los aspectos como el sexo y la edad, sino también característica en común como “ser campesinos o habitantes de zonas rurales a donde
Enviado por Julieth2209 / 4.588 Palabras / 19 Páginas -
Reseñas de fabulas
Reseñas EL HERRERO Y EL PERRO En esta fábula nos explica la pereza y la gula de el perro. Entonces su dueño ya no lo tolera más así que decidí platicar con él y decirle que la vida no sólo es comer y dormir, el perro se molesta y decide alejarse de su dueño. Para después arrepentirse y ver lo maravilloso que es el valor del esfuerzo en la vida. EL LEÓN Y LA ZORRA
Enviado por Karina Memehua / 271 Palabras / 2 Páginas -
Comentario crítico de "Fábula sobre el poder del dinero" del Arcipreste de Hita
FÁBULA SOBRE EL PODER QUE TIENE EL DINERO de Juan Ruiz. 1. Localización/encuadre Nos situamos en la España del siglo XIV, Juan Ruiz o más conocido como Arcipreste de Hita, nacido, según muchos dicen, en Guadalajara (1283-1350). Aunque se cree que también pudo haber nacido en Alcalá. Autor de uno de los manuscritos más importantes para la literatura española, el Libro de Buen Amor, escrito, se cree, en su estancia en la cárcel. Sorprendentemente, es
Enviado por bibigc8 / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Fabula abeja Bluinse
Un día una abeja llamada Bluinse se alejó de su panal para ir a recolectar néctar. Estaba tan concentrada que no se dio cuenta que un moscardón la observaba detrás de unas hojas. El moscardón era muy mentiroso y flojo, le gustaba conseguir comida fácil. Por eso decide hacerle una trampa a la abeja. Mientras la abeja Bluinse recolectaba, se acercó el moscardón y le contó sobre una flor que era muy maravillosa, ya que
Enviado por mancilla_13 / 342 Palabras / 2 Páginas -
Fabulas. La paloma y el cuervo
La paloma y el cuervo En un hermoso claro dentro de un bosque tropical, había una comunidad de aves que tenían allí sus nidos. Pero entre ellas, había un cuervo que tenía las alas rotas y por eso no podía volar muy alto, ni muy lejos. Paulina, era una bella paloma, conocida justamente por su belleza, pero también por su arrogancia, siempre se le oía decir: -Yo soy la más bella e inteligente de este
Enviado por Enzo Ravina / 729 Palabras / 3 Páginas -
ASTRONOMIA GUARANI
INTRODUCCION En este trabajo les presentaremos acerca de la astronomía guaraní que comprende la supervivencia de los aborígenes guaraníes atraves de los astros en cuanto ala agricultura que se manifestaba como pléyades del cielo que aparecena mediados de año indicando el comienzo de la época de cosecha yante esta señal se celebraba el ARETE GUAZU como una fiesta patronal. Eventualmente los guaraníes ante eclipses pensaban que en el cielo vivía un mítico animal el
Enviado por Deigo2.0 / 2.273 Palabras / 10 Páginas -
Fabula Cola de Colibri
Fabula Cola de Colibri Autor, Víctor Carvajal Valenzuela. Nacionalidad. Chileno Dedicación: Matilda Álvarez Barrientos y, Reanato Diego Mazuela Burgos Editorial: Zig Zag Índice: 9-66 1.- Déjame que te cante pequeña, 9 Valles Vitor y Azapa ( no llegan grandes lluvias, las tormentas ni las sequias ) ( nidos en lo alivos y , de ellos sacan néctar - Piclaflores de Arica- Arribo de Picaflores de Cora, norte, colas muy largas-finas de plumajes, hembras de Arica,
Enviado por charly62 / 843 Palabras / 4 Páginas -
FABULA LA LECCION DE LA SANDÍA
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ SEDE VÍA BRASIL NIVEL MAESTRÍA ASIGNATURA: INDUCCIÓN GERENCIAL PROFESORA: MARTA GUZMAN DE GRACIA Ver las imágenes de origen INTEGRANTES: MERIBETH MORENO 5-710-2361 JUAN FIGUEIRA E-8-137294 MELANY RIVAS 8-870-603 VICTOR MARTINEZ 8-850-1857 FERNANDO MUÑOZ 7-704-8 PANAMA, 29 DE JUNIO DE 2019 INTRODUCCIÓN Las fábulas de Esopo, son breves historias con moraleja, sus personajes son animales que actúan como los humanos, y donde la envidia, la desconfianza y el mal se describen de
Enviado por MELA0713 / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Géneros literarios, poesía y fábula
portada-blanca Nombre: Fernanda Vázquez Castañeda Gema Yuritzi García Magallón Yurielsy Nicte Morales Juárez Miguel André Jara Pérez Matrícula: 2851319 2803627 2805959 2842201 Nombre del curso: Expresión literaria Nombre del profesor: Omar Joaquín Novelo Hernández Módulo: 3: Género didáctico. Actividad: 15: Géneros literarios, poesía y fábula. Fecha: 09 de Mayo, 2019. Bibliografía: Vargas, A. (s.f.). La primera cita. Obras de teatro cortas. Recuperado de: https://obrasdeteatrocortas.mx/la-primera-cita/ García, A. (2019). Como crea una fábula. Slideshare. Recuperado de https://es.slideshare.net/mobile/AnabelGaciaCastro/como-crear-una-fbula
Enviado por Andre Jara / 1.908 Palabras / 8 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA. LA FABULA
SECUENCIA DIDÁCTICA LA FABULA OBJETIVOS: * Participación en situaciones de lectura * Identificar características de la fábula * Reconocer en el texto: personajes, espacio y tiempo; * Elaboración de una fábula. Dramatización. APRENDIZAJES: * Comprender las funciones sociales de la lectura y la escritura, por participar en prácticas socioculturales vinculadas a ellas * Localización y selección a partir de su portador con diferentes propósitos de lectura * Desarrollo de estrategias de solución de problemas de
Enviado por sandra daniela gallardo / 2.724 Palabras / 11 Páginas -
Evaluación de lenguaje y comunicación “La fábula”
Evaluación de lenguaje y comunicación “La fábula” Nombre:________________________________ Curso 2ºA Fecha:____________________ Puntaje real: 27 puntos Puntaje obtenido: __________ Nota: 60% de exigencia Ítem I: Complicación: Completa las siguientes afirmaciones según corresponda (2 pts c/u) 1. La fábula es un texto:_____________________________. 2. Los personajes de la fábula son: ______________________________. 3. El propósito de la fábula es: __________________________________________________. Ítem II: Comprensión: Lee la siguiente fabula y responde las siguientes preguntas. "La liebre y la tortuga" Cierto día
Enviado por Jeannette Parra / 1.412 Palabras / 6 Páginas