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Guia De Fisica UANl 3 Semestre ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 37.126 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Guía kínder primer semestre

    Guía kínder primer semestre

    Guía kínder primer semestre * Formato Textos * Carta * Receta * Poema * Reconocer número de sílabas y de fonemas de una palabra Mariposa pero sol amigo caminar mi carta paloma pesado vaso Educadora * Consonantes “M” y “P” lectura y escritura. mimo mío mamá pomo mapa mopa mima puma amo meme papá pepa pipa pipe pompa pupi epa upa Ema mami * Escritura espontánea sobre un objeto. Escribe lo que sepas del siguiente

    Enviado por Marcela Heredia / 791 Palabras / 4 Páginas
  • Experimento, newton física O&J etapa #2 física 3er semestre.

    Experimento, newton física O&J etapa #2 física 3er semestre.

    introducción: Newton es un físico matemático de 1642, el cuál hizo importantes aportaciones a la física, unas de sus aportaciones más importantes hasta el momento son sus tres leyes: 1 ley de la inercia 2 aceleración y 3 acción y reacción. En éste experimento te mostaremos dos de ellas, te mostaremos como sacar la aceleración de una reacción química exotérmica, en éste cazo del NaHCO3 (bicarbonato de sodio) reaccionando con C2H4O2 (vinagre), también sacaremos la

    Enviado por DulceMontemayor9 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Guia fisica.

    Guia fisica.

    1. El sistema CGS utiliza como unidades básicas: 1. El centavo, el grado y el segundo 2. El centímetro, el gramo y el segundo 3. El centímetro el grado y el segundo 4. El centavo el grado y el segundo 1. La unidad de medida de la fuerza en el sistema MKS es: 1. Kilogramo 2. Joule 3. Newton 4. Dina 5. Coulomb 1. La tendencia de un cuerpo a conservar su estado de reposo

    Enviado por armanadoherdez / 1.759 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad integradora etapa 4 cultura fisica 1er semestre.

    Actividad integradora etapa 4 cultura fisica 1er semestre.

    Introducción Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo En esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podemos mejorar nuestros altos nuestros lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr para mejorar este aspecto utilizaremos el siguiente método primero comenzarás de una semana tratando un circuito no tiene que ser una pista de atletismo se tratarán por un

    Enviado por Debby Soto / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de cultura fisica 3 semestre etapa 4 "handball"

    Actividades de cultura fisica 3 semestre etapa 4 "handball"

    CULTURA FISICA Y SALUD III ETAPA 4 HANDBALL http://img1.colorearjunior.com/4c8fa44defb70-p.gif PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CULTURA FISICA Y SALUD I Nombre del estudiante: _______________________________________ Matrícula: ____________ Aula_____ Especialidad: _______________________________________________ Grupo: _______ Turno: _________ Nombre del Docente: ____________________________________________Fecha:____________________ ETAPA 4.- HANDBALL ACTIVIDAD # 16.- DIAGNOSTICA 1. El maestro realiza preguntas introductorias sobre el deporte de Voleibol con el fin de recabar información de los estudiantes acerca del tema y ubicarse en qué avance se encuentra el grupo. •¿Conocías anteriormente

    Enviado por Linda.ruby / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica 3 semestre

    Fisica 3 semestre

    1. Calcula la energía cinética de un coyote de 30kg que corre tras su presa con una velocidad de 65km/h Datos m= 30kg v=65km/h k=1/2 mV2 k= ½ (30) (18.5)2 65 (100)/ 3600= 18.05m/s 1. Un autobús de 8500kg avanza de tal forma que su energía cinética es de 1.7x106 J. Cuál es su velocidad? Datos m= 8500kg k= 1.7x106 V= 1.7 x 106/ 8500 V= √200 V= 14.14 km/h 1. Un automóvil de 1200kg

    Enviado por Yala Treviño / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Guia fisica etapa 2

    Guia fisica etapa 2

    GUIA DE FISICA ETAPA 2 1. Se define como la separación que existe entre dos puntos en el espacio R: Longitud 2. Es la unidad de la distancia en el sistema internacional R: Metro 3. Es un ejemplo de una distancia R: Norma camina 3 km 4. Felipe camina 6 km al Este y después 3 km al oeste ¿Cuál es la distancia recorrida? R: 9 km 5. Nora camina 6 km al Este y

    Enviado por 8111269871 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • A que se debe la Evidencia de Aprendizaje 4.2.2 Fisica 2° Semestre

    A que se debe la Evidencia de Aprendizaje 4.2.2 Fisica 2° Semestre

    Evidencia de aprendizaje 4.2.2 Conceptos y problemas 1. Define los siguientes conceptos: 1. Proyectil: Un objeto que se lanza sin fuerza de propulsión propia. 2. Trayectoria: Es la línea que describe un cuerpo que es lanzado. 3. Alcance: Es la distancia máxima recorrida en la dirección horizontal. 4. ¿En qué consiste el movimiento de tiro horizontal? Cuando un cuerpo se lanza horizontalmente desde una altura determinada con respecto al piso. 5. ¿Cuáles son las ecuaciones

    Enviado por GohanPotter / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio fisica uanl

    Laboratorio fisica uanl

    GUÍA PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN FÍSICA I Segundo Semestre PLAN PEMA MEC. Ma. Dolores Montemayor López ETAPA 1: Introducción a la Física TEORÍA 1- Es el campo de estudio de la Física ( ) A) Los componentes de la materia. B) Los seres vivos C) La materia, la energía y sus relaciones. D) El estudio de la Tierra. 2- Son dos ramas de la Física Clásica: ( ) A) Relatividad y Física Cuántica B)

    Enviado por Anapaulamoraza / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Literatura etapa 2 prepa uanl semestre 3

    Literatura etapa 2 prepa uanl semestre 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA PREPARATORIA NO.3 SISTEMA- EDUCACION A DISTANCIA LITERATURA ETAPA 1 ESTUDIANTE: MATRÍCULA: ISABEL CRISTINA BONILLA CAMEJO 1833322 NOVIEMBRE, MONTERREY, NUEVO LEÓN REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA LECTURA « EL CUENTO » LEE EL TEXTO « EL ANCIANO CON UN GRANO EN LA MEJILLA » Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A MANERA DE CUADRO COMPARATIVO : ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LOS PERSONAJES DE ESTE CUENTO? ¿QUÉ HECHOS SE RELACIONAN CON

    Enviado por Isabel Bonilla / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Guía para examen semestral de Biología

    Guía para examen semestral de Biología

    Bachillerato “La Paz” Semestre 2018-2 Guía para examen semestral de Biología I. Instrucciones generales: Contesta correctamente lo que se te pide escribiendo número de pregunta y respuesta, con tinta negra o azul, no se permiten respuestas impresas. 1. Define lo siguiente: 1. Campo de estudio de la Biología. 1. Escribe la definición de ciencia y sus características. 1. Describe en orden los pasos del método científico. 1. Escribe cinco ramas de la biología y su

    Enviado por Aarón Fernández Pinto / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto fisica tercer semestre

    Proyecto fisica tercer semestre

    Óptica Resultado de imagen para logo universidad del tolima Titulo Proyecto de física Óptica 3 Semestre SST. Seguridad y Salud en el Trabajo Alumnos Mariana Sánchez Girón Leonardo Fabio Villamil Karen Muñoz Presentado a Cesar Augusto Laso Docente Universidad del Tolima Definición La óptica en nuestro campo profesional y personal hace referencia a todo lo que está vinculado a la visión, la óptica es la técnica para fabricar lentes y otros dispositivos que permiten que

    Enviado por leonardo7334 / 1.284 Palabras / 6 Páginas
  • Guia Fisica general

    Guia Fisica general

    GUIA Concepto de luz Teoría corpuscular (Isaac Newton) La luz consiste en el flujo de pequeñísimas partículas o corpúsculos sin masa, emitidos por las fuentes luminosas, que se movían en línea recta a gran rapidez. El choque de los corpúsculos con la retina permite ver directamente los cuerpos luminosos. Teoría ondulatoria (c. Huygens) La luz es una perturbación ondulatoria mecánica, al igual que el sonido, que se propaga por el espacio a todas direcciones a

    Enviado por VANESSA VALENZUELA GALVEZ / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Guia fisica electronica

    Guia fisica electronica

    TAREA 3. DIBUJO EN CAD-ANALITICO LUIS GABRIEL CABALLERO MERCADO CÓDIGO: 1065608530 TUTOR: CESAR ANDRES BARRERA GRUPO. 212060_77 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIA BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERA DIBUJO DE INGENIERÍA JUNIO 2021 INTRODUCCIÓN El dibujo proyectivo está compuesto por vistas, escalas, secciones, intersecciones, acotaciones, líneas y formatos. En la NTC 1777 podemos encontrar los principios generales de presentación en un dibujo técnico, en esta norma podemos encontrar como se pueden designar las

    Enviado por alorenanavarro / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Guia física. Competencia: Definir y comprender la conservación de energía

    Guia física. Competencia: Definir y comprender la conservación de energía

    Logo Plazuela 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PLAZUELA. FÍSICA - UNDÉCIMO GRADO GUIA 3 Estudiante: ____________________________________ Fecha: 16 AGOSTO 2022 Docente: FREDY FABIAN RODRIGUEZ CORTES GUÍA NÚMERO 3 TERCER PERIODO Competencia: Definir y comprender la conservación de energía. CONSERVACIÓN DE ENERGIA La energía desempeña un papel muy importante en el mundo actual, por lo cual se justifica que la conozcamos mejor. Iniciamos nuestro estudio presentando el concepto de una cantidad, denominada trabajo, la cual se relaciona

    Enviado por Fredy Rodríguez / 1.867 Palabras / 8 Páginas
  • Guia De física Primera Etapa 3º Semestre Uanl

    Guia De física Primera Etapa 3º Semestre Uanl

    1. las cantidades escalares tienen sólo magnitud, Las vectoriales tienen magnitud dirección y sentido. 2. Al disminuir el ángulo formado entre dos vectores la magnitud de la resultante aumenta. 3. Es cero. 4. Método del paralelogramo. Consiste en disponer gráficamente los dos vectores de manera que los orígenes de ambos coincidan en un punto, trazando rectas paralelas a cada uno de los vectores, en el extremo del otro y de igual longitud, formando así un

    Enviado por / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica Integradora 2 Segundo Semestre Uanl

    Fisica Integradora 2 Segundo Semestre Uanl

    ¿Cómo se guían los aviones en el aire para llegar a su destino? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radioayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radioayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por

    Enviado por acisseyibarra17 / 1.064 Palabras / 5 Páginas
  • Guía de Global 1er semestre UANL

    Guía de Global 1er semestre UANL

    GUÍA DE ESPAÑOL 1.- Es una de las actividades primordiales de la vida humana. R= Escribir. 2.- ¿Para qué escribimos? R= Para comunicar nuestros pensamientos. 3.- Función que ordena de manera clara y coherente el contenido. R= De los párrafos. 4.- Oraciones que tienen un solo verbo conjugado R= Oraciones simples. 5.- ¿Qué expresa una oración simple? R= Un pensamiento completo. 6.- Escribe la estructura de una oración simple. R= Sujeto + Verbo conjugado +

    Enviado por DiegoShows202 / 349 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DE FÍSICA – EXAMEN GLOBAL – 3ER SEMESTRE

    GUIA DE FÍSICA – EXAMEN GLOBAL – 3ER SEMESTRE

    GUIA DE FÍSICA – EXAMEN GLOBAL – 3ER SEMESTRE ETAPA 1. VECTORES Y DINÁMICA 1.-Señala las diferencias entre cantidades Escalares y Vectoriales. Las Vectoriales tienen magnitud y dirección y las Escalares solo tienen magnitud. 2.- ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? Los vectores concurrentes nacen del mismo punto y los no concurrentes salen de donde otro se termina. Imagen relacionada 3.- ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si

    Enviado por Victor Daniel Martinez Flores / 1.910 Palabras / 8 Páginas
  • Guia De Estudio Para Fisica I Nivel Medio Superior Ipn Ciencias Sociales

    Guia De Estudio Para Fisica I Nivel Medio Superior Ipn Ciencias Sociales

    CECYT 5 - BENITO JUAREZ Problemario de Física 1 Nivel medio superior del IPN del Área de Ciencias Sociales Elaboró: Bernarda Vargas Aguilar Resuelve las siguientes conversiones. 0.08 Litros a cm^3 50m/s a km/h 13 Poundal a N (14km.m)/s^2 a (g.cm)/s^2 120 Pascales a dina/cm^2 47kg/m^2 a libra/〖pie(ft)〗^2 8dm^3 a Galones (6 libras .〖pie(ft)〗^2)/s^2 a Ergio 20 Barias a N/m^2 (9 millas)/h a (pulgadas (in))/s 143 J a (libra.〖pie (ft)〗^2)/s^2 6 dinas .cm a J

    Enviado por alf2003 / 8.293 Palabras / 34 Páginas
  • Guia Educacion Fisica

    Guia Educacion Fisica

    INTRODUCCIÓN Las actividades en el presente ciclo escolar que el colectivo realizará durante los talleres generales de actualización (TGA) 2004-2005, tienen la finalidad de apoyar a los docentes en la reorientación de sus prácticas con respecto a la evaluación del aprendizaje bajo un enfoque constructivista de la educación. Que conozcan los principios que fundamentan este paradigma, y conozcan aquellos aspectos o funciones de la evaluación que deberían permanecer y aquellos que necesitan ser asumidos de

    Enviado por nahomi26 / 5.466 Palabras / 22 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    Física Nº 1.-  Unidad de carga para el sistema MKS: Coulomb (C). Es la unidad de carga eléctrica en el sistema MKS y se define como la carga eléctrica capaz de atraer o repeler a otra igual situada en el vacío y a la distancia de un metro y con la fuerza de 9x109 Newtons.  Energía: es una magnitud abstracta que está ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y que permanece

    Enviado por lhgl21 / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    1; ¿QUE ESTUDIA LA FISICA? Se encarga de estudiar los fenómenos de la naturaleza en los cuales hay cambios en la composición de la materia y la energía, asi como la forma en que estas se relacionan… 2 ¿QUE ES LA MATERIA? Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio 3: DETERMINA EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y EMPIRICO Es el conocimiento basado en la experiencia y en ultimo termino, en la percepción,

    Enviado por geremias10 / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Guía De Matemáticas Para 3ro De Primaria Semestral

    Guía De Matemáticas Para 3ro De Primaria Semestral

    1. Partes de las operaciones 2. Multiplicación Suma Repetida 3. Matrices Escribe cuantas manzanas hay en total divídela por grupos Multiplicar por 10 y 100 0x100= 4x10= 2x5= 2x6= 1x100= 5x100= 7x8= 5x4= 2x100= 8x10= 9x5= 9x9= 7x100= 9x1000= 6x5= 10x10= Números primos y compuestos escribe una C si son compuestos o una P si son primos. 5 10 13 8 10 11 23 11 76 43 45 95 22 24 125 9 31

    Enviado por gerardooa / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Examen De Fisica

    Guia De Examen De Fisica

    INTRODUCCIÓN El examen de ubicación de Física lo debe presentar todo estudiante que, después de ser admitido por el Instituto, desee ingresar a cualquier carrera profesional de Ingeniería o Arquitectura. La guía contiene el temario del examen y un ejemplo de la forma en que se plantean las preguntas y se piden las respuestas en el examen. El examen de ubicación consta de 20 reactivos de opción múltiple, 5 reactivos son preguntas conceptuales y 15

    Enviado por yordi125 / 1.410 Palabras / 6 Páginas
  • Guia Examen Final Fisica 6 año( Mecanica, Leyes De Newton, Problemas)

    Guia Examen Final Fisica 6 año( Mecanica, Leyes De Newton, Problemas)

    Guía examen extraordinario física IV AI Prof. Rubén Montaño López 2011 sep. Ejercicios sobre densidades y pesos específicos. 1. Cuál será la densidad del Osmio, sí 83 kg del metal osmio (Os), ocupan un volumen de 0.00367 m3. 2. Calcular la densidad y el peso específico del oro si sabemos que 50 kg de ese metal ocupan un volumen de 0.00259 m3. (Recuerde g = 9.8 m/seg2). 3. Calcular el peso específico del cobre cuya

    Enviado por yairkiru / 3.581 Palabras / 15 Páginas
  • Guía Examen Extraordinario física IV AI Prof. Rubén Montaño López 2011 Sep.

    Guía Examen Extraordinario física IV AI Prof. Rubén Montaño López 2011 Sep.

    Ejercicios sobre densidades y pesos específicos. 1. Cuál será la densidad del Osmio, sí 83 kg del metal osmio (Os), ocupan un volumen de 0.00367 m3. 2. Calcular la densidad y el peso específico del oro si sabemos que 50 kg de ese metal ocupan un volumen de 0.00259 m3. (Recuerde g = 9.8 m/seg2). 3. Calcular el peso específico del cobre cuya densidad es 8900 kg/m3. 4. Calcular el peso del aire que se

    Enviado por KillerJoke / 3.566 Palabras / 15 Páginas
  • GUIA EXAMEN TERCER PARCIAL FISICA II

    GUIA EXAMEN TERCER PARCIAL FISICA II

    FISICA II GUÍA EXAMEN TERCER PARCIAL CONCEPTOS BÁSICOS DE ELECTRICIDAD: De las opciones de la parte inferior de la pagina, elige la definición correcta: ELECTRICIDAD ( 1 y 4 ) ELECTROSTÁTICA ( 2 ) ELECTRODINÁMICA ( 5 ) ELECTROMAGNETISMO ( 6 ) CARGA ELÉCTRICA ( 3 ) Es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos térmicos luminosos y químicos. Estudia los efectos mutuos que se

    Enviado por MANATECH / 552 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA PARA EL EXAMEN SEMESTRAL DE ÉTICA Y VALORES 2

    GUIA PARA EL EXAMEN SEMESTRAL DE ÉTICA Y VALORES 2

    GUIA PARA EL EXAMEN SEMESTRAL DE ÉTICA Y VALORES 2 CIENCIA.- Es el estudio, análisis, explicación, descripción y pronóstico del comportamiento de ciertos objetos. TECNOLOGIA.- Es la aplicación práctica del conocimiento cientifico para realizar o conseguir ciertos objetivos. ÉTICA.- Es una disciplina filosofica que estudia el comportamiento moral y los fundamentos que cada sistema moral ofrece. TECNICA.- Es un saber que nos permite operar en cierta situación, es construida por los seres humanos. OBJETIVIDAD.- En

    Enviado por MaestraMiriam / 2.326 Palabras / 10 Páginas
  • Guía Para La Presentación De Proyectos Educativos Orientados A Fortalecer El área Social A Partir De Agentes De La Educación Física Y El Deporte Escolar

    Guía Para La Presentación De Proyectos Educativos Orientados A Fortalecer El área Social A Partir De Agentes De La Educación Física Y El Deporte Escolar

    Guía para la presentación de proyectos educativos orientados a fortalecer el área social a partir de agentes de la Educación Física y el deporte escolar http://www.efdeportes.com/efd102/proyect.htm Introducción El Proyecto Proyectar acciones sistemáticas y fundamentadas, con un objeto definido y metas claras y factibles. Surge como una intervención grupal o personal buscando resolver un problema de conocimiento referido a la mejora, o a la corrección, o a la instrumentación de acciones novedosas, ante una necesidad personal

    Enviado por cesar8a / 1.566 Palabras / 7 Páginas
  • Guia De Fisica, 2do De Secundaria

    Guia De Fisica, 2do De Secundaria

    EL MOVIMIENTO 1. Que es el movimiento? Movimiento relativo es el cambio de lugar o posición de un cuerpo que se acerca o se aleja de un punto de referencia que también se mueve. Debemos considerar que este punto es una elección arbitraria que facilita la descripción y análisis del movimiento, ya que aparentemente se encuentra en reposo. Movimiento aparentemente absoluto es el cambio de lugar o posición de un cuerpo respecto a un punto

    Enviado por JohnJohn13 / 1.807 Palabras / 8 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    primer ley de newton.Ley de la inercia es la que dice que todo cuerpo estará en reposo amenos de que una fuerza lo mueva, o también todo cuerpo permanecerá en movimiento amenos de que una fuerza lo detenga. Segunda ley de Newton. la aceleración que experimenta un cuerpo es proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa. tercera ley de newton. Toda acción tiene una reacción de igual o mayor proporción. Física termología.

    Enviado por cjb58 / 522 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA DE FISICA

    GUIA DE FISICA

    UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO ESCUELA DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DE GUANAJUATO Lee cuidadosamente y selecciona la respuesta correcta. 1) Fuerza de atracción entre las moléculas de distintas sustancias que se encuentran en contacto a) viscosidad b) adhesión c) cohesión c) tensión superficial 2) Son ejemplos de fluidos incompresibles excepto a) aire b) agua c) nitrógeno e) helio 3) La presión que ejerce la atmósfera equivale a a) 10130 Pa b) 760 mm Hg c) 76 mm

    Enviado por augustogvera / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Guia # 1 Fisica III Ondas Y Laboratorio

    Guia # 1 Fisica III Ondas Y Laboratorio

    Guía # 1 Del estudiante Modalidad a distancia Modulo FISICA III ONDAS Y LABORATORIO UNIDAD DE TRABAJO No.1 INTRODUCCIÓN. El estudio de este sistema físico, llamado oscilador armónico, supone el punto de partida para el entendimiento de un gran número de fenómenos que se dan en la naturaleza. Situaciones tan dispares como son el comportamiento de un muelle, el balanceo de un niño que se columpia, las rotaciones de las manecillas de un reloj, el

    Enviado por alhecaro / 860 Palabras / 4 Páginas
  • 3 SEMESTRE FISICA ACTIVIDAD I.1, UNIDAD 2

    3 SEMESTRE FISICA ACTIVIDAD I.1, UNIDAD 2

    a) Un bloque cuelga del techo atado con un pedazo de cuerda en reposo. Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Sí Esta lo jala a la superficie Resorte No Al bloque no lo sostiene ningún resorte Tensión No No hay cuerda que lo sujete Normal Si El bloque está apoyado en una superficie Fricción Si Esta evita que se mueva el bloque Resistencia al Aire No El bloque no se mueve b) Un auto se desliza por

    Enviado por Gabrielajiji / 250 Palabras / 1 Páginas
  • GUIA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA PREESCOLAR

    GUIA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA PREESCOLAR

    ÍNDICE PRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por josep_luis / 4.889 Palabras / 20 Páginas
  • Artes 3 Semestre UANL

    Artes 3 Semestre UANL

    1.- ¿Qué problema plantea la definición de poesía de Jean Cocteau? “la poesía es indispensable, pero me gustaría saber para que” 2.- ¿Que idea tiene Mondrian de la obra de arte? “El arte desaparecerá a medida que la vida resulte mas equilibrada” 3.- ¿Qué consecuencias se derivan de la idea que Mondrian tiene del arte? El arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada. 4.- ¿Qué cuestión general plantea Fischer en el párrafo

    Enviado por derekaguirre / 792 Palabras / 4 Páginas
  • GUIA DIDACTICA DEL DOCENTE FISICA 1

    GUIA DIDACTICA DEL DOCENTE FISICA 1

    El material Guía Didáctica del Docente para Primer Año de Educación Media es una obra colectiva, creada y diseñada por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, bajo la dirección de MANUEL JOSÉ ROJAS LEIVA COORDINACIÓN DEL PROYECTO: Eugenia Águila Garay COORDINACIÓN ÁREA CIENCIAS: Marisol Flores Prado AUTORES TEXTO DEL ESTUDIANTE Macarena Herrera Aguayo Felipe Moncada Mijic Pablo Valdés Arriagada AUTORES GUÍA DIDÁCTICA DEL DOCENTE Leonardo Cabezas Villagas Juan Pablo Gajardo Fuentes Macarena Herrera

    Enviado por Delrivero72 / 16.798 Palabras / 68 Páginas
  • Guía De física

    Guía De física

    Cómo sacrificaban los hijos del Sol? Tlalcaélel, quien consolidó la grandeza mexica, fue el ideólogo de las guerras floridas como recurso para obtener prisioneros que serían sacrificados en el Templo Mayor. He aquí sus palabras: "Sacrifíquense esos hijos del Sol, que no faltarán hombres para estrenar el templo, cuando estuviese del todo acabado. Porque yo he pensado lo que de hoy más se ha de hacer; y lo que se ha de venir a hacer

    Enviado por psogrado / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    1.- ¿Qué es temperatura? R= La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio, frío que puede ser medida, específicamente, con un termómetro. 2.- ¿En que forma los cambios de temperatura afectan el tamaño de los objetos? R= en su volumen área y longitud 3.- Se introduce un envase lleno de un líquido al refrigerador. Después de un rato se saca el embace y se observa que esta congelado y roto

    Enviado por egon779 / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    FUNDAMENTOS DE FÍSICA: Modelo geocéntrico: Considera la Tierra en el centro del Universo y las estrellas pegadas a unaesfera celestial que rota alrededor de un eje que pasa a través de los polos Norte y Sur de la Tierray de los polos celestiales Norte y Sur. Sin embargo, el movimiento retrógrado del planeta Marte nose comprendía con este modelo y fue el problema durante 2000 años. Hiparco (150 a.C.) propusoun sistema de círculos para explicar

    Enviado por jennii94 / 2.383 Palabras / 10 Páginas
  • Literatura, 3° Semestre Preparatoria Abierta, Guia De Estudio

    Literatura, 3° Semestre Preparatoria Abierta, Guia De Estudio

    ARTE Arte, del latín “ars”, hace alusión a las creaciones realizadas por el hombre, valiéndose de recursos lingüísticos, sonoros o plásticos, para expresar una visión sensible sobre el mundo, imaginario o real. El arte es un medio para expresar sensaciones, ideas y emociones. En Grecia Antigua se distinguieron seis disciplinas dentro del arte: la poesía, la pintura, la música, la escultura, la danza y la arquitectura. Poesía: del griego crear, forma parte del género literario.

    Enviado por lupiix95 / 7.835 Palabras / 32 Páginas
  • Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

    Guia De Aprendizaje Unidad 1 METODOLOGIA UANL

    Actividad I.1 En esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de la in vestigación. 1.-Realiza una lectura individual de la Unidad 1, capitulo, pág. 2 a 4 en tu libro de texto 2.- A continuación responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a) ¿Qué es teoría? R= Algo ya comprobado con hipótesis y experimentaciones b) ¿Qué es ciencia? R= Es el conocimiento que se tiene

    Enviado por heeyabbi / 2.383 Palabras / 10 Páginas
  • Fisica Guias De Estudio

    Fisica Guias De Estudio

    CALCULO DE FUERZAS O PESOS Calcular los pesos de las siguientes masas: m1=5kg m2=10kg m3=2.5kg m4=100kg m5=7.5kg Para calcular los pesos de los objetos debe de multiplicarse su masa (cantidad de materia) por la fuerza con la que la tierra atrae a los cuerpos a su centro (fuerza de atracción gravitacional) la cual tiene un valor de g= 9.8m/s2 MASA g PESO m1 5kg 9.8m/s2 49N m2 10kg 9.8m/s2 98N m3 2.5kg 9.8m/s2 24.5N m4

    Enviado por alambrado / 2.372 Palabras / 10 Páginas
  • Guia De Observacion Educacion Fisica

    Guia De Observacion Educacion Fisica

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPAN CLAVE: 20DNF0004D “COMUNIDAD INTERCULTURAL DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I ASESOR: GUÍA DE OBSERVACIÓN ALUMNO: HCA. CD. DE HUAJUAPAN DE LEÓN, OAXACA., OCTUBRE DE 2012 Guía de observación a) EL CONTEXTO ESCOLAR 1.- Las características de la escuela Secundaria. 2.- El

    Enviado por edwaz / 3.156 Palabras / 13 Páginas
  • Guia De Derecho Mercanti Para Primer Parcial De 2 Sem. UANL

    Guia De Derecho Mercanti Para Primer Parcial De 2 Sem. UANL

    1. QUE ES DERECHO MERCANTIL Es un conjunto de normas jurídicas que regulan las actividades de los comerciantes. 2. ES QUIZA LA RAMA DEL DERECHO MAS ANTIGUA El derecho civil 3. QUE REGULA EL DERECHO CIVIL Las relaciones jurídicas generales entre particulares. 4. CUALES SON LOS TIPOS DE FUENTES DEL DERECHO MERCANTIL Las reales, las históricas y las formales. 5. ES LA FUENTE SIN DISCUSIOIN ALGUNA LA MÁS IMPORTANTE Formales 6. CUALES SON LAS FUENTES

    Enviado por brayan90 / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Guia Uanl

    Guia Uanl

    1.-Biología 1.1 carácter científico y metodológico de la biología la biología se considera científica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en que mundo estamos, metodológica, por utilizar el método científico, donde la observación, experimentación son los pasos esenciales.. y el inevitable uso del método científico para formular las leyes ehipótesis de todo investigador. 1.2 relación de la biología con la tecnología y la sociedad 1.1. -El avance tecnológico como

    Enviado por Zoyelnumero4 / 5.051 Palabras / 21 Páginas
  • Fisica 1 Guia

    Fisica 1 Guia

    VECTORES A ⃗=a_x i ̂+a_y j ̂+a_z k ̂ B ⃗=b_x i ̂+b_y j ̂+b_z k ̂ Método Analítico Suma S ⃗=A ⃗+B ⃗=(a_x i ̂+a_y j ̂+a_z k ̂ )+(b_x i ̂+b_y j ̂+b_z k ̂ ) S ⃗=A ⃗+B ⃗=〖(a〗_x+b_x)i ̂+〖(a〗_y+b_y)j ̂+〖(a〗_z+b_z)k ̂ S ⃗=S_x i ̂+S_y j ̂+S_z k ̂ Resta R ⃗=A ⃗-B ⃗=(a_x i ̂+a_y j ̂+a_z k ̂ )-(b_x i ̂+b_y j ̂+b_z k ̂ ) R ⃗=A ⃗-B

    Enviado por javiermazzeo / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Observación Clase De Educacion Fisica

    Guia De Observación Clase De Educacion Fisica

    GUÍA DE OBSERVACIÓN. Establecimiento:………………………………………………………………………...... Profesor:………………………………………………………………………………….. Apellido y Nombre del Practicante:…………………………………………………….... Curso:…..División:…………….…………………………………Clase Nº...…. Fecha:………/……../……..Hora:…………… Guía para observación de clases de educación física Contexto institucional: a) Describa el espacio fisico de la escuela b) Idem, espacio en donde se desarrolle la clase de educación fisica -contexto: espacio disponible, cantidad y calidad (gimnasio cerrado, patio al aire libre, sum) formas de organización del mismo (varias clases simultaneas por ej). Condiciones de higiene, temperatura. -material didáctico: cantidad, calidad, ubicación

    Enviado por dalmaschelover / 1.622 Palabras / 7 Páginas
  • Cuestionario Derecho UANL 1er Semestre Introducion Al Derecho Civil

    Cuestionario Derecho UANL 1er Semestre Introducion Al Derecho Civil

    1. ¿Cuál es el concepto o definición de derecho? Conjunto de normas jurídicas impuestas al hombre por el poder público, para regular y normar su conducta externa. 2. ¿Cuál es la definición de norma jurídica externa? Es impuesta al hombre para regular los actos que exteriorice con su conducta, pero que además, dichos actos, produzcan efectos o consecuencias jurídicas 3. ¿Qué significa norma jurídica bilateral? Significa que frente a un sujeto obligado a dar, hacer

    Enviado por dania95 / 303 Palabras / 2 Páginas