Inclusion Social ensayos gratis y trabajos
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Inclusion Y Exclision Social
LA INCLUSION Y LA EXCLUSION SOCIAL Hablar de inclusión social habría que hacerlo primero de la exclusión. Esta última se puede entender como la negación de un sistema social a que sus miembros tengan la oportunidad y posibilidad real de disfrutar de la totalidad de beneficios, bienes y servicios de esa sociedad como los económicos, políticos, culturales, educativos, laborales, salud, espirituales, estéticos, entre otros; promovidas por cuestiones étnica, raza, género, cultura, opción sexual, clase social,
Enviado por yesiktovar / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Relación Entre Educación, Escuela Y Comunidad Para Generar Procesos De Inclusión Educativa Y Social.
En este trabajo daré a conocer la relación entre educación, escuela y comunidad para generar procesos de inclusión educativa y social. Comenzaré haciendo alusión al concepto de ciudadanía que se relaciona con el de comunidad, ya que siempre se consideró al ciudadano como miembro de una comunidad. Actualmente, la ciudadanía es considerada en términos de identidad y de expresión de pertenencia a una comunidad política. Se la puede comprender como un atributo natural, como un
Enviado por anabelledesma / 837 Palabras / 4 Páginas -
Inclusión Del Trabajo Social En El Equipo Profesional De La Residencia Interdisciplinaria En Salud Mental En El HEEP
Inclusión del Trabajo Social en el equipo profesional de la Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental en el HEEP “Se dice de mí” TS ¿Qué es el Trabajo Social? El TS es un campo disciplinar con saberes e intereses específicos, que trascienden la ayuda inmediata y el voluntarismo. Es una profesión que trabaja con “los rostros duros” de las problemáticas sociales y el sufrimiento humano, en distintos ámbitos: salud, educación, niñez, familias, vivienda, empleo, justicia, protección
Enviado por jorgelinaluz / 5.072 Palabras / 21 Páginas -
Institucion Discapacidad Y Trabajo DISCAPACIDAD Y TRABAJO EN ESPAÑA Estudio De Los Procesos De Inclusión Y Exclusión Social De Las Personas Con Discapacidad COLECTIVO IOÉ Carlos Pereda Miguel Ángel De Prada Walter Actis Luna 11, 1º Dcha
Discapacidad Y Trabajo DISCAPACIDAD Y TRABAJO EN ESPAÑA Estudio de los procesos de inclusión y exclusión social de las personas con discapacidad COLECTIVO IOÉ Carlos Pereda Miguel Ángel de Prada Walter Actis Luna 11, 1º dcha. 28004 MADRID F 91-5310123 FAX: 91-5329662 E-Mail: ioe@nodo50.ix.apc.org CIMOP Cri 3026 Palabras 1212 Páginas Trabajo Social TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN _______________________________________________________ 15 RUTA METODOLÓGICA __________________________________________________ 21 I. 1. REFERENTE TEÓRICO _____________________________________________ 27 SOCIOLOGÍA, TRABAJO Y EDUCACIÓN __________________ 169639 Palabras
Enviado por lupitadeinfante / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
RE: Control Social Participativo y Políticas de Inclusión
Les invitamos a inscribirse y participar con sus líderes y lideresas a tan importante diplomado en Control Social Participativo y Políticas de Inclusión, adjunto encontrarán el diseño académico y contenido del programa, requisitos, correo en el cual puedan inscribirse. Es un tema de participación ciudadana que pretende impulsar el desarrollo local y la democracia participativa, que viene liderando la Secretaría de Bienestar Social y Comunitario el cual tiene enfoque de género. Muchas gracias por su
Enviado por katalina1 / 790 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR. HEINY JULIETH CASTRO HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR 1. IDENTIFICACION: 1. Titulo del trabajo: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL. 2. Autor: Heiny Julieth Castro
Enviado por julieth143 / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Inclusión De Nuevos Actores Sociales En El Chile Del Siglo XX : Alcances Y Limitaciones
Inclusión de Nuevos Actores Sociales en el Chile del Siglo XX : Alcances y limitaciones En 1939 Salvador Allende en un discurso en la Cámara de Diputados establecía la importancia de la Memoria Histórica: “Los Hombres y los Pueblos sin Memoria de nada sirven, ya que ellos no saben rendir culto a los hechos del pasado que tienen trascendencia y significación, por esto son incapaces de combatir y crear nada grande para el futuro”[1] Sin
Enviado por lopextool / 1.938 Palabras / 8 Páginas -
Ministerio de Inclusión Económica y Social
Ministerio de Inclusión Económica y Social • Formular, planear, dirigir, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar las políticas nacionales y sectoriales en materias de desarrollo e inclusión social, encaminadas a reducir la pobreza, las desigualdades, las vulnerabilidades y los riesgos sociales, en aquellas brechas que no pueden ser cerradas por la política social universal, regular, de competencia sectorial Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda OBJETIVO GENERAL: Contribuir al desarrollo del País a través de la formulación
Enviado por 27071995 / 987 Palabras / 4 Páginas -
Paradigmas Sociales: Hacia Un Modelo De Inclusión
Paradigmas sociales: hacia un modelo de inclusión Autor: Felipe Godoy Bórquez Índice Introducción…………………………………………………….3 1. Planteamientos Básicos……………………………………4 1.1 Contextualización del ensayo 1.2 Objetivos 1.3 Relevancia del ensayo 2. Desarrollo y Discusión…………………………………….. 8 2.1 Planteamiento de Ideas principales 2.2 Presentación de postura Argumentativa 2.3 Discusión bibliográfica 3. Conclusiones………………………………………………14 4. Bibliografía…………………………………………………16 Introducción La epistemología es la base de toda ciencia, y de cómo generar conocimiento en ésta, según Briones la epistemología se define como el análisis del conocimiento
Enviado por FIGB911 / 4.246 Palabras / 17 Páginas -
Habilidades Sociales como herramienta para una Inclusión Educativa
1. Habilidades Sociales como herramienta para una Inclusión Educativa: Una reflexión crítica. En el documento se reflexiona sobre la capacidad de aplicar programas de habilidades sociales como herramientas para favorecer la educación inclusiva. Lo que se quiere conseguir con estos programas en la educación inclusiva es mejorar las habilidades de relación con los demás como deber y como fin en sí mismo; sin embargo, se consigue todo lo contrario, es decir, se aprende a tratar
Enviado por miriwani / 1.717 Palabras / 7 Páginas -
La Inclusion Una Critica Social
Introducción “Entre todos los individuos como entre las naciones el respeto al derecho ajeno es la paz” Benemérito de las Américas (Benito Juárez) esta frase da mucho de sí, tenemos que ver y pensar quienes somos notros como personas, que cosas son las que nos hacen diferentes y cuales nos hacen iguales, como lo mencionaba Ruth Harf en su artículo “es posible trabajar con las diferencias” hace referencia a la aceptación de que no seamos
Enviado por merrysweet / 2.275 Palabras / 10 Páginas -
Redes Sociales Como Herramienta Para La Inclusión Y Comunicación De Grupos En Cursos Virtuales
Redes Sociales como herramienta para la inclusión y comunicación de grupos en cursos virtuales. Introducción. Alrededor del año 2000, se inició una nueva cultura de comunicación entre las personas, con el aumento del uso de las computadoras, del internet, y su consecuencia conocida: la aparición de las redes sociales, las cuales son un medio electrónico de interacción, ahora intercambiar información ( cabría mencionar que está información no es siempre útil o verídica), es mucho más
Enviado por cris7901 / 1.736 Palabras / 7 Páginas -
INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN ESCOLAR. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL
INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN ESCOLAR. INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL. En efecto, el fenómeno de la exclusión social, no siendo nuevo, está adoptando en las ultimas décadas características y dimensiones cada vez más preocupantes, no solo en los países en desarrollo, sino en nuestras prosperas sociedades occidentales y es, además, un proceso que parece ir en aumento. Frente a los dramas de la exclusión creciente y la guerra se alcen voces reclamando la necesidad y la aspiración
Enviado por ovon1 / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
Inclusión A La Diversidad Cultural, De Género, De Capacidades, Social, Económica
Inclusión a la diversidad Cultural, de Género, de Capacidades, Social, Económica. Todos los niños y las niñas tienen las mismas posibilidades de aprender y comparten pautas típicas de desarrollo, pero poseen características individuales derivadas de sus condiciones socioeconómicas y culturales y de las capacidades y oportunidades que se les han brindado. Tomar en cuenta estas características del desarrollo de la infancia y la adolescencia, así como su influencia sobre los procesos cognitivos, lingüísticos, emocionales y
Enviado por norcris18 / 635 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Nacional De Inclusión Y Equidad Social
En la constitución del Ecuador el sistema nacional de inclusión y equidad social se define “como conjunto articulado y coordinado de sistemas, instituciones, políticas, normas, programas y servicios que aseguran el ejercicio, garantía y exigibilidad de los derechos reconocidos en la Constitución y el cumplimiento de los objetivos del régimen de desarrollo” según el artículo 340 de la constitución. “En la actualidad, estamos asistiendo a un nuevo enfoque, que implica un cambio del paradigma tradicional
Enviado por maraque700 / 326 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO “LA INCLUSION”
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO “LA INCLUSION” ASHLEY GABRIELLY LOTTA MARTINEZ ID: LUZ ANGELICA MURCIA PATIÑO ID: 000354662 LINA MARIA RODRIGUEZ ID: CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DE DIOS DENOMINACIÓN DE LA PROPUESTA La inclusión “El camino para mundo más equitativo y más respetuoso frente a las diferencias” JUSTIFICACIÓN. El camino para acabar con una problemática tan grave como lo es la exclusión, la cual se vive hoy en día en toda la sociedad, desde los más pobres hasta
Enviado por angela29 / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Entrevista Responsabilidad Social: Inclusión laboral y calidad de vida
Julio Cesar Dávila Ulloa 7 de agosto de 2015. Organización: Vivamus. Entrevista Responsabilidad Social: Inclusión laboral y calidad de vida La responsabilidad social es un tema de actualidad y una realidad en el amito laboral, cuenta en su organización con normas escritas al respecto, sobre qué puntos específicos, y que porcentaje del personal está involucrado, dentro y fuera de la empresa. Actualmente nos encontramos en el proceso de elaboración de los lineamientos, teniendo como objetivo
Enviado por Cesar Davila Ulloa / 920 Palabras / 4 Páginas -
Inclusión o muerte social: Análisis de los estereotipos en los spots
Inclusión o muerte social: Análisis de los estereotipos en los spots En la actualidad, se presenta un conjunto de spots en la televisión, que si bien es cierto a simple vista, no contienen nada ofensivo o dañino, pero al estudiarlos meticulosamente se puede observar dos factores comunes: los protagonistas y sus rasgos – ojos claros, piel blanca, cabello rubio o castaño claro. Para Portocarrero “Las diferencias se ignoran pero se siguen reproduciendo” (2007:30), esto se
Enviado por Julio Ullilen Falcon / 3.277 Palabras / 14 Páginas -
PERSONAS DISCAPACITADAS FRENTE A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y LABORAL
ENSAYO PERSONAS DISCAPACITADAS FRENTE A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y LABORAL Aprendiz: William Cortés Buitrago Para empezar a hablar sobre este tema, definimos primero la discapacidad, como una condición que hace que una persona sea considerada como discapacitada, esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas. A lo largo de los años, la discapacidad ha sido percibida
Enviado por Corbu Wi / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
INCLUSIÓN, OPORTUNIDAD PARA EL CAMBIO SOCIAL
INCLUSIÓN, OPORTUNIDAD PARA EL CAMBIO SOCIAL Desde un punto de vista social, es el trabajo que diferentes personas realizan diariamente, asegurándose que gran parte de la sociedad no quede fuera de ella, y por ende no este ostentada a la violencia, delincuencia y paupérrimas condiciones de vida. Es decir que Inclusión Social significa, integrar a la vida comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, actividad, condición socioeconómica o forma de
Enviado por Karlos Ortiz / 855 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto encaminado a la creación de una página web y a sustentar la inclusión de redes sociales
INDICE Pág. 1. Introducción----------------------------------------------------- 2 2. Resumen Ejecutivo-------------------------------------------- 3 3. Producto o servicio a desarrollar o mejorar ------------ 5 4. Descripción de la unidad de negocio---------------------- 10 5. Análisis del entorno------------------------------------------- 13 6. Sondeo de mercado------------------------------------------- 18 7. Plan estratégico----------------------------------------------- 31 8. Plan de operaciones----------------------------------------- 35 9. Gestión de RRHH--------------------------------------------- 40 10. Plan Financiero-------------------------------------------------- 43 11. Conclusiones--------------------------------------------------- 46 12. Anexos---------------------------------------------------------- 47 13. Bibliografías---------------------------------------------------- 50 1. Introducción Tecnología, conectividad, comunicación inmediata, internet, etc. son
Enviado por Mauricio Navarro / 7.704 Palabras / 31 Páginas -
Didactica de las Ciencias Sociales, Inclusión, propuestas
En los últimos tiempos la palabra INCLUSIÓN tomo un lugar importante en nuestra sociedad, no sólo como tema de debate, sino también como marco de la educación escolar. Su aplicabilidad fundamental se desencadena en las instituciones escolares, esperando su completo desarrollo, accesibilidad y aplicación. En el año 2006 fue sancionada la Ley de Educación Nacional (Nº 26.206) donde se expresa la total necesidad de integración, igualdad y respeto en el sistema educativo, al cual
Enviado por Marisol Frangella / 753 Palabras / 4 Páginas -
MINISTERIO DE INCLUSION ECONOMICA Y SOCIAL- MIESS
Guayaquil, 27de julio de 2016 Señores MINISTERIO DE INCLUSION ECONOMICA Y SOCIAL- MIESS Ciudad Cordial saludo: Por medio de la presente me permito manifestarle que debido a que fui rechazado como Acogiente del señor José Adalberto Roca Pin identificado con cedula de ciudadanía número 1308527777, por tener visa de refugio 12 IV, me permito efectuar las siguientes precisiones: 1. La visa 12 IV aunque no es equivalente a una cedula de ciudadano ecuatoriano, se establece
Enviado por jorgel2 / 353 Palabras / 2 Páginas -
La globalización es un proceso mundial de integración social, económica, tecnológica y cultural que tiene como finalidad la inclusión, la integración, intercomunicación etc.
Introducción La globalización es un proceso mundial de integración social, económica, tecnológica y cultural que tiene como finalidad la inclusión, la integración, intercomunicación etc. Entre diversos países en este caso nos estaremos refiriéndonos a El Salvador como nuestro centro de investigación y veremos si el efecto de la globalización desde los años 80 hasta la actualidad ha hecho posible una mejora o desmejora en nuestro país ya que como ventajas de la globalización pueden ser
Enviado por Elías Franco / 1.956 Palabras / 8 Páginas -
TERMINALIDAD EDUCATIVA PARA BENEFICIARIOS DE PROGRAMA INCLUSION CAPITAL SOCIAL
Escudo-muni ACTO: “TERMINALIDAD EDUCATIVA PARA BENEFICIARIOS DE PROGRAMA INCLUSION CAPITAL SOCIAL” DIA: MIERCOLES 28 DE AGOSTO HORAS: 10.30HS: LUGAR: GIRARDI P R O G R A M A * ARRIBO DE AUTORIDADES * PRESENTACION DE AUTORIDADES * HIMNO NACIONAL INTERPRETADO POR PATRICIA SOSA * HIMNO A CATAMARCA “TERMINALIDAD EDUCATIVA PARA BENEFICIARIOS DE PROGRAMA INCLUSION CAPITAL SOCIAL” FUNDAMENTACION: LA LIC. ALICIA M. KIRCHNER, EN SU LIBRO “LA GESTION DE LOS SABERES SOCIALES”, CITA A PETER DRUCKER,
Enviado por tapsuho / 506 Palabras / 3 Páginas -
El trabajo colaborativo y la enseñanza de las Ciencias Sociales con inclusión de TIC
PROPUESTA DE CAPACITACIÓN El trabajo colaborativo y la enseñanza de las Ciencias Sociales con inclusión de TIC FUNDAMENTACIÓN La sociedad actual se encuentra en un proceso de cambio y transformación. Se dejan atrás modelos tradicionales cuya tendencia permitía reducir todo lo complejo a algo simple y lógico, donde todo funcionaba de igual manera en todas partes del mundo y dentro del cual el conocimiento era incuestionable y estático. Surge entonces el paradigma de la complejidad[1]:
Enviado por geraldinetro / 2.318 Palabras / 10 Páginas -
La Inclusión Educativa: Una tarea social conjunta
La Inclusión Educativa: Una tarea social conjunta Durante estos últimos años se ha escuchado hablar, tanto a los medios de comunicación como a la población en general sobre la “inclusión educativa”, pero cuando se departe de inclusión se crean expectativas de personas con requerimientos especiales, tanto en el ámbito laboral, escolar, etc. Al dialogar de inclusión se habla de tolerancia, oportunidades, justicia, respeto y un sinfín de otros valores humanos que se le pueden asociar
Enviado por camilajajaja / 606 Palabras / 3 Páginas -
CAPACITACIÓN EN SERVICIO AL USUARIO DIRIGIDO A LOS EDUCADORES FAMILIARES DEL PROGRAMA CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS-CNH PERTENECIENTE AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL EN LA CIUDAD DE MACHALA.
Resultado de imagen para instituto ismael perez pazmiño INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “ISMAEL PEREZ PAZMIÑO” PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TEMA: TÉCNICAS EFECTIVAS DE SERVICIO AL USUARIO. PROYECTO: CAPACITACIÓN EN SERVICIO AL USUARIO DIRIGIDO A LOS EDUCADORES FAMILIARES DEL PROGRAMA CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS-CNH PERTENECIENTE AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL EN LA CIUDAD DE MACHALA. AUTORAS: Julissa Carreño Cabrera Karen Gonzabay Lucero Nathali Malla Siccha Génesis Ramón Ordoñez Katherine Vega Balcázar TUTORES: Lic. Mariuxi
Enviado por katherinvb / 15.645 Palabras / 63 Páginas -
“La Inclusión: la diversidad como valor social”
Inclusión: La diversidad como valor social Universidad de la Cuenca del Plata Facultad de Psicología, Educación y Relaciones Humanas Carrera de licenciatura en Psicología Curso de Ingreso 2015 Módulo: Introducción a la Psicología Tema: “La Inclusión: la diversidad como valor social” Integrantes: * Echarri, Iñaki * Galarza, Pablo * Jovanovich, Drago * Lazarte, Fabiana Fecha: 26/02/15 Lugar: Resistencia, Chaco ¿Por qué el ser humano tiende a excluir a las personas discapacitadas? La actitud social hacia
Enviado por dragojovanovich / 7.731 Palabras / 31 Páginas -
Inclusión Educativa De Niños y Niñas En Condición De Discapacidad a Partir Del Quehacer Docente en el Jardín Social Palermo sur.
Inclusión Educativa De Niños y Niñas En Condición De Discapacidad a Partir Del Quehacer Docente en el Jardín Social Palermo sur. Investigadoras Duarte Paula Fernanda Fonseca Alarcón Wendy Parra Dayana Marcela Tejada Jeimy Estefany Fundación Universitaria Unipanamericana Facultad de educacion Lic. Pedagogía Infantil Proyecto de grado Bogota D.C 2017 Inclusión Educativa De Niños y Niñas En Condición De Discapacidad a Partir Del Quehacer Docente en el Jardín Social Palermo sur. Investigadoras Duarte Paula Fernanda Fonseca
Enviado por vallejo91 / 47.737 Palabras / 191 Páginas -
LÍNEA DE TRABAJO INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL
http://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png CENTRO REGIONAL IBAGUÉ. ARMAPAZ – ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CIUDADANA PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA. ESTRATEGIA ARMAPAZ ASR: LA MARCHA DE LOS COLORES LÍNEA DE TRABAJO INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL 1. Presentación: La iniciativa de intervención comunitaria “La marcha de los colores”, hace parte de la estrategia de trabajo ARMAPAZ del CED de UNIMINUTO Ibagué. Esta propuesta fundamenta su quehacer en el impulso de Acciones Socialmente Responsables (ASR), basadas en el criterio de trabajo
Enviado por dianalopezy / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Ejemplo de la Inclusión – Exclusión Social y Educativa
Guía de Trabajo - 2 Inclusión – Exclusión Social y Educativa El término inclusión social surge de la necesidad de comprender las problemáticas de marginación y pobreza, se refiere a los procesos que garantizan que las personas en riesgo de exclusión puedan disponer de oportunidades y/o recursos necesarios para participar plenamente en la vida económica, social y cultural. Para disfrutar de esta manera de un nivel de vida y bienestar considerado normal para la sociedad
Enviado por Carolina Arellano / 4.568 Palabras / 19 Páginas -
INCLUSION Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA DIRECCION ESTADAL DE SALUD INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (DESIPCD) MUNICIPIO TRUJILLO
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” VICERRECTOR ACADEMICO PROGRAMA POSGRADO MAESTRIA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS. INCLUSION Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA DIRECCION ESTADAL DE SALUD INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (DESIPCD) MUNICIPIO TRUJILLO. Autor: Lcda. María Leal Trujillo, Julio de 2018 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento y formulación del problema A lo largo de los años las personas con discapacidad han sido victimas de distintas denominaciones peyorativas, calificativos discriminantes que repercuten
Enviado por betzabethpaolaf / 4.801 Palabras / 20 Páginas -
Psicologia Social. INCLUSION DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
Evaluación Intervención Social ASIGNATURA Psicología Social UNIDAD 2 Psicología social cognitiva ________________ Nombre del estudiante: Asignatura: Psicología Social Carrera: Docente: Fecha: ________________ INTERVENCIÓN SOCIAL Estimado estudiante, a continuación encontrarás las indicaciones para realizar el trabajo práctico correspondiente a la 4ta semana de la 2da unidad de Psicología Social. Esta actividad tiene como objetivo analizar una noticia o problemática de la sociedad chilena. Lea con detenimiento las instrucciones y los planteamientos. Instrucciones: Investigue sobre una noticia
Enviado por Gorditaestudiosa / 944 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta De Intervención Social para el Fortalecimiento e Inclusión Financiera
Propuesta De Intervención Social para el Fortalecimiento e Inclusión Financiera de la Comunidad Indigena del Corregimiento de Mata de Caña Municipio de Sampués en el Departamento de Sucre Teniendo como base los principios y valores que se rigen como estudiantes de la Uniclaretiana y llevar a cabo este legado como egresados, se está en la tarea de contribuir al cambio social desde nuestros conocimientos y experiencia profesional que nos ha permitido la fe cristiana, optando
Enviado por estefy2088 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
ANALIZAR, COMPRENDER Y DESCRIBIR CÓMO ESTÁ LA REPRESENTACIÓN SOCIAL EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES DE CALLE REFERENTE A SU SALUD O INCLUSIÓN EN LA SOCIEDAD
Los habitantes de calle ANALIZAR, COMPRENDER Y DESCRIBIR CÓMO ESTÁ LA REPRESENTACIÓN SOCIAL EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES DE CALLE REFERENTE A SU SALUD O INCLUSIÓN EN LA SOCIEDAD JAIME ARAMENDIS LEAL RUBIAN RIVERA RIVERA GLORIA SOTO MARTINEZ ÁNGELA GISSELLE LOZANO RUIZ TUTORA MATERIA PRACTICA I INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PSICOLOGÍA ABRIL 2019 RESUMEN Las políticas públicas adoptadas por el gobierno de Colombia actualmente son las emanadas en
Enviado por lunamaria2 / 1.567 Palabras / 7 Páginas -
Inclusion y exclusion social
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD” FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS Y DE INGENIERIA CIVIL Escuela Profesional De Ingeniería Civil Docente: Mg. Juan Carlos Lázaro Guillermo Curso: Defensa Nacional y Ciudadanía Grupo: “B” Integrantes: * Languasco Huamaní Ricardo Javier * Zavaleta Ocmin Luis Enrique * Tananta Vasquez Llestin Tema: Exclusión e Inclusión Fecha de entrega: 22/09/2019 2019 PUCALLPA-PERU Exclusión e inclusión social. El derecho con personas con discapacidad y accesibilidad a los
Enviado por jbuvuxfx / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
INCLUSIÓN DE LOS HOMBRES MAYORES EN ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES Y DE ESPARCIMIENTO CON ENFOQUE EN SALUD
Año 2019 Proyecto de Intervención Social 1. Título del Proyecto: “INCLUSIÓN DE LOS HOMBRES MAYORES EN ACTIVIDADES SOCIALES, CULTURALES Y DE ESPARCIMIENTO CON ENFOQUE EN SALUD” 2. Resumen del Proyecto: El presente proyecto se centra en las personas mayores de género masculino, sin discriminar al femenino, orientando las propuestas a lograr una participación inclusiva en ambos géneros con enfoque a igualar el número de hombres activos participativos, respecto del femenino, en actividades con
Enviado por Alejandro Reyes S.M / 5.996 Palabras / 24 Páginas -
La alfabetización como ingreso a la cultura escrita: efectos de inclusión y exclusión social
La alfabetización como ingreso a la cultura escrita: efectos de inclusión y exclusión social.. Una primera aproximación al concepto de alfabetización nos permite definirla como un medio que permite el ingreso de las personas a la cultura escrita. Esto se logra a través del aprendizaje de la lengua escrita y del dominio de los procesos de lectura y escritura. Pero, saber leer y escribir no implica necesariamente la participación de los sujetos en la cultura
Enviado por Bhz BJ / 283 Palabras / 2 Páginas -
Emprendedurismo y economía social dentro de la ciudad de Durango como mecanismos de inclusión
Emprendedurismo y economía social dentro de la ciudad de Durango como mecanismos de inclusión Resumen: La economía mexicana se ha encontrado en la necesidad de fortalecer el patrimonio y la consolidación de empresas; el fracaso de las políticas del empleo, como la necesidad de nuevas oportunidades para la creación de nuevos empleos. las microempresas y las pymes son cimientos fundamentales para el progreso nacional. México es una economía con especial fortaleza en el sector de
Enviado por Hafid Bermudez / 3.409 Palabras / 14 Páginas -
La inclusión como política social
LA INCLUSIÓN COMO POLITICA SOCIAL DIFICULTAD PERCIBIDA O AREA DE OPORTUNIDAD. Las políticas generales de inclusión social que se han desarrollado por parte de los gobiernos alrededor del planeta han tenido un éxito relativo. Las bondades del concepto la inclusión social se dispersan en los diferentes contextos con eficiencia diferente, por lo que es importante incrementar la percepción de dichas bondades entre la población en general. En el gobierno federal, así como en los gobiernos
Enviado por didaktron1205 / 328 Palabras / 2 Páginas -
“INCLUSIÓN DE LAS MUJERES EN SU PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA DEL BARRIO “EL PARAÍSO” EN SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS”
UNIDAD EDUCATIVA “9 DE OCTUBRE” EXAMEN DE GRADO Producción Académica Interdisciplinar LINEA DE INVESTIGACION –ESTUDIO DE CASO PARTICIPACION ACTIVA EN LOS PROCESOS DEMOCRATICOS TEMA: “INCLUSIÓN DE LAS MUJERES EN SU PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA DEL BARRIO “EL PARAÍSO” EN SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS” Previo la obtención de Título de Bachiller en Ciencias Generales Autor. X MARIO JAIR CABEZA RENTERIA C.C.I 235018306-3 TERCERO BGU “D” Docente Guía: MSC. KARLA ALBAN Santo Domingo - Ecuador Periodo
Enviado por evelyn zurita / 6.010 Palabras / 25 Páginas -
Trabajo Social, derechos humanos, género e inclusión
TRABAJO INDIVIDUAL DDHH, GÉNERO Y DIVERSIDAD Trabajo Individual Unidad 3: Trabajo Social, derechos humanos, género e inclusión Nombre Alumna: Viviana Rodríguez Saldivia Universidad UNIACC Nombre Docente: María Victoria Medina Albetman Fecha:20 de septiembre 2021 INTRODUCCIÓN El presente trabajo quiere mostrar el funcionamiento de un programa inserto en las políticas de reparación de nuestro país, como lo es el Programa de Reparación en Atención Integral de Salud, más conocido como PRAIS, explicar el origen del programa,
Enviado por fejalivi / 2.673 Palabras / 11 Páginas -
Tarea 3 Inclusión Y Exclusión A Través De La Cartografía Social
TAREA 2 INDICADORES SOCIALES Y ECONÓMICOS PARA LA MEDICIÓN DEL DESARROLLO ESTUDIANTE: MAYERLIS RINCON CASTILLEJO CODIGO: 1067818337 NUMERO DE GRUPO: 40004_4 TUTOR: HARVY DEL REAL CURSO: INCLUSION SOCIAL PROGRAMA: ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PSICOLOGIA PERIODO 2022 I PERIODO COMPLEMENTARIO 8-03 (1143) VALLEDUPAR/CESAR FECHA: JUNIO/2022 1. Paso 3: A Partir De Los Textos Y El Programa Radial Referidos En Los Pasos 1 Y 2, De Manera Individual (Para Publicar En El Foro),
Enviado por mayerlismr / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
Inclusión en el campo social y educativo
Andrea Adazme ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Para esta investigación, se establecen y describen los fundamentos que sustentan a la misma, donde se exponen y analizan los aportes y estudios realizados de otras investigaciones, relacionadas con el objeto de estudio, que constituyen la inclusión social y educativa de niños con discapacidad auditiva. Se cita a Rodríguez de Guzmán (2014), perteneciente a la Universidad de Jaén (España), realizó un artículo científico titulado “La Deficiencia Auditiva. Identificación de
Enviado por Isabella Martin / 541 Palabras / 3 Páginas -
La inclusión de la multiculturalidad latinoamericana en el texto de historia, geografía y ciencias sociales de segundo básico
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Facultad de Filosofía y Educación Departamento de Educación Básica Investigación Educacional VII° semestre LA INCLUSIÓN DE LA MULTICULTURALIDAD LATINOAMERICANA EN EL TEXTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES DE SEGUNDO BÁSICO QUE UTILIZAN LAS ESCUELAS MUNICIPALES DE CHILE CINTHIA AGUILERA, MICHELLE FUENTES, CATALINA MEZA, MARÍA JOSÉ ORTEGA Y VALENTINA PINTO Profesora Guía Mª Elizabeth Alvarado Ch. Santiago de Chile 2022 ________________ DEDICATORIA Dedicamos este trabajo a los y
Enviado por MichelleFuentesH / 19.024 Palabras / 77 Páginas -
Análisis del impacto social sobre la inclusión a las personas con discapacidad
Introducción La promoción de la inclusión de personas con discapacidades es un imperativo moral y social que busca eliminar barreras y garantizar igualdad de oportunidades para todos los individuos, independientemente de sus capacidades físicas o cognitivas. La discapacidad, lejos de ser una limitación, es una parte integral de la diversidad humana. La inclusión implica la creación de entornos, políticas y actitudes que permitan a las personas con discapacidad participar plenamente en la sociedad, contribuir a
Enviado por Malphas 451 / 1.864 Palabras / 8 Páginas -
La universalización de la educación universitaria como respuesta estratégica para la inclusión en Venezuela y el rol de los estudiantes universitarios (as) como protagonistas y promotores sociales con el fin lograr la Venezuela potencia del siglo 21
PROFA. María Aida Rodríguez Ensayo: “La universalización de la educación universitaria como respuesta estratégica para la inclusión en Venezuela y el rol de los estudiantes universitarios (as) como protagonistas y promotores sociales con el fin lograr la Venezuela potencia del siglo 21”. Integrante: Francisca Julimar Zamora Garrido C.I.V- 30.690.852 Puerto Ayacucho, edo Amazonas Octubre de 2023 En el presente escrito se elaborar una síntesis con el propósito de analizar el concepto de la universalización de
Enviado por Arihan YJ Laya Vivas / 609 Palabras / 3 Páginas -
Inclusión y exclusión social en educación
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN logo acreditacion FACULTAD DE EDUCACIÓN INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN EDUCACIÓN Formato para Ficha de Lectura 1 Nombre del/la estudiante: Diego Trujillo Referencia artículo (formato APA): Jiménez Ramirez, Magdalena. (2008). APROXIMACIÓN TEÓRICA DE LA EXCLUSIOÓN SOCIAL: COMPLEJIDAD E IMPRECISIÓN DEL TERMINO, CONSECUENCIAS PARA EL ÁMBITO EDUCATIVO. Estudios pedagógicos (valdivia),34(1),173-186. Cita (incluir número de página) Reinterpretación (máximo 200 palabras) “no está inscrita de forma fatalista en el destino de ninguna sociedad (...), es
Enviado por diegobk12 / 819 Palabras / 4 Páginas -
Importancia de los Estudios Sociales en la vida ciudadana
Importancia de los Estudios Sociales en la vida ciudadana La Educación, y por consiguiente la enseñanza de los estudios sociales, ocupa un lugar fundamental en el mejoramiento de la calidad educativa y la vida de los estudiantes de nuestra sociedad. Para construir un país mejor, necesitamos estudiantes que posean una educación sólida, producto de su formación al amparo de un sistema educativo de alta calidad. El Puerto Rico de hoy y del futuro depende de
Enviado por Charryl / 1.171 Palabras / 5 Páginas