Instruccion Premilitar ensayos gratis y trabajos
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Enfoque De La Asigantura Premilitar
El Enfoque de la asignatura Es el trabajo que maestros y alumnos realicen en la asignatura Formación Cívica y Ética requiere tomar en cuenta una serie de principios y orientaciones que contribuyan al logro de los propósitos descritos para este nivel, centrado en el desarrollo de la autonomía moral de los alumnos, y en la adquisición de compromisos consigo mismos y con la sociedad en que viven. Los adolescentes en la Formación Cívica y Ética
Enviado por MariCM / 229 Palabras / 1 Páginas -
Premilitar.
La Geopolítica. Es la ciencia ó el instrumento que se basa en la geografía política, en la geografía descriptiva y en la historia, para estudiar la causalidad espacial de acontecimientos políticos y para determinar, sus futuros efectos. Es decir; la relación política entre todos los países y las estrategias que estos utilizan para plantear sus metas en común. Objetivo. La Geopolítica tiene como objetivo estudiar y analizar las relaciones políticas a nivel internacional a través
Enviado por Jheknny / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
Instruccon Premilitar
Origen de la Instrucción Pre-militar El estudio de esta materia no es un capricho del momento, ni tampoco es u estudio determinado por razones del momento. Digamos que desde hace muchos años en algunos estados e instituciones de estos, ya se ha estado cursando esta materia, tanto en la teoría como en la práctica. Su estudio es una necesidad de conocimientos y de formación de actitudes y comportamientos. Además, su estudio esta exigido en muchos
Enviado por Andyfer / 264 Palabras / 2 Páginas -
Organización de la Instrucción Primaria
| LEY 1420 | LEY FEDERAL DE EDUCACION | LEY 26206 | AÑO DE SANCION | 1884 | 1993 | 2006 | CARACTERISTICAS | * La educación pública establecida por la Ley 1420 en 1884, espera homogeneizar las capas populares (criollos e inmigrantes), otorgando una unificación simbólica con los conceptos de patria, bandera, himno, y otorgando una enseñanza básica (lectura, escritura, matemáticas). * Organización de la instrucción primaria * Fuerte control de la educación *
Enviado por julio23 / 2.039 Palabras / 9 Páginas -
Premilitar
Art. 44. Ley Orgánica De Educación: “la evaluación como parte del proceso educativo, es democrática, participativa, continua, integral, cooperativa, sistemática, cuali-cuantitativa, diagnóstica, flexible, formativa y acumulativa. Debe apreciar y registrar de manera permanente, mediante procedimientos científicos, técnicos y humanísticos, el rendimiento estudiantil, el proceso de apropiación y construcción de los aprendizajes, tomando en cuenta los factores sociohistóricos, las diferencias individuales y valorara el desempeño del educador y la educadora y en general, todos los elementos
Enviado por danieladelos / 286 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Premilitar-2
COLEGIO CANIGUA Profesora: Briceida Mora Guía de Instrucción Premilitar 2do. M.D. Unidad 1 INTERRELACIÓN ENTRE DESARROLLO Y SOBERANÍA DESARROLLO El desarrollo consiste en la acción destinada a lograr una ampliación, vigorización y extensión de la economía, una ampliación de las oportunidades de empleo y un mejoramiento permanente del nivel de vida de la población. El desarrollo consiste en un hecho moral y espiritual, así como material y práctico. El desarrollo es global. No hay desarrollo
Enviado por Francismonster / 2.865 Palabras / 12 Páginas -
DISEÑO INSTRUCCIONAL Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
DISEÑO INSTRUCCIONAL Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Jorge Méndez Martínez Investigador de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia UNAM El diseño instruccional orienta la planeación de diversos momentos de acciones educativas concretas, tanto en la elaboración de materiales, como en la planeación de cursos. La propuesta de este trabajo sugiere que la metodología del diseño instruccional puede aplicarse a niveles más generales, uno de los cuales es el desarrollo
Enviado por HOTCORN / 2.773 Palabras / 12 Páginas -
Diseño Instruccional Y Modelo Instruccional
Diseño Instruccional y Modelo Instruccional. Modulo Instruccional. Un módulo instruccional es un material didáctico cuyo contenido posee los elementos que son necesarios para que se produzca el proceso de aprendizaje. Y tiene como propósito enseñar conceptos y permitir así la adquisición de destrezas de acuerdo a la dinámica de aprendizaje del alumno sin la intervención presencial continua del educador. Diseño instruccional. Es una metodología de planificación pedagógica para la producción de material didáctico por medios
Enviado por joao1992 / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
Premilitar
si Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Instruccion Premilitar Instruccion Premilitar Ensayos de Calidad: Instruccion Premilitar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: carolinaporkivis 06 febrero 2012 Tags: Palabras: 710 | Páginas: 3 Views: 191 Leer Ensayo Completo Suscríbase ENFOQUES Y FUNDAMENTOS DE LA INSTRUCCIÓN PRE-MILITAR: La instrucción pre-militar se originó por la necesidad de llenar el vacío que había entorno a
Enviado por daenis / 792 Palabras / 4 Páginas -
Premilitar De 1° Y 2° Año De CS.
1. Analizar la Educación como proceso fundamental en el desarrollo nacional. Para poder entender a la Educación como un proceso en el desarrollo de la venezolanidad, hay que tener presente los momentos de venezolanidad. Una parte contiene su racionalidad, es decir, la racionalidad de occidente cuyo origen se remonta a la Grecia Antigua. El estado venezolano entonces ha tenido una matriz en la que su líquido amniótico contuvo tres elementos indisolubles: Saber, Moral y Razón.
Enviado por Ledysmer / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO: UNA COMPARACIÓN DE LOS ASPECTOS CRÍTICOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DISEÑO DE INSTRUCCIÓN
CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO: UNA COMPARACIÓN DE LOS ASPECTOS CRÍTICOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DISEÑO DE INSTRUCCIÓN En el siguiente ensayo se darán a conocer las comparaciones de los aspectos críticos del conductismo, cognitivismo y constructivismo, desde la perspectiva del diseño de la instrucción en la cual se podría hacer una propuesta plena de intereses desde la misma para crear un fundamento que cualquier agente pedagógico pueda tomar en las decisiones curriculares o didácticas definición
Enviado por fannytha / 739 Palabras / 3 Páginas -
Fuerza Armada Premilitar
GUARDIA NACIONAL MISIÓN: La Guardia Nacional Bolivariana de Venezuela conducirá las operaciones exigidas para el mantenimiento del orden interno del país, cooperará en el desarrollo de las operaciones militares requeridas para asegurar la defensa de la Nación, ejercerá las actividades de policía administrativa y de investigación penal que le atribuyan las leyes, así como también participará activamente en el desarrollo nacional, en el territorio y demás espacios geográficos de la República Bolivariana de Venezuela. VISIÓN:
Enviado por 14102021 / 3.659 Palabras / 15 Páginas -
Premilitar
es el mejor aniversario de la defensaEl constante cambio de las instituciones del Estado y el desarrollo integral de los individuos que la conforman, es parte imprescindible en el desarrollo y estudio de la Instrucción Premilitar que facilita los contenidos necesarios para conocer y distinguir aspectos relevantes del Estado que coadyudan a la institucionalización de la democracia, así como de uno de los órganos más relevantes dentro de este estudio como que tienen relación directa
Enviado por louispierce / 214 Palabras / 1 Páginas -
Condorcet Instruccion Publica
CINCO MEMORIAS: LA RAZON DE HOMBRES Y MUJERES CRITICOS Y LIBRES Lilia Yadira Jiménez Dávila. INTRODUCCION Revolución Francesa es uno de aquellos acontecimientos que van conformando significativamente a la historia, y que han modificado su curso por cuanto han modificado la visión del hombre y la naturaleza y la de las relaciones entre los hombres y entre ellos y su entorno. Condorcet basa su propuesta en algo que causa mucha controversia en la actualidad, la
Enviado por yadirajimenez / 939 Palabras / 4 Páginas -
Paradigma De La Instruccion Publica
“EL PARADIGMA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA (1880-1916)” INTRODUCCION En el presente trabajo desarrollemos las consignas propuestas por la cátedra, intentando hacer una mirada holística sobre lo ya visto y revisado. Ya finalizando con el cursado de la materia y con el desarrollo de los temas, nos en este trabajo, pero, pondremos más énfasis en el último cuarto del XIX, sobre todo sobre las filosofías de la educación que se han consolidado durante ese tiempo y
Enviado por nataliatolaba / 4.614 Palabras / 19 Páginas -
La instrucción pre-militar
La instrucción pre-militar es una asignatura nueva implementada con la finalidad de rescatar los conceptos militares y sobre todo en su fundamentación en la que se ejerce el deber de cumplir con el servicio militar ya que este es necesario para la defensa, preservación y desarrollo del país, también proporciona conocimientos relacionados con los valores de la identidad y de la soberanía nacional para contribuir con la formación integral de los egresados en Educación Media,
Enviado por juanbozoacevedo / 357 Palabras / 2 Páginas -
Plan Keller Instruccion No Personlizada
D) ¿Qué características posee el plan Keller? La metodología del Plan Keller se basa en que el contenido de un curso se subdivide en temas concretos en donde cada uno de ellos constituye una meta a lograr. Cuando se llega a esa meta, se comienza con otro tema o unidad del curso. Cada estudiante avanza a su propio ritmo (según su capacidad, el tiempo de que dispone, su motivación, etc.), pero en el transcurso es,
Enviado por Doris95 / 414 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques de la asignatura en la instrucción Pre-militar
Enfoques de la asignatura en la instrucción Pre-militar El constante cambio de las instituciones del Estado y el desarrollo integral de los individuos que la conforman, es parte imprescindible en el desarrollo y estudio de la Instrucción Premilitar que facilita los contenidos necesarios para conocer y distinguir aspectos relevantes del Estado que ayudan a la institucionalización de la democracia, así como de uno de los órganos más relevantes dentro de este estudio como que tienen
Enviado por carloshpz_ / 252 Palabras / 2 Páginas -
Instrucción Pre Militar
La tercera ley La tercera ley de Newton afirma que cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro, este otro objeto ejerce también una fuerza sobre el primero. La fuerza que ejerce el primer objeto sobre el segundo debe tener la misma magnitud que la fuerza que el segundo objeto ejerce sobre el primero, pero con sentido opuesto. Por ejemplo, en una pista de patinaje sobre hielo, si un adulto empuja suavemente a un niño,
Enviado por 26058938 / 980 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Instruccional
El desarrollo del D.I El modelo de DI que a continuación se describe, fue el resultado de una amplia revisión de distintos modelos de DI y de la consideración del contexto específico de nustra institución y condiciones particulares de la MSE, y se constituye de las siguientes etapas: 1. Análisis 2. Diseño 3. Desarrollo 4. Actividades 5. Evaluación 6. Validación 1. Análisis Esta etapa consiste en hacer un estudio y análisis global básico acerca de
Enviado por josianver / 494 Palabras / 2 Páginas -
Premilitar
y soberania popular, con la fianlidad de mejorar en el estudainte su calidad de vida y su nivel cultural con la que se constituye la nacion algunas de sus estrategias tienen como fianlida la formacion d buenos ciudadnos con una vision objetiva de los aconteciemientos que sucedan en nuestro pais ya que este principio es fundamental en la constitucion de la republica, ademas los contenidos que se desarrollan en esta asignatura permite hacer del alumno
Enviado por ribeiromontiel / 228 Palabras / 1 Páginas -
Instrucción Pública
EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA. LA PROPUIndicaciones: a) Se contestarán las preguntas de manera individual. b) Elaborar un ensayo narrativo con todas las respuestas con la misma secuencia de las preguntas. c) La presentación formal: • Portada: nombre de la institución, nombre del trabajo, nombre del maestro, nombre del alumno y fecha. • Letra Calibri 12, Uso de sangría entre párrafos. d) Se entregará a más tardar el
Enviado por hugo59 / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
Consecuencias De La Supresión De La Secretaria De Instrucción pública Y Bellas Artes De La Municipalización De Las Escuelas públicas.
Consecuencias de la supresión de la secretaria de instrucción pública y bellas artes de la municipalización de las escuelas públicas. La federación se responsabilizó de las escuelas municipales que dependían de los ayuntamientos por un decreto de Díaz. Después de la caída de huerta, Carranza manifestó su propósito de fortalecer la autonomía del municipio y convertirlo en piedra angular de la democracia mexicana, confirmado en el decreto de diciembre 25 de 1914 expedido en Veracruz
Enviado por lilbet / 597 Palabras / 3 Páginas -
Técnicas de instrucción
1 Técnicas de instrucción Son procedimientos específicos bien definidos por una serie de pasos o características propias que nos permiten llevar a cabo un proceso de instrucción. 2 LA EXPOSICIÓN La exposición es la explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él. En la exposición hay tres partes: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Informar. Consiste en explicar un tema o una idea con la intención
Enviado por Ramro / 598 Palabras / 3 Páginas -
Instrucciones De Trabajo
Actividad Responsable Descripción Supervisor de operadores Reportar al área de Mantenimiento la (s) unidad (es) a realizar mantenimiento. Jefe de Mantenimiento Verificar que tipo de mantenimiento requiere la unidad (preventivo y/o correctivo) Ingresar al sistema GM Transport –Mantenimiento de unidades-Mantenimiento a reporte de fallas- aparecerá la ventana de desplegando reporte de fallas- clic en el botón de “agregar”, desplegará la pantalla de agregando reporte de fallas, verificar que la fecha sea la correcta e ingresar
Enviado por golvera123654 / 1.940 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo De Premilitar
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P. “VIRGEN DEL VALLE” SANTA RITA – EDO. ARAGUA 5to Año Integrante: Marbelis Carrizales CI: V-25.813.536 Noviembre de 2012. INTRODUCCIÓN Instrucción Pre-Militar es una asignatura relativamente nueva implementada en nuestro sistema educativo con la finalidad de rescatar los valores de los conceptos militares empleados por Bolívar en su proceso de Independencia, que se dedica además a resaltar datos significativos de la vida de nuestro
Enviado por ritagomes / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
GUIA INSTRUCCIONAL PARA TRATAMIENTO DE AGUA CONGENITA
Clave del evento Nombre del evento TRATAMIENTO DE AGUA CONGENITA Duración (Hrs.) 56 Instructor JOAQUIN GUZMAN VITE RFC Instructor con homo-clave GUVJ460822NA3 Centro IMP DOS BOCAS Capacitación contractual Presentación del evento Con el fin de cumplir el compromiso de Preparar y capacitar al personal de la empres para que pueda ocupar responsablemente las vacantes a puestos de operación y control en el área de tratamiento de agua congénita, se proporciona este curso de Preparación; abriendo
Enviado por pinolin / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Instrucciones: anota en el parentesis de la derecha la letra que conteste correctamente
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “IGNACIO M. ALTAMIRANO” NOMBRE: __________________________________________________GRUPO________ I. INSTRUCCIONES: ANOTA EN EL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE. 1.- Los símbolos 0 y1 pertenecen al sistema. -------------------------------------------------------------------------( ) a) Maya b)Azteca c) Egipcio d) Binario 2.- El número 25 es representado en sistema binario por--------------------------------------------------------- ( ) a) 101012 b)10101112 c) 110012 d) 111012 3.- Que fracción representa la parte sombreada…………………………………………………………………………………( ) a) 2/3 b) ¼ c) 2/2 d) 1/8 4.-
Enviado por veronique / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Naturaleza y objeto de la instrucción pública
PRIMERA MEMORIA: Naturaleza y objeto de la instrucción pública La sociedad debe al pueblo una instrucción pública, 81.- 1º Como medio de hacer real la igualdad de los derechos, 81.- 2º Para disminuir la desigualdad que nace de la diferencia de los sentimientos morales, 84.- 3º Para aumentar en la sociedad la masa de luces útiles, 84.- La sociedad debe igualmente al pueblo una instrucción pública relativa a las diversas profesiones, 85.- 1º Para mantener
Enviado por keyy / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
Premilitar
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U.E.A.”Antonio Lemus Pérez” Cumaná.-Edo Sucre. Profesor: Richar Carrera Realizado por: Edinson Espinosa #01 Alexis Marcano #04 Jose Ramires #16 Edwin Ducallin # 09 Año 5º Seccion “A” Cumaná, de Noviembre del 2012 Indice Portada¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬Pag. 01 Introduccion¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬Pag. 02 Contenido¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Pag.03 al 12 Conclusion¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Pag.13 Bibliografia¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Pag.14 Introduccion La Soberanía y el Estado son los elementos más representativos del Poder del Estado, y dicho poder se
Enviado por rosario / 2.405 Palabras / 10 Páginas -
Premilitar
Se requiere así, un docente competente, cuya práctica profesional debe reposar sobre una concepción constructivista de la realidad. El docente de Instrucción Premilitar en el caso específico, debe ser un profesional proactivo, participativo, abierto al diálogo y a la discusión constructiva, involucrado con el hecho social y las actividades comunitarias, despegado de intereses personales y orientado al trabajo en equipo, sin dejar a un lado lo concerniente al desarrollo profesional y personal. Para el logro
Enviado por luisanaWc / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Premilitar
Reseña histórica de instrucción premilitar La Instrucción Premilitar nace en 1811, como expresión nacionalista del pensamiento de EL LIBERTADOR y por la necesidad de fortalecer en los jóvenes estudiantes la Moral Pública, para que se ocupen seriamente en el servicio y las fatigas de las armas (Gaceta Oficial Nº 369 del 13 de Septiembre de 1811). El Programa de Instrucción Premilitar comenzó a impartirse en el año electivo 1982-1983, de conformidad con la Resolución Nº
Enviado por yesikamaldonado / 532 Palabras / 3 Páginas -
FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS DE LA PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓN
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN Francisco Herrera Clavero Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación Universidad de Granada 1. INTRODUCCIÓN La naturaleza propia de los procesos científicos, así como sus interrelaciones con otros cam¬pos del saber, han evolucionado ampliamente a lo largo de la historia. Este hecho, de todos conocido, nos muestra el riesgo que se corre al pretender dar una definición de Ciencia que, por un lado, tendría necesariamente la
Enviado por / 11.459 Palabras / 46 Páginas -
Ensayo De Premilitar
-Permitir al comandante el desplazamiento d su unidad d un lugar a otro d manera ordenada. -Proporcionar formaciones, a partir d las cuales se pueden tomar disposiciones para el combate. -ayudar al robustecimiento d la disciplina y obediencia a las ordenes. -Incrementar la moral de las tropas. -Proporcionar a los oficiales, practicas cotidianas en el comando directo d las tropas Definiciones Formacion: es la colocaciones ordenada d las tropas o unidades. Fila: es una sucesion
Enviado por bebba / 248 Palabras / 1 Páginas -
Enfoques y fundamentos de la instrucción pre-militar
Temas Variados / Instruccion Premilitar Instruccion Premilitar Ensayos de Calidad: Instruccion Premilitar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: carolinaporkivis 06 febrero 2012 Tags: Palabras: 710 | Páginas: 3 Views: 711 Leer Ensayo Completo Suscríbase ENFOQUES Y FUNDAMENTOS DE LA INSTRUCCIÓN PRE-MILITAR: La instrucción pre-militar se originó por la necesidad de llenar el vacío que había entorno a la educación militar en Venezuela, creando así en 1981 una concordancia
Enviado por angel16 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Instruccion Militar
PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO Y NOCTURNO PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERIAS Y LICENCIATURAS SEMESTRE ASIGNATURA OCTAVO (8vo) DEFENSA INTEGRAL VIII CÓDIGO HORAS LIC ING DIN-31183 DIN-31183 TEORÍA PRÁCTICA UNIDADES DE CRÉDITO TOTAL HORAS SEMESTRALES PRELACIÓN LIC ING 2 2 3 72 DIN- 31173 DIN- 31173 1.- OBJETIVO GENERAL Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, características y fundamentos legales que permiten incorporar en la formación
Enviado por mnixon99 / 2.534 Palabras / 11 Páginas -
CUADROS DE AVERIGUACION, PREINSTRUCCION, INSTRUCCION Y JUICIO
JUICIO DE AMPARO INDIRECTO QUEJOSO: -------------. C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO, EN LA CIUDAD DE VILLAHERMOSA, TABASCO. P R E S E N T E: -------------, quejoso, mexicano, mayor de edad, promoviendo por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de citas, notificaciones y documentos el ubicado en __ Autorizando para oírlas y recibirlas en mi nombre, así como para exhibir, recibir y recoger toda clase de documentos y
Enviado por YAYUKA / 953 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL • ENSEÑANZA – APRENDIZAJE A los educandos se les proporciona oportunidades para estar activamente involucrados en su propio aprendizaje .Los métodos participativos son utilizados para facilitar la participación del educando en su propio aprendizaje y para mejorar el ambiente de aprendizaje. A través de la práctica y la interacción con los educandos, los maestros demuestran la comprensión del contenido de las lecciones y de
Enviado por patyquik27 / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
El Proyecto De Educación Universal, Laica Y Gratuita En La Revolución Francesa. La Propuesta De Condorcet. Instrucción pública.- Francios Furet Y Mana Ozouf.
El porvenir de la revolución va de la mano de una inmensa obra pedagógica concebida para servir de barrera infranqueable entre la condición degradante del súbdito y la vocación vibrante del ciudadano, el hombre antiguo y el hombre nuevo. Condorcet se evoca, en sus memorias sobre la instrucción pública. Desde los inicio, la revolución aparece investida de una evocación pedagógica. Hija del siglo de las luces, la revolución pretende ser su mensajera; tiene por propósito
Enviado por francisco / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
Instrucciones
El efecto que tiene la cultura en el clima organizacional en el desempeño y contribución productiva de los colaboradores de una empresa En las empresas no basta no es suficiente administrar al personal de manera moderna, sin embargo hay condiciones de como se comporta la organización por ejemplo sus valores, creencias, rangos de acptacion, y la forma de comprender el entorno, por lo mismo es necesario conocer como es la función de la cultura en
Enviado por surloslagos / 218 Palabras / 1 Páginas -
Premilitar Politica
Estado: Es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado. Usualmente, suele adherirse a la definición del Estado, el reconocimiento por parte de la comunidad. El concepto de Estado difiere según los autores,2 pero algunos de ellos definen el Estado como el conjunto de instituciones que
Enviado por carmenmila2 / 2.192 Palabras / 9 Páginas -
Módulo actividades de instrucción
DATOS GENERALES MÓDULO ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN I. El participante identificará los objetivos, contenido y forma de trabajo del tema. • El instructor expone los objetivos y el contenido del tema. • Los participantes analizan con el instructor la forma de trabajo. • El instructor muestra a los participantes las herramientas señalando sus componentes, así como la función de cada uno de ellos. • Asimismo muestra a los participantes los diferentes tipos de madera que existen.
Enviado por satel / 809 Palabras / 4 Páginas -
Premilitar
FACTORES INTERNOS: Politicos: -Grupos y/o actores políticos que se oponen a la Política Nacional por medios no legales establecidos. (ejemplo: en las dictaduras latinoamericanas desde los 30 (Nicaragua-Haití a los 90 (Chile) eran ilegales desde el partido comunista -legalmente establecido por ley, hasta los sindicatos, agremiaciones, iglesias qeu defendían a los más necesitados todo iba contra la seguridad nacional segun las mentes de la doctrina de seguridad nacional implantada pro eeuu, cambiando de contexto otro
Enviado por luismar96 / 499 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DISEÑO INSTRUCCIONAL
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EL DISEÑO INSTRUCCIONAL El creciente deterioro ambiental como resultado de las actividades humanas y las concepciones existentes en relación con el desarrollo, hace urgente como lo señala Capra (2000), citado por Medina, (s.f.) la necesidad de resignificación de valores educativos y ambientales con la finalidad de contribuir a preservar el equilibrio ecológico y la existencia de las condiciones requeridas para garantizar la continuidad de la vida natural y humana en el
Enviado por jesmaryleonela / 1.742 Palabras / 7 Páginas -
Estudios Premilitares
Centralismo El centralismo (del centra, un solo lugar; y lismo, persona) es el sistema de organización estatal cuyas decisiones de gobierno son únicas y emanan de un mismo centro, sin tener en cuenta las diferentes culturas o pueblos a quienes afecta. El centralismo es un modelo de gobierno en el que las decisiones políticas se toman desde el gobierno central. Durante el siglo XXI ha estado en declive esta forma de gobierno sobreviviendo sólo en
Enviado por turnament20 / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
Catedra Premilitar
Cátedra Premilitar Como ciencia social La Instrucción Premilitar fortalece al estudiante venezolano sobre la importancia de los problemas inherentes a la Soberanía, Defensa e Integridad de la República y se rige por las disposiciones de leyes especiales, sin perjuicio del cumplimiento de los preceptos establecidos en la Ley Orgánica de Educación. Es una necesidad de conocimientos, de formación de actitudes y comportamientos, exigidos en la vida civil y política de nuestra nación, al igual que
Enviado por mideilys / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
TEORÍA COGNITIVA DE LA INSTRUCCIÓN DE JEROME S.BRUNER
TEORÍA COGNITIVA DE LA INSTRUCCIÓN DE JEROME S.BRUNER BIOGRAFÍA: Jerome Seymour Bruner nació el 1º de octubre de 1915 en Nueva York. Es hijo de padres inmigrantes polacos, Herman y Rose (Gluckmann) Bruner. Nació ciego y no pudo ver hasta que le realizaron dos operaciones de cataratas cuando aún era niño. Asistió a escuelas públicas, graduándose del secundario en 1933, y luego ingresó a la Universidad de Duke en la que se especializó en psicología.
Enviado por nene28 / 2.613 Palabras / 11 Páginas -
Origen De La Instrucción Pre- Mili
Origen de la instrucción pre- militar Tuvo su origen en la instituciones españolas que implantadas en nuestro territorio favorecieron el proceso de conquista y colonización. Las constantes ataques que sufrieron los habitantes de esta comunidad en gestación por parte de piratas, corsarios y posteriormente, por fuerzas militares de los enemigos de España obligaron a este país a tomar medidas adecuadas para asegurar la defensa. Estas medidas fueron en dos sentidos: una organización Administrativa que se
Enviado por esmeraldacortez / 423 Palabras / 2 Páginas -
Premilitar
El Espacio determinado y Soberanía Nacional • El espacio determinado: Es aquel integrado por las porciones continental, insular y marítima, con sus respectivos espacios subterráneos y aéreos, establecidos por el Estado con sujeción a las leyes y a los tratados celebrados con otros Estados. • La soberanía nacional: Es la facultad que tiene el Estado, como personificación institucional adecuada y conveniente, al territorio que la integra; así, se dará sus propias formas de gobierno, sin
Enviado por Coromota / 548 Palabras / 3 Páginas -
PREMILITAR: CODENA; EMERGENCIA Y DESASTRE; PROTECCION CIVIL En Tiempos De Paz Y De Guerra ETC
1) elabore una síntesis sobre la importancia de la protección en caso de emergencia y desastre 2) analice la importancia de la protección sibil en tiempo de paz y guerra 3) analice la importancia de la división territorial del país de la seguridad y defensa 4) elabore un esquema sobre la cadena 5) diga la importancia de la cadena 6) elabore un cuadro comparativo sobre las funciones positivas y negativas del poder 7) mencione y
Enviado por JOsii / 2.093 Palabras / 9 Páginas