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Laboratorio De Ciencias Experimentales Etapa 2 Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos

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  • Prácticas de laboratorio de ciencias experimentales 1° etapa - 2° semestre.

    Prácticas de laboratorio de ciencias experimentales 1° etapa - 2° semestre.

    C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Escudo copy INTRODUCCION En este texto hablaremos sobre algunos instrumentos de laboratorio y las practicas realizadas. Podremos encontrar la importancia de los instrumentos y nuestro reporte sobre las prácticas realizadas en el laboratorio. Las prácticas son: -Práctica número 1: Nombre y uso de los instrumentos de laboratorio. -Práctica número 2: Mechero de Bunsen. -Practica número 3: Báscula granataria y digital. -Práctica número 4: Microscopio. Practica 1: Uso de los instrumentos

    Enviado por Ratita141200 / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicacion Etapa 1 Laboratorio y Ciencias Experimentales

    Aplicacion Etapa 1 Laboratorio y Ciencias Experimentales

    Materia: Laboratorio de Ciencias Experimentales. Actividad: Aplicación E.2. Nombre(s): - Ángel Armando Martínez Acosta - Jaime Alejandro Ramírez Gómez - José Carlos Encinia Gutiérrez Carrera: Sistemas Computacionales Maestro(a): Lucero Cénit Puente. Semestre: 5 Grupo: 521 Sábado 30 de Septiembre del 2017 ¿Cuándo murió ella? * Objetivo de la práctica: El objetivo es determinar la hora exacta o aproximada en la que murió la víctima. * A continuación se tratará de resolver el caso de una

    Enviado por Samuel Saucedo / 739 Palabras / 3 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. PREPARATORIA NO.15 U. MADERO LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA Alumno: Hugo Alejandro Ochoa Reyes Matrícula: 1910024 Grupo: 043 No. De Lista: 23 Resultado de imagen para laboratorio de ciencias experimentales Introducción El siguiente formato se realizó en base a las mediciones y variables que se presentan cuando las aplicamos, ya que en la vida cotidiana las aplicamos en todo momento por ejemplo en el tiempo, trayecto etc. Desde el

    Enviado por Hugo53 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿CUÁNDO MURIÓ ELLA?

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿CUÁNDO MURIÓ ELLA?

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 23 MATERIA: LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿CUÁNDO MURIÓ ELLA? LIC. RICARDO MARTÍNEZ. Alumno (s): Fernanda Romina Domínguez Antonio. Fernanda Yamileth Escamilla Tapia Kassandra Dayana Escobedo Álvarez Jesús Adrián Esquivel Álvarez Milton Abraham Faz Galván Grupo: 250_ Semestre: 2_ San Pedro Garza García, Nuevo León a 15 de Marzo del 2018. 1. Basándote en la temperatura corporal de la víctima. ¿Cuánto tiempo ha pasado desde el

    Enviado por Romina Antonio / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 Proyecto de investigación Laboratorio de ciencias experimentales

    Etapa 3 Proyecto de investigación Laboratorio de ciencias experimentales

    Etapa 3 Proyecto de investigación Resultado de imagen para plantas de cilantro ________________ ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Plantea el problema de investigación y las posibilidades El crecimiento de las plantas puede variar dependiendo con que se este regando 1. ¿Qué materiales necesitas? * Recipiente para plantar * Tierra * Semillas de cilantro * Ácido salicílico * Vinagre * Agua 1. Identifica las variables * Crecimiento de las plantas * Productividad * Germinación * Tiempo de cosecha

    Enviado por 1582 / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Como se da la Actividad Integradora etapa 2 Lab. de ciencias experimentales

    Como se da la Actividad Integradora etapa 2 Lab. de ciencias experimentales

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 24 “DR. ALFREDO PIÑEYRO LÓPEZ” LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 “PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN” INTEGRANTES: * MARIA FERNANDA ESQUIVEL AGÜERO 1919976 * EMMANUEL ALEJANDRO MOLINA AVALOS 1902524 * JOSE ALBERTO REYES VERA 1921271 * GUILLERMO VAZQUEZ BARRIENTOS 1925065 * CARELY NANILOE VELARDE FLORES 1917749 GRUPO: 201 MTRA. LUZ MARIA GOMEZ MANCHA CD. ANAHUAC, NUEVO LEÓN 28/03/2018 APLICACIÓN DEL ÁCIDO SALICÍLICO PARA LA PRODUCCIÓN DEL CILANTRO Planteamiento del

    Enviado por Fernanda Dominguez / 806 Palabras / 4 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA

    C:\Users\Diana\Desktop\Amigo\Kit para Alumnos\pablo-uanl.png C:\Users\Diana\Desktop\Amigo\Kit para Alumnos\pablo-uanl.png LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA Etapa 2 EQUIPO 6 GRUPO 511 Integrantes: Axel Aguiñaga Sofía Alvarado Arath Saim Barrera Rodríguez Jair Salinas Cruz Jesús Gilberta Sauza Gutiérrez Héctor Miguel Silva Moreno Competencias a desarrollar: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.4 Construye

    Enviado por asdfghjklnn / 3.991 Palabras / 16 Páginas
  • Laboratorio de ciencias experimentales

    Laboratorio de ciencias experimentales

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 9 LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Nombre de la alumna: Juanita de Jesus Rugerio Ríos. Maestra: Mónica Iliana Vázquez Vega Lectura 8 Fecha de realización: 5/marzo/2013. Fecha de entrega: 6/marzo/2013. REPORTE DE INVESTIGACION El objetivo de esta práctica es determinar por qué la persona murió, si su muerte fue provocada o accidental. La policía nos da datos adicionales aparte de los que ya se encuentran en el lugar y el

    Enviado por naanisrioos / 593 Palabras / 3 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    INTRODUCCIÓN: Para una formación científica se deben tener en cuenta diversos aspectos. En primer lugar, que el objetivo de las ciencias experimentales es tratar de explicar de manera racional la realidad natural y los retos tecnológicos que todas las sociedades modernas se plantean. En segundo lugar, que las ciencias experimentales no son exclusivamente un conjunto de conocimientos que implican conceptos, leyes y teorías (el saber es ciencia), también incluyen estrategias, técnicas y habilidades de investigación

    Enviado por skapucca / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es el pilar de

    Enviado por alejandrohdzdiaz / 302 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

    Laboratorio de ciencias experimentales l BIOLOGÍA Contenido del botiquín del laboratorio de Ciencias Es conveniente contar con un botiquín en el laboratorio para cubrir las posibles contingencias. Puede ser de madera o metal, con tapa que impida la entrada de polvo o humedad y sin llave para abrirlo sin dificultad; debe contener lo siguiente: Una tarjeta con los nombres, direcciones y teléfonos de los servicios de emergencia: hospitales o clínicas cercanas a la escuela, médicos,

    Enviado por roelly / 1.742 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    A) Ciclo del Carbono El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma de CO2 (dióxido

    Enviado por / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    EL ARTE QUE MAS LLAMA MI ATENCIÓN El arte, o mas bien, las artes, que llaman mas mi atención, son el canto y el piano. El primero porque me gusta mucho cantar y muchas veces me identifico con muchas de las letras de las canciones. Cuando yo escucho mis canciones favoritas, me aparto por 3 minutos o 4 de la realidad y eso es algo genial. El segundo arte es el piano. Me gusta porque

    Enviado por renatamijares / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora (Ciencias Experimentales)

    Actividad Integradora (Ciencias Experimentales)

    Actividad Integradora Introducción: Todo este proyecto nos ayudó a mi equipo y a mí para aprender más sobre las ciencias experimentales, Porque sabemos que esto nos ayudara en un futuro no muy lejano para ser mejores personas y no que cualquier persona nos miento sobre algo que no es cierto me ayudo también personalmente a entender bastantes cosas sobre las mediciones y como están compuestas todas sus medidas de forma correcta. Al fin y al

    Enviado por CarloozCampooz / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Experimentales: Instrumentos De Laboratorio

    Ciencias Experimentales: Instrumentos De Laboratorio

    La balanza es un instrumento de laboratorio que mide la masa de un cuerpo o sustancia química, utilizando como medio de comparación la fuerza de la gravedad que actúa sobre el cuerpo. Bureta: Se utilizan para realizar valoraciones, es decir, cuando se quiere determinar el volumen exacto que se requiere de una disolución para reaccionar con otra disolución problema con la ayuda de indicadores Microscopio: es un instrumento que se utiliza para ver objetos que

    Enviado por samanthasoto / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora De Ciencias Sociales Etapa 4

    Actividad Integradora De Ciencias Sociales Etapa 4

    ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU). ORGANOS QUE LO INTEGRAN. Asamblea General Establecida en 1945 en virtud de la Carta de las Naciones Unidas, la Asamblea General ocupa un lugar central como principal órgano deliberativo, de formulación de políticas y representativo de las Naciones Unidas. La Asamblea está integrada por los193 Estados Miembros de las Naciones Unidas y proporciona un foro para el debate multilateral de toda la gama de cuestiones internacionales que abarca la

    Enviado por kise6 / 895 Palabras / 4 Páginas
  • Integradora Etapa 1 Ciencias Experimentales

    Integradora Etapa 1 Ciencias Experimentales

    La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado con el animal o característica cuya magnitud interna desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir Una medición es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad. Dentro de este experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen

    Enviado por / 747 Palabras / 3 Páginas
  • Metacognicion Ciencias Experimentales

    Metacognicion Ciencias Experimentales

    Experimentos fallidos 1-Marcapasos El ingeniero norteamericano Wilson Greatbatch descubrió por accidente este aparato médico cuando trabajaba en un mecanismo que permitiera grabar los sonidos del corazón. El error se originó cuando Greatbatch utilizó una resistencia eléctrica diferente en su invento, consiguiendo que éste pulsara cada 1.8 milisegundos 2-Penicilina El científico escocés Alexander Fleming investigaba la gripe en 1928 cuando se dio cuenta de que un moho azul-verdoso había infectado una de sus placas Petri, y

    Enviado por 199820002003 / 522 Palabras / 3 Páginas
  • PREPARATORIA 4 Laboratorio de ciencias experimentales

    PREPARATORIA 4 Laboratorio de ciencias experimentales

    Universidad Autónoma de Nuevo León PREPARATORIA 4 Laboratorio de ciencias experimentales (Materia) Actividad 6: Aplicación del método experimental (Trabajo:) Sara Patricia Bazaldua Escobedo Alumno(a) 1581493 (# Matricula) 2”E”-005 # Lista: 5 (Grupo) 17/04/2012 (Fecha) José Antonio Espinoza Gonzales Profesor(a) 1.- De manera individual busca en internet o en revistas de divulgación científica tres experimentos que hayan tenido resultados fallidos y que dieron inicio a una nueva investigación que culmino en una contribución a la humanidad.

    Enviado por / 1.554 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo, Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Ensayo, Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Ensayo acerca del experimento observado en el laboratorio de ciencias experimentales En el laboratorio de ciencias experimentales, la maestra nos mostró un aparato misterioso, el cuál no sabíamos su funcionamiento, sin embargo podíamos observar que se trataba de 2 botes de capacidad aproximada de un galón, uno estaba sobre un banco y otro estaba debajo de este. El de arriba vertía agua al de abajo pero parecía ser que el agua nunca se acababa, es

    Enviado por tavotorres18 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora De Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Integradora De Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Elaboración de jabón y medición de sus propiedades” Planteamiento del problema ¿Cómo se pude determinar si la calidad de un jabón elaborado en el laboratorio varía de acuerdo con la materia prima utilizada? Objetivo: Elaborar jabones y distinguir algunas de sus propiedades de acuerdo con los diferentes tipos de materia prima utilizada. Antecedentes del problema En nuestra civilización, además de una exigencia higiénica, la limpieza es una necesidad social. Las personas debemos presentarnos pulcras y

    Enviado por zoilaguadalupe / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

     Introducción  Colaboradores en el diseño de la computadora  Tarjetas perforadoras y el censo  Computadoras actuales  Avances  Conclusión  Bibliografía • Introducción Para crear un programa, y que la computadora lo interprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un lenguaje de programación. En sus inicios las computadoras interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo nivel, conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para

    Enviado por axelpgu / 1.484 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Experimentales Etapa 3

    Actividad Integradora Experimentales Etapa 3

    Protocolo de Investigación La naturaleza de la investigación a desarrollar en el posgrado del Departamento es, principalmente, Investigación Tecnológica, es decir, Investigación Aplicada y Desarrollo. Por lo tanto, el tipo de investigación predominante incluirá etapas de carácter experimental, aunque ocasionalmente, en proyectos de curso, se podrá recurrir a la investigación descriptiva. Considerando que la investigación científica es un proceso complejo que implica la combinación de diversos aspectos teóricos, metodológicos y técnicos para su realización, es

    Enviado por 170114 / 2.588 Palabras / 11 Páginas
  • ACTIVIDAD METACOGNICION, ORIENTACION, ETAPA 3

    ACTIVIDAD METACOGNICION, ORIENTACION, ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN.  Reflexión del caso, “El ala rota” (pág 68y 69 Libro guía) Para empezar yo pienso que a Sergio se le juzgo mal por su comportamiento en la escuela, ya que a sus maestros y compañeros lo etiquetaban como una persona “peleonera, mal educada, ratero, incumplido, etc.” Y en alguna etapa de nuestra vida hemos juzgado mal a las personas “etiquetándolas” por lo que la demás gente dice de ellas, sin verdaderamente

    Enviado por LorenGallegos / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Actividad de Aprendizaje #1 Utilizando los grupos sanguíneos para ayudar a resolver un crimen Contesta las siguientes preguntas 1. ¿Qué es la Medicina Forense? La medicina forense es una rama de la medicina que determina el origen de las lesiones por un herido o, especialmente, la causa de la muerte mediante el examen de un cadáver. 2. ¿Qué pruebas puede utilizar un criminalista para identificar a un sospechoso de un crimen? Grupos sanguíneos, saliva, semen,

    Enviado por aiscoatl / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De Ciencias Experimentales

    Actividad Integradora De Ciencias Experimentales

    Un multímetro, también denominado polímetro,1 tester o multitester, es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios márgenes de medida cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han introducido los digitales cuya función es la misma (con alguna variante añadida). El multímetro tiene un antecedente bastante claro, denominado

    Enviado por / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Aparato Misterioso|laboratorio De Ciencias Experimentales 1

    Aparato Misterioso|laboratorio De Ciencias Experimentales 1

    Elaboración de hipótesis Propósito: practicar el planteamiento de hipótesis a partir de observaciones. Equipo/materiales necesarios • 2 latas metálicas de aproximadamente 3.8 litros (1 galón) • 2 tapones núm. 5 con dos agujeros • 1 embudo de vidrio o tubo cónico • Tubo de vidrio • Manguera de caucho • Vaso de laboratorio de 500 ml • Navaja Comentario La ciencia implica hacer preguntas, buscar respuestas e inventar conjuntos sencillos de reglas para relacionar una

    Enviado por sarycazares / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio De Ciencia Experimentales

    Laboratorio De Ciencia Experimentales

    2do. Semestre Portafolio de Ciencias experimentales 2da. Oportunidad. Nombre del Alumno: _______________________________ No. de Matrícula: ____________ Grupo: _________ Turno:_______ Fecha: _______/______/______ Portafolio: 40 pts. Examen: 60 pts. I. Realiza las siguientes actividades (valor: 30 pts.) - Elaborar una tabla con 20 materiales de laboratorio donde se indique el nombre, la función y se coloque una imagen del mismo. (2 cuartillas). - Elaborar Actividad de adquisición de conocimiento punto 3 y 4 pág. 32 y 33

    Enviado por 1665895 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Experimentales 1 Etapa 1

    Ciencias Experimentales 1 Etapa 1

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Después de la exposición del encuadre pregúntale a tu maestro las dudas que tienes sobre cada uno de los puntos tratados. De acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuándo has realizado mediciones? Las mediciones las llevas a cabo todo el tiempo desde que mides la cantidad de soda que te servirás para tomar hasta cuando vas a cortar un pedazo de hoja de papel b) ¿Qué tipo

    Enviado por alang123456789 / 1.304 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad de Metacognición. -Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción while respecto a la instrucción if? R=Que la condición while revisa de manera repetitiva si la condición es verdadera. b) ¿Correría de igual manera el programa si su situación inicial es de 0 zumbadores en su mochila? Justifica tu respuesta. R=No, ya que para que Karel pueda avanzar, necesita zumbadores en la mochila. c) ¿Te ha resultado difícil comprender el uso

    Enviado por Galindo11 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Ciencias Sociales Etapa 1 Act. 1

    Actividad De Ciencias Sociales Etapa 1 Act. 1

    Act.2 Adquisición del conocimiento 1.- Conceptos más relevantes de la lectura “La importancia de las ciencias sociales”: • La ciencia, del latín scientĭa “conocimiento”, es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio

    Enviado por Marckoo888 / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio De Ciencia Experimentales "Vasos Comunicantes"

    Laboratorio De Ciencia Experimentales "Vasos Comunicantes"

    “Vasos Comunicantes” El sistema relacionado con la denominación de vasos comunicantes se constituye por dos o más recipientes unidos entre sí y que contienen líquidos. Dentro de ellos, el nivel del fluido se encuentra por encima de la zona de comunicación entre los vasos y, debido a la presión atmosférica que soportan, alcanza la misma altura en cualquiera de ellos. El sistema relacionado con la denominación de vasos comunicantes se constituye por dos o más

    Enviado por DyanSaucedo / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Laboratorio De Ciencias Experimentales

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” PORTADA DE CURSO UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR PERIODO: Ago-dic 14 CIENCIAS SOCIALES I CRÉDITOS: TRES A LA SEMANA COMPETENCIA(S) Y ATRIBUTOS 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva ATRIBUTOS • Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo con

    Enviado por Anix.05 / 2.557 Palabras / 11 Páginas
  • Ciencias Sociales Etapa 3 Actividad Diagnostica

    Ciencias Sociales Etapa 3 Actividad Diagnostica

    Reflexión Las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, una pregunta muy frecuente en casi todas las pruebas que debamos dar en historia, sin importar el grado en el que nos encontremos. Y la primera consecuencia que se me viene a la mente es destrucción de hombres y destrucción de ciudades. En esa frase queda resumido el saldo de esta cruel guerra. Las consecuencias las debemos separar en tres aspectos para un mejor análisis, territoriales, demográficas

    Enviado por jesus_break / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Sociales Etapa 3 Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion

    Ciencias Sociales Etapa 3 Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion

    “La primera guerra mundial” Causas Sistema de alianzas Operaciones militares a) Apropiarse de las fuentes de materias primarias (localizadas en gran parte de Asia, África y América Latina. b) Ensanchar los mercados para sus productos y c) Contar con áreas donde intervenir. La llamada Triple Alianza se formo en 1882 y fue la hábil coronación diplomática de la política de Otto Bismarck, canciller alemán. Inglaterra, que practicara hasta entonces la política del “esplendido aislamiento”, inicio

    Enviado por cantoartico97 / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento Ciencias Sociales Etapa 4

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento Ciencias Sociales Etapa 4

    Posguerra: periodo en el que se anlizan todas las situaciones que se suscitaron durante la guerra, es conocerse los balances de las destrucciones y muertes acontecidas en la confrontación, esconderse más en las cordobesas del hombre contrario PlanEn el meridiano cero en la zona central cerca del limite y lejos del final entre dos valles con el cielo despejado sobre un campo con el horizonte estrellado, Hay una fabrica pequeña pero inmensa de un viejo

    Enviado por Abrilsepulveda98 / 515 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES Metacognicion E Integradora Ciencias Sociales

    ACTIVIDADES Metacognicion E Integradora Ciencias Sociales

    Actividad de Metacognición La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos

    Enviado por arelyyt / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Identificación del problema. Ocasionalmente, en nuestros hogares y jardines, sotanos y alacenas, e inclusive en las mascotas, los humanos luchamos para combatir a los insectos. Por lo general, para combatir a las plagas se utilizan sustancias químicas, aunque en realidad se habla de tres generaciones de pesticidas como sales botánicas e inorgánicas, la generación del DDT y las hormonas y los controles biológicos. Existen diferentes tipos de spray que se pueden hacer en el hogar

    Enviado por vaaleriaGarcia / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Ciencias Experimentales

    Actividad Integradora Ciencias Experimentales

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N° 1 Ciencias Experimentales Actividad Integradora Título La finalidad del título de un trabajo es informar cuál es el contenido del documento. Debe ser breve, conciso, específico y consistente con el tema de investigación y ubicarlo en el tiempo y espacio con el menor número posible de palabras. Datos sobre investigadores e instituciones participantes Es necesario indicar el nombre completo y los atributos académicos del investigador principal o asociado

    Enviado por pogon / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Propósitos de la investigación El propósito de esta investigación es conocer más sobre el cómo se lleva a cabo la medicina forense y los cuatro parámetros vistos anteriormente que vienen siendo el rigor mortis, temperatura corporal, livor mortis, aspecto de los ojos y contenido estomacal. El objetivo de este trabajo en parte es apreciar el cómo trabajan los médicos forenses realizar casos parecidos a los que ellos hacen e investigar más a fondo como se

    Enviado por lilia08 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4

    Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION ¿Qué Aprendí? ETAPA 3 En la etapa 1 vimos el proceso de aprendizaje desde la prehistoria sobre como el ser humano inició su proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea y como aprendió a sobrevivir en lospeligros de la naturaleza. A medida que fueron pasando los años el desarrollo y la madurez del aprendizaje se fueron produciendo a través del tiempo y de los ambientes, favorables o desfavorables. Tambiénvimos algunos autores

    Enviado por jnthanramos / 797 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD METACOGNICION 4 ETAPA 3 SEMESTRE

    ACTIVIDAD METACOGNICION 4 ETAPA 3 SEMESTRE

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION Aspectos negativos de la globalización: -Crea un ideal de vida occidental y de consumo entre los países de otras latitudes, lo cual va en detrimento de las raíces culturales. -Pérdida progresiva de tasas, aduanas e impuestos extranjeros, que a largo plazo afectarían a los países más pobres. -Las mayores inversiones dependen de las empresas de los países más poderosos, lo que no ayuda al crecimiento de los países en vías de desarrollo

    Enviado por Elcrazymike98 / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Ciencias Experimentales

    Actividad Ciencias Experimentales

    C)Resultado de las prácticas de medición y registro de datos, presentarlos en forma de texto, cuadros y figuras. Objetos a medir Medidas en (m) Medidas en (cm) Largo de una cuadra 100m 10,000cm Largo de 10 cuadras 1000m 100,000cm Frente de una casa 7m 700cm Largo de una mesa 1.57m 457cm Largo de una computadora portátil .12m 12cm Diagonal de una televisión .45m 45cm Longitud de tu mano .17m 17cm Longitud de un billete de

    Enviado por lolis1993 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora. EXPERIMENTALES ETAPA 2

    Actividad Integradora. EXPERIMENTALES ETAPA 2

    PROTOCOLO DE INVESTIGACION Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación o experimento científico. Incluye el diseño de los procedimientos a ser utilizados para la observación, análisis e interpretación de los resultados. Además de las condiciones básicas para llevar a cabo la investigación descrita, un protocolo proporciona los antecedentes y motivos por los cuales tal investigación está siendo llevada a cabo

    Enviado por amber97 / 790 Palabras / 4 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Planteamiento del problema Cuando una persona empieza a trabajar en el ámbito de las ciencias experimentales, es fundamental saber utilizar los instrumentos de medida, ya sea para medir los objetos de manera directa o indirecta. En las ciencias experimentales, la medición fundamental para la mayoría de los experimentos y es importante aprender a medir con los instrumentos más adecuados y precisos y descartar aquellos que tengan posibles defectos y errores como defectos de fábrica o

    Enviado por Maruka400 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Laboratorio De Ciencias Experimentales

    INTRODUCCIÓN La formación cientifica debe tomar en cuenta diversos aspectos: es primer lugar, las ciencias experimentales tienen como objeto explicar racionalmente la naturaleza y los retos tecnologicosque las sociedades modernas se plantean; en segundo, las ciencias experimentales no son exclusivamente un conjunto de conocimientos: conceptos, leyes y teorías (saber científico), sino que también incluyen estrategias, técnicas y habiidades de investigación para la resolución de problemas científicotecnológicos (hacer ciencia). Si se quiere dar una formación científica

    Enviado por WendyDmz / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Laboratorio De Ciencias Experimentales

    Introducción Lo que veremos, serán algunas definiciones y usos de algunos instrumentos del laboratorio, se enlazar los instrumentos, y también se podrán ver las medidas de prevención que se deben llevar paso a paso, para poder realizar nuestro trabajo o experimento con limpieza, rapidez y con orden, estas medidas de prevención son fundamentales, ya que si no se siguen puede suceder algún accidente dentro del laboratorio y puede ser grabe para el que hace el

    Enviado por eliaszsflores / 1.377 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Metacognición Filosofía Etapa 2

    Actividad Metacognición Filosofía Etapa 2

    Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba en desacuerdo, lo que le causó repetidamente grandes problemas. En sus escritos, pide una reforme de los estudios teológicos. Proponía poner medos énfasis sobre cuestiones

    Enviado por Davidravenkroft / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Tic2 Etapa 1

    Actividad Metacognicion Tic2 Etapa 1

    a) ¿Encuentra diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? R= Los algoritmos son sólo las órdenes que se van a realizar, y el diagrama de flujo no solo es eso, sino que ya está esquematizado jerárgicamente. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizados, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= Los cíclicos. c) En relación a los algoritmos, menciona

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