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Matematicas 2 Etapa 4 Actividad De ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 69.157 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad De Metacognición Química 2 Etapa 1

    Actividad De Metacognición Química 2 Etapa 1

    El Ciclo del Carbono: El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo. El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales.

    Enviado por AshV / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Etapa 4 Actividad De Aplicación.

    Etapa 4 Actividad De Aplicación.

    ¿Cuáles son las enfermedades del sistema endocrino mas comunes en nuestro país? Diabetes tipo 2, Hipotiroidismo, obesidad ¿Qué porcentaje de la población con obesidad es causado por mal funcionamiento de tiroides? 10 – 15 % ¿Cuáles son los factores que causan esterilidad tanto en hombres como en mujeres? en mujeres factor ovárico, factor uterino, factor tubárico, factor cervical, factor genético y en los hombres factor genético, factor anatómico, factor ambiental ¿Cómo afecta a las mujeres

    Enviado por lydia.gzz / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Quimica 2 Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Quimica 2 Etapa 4

    UANL ETAPA 4 ACT. Adquisición del Conocimiento NOMBRE: Erik Alejandro Espinosa Martínez MAESTRO: Erick Flores Moreno MATRICULA: 1669082 GRUPO: 207 QUIMICA 2 28 / 04 / 2014 ORIGEN Y COMPOSICION DEL PETROLEO El petróleo está formado principalmente por hidrocarburos, que son compuestos de hidrógeno y carbono, en su mayoría parafinas, naftenos y aromáticos. Junto con cantidades variables de derivados saturados homólogos del metano (CH4). Su fórmula general es Cn H2n+2. Además de hidrocarburos, el petróleo

    Enviado por Hardwell07 / 1.836 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora Apresiación De Las Artes Etapa 2

    Actividad Integradora Apresiación De Las Artes Etapa 2

    Our kids R allright David Anthony Magitis Junio 2011 Tela al oleo dark surreal / art. Creepy Medidas desconocidas Reino unido En esta obra el autor intenta resaltar la mala educación que se les da a los niños para prepararlos contra la vida y los horrores de esta. Se presenta un fondo dividido, en la parte izquierda aparece una pared de ladrillos comunes de un callejón, en los cuales aparece una especie de grafiti, representando

    Enviado por jonhdeoz / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Quimica 2 Etapa 4

    Actividad De Organizacion Quimica 2 Etapa 4

    *Continuación de la actividad de organización y jerarquización Alcanos Alquenos Alquinos Aromáticos Nomenclatura sistemática (IUPAC) de: Tienen terminación “il” Tienen terminación “eno” Tienen terminación “ino” Tienen terminación “benceno” Cuatro ejemplos de fórmulas y nombres de: *Metano CH4 *Etano C2H6 *Propano C3H8 *n-Butano C4H10 *Eteno C2H4 *Propeno C3H6 *Buteno C4H8 *Penteno C5H10 *Metilo CH3 *Etilo C2H5 *Propilo C3H7 *Butilo C4H9 *Anilina C6H5NH2 *Naftaleno C10H8 *Benceno C6H6 *Fenol C6H6O Principales formulas y nombres comunes de: *CH4 metano

    Enviado por 240698 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadernillo De Actividades De Matematicas

    Cuadernillo De Actividades De Matematicas

    REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 1.-Ubica en la recta numérica a los números: o, 2,-4, -5, 4. Señalándolos con una flecha. 2.- Ubica en la recta numérica a los números: - 2/5, +3/4, -31/2, 8/3, __________________________________________________________________ Completa las siguientes tablas: Numero Inverso aditivo ( simétrico) Numero Valor absoluto -9 +6 -8.3 +7.8 2 1.5 2.3 6-8 3.- Resuelve las siguientes potencias. Guíate con los ejemplos: EXPRESION NOTACION DESARROLLADA OPERACIONES RESULTADO 4 4X4X4X4X4 4X4=16 16X4=64 64X4=256 256X4=1024

    Enviado por terceriana / 5.591 Palabras / 23 Páginas
  • Conclusiones: Las Etapas Generales De La Actividad Representativa.

    Conclusiones: Las Etapas Generales De La Actividad Representativa.

    El pensamiento representativo lo conforman: la imitación, el juego simbólico y la representación cognoscitiva, además representa la función del equilibrio progresivo de la asimilación y la acomodación. Lo característico de la representación es al contrario de rebasar lo inmediato aumentando las dimensiones en el espacio y en el tiempo en el campo de la adaptación, o sea evocar lo que sobrepasa al terreno perceptivo y motor. La representación implica un doble juego de asimilación y

    Enviado por yulianago / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica PEMA Etapa 1

    Actividad Diagnostica PEMA Etapa 1

    Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica 1.- Contestar las siguientes preguntas: a) ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R= El desarrollo económico, significa crecimiento económico acompañado por una variación sustancial en las estructuras o en la organización de la economía, por ejemplo pasar de una economía local de subsistencia a mercados y comercio. El cambio estructural o de organización puede ser la causa del crecimiento, pero a veces la sucesión causal se mueve

    Enviado por abbymarttinez / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicacion, Etapa 3, Español

    Actividad Aplicacion, Etapa 3, Español

    Actividad: Aplicación. Texto narrativo. El Asno y El Hielo Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. El asnito, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hasta el establo. -iEh, aquí me quedo! -se dijo, de-jándose caer al suelo. Un aterido y hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo: -Asno, buen amigo, tenga cuidado; no estás en el camino, sino en un lago

    Enviado por abner97 / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Biología 2 Actividad De Metacognicion Etapa 2

    Biología 2 Actividad De Metacognicion Etapa 2

    Introducción: En este trabajo contestare unas preguntas de lo que he aprendido y como me sirve como estudiante ya que es importante saber en qué partes de la biología se nos facilita y en que partes no para repasar esos temas. A continuación el trabajo.. 1.- Responde las siguientes preguntas: a) ¿Qué fue más sencillo de aprender de estos temas? ¿Porque? R= Los sistemas, creo que se me facilita aprender esos conceptos b) ¿Qué fue

    Enviado por EdgarCasas / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 3

    Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 3

    Actividad de Metacognición a) La importancia del agua como recurso vital y sus principales usos El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra vida. El agua no sólo es importante para la vida silvestre y el consumo doméstico. La industria, la agricultura, la producción de energía y otras

    Enviado por cristiancrk / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Pema Etapa 4

    Actividad Integradora Pema Etapa 4

    En la actualidad, existen diversos problemas ambientales. Muchos de ellos se relacionan con el grave deterioro de las condiciones naturales, que pone en peligro el mantenimiento de toda la vida en el planeta. La contaminación Las grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada día mayor, que se origina por las grandes aglomeraciones de población en las ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización; las cuales tienen una gran demanda

    Enviado por anngyyl / 977 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognición Orientación 2 Etapa 3

    Actividad De Metacognición Orientación 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN “EL ALA ROTA.” Hay personas que definitivamente están predestinadas al fracaso. Eso piensan algunos adultos de los muchachos difíciles. Tal vez hayas oído el dicho “un pájaro con un ala rota jamás volará muy alto.” En secundaria, Sergio fue el alborotador más popular de su colonia, no era muy comunicativo, no respondía a las preguntas en clase y era muy peleonero. Conocí a Sergio en un curso de liderazgo a final de

    Enviado por karenlopez978 / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Evaluativa De Matemáticas

    Actividad Evaluativa De Matemáticas

    Actividad evaluativa de matemática 6º grado Lee cada consigna con mucha atención y resolvelas: 1. Alberto fue al cajero y pagó $ 195 de luz y $126 de teléfono; además sacó $ 380; de su cajero. Si en su cuenta había $ 1850 ¿Cuánto dinero le queda? 2. Para festejar su cumpleaños Ariel, compró 50 bolsas de globos. Cada bolsa trae 15 globos rojos, 12 azules, 5 blancos y 10 amarillos. ¿Cuántos globos de cada

    Enviado por lilivital / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas 2 Etapa 3 Uanl

    Matematicas 2 Etapa 3 Uanl

    Actividad Diagnostica 1. Considerando el siguiente triangulo rectángulo y los ángulos nombrados, contesta las siguientes preguntas. E F G A D C B H L K I J 1. ¿Cuánto mide el ángulo C? R=90° 2. ¿Cómo se llama el lado opuesto al ángulo C? R=Hipotenusa 3. ¿Cuánto mide la suma de los ángulos G y A? R=180° 4. ¿Cuánto mide la suma de los ángulos A, B y C? R=180° 5. ¿Cuánto mide la

    Enviado por ENRIKE0607 / 2.594 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Etapa 1 a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. imagen:) b) Una explicación breve de cada paso del proceso El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto

    Enviado por veyra17 / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Matematica: Conteo

    Actividad De Matematica: Conteo

    Actividad 1: A pescar! Inicio: Se les mostrará a los niños, los cuales estarán sentados en ronda, peces, estrellas y cañas de pescar. Aquí la docente les explicará que ellos deberán con las cañas que tienen un imán en la punta, pescar un grupo peces y otro grupo estrellas (estos tiene el imán en el centro) y luego introducirla en la caja que corresponda. Estos peces y estrellas estarán dispersos por toda la sala. Desarrollo:

    Enviado por agostinaescobar / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Logica Matematica

    Actividad Logica Matematica

    LOGICA MATEMATICA PRESENTADO POR: JOHN JAIRO QUINTERO Código 7730784 GRUPO: 90004_776 PRESENTADO A: FERNANDO AUGUSTO POVEDA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS INGENIERIA INDUSTRIAL CCAV - NEIVA 2014 TRABAJO COLABORATIVO 2 FASE 2: APORTE INDIVIDUAL 1. Lea el siguiente texto inductivo a) Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento

    Enviado por danieljulianp / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 4

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4 REVISTA DIGITAL GPO: 119 IMPORTANCIA, BENEFICIOS Y RIESGOS DEL USO DE HIDROCARBUROS Los hidrocarburos son importantes compuestos orgánicos que se relacionan directamente con el carbono y el hidrogeno, los hidrocarburos son 3 los alcanos alquenos y alquinos y existen muchísimos te mencionare unos cuantos y creo que te van a sonar: etano, metano, propano, eteno, meteno, propeno, etino...etc los hidrocarburos principalmente se dividen en 2 clases

    Enviado por Aranza98 / 806 Palabras / 4 Páginas
  • Pema Etapa 4 Actividad Diagnostica

    Pema Etapa 4 Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica - ¿Quiénes son los grandes actores sociales? R= El Estado, las organizaciones y las Empresas. El gobierno, determina la política social y ambiental y administra el ambiente de negocios por medio de licencias, impuestos, servicios públicos, y administración de servicios, para nombrar unas pocas funciones. Además del gobierno, muchas otras instituciones tienen un rol en el desarrollo económico. Las organizaciones son aquellas instituciones como las universidades, las escuelas, los proveedores de infraestructura, las

    Enviado por GerardoGuajardo / 2.634 Palabras / 11 Páginas
  • Biologia2 Actividad Integradora Etapa 2

    Biologia2 Actividad Integradora Etapa 2

    El Sol es nuestra principal fuente de energía, se manifiesta, en forma de luz y calor. La luz del sol circula en todos los seres vivos y es muy importante en nuestras vidas ya que permite nuestrasupervivencia. Todos necesitamos exponernos al sol por sus grandes beneficios como: • Es nuestra principal fuente de vitamina D, la cual nos ayuda a absorber calcio para tener los huesos fuertes ysanos. • El sol tonifica, da vitalidad a

    Enviado por holis19 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 1. El Mejor Material Para El Contenedor De Basura

    Actividad Integradora, Etapa 1. El Mejor Material Para El Contenedor De Basura

    Actividad integradora, etapa 1. El mejor material para el contenedor de basura Datos de identificación: Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Fecha: 09-06-2014 Introducción: Es de vital importancia que los seres humano entendamos que el reciclar nos es provechoso no solo en lo personal, sino también en lo colectivo, pues al estar reciclando estamos colaborando con nuestro medio ambiente. Una de las cosas más importantes por las cuales debemos de aprender a generar esta

    Enviado por kaisaac / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Etapa 4 C. Sociales

    Actividades Etapa 4 C. Sociales

    Actividades de la Etapa 4 Actividad Diagnóstica A principios de la década de los setenta, México afronta una grave crisis provocada por el agotamiento del modelo de sustitución de importaciones que ya no respondía a las exigencias económicas del contexto internacional. Al llegar a la presidencia, Luis Echeverría (1970-1976) implemento una serie de reformas en diversos ámbitos tratando de solventar los estragos de la crisis, sin embargo, su administración genero serios conflictos con la clase

    Enviado por Isaac0596 / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Español 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Español 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Descripción de Dayana Marisol Rodríguez Cervantes. Descripción Retrato. Dayana es una de mis amigas, ella es de estatura alta aproximadamente 1.65, de piel morena, de constitución normal, su edad es de 15 años, sus ojos son grandes, de color café oscuro, su cabello es largo, color castaño oscuro, sus pómulos salientes y cuando se ríe se le hace un hueco en cada mejilla, su boca es grande con labios gruesos, utiliza brackets y

    Enviado por vanessagiselle / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad de Metacognición. -Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción while respecto a la instrucción if? R=Que la condición while revisa de manera repetitiva si la condición es verdadera. b) ¿Correría de igual manera el programa si su situación inicial es de 0 zumbadores en su mochila? Justifica tu respuesta. R=No, ya que para que Karel pueda avanzar, necesita zumbadores en la mochila. c) ¿Te ha resultado difícil comprender el uso

    Enviado por Galindo11 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Matematicas Actividad 1

    Matematicas Actividad 1

    CAPITULO 1 “Funciones y Relaciones” I-. Completa las siguientes definiciones: Definiciones Variable independiente - Variable dependiente Dependiente: es cuando el valor de una variable depende de la otra variable Independiente: es aquella que puede tomar cualquier valor del dominio de la relación Dominio: Es el conjunto de los valores que puede tomar la variable x Rango: Es el conjunto de valores que puede tomar la variable y Relación: Cuando hay una relación entre números pero

    Enviado por DMA2620 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades De La Clase De Matematicas Primarias

    Actividades De La Clase De Matematicas Primarias

    ACTIVIDAD MUESTRA PARA LA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO DEL BLOQUE SECUENCIA DIDÁCTICA. ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: • Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y resta con números fraccionarios y decimales, para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA Del 24 de marzo al 04 de abril.

    Enviado por renesilahua / 1.037 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Las Biomoleculas Del Hogar

    Actividad Integradora Etapa 3 Las Biomoleculas Del Hogar

    Actividad integradora, etapa 3. Las biomoléculas del hogar Datos de identificación. Nombre del alumno: Erika Hernández Alcántara Matrícula: A07054142 Nombre del tutor: José Manuel Díaz Fecha: 28 de marzo de 2013 Realiza las actividades y escribe tus respuestas. I. Después de haber leído el artículo Aceite de Girasol, responde las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el ácido graso más abundante en el aceite de girasol? Ácidos grasos mono insaturados, pues el 64% del aceite de

    Enviado por 4551011 / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aislada De Matematica

    Actividad Aislada De Matematica

    Propósito: - Crear un espacio de actividad matemática en la sala en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones. Contenido: - Comunicar desplazamientos: interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos de referencia. Estrategias: Inicio: La docente sentará al grupo en ronda y colocará en el pizarrón la imagen de un chancho que le falta la cola.

    Enviado por MelanySilva / 287 Palabras / 2 Páginas
  • MIII ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2

    MIII ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2

    Actividad integradora, etapa 1. Productos orgánicos en tu hogar Datos de identificación. Realiza las siguientes actividades y escribe tus respuestas. 1. Identifica las siguientes propiedades como orgánicas o inorgánicas: • Solubles en agua Inorgánicas • Bajos puntos de ebullición Orgánicas • Se quema en el aire Inorgánicas • Altos puntos de fusión Orgánicas • Contiene Na Inorgánicas • Tiene enlaces covalentes no polares Orgánicas • Es gas a temperatura ambiente Inorgánicas 2. Registra tu hogar

    Enviado por laurita45133 / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4 Etapas Económicas De La Empresa

    Actividad 4 Etapas Económicas De La Empresa

    Evidencia de aprendizaje. Proyecto: Fase 4. Las etapas de la empresa Instrucciones: De la actividad económica que has trabajado en las evidencias de las unidades anteriores, desarrolla lo siguiente: 1. Decide las posibilidades de beneficios y rendimientos a corto y largo plazo. Los beneficios a corto plazo en la agencia de viajes, son la generación de empleo, también otro beneficio es la implementación el uso de valores para que así puedan identificar a nuestra empresa

    Enviado por matita21 / 905 Palabras / 4 Páginas
  • INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS

    INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS

    INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS 3er GRADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 84 CICLO ESCOLAR 2013-2014 FACTORES FAVORABLES a).- El poseer instalaciones adecuadas y funcionales. b).- La buena disposición de los directivos de la escuela. FACTORES DESFAVORABLES a).- El poco interés y cooperación de muchos padres de familia, en la educación de sus hijos. b).- El bajo nivel socioeconómico y cultural de los alumnos. c).- El medio en que esta ubicada

    Enviado por mantopn / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 4. El Impacto De Los Compuestos Orgánicos En El Medio Ambiente

    Actividad Integradora, Etapa 4. El Impacto De Los Compuestos Orgánicos En El Medio Ambiente

    Actividad integradora, etapa 4. El impacto de los compuestos orgánicos en el medio ambiente Datos de identificación. Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Fecha: Responde lo siguiente 1. ¿Cuántos mililitros de aceite colectaste durante los 5 días? 2. ¿Los lípidos son solubles en agua? 3. ¿Los lípidos son flamables? 4. De acuerdo con el artículo leído, ¿cuáles son 3 consecuencias de contaminar el agua con aceite? 1 El proceso para reciclar en agua contamina

    Enviado por bibianirris / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 3. Las Biomoléculas Del Hogar

    Actividad Integradora, Etapa 3. Las Biomoléculas Del Hogar

    I. Después de haber leído el documento: 1. Completa la siguiente tabla Biomolécula Funciones en el cuerpo humano Carbohidrato Son energía rápida para nuestro cuerpo y nos ayudan a desarrollar muchas funciones en nuestro cuerpo Lípido Almacenan la energía restante de la que necesitamos Proteína Forman estructuras en nuestro cuerpo como cabello, musculos y transportan moleculas(como la hemoglobina) Ácido nucleico Los acidos nucleicos se encargan de dar instrucciones e informacion sobre el ADN, ARN y

    Enviado por / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora. Etapa 3.

    Actividad Integradora. Etapa 3.

    En este trabajo se hablara sobre la influencia de la comida chatarra en la obesidad y como poder prevenirla, de igual manera se comentará sobre otras enfermedades que se pueden tener en base a la mala alimentación, también métodos para mejorar la salud y un mejoramiento físico. Para un mejor desarrollo social y saludable es necesario tener un mejor conocimiento de la comida que consumen los adolescentes en sus escuelas “para un país más sano”.

    Enviado por dark013 / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • MII-U4-ACTIVIDAD INTEGRADORA. ETAPA I

    MII-U4-ACTIVIDAD INTEGRADORA. ETAPA I

    Detergente no sea nocivo para el medio ambiente… Yo utilizo el detergente Ariel y quiero evaluarlo para determinar qué tan nocivo es para el medio ambiente, ya que usualmente compramos detergentes de acuerdo a la eficacia y el precio y no nos fijamos que pueden ser muy dañinos para el medio ambiente pues pueden llegar a contaminar el agua y este a su vez pueden contaminar los suelos y cultivos con las substancias que tienen.

    Enviado por Isabel1977 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Matematicas

    Actividad Integradora Matematicas

    MATEMATECAS INTEGRADORA Milagros Guadalupe Guevara escalona matricula A07164041 tutor Viridiana Elizabeth Hernández   Introducción A lo largo de esta actividad podrás conocer las características de los diferentes tipos de basura, para así investigar cuáles de éstas son las más utilizadas en tu casa, o en tu comunidad, esta información te servirá para efectuar diversas operaciones matemáticas, además descubrirás que tanto puedes hacer tú para mejorar las condiciones del lugar en donde tú vives. Investiga cuáles

    Enviado por anafrank1985 / 2.298 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Empresariales

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Empresariales

    Grupo: 65 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA MI DEFINICION DE EMPRENDEDOR En mi opinión un emprendedor es una persona con iniciativa, que es dedicada a un proyecto o algún plan que aunque pueda ser rechazado por las demás personas. Es una persona con liderazgo suficiente para sacar adelante alguna empresa (ya sea pequeña o grande) o algún proyecto que no le teme a fracasar si no a no intentarlo, es el tipo de persona que no se rinde

    Enviado por arely_bellamy / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3

    Actividad Integradora Etapa 3

    “eliminación de comida chatarra en las escuelas” =introducción:= la comida chatarra tiende ser alta en grasa, sal y calorías y baja en fibra. Estos factores dietéticos pueden llevar a problemas de salud. Según estudios realizados, se estima que el 66 % de mexicanos consumen comida chatarra diariamente, el consumo diario de azúcar, Grasas y otras sustancias que contribuyen al sobrepeso. Es necesario aclarar que si este tipo de comidas fuesen consumidas de vez en cuando

    Enviado por abriilziita / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 4

    Actividad de Adquisición del Conocimiento En esta actividad realizarás un resumen en Microsoft Word 2010 sobre el tema “Comandos Especiales”, de manera que identifiques su sintaxis y su función. 1.- Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Comandos Especiales”, Etapa 4, del libro de texto Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, DENMS, UANL, obteniendo de ella las ideas y conceptos más relevantes. 2.- A partir de la lectura, elabora

    Enviado por SamLopez1 / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad "Teorìa Ondulatoria". Fìsica Y Su Matemàtica. Unidad 4.

    Actividad "Teorìa Ondulatoria". Fìsica Y Su Matemàtica. Unidad 4.

    Experimento: Coloca una moneda en el fondo y pegado la pared de un vaso que no sea transparente. Observa la moneda y aléjate del vaso hasta que dejes de verla a través del borde superior del vaso. Comienza a llenar el vaso con agua, poco a poco si derramarla. Escribe tus conclusiones en un archivo electrónico y contesta las siguientes preguntas. 1. La descripción de lo que observaste. • Al poner la moneda en el

    Enviado por EYRG / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Mate 3 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Mate 3 Etapa 1

    De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo solicite, contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria discutan las respuestas. Con ayuda de su profesor corrijan y complementen la información requerida. ¿Qué entiendes por variable y por constante? Variable: Magnitud que puede tener un valor cualquiera de los comprendidos en un conjunto. Constante: Que dura largo tiempo sin interrumpirse (no cambia). ¿El peso de las personas es una variable? Menciona

    Enviado por adamarielizondo / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Resumen etapa 4 Existen cuatro estatus o sentencias de control que se emplean en la programación del robot karel. Como lo son la sentencia de control de repetición iterate(n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición)/else y sentencia de control de repetición while (condición). La instrucción iterate es para ordenarle al robot que repita una o mas veces las instrucciones que escribamos entre las dos llaves, el valor de (n),

    Enviado por angel3112 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Matematicas

    Actividades Matematicas

    C.E.I.P. Albarracín El Bosque Cádiz Cuaderno de actividades Matemáticas Primer Ciclo de Educación Primaria Curso 2º Nombre …………………………………………………….…………………………….Mayo 2008 JesusVelazquez http://www.omerique.net OBJETIVOS: - Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena y centena. - Establecer relaciones de orden y cantidad entre los números. - Identificar los términos de la suma y la resta. - Realizar operaciones de sumas y restas. - Interpretar la hora. - Leer y escribir correctamente los números. - Realizar operaciones

    Enviado por gd160300 / 3.367 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 1

    Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 1

    ¿Qué función cumplen los elementos en el cuerpo humano? OXIEGNO: Pues mas que nada es para funciones metabolicas, como un combustible para darnos combustible, te explico: Mira el oxigeno es necesario en el ser humano para transformar las grasas, carbohidratos y proteinas de nuestra dieta en calor, energia y vida. Ademas, una de las funciones del oxigeno es la mayor oxigenación de los pulmones, que favorece la eliminación de las toxinas del sistema. Cuanto más

    Enviado por 57483 / 2.215 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD 2. UNIDAD 1 . MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    ACTIVIDAD 2. UNIDAD 1 . MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    Instrucciones: Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha, escribiendo la letra que identifique a la expresión el tipo de función que le corresponda. Lineal (b) f(x)=4x^2+3 Cuadrática ( e ) f(x)=〖10〗^(5x-1) Polinomial ( f ) f(x)=6log (2x+7) Racional ( a ) f(x)=7-1/2 x Exponencial Logarítmica ( c ) y=5x^4-7x^2+7 ( d ) y=(2x^2)/√(x^3-x+10) ( a ) y=0.8x+25 ( e ) y=e^(6-x^2 ) (b ) f(x)=-1/5 x^3 ( f ) y=ln⁡(x^3-x^2+1) Considera

    Enviado por jazminele25 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de diferentes actividades de matemática

    Desarrollo de diferentes actividades de matemática

    Resumen Este proyecto busca elevar el rendimiento en el sector de Matemática de los estudiantes de nivel primario a través de actividades tendientes a desarrollar el pensamiento lógico matemático, por medios de juegos que apunten a motivar y solucionar diferentes problemas ante la disquisición de contenidos del área, como: las operaciones básica que tanto cuestan, las tablas de multiplicar, cálculos mentales, realización de enunciados en situaciones problemáticas. Se implementaran equipos de trabajos colaborativos y sobre

    Enviado por agustinaitati / 2.006 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 1

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 1

    El cuento Características El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. El cuento presenta varias características que lo diferencian de otros géneros narrativos: • Ficción: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar como tal, recortarse de la realidad. • Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios

    Enviado por hjoel98 / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 De Matemáticas 2 Uanl

    Etapa 3 De Matemáticas 2 Uanl

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Considerando el siguiente triangulo rectándolo y los ángulos nombrados, contesta los siguientes 1. ¿Cuánto mide el ángulo C? R= 90° 2. ¿Cómo se llama el lado opuesto el ángulo C? R= Lado opuesto por el vértice 3. ¿Cuánto mide la suma de los ángulos G y A? R= 180° 4. ¿Cuánto mide la suma de los ángulos A, B y C? R= 180° 5. ¿Cuánto mide la suma de los ángulos A

    Enviado por anareynasantana / 883 Palabras / 4 Páginas
  • Glosario De Matemáticas II Etapa 1

    Glosario De Matemáticas II Etapa 1

    GLOSARIO Abcisa: En un sistema cartesiano o de coordenadas cartesianas, nombre dado a la primera coordenada de un punto, asociada con el eje X. Acutángulo: Triángulo cuyos tres ángulos son agudos. Adición: Nombre matemático dado a la suma. Adyacentes: Al referirnos a ángulos, son aquellos que comparten un lado y el vértice. Agudo: Al referirnos a los ángulos, éstos son los que miden menos de 90 grados. Altura: segmento perpendicular al lado de un triángulo

    Enviado por viri.wsk / 314 Palabras / 2 Páginas