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Modulo 1 Actividad 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 50.952 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Módulo 8. Actividad Integradora 5. Confiabilidad en las Fuentes de Información

    Módulo 8. Actividad Integradora 5. Confiabilidad en las Fuentes de Información

    Módulo 8. Actividad Integradora 5. Confiabilidad en las Fuentes de Información. Resultado de imagen para logo prepa en linea sep Alumno: Sandra Lizbeth Santoyo Lomelin. Grupo: M8C5G18-B1-054 Facilitadora: Mario Alberto Rivera Díaz. Fecha: 9 de Febrero del 2020. Fuente de Información Confiable. Fuentes de Información NO Confiable. Autoría, se nombra el autor y creador del artículo, aparece la ocupación, los años de experiencia, se cuenta con información del contacto. No tiene nombre del autor o

    Enviado por sandra santoyo / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo 3 actividad integradora 1 ¿Qué sabes sobre la reforma agraria?

    Modulo 3 actividad integradora 1 ¿Qué sabes sobre la reforma agraria?

    Modulo 3 Actividad integradora 1 Un hecho histórico, diferentes perspectivas Nombre: Josefina Santiago Hernández Grupo: M3C3G19-BB-050 Facilitadora: Clarissa Abigail Torres Martín ¿Qué sabes sobre la reforma agraria? No conscientemente, no me es familiar el termino “reforma agriaría”, lo que me da a entender que es sobre una serie de leyes que protegen a los agricultores y a sus tierras. Identifica los elementos que se incluyen en ambos textos y completa el siguiente cuadro comparativo: “La

    Enviado por Josefina Santiago Hernández / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora 1 modulo 3, un hecho historico

    Actividad integradora 1 modulo 3, un hecho historico

    MODULO 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 UN HECHO HISTORICO, DIFERENTES PERSPECTIVAS FECHA DE ELABORACION: 19 DE MARZO DE 2020 ¿Qué sabes sobre la Reforma Agraria? Es un conjunto de medidas económicas, sociales, políticas y legislativas que sirven para modificar la estructura de la propiedad y de la producción de la tierra. “La muerte tiene permiso” “La política agraria” Autor Edmundo Valadés Víctor Manzanilla Schaffer Fecha en la que se escribió 1955 1966 Tipo de texto Narrativo-literario

    Enviado por Rebe H Cas / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo 2 Semana 2 Actividad integradora 5 Mi experiencia con El Princitito

    Modulo 2 Semana 2 Actividad integradora 5 Mi experiencia con El Princitito

    Actividad integradora numero 5 Relato: ________________ ________________ Tema Mi experiencia con El Princitito Titulo Una historia de ensueño Narrador Tercera persona Inicio “Recuerdo que” Una historia de ensueño[a]. Recuerdo que habia un joven que tenia muchas dudas de lo que existia a su alredor, un dia decidio aclarar todas y cada una de ellas. Salio de su area de confor para saber que mas habia a su alrededor ya que solo como acompañante tenia una

    Enviado por Guaina1127 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo 8 semana 3 Actividad integradora Mi comunidad: Cancún Quintana Roo

    Modulo 8 semana 3 Actividad integradora Mi comunidad: Cancún Quintana Roo

    1. Elabora un cuadro explicativo que contenga que son las fuentes de información confiables y las fuentes de información no confiables. Fuentes de información confiables. Fuentes de información no confiables. Se menciona información sobre el autor y su contacto. La autoría no es clara o no se conoce la precedencia del artículo. Cuenta con un logotipo de alguna organización o distintivo. Los títulos o encabezados no cuentan con credibilidad o coherencia. Recibe una buena evaluación

    Enviado por Jonathan Mendoza Perez / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora 1 módulo 8 valores y las tradiciones

    Actividad integradora 1 módulo 8 valores y las tradiciones

    Nombre: Rodrigo Reyes Pérez. Grupo: M8C2G18-BC-022. Facilitador: César René Gómez García. Fecha de entrega: 18 de marzo del 2020 ________________ 1. Identifica, por lo menos, 5 factores que te conforman como ser social, tales como: 1. Familia: La paciencia, amistad, humildad, voluntad y compromiso. b. Escuela: La atención, concentración, responsabilidad, motivación y técnicas de estudios. c. Cultura: Los estereotipos, religión, raza, idioma y incidencia cultural. d. Tradiciones: El 6 de enero día de reyes, 16

    Enviado por Rigo Reyes / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Guía de Actividades N°1-Modulo #3 Planeación Estratégica

    Guía de Actividades N°1-Modulo #3 Planeación Estratégica

    Guía de Actividades N°1-Modulo #3 Planeación Estratégica Docente: Eiby Murillo Estúdiate: José González 8-948-572 Cedula:4-780-234 Duración: 4 Horas y 10 Minutos. Nivel: Grupo de Tercer Año. I PARTE: Evaluación Diagnostica. Lea con atención y de manera individual contesta las siguientes cuestiones para que evalúes tu nivel de conocimiento: 1. ¿Qué es Planeación? Planeación es decidir o identificar los objetivos que se van a alcanzar en un tiempo determinado para lograr un fin en especifico 2.

    Enviado por davigo12 / 1.684 Palabras / 7 Páginas
  • COSTOS. ACTIVIDAD MODULO 1 RESPUESTAS

    COSTOS. ACTIVIDAD MODULO 1 RESPUESTAS

    * Defina costo El costo es el gasto económico ocasionado por la producción de algún producto o prestación de algún servicio, a esto podemos incluir la compra de insumos, el pago de la mano de trabajo, entre otras actividades. * Nombre 5 clasificaciones de costos de acuerdo a su enfoque De acuerdo con su identificación a una actividad, departamento o producto 1.- Costos directos 2.- Costos indirecto 3.- Costos mixtos De acuerdo con el momento

    Enviado por Kalahan Plaza Sánchez / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo 10 Semana 2. Actividad integradora ¿Con o sin ciencia?

    Modulo 10 Semana 2. Actividad integradora ¿Con o sin ciencia?

    PALMA PÉREZ JANET MODULO 10 SEMANA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿CON O SIN CIENCIA? FACILITADOR MARIANO CRUZ LÓPEZ GRUPO M10C4G11-108 ________________ Con o sin ciencia Donaciones y trasplantes Datos Número de trasplantes al año 5,925 Trasplantes al año Trasplantes efectivos Más del 95% de trasplantes en México son exitosos Número de donadores 5,151 donadores Información general sobre trasplantes y donación de órganos Al donar órganos estamos salvando o mejorando la vida de 7 personas. La Cultura

    Enviado por Jenny1831 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora 1 modulo 1 ¿Qué son las TIC?

    Actividad integradora 1 modulo 1 ¿Qué son las TIC?

    Portada Nombre de la actividad: Fuentes de información Nombre del estudiante: Luis Armando González Juárez Grupo: M1C4G19-214 Fecha: 31 de octubre de 2019 ________________ 1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación

    Enviado por Luis González / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Preventa y Post-venta Módulo Venta - Actividad 1

    Preventa y Post-venta Módulo Venta - Actividad 1

    Preventa y Post-venta Módulo Venta - Actividad 1. SITUACION FALLAS FORMA CORRECTA DE ATENDER EL CLIENTE 1. Un cliente se acerca a solicitar información de un producto a una empresa y el Asesor Comercial no lo saluda con el protocolo exigido. No aplica una buena comunicación verbal, la cortesía es uno de los primeros pasos para abordar un cliente, si hay cortesía se puede entablar una mejor confianza facilitando el cierre de la venta Cuando

    Enviado por Alejandro Hernandez / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Modulo 9 actividad México prehispánico

    Modulo 9 actividad México prehispánico

    Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M9.png México prehispánico 1. Busca información confiable sobre las áreas geográficas de América y completa esta tabla: Área

    Enviado por goliat58 / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo 3 Actividad Integradora 4. Un fenómeno natural

    Modulo 3 Actividad Integradora 4. Un fenómeno natural

    1. Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla y completa la información que se solicita, en un documento de texto. 2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué. Sí, porque todos son artículos que vienen con el nombre del autor. 3. Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (fáctica natural, fáctica social y formal) a pesar de tener diferentes objetos de

    Enviado por gatita.granados / 481 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD MODULO 5 FLUJO DE EFECTIVO

    ACTIVIDAD MODULO 5 FLUJO DE EFECTIVO

    ACTIVIDAD PRACTICA – MODULO 5 De acuerdo con el material de estudio visto del módulo 5: No es lo mismo hablar de flujo de efectivo y flujo de caja, de acuerdo a esto, desarrolle lo siguiente: 1. exprese con sus propias palabras qué diferencia hay entre estos dos términos. R/: Si bien el flujo de caja y el flujo de efectivo son similares no son iguales, la diferencia es que cuando se proyecta una empresa

    Enviado por CONTABILIDAD GPS / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo 10 Actividad Integradora 3. Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias

    Módulo 10 Actividad Integradora 3. Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias

    Línea del tiempo: Audio: Tabla Comparativa: Características Estados Unidos Unión Soviética Ideología política Capitalismo y democracia liberal. Socialismo comunista y economía planificada por el gobierno. Principales valores Democracia, libertad y la iniciativa privada. Propiedad Estatal de los medios de producción. Política Contaba con diversos partidos políticos y se caracterizaban por un poder político diversificado. Buscaba la reorganización de la sociedad y la eliminación de las desigualdades Formaciones económicas Formó el plan Marshll para la construcción

    Enviado por Gabi Leen / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo 2 Actividad Integradora. ¨El principito¨¿En qué persona se realizará la narración?

    Modulo 2 Actividad Integradora. ¨El principito¨¿En qué persona se realizará la narración?

    Tema ¿Sobre qué quieres escribir? El principito Escrito por Antoine de Saint-Exupéry Título ¿Cómo nombrarás tu relato? Mi relato escrito del libro ¨El principito¨ Narrador ¿En qué persona se realizará la narración? Tercera persona Inicio ¿Con qué frase iniciará tu relato? El libro ¨El principito¨ narra la aventura de un… El libro ¨El principito¨ escrito por un piloto francés, narra la aventura de un joven piloto que no soporta la forma de pensar de los

    Enviado por TheHersheys / 536 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE ASIGNATURA, MÓDULO O ACTIVIDAD EDUCATIVA. CALCULO II (Plan 8)

    PROGRAMA DE ASIGNATURA, MÓDULO O ACTIVIDAD EDUCATIVA. CALCULO II (Plan 8)

    cid:image001.jpg@01CDC97B.95C330D0 CALCULO II (Plan 8) PROGRAMA DE ASIGNATURA, MÓDULO O ACTIVIDAD EDUCATIVA I. Identificación. Código : ICO 8304 Créditos : 6 Duración : Semestral Ubicación en plan de estudio : 3er. Semestre Requisitos : Cálculo I Sesiones de cátedra semanales : 3 sesiones de cátedra de 80 minutos cada una Sesiones de ayudantía semanal : 1 sesión de ayudantía de 80 minutos Semestre : Primer Semestre 2020 II. Objetivos Generales y Específicos Objetivos Generales: La

    Enviado por javiera.m / 1.812 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad integradora 5 módulo "EL RELATO"

    Actividad integradora 5 módulo "EL RELATO"

    ________________ El Relato El tema de este relato es “La noche Florida[a]” que era una especie de cacería que se daba entre mexicas donde hacían prisioneros a algunos hombres con el fin de sacrificarlos a sus dioses. La noche boca arriba [b] Julio Cortázar Y salían en ciertas épocas a cazar enemigos; Le llamaban la guerra florida. La noche boca arriba es un relato en el que nos narran dos historias simultáneamente. La primera es

    Enviado por monchelay / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Modulo Presentación

    Actividad Modulo Presentación

    Actividad Modulo Presentación Diana Carolina Jaramillo Muñoz 1. Realice un listado de los compromisos que debe cumplir como estudiante virtual. 2. Realice en una presentación no mayor a 3 slides, el top 10 de las acciones que debe desarrollar para cumplir con esos compromisos y para culminar con éxito este proceso de formación Compromisos Acciones Autodisciplina para administrar el tiempo y ejecutar las actividades propuestas durante el diplomado. Establecer un horario semanal en las noches

    Enviado por Diana Jaramillo Muñoz / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 modulo 8 semana 2 Los derechos humanos

    Actividad 2 modulo 8 semana 2 Los derechos humanos

    Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelaciones, independientes e indivisibles. La igualdad son las circunstancias de tener las mismas condiciones, calidad y valor o compartir la misma igualdad de oportunidades La libertad es la capacidad del ser humano

    Enviado por Shionmtz / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora 1 módulo 1 Buscar información

    Actividad integradora 1 módulo 1 Buscar información

    Portada Nombre de la actividad: Buscar información Nombre del estudiante: Gadiel Rojas Meza Grupo: M1C1G21-017 Fecha: 25/05/2020 ________________ 1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a las

    Enviado por Gado16 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Módulo 2, actividad 2 Diplomado en mediación, convivencia escolar

    Módulo 2, actividad 2 Diplomado en mediación, convivencia escolar

    Multiculturalidad Cultura Cultura Subordinada Cultura subordinada dominante Familia – Cultura subordinada Escuela- Cultura dominante La familia funcionaria como la cultura subordinada toda vez que muchas de las actividades que se desarrollan en el día a día son parte de un horario y calendario establecidos por la escuela, por ejemplo las vacaciones. Módulo 2 “El conflicto” Actividad 2 Interculturalidad Familia – cultura dominante-subordinada Oficina – cultura dominante-subordinada Escuela – cultura dominante-subordinada En este caso los tres

    Enviado por IlianaEsther / 807 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Construcción Aplicada. Módulo de Lógica para Ciencias Administrativas

    Actividad de Construcción Aplicada. Módulo de Lógica para Ciencias Administrativas

    C:\Users\DIANA Y ALEX\Desktop\descarga.png Actividad de Construcción Aplicada Módulo de Lógica para Ciencias Administrativas Julieth Paola Estrada Bernal CC 1030644233 Fabio Andres Montoya Ramírez CC 1036611078 Angee Viviana Rincón Talero CC 1019058234 Jhonatan Reinaldo Bautista González CC 1015420564 Corporación Unificada Nacional de Educación Superior Facultad de Administración de Empresas y Contaduría Pública Bogotá, 2020 INTRODUCCION Se expone los conceptos básicos sobre la teoría de conjunto, elementos fundamentales para la clasificación de lo elementos que nos rodean

    Enviado por Fabio Fabio MontoyaRamirez / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Semana 2 modulo 8 actividades integradoras

    Semana 2 modulo 8 actividades integradoras

    C:\Users\alma\Desktop\descarga (3).jpg ________________ C:\Users\alma\Desktop\descarga (3).jpg C:\Users\alma\Downloads\Foto de Dandy Pachuco (1).jpg https://drive.google.com/file/d/1L2NdBzn0y9Bz-OhLBH7FVBQa3IcSDskc/view?usp=sharing Las imágenes que integre en mi collage sé que me hace social por que integre imágenes con las personas que a diario tengo una convivencia en el medio donde me desenvuelvo. Mi madre y mis hijos que son mi motor y mis ganas de sobresalir y ser un ejemplo para ellos también agregue algunas de mis amigas con las cuales me reúno a diario

    Enviado por kabiosileshango / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora 1 modulo 01

    Actividad integradora 1 modulo 01

    Portada Nombre de la actividad: Actividad Integradora 1 Nombre del estudiante: Dulce Belén Mendez Villa Grupo: M1C3G21-081 Fecha: 29 de Mayo del 2020 ________________ 1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación

    Enviado por Dulce Villa / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Modulo 8 derechos humanos

    Actividad 2 Modulo 8 derechos humanos

    Una forma para divulgar los derechos humanos tenemos que tener en cuenta los siguientes * Espacios de difusión: Puede ser en lugares de mucha afluencia, escuelas, plazas comerciales y parques; también estar en redes sociales. * Público al que va dirigido: Todo tipo de público, es importante que personas de todas las edades sepan acerca de sus derechos. * Recursos materiales y tecnológicos: Como recurso material: Se pueden usar cartulinas o dinámicas. En recursos tecnológicos:

    Enviado por Maren Lopez / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad prepa en linea modulo 18 semana 2 actividad 3

    Actividad prepa en linea modulo 18 semana 2 actividad 3

    1. Lee y analiza el siguiente planteamiento: Una partícula se mueve en línea recta y su desplazamiento (en metros) está dado por la función: Donde t se mide en segundos. 2. En un archivo de algún procesador de texto desarrolla lo siguiente: a) Encuentra la velocidad promedio en cada uno de los siguientes intervalos de tiempo: [3,4] [3.5,4] [4,4.5] Desarrollo y solución: Para calcular la velocidad promedio para cada intervalo de tiempo, se aplica la

    Enviado por Marcos Alonso / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 5 Modulo 1 TICS EN LA SOCIEDAD

    Actividad 5 Modulo 1 TICS EN LA SOCIEDAD

    Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png Cuadro de texto 2 Maya Nayeli Topfl Garza Grupo: M2C1G24-006 El resumen 1. Nombre y autor del texto elegido: El nerviosismo de los héroes _________________________________________________________________________ 1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. Preferi leer el nerviosismo de los heroes ya que me gusta mucho el tema del futbol, el futbool hoy en dia es el deporte mas jugado ,

    Enviado por mayatg100 / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo 2, semana2, actividad integradora 3, Selección de texto e ideas aplicables

    Modulo 2, semana2, actividad integradora 3, Selección de texto e ideas aplicables

    ________________ * Es un texto narrativo. * Contiene introducción nudo y desenlace. * Utiliza un lenguaje un tanto informal y en primera persona 1. El autor narra que los niños tienen pensamientos y sentimientos nobles, además de qué ellos viven la vida de una manera sencilla y alegre. 2. Comenta que los adultos ya no disfrutan con alegría y positivismo la vida y es por ello que siempre están enojados o infelices. 3. Que debes

    Enviado por AmbarGarcia / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Modulo RED

    Actividad 2 Modulo RED

    EVIDENCIA EXPLORACIÓN DE REPOSITORIOS DE RED FABIAN DAVID MOLANO PINO Trabajo presentado a Profesor OLGA BONILLA JAIMES Módulo de Recursos Educativos Digitales ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES LA VEGA - CAUCA 24 DE MAYO DE 2020 ________________ INTRODUCCIÓN La tecnología ha demostrado avances significativos en el contexto pedagógico del sistema educativo alrededor del mundo. Las necesidades de aprendizaje del estudiante de hoy, son distintas y

    Enviado por David Pino / 1.997 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 MODULO 2 LA REALIDAD ENTRE SUEÑOS

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 5 MODULO 2 LA REALIDAD ENTRE SUEÑOS

    Tema ¿Sobre qué quieres escribir? La noche boca arriba Título ¿Cómo nombrarás tu relato? LA REALIDAD ENTRE SUEÑOS Narrador ¿En qué persona se realizará la narración? En tercera persona Inicio ¿Con qué frase iniciará tu relato? Había una vez un hombre que tenía su moto, LA REALIDAD ENTRE SUEÑOS Hola muy buenas tardes chicos bienvenidos hoy les contare una historia muy interesante sobre un escritor argentino Julio Cortázar se trata de la noche boca arriba[a]

    Enviado por Marco Antonio Orozco Rodiguez / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 presentación del módulo 3 ¿La importancia de la institución escolar?

    Actividad 1 presentación del módulo 3 ¿La importancia de la institución escolar?

    Actividad # 1 Presentación del módulo. ¿Qué elementos ya han sido trabajados en los módulos anteriores? Hemos visto cómo son procesos educativos y grupales, experiencias educativas e identidades. ¿Cuáles son los elementos que aún no han sido abordados? Comprender la función de la institución escolar en la constitución del sujeto. ¿Qué preguntas surgen al analizar el mapa? ¿La importancia de la institución escolar? ¿Cómo se da el proceso de las instituciones educativas que se encargan

    Enviado por jaimela / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Módulo 8 actividad integradora 4

    Módulo 8 actividad integradora 4

    ________________ Metodología cuantitativa Metodología cualitativa Características La metodología cuantitativa utiliza una búsqueda objetiva y se basa en información específica, además, utiliza técnicas estadísticas para la obtención de información y la teoría final se basa en el resultado del análisis de las estadísticas. La metodología cualitativa se basa más en la examinación del problema a enfrentar, con lo cual saca conclusiones mediante la observación y la revisión de documentos, registros y experiencia de los grupos sociales

    Enviado por Gado16 / 302 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD: Modulo 8 “siembra y cosecha”

    ACTIVIDAD: Modulo 8 “siembra y cosecha”

    UNIVERSIDAD FILADELFIA DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO: Liliana Cabrera Reyes GRADO: 1er. Cuatrimestre LICENCIATURA: Contaduría ASIGNATURA: Principios de vida 1 ACTIVIDAD: Modulo 8 “siembra y cosecha” Ensayo personal El proceso de la siembra y la cosecha es multiplicativo esto quiere decir que si siembras una semilla crecerá un árbol que da muchos frutos y lo mismo es espiritualmente si siembras amor, cosecharas amor de todas las personas a las que se los das El proceso

    Enviado por Liliana Cabrera / 297 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INDIVIDUAL. MODULO DE ECOLOGIA

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL. MODULO DE ECOLOGIA

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL MODULO DE ECOLOGIA MARIA MERCEDES DUQUE RESTREPO UNIVERSIDAD DE MANIZALES MAESTRÍA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE MODALIDAD Virtual COHORTE XXV MARINILLA 25 de mayo de 2020 1. En el primer chat académico se hizo la presentación del desarrollo histórico de la ecología a partir de los aportes académicos y científicos de algunos autores. Consulte cinco autores que de alguna manera ayudaron y aún vienen consolidando el constructo teórico de la ecología, deben

    Enviado por mechasdr / 2.371 Palabras / 10 Páginas
  • ACTIVIDAD MÓDULO Constitución Política y las leyes

    ACTIVIDAD MÓDULO Constitución Política y las leyes

    MÓDULO 5 – RETIRO Introducción al módulo En el Módulo 5 del curso virtual se abordan los aspectos relativos al retiro del empleo público como: * la procedencia del retiro, * el carácter relativo o absoluto de la estabilidad laboral, * así como las causales constitucionales y legales para el retiro del empleo público. En este módulo se expone un caso tomado de una sentencia de la Corte Constitucional y que da cuenta de un

    Enviado por RANC1176 / 1.942 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad integradora 1 módulo 2 El principito

    Actividad integradora 1 módulo 2 El principito

    1. Título: El principito. 2. Autor: Antoine de Saint-Exupéry 3. Fecha de publicación: 6/Abril/1943 4. Tipo de texto: Literario. 5. Características de este tipo de texto: Es un texto narrado, que puede influir en nuestros sentimientos y en ocasiones haciéndonos sentir que somos parte de la historia contada. 6. Ideas principales del texto: * Cuenta la historia de un piloto que a los 6 años vio frustrado su sueño de ser pintor, ya que, al

    Enviado por brenbaumon393 / 1.390 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Modulo III Filosofia

    Actividad Modulo III Filosofia

    FILOSOFÍA ACTIVIDAD INTERACTIVA MÓDULO 6 FELIPE SMART La filosofía empirista, pese a restringir el poder de la razón, sirvió de sana autocrítica respecto a nuestros límites y posibilidades racionales. ¿Qué piensas con respecto al poder de la razón? ¿Cuáles serían los límites de la razón? ¿Podemos conocer todo? ¿Qué dice la ciencia? ¿Qué dice la religión? Creo que la razón encuentra su límite al intentar comprender el mundo de la experiencia. No todo lo que

    Enviado por Felipe Smart / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora 3 modulo 19

    Actividad integradora 3 modulo 19

    ________________ 1. Usando la función trigonométrica seno, como indica la primera imagen coloca el tubo a los ángulos marcados en la tabla (la altura del tubo la puedes calcular de la ecuación h = L*sen θ. Obtén cinco mediciones del tiempo que tarda la canica en recorrer el tubo para cada uno de los ángulos y promédialos. Ten cuidado en soltar la canica sin darle impulso. Medición Tiempo (s) 8° 12° 1 1.92 s 1.86

    Enviado por Janeth Lopez Marrufo / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • México prehispanico Actividad integradora 1 modulo 9 semana 1

    México prehispanico Actividad integradora 1 modulo 9 semana 1

    Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M9.png México prehispánico 1. Busca información confiable sobre las áreas geográficas de América y completa esta tabla: Área

    Enviado por Ashley Santos / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo 8 S1 Actividad integradora 1 persona social

    Módulo 8 S1 Actividad integradora 1 persona social

    1. Incluye una descripción, de mínimo 10 renglones, en la que expliques cómo y por qué los elementos que elegiste para el collage te conforman como ser social. Las imágenes que escogí en mi collage, me defines como una persona social, una mujer que le gusta compartir los bellos momentos con su familia, una estudiante que le gusta compartir con sus compañeros de escuela las tareas, dudas y apoyarnos a distancia es importante para lograr

    Enviado por checocard / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo 1 Actividad integradora 1

    Modulo 1 Actividad integradora 1

    Portada Nombre de la actividad: Buscar información Nombre del estudiante: Alan Josué Piña Pérez Grupo: M1C2G30-109 Fecha: 4/05/21 ________________ 1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a

    Enviado por Alan Josue Piña Perez / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora 2, modulo 3, Interpretar el mundo. PLSep

    Actividad integradora 2, modulo 3, Interpretar el mundo. PLSep

    Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M3.png MODULO 3 “INTERPRETAR EL MUNDO” ________________ Interpretar el mundo 1. Marca la casilla de la respuesta para cada una de las preguntas que se presentan a continuación, éstas se relacionan con los fragmentos de la historia “La enfermedad de todos los tiempos”: a) Horacio tiene cáncer. Hace días que no asiste a la escuela. Primero porque estaba en estudios para el diagnóstico. Ahora no ha venido porque está recibiendo un tratamiento que seguramente

    Enviado por anjoo / 1.812 Palabras / 8 Páginas
  • Preparatoria actividades modulo 6

    Preparatoria actividades modulo 6

    Sin título:Users:ivonnemayoralzepeda:Desktop:2x:Mesa de trabajo 2@2x.png My personal blog Imagina que vas a llenar los apartados de un blog turístico en el cual mencionas las principales actividades que pueden realizar las personas en tu ciudad. Instrucciones: 1. Responde a cada pregunta planteada para completar la sección “About me” de tu blog. 1. What is your name? Nahum Nuñez Arias 2. How old are you? 26 years 3. What do you look like? I am of medium

    Enviado por Sofia Arceo Lara / 487 Palabras / 2 Páginas
  • “Actividad Dirigida Bloque I Módulo 1 “ Master PRL

    “Actividad Dirigida Bloque I Módulo 1 “ Master PRL

    ________________ Basándose en difentes estudios relativos a las imprudencias de los trabajadores en los accidentes de trabajo, Carolina San Martin Mazzucconi ha realizado un estudio en el que habla de los diferentes tipos de imprudencias en el trabajo y distintos casos prácticos para su mejor compresion, así mismo, hace una referencia especial a los accidentes de tráfico y a la alcoholemia. Finalmente habla de la responsabilidad preventiva del empresario y la descripcion de distintos casos

    Enviado por ladronzuelo / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora 1 modulo 8 ser social

    Actividad integradora 1 modulo 8 ser social

    Módulo 8 iPhone Wallpaper en 2022 | Fondos de word, Fondos para diapositivas, Fondos de colores ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. SER SOCIAL Alumna. Anet Michell García Carranza Asesora virtual. Erika Ivonne Mendoza Blanco 18. Marzo.2022 M8C1G29¬007 Gon Freecss | Wiki Hunter x Hunter | Fandom Killua Zoldyck | Wiki Hunter x Hunter | Fandom Prepa en Línea SEP Logo Vector (.SVG) Free Download 2. Elabora un collage que exprese tu constitución como ser social, al centro

    Enviado por Anna44571574 / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDADES MÓDULO CONTEXTO ADMINISTRATIVO

    ACTIVIDADES MÓDULO CONTEXTO ADMINISTRATIVO

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    Enviado por Julstorres / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad módulo 2 inclusiva

    Actividad módulo 2 inclusiva

    Actividad Complementaria Fecha de apertura: Día del encuentro y permanece abierta durante el plazo de un mes. Textos complementarios: * ARNAZ, Andrea y GONZÁLEZ CASTAÑÓN, Diego (2008) Marcos, cap. 1. En: ¿Son o se hacen?: el campo de ia discapacidad intelectual a través de recorridos múltiples. Buenos Aires: Noveduc. * VALDEZ, Daniel (2016) Educación Inclusiva. En: La convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Avances, perspectivas y desafíos en la sociedad argentina. Gob.

    Enviado por paula_micaela06 / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora modulo 3 ¿Qué sabes sobre violencia?

    Actividad integradora modulo 3 ¿Qué sabes sobre violencia?

    Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M3.png 1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos: ¿Qué sabes sobre violencia? Puedo decir que considero presente la violencia en el momento en el que hay agresión física hacía uno o varios individuos. Incluso si son amenazas que ponen en riesgo la integridad de un número grande de seres vivos. ¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?

    Enviado por Emrh3012 / 1.675 Palabras / 7 Páginas
  • Mi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

    Mi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

    Mi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades! A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo. Uso de plataforma 1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no

    Enviado por Ethan Seung-hyun / 938 Palabras / 4 Páginas