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PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 25.742 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Agosto de 2015
  • La Computación En La Escuela Primaria

    La Computación En La Escuela Primaria

    José Renè Introducción Como se menciona en el Plan de Estudios 2009 de Educación Primaria; En México diversos proyectos educativos se basan en el empleo de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) como recurso para incrementar la calidad de la enseñaza o para aumentar la cobertura. A continuación se describen los más representativos. El uso de las TIC’s en la educación básica se remonta a 1983, con el Proyecto Galileo que la SEP realizó conjuntamente

    Enviado por Renn / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • Situación Del Ambiente Escolar: Propuesta De Trabajo

    Situación Del Ambiente Escolar: Propuesta De Trabajo

    Mapa de riesgo entorno escolar - comunitario Considerando las grandes problemáticas que se suscitan en las escuelas secundarias con los adolescentes a partir de tantas situaciones que viven en sus contextos familiares, escolares, sociales y que han venido a perjudicar en sus formas de ser, de vivir, de convivir con los demás de su misma edad y la dificultad que tienen para integrarse y relacionarse con los adultos, con sus compañeros de la misma edad

    Enviado por ESCUELA / 1.574 Palabras / 7 Páginas
  • Escuelas De Tiempo Completo

    Escuelas De Tiempo Completo

    Con base la Iniciativa Presidencial que se enmarca en las acciones prioritarias del Programa Sectorial de Educación y de la Alianza por la Calidad de la Educación, a partir de 2007, la Secretaría de Educación Pública en coordinación con las autoridades educativas estatales, puso en marcha el Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC), para atender principalmente a la comunidad estudiantil de los sectores vulnerables, a fin de cerrar la brecha de inequidad en términos de

    Enviado por hildas / 3.118 Palabras / 13 Páginas
  • PAT-ESCUELA DE CALIDAD

    PAT-ESCUELA DE CALIDAD

    PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 CONG. MAGISCATZIN, MPIO. GONZALEZ, TAM. SEPTIEMBRE 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… 2 AUTOEVALUACIÓN INICIAL DE LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA............ 11 CONSTRUYENDO LA VISIÓN Y MISIÓN DE NUESTRA ESCUELA.......................14 UN PLAN PARA MEJORAR LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA: EL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR..…………...............................21 FORMATO A………………………………………………………………………….…27 FORMATO B………………………………………………………………………….…34 PLAN DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO…………………………………………….37 ANEXOS…..........................................................................................................................44 INTRODUCCIÓN La transformación de la gestión escolar

    Enviado por SEQUEDA85 / 4.198 Palabras / 17 Páginas
  • Escuela Dominical

    Escuela Dominical

    laves para maestros exitosos El éxito del maestro Hay muchos indicadores que podríamos tomar como base para evaluar el grado de éxito de un maestro infantil: cantidad de alumnos o de conversiones, la permanencia de sus alumnos en el camino del Señor, la calidad espiritual del maestro, la capacitación, la relación con los niños y otros. Todo esto mide resultados del ministerio de maestro. Pero ¿será esto lo que mide Dios? Como somos siervos de

    Enviado por macha / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Dominical

    Escuela Dominical

    laves para maestros exitosos El éxito del maestro Hay muchos indicadores que podríamos tomar como base para evaluar el grado de éxito de un maestro infantil: cantidad de alumnos o de conversiones, la permanencia de sus alumnos en el camino del Señor, la calidad espiritual del maestro, la capacitación, la relación con los niños y otros. Todo esto mide resultados del ministerio de maestro. Pero ¿será esto lo que mide Dios? Como somos siervos de

    Enviado por macha / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Deporte En La Escuela

    Deporte En La Escuela

    EL DEPORTE EN LA ESCUELA. Prof. Mariana Sarni Montevideo-Uruguay marianasarni@gmail.com Propósito Nos proponemos abordar dos lógicas que entran en tensión al pensar la enseñanza del deporte en la escuela. Pretendemos compartir con nuestra comunidad asuntos presentes en el debate deportivo, que merecen ser reconsiderados al interior de la escuela por ser ella un ámbito en el cual el hacer deporte, implica principalmente asumir su finalidad didáctica sobre la propiamente competitiva. Entendemos entonces que la intencionalidad

    Enviado por MarianaSarni / 2.007 Palabras / 9 Páginas
  • Propuestas científica y académica

    Propuestas científica y académica

    UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE ADMINISTRACION DOCTORADO EN ADMINISTRACION Propuestas científica y académica El programa de Doctorado en Administración de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes se desenvuelve en un campo disciplinario relativamente reciente, conformado como tal desde fines del siglo XIX y asociado al desarrollo de la economía de mercado y la industrialización capitalista. Los fundamentos pioneros de este campo académico se originaron en los Estados Unidos y Europa

    Enviado por omgarcia / 5.178 Palabras / 21 Páginas
  • DESCRIBIR LAS CONDICIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA

    DESCRIBIR LAS CONDICIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA

    DESCRIBIR LAS CONDICIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA. En la actualidad, las tendencias de la educación es promover una formación en valores, en esta dimensión la escuela y el maestro ocupan una posición central, porque está en sus manos promover y fomentar el respeto, la justicia y la convicción de la igualdad, que son la esencia de los derechos humanos. La escuela es el medio ideal para la formación de

    Enviado por vicmancano / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Caracteristicas De La Escuela Tradicional

    Caracteristicas De La Escuela Tradicional

    Introducción En este trabajo vamos a hablar sobre el surgimiento de las instituciones, su contexto socio-histórico de la doble revolución, de acuerdo a los temas desarrollados en clase, y la información que encontramos sobre este gran cambio en la sociedad Comenzaremos el desarrollo del tema comentando las dos revoluciones (francesa e industrial) que por los cambios producidos en ellas se marco un antes y un después en la conformación de las instituciones. Explicaremos su función

    Enviado por andree22 / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Valores En La Escuela

    Valores En La Escuela

    El modelo de escuela pública se sustenta sobre valores como la democracia, la integración, la interculturalidad, la participación y la solidaridad. Éstas no son sólo palabras bonitas para quienes consideramos prioritaria la cohesión social, el progreso y el desarrollo científico y humanístico de nuestro país. La escuela pública, a diferencia de la privada, es la escuela de todos y para todos, con independencia de la clase, el género, la nacionalidad, la etnia o la capacidad

    Enviado por angelblank / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Propuesta De Acciones

    Propuesta De Acciones

    Competencias Para la educación que queremos Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 2: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. Nombre: Abel Albino Torres. Adscripción: Esc. Prim. Bil. José Vasconcelos. Localidad: Huitzapula Sur, municipio de Atlixtac, Gro. C. C.T.: 12DPB1206Z CICLO ESCOLAR: 2010-2011. Febrero del 2011. Diplomado para Maestros de Primaria PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE Módulo 2: Planeación y

    Enviado por fellito / 1.684 Palabras / 7 Páginas
  • Propuesta De Accion Para Generar Una Comunidad Segura

    Propuesta De Accion Para Generar Una Comunidad Segura

    LA ESCUELA UN PROGRESO SOCIAL La educación ha sufrido diversos cambios, en tiempos anteriores, la escuela preparaba las generaciones pasadas de acuerdo a las necesidades que se requerían en ese tiempo, les enseñaban varios oficios., cardar lana, trabajar el algodón, como matar un animal y como extraer su grasa, la provisión de harinas, de muebles, de alimentos, de materiales de contrición para el hogar, de las herramientas de metal, clavos, bisagras, martillos, etc. Todos los

    Enviado por lucioal / 936 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela de Diseño de Proyectos

    Escuela de Diseño de Proyectos

    CUADRO ACERCA DEL DISEÑO DE SU PROYECTO ESCOLAR INCLUYENDO LAS TIC. Variables Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (diagnóstico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar: • Planeación • Distribución de responsabilidades • Evaluación de logros Cada docente tiene asignadas las funciones que debe realizar dentro de la institución. Seguir con el cumplimiento de las responsabilidades que se tienen asignadas. Distribución en tiempo y forma de las diversas

    Enviado por call_mrj / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1 - Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. La profesión docente lamentablemente ha sido muy menospreciada en la sociedad actual ya que se piensa que es de poca importancia, que cualquier persona puede llevarla a cabo ya que solo consiste en “cuidar niños”. Quienes tenemos la fortuna de ejercer esta labor debemos empezar por valorarnos a nosotros mismos, así como

    Enviado por AILICEC / 1.386 Palabras / 6 Páginas
  • Accidentes En La Escuela

    Accidentes En La Escuela

    Accidentes en la escuela La escuela es como un segundo hogar y como tal, es el lugar donde se pasa gran parte del tiempo.� En tal sentido, debe ser un lugar seguro, o por lo menos, es conveniente, que se tomen precauciones para prevenir accidentes. Aplicando el refrán, es preferible prevenir antes que lamentar, se pueden evitar accidentes que pongan en peligro la vida o salud de alguien en cualquier sitio. En la escuela se

    Enviado por Marisol22 / 1.296 Palabras / 6 Páginas
  • ESCUELA PARA INDIGENAS: EXCLUCION, ASIMILACION, INTEGRACION Y PLURALISMO INTEGRAL

    ESCUELA PARA INDIGENAS: EXCLUCION, ASIMILACION, INTEGRACION Y PLURALISMO INTEGRAL

    ESCUELA PARA INDIGENAS: EXCLUCION, ASIMILACION, INTEGRACION Y PLURALISMO INTEGRAL. La educación indígena era excluida en aquellos tiempos del porfiriato y era algo generalizado en toda la republica mexicana, fue hasta después de este periodo donde gobernó Porfirio Díaz en donde se logro una especie de educación mas apara los indígenas, llevando un desarrollo pedagógico para ello. Sin embargo como lo comenta el autor era muy poco las escuelas para los indígenas y pobres de hecho,

    Enviado por rosembergtax / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

    Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

    Escrito breve sobre lo aprendido en el curso de escuela y contexto social, y iniciación al trabajo escolar. Aprendí que el jardín de niños consta de diversas características como los es su entorno, su contexto (rural, urbano, urbano marginado, zonas indígena), los modismos que se presentan, y la diversidad de gente que se puede encontrar hay. También aprendí a comprender en que consistía la labor de una educadora ya que no solo es el echo

    Enviado por cancla / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    relevancia de la profesion docene en la escuela del nuevo milen La relevancia de la profesión docente. Producto de trabajo 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente (Mi experiencia docente) La docencia se ha convertido en una profesion compleja ya que la competencia de las personas se mide actualmente con la capacidad de solucionar los problemas que enfrenta cada persona para ello debemos desarrollar ambiente de aprendizajes con especial atencion en la

    Enviado por chuytellez / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Grupos En La Escuela Los Jefes

    Grupos En La Escuela Los Jefes

    antologia upn 2011 LECTURA LOS JEFES A APARTIR DE LA LECTURA ANALIZAR COMO SE DA:  ROLES: los alumnos juegan el rol de alumnos, lideres.  COOPERACION: Los alumnos se reúnen para luchar por sus ideales, que son el establecer el horario de exámenes para que no sean aplicados en forma. sorpresiva.  AUTORITARISMO: el director quiere implantar sus ideas sin fundamentos. CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿CUAL ES EL PAPEL DEL RECREO EN LA

    Enviado por kathia945 / 818 Palabras / 4 Páginas
  • ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA”

    ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA”

    ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA” C.C.T. 24DPR2002S DE FORMA GRUPAL DOCENTES FRENTE A GRUPO RESPONDAN: A).- ¿QUE ASPECTOS EN RELACIÓN A LA EVALUACIÓN RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS? 1.-Es tradicionalistas, destacando la memorización de conceptos, tiempo límite. 2.-da la oportunidad de análisis de texto sin embargo las respuestas deben ser las requeridas por el maestro. B).- ¿EN QUE SENTIDO CADA UNA DE LAS PRÁCTICAS DESCRITAS PERMITE? Estimular el trabajo en el aula *no

    Enviado por juanvitales / 2.759 Palabras / 12 Páginas
  • Es en la escuela otra madre que orienta con sus consejos

    Es en la escuela otra madre que orienta con sus consejos

    POESÍA: A LA MAESTRA Es en la escuela otra madre que orienta con sus consejos; es experta sembradora de nobles conocimientos; es mano suave que guía y es luz que alumbra senderos. Es, en suma, la maestra, manojo cálido y tierno de bondadosa paciencia y de maternal afecto. AL MAESTRO Mi madre me da la vida, mi padre me da el sustento, y el maestro de la escuela, cultiva mi entendimiento. A mi maestro querido,

    Enviado por rominaformento / 1.148 Palabras / 5 Páginas
  • Contratacion Estatal

    Contratacion Estatal

    TALLER 1 Teniendo como fundamento lo establecido en las leyes 80 de 1993, 1150 de 2007 y el decreto 2474 de 2008, elaborar el documento que establezca los pasos o secuencias lógicas que se debe seguir en una licitación pública durante sus diferentes etapas (pre contractual, contractual y pos contractual). La escogencia de un contratista se efectúa con arreglo a las modalidades de selección de licitación pública, selección abreviada, concurso de méritos y contratación directa,

    Enviado por mileo26 / 2.082 Palabras / 9 Páginas
  • Metodo Cientifico En La Escuela Primaria

    Metodo Cientifico En La Escuela Primaria

    ¿Qué es el método científico? El método científico es el procedimiento planteado que se sigue en una investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las técnicas de su aplicación. Se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencia

    Enviado por madi / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Propuestas De Estrategias Para Desarrollar Y Fortalecer Las Competencias En El Uso De Las TIC

    Propuestas De Estrategias Para Desarrollar Y Fortalecer Las Competencias En El Uso De Las TIC

    ACTIVIDAD DEL PRODUCTO 1 Competencias para enfrentar los retos actuales. PRODUCTO 1 Semblanza profesional. Una anécdota que en lo personal me ayudo a mejorar en mi práctica docente, fue en mi primer trabajo, en una escuela de Mérida, la directora me había dado 5° grado y pues como nunca había dado clases pues mi servicio social lo realice en el H. Ayuntamiento de esta misma ciudad, fue algo impactante, no sabía cómo manejar a un

    Enviado por anaesperanza / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela

    Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela

    1. PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011i Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. 2. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 3. 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento

    Enviado por karlap / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta

    Propuesta

    LUNES 4 DE ABRIL DEL 20011 Durante este primer día de estancia en la escuela primaria, prácticamente estaba muy nerviosa porque me habían asignado el grupo de quinto año, así que como tiene que ser toda una buena maestra llegue puntual a la escuela; dándole los buenos días tanto a los alumno como a la maestra tutora del grupo. Es así como dieron el toque para ir a los honores correspondientes de cada lunes, y

    Enviado por vcad / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    El libro impreso es el primer medio moderno de comunicación. La escritura hizo posible archivar la comunicación; la imprenta ha hecho posible su rápida difusión. Alrededor de los años 1500 y 1700 la imprenta se utilizo para publicar periódicos, el desarrollo experimentado en el teatro y las formas de distracción se establecen en 1970, en Inglaterra se construyen los primeros teatros, sin embargo ya existían espectáculos dramáticos populares, que eran grupos de vecinos que representaban

    Enviado por aravent / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Historia en la escuela primaria

    Historia en la escuela primaria

    INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se manejaran diversos cuestiones por las cuales el estudio de la historia en la escuela primaria es tan necesario e importante para la formación de los alumnos que la cursan, así como la mejor manera en que el maestro pudiese presentar su clase ofreciendo a sus alumnos un verdadero conocimiento significativo y una comprensión más clara del pasado para entender mejor el presente en el que él vive logrando reflexionar

    Enviado por Nallelyr / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • Propuesta De Accion Para Generar Una Comunidad Segura

    Propuesta De Accion Para Generar Una Comunidad Segura

    PROPUESTA DE ACCIONES PARA GENERAR UNA COMUNIDAD SEGURA Escuela CUAUHTEMOC Nivel TELESECUNDARIA Descripción del problema En el salón de 1 año tengo un alumno que es bien religioso, es evangélico y el ayuda a todo mi curso porque el es súper inteligente a todo el que le pide ayuda se la da. Le piden plata, le piden un favor, que los ayude a hacer un trabajo, pero los compañeros –los que siempre andan molestando- de

    Enviado por monky1978 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • DISEÑO DE INSTRUMENTO PARA RECOLECTAR INFORMACIÓN P/PROPUESTAS.

    DISEÑO DE INSTRUMENTO PARA RECOLECTAR INFORMACIÓN P/PROPUESTAS.

    DISEÑO DE INSTRUMENTO PARA RECOLECTAR INFORMACIÓN P/PROPUESTAS. Alonso, Gallego y Honey (1997), explican que “el concepto de estilo, en el lenguaje pedagógico, suele utilizarse para señalar una serie de distintos comportamientos reunidos bajo una sola etiqueta… Los estilos son algo así como conclusiones a las que llegamos acerca de la forma como actúan las personas. Nos resultan útiles para clasificar y analizar los comportamientos. Sin embargo, tienen el peligro de servir de "simples etiquetas". (p.

    Enviado por Alvaradodiego / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar La educación es un proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas con un fin social. Su función es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte; es una expresión de la exclusión y marginación del desarrollo de personas y

    Enviado por mayirazisss / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar La educación es un proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas con un fin social. Su función es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte; es una expresión de la exclusión y marginación del desarrollo de personas y

    Enviado por mayirazisss / 293 Palabras / 2 Páginas
  • El problema de la violencia en las escuelas

    El problema de la violencia en las escuelas

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Con esta investigación daremos a conocer realmente que pasa de tras de un salón de clases o en un trascurso del día que el niño pasa en la escuela, sabiendo de antemano que este tipo de violencia o cualquiera que sea su término, tomando en cuenta que este tipo de maltratos pueden ser nocivos para la salud o que ocasione un trauma psicológico que pueda contraer los niños que sufren este tipo

    Enviado por mariiina / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Propuestas De Acciones Para Generar Una Comunidad Segura

    Propuestas De Acciones Para Generar Una Comunidad Segura

    Productos Modulo 4 Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011 PRODUCTO 17 Texto Sobre La Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Productos Del Curso De Formacion Continua 2011 Ensayo De Jose Maria Arguedas Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Clim Propuestas De Acciones Para Generar Una Comunidad Segura Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricu PRODUCTO ACTIVIDAD 18 RIEB MODULO 4 Productos Del Diplomado Para Maestros

    Enviado por Abrilmontgarcia / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Carcateristicas Claves D Elas Escuelas Efectivas

    Carcateristicas Claves D Elas Escuelas Efectivas

    Los autores Hillman, Mortimore y Sammons (1998) realizan una investigación acerca de los factores que requiere una escuela para ser considerada “escuela efectiva”, e3stos factores de los que hablare son 11 y van ligados estrechamente para la mejora escolar y los procesos de autoevaluación. El primer factor es el liderazgo, que se refiere a la forma de guiar una escuela con una o varias personas al frente de esta. Purkey y Smith (1983) y el

    Enviado por nayvan / 4.810 Palabras / 20 Páginas
  • Equipo de cómputo de las escuelas

    Equipo de cómputo de las escuelas

    VARIABLES CONDICIONES ACTUALES DE LA ESCUELA EN LA QUE LABORAMOS (DIAGNOSTICO) CONDICIONES DE LA ESCUELA QUE DEBEMOS TENER (OBJETIVOS) ESTRATEGIAS GENERALES Condiciones del equipo de cómputo Una computadora de la escuela dejó de usarse hace tres meses por una falla técnica. La impresora no tiene tinta Mantener en condiciones funcionales la computadora y la impresora escolar. *Solicitar ayuda a la mesa de apoyo para identificar fallas y dar mantenimiento. *gestionar el recurso para dar mantenimiento

    Enviado por janheli / 615 Palabras / 3 Páginas
  • La Reforma A La Salud En Colombia Propuesta Por El Actual Gobierno En Su Plan De Desarrollo 2010-2014 Es De Tendencia Económica Neoliberal?

    La Reforma A La Salud En Colombia Propuesta Por El Actual Gobierno En Su Plan De Desarrollo 2010-2014 Es De Tendencia Económica Neoliberal?

    PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010-2014 Capítulo IV - Igualdad de oportunidades para la prosperidad social Tema - Acceso y calidad en salud: universal y sostenible La reforma a la salud en Colombia propuesta por el actual gobierno en su plan de desarrollo 2010-2014 es de tendencia económica neoliberal? Ing. Bernel Alexander Camelo Santisteban RESUMEN DEL ENSAYO Este ensayo tiene como propósito comparar el Plan Nacional Desarrollo 2010-2014 (PND), capítulo IV Igualdad de oportunidades para la

    Enviado por AlexanderCamelo / 3.483 Palabras / 14 Páginas
  • Contratacion Estatal

    Contratacion Estatal

    TALLER 1 Teniendo como fundamento lo establecido en las leyes 80 de 1993, 1150 de 2007 y el decreto 2474 de 2008, elaborar el documento que establezca los pasos o secuencias lógicas que se debe seguir en una licitación pública durante sus diferentes etapas (pre contractual, contractual y pos contractual). La escogencia de un contratista se efectúa con arreglo a las modalidades de selección de licitación pública, selección abreviada, concurso de méritos y contratación directa,

    Enviado por milena26 / 2.082 Palabras / 9 Páginas
  • La Escuela De Ginebra

    La Escuela De Ginebra

    Psicología genética (Jean Piaget y la "Escuela de Ginebra ¿Cuál es la base epistemológica de la psicología genética? La psicología genética no surgió ni debe su desarrollo histórico a la problemática pedagógica, puesto que su objetivo fue el de un programa relativo a descubrir las condiciones de constitución y validación del conocimiento y en particular, del conocimiento científico. Dado que el origen de la Psicología Genética como disciplina estaría relacionada con la problemática epistemológica, se

    Enviado por choga / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • "La Promoción De La Salud En El ámbito Escolar: La Iniciativa Regional Escuelas Promotoras De Salud".

    "La Promoción De La Salud En El ámbito Escolar: La Iniciativa Regional Escuelas Promotoras De Salud".

    “La promoción de la salud en el ámbito escolar: la iniciativa regional Escuelas Promotoras de Salud”. La etapa escolar es la más idónea para lo promoción de nuevos conocimientos, hábitos y estilos de vida más saludables puesto que durante la infancia se configuran los hábitos y preferencias alimentarias de cada uno. Para ello, es necesario que exista una participación activa por parte de la familia y del medio docente. Se busca lograr un estado de

    Enviado por Jaqelaz / 629 Palabras / 3 Páginas
  • La Escuela Multigrado Que Queremos

    La Escuela Multigrado Que Queremos

    La escuela multigrado que queremos Se piensa que la escuela multigrado, no puede rendir los frutos suficientes, por sus limitaciones, sin embargo, por ciertas experiencias, es posible que las escuelas multigrado sean productivas aportando experiencias educativas valiosas a los niños, pero para esto debe aspirar a ser: 1.- Una escuela que funciona regularmente: Para esto se debe ampliar la asistencia a la escuela, dejando de lado las actividades en las que participa la escuela; los

    Enviado por alcanfort / 508 Palabras / 3 Páginas
  • La Escuela Fisiocrata Y Clasica

    La Escuela Fisiocrata Y Clasica

    Escuela Fisiócrata Para los fisiócratas la riqueza de las naciones provenía de la capacidad de producción y consideraban que la única tarea que generaba riqueza era la agricultura. Dividieron la nación en tres clases: la clase productiva, la clase de los propietarios y la clase estéril. La clase productiva la llamaron así porque alimentaban a las otras dos clases, la clase de los propietarios, que eran los dueños de las tierras y la clase estéril

    Enviado por yeselin / 319 Palabras / 2 Páginas
  • La situación de la instrucción del indio y de la escuela rural

    La situación de la instrucción del indio y de la escuela rural

    tareas, documentos 1.- Leer el texto de Bazant para elaborar conclusiones sobre los siguientes aspectos: A) La situación de la instrucción del indio y de la escuela rural. La mayoría de los estados tenían escuelas rurales y en las haciendas que existían en los estados tenían maestros, los cuales eran llamados, maestros nómadas. Pero aun así el gobierno tenía un gran problema, pues decía que la educación de las poblaciones rurales, no se podía a

    Enviado por marianagonzalez / 325 Palabras / 2 Páginas
  • El origen de la escuela pública

    El origen de la escuela pública

    EL ORIGEN DE LA ESCUELA PÚBLICA Introducción Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes: enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en manos de sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que

    Enviado por jasy / 2.041 Palabras / 9 Páginas
  • La Ley Del Desarrollo Estatal

    La Ley Del Desarrollo Estatal

    Capitulo l Disposiciones Generales Artículo 1.­ La presente Ley es de orden público y observancia general en el Estado de Tabasco, correspondiendo su aplicación e interpretación al Ejecutivo del Estado, por conducto de la Secretaría. Artículo 2.­ Esta Ley tiene por objeto: I.­ Planear, Programar y desarrollar la actividad turística en el Estado. II.­ La promoción, fomento y cuidado de la actividad turística, buscando elevar el nivel de vida económica, social y cultural de los

    Enviado por JulianGarciaWolf / 5.388 Palabras / 22 Páginas
  • La Enseñanza De La Medición En La Escuela Primaria

    La Enseñanza De La Medición En La Escuela Primaria

    Escuela Normal “Valle del mezquital” Progreso de Obregón, Hidalgo ¬__________________________________________ Ensayo: La enseñanza de la medición en la escuela primaria Asignatura: Matemáticas y su Enseñanza I Profesor: Juan Reyes Olvera Alumna: Mariana Anete Sánchez Tenjhay. Licenciatura: Primaria general Segundo semestre Ciclo escolar: Enero 2010 - Julio 2010 22 de mayo del 2010 Introducción Desde la más remota antigüedad el concepto de matemáticas se identifico con el de <<ciencia de los números y de las figuras>>.

    Enviado por alejoyard / 2.614 Palabras / 11 Páginas
  • Estructura Y Ejemplo De Un Reporte Para Escuela

    Estructura Y Ejemplo De Un Reporte Para Escuela

    INTRODUCCION: EL SERVICIO SOCIAL, ES PARTE DE NUESTRA FORMACION PERSONAL YA QUE NOS AYUDA EN CIERTA FORMA A SER CONCIENTES Y MAS RESPONSABLES DE NUESTROS ACTOS, DEPENDIENDO TAMBIEN DEL AREA Y LUGAR DONDE SE REALICE EL SERVICIO ES EL TIPO DE APRENDIZAJE QUE SE ADQUIERE. DESARROLLO DE ACTIVIDADES: DURANTE EL PERIODO DEL 1 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE NOVIEMBRE DE 2010, LAS ACTIVIDADES BRINDADAS EN EL SERVICIO FUE TANTO PARA ALUMNOS COMO PARA LOS ESTUDIANTES

    Enviado por PARAMORRRR / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos del juego en el proceso de aprendizaje de la escuela primaria

    Elementos del juego en el proceso de aprendizaje de la escuela primaria

    PRESENTACIÓN El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer algunos puntos importantes por los cuales debe considerarse al juego, dentro de la escuela primaria, como una herramienta esencial que permite que la enseñanza y el aprendizaje tenga algo nuevo y divertido que permite a los niños poner al máximo todas sus capacidades, habilidades e intereses. Aunado a las ideas anteriores, se pretende con este trabajo modificar o reflexionar la idea de que el juego

    Enviado por fanfy / 1.579 Palabras / 7 Páginas
  • Que Estatus Sa Da Al Error En La Escuela

    Que Estatus Sa Da Al Error En La Escuela

    ¿Qué estatus se da al error en la escuela? Hoy en día la mayoría e maestros quisieran ver su lugar donde laboran como un lugar ideal esto quiere decir con una escuela donde los alumnos van a escuela a estudiar y a prender lo que se les enseña, pero desgraciadamente esto es totalmente adverso, en muchos casos resulta muy difícil trabajar en un ambiente de trabajo totalmente hostil. Debemos recordar que cada vez se ve

    Enviado por berecita / 784 Palabras / 4 Páginas