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Planeacion Educacion Fisica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 79.765 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • PLANEACION EDUCACION FISICA

    PLANEACION EDUCACION FISICA

    PRODUCTO DECIMO TERCERO DESCRIPCION DEL PROCESO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA ENFOQUE.- Se centra en la integración de la corporeidad de los estudiantes, busca aprendizajes que lo lleven a conocer, cuidar y aceptar su identidad corporal como un medio indispensable en la construcción de su propia identidad. También busca estimular las experiencias de los alumnos, acciones y conductas para el desarrollo de habilidades y destrezas motrices. COMPETENCIAS.- Manifestación global de la corporeidad, fomentar, conocer,

    Enviado por Mikkita / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Educación Física

    Planeación Educación Física

    REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2 DO Y 5 TO. GRADO. PRODUCTO 15 L.E.F. JOSÉ CARO CASTELO. SECUENCIA No. 1 SESIÓN: 1 DURACIÓN: 50 min. PROPÓSITO: Mejorar las habilidades y ponerlas al servicio de los demás; los alumnos proponen, diseñan y participan en actividades cooperativas y de confrontación, controlan sus movimientos fundamentales y los ejercitan para mejorar en lo general su competencia motriz. PARTE INICIAL Nos sentamos en el centro

    Enviado por castelosky / 3.269 Palabras / 14 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica

    Planeacion Educacion Fisica

    Nombre del profesor: Romero Salgado Saúl Yahir Fecha de aplicación: 6 de mayo del 2011 Escuela Primaria: profesor Justa Ledesma Grado:6° Grupo: “B” Bloque: 5 Tiempo total de la sesión: 45 min Competencia en la que se incide: Propósito: Que elaboren eventos recreativos, deportivos y autóctonos, a partir de la integración y socialización entre sus compañeros participando de manera conjunta con el docente, donde adecuen los espacios disponibles y organicen sus propias secuencias. Aprendizajes esperados:

    Enviado por safulfo / 952 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Educacion física

    Planeacion Educacion física

    1. Determinantes del proceso Nos encontramos ante una población escolar en riesgo social debido al entorno en el que viven. El alumnado presenta las siguientes características: bajo nivel socio-económico y cultural, familias desestructuradas en su mayor parte, existencia de alumnos recientemente escolarizados, por lo que algunos desconocen el español, absentismo regular por parte de algunos alumnos, negativa de algunos alumnos/as de practicar educación física, sin motivación, el 23% de los alumnos precisan necesidades específicas de

    Enviado por marciano99 / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Educación Física

    Planeación Educación Física

    Escuela: Colegio Victoria. Grado: 3 “A” Practicante: Violeta Nayeli Sánchez Vega Fecha: 26/ Abril / 2012. EJE TEMÁTICO TEMAS I. Desarrollo perceptivo motriz. d) Exploración de trayectorias y direcciones. II. Desarrollo de las capacidades b) Manifestación de velocidad de reacción. físicas. III. Formación deportiva básica. a) Realización de movimientos básicos para IV. Protección de la salud la iniciación al deporte. b) Importancia de la higiene después de la práctica, de ejercicios o deporte. Momentos didácticos

    Enviado por Ceujablabla / 3.489 Palabras / 14 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica Primaria 2 Bloque

    Planeacion Educacion Fisica Primaria 2 Bloque

    TITULO DEL BLOQUE I1 : CONVIVIMOS Y NOS DIFERENCIAMOS 1° COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO QUE IDENTIFIQUEN, A TRAVES DE DIVERSAS ACCIONES; EXPRESARSE ORAL, ESCRITA Y CORPORALMENTE, ESTABLECER LAS DIFERENCIAS ENTRE SUS CARACTERISTICAS Y LAS DE LOS DE MAS. APRENDIZAJES ESPERADOS Describe las diferencias que se establecen entre sus compañeros, en relación con gustos, aficiones y características que lo hacen diferente y auténtico. CONTENIDOS Diferencias que hacen de cada persona una entidad distinta,

    Enviado por christianrocs / 3.116 Palabras / 13 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica

    Planeacion Educacion Fisica

    Competencia: Propósito: Que el alumno relacione movimientos y órdenes con un estímulo sonoro, explorando diferentes formas de manipular objetos sin olvidar el respeto entre compañeros. Contenidos Manifestación global de la corporeidad Conceptual Procedimental Actitudinal Vinculación con la(s) asignatura(s) de: •Reconocimiento de los principios generales de acciones tácticas inherentes a distintos juegos modificados. ¿Qué importancia tiene la táctica en el juego? ¿Cómo utilizas tus habilidades motrices para desarrollar una táctica? •Exploración de las diferentes formas de

    Enviado por redmichel / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica

    Planeacion Educacion Fisica

    PLANIFICACIÓN DE EDUCACIÓN FISICA. ESCUELA PRIMARIA: Alfonso Rodríguez NOMBRE DEL PRACTICANTE: Sonia Elena Dávila Valadez TURNO MATUTINO GRADO Y GRUPO: 5 “B” TEMA: Agregando y formando BLOQUE II BIMESTRE: Segundo SESION: 5 de Diciembre de 2012 PROPÓSITO: Que integre elementos perceptivo motrices con un adecuado manejo de las acciones del cuerpo, a partir de actividades rítmicas y de percusiones. CONTENIDO CONCEPTUAL: Reconocer aquellos movimientos rítmicos cuya fluidez en su ejecución permite un mejor resultado, así

    Enviado por maielpz / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico

    Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico

    Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO 3ero BLOQUE 4 SECUENCIA 1 SESSION 1 Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario. COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS 1.Juegos paradójicos 2. Conocimiento de la lógica interna del juego deportivo. 3. Evaluación del torneo CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE CLASE CUATRO ESQUINAS APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS TRANSVERSALES: LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero

    Enviado por HugoAlejo / 4.209 Palabras / 17 Páginas
  • FORMATO DE PLANEACION EDUCACION FISICA

    FORMATO DE PLANEACION EDUCACION FISICA

    ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: Narrar leyendas indígenas. TIPO DE TEXTO: Narrativo COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. TIEMPO: 1 Hora con 30 minutos APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES -Adquirir cada uno de los valores que influyen en las leyendas. -Narra con fluidez y entonación

    Enviado por chiquititta / 1.456 Palabras / 6 Páginas
  • Planeación Educación física Bimestre 1 3° Secundaria

    Planeación Educación física Bimestre 1 3° Secundaria

    Esc. Sec. Luis Donaldo Colosio. TERCER GRADO Ciclo escolar 2014-2015. 1er. Bimestre Septiembre- Octubre Profra. Rosa Isela Villarreal Huerta. BLOQUE I LOS LENGUAJES DEL CUERPO: SENTIDO Y SIGNIFICADO COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Integración de la corporeidad Aprendizaje Esperados Contenidos • Describe diferentes formas de expresión y comunicación para trasmitir ideas, sentimientos y vivencias. • Aplicar diferentes formas de comunicación por medio de su expresión corporal para llevar a cabo una representación de ideas y acciones

    Enviado por rossy.villarreal / 1.698 Palabras / 7 Páginas
  • PLANEACION EDUCACION FISICA

    PLANEACION EDUCACION FISICA

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL PEDRO CORONEL 6 ASIGNATUTA: EDUCACION FISICA PRIMER GRADO BLOQUE 1: CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO PERIODO: 15 DE SEPTIEMBRE AL 19 DE SEPTIEMBRE PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES A REALIZAR ASPECTOS A EVALUAR SECIONES Refuercen el conocimiento de su cuerpo e identifiquen los elementos que conforman el concepto de sí mismo. Describe las características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad. a) Bienvenida b) Presentación profesor c)

    Enviado por RENEUAZ / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica.

    Planeacion Educacion Fisica.

    ASIGNATURA Educación Física. GRADO Y GRUPO 3 “A” BLOQUE III. 1,2,3, Probando, probando. TIEMPO 50 min. CONTENIDOS Exploración de las habilidades motrices, dentro de los juegos y actividades diarias. APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS. Controla sus habilidades motrices (salto, carrera, bote y giro) para reconocer lo que es capaz de hacer y aplicarlo en acciones de su vida cotidiana. -Aros. -Cuerdas. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices del alumno.

    Enviado por raysacb / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Tema- Planeacion educACION fisica.

    Tema- Planeacion educACION fisica.

    CEM Colegio Centro Educativo Múltiple. CICLO ESCOLAR 2016 - 2017 PLAN DE CLASE SEMANAL 17 ASIGNATURA: Educación Física BLOQUE: I PERÍODO: 29 de agosto a 2 de septiembre de 2016 N° DE SESIONES: 6 ELABORÓ: Antonio Alejandro Morales Obregón FECHA DE ENTREGA: 15 de Agosto de 2016 APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce las características físicas, corporales y afectivas que existen para conocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad. • Reconoce diferentes manifestaciones de movimiento

    Enviado por Alex Mora / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion educación física 1 de secundaria

    Planeacion educación física 1 de secundaria

    Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Física PLAN DE TRABAJO OPD I JRC 1. Planes de sesión Plan de sesión Nombre: JHOVANI RAMIREZ CHILACA Escuela: ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 56 Título del bloque: CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO Zona: Turno: MATUTINO Grado: 1 No. Bloque: 1 Temporalidad: Competencia que se favorece: Integración de la corporeidad. Integración de la corporeidad Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos Dominio y

    Enviado por jrc_1395 / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion educacion fisica

    Planeacion educacion fisica

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN Descripción: logo.jpeg Descripción: logo gobierno de chiapas.png Descripción: C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCION DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA INSPECCIÓN: 018 PLANIFICACIÓN NOMBRE DE LA ESCUELA: DR. BELISARIO DOMÍNGUEZ PALENCIA NOMBRE DEL DOCENTE: LEF. GUILLERMO RIZO LÓPEZ GRADO: 1° GRUPO: “B” TEMPORALIDAD DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: 15 AL 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 CAMPOS FORMATIVOS * DESARROLLO FÍSICO Y SALUD *

    Enviado por grlgrl / 7.849 Palabras / 32 Páginas
  • Planeacion educacion fisica 2018

    Planeacion educacion fisica 2018

    Centro Educativo Integral Clave: PLANEACION EDUCACION FISICA CICLO ESCOLAR: 2018-2019 NOMBRE DEL DOCENTE: Karla Gpe. Puente Izábal. GRADO: 1, 2 ,3. FECHA DE APLICACIÓN: Octubre del 2018 ZONA: 0 PROPOSITO: ENFOQUE PEDAGOGICO: Explorar y reconocer sus posibilidades motrices, de expresión y relación con los otros para fortalecer el conocimiento de sí. Tener variadas experiencias dinámicas y lúdicas en las que puedan correr, saltar brincar, rodar, girar, reptar, trepar, marchar. EJE: (organizador curricular 1) Competencia motriz.

    Enviado por robert charly / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion educacion fisica “ESTE SOY YO”

    Planeacion educacion fisica “ESTE SOY YO”

    SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA No.000 CICLO ESC0LAR 2017 – 2018 NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DE LA ESCUELA: “” TURNO: PERÍODO DE APLICACIÓN: GRADO:1º B BLOQUE:I TÍTULO DEL BLOQUE: “ESTE SOY YO” COMPETENCIA EN LA QUE INCIDE: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD. CONTENIDOS:IDENTIFICAR DIFERENTES PARTES DEL CUERPO Y CONCRECIÓN DE POSIBLES, UTILIZÁNDOLAS EN LA VIDA COTIDIANA. REALIZACIÓN DE MOVIMIENTOS CON DIFERENTES PARTES DEL CUERPO. ADQUISICIÓN DE CONFIANZA EN SÍ MISMO Y SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO

    Enviado por witogui / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion educacion fisica 4to Grado

    Planeacion educacion fisica 4to Grado

    ÁREA Educación Física GRADO 4 TIEMPO MARZO APRENDIZAJES CLAVE EJE COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO Competencia motriz Integración de la corporeidad APRENDIZAJE ESPERADO Experimenta emociones y sentimientos al representar con su cuerpo situaciones e historias en retos motores y actividades de expresión, con la intención de fortalecer su imagen corporal. UNIDAD DIDÁCTICA PROPÓSITO SOY MEJOR AL CONOCERME Los alumnos mejoran su autopercepción al identificar, experimentar y valorar sus posibilidades motrices y expresivas, mediante la proyección de emociones y

    Enviado por ANEL1181 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion Educación física 2

    Planeacion Educación física 2

    EDUCACIÓN FÍSICA para la educación básica La Educación Física es una forma de intervención pedagógica que contribuye a la formación integral de niñas, niños y adolescentes al desarrollar su motricidad e integrar su corporeidad. Para lograrlo, motiva la realización de diversas acciones motrices, en un proceso dinámico y reflexivo, a partir de estrategias didácticas que se derivan del juego motor, como la expresión corporal, la iniciación deportiva y el deporte educativo, entre otras. Constituye en

    Enviado por merakicdip / 2.016 Palabras / 9 Páginas
  • Planeacion educación física

    Planeacion educación física

    Educación Física Asignatura: Educación Física Nombre: Juan Ángel Antorveza Lara Curso: 4.A Docente: Herrera Rodríguez Marlon David Colegio: Liceo Psicopedagógico Bolivia Bogotá, marzo 20 del 2020 Tabla de Contenido 1. Introducción 2 2. Objetivo General 4 3. Objetivos Específicos 4 4. Antecedentes del problema 6 5. Referencias 7 1. Introducción La educación física es parte integral de la educación su importancia radica en lograr el desarrollo del ser humano mediante la implementación de diversos movimientos

    Enviado por gerardo antorveza / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

    PLANEACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

    Plan de trabajo educación física Actividad de investigación Que el alumno investigue sobre las acciones que se tomaron en los diferentes deportes. (internet) así como también preguntarles a los padres de familia si recuerdan algún otro plan de contingencia en años anteriores (contingencias deportivas) Valor del trabajo 2 puntos Que el alumno lo plasme en un cuaderno realizando 2 preguntas del tema y contestando. Actividad investigación Investigar cuales son los sistemas del cuerpo humano, investigar

    Enviado por Nancy Teran / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación educación física en casa

    Planeación educación física en casa

    Macintosh HD:Users:educacion:Desktop:papelería Educación 2_HOJA OFICIO.jpg logo_defyd_bigger Competencia motriz: Integración de la corporeidad Actividades a realizar Fecha:15 al 19 de Junio Aprendizaje esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio 1.ESTATUA En la sala o patio de tu casa todos los integrantes de la familia se moverán bailando al ritmo de la música y cuando escuchen la palabra estatua, se quedan quietos manteniendo el control de su cuerpo y

    Enviado por murilloso / 456 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION Educación Física

    PLANEACION Educación Física

    ÁREA Educación Física GRADO 4° TIEMPO DICIEMBRE APRENDIZAJES CLAVE EJE COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO Competencia motriz Integración de la corporeidad APRENDIZAJE ESPERADO Distingue sus posibilidades en retos que implican elementos perceptivo-motrices y habilidades motrices, para favorecer el conocimiento de sí. UNIDAD DIDÁCTICA PROPÓSITO APRENDAMOS Y JUGUEMOS Que el alumno pueda fortalecer y conformar su esquema e imagen corporal al explorar, identificar, y reconocer su potencial en tareas que requieren combinar habilidades motrices y distintas capacidades perceptivas motrices.

    Enviado por DIANA YATZARELI ROJAS RODRIGUEZ / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion educacion fisica

    Planeacion educacion fisica

    ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA Escuela: OFTV NO 0280 “LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN Nivel: Telesecundaria Nombre del profesor: JAIME ENRIQUE HERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ Turno: Matutino Zona: V002 Grado: 1 Grupo: “A” Eje: Competencia motriz Componentes didácticos- pedagógicos: Integración de la corporeidad Unidad 1 Temporalidad Abr-Jul 1° GRADO SECUNDARIA ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EJE Competencia motriz COMPONENTES DIDACTICOS- PEDAGOGICOS Integración de la corporeidad APRENDIZAJE ESPERADO Acepta sus potencialidades al proponer y afrontar

    Enviado por Jehdz1996 / 3.388 Palabras / 14 Páginas
  • PLANEACIÓN EDUCACION FISICA

    PLANEACIÓN EDUCACION FISICA

    ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” https://lh6.googleusercontent.com/VJabdS0VwmfhLVsLw-SRIoXspKiBEI_jO4nScnf586o-jrPUwFnT6dddOi9QxkQuChKIBzXCy7CylQgYcd2kXbDgU9x2HGcDi8rX9GLCHQIbg4TOSyM_OIqTVL6-Xw C.T. 15DPR0913U Z.E. 14 SECTOR IX CICLO ESCOLAR 2022-2023 PLANEACIÓN PROFESOR: VICTOR HUGO FLORES SANCHEZ ASIGNATURA O AREA: EDUCACION FISICA GRADO: 1 PERIODO: 14 al 17 de Noviembre del 2022 TRIMESTRE: 1 COMPONENTE CURRICULAR: Área de desarrollo personal y social EJE CURRICULAR: Competencia motriz COMPONENTES PEDAGOGICOS - DIDACTICOS: Desarrollo de la Motricidad PROPOSITO GENERAL: Propongan diversas acciones en situaciones de juego que favorezcan el control y ajuste de sí .

    Enviado por Vázquez Villegas Karla America / 5.909 Palabras / 24 Páginas
  • Planeacion De Educacion Fisica

    Planeacion De Educacion Fisica

    Nombre de la actividad: El juego de los mensajes Edad: 8 años Grado: 3er grado Eje motor: Interacción social Indicador: actitudes positivas Elementos: actitudes Vinculación: matemáticas Desarrollo: Se preparan tres grupos de tarjetas con cartulinas de diferentes colores. Tarjetas (30) color naranja indican acción. Tarjetas (30) color amarillo indican objetos. Tarjetas (30) color rosa indican destinatario, o el lugar donde se va a llevar a cabo la acción. En cada uno de estos lugares, debe

    Enviado por bricxa100 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Educacion Fisica

    Planeacion De Educacion Fisica

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA TITULO DEL BLOQUE: “ESTE SOY YO” COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: La corporeidad como manifestación global de la persona APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce sus diferentes segmentos corporales, los nombra y los ubica para percibirlos tanto estática como dinámicamente. PROPOSITO DE LA SESION: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí

    Enviado por pelana / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

    Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

    Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb ESCUELA | GRADO: 1° | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia | BLOQUE: 1 | COMPETENCIA: La corporeidad como manifestación global de la persona | FECHA | PROPOSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que

    Enviado por 17JC10 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Educación Física

    Planeacion De Educación Física

    ESCUELA______________________CICLO:1º NIVEL: 1º Y 2º GRADO BLOQUE 1 TEMA: “ESTE SOY YO” TEMPORALIZACION: PRIMER TRIMESTRE (2 o 3 Sesion.) ASIGNATURA_______________PROFESOR______________________________ COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: La corporeidad como manifestación global de la persona PROPOSITO Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que

    Enviado por josex181 / 10.703 Palabras / 43 Páginas
  • Planeaciones De 5 Grado Educacion Fisica

    Planeaciones De 5 Grado Educacion Fisica

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA COORDINACION REGIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA 09 INSPECCION DE EDUCACION FISICA No. 95 REGION MONTAÑAÑ ALTA “Únete para poner fin a la Violencia contra las Mujeres” “EDUCACION FISICA RUMBO A LA EXCELENCIA” NOMBRE DE LA ESCUELA: “ C.C.T. TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR: SECTOR: UBICACIÓN: GRADO: 5º BLOQUE: 5 TITULO: “DAME UN PUNTO DE APOYO Y MOVERÉ AL MUNDO” COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: control

    Enviado por ivhan / 4.767 Palabras / 20 Páginas
  • PLANEACIONES DE EDUCACION FISICA

    PLANEACIONES DE EDUCACION FISICA

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA UNIDAD DE INNOVACIÓN, DESARROLLO ACADÉMICO Y DIRECTIVO DOCUMENTO BIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2012-2013 NIVEL: PREESCOLAR PERIODO: SEP-OCT GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PROFESOR: L.C.F. CRISTOBAL OMAR VÁZQUEZ AGUILAR TÍTULO DE LA SECUENCIA DIDACTICA: “BUSCANDO FIGURAS EN EL ESPACIO” CAMPO FORMATIVO: “PENSAMIENTO MATEMATICO” COMPETENCIA: RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS. PROPÓSITO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Mejorar la

    Enviado por omargol55 / 1.250 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion De Clase Primaria Educacion Fisica

    Planeacion De Clase Primaria Educacion Fisica

    Planeación de educación física 2do grado de primaria LOGRO INDICADORES DE LOGRO COMPETENCIAS HABILIDADES CONOCIMIENTOS Adquiere habilidades y destrezas motoras para obtener un mejor desempeño psicomotor. Mejora la coordinación dinámica general, para responder a las exigencias de las formas de juego, derivadas de los deportes. Recibe las orientaciones dadas por el docente, con disponibilidad y agrado en las actividades propuestas. Realiza los ejercicios con entusiasmo teniendo en cuenta las pautas dadas por el docente. Conoce

    Enviado por nachoochoa / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones De Educacion Fisica

    Planeaciones De Educacion Fisica

    ZONA 37 NOMBRE DEL DOCENTE L.E.F. JOSE LUIS SOSA SEGURA NOMBRE DE LA ESCUELA GRAL. MARIANO ESCOBEDO GRADO Y GRUPO 5 SECUENCIA 1 SESIÓN 1 2 FECHA TIEMPO 50 minutos PROPÓSITO Permitir al alumno resolver problemas que impliquen el dominio de sus habilidades motrices básicas, realizando una valoración previa de sus propios desempeños y aplicarlos en situaciones de juego colectivo. CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL Comprensión de la importancia de resolver problemas en el

    Enviado por lefuas / 23.276 Palabras / 94 Páginas
  • Planeacion De Clase De Educación física

    Planeacion De Clase De Educación física

    ESCUELA: PRIMARIA “Francisco Torres Sotelo” GRADO: 5° GRUPO: “A,B,C” BLOQUE: 4 TÍTULO: ME COMUNICO A TRAVES DE MI CUERPO COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: La corporeidad como manifestación global de la persona. FECHA DEL: Lunes 8 de Abril AL Viernes 3 de Mayo de 2013 PROPOSITO: Que desarrolle los recursos necesarios que le permitan comunicarse con los demás por medio de diversas formas, transmitiendo e interpretando los mensajes de otros, a partir de la

    Enviado por oswaldo23 / 775 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACION DE EDUCACION FISICA

    PLANEACION DE EDUCACION FISICA

    Jardín de niños: JESUS ELIAS PIÑA PROFR: ALEJANDRO AGUILAR MARINEZ GRADO 3 Fecha de Inicio: Valor: A G O S T O - S E P T I E M B R E CAMPO ASPECTO COMPETENCIAS SITUACION DIDACTICAS MATERIALES TIEMPO Hu Desarrollo físico y Salud. Coordinación, fuerza y equilibrio Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad en juegos y actividades de ejercicios físicos. Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permitan resolver

    Enviado por / 606 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA DE EDUCACION FISICA 1° DE PRIMARIA

    PLANEACION DIDACTICA DE EDUCACION FISICA 1° DE PRIMARIA

    Grado: 1° No Bloque: I Propósito del bloque: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que a través de su corporeidad se muestra y expresa ante sus compañeros. Título del bloque: “ESTE SOY YO” Competencia que se favorece: Manifestación global de la corporeidad.

    Enviado por Mikealexis / 5.231 Palabras / 21 Páginas
  • Planeaciones De Segundo Grado Educacion Fisica

    Planeaciones De Segundo Grado Educacion Fisica

    SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA PLANEACION DE LA SESION JDN: ZEEF: PROFESOR: GRADO: 2º GRUPO: 1º BIMESTRE FECHA: CONTENIDOS: RECONOCE Y EXPLORA LAS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO DE LOS SEGMENTOS Y ARTICULACIONES CORPORALES: CABEZA, CUELLO, BRAZOS, CODOS, MANOS, TRONCO, ESPALDA, PECHO, PIERNAS, RODILLAS Y PIES, FAVORECIENDO LA ACEPTACIÓN Y EL CUIDADO DE SU CUERPO. ASEO CORPORAL: BAÑO DIARIO COMPETENCIAS: • Mantiene el control de movimientos que

    Enviado por juanfisico / 12.690 Palabras / 51 Páginas
  • Planeacion De Educacion Fisica Primer Grado De Secundaria

    Planeacion De Educacion Fisica Primer Grado De Secundaria

    ESC. SEC.: Escuela Secundaria Técnica #41 GRADO: 1 C BLOQUE: Conocimiento de mí mismo TEMA: Comunicación y relación con otros CONTENIDOS: Valoración de la comunicación y la relación con mis compañeros y los que me rodean. ¿Cómo me relaciono con otros? ¿Cómo es mi grupo de amigos? COMPETENCIAS: Integración de la corporeidad EJES PEDAGÓGICOS: La acción motriz con creatividad ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN: Competencia motriz PROPÓSITOS: Que el alumno disfrute de la actividad física y que

    Enviado por karlavonversen / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación De Educación física

    Planeación De Educación física

    10 PUNTOS POR ACCIÓN MOTRIZ. REALIZAR LA ACTIVIDAD EN ALGÚN LUGAR DEL PATIO. CADA VEZ QUE LOGREN UNA ACCIÓN MOTRIZ EXIJAN SUS PUNTOS. NO HAY RECLAMACIONES NI DEVOLUCIONES. ACCIÓN MOTRIZ. AHORA CADA QUIEN TIENE QUE INTERCAMBIAR TRES PRENDAS CON COMPAÑEROS DE SU MISMO EQUIPO (CUALQUIER PRENDA). NADIE PUEDE QUEDAR SIN INTERCAMBIAR. ACCIÓN MOTRIZ. CONSEGUIR UN PAR DE AGUJETAS. ACCIÓN MOTRIZ. CONSEGUIR DOS TENIS. ACCIÓN MOTRIZ. TODO EL EQUIPO DEBE DE CANTAR Y BAILAR “LA CUCARACHA”

    Enviado por 12042304 / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Educacion Fisica

    Planeacion De Educacion Fisica

    ESCUELA NORMAL PRIMARIA “PROFRA. LEONARDA GOMEZ BLANCO” CLAVE: 29ENL0001H PLAN DE CLASE ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE: LEF. RUBÉN MATA JIMÉNEZ CICLO ESCOLAR: 2013-2014 Semestre: 1° Horas 4 Créditos 4.5 Clave: Trayecto Formativo: Preparación para la Enseñanza y el Aprendizaje. UNIDAD DE APRENDIZAJE I. Conceptos básicos para comprender mejor la educación física Unidades de competencia que orientan la unidad de aprendizaje • Identifica las nociones generales acerca del concepto de educación física, ubica su origen histórico

    Enviado por tocher / 3.926 Palabras / 16 Páginas
  • Educación Secundaria, Planeación de educación física

    Educación Secundaria, Planeación de educación física

    EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA PROFESOR: GUILLERMO CONTRERAS RESENDIZ TRABAJO EN EQUIPO Planeación de educación física Primer bimestre Cooperación y trabajo en equipo ________________ Fecha: Nombre: Reafirmando mis conocimientos. Nivel: Secundaria. Grado: 1ro. Grupos: A Aprendizajes esperados: Organización: Individual y por equipos. Material: pelotas Contenido: Capacidades perceptivo motriz Propósito: Que el alumno identifique los logros obtenidos durante la sesiones de la unidad didáctica y adquiera un dominio apropiado del trabajo en equipo para un desenvolvimiento motor dentro

    Enviado por GUILLERMO1302 / 4.761 Palabras / 20 Páginas
  • TRABAJO DE EDUCACION FISICA: PLANEACION DE CLASES DE 5° DE PRIMARIA.

    TRABAJO DE EDUCACION FISICA: PLANEACION DE CLASES DE 5° DE PRIMARIA.

    305 COATZACOALCOS LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 MATERIA: SALUD Y EDUCACION FISICA ASESOR: RAUL PEREZ RAMIREZ TRABAJO DE EDUCACION FISICA: PLANEACION DE CLASES DE 5° DE PRIMARIA. ALUMNO: ENRIQUE ISIDRO BUSTOS SANTIAGO PLANEACION DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE 5 ° GRADO DE PRIMARIA PROFESOR: ENRIQUE ISIDRO BUSTOS SANTIAGO ASIGNATURA: EDUCACION FISICA BLOQUE: 3 Grado: 5° Docente: Enrique Isidro Bustos Santiago ESC. PRIMARIA: VALENTIN GOMES FARIAS. COMUNIDAD: POBLADO 6 UXPANAPA VER. Duración: 25 minutos Tema:

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  • FORMATO DE PLANEACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR

    FORMATO DE PLANEACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 FORMATO DE PLANEACIÓN BIMESTRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR NOMBRE DEL DOCENTE: Marco A. Pérez Cárdenas JARDÍN DE NIÑOS: __JAVIER REZA OROZCO FORD 1__TURNO:M SUPERVISION DE EDUCACIÓN FÍSICA FECHA: ENERO-FEBRERO BLOQUE 3 CAMPO FORMATIVO Desarrollo Físico y Salud Propósito del bloque: Que el alumno participe en juegos que impliquen control de movimiento del cuerpo durante un tiempo determinado a través de movimientos corporales complejos,

    Enviado por Zaida20 / 1.963 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion fisica planeacione

    Educacion fisica planeacione

    EDUCACION FISICA Esc. Sec. Téc. 190 C. C. T. Zona Escolar: (4) Ubicación: SAN SEBASTIAN TUTLA OAX PROFESOR: RICARDO NEFTALI MENDOZA NAVARRO Grado: 2° Grupo(s): “A” Y “B” Turno: MATUTINO BLOQUE TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS 1. Lo que soy, proyecto y construyo 1. La percepción y el funcionamiento del cuerpo. 2. Conozco mi potencial y mis límites. 3. Conciencia corporal. Con la finalidad de que los alumnos reconozcan las características de su personalidad y puedan

    Enviado por miclariki / 1.186 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN Resultado de imagen para logo sep nl Resultado de imagen para logo nl SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA DOCENTE: ESLI BAZALDUA RODRIGUEZ GRADO N°DE ALUMNOS BLOQUE TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA: CONCEPTOS RELACIONADOS: *ORIENTACIONES GENERALES PARA CADA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ________________ ________________ SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN Resultado de imagen para logo sep nl Resultado

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  • Las Bases Fundamentales de la Planeación Didáctica de la Educación Física

    Las Bases Fundamentales de la Planeación Didáctica de la Educación Física

    Las Bases Fundamentales de la Planeación Didáctica de la Educación Física. Introducción. La Planeación Didáctica es una herramienta del docente en el cual consiste diseñar y encuadrar la enseñanza para los alumnos. Por lo tanto, en las próximas líneas se establecen bases para lograr realizar una planeación que logre una enseñanza eficaz definiendo ¿qué es la motivación?, ¿cuáles son las funciones del movimiento y cuándo un movimiento es significativo?, así como ¿qué es edificación y

    Enviado por Sofy L'Hdz / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • Planeaciones preescolar educación física

    Planeaciones preescolar educación física

    EDUCACION FISICA DIRECCIÓN DEL INSTITUTO MUNICIPAL DE CULTURA FISICA Y DEPORTE DE TEOTIHUACAN SESION DE EDUCACION FISICA PROFR. JUAN MIGUEL AGUILAR RIOS NIVEL EDUCATIVO: TURNO: ZONA ESCOLAR PREESCOLAR Matutino APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican la organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. ESTRATEGIA DIDACTICA : Juegos tradicionales, juegos de imitación, juegos de persecución, cantos motrices y tareas motrices. EJE CURRICULAR: Competencia motriz COMPONENTE PEDAGOGICO: Desarrollo de la motricidad. ENFASIS:

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  • Planeación de educación física

    Planeación de educación física

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELA PRIMARIA “FERNANDO MONTES DE OCA” PLAN DE CLASE No __01__ TEMA: Fuerza. GRADO: 5to y 6to GRUPO(S) “A” y “B” FECHA: Del 24 al 28/04/23 PROPÓSITO: Que el alumno sea capaz de hacer la actividad colectivamente, coordinativamente y organizativamente la fuerza general. CONCEPTUAL: PROCEDIMENTAL: Que los alumnos construyan su propia técnica y estrategia en el momento en el que

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  • FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

    FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel

    Enviado por RICHARDELIA / 2.681 Palabras / 11 Páginas