Practicas Sociales Del Lenguaje ensayos gratis y trabajos
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Practicas Sociales Del Lenguaje
El enfoque de la asignatura de español en las escuelas primarias. Actualmente el enfoque de la asignatura de español está basado en las prácticas sociales del uso del lenguaje, dichas prácticas se pueden apreciar no solamente en la asignatura de español, sino en todas las que se estudian a lo largo de la educación primaria. El enfoque teórico-metodológico es el comunicativo funcional, el cual basado en la opinión de Lomas (1994) señala que la educación
Enviado por ggabbi / 558 Palabras / 3 Páginas -
Practicas Sociales Del Lenguaje
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE. PROPOSITO: Advertir la importancia que tienen la interacción con textos orales y escritos; la comprensión y el análisis de diferentes tipos de textos; y los intercambios orales, que sea capaz de escuchar la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresando qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. PRIMER DIA: 02 DE MAYO DEL 2015. El día dos de junio en horario de receso
Enviado por Chesterypiri / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Practicas Sociales Del Lenguaje
Introducción El siguiente ensayo nos hablara de cómo es que los niños de edad preescolar van adquiriendo sus prácticas comunicativas, para esto se darán algunas teorías y procesos que se tienen que llevar a cabo para que un niño tenga una buena y correcta adquisición lingüística, así como también la importancia que se debe de tener en este tema, ya que nosotras como futuras maestras tenemos que manejar algunas de estas teorías, para que lo
Enviado por AlanLeo / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación del aprendizaje a partir de las prácticas sociales del lenguaje
Evaluación del aprendizaje a partir de las prácticas sociales del lenguaje Es un aspecto muy importante en el sistema educativo. Los resultados de las evaluaciones se utilizan para obtener información sobre los estudiantes y los programas y también para tomar decisiones importantes que van a afectar la vida de las personas que los toman. Por lo tanto es muy importante que estas evaluaciones sean válidas y apropiadas según su propósito. Este curso está dirigido a
Enviado por andreitaSS / 250 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion Practicas Sociales Del Lenguaje
La evaluación del aprendizaje: tendencias y reflexión crítica* Lic. Miriam González Pérez1 Resumen En el artículo se identifican las principales tendencias en cuanto a la concepción de la evaluación del aprendizaje, las funciones que desempeña y el contenido u objeto a evaluar, desde una perspectiva histórica y de proyección futura. Se hace un análisis crítico de algunos aspectos centrales de la evaluación, en la intención de subrayar el carácter formativo, educativo de la evaluación del
Enviado por MaryTorres10 / 6.104 Palabras / 25 Páginas -
Práctica social del lenguaje: adaptar una obra de teatro clásica al contexto actual
examen quinto bloque secundaria por alruizito | buenastareas.com PROYECTO 13. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ADAPTAR UNA OBRA DE TEATRO CLÁSICA AL CONTEXTO ACTUAL. TEXTOS: DRAMÁTICOS. La vigencia de los temas en las obras clásicas en la actualidad no se pierde a través del tiempo, las emociones, ideas y sentimientos las encontramos en todas las épocas, con menor o mayor intensidad, el ingenio de los autores las atrapa y las pone por escrito en las obras
Enviado por Joshuajf19 / 3.000 Palabras / 12 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir fichas de trabajo para analizar información sobre un tema SECTOR: 8
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL ASIGNATURA: ESPAÑOL ZONA ESCOLAR: 29 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir fichas de trabajo para analizar información sobre un tema SECTOR: 8 BLOQUE: 1 PROFESOR: SERGIO PÉREZ OSORIO ÁMBITO: ESTUDIO No. DE SESIONES: 12 MÓDULOS ESCUELA: “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” FECHA: 26-08-5-09-14 GRADO: “1° B” TIPO DE TEXTO: Expositivo COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Emplear el lenguaje para
Enviado por lukino / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
________________ ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Compartir adivinanzas COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica la función y las características generales de las
Enviado por fabiolalopez30 / 1.516 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICA PARA FORTALECER LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
TERCERA UNIDAD: ESTRATEGIAS DIDACTICA PARA FORTALECER LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE. PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA NORMAL RESCATEN LAS IDEAS PRINCIPALES Y LO ARTICULEN CON LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PARA LLEVARLO A CABO EN SU ENSEÑANZA O EN LA PRÁCTICA DOCENTE. 1 CAP.EL RETO DE LA LECTURA 2 CAP.LEER, COMPRENDER Y APRENDER 3 CAP.LA LECTURA, UN OBJETO DE CONOCIMIENTO. •Leer implica que solo tenemos algo para alcanzar alguna finalidad. •Es un proceso
Enviado por 101981716 / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
“La enseñanza del español basada en las prácticas sociales del lenguaje para el desarrollo de las competencias: lingüística y comunicativa en el nivel básico”
LOGO IFODES Dibujo SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “Rafael Ramírez Castañeda” CREN Materia: Prácticas Sociales del Lenguaje Maestro: María Olivia Valenzuela Armenta ENSAYO: “La enseñanza del español basada en las prácticas sociales del lenguaje para el desarrollo de las competencias: lingüística y comunicativa en el nivel básico” Alumnos : José Ramón AcostaVelázquez Denisse Angélica Romero Esquer Lic. Educación Primaria Grupo: 2ºA “La
Enviado por Denisse Romero / 2.706 Palabras / 11 Páginas -
La importancia de las prácticas sociales del lenguaje
ENSAYO: LA IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE ¿Porque es importante saber los orígenes de nuestra lengua? ¿En todas las partes se utiliza el mismo lenguaje? ¿Creen que importa cómo comunicarse en cada contexto? ¿Porque es importante nuestra lengua? ¿Qué lenguaje debemos utilizara? ¿Cómo debemos actuar ante nuestra cultura y con las demás? ¿Es importante saber identificar los diversos contextos de la lengua? Ahora ¿es importante conocer toda esta información? Según algunos autores como
Enviado por silvialoc / 2.917 Palabras / 12 Páginas -
EXAMEN PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EXAMEN UNIDAD I NOMBRE: ____________________________________________________ Subraya la respuesta correcta. 1. Capacidad que tienen los seres humanos para comunicarse por medio de signos lingüísticos. R: LENGUAJE 1. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación? 1. R: Emisor, receptor, mensaje, código, situación, referente, canal 1. Proceso de transferencia de información desde un emisor a un destinatario. R: COMUNICACION 1. Un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es
Enviado por MARYMARCRUZ / 920 Palabras / 4 Páginas -
Práctica social del lenguaje: Realizar programas de radio sobre distintas culturas del mundo.
Dirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación del Proyecto Didáctico rieb.jpg Escuela: Secundaria general #9 “Edmundo Villalva Rodríguez” Turno: Matutino. Profesor (a): Braulio Laureano Dzib Cab Grado: 3º A y D Bloque: III Ámbito: Participación social. Nombre del Proyecto: Programas de radio. Práctica social del lenguaje: Realizar programas de radio sobre distintas culturas del mundo. Tipo de texto: Expositivo. Producto final: Presentación del programa de radio a la comunidad. Número de sesiones: 10
Enviado por CelmyCoello / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje 3
Escuela Primaria: “” CCT. ZONA ESC. SECTOR: PLAN DE TRABAJO BLOQUE I Asignatura: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje 3 SEMANA 8: DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE DE 2015. Práctica Social del Lenguaje: Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis. Ámbito: Participación Social Tipo de Texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la
Enviado por Leira1000 / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES PARA PUBLICARLOS
NOMBRE DE LA ESCUELA FELIPE PESCADOR TURNO VESPERTINO ASIGNATURA GRADO Y GRUPO NOMBRE DEL PRACTICANTE FECHA ESPAÑOL 3RO B TIFFANY GRIJALVA 05/09/15 BLOQUE: I PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES PARA PUBLICARLOS. COMPETENCIA -EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. -IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS. AMBITO LITERATURA APRENDIZAJES ESPERADOS -IDENTIFICA DIFERENCIAS ENTR ORALIDAD Y ESCRITURA, Y EL EMPLEO DE ALGUNOS RECURSOS GRÁFICOS PARA DAR SENTIDO A
Enviado por Anymet / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO DIDACTICO - PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
PROYECTO DIDACTICO ESCUELA: E.S.T.No. 77 “José Clemente Orozco” ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: 1° E Y F PROFESOR: BLOQUE: I FECHA: agosto-septiembre SESIONES PROGRAMADAS: 5 Ramona Macias Flores AMBITO: PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: COMPETENCIAS: NOMBRE DEL PROYECTO: Presentación TIPO DE TEXTO: TIEMPO: ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Y TEMAS DE REFLEXION: APRENDIZAJES ESPERADOS: RECURSOS DIDACTICOS: PRODUCTO FINAL: 1ra. Sesión 2da. Sesión 3ra. Sesión 4ta. Sesión 5ta. Sesión Presentación Realización de dinámica de integración grupal.
Enviado por Moni Macias Flores / 2.269 Palabras / 10 Páginas -
Importancia de participar en una práctica social del lenguaje.
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Ensayo: Importancia de participar en una práctica social del lenguaje. ESCUELA NORMAL RURAL “GRAL. MATÍAS RAMOS SANTOS”. Maestro: José Lino Montoya Camarillo Juan Axel Delgado López 1° “B” ________________ Importancia de participar en una práctica social del lenguaje INTRODUCCIÓN Este ensayo tratará de lo que son las prácticas sociales del lenguaje así como de la importancia de participar en ellas, qué beneficios trae consigo, qué sensaciones genera en los alumnos participar,
Enviado por Axel López / 2.781 Palabras / 12 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un recetario de remedios caseros (REPASO)
ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTÉMOC” C.C.T. 19EPR1029F ZONA 29 USEDES 11 PLANEACIÓN 2014 - 2015 ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: 1 al 12 de junio del 2015 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un recetario de remedios caseros (REPASO) TIPO DE TEXTO: Instructivo TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO PRODUCTO FINAL CATÁLOGO PEDAGÓGICO DESAFÍOS DE ESPAÑOL Propiedades y tipos de textos • Correspondencia entre texto e ilustración. Conocimiento del sistema de escritura y ortografía • Verbos en
Enviado por Erika Valero / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
Práctica Social del Lenguaje: Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad
ESCUELA PRIMARIA: TURNO: NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO: TERCERO GRUPO: CICLO ESCOLAR 20XX-20XX PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE II SEMANA 11 ASIGNATURA: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje: Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. Ámbito: Estudio Tipo de Texto: Expositivo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de
Enviado por avagng / 3.093 Palabras / 13 Páginas -
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE. LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL NIVEL PREESCOLAR
GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO logo ene LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE “LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL NIVEL PREESCOLAR” QUE PRESENTA LOMELÍ SOTELO FANNY ADRIANA ZAPOPAN, JALISCO. 13 DE JUNIO DEL 2015 Introducción Hoy en día se dice que los adolescentes fracasan en el entorno escolar a causa del lenguaje cotidiano que desarrollan, esto se debe a la educación que reciben desde el nivel
Enviado por mafersr / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. RELATO HISTORICO
ESPAÑOL BLOQUE I Fecha / /2015 Inicio: 8:00 am (Deberá realizarlo de manera puntual) Nota: El alumno deberá escribir preguntas y respuestas de la guía en la libreta correspondiente a la materia. (Letra clara, preguntas con lapicero tinta azul y roja / respuestas a lápiz). PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 1 RELATO HISTORICO Escribe un relato sobre Agustín de Iturbide 5 líneas Escribe el título de 2 relatos históricos que hayas leído ¿Cuál es la estructura
Enviado por Ingrid Espinosa / 1.751 Palabras / 8 Páginas -
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE ˝REPORTE LA LECTURA 8˝
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE https://tlapa.files.wordpress.com/2011/12/escuela-normal-regional-escudo.png ˝REPORTE LA LECTURA 8˝ COMO ORGANIZAMOS NUESTRAS ACTIVIDADES POR: KETZALLY YURITZI CASAS HERNÁNDEZ CRISTIAN CANO GUZMAN ASESOR MARÍA DE LOURDES CERVANES TORRES ESCUELA NORMAL REGIONAL DE LA MONTAÑA TLAPA DE COMONFORT, GRO; 01 DE JUNIO DE 2015. La lectura nos menciona las carteleras de cuento, que nos dice la lectura que son las formas de cómo se pueden administrar los libros de acuerdo a la manera que nosotros los necesitemos,
Enviado por ketcas / 324 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto de practicas sociales de lenguaje 5° grado
________________ INTRODUCCIÓN A través de la asignatura de Enseñanza del Español en la Educación Básica, se busca favorecer el desarrollo de las competencias docentes requeridas para desempeñarnos en el ámbito de la Educación especial; durante la jornada de prácticas en escuelas de educación básica regular se abordarán temas para el desarrollo de las habilidades para comunicarse de forma eficaz y llegar a la comprensión lectora a través de los recursos literarios. Este proyecto didáctico se
Enviado por anytalm / 4.831 Palabras / 20 Páginas -
Práctica social del lenguaje: Variantes de aspectos de un mismo cuento
BLOQUE II PROYECTO V ÁMBITO LITERATURA Práctica social del lenguaje: Escribir variantes de aspectos de un mismo cuento Tipo de texto: narrativo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • valorar la diversidad lingüística y cultural de méxico aprendizajes esperados. Aprendizajes esperados Temas de reflexión
Enviado por Vrny / 2.240 Palabras / 9 Páginas -
Ensayo sobre las Prácticas Sociales del Lenguaje.
Benemérito Instituto Normal del Estado Descripción: C:\Documents and Settings\ALEJANDRO\Mis documentos\Mis imágenes\sep 2011.png Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Primaria 2013-2013 Ensayo sobre las Prácticas Sociales del Lenguaje. Como lo hemos venido trabajando a lo largo de casi ya la mitad del semestre, hablare sobre las prácticas sociales del lenguaje pero ya no tomándolas como su definición literal (pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación de los textos orales y escritos),
Enviado por sthefania sanchez / 685 Palabras / 3 Páginas -
BLOQUE 1. PROYECTO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ASIGNATURA: ESPAÑOL 2 BLOQUE 1. PROYECTO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Analizar y comparar información sobre un tema para escribir artículos TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO ÁMBITO ESTUDIO ACTIVIDAD PERMANENTE TALLER CREACIÓN LITERARIA ESTÁNDARES CURRICULARES Reconoce la importancia de releer un texto para interpretar su contenido. Produce textos en los que analiza información. Comprende la importancia de la corrección de textos para hacerlos claros a los lectores y mantener el propósito comunicativo. Usa en la escritura los
Enviado por plleo / 31.959 Palabras / 128 Páginas -
Prácticas Sociales del Lenguaje.
Las prácticas sociales del lenguaje http://4.bp.blogspot.com/-hy3LG8qvIuk/UZPe8tRodwI/AAAAAAAAABM/RdlViXFPB0o/s640/LEYENDO.jpg ________________ http://4.bp.blogspot.com/-_pWr3wJD-VA/TdGGJPuOQ2I/AAAAAAAAABE/Yfnqk2eQcyo/s1600/imagesCAI21CO4++fff.jpg http://2.bp.blogspot.com/-ha9fDbrV6w8/UZPTWvRAvNI/AAAAAAAAAAc/eyuHjDEsztk/s640/123.png INTRODUCCIÓN. “Si un hombre cualquiera, incluso vulgar, supiera narrar su propia vida, escribiría una de las más grandes novelas que jamás se haya escrito”. -Giovanni Papini. El español es un idioma extenso, con múltiples reglas y formalidades. Es amplio por las personas que lo tienen de lengua materna. Las autoridades competentes han decidido que es mejor enseñar lo que conlleva aprender español de forma en que
Enviado por EvGoHe19 / 1.694 Palabras / 7 Páginas -
Rubrica de la practica social del lenguaje Revista Cientifica tercer grado
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUELA PRIMARIA “GRAL. MIGUEL ALEMAN” RUBRICA DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 7: “Armar una revista de divulgación científica para niños” Nombre del niño: No APRENDIZAJES ESPERADOS NIVEL DE DESEMPEÑO Inicial Elemental Óptimo Sobresaliente 1 Identifica la correspondencia temática entre el título, los subtítulos y el texto. No identifica la relación temática de titulo, subtitulo y texto. Necesita ayuda para identificar la relación entre titulo subtitulo y texto. Identifica la
Enviado por fany_vazsan / 626 Palabras / 3 Páginas -
Practicas sociales de lenguaje Habilidades lingüísticas
Habilidades lingüísticas 1_. Las habilidades lingüísticas reciben el nombre de “destrezas o capacidades comunicativas” Verdadero: si, por que son capacidades apropiadas de usar el lenguaje 2_. Las habilidades lingüísticas se componen de 4 factores lengua, lenguaje, habla y escritura Falso: porque los factores son: escuchar, hablar, leer y escribir. 3_. El habla es la capacidad natural de comunicarse Verdadero: si, ya que una persona para hablar necesita comunicarse con palabras. 4_. Escribir es expresar ideas
Enviado por vane9512 / 611 Palabras / 3 Páginas -
El enfoque de el español paso de ser uno tradicionalista hasta lo que hoy conocemos como “comunicativo funcional centrado en las practicas sociales del lenguaje
El enfoque de el español paso de ser uno tradicionalista hasta lo que hoy conocemos como “comunicativo funcional centrado en las practicas sociales del lenguaje” pero ¿Cómo sucedió esto? En un principio la función de la escuela consistía en enseñar al niño a codificar y decodificar el lenguaje escrito, objetivo que se podía lograr en el primer año de escolaridad, enseñándole al niño a leer y a escribir; sin embargo, esto no era del todo
Enviado por 1993Arji / 297 Palabras / 2 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR NOTAS ENCICLOPÉDICAS PARA SU CONSULTA
ESPAÑOL - BLOQUE CUATRO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR NOTAS ENCICLOPÉDICAS PARA SU CONSULTA TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO RUTA DE MEJORA: CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación PROPÓSITOS DIDÁCTICOS O APRENDIZAJES ESPERADOS: Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el texto. Participa en el intercambio de opiniones con otros, de manera asertiva. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
Enviado por JULIOOO29 / 837 Palabras / 4 Páginas -
Practica social del lenguaje: Investigar sobre la historia familiar para compartirla.
ESCUELA URBANA No. 2 “FULGENCIO VARGAS” C.C.T.11EPR0007V ZONA ESCOLAR 531 SECTOR 506 CICLO ESCOLAR 2015-2016 PROYECTO CORRESPONDIENTE DEL 23 AL 11 DE DICIEMBRE DEL 2015 DEL GRUPO DE 3° “C” Asignatura: Español Bloque: II Lección: Investigar sobre la historia familiar para compartirla Practica social del lenguaje: Investigar sobre la historia familiar para compartirla Tipo de Texto: Narrativo competencias que se favorecen Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades
Enviado por ali1989 / 4.280 Palabras / 18 Páginas -
Informe de Jornada de Practicas Sociales del Lenguaje.
Del día 29 de febrero al 04 de marzo se realizó la Jornada de Observación y Práctica Docente en la escuela ‘’Manuel Juárez González’’ de turno vespertino, ubicada en la Infonavit Río Verde, en el municipio de Linares. Las instalaciones del plantel educativo son muy amplias, hay alrededor de 14 aulas, de las cuales solo se utilizan 6, para cada uno de los grados, cuentan con una cancha deportiva, un foro, biblioteca, y la dirección.
Enviado por Andrea_Elizondo / 805 Palabras / 4 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar una entrevista para ampliar información
ESPAÑOL GRADO 4° GRUPO: B BLOQUE: 3 PROYECTO 1 CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación Primera Semana del ____ al _____ PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar una entrevista para ampliar información Ámbito: estudio COMPETENCIAS: TIPO DE TEXTO: descriptivo PROPOSITO: Conoce la estructura de una monografía, la forma de relacionar oraciones a través de nexos de contraste el uso de oraciones tópico y signos de puntuación. • Estructura un texto en párrafos. • Expresa sus ideas y
Enviado por santiago ojeda / 3.596 Palabras / 15 Páginas -
Practica social del lenguaje 7: conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: http://www.entiemporealmx.com/wp-content/uploads/2013/05/secretaria-educacion.jpg http://www.semahn.chiapas.gob.mx/portal/descargas/identidad/hr/logo_gob_13.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR: 028 ZONA ESCOLAR: 045 ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “5 DE MAYO” CLAVE: CTO7DPR3009B CICLO ESCOLAR: 2015-2016 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Asignatura: Español Grado y grupo: 4°”B” Bloque: V Ámbito: participación social Tiempo: 12 horas. Periodo: Del 25 de abril al 06 de mayo del 2016 Practica social del lenguaje 7: conocer datos
Enviado por Vannezha / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE LECTORES INVITADOS AL SALON DE CLASES. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
¿Estas son las planificaciones? o ¿son las que me reportaste en el otro archivo? ESPAÑOL BLOQUE I TIPO DE TEXTO DESCRIPCION PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE LECTORES INVITADOS AL SALON DE CLASES. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural
Enviado por flower22 / 2.001 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto de Prácticas del lenguaje y Ciencias Sociales
*Proyecto de Prácticas del lenguaje y Ciencias Sociales* Nombre: “Creando un ambiente y un clima alfabetizador”. Tiempo aproximado: Primer trimestre escolar. (continuando con la modalidad el resto del año). Fundamentación: Al finalizar el primer grado, en las evaluaciones de cierre y a la hora de elaborar los informes finales, se observa que algunos alumnos han avanzado satisfactoriamente, en tanto que otros han transitado el primer año escolar con distinto grado de dificultad.
Enviado por AlexaAily / 2.742 Palabras / 11 Páginas -
Práctica social del lenguaje: Integrar información en una monografía para su consulta
________________ Planificación del Proyecto Didáctico Escuela: Escuela secundaria general número 5 “Alfredo Barrera Vásquez” Turno: Matutino Tutor: Raúl Molina Mar Practicante: Julio Eduardo Xool Herrera Grado: Primero Bloque: I Ámbito: Estudio Nombre del Proyecto: Investigar para descubrir. Práctica social del lenguaje: Integrar información en una monografía para su consulta Tipo de texto: Expositivo. Producto final: • Monografía para integrar en la biblioteca del salón de clases. Número de sesiones: 8 Fecha de inicio: Fecha de
Enviado por eduxool / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
Prácticas sociales del lenguaje en nuestra vida cotidiana
PRESENTACIÓN El presente ensayo abordara una temática de interés para la sociedad en general ya que gira entorno a la importancia que tienen las prácticas sociales del lenguaje en nuestra vida cotidiana. Principalmente se expondrán las definiciones para discernir con claridad el tema tratado y de esta manera tener un mayor conocimiento sobre este, ya que las prácticas del lenguaje influyen significativamente en la comunicación con la sociedad. DESARROLLO El curso prácticas sociales del lenguaje
Enviado por karensitasosa / 857 Palabras / 4 Páginas -
Los medios de comunicación y las prácticas sociales de lenguaje.
________________ Este ensayo dará a conocer la importancia de las prácticas sociales del lenguaje y su relación con los medios de comunicación, haciendo referencia al valor que estos medios tienen con dichas prácticas. En un breve concepto, para comprender mejor el tema, el lenguaje es un código, un instrumento fundamental que permite al hombre expresar sus ideas y pensamientos a través del habla, la escritura y otros signos convencionales con la finalidad de comunicar. El
Enviado por Andrea Chávez / 711 Palabras / 3 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: DESCRIBIR UN PROCESO DE FABRICACIÓN O MANUFACTURA.
ESCUELA PRIM. “GILDARDO MAGAÑA” QUINCEO, MORELIA, MICH. ZONA ESC. 226 SECTOR.19 CCT.16DPR0946K TURNO VESPERTINO PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PERIODO: SEP-OCT ESPAÑOL Bloque I Secuencia 1 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: DESCRIBIR UN PROCESO DE FABRICACIÓN O MANUFACTURA TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Enviado por 1cesardavid / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
Práctica Social del Lenguaje: Reescribir relatos históricos para publicarlosю
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN ARGUMENTADA CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 BLOQUE I SEMANA 1: Del 31 al 04 de Septiembre de 2015 Asignatura: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje 1 GRADO GRUPO Práctica Social del Lenguaje: Reescribir relatos históricos para publicarlos Ámbito: Literatura Tipo de Texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el
Enviado por Lauminn / 2.910 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo Una práctica social del lenguaje como una manifestación estética.
________________ Escuela Normal “Fray Martín de Valencia” Licenciatura en educación primaria Prácticas sociales del lenguaje Unidad de aprendizaje 1 Producto 1.9 Ensayo Prácticas sociales del lenguaje como manifestación estética Maestra del curso: Martha Edilia Luna Peña Alumna: Clarissa Lizbeth Castellanos Rodriguez 2° semestre Etzatlán, Jalisco 18 de marzo de 2016 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMO MANIFESTACIÓN ESTÉTICA Introducción Las prácticas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación
Enviado por Clarissa Rodriguez / 873 Palabras / 4 Páginas -
Organizar datos en un directorio (práctica social del lenguaje).
ESCUELA PRIMARIA 31-1395-337-22-x-019 “MARIANO ABASOLO” C.C.T. 09DPR1927T TURNO MATUTINO PLANEACIÓN PROFR. Ricardo Carbajal Buccio GRADO: 3° GRUPO: B FECHA: del 3 al 14 de octubre de 2016 BLOQUE: 1 PROYECTO: Organizar datos en un directorio (práctica social del lenguaje) COMPETENCIA (S): identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas ASIGNATURA Y APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION Español *Emplear directorios para el registro y manejo de información. *Identifica la utilidad del orden alfabético. *Usa
Enviado por minigrillo1 / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO O PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPOS DE TEXTO. CLASIFICACIÓN.
PROYECTO O PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. TIPOS DE TEXTO. CLASIFICACIÓN. BLOQUE 1 1.- EXPONER UN TEMA DE INTERÉS. TEXTO DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA DEFINICIÓN 2.- ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN. TEXTOS LITERARIOS TRABALENGUAS. 3.- ELABORAR DESCRIPCIONES DEL TRAYECTO A PARTIR DEL USO DE CROQUIS. TEXTOS INSTRUCCIONALES INSTRUCTIVO. BLOQUE 2 4.- ELABORAR UN TEXTO MONOGRÁFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO. TEXTOS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA. MONOGRAFÍA. 5.- ESCRIBIR NARRACIONES A PARTIR DE REFRANES. TEXTOS
Enviado por Toshiba23 / 304 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA
ASIGNATURA: Prácticas sociales del lenguaje TEMA: DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA EDUCACION BASICA PRESENTA: JUAN ALBERTO DUARTE MARISCAL SEMESTRE “A” COORDINADOR: MTRA. BEATRÍZ ELENA GÓMEZ CORRAL. INDICE Introducción………………………………………………………………………….………...3 La lengua y los hablantes……………………………………………………………………....4 Lengua, lenguaje y habla…………………………………………………………….………...6 En la antología español y su enseñanza……………………………………………..………...8 Habilidades linguisticas……………………………………………………………………... 9 Aportaciones de la sociolingüística a la enseñanza del español………..…………………….12 Programas de estudio 2011. Primer grado………………………………………………….. 14 Programas de estudio 2011. Segundo grado………………………………………………… 16 Estrategias
Enviado por Alberto Duarte / 5.011 Palabras / 21 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elabora informes sobre experimentos científicos
ESCUELA: Instituto Blas Pascal GRADO: 3ro. Secundaria. PERIODO: 12 al 26 de enero. BLOQUE: III AMBITO: Estudio. TIPO DE TEXTO: Descriptivo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elabora informes sobre experimentos científicos. NOMBRE DEL PROYECTO: Mi primer informe sobre un experimento. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
Enviado por jaimeordazzzz / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
Curso: Prácticas sociales del lenguaje
ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” logodel58aniversariodelanormal(9) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN CICLO ESCOLAR 2016 LENGUAJE Y CREATIVIDAD Normalista: Ana Laura Reyes García. Grupo: 2”C” No. L: 26 Maestra: Aurora Gpe. Reyes Carmona Curso: Prácticas sociales del lenguaje AUTOBIOGRAFÍA Mi nombre es Ana Laura Reyes García, nací el día tres de diciembre del año 1997, en General Terán, Nuevo León. Tengo una hermana menor llamada Luz Elena Reyes García, de 13 años de edad,
Enviado por anareyesg03 / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA REGIÓN 11 SECTOR 03 ZONA ESCOLAR No. 83 Tiempo: Asignatura: Español BLOQUE: TIPO DE TEXTO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS: Contrastar información de textos sobre un mismo tema. Recupera información de diversas fuentes para comparar. Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto. Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares TEMAS DE REFLEXIÓN Diferencias y semejanzas en el tratamiento de
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Planeacion Práctica Social del Lenguaje: Leer y entonar canciones
Práctica Social del Lenguaje: Leer y entonar canciones Ciclo: 2 Ambiente de Aprendizaje: Literario y lúdico Bloque: 3 Competencia Específica: Interpretar y reproducir canciones de interés para el grupo Mes: Enero Producto Final: Reescribir el coro y las estrofas de las canciones en el folleto. Aprendizajes esperados: Completa frases o versos a partir de un repertorio de palabras. Grados: 4 Grupos: A Herramientas de evaluación: Ordenar una canción leer y entonar la trente agrupo. Recursos
Enviado por fenrier / 4.982 Palabras / 20 Páginas