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Prueba De Historia Tercero Basico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 74.913 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Prueba ingles 3ro basico.

    Prueba ingles 3ro basico.

    write the number of the Greetings with their mening 1.- children day ____ dia de la madre 2.- now year ____ noche de brujas 3.- easter ____ dia de la independencia 4.- birthday ____ dia san valentin 5.- valentine´s day ____ navidad 6.- mather´s day ____ cumpleaños 7.- independence day ____ pascua 8.-christmas ____ dia del niño 9.- Halloween ____ año nuevo Months of year 1.- December ____ octubre 2.- November ____ septiembre 3.- may

    Enviado por anadell / 1.694 Palabras / 7 Páginas
  • Plan de Pruebas Historia de Documento

    Plan de Pruebas Historia de Documento

    Plan de Pruebas <Nombre de Proyecto/Requerimiento> División Calidad Gerencia de Tecnología Plan de Pruebas Historia de Documento Versión Fecha Autor Revisado por Autorizado por Cambios 1.0 09-06-2009 Consultores Applies Chile Creación 1.0 10-06-2009 Jefe de División Calidad Guillermo Vergara Supervisor de Calidad Susana Valenzuela Especialista de Testing Viviana Aldea Carlos Acevedo Enrique González Jefe de División Calidad Guillermo Vergara 1.0 11-06-2009 Gerente de Tecnología Jorge García Tabla de Contenido 1 CALIDAD DEL PRODUCTO 1.1 Alcance

    Enviado por Pia Javiera / 2.272 Palabras / 10 Páginas
  • PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.

    PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.

    PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL Nombre: _____________________________________ Curso: _______________. 1. Lee atentamente cada pregunta y ennegrece la respuesta correcta. 1. La forma de vivir de cada comunidad se llama 1. Cultura 2. Biosfera 3. Tangible 4. Patrimonio 1. El edificio de la biblioteca Nacional de Santiago seria un ejemplo de. 1. Parque nacional. 2. Patrimonio natural. 3. Patrimonio cultural. 4. Una importante construcción. 1. ¿De qué está formado el patrimonio

    Enviado por zarinaloba / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Historia Mamá Completa la tabla según corresponda

    Prueba Historia Mamá Completa la tabla según corresponda

    Prueba Historia Mamá Completa la tabla según corresponda País Región de América Idioma Brasil Estados Unidos Haití Perú Canadá Cuba Chile Marca con X la alternativa correcta 1.- Debido a su extensión y forma. América se divide en tres regiones, estas son: 1. Canadá, México y Chile 2. América del Norte, América Central y América del Sur 3. América Anglosajona, América Latina y América del Sur 4. Ninguna de las anteriores 2.- América es un

    Enviado por Ingrid / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba informal conceptos básicos.

    Prueba informal conceptos básicos.

    PRUEBA INFORMAL DOCENTE: Claudia Olivera. C. ASIGNATURA: Diagnóstico Psicopedagógico. ALUMNAS: Katherine Espinoza. Blanca Opazo Gatica. Susana Sandoval R. Concepción martes 10 de mayo 2016 PROTOCÓLO DE APLICACIÓN En la presente prueba informal, se da a conocer la aplicación de un instrumento de evaluación, para niños preescolares, enfocada a brindar experiencias que permitan al niño desarrollar la observación participativa y por ende el razonamiento. La etapa preescolar está enfocada en desarrollar la reflexión de los alumnos

    Enviado por kathypablo / 2.923 Palabras / 12 Páginas
  • Prueba historia de chile 6to.

    Prueba historia de chile 6to.

    Evaluación n°2; “La independencia de chile” Nombre: ______________________________________________________________fecha:_____ 1. Responde marcando la alternativa correcta 1. La independencia de Americana es un proceso en el cual influyen factores internos y factores externos. ¿Cuál es un ejemplo de la influencia de factores externos? 1. El rechazo criollo al monopolio comercial 2. La expulsión de los jesuitas de los territorios americanos 3. La influencia de la independencia de estados unidos 4. Los deseos de la aristocracia por conseguir

    Enviado por Javi Isidora / 401 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN FINAL DE HISTORIA TERCERO

    EXAMEN FINAL DE HISTORIA TERCERO

    EXAMEN FINAL DE HISTORIA 2° NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________ No DE LISTA_____ 1. Explica cómo se beneficiaron tanto los reyes como la burguesía con la formación de naciones y el advenimiento del poder centralizado. 2. Explica cuáles fueron las características del Antiguo Régimen y de la edad moderna. 3. Explica cuáles fueron las causas del origen de la Ilustración. 4. Explica por qué se dio una gran rivalidad entre las potencias coloniales en el siglo XVIII

    Enviado por Felix Bello Galvez / 253 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA- EL IMPERIO INCAS

    PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA- EL IMPERIO INCAS

    Liceo Particular Mixto San Felipe PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA EL IMPERIO INCAS Nombre……………………………………………………………….……..…………….….Curso: 4º ….. Fecha………/……/…… Puntaje prueba Puntos Puntaje obtenido………Puntos I. Encierra con un círculo la alternativa correcta: (16pts) 1.- ¿En qué parte de América se desarrollo la civilización inca? a) en América del sur. b) en America del norte. c) en america central. d) sólo en Perú. 2.- Nombra los 4 suyus: a) Kuntisuyu – Qollasuyu – Chinchaysuyu – Antisuyu. b) Kuntisuyu –

    Enviado por jimena241981 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Historia de Chile.

    Prueba Historia de Chile.

    HISTORIA Y GEOGRAFIA La prueba de Ciencias Sociales, Historia y geografía, consta de preguntas y debe contestarse en 2 horas. Ejemplo: “Unión abstracta y permanente de todos los miembros de una sociedad”. La definición hace mención a: A) Soberanía B) Estado C) Nación D) Gobierno E) Poder Político Eje temático: institucionalidad política Tema: institucionalidad política Habilidades intelectuales medidas: comprensión Respuesta: Alternativa C. Justificación: Si bien todos los términos señalados en las alternativas de respuestas

    Enviado por grojas2 / 3.587 Palabras / 15 Páginas
  • Angúlos tercero básico.

    Angúlos tercero básico.

    ESCUELA GRENOBLE La Plata 1873. Quinta Normal. Evaluación contenidos Lenguaje y comunicación 6° básicos Nombre completo: Curso: Fecha: Puntaje: Aprendizajes esperados: * Reconocer tipología textual, estructura y propósito. * Leer comprensivamente, extrayendo información explícita, realizando inferencias e integrando la información extraída para comprender el sentido global de lo leído. * Leer comprensivamente un texto narrativo e identificar sus diferencias respecto a otros tipos de textos * Identificar reglas de acentuación * Escribir correctamente para facilitar

    Enviado por Fernanda Carolina / 2.250 Palabras / 9 Páginas
  • Prueba historia y geografia.

    Prueba historia y geografia.

    PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre:…………………………………………………………… Fecha:…………….. Puntaje total: 58 Puntaje obtenido: Nota: I. Encierra en un círculo los pueblos de la zona norte. 2pts c/u Mapuche Atacameños Onas Diaguitas Picunches Rapa Nui Changos Aymaras Araucanos Selk Nam Indigenas Sedentarios Nomadas II. Pon en número de la fila A en la fila B según corresponda. 2pts c/u FILA A FILA B 1 Se trasladan de un lugar a otro en busca de comida Aymaras 2 No

    Enviado por Camila Salazar / 685 Palabras / 3 Páginas
  • REPASO EVALUACION HISTORIA QUINTO BASICO “CHILE COLONIAL”.

    REPASO EVALUACION HISTORIA QUINTO BASICO “CHILE COLONIAL”.

    REPASO EVALUACION HISTORIA QUINTO BASICO “CHILE COLONIAL” Nombre y Apellido: Curso: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Repasan contenidos para evaluación de final de unidad. 1.- Organización administrativa española * Chile colonial: Época en la cual nuestro continente estuvo bajo el dominio de España, y que dependíamos económica y políticamente de ese país. * El continente fue organizado en Virreinatos, cada uno a cargo de un Virrey. Estaban dividido en Capitanías generales o Gobernaciones, dependiendo de si eran

    Enviado por Luis Toro / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Grecia tercero basico.

    Grecia tercero basico.

    CORPORACIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN C:\Users\UTP\Desktop\UTP 2014\escudo_espaa.jpg ESCUELA ESPAÑA HISTORIA Y GEOGRAFÍA Evaluación sumativa 3° básicos Nombre:…………………………………………………………Curso……….. Fecha………………. Puntaje Ideal Puntaje Real……………… INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy bien cada actividad y contesta cuando estés segura o seguro. • Recuerda que debes escribir de manera clara y ordenada. • Revisa muy bien antes de entregar. Objetivo: Identifican la cultura griega en su ubicación geográfica, desarrollo socioeconómico y cultural. Reconocen la importancia de los griegos en actividades que

    Enviado por vivireyes / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo simce historia sexto básico

    Ensayo simce historia sexto básico

    Colegio Monteverde Anexo Historia, Geografía y Cs. Sociales Sextos básicos Ensayo SIMCE SEXTO Básico Nombre: __________________________________________________Curso: 6º ___ Fecha: _______ Puntaje: 1. Es el nombre que recibe la fusión o mezcla de elementos culturales provenientes de dos o más culturas originales. El texto hace referencia a: A. Mestizaje racial. B. Sincretismo cultural. C. Etnocentrismo. D. Politeísmo. 2. ¿Qué adelanto técnico empleado en el siglo XV permitió viajes de larga duración ya que determinaba la posición

    Enviado por Gato Miau / 2.281 Palabras / 10 Páginas
  • Los griegos tercero basico

    Los griegos tercero basico

    Cuestionario 1.- ¿Dónde se ubicaron los griegos en la antigüedad R: Se sitúa al sur de la península de los Balcanes 2.- ¿Cómo era la geografía en la Grecia antigua? R: El territorio es el más montañoso de Europa y cuenta con más de 9 Islas. 3-¿Qué es el Partenón? R: es uno de los principales templos griegos de la antigüedad 4-¿Qué son las polis? R: son ciudades - estados 5- como se relacionan

    Enviado por jecacastillo / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Guía Tercero Básico: La Fábula

    Guía Tercero Básico: La Fábula

    Guía Tercero Básico: La Fábula * Lee el texto y contesta las preguntas. Recuerda marca con una X la alternativa correcta. El ratón de campo y el ratón de ciudad Esopo Había una vez un ratón de campo que era muy amigo de un ratón de ciudad, pero no se veían muy a menudo. Cuando llegó el verano, el ratón campesino invitó a su amigo a pasar unos días con él, pero este se aburrió

    Enviado por anggita / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de 5 basico textos no literarios.

    Prueba de 5 basico textos no literarios.

    PRUEBA PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º BÁSICO Nombre………………………………………….. Curso……………… Fecha……………… Nota……...... Puntaje real…………………… Puntaje obtenido…………………………… I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (14 puntos) 1.- “Los textos literarios tienen una función comunicativa. Entre ellos encontramos los textos narrativos, líricos y dramáticos.” Según la definición que ejemplos muestran sólo textos literarios: a) noticia - obras dramáticas - canciones. b) novelas - cuentos -poemas. c) poemas- recetas -textos instructivos. d) periodístico-argumentativo-canciones. Canutos

    Enviado por profe_ca / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Cuestionario de historia cuarto basico.

    Cuestionario de historia cuarto basico.

    1.- ¿QUIÉN ERA ZEUS? RSPTA: EL DIOS DE TODOS LOS DIOSES EN LA MITOLOGÍA GRIEGA 2.- ¿QUÉ ERA EL PARTENON? RSPTA: EL TEMPLO DEDICADO A LOS DIOSES, ESPECIALMENTE A ATENEA 3.- ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA? RSPTA: ES UN SISTEMA DE GOBIERNO DE UN PAÍS EN EL CUAL LOS CIUDADANOS VOTAN POR LAS PERSONAS QUE DIRIGEN ESE PAÍS 4.- NOMBRE DOS POEMAS ESCRITOS POR HOMERO RSPTA: LA ILIADA (SOBRE LA GUERRA DE TROYA) Y LA ODISEA

    Enviado por ronald69 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba historia conquista.

    Prueba historia conquista.

    Instrucciones: 1.- Utilice lápiz mina para responder la prueba. 2.- Complete la cartilla con los datos: Rut, Nombre, Fecha y Curso. 3.- Marque la alternativa correcta en su hoja de respuesta, ennegreciendo el óvalo que corresponde al número de la pregunta y la letra escogida. 4.- Lea atentamente cada texto que a continuación se le presentará. 5.- Responda sólo después de haber leído la pregunta. 6.- Manipule con precaución la cartilla de respuestas al momento

    Enviado por alusru01 / 981 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Historia Independencia de Chile (sin responder)

    Prueba Historia Independencia de Chile (sin responder)

    CENTRO EDUCACIONAL ALBORADA / Sexto año Básico 2017 PRUEBA DE HISTORIA Profesora: Pamela Jorquera Escobar Nombre: Fecha: ___ /____/ 2017 O.A: Puntaje ideal: 73 pts Puntaje Obtenido: Nota: Ítem I, Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta: (2 pts c/u) 1.- El responsable de la captura de Fernando VII, era don: a) José de San Martín b) Bernardo O´Higgins c) Napoleón Bonaparte d) José de Toro y Zambrano 7.- Se firmó el acta de Declaración de

    Enviado por Pame Jorquera Escobar / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba historia. la época moderna y el renacimiento

    Prueba historia. la época moderna y el renacimiento

    Departamento de humanidades Profesor Alfredo Torres Segunda evaluación Nombre: _______________________ Rut: Curso: Fecha: Nº de lista: Puntaje Ideal 35 Puntaje Obtenido Porcentaje de Logro Nota la época moderna y el renacimiento OBJETIVOS 1. Identificar los conceptos claves que enmarcan el renacimiento 2. Caracterizar las expresiones simbólicas principales del renacimiento 3. Caracterizar la evolución científica durante el periodo 4. Identificar la reforma y la contra reforma 5. Caracterizar los elementos principales de las reformas políticas de

    Enviado por Alfredo T. Quinteros / 2.798 Palabras / 12 Páginas
  • Unidad 1 tercero basico

    Unidad 1 tercero basico

    COLEGIO ANTOINE DE SAINT EXUPERY LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF CAROLINA CRUCES M. EVALUACIÓN CIERRE UNIDAD 1 TERCERO BASICO TEPA Escriba su nombre completo OA: INSTRUCCIONES: 1. No es un sustantivo común: A) perro B) María C) Casa 1. Las palabras camión y sandía, son: 1. sustantivos comunes B) sustantivos propios C) adjetivos. 1. Qué alternativa reemplaza en forma correcta esta oración “La leona y sus cachorros comen después” A) Ella comen después B) El comen

    Enviado por Franklin Bahamonde / 436 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA LENGUAJE - 4º BÁSICO

    PRUEBA LENGUAJE - 4º BÁSICO

    ESCUELA BÁSICA color VILLA SUR DEPARTAMENTO DE LENGUAJE UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA. PRUEBA LENGUAJE - 4º BÁSICO NOMBRE COMPLETO: RUT: FECHA CURSO: 1. ORDENA ALFABETICAMENTE EN UN LISTADO LAS PALABRAS DEL CUADRO. Lenguaje- amable- cortesía- lengua- camaleón- corteza- burro- flor- piso – florero- agua- barco- vendedor- huir. 1- 8- 2- 9- 3- 10- 4- 11- 5- 12- 6 13- 7- 14- 2. lee el siguiente texto y luego desarrolla las actividades a y b. http://img1.colorearjunior.com/4c053a1653973-p.gif 1.

    Enviado por celacanta / 735 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba lenguaje segundo basico

    Prueba lenguaje segundo basico

    Héctor Marín F Prueba Lenguaje y Comunicación 2 ° A – B – C NOMBRE FECHA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE DE CORTE PUNTAJE OBTENIDO INSTRUCCIONES: OBJETIVOS: 1.- Re Responda con lápiz grafito, si se equivoca puede borrar y volver a contestar. Contestar Revise bien sus respuestas antes de entregar la prueba. prueba. Dispone de un tiempo de 60 minutos para responder . - Comprensión de lectura. - Escriben al dictado. - Artículos - Abecedario 1. Escriben

    Enviado por timafi / 1.911 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluación Historia 1° Básico[pic 1] “La familia en la comunidad”

    Evaluación Historia 1° Básico[pic 1] “La familia en la comunidad”

    Evaluación HistoriaBásico “La familia en la comunidad” Nombre:………………………………….Fecha:……………………………. 1) Una familia ideal la componen: a) Solo la mamá b) Solo el papá c) Mamá, papá e hijos 2) Los papas de mi papá son mis: a) Abuelos b) Tíos c) Primos 3) La hija de mi mamá que no soy yo, es: a) Mi tía b) Mi hermana c) Mi prima 4) El hermano de mi mamá es: a) Mi tío b) Mi

    Enviado por elizabeth la araucana / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba formativa Quintos básicos

    Prueba formativa Quintos básicos

    Prueba formativa Quintos básicos. Resuelve las siguientes ecuaciones e inecuaciones 2+x=7 5 + x=32 x -90= 120 x - 78=54 98 - x=12 100 - x = 50 23 + x =76 83 + 32= x 120 - 34= d 23 + x =123 765- x = 300 Encuentra la alternativa correcta. 1. ¿Qué igualdad es correcta? A. 12.250 + 6.022 = 11.542 + 6.703 B. 5.305 – (853 + 540) = 5.814 – 1.802

    Enviado por Tita Muñoz / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba matematicas 3ero basico

    Prueba matematicas 3ero basico

    Prueba Matemáticas 1er semestre Nombre: 1.- 2.- Observa la secuencia de números: 348 – 341 – 334 – 327 – 320. El patrón de formación de la secuencia es: 1. Hacia delante de 6 en 6 2. Hacia atrás de 10 en 10 3. Hacia delante de 7 en 7 4. Hacia atrás de 7 en 7 3.- 4.- ¿En cuál de las siguientes alternativas los números están ordenados de mayor a menor? 1. 986

    Enviado por monilori / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba historia sexto

    Prueba historia sexto

    PRUEBA DE HISTORIA: Nombre:_________________________ Curso: __________ Fecha: ___________ Ptje. Total: __________________ Ptje. Obten.: __________ Nota: ____________ (*2pts. Cada respuesta) 1.- ¿Qué nombre recibe la constitución de 1823? 1. Liberales 2. Federales 3. Moralistas 4. Conservadores 2.-¿Cuáles eran las facultades que poseía la iglesia católica durante este periodo?: I El registro de nacimientos II El registro de defunciones III El registro de matrimonios. 1. I 2. I y II 3. I y III 4. I, II

    Enviado por mariaolate / 1.336 Palabras / 6 Páginas
  • PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 7º BÁSICO “ROMA - UNA GRAN CIVILIZACIÓN” Nombre: __________________________________________ Curso: _________ Fecha: ____________________ INSTRUCCIONES: * Lea atentamente las preguntas antes de contestar. 1. El Senado estaba compuesto por: A) Pater Familias, pertenecientes a familias patricias. B) Hombres libres elegidos por sorteo de cualquier provincia romana C) Hombres y mujeres patricios nacidos en Roma D) Sólo por hombres romanos fuesen patricios o plebeyos. 1. La institución republicana más importante de

    Enviado por juanrendic / 1.414 Palabras / 6 Páginas
  • PRUEBA HISTORIA. ROMA

    PRUEBA HISTORIA. ROMA

    Prueba de historia Ubica en el mapa los siguientes continentes y penínsulas * Europa * África * Asia * Península Itálica * Península de los Balcanes * Resultado de imagen para mapa de europa Encierra la alternativa correcta 1. Las formas de gobierno que tuvieron los romanos fueron creciendo. Como fueron estas ordenadas: 1. Monarquía, republica, imperio 2. Imperio, monarquía, democracia 3. Imperio, democracia, monarquía 4. Monarquía, imperio, republica 1. ¿Cómo se llama la mayor

    Enviado por ProfeConstanzaP / 580 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA Control recuperativo Historia 5° Básico

    GUIA Control recuperativo Historia 5° Básico

    Control recuperativo HistoriaBásico Nombre: 1.- nombre del Español que conquista el Imperio Inca: 1. Pedro Valdivia. 2. Francisco Pizarro. 3. Cristóbal Colón. 4. Hernán Cortés. 2.- Nombre del líder Inca que gobernaba a la llegada de los españoles: 1. Atahualpa 2. Quetzalcóatl. 3. Huáscar 4. Sapa Inca 3.- A la llegada de los españoles, el líder Inca muere y deja como sucesor 1. A Pedro de Valdivia 2. A Francisco Pizarro 3. A

    Enviado por LAURAACHEBE / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba historia de una gaviota y un gato que le enseñó a volar

    Prueba historia de una gaviota y un gato que le enseñó a volar

    Escuela Sanitas La Granja_____/ Lectura complementaria Sexto básico Nombre____________________________________________ Fecha_____________ AE 02 Lectura Interpretar en clases una novela, considerando: Narración en primera o tercera persona, personajes, ambiente físico y sicológico, contexto sociocultural, tema. I Ítem términos pareados. Escribe en la columna B el número de la columna A que corresponda. (1 puntos cada una) COLUMNA A COLUMNA B 1 Afortunada…….. _____Líder. Jefe del restaurante italiano del puerto. 2 Barlovento… _____Trabajador y secretario de Colonello. 3

    Enviado por 130828574 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba diagnóstico sexto básico

    Prueba diagnóstico sexto básico

    Escuela España D - 113 Nombre docente: Prueba de Diagnóstico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: __________________________________________Fecha:___________________ Curso:6°A-B Nivel de exigencia: 60% / Puntaje Ideal: 26 ptos. / Puntaje Real: _____ ptos. 1. La llegada de Cristóbal Colón a América surgió producto del objetivo que era: 1. la búsqueda de riquezas 2. la búsqueda de nuevas fuentes de trabajo 3. la búsqueda de nuevas rutas comerciales a la India 4. el deseo de conquistar

    Enviado por José Caroca Gómez / 2.009 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluacion de matemática tercero basico s/r

    Evaluacion de matemática tercero basico s/r

    Escuela Nueva Republica “Forjando futuro a través del arte” Hualqui EVALUACION DE MATEMATICA NONBRE: ______________________________________________________________________ Puntaje ideal: 46 Puntaje obtenido: Fecha: _____/ _________/____________ OBJETIVO: completar secuencias- representar cantidades- contar monedas HABILIDAD: contar-conocer-aplicar I.-Completa las secuencias numéricas. (9pts) 697 698 701 702 96 97 104 105 515 517 519 523 II.- Lee las siguientes cantidades y represéntalas utilizando nuestro sistema monetario. (2 pts. c/u) 1. 0 1. 590 1. 622 III.-Completa los esquemas con las expresiones

    Enviado por PAOLA1977 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba naturaleza sexto basico

    Prueba naturaleza sexto basico

    Colegio BECARB D:\Mis Documentos\Downloads\la foto (12).JPG UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓN POSITIVA “Promover la educación basada en la felicidad, el amor y las fortalezas personales Prueba Ciencias Naturales Profesora: Carla Sáez M NOMBRE: FECHA: 16/04/2018 CURSO: 6°B PUNTAJE TOTAL: 49 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: * Reconocer e identificar cambios que experimentan hombres y mujeres en el proceso de adolescencia. * Reconocer e identificar etapas del desarrollo humano. I-Lee atentamente y encierra en un círculo

    Enviado por Carsaez / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba diagnostico 3 basico PRUEBA MATEMATICA (UNIDAD 0)

    Prueba diagnostico 3 basico PRUEBA MATEMATICA (UNIDAD 0)

    PRUEBA MATEMATICA (UNIDAD 0) 3RO BASICO Nombre: _______________________________________ Fecha:_____________ 1. Escribir números con palabras (2 PTS C/U) 1. 21 ________________________________________________ 2. 45 ________________________________________________ 3. 24 ________________________________________________ 4. 53 ________________________________________________ 5. 6 ________________________________________________ 6. 99 ________________________________________________ 7. 16 ________________________________________________ 1. Escribe el número según corresponda: (1 PTS C/U) 1. Ochenta y tres ______________ 2. Veinticuatro ______________ 3. Treinta y nueve ______________ 4. Dieciocho ______________ 1. Representa los números según corresponda manera pictórica (dibujo) (2 PTS C/U)

    Enviado por sabriconstanza / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Historia y geografía

    Prueba Historia y geografía

    Colegio Tupahue. Asignatura Historia y geografía Curso: 4° años Básicos. Evaluación de Ciencias sociales Historia y Geografía 1 5 6 6 9 8 5 9 - 8 Nombre:______________________________________ curso: 4to ______ Rut: Puntaje total: 32 puntos Instrucciones Esta evaluación tiene 16 preguntas Tienes 90 min para contestar la evaluación Encierra sólo una alternativa por pregunta, de lo contrario será sancionada la evaluación La solicitud de cualquier tipo de material, permitirá el retiro de la evaluación.

    Enviado por Paulybuu / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Matemática Octavo Básico

    Prueba Matemática Octavo Básico

    INSTITUTO SAN ANDRÉS – RANCAGUA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR ANTONIO MUNDACA NOMBRE: FECHA: CURSO: INSTRUCCIONES: Desarrolle los ejercicios en el espacio asignado, de manera clara y ordenada. Marque solo una alternativa. Los ejercicios que no tengan desarrollo no serán considerados dentro del puntaje final. 1. Calcule el valor de: 12 -4 + 5 + 6 – 23 = 1. 4 2. -4 3. -20 4. 20 1. Calcule el valor de: 3*5 – 4*10 =

    Enviado por Antonio Mundaca / 951 Palabras / 4 Páginas
  • La Prueba Historia: “Espacio geográfico Chileno.”

    La Prueba Historia: “Espacio geográfico Chileno.”

    Prueba Historia: “Espacio geográfico Chileno.” Nombre:_______________________________________ Curso:_________ Fecha: __/__/__ 1.- Nuestro país presenta una gran riqueza y variedad de paisajes. Esto es resultado de una diversidad de: 1. Plantas, árboles y flores. 2. Perros, leones y animales salvajes. 3. Relieves, climas y seres vivos. 4. Climas, seres vivos, aire. 2.- El clima que es característico de la zona central de chile es: 1. Frio, con temperaturas generalmente bajas. 2. Caluroso, con temperaturas que siempre se

    Enviado por fkfidkcfikfcicf / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Guía Historia cuarto básico

    Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Guía Historia cuarto básico

    Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre:_____________________________________________________________ El siguiente resumen de los contenidos te ayudará a estudiar de mejor forma para la prueba: Coordenadas, latitudes y longitudes Una coordenada geográfica es el punto donde se intersecta (une) un paralelo con un meridiano. Resultado de imagen para coordenadas geograficas La latitud corresponde a la distancia de un punto al ecuador. Por lo tanto la Latitud de 0° (cero grados) corresponde

    Enviado por lt7 barbarQ jara / 380 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. TERCERO BASICO. UNIDAD 1

    EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. TERCERO BASICO. UNIDAD 1

    EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO BASICO. UNIDAD 1 NOMBRE: FECHA: PUNTAJE: NOTA: OBJETIVO 1. Reconocer un amplio repertorio de literatura por ejemplo: poemas, cuentos, fábulas, leyendas y novelas . 2. Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos escritos. 3. Escribir correctamente, aplicando lo aprendido en la unidad de manera apropiada: mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios, palabras terminadas en cito-cita. INSTRUCCIONES Para esta evaluación tendrás 40 minutos.

    Enviado por terecero / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación de Lenguaje y Comunicación - Tercero Básico

    Evaluación de Lenguaje y Comunicación - Tercero Básico

    Colegio San Ignacio Profesora: Paola Contreras. Evaluación de Lenguaje y Comunicación - Tercero Básico Contenido Lectura Complementaria – Domiciliaria – Comprensiva. Nombre y Apellido Martes 29 de agosto 2017.- Puntaje Ideal: 57pts. Puntaje Real: pts. 60 % Nivel de logro Nota Instrucciones: 1. Escucha con atención las instrucciones de tu profesora. 2. Concéntrate y confía en lo que sabes. 3. Realiza la prueba en silencio y sin pararte. 4. Revisa antes de entregar la evaluación.

    Enviado por Jessica O / 1.642 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba escrita 5º básico atemáticas

    Prueba escrita 5º básico atemáticas

    PROFESOR: GARY JIMÉNEZ NINA Resultado de imagen para COLEGIO HELLEN KELLER coquimbo logo MATEMÁTICA EVALUACIÓN SUMATIVA (EXIGENCIA 60%) NOMBRE:_____________________________________________ CURSO: 5º básico FECHA: CONTENIDO A EVALUAR ITEM PTJE. ASIGNADO PTJE. OBTENIDO Ángulos, clasificación según su medida I 22 Ángulos y medidas de ángulos II 18 Trazo de rectas paralelas y perpendiculares III 20 Comprensión lectora IV 6 TOTAL 66 PUNTAJE TOTAL OBENIDO PUTAJE DE APROBACIÓN (60%) NOTA 40 OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN. * Describir y

    Enviado por GARYJIMENEZNINA / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Examen de historia tercero de secundaria

    Examen de historia tercero de secundaria

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 6 EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO I BIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________GRUPO________FECHA__________. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.- 1.- Para conocer nuestra cultura, nuestra forma de gobierno, causas y consecuencias de nuestros problemas sociales y origen de nuestras costumbres debemos conocer: a).- Nuestra Historia. b).- Nuestro Pasado c).- Nuestro Entorno. 2).- Es la ciencia que estudia los hechos más importantes y transcendentes de la humanidad. a).- La antropología Social. b).- La Historia de

    Enviado por malon76 / 650 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Segundos Básicos 2018

    Prueba de Segundos Básicos 2018

    Prueba de Segundos Básicos 2018 Lectura complementaria “¡Ay, ¡cuánto me quiero!” Indicadores de evaluación Los alumnos deberán ser capaces de: * Comprender el texto y sus acontecimientos. * Identificar personajes y lugar donde ocurren los hechos. * Escribir con letra clara, separada entre palabras y legible. * Identificar sustantivos y adjetivos dentro del texto. 1.- Escribe tu nombre completo: (2 puntos) 2.- Lee las siguientes oraciones y escribe una V si es verdadero, una F

    Enviado por caterina1975 / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje 6° básico La coma y verbos irregulares s/r

    Prueba Lenguaje 6° básico La coma y verbos irregulares s/r

    Colegio Los Príncipes Evaluación Unidad 3 Nota Lenguaje Nombre: Profesoras: Mariapaz Martínez J. Constanza Orozco N. Curso: 6° básico ____ Fecha: ____ de septiembre de 2018 Puntaje Total: 62 puntos. Puntaje Obtenido:_______________ Objetivos de Aprendizaje: OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. OA 22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal, acentual y puntual

    Enviado por Pazita Violet / 887 Palabras / 4 Páginas
  • 2da prueba Historia social y política de Chile

    2da prueba Historia social y política de Chile

    2da prueba Historia social y política de Chile Dra. Viviana Bravo Vargas Alumnos: Felipe González J. Paulina González M. Preguntas 1.- ¿Por qué el gobierno de Alessandri Palma significó un parteaguas en la historia social y política de Chile? Explique a partir de las características del fenómeno alessandrista. Desde varios años antes del primer gobierno de Arturo Alessandri Palma venía surgiendo un despertar político en los sectores subalternos. En 1880, ya se venía arrastrando la

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  • Comunicación y Lenguaje TERCERO BÁSICO s/r

    Comunicación y Lenguaje TERCERO BÁSICO s/r

    ç https://scontent-b-dfw.xx.fbcdn.net/hprofile-xpf1/t1.0-1/c54.49.613.613/s100x100/207498_10150189796481195_3693655_n.jpg INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y BACHILLERATO POR MADUREZ “LICDA. MATILDE ROUGE”JORNADA NOCTURNA CURSO: Comunicación y Lenguaje TERCERO BÁSICO CATEDRÁTICA TITULAR: Profa. Elvia Montenegro Docente Practicante: Adriana Janeth Morales Marroquín Apellidos y Nombres: __________________________________________ Fecha: ________ I Serie: Valor 4 puntos (1pt. c/u) Instrucciones: Completa cada una de las oraciones, con las clases de párrafo que aparecen en el recuadro. Narrativos Descriptivos Expositivos Argumentativos 1. Tiene como función explicar algo desde un punto

    Enviado por Abby Linda / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Lenguaje Séptimo Basico s/r

    Prueba Lenguaje Séptimo Basico s/r

    Liceo “Entre Aguas de Llico” Asignatura: Lengua y Literatura Profesora: Beatriz E. Pastén Hernández PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA SÉPTIMO AÑO BÁSICO 07/11/18 Nombre……………………………….………..puntaje……../……. Nota ………………….… El Objetivo de esta Evaluación es verificar tus aprendizajes respecto de * Análisis de algunos recursos métricos de la poesía. * Reconocimiento de figuras literarias en diversos versos. * Interpretación del sentido de algunos versos que componen un poema. * Parafrasear las partes de un poema. 1. ÍTEM DE

    Enviado por beapas1 / 1.967 Palabras / 8 Páginas
  • Prueba Incas 4to basico s/r

    Prueba Incas 4to basico s/r

    Verdadero o Falso: _____ Los Incas abarcaron los países de Perú, Bolivia, Sur de Ecuador, Sur de Colombia, noroeste de Argentina y Norte y Centro de Chile. _____ Los Incas eran principalmente ganaderos. _____ Los tributos al rey se pagaban con dinero. _____ Las mujeres eran tejedoras de lana de oveja. ______ En la Astronomía lograron calcular los Solsticios de Verano e invierno ______ En Astronomía establecieron un calendario de 365 días y 12 meses

    Enviado por Bonovox2018 / 991 Palabras / 4 Páginas