RAFAEL RAMIREZ ensayos gratis y trabajos
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Rafael Ramirez
En este ensayo se pretende dar a conocer la labor del docente como agente educativo y de cambio. Rafael Ramírez Castañeda este nació en Las Vigas, pueblo pequeño y cercano a Perote, Xalapa, su infancia y juventud se desarrollaron durante la época del porfiriato, realizó sus estudios de educación básica en su pueblo natal y en Xalapa ingresó a la Escuela Normal del Estado en donde obtuvo el título de profesor. Porque claro resaltando la
Enviado por Armandonava / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Rafael Ramirez
Las Vigas es una pequeña población veracruzana que se localiza entre las ciudades de Xalapa y Perote. Situada entre las montañas de la sierra, el frío y la humedad dan al poblado un carácter triste y silencioso. Después que el sol brillante calienta los tejados y da vida a los campos, desde las cañadas sube la neblina, se filtra por bosques y sembradíos, penetra por las callejuelas y cubre el caserío, entonces el paisaje parece
Enviado por alvolili / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Rafael Ramirez Y La Escuela Rural Mexicana.
RAFAEL RAMIREZ Y LA ESCUELA RURAL MEXICANA En este libro se menciona la situación de la educación en las zonas rurales, los tipos de escuela y su organización, las formas de trabajo y la labor que desempeñaban estas escuelas con la dirección de los maestros. La escuela rural mexicana surgió como reacción a la situación de la población en México, pues en esa época la mayoría de la población vivía en los campos, en donde
Enviado por misael_30 / 937 Palabras / 4 Páginas -
Rafael Ramirez
El siguiente reporte de lectura se realiza como producto del Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación III, en el presente trabajo se hablara de la vida y obra del profesor Rafael Ramírez Castañeda, pero lo que más nos interesa abordar son los aportes que hizo a la educación rural. El profesor Rafael Ramírez nació en Las Vigas, Veracruz, el 30 de diciembre de 1885. Nació en una familia humilde
Enviado por kareneducadora2 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Rafael Ramírez y la escuela rural mexicana
1. Rafael Ramírez y la escuela rural mexicana Concepción Jiménez Alarcón El gran periodo constructivo del movimiento Educacional en México surgido de la revolución Instrucciones: contestar las siguientes preguntas ¿Cuál era el propósito de la creación de las escuelas rudimentarias? Era enseñar a hablar, leer y escribir el castellano a los individuos a los individuos de raza indígena, así como también realizar operaciones aritméticas más fundamentales y usuales ¿Por qué el plan de
Enviado por yaRiDalemon / 3.030 Palabras / 13 Páginas -
BIOGRAFIA RAFAEL RAMIREZ
Rafael Ramírez Castañeda Rafael Ramírez Castañeda (Las Vigas (hoy de Ramírez), Veracruz, 31 de diciembre de 1885 - Ciudad de México, 29 de mayo de 1959) fue un educador mexicano que se dedicó a organizar y desarrollar la educación rural en México. Estudios Nació en Las Vigas, pueblo pequeño y cercano a Perote y Xalapa, fue bautizado como Jesús Silvestre Rafael de Jesús pero registrado bajo el solo nombre de Rafael. Sus padres originarios de
Enviado por taniamtb / 435 Palabras / 2 Páginas -
PROPÓSITOS QUE LA EDUCACIÓN RURAL MEXICANA DEBE PERSEGUIR (Rafael Ramírez)
PROPÓSITOS QUE LA EDUCACIÓN RURAL MEXICANA DEBE PERSEGUIR (Rafael Ramírez) El propósito general de la educación rural consiste en incorporar a la masa campesina, ahora retrasada, a la cultura moderna. Hay varios problemas que se desarticulan que parecen urgentes señalar: - Uno de los problemas es la extremada pobreza de las masa campesinas; otro, fundamental como el anterior, o constituyen las pésimas condiciones de salud en las que la población rural se desenvuelve. - Su
Enviado por Ankgellibra / 353 Palabras / 2 Páginas -
El Pensamiento Pedagogico De Rafael Ramirez
El pensamiento educativo de Rafael Ramírez, Moisés Sáenz y Narciso Bassols. Elaborar un cuadro en el que se destaquen las aportaciones de Rafael Ramírez, Moisés Sáenz y Narciso Bassols. Rafael Ramírez * La principal aportación de este autor, se refiere a la educación en las escuelas rurales, cuyo modelo fue utilizado en otros países debido a la aportación y trascendencia que tuvieron. * El propósito principal era transportar a la masa campesina a la cultura
Enviado por yuyo1992 / 708 Palabras / 3 Páginas -
"Las escuelas rudimentarias** Rafael Ramírez
**Las escuelas rudimentarias** Rafael Ramírez El Porfiriato había desarrollado la escuela primaria, pero la educación era básicamente urbana, para la clase media y alta, la atención a la población rural y a la clase obrera era mínima. A pesar de tener un enorme número de analfabetas y una población mayoritariamente rural, los distintos gobiernos del siglo XIX no se propusieron como política, llevar la educación a los sectores más desprotegidos. Será hasta después de la
Enviado por nenabebe / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Rafael Ramírez Castañeda
Rafael Ramírez Castañeda Nació en Veracruz el 31 de diciembre de 1885 y murió en la Ciudad de México el 29 de mayo de 1959. Su infancia y su juventud ocurrieron en la época del Porfiriato. Ingresó a la escuela normal de Xalapa y obtuvo su título de profesor. Comenzó a dar clases en la Hacienda de Palo Blanco en Veracruz. Después viajó a Durango donde fue director de una escuela. Durante la revolución mexicana,
Enviado por Wiringo0 / 276 Palabras / 2 Páginas -
PROPÓSITOS FUNDAMENTALES QUE LA EDUCACIÓN MEXICANA DEBE SEGUIR Autor: Rafael Ramírez
PROPÓSITOS FUNDAMENTALES QUE LA EDUCACIÓN MEXICANA DEBE SEGUIR Autor: Rafael Ramírez En un inicio, la preparación de los maestros rurales fue pensaba solo como una capacitación rápida, para más adelante se planteó como un proceso de formación amplio que debería ser, ante todo, una enseñanza de tipo práctico ligado a los requerimientos y necesidades de la vida del campo. Es verdaderamente elogiable ver cómo se aplica un educador rural, ya que durante el día debe
Enviado por xbt22 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Biografia Rafael Ramirez Castañeda
Rafael Ramírez Castañeda Rafael Ramírez Castañeda (Las Vigas (hoy de Ramírez), Veracruz, 31 de diciembre de 1885 - Ciudad de México, 29 de mayo de 1959) fue un educador mexicano que se dedicó a organizar y desarrollar la educación rural en México. Nació en Las Vigas, pueblo pequeño y cercano a Perote y Xalapa, fue bautizado como Jesús Silvestre Rafael de Jesús pero registrado bajo el solo nombre de Rafael. Sus padres originarios de la
Enviado por yaneyda10 / 473 Palabras / 2 Páginas -
A ENSEÑANZA DE LA HISTORIA POR MEDIO DE PROBLEMAS RAFAEL RAMIREZ
A ENSEÑANZA DE LA HISTORIA POR MEDIO DE PROBLEMAS RAFAEL RAMIREZ Tiempo atrás, la historia junto con otras disciplinas era enseñada dentro del área de Ciencias Sociales, con el surgimiento del Plan y Programas de Estudio de Educación Primaria 1993 la reintegra al estudio sistemático pero como disciplina específica, es decir, ya como asignatura “debido a su valor formativo, no sólo como organización y adquisición de conocimientos, sino a la contribución para la formación de
Enviado por salmacm / 632 Palabras / 3 Páginas -
La Enseñanza De La Historia. Rafael Ramirez
Introducción. Todo logro tiene su esfuerzo, y para comprender cualquier logro tenemos que conocer cuál fue el proceso para obtener el resultado. Es así como podemos comprender las situaciones en las que vivimos en la actualidad, conociendo e investigando los sucesos ocurridos es decir percibir nuestro pasado. La historia marca como es la forma y el estilo de vida del ser humano, para ver cómo es que actúa en el presente debemos de analizar lo
Enviado por / 992 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogo Rafael Ramirez Castañeda
PEDAGOGO RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA Fue un educador mexicano que se dedicó a organizar y desarrollar la educación rural en México. Durante la época de la Revolución mexicana, colaboró en la reorganización de la Escuela Industrial de Huérfanos. En 1915, escribió su primer libro La escuela industrial que compara la enseñanza técnica de la época que se impartía en México contra la de Estados Unidos y Europa, proponiendo las innovaciones para mejorar el sistema mexicano de
Enviado por liliudi / 538 Palabras / 3 Páginas -
Rafael Ramirez
Comenzó a dar clases en la hacienda de Palo Blanco en la Huasteca veracruzana. Después de trabajar en diversas partes de su Estado natal se trasladó a Durango como director de una escuela, más tarde viajó a la Ciudad de México en donde impartió clases en una escuela primaria industrial. Durante la época de la Revolución mexicana, colaboró en la reorganización de la Escuela Industrial de Huérfanos. En 1915, escribió su primer libro La escuela
Enviado por edime0903 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Rafael Ramírez Castañeda
Rafael Ramírez Castañeda bautizado con el nombre José Silvestre Rafael de Jesús y registrado con el nombre que actualmente conocemos. Nació en Las Vigas, Veracruz, hijo de don Francisco Ramírez y doña Pascual Castañeda el 30 de diciembre de 1884 y murió en el Distrito Federal el 29 de mayo de 1959; sus restos fueron inhumados en la Rotonda de las Personas Ilustres el 23 de marzo de 1976. Concluyó sus estudios en la Escuela
Enviado por luisking11 / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
Biografia De Rafael Ramirez Castañeda
Rafael Ramírez Castañeda (Biografía) Las Vigas es una pequeña población veracruzana que se localiza entre las ciudades de Xalapa y Perote. Situada entre las montañas de la sierra, el frío y la humedad dan al poblado un carácter triste y silencioso. En este pueblo, el 30 de diciembre de 1884, nació un niño a quien bautizaron como José Silvestre Rafael de Jesús. En el registro civil fue inscrito solamente con el nombre de Rafael. Sus
Enviado por aldebarantauro / 909 Palabras / 4 Páginas -
“LOS NUEVOS RUMBOS DE LA DIDÁCTICA” Rafael Ramírez.
“LOS NUEVOS RUMBOS DE LA DIDÁCTICA” Rafael Ramírez. • “El mejor modo de enseñar será aquél que más se aproxime y ajuste al modo como trabaja la mente de los alumnos que tienen interés o necesidad de aprender algo”. No es posible que el maestro quiera “pasar” los conocimientos a los alumnos tal y como él los entendió, pues cada persona trabaja de diferente manera de acuerdo a lo que le interesa aprender, por lo
Enviado por anzgam / 548 Palabras / 3 Páginas -
Rafael Ramírez
Rafael Ramírez Castañeda nació el 30 de diciembre de 1884 en el poblado de Las Vigas, entre las ciudades de Xalapa y Perote, Veracruz. Bautizado como como José Silvestre Rafael de Jesús, en el registro civil fue inscrito solamente con el nombre de Rafael. Sus padres fueron don Francisco Javier Ramírez y doña Pascuala Castañeda. Rafael cursó en su pueblo natal los cuatro grados que ofrecía, al fallecer su padre se mudó a Xalapa para
Enviado por Isamarai / 794 Palabras / 4 Páginas -
Biografia De Rafael Ramirez Castañeda
Cuestionario A 1.- ¿Qué tipo de practica antidemocratica es el texto: falta de castigos a los infractores de una norma extablecida por la ley cuando alguien es secuestrado se viola su derecho a la libertad? a) Ilegalidad b) impunidad c) crimen organizado 2.- ¿Qué tipo de derecho es limitar la accion del poder garantizar la participacion politica de los ciudadanos? a) civiles y politicos b) justicia, paz y libertad c) economicos, sociales y culturales 3.-
Enviado por aldebarantauro / 350 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Rafael Ramirez
INTRODUCCION Este ensayo se hace con el propósito de corroborar los conocimientos adquiridos en este bloque de la materia Desarrollo Histórico de México; en el proceso me he dado cuenta que la educación ha ido evolucionando a través de los años, en ello han participado distintas personalidades que han colaborado para que la educación mejore, siempre teniendo en mente que haya calidad en la educación para las sociedad. En este documento hablaremos sobre una gran
Enviado por Porcelanika / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Rafael Ramírez
RAFAEL RAMÍREZ (1885-1959) Rafael Ramírez Castañeda, nacido en Las Vigas, Veracruz, en 1885. Nació en una familia humilde y muy numerosa. Curso los primeros cuatro años de la Escuela Primaria en su pueblo y la concluyo en Xalapa, Veracruz, después ingreso a la Escuela Normal del Estado para cursar la carrera de y obtener el título de profesor. Empezó dando clases en la hacienda de Palo Blanco en la Huasteca Veracruzana. Trabajó en una escuela
Enviado por Isaestrada / 762 Palabras / 4 Páginas -
Centro De Estudios De Bachillerato 5/10 Prof.rafael Ramírez Castañeta
Centro de estudios de bachillerato 5/10 prof.rafael Ramírez castañetaOtra definición de superestructura es: el conjunto de fenómenos jurídicos-políticos e ideológicos, tales como el derecho, el estado, las religiones, las manifestaciones, y demás; así como las instituciones que las representan en una sociedad determinada. La infraestructura Las tesis marxistas de la infraestructura (en alemán: Basis) son las siguientes: Es el factor fundamental del proceso histórico y determina -en última instancia- el desarrollo y cambio social; dicho
Enviado por alejadro123 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Rafael Ramirez
Los nuevos rumbos de la didáctica- Rafael Ramirez 1. El proceso de educación en un individuo cualquiera es continuo. Se inicia en el momento de nacer y no termina sino en el preciso instante de morir. Durante todo ese largo camino, el sujeto va aprendiendo. Este aprendizaje, a veces, es hecho sin dirección ni guía, pero en otras ocasiones, como sucede cuando el individuo está en la escuela, recibe cuidadosa dirección. El aprendizaje continuo de
Enviado por yaverino / 329 Palabras / 2 Páginas -
RAFAEL RAMIREZ Y LA ESCUELA RURAL MEXICANA
RAFAEL RAMIREZ Y LA ESCUELA RURAL MEXICANA En este libro se menciona la situación de la educación en las zonas rurales, los tipos de escuela y su organización, las formas de trabajo y la labor que desempeñaban estas escuelas con la dirección de los maestros. La escuela rural mexicana surgió como reacción a la situación de la población en México, pues en esa época la mayoría de la población vivía en los campos, en donde
Enviado por xianery / 237 Palabras / 1 Páginas -
El Buen Maestro De Lenguaje Rafael Ramirez
EL BUEN MAESTRO DEL LENGUAJE Las características que debe poseer son: 1.- costumbre de leer 2.- curiosidad científica 3.- buen lector 4.- excelente expositor El programa de lenguaje es demasiado elemental, y aunque parezca sencillo su elaboración no solo responde a los propósitos perseguidos sino también a los intereses de los niños y a sus necesidades de comunicación social y expresión. Existe una necesidad urgente de que los profesores se capaciten para enseñar con eficacia,
Enviado por Body / 946 Palabras / 4 Páginas -
Rafael Ramirez Castañeda
Rafael Ramírez Castañeda (Las Vigas (hoy de Ramírez), Veracruz, 31 de diciembre de 1885 - Ciudad de México, 29 de mayo de 1959) fue un educador mexicano que se dedicó a organizar y desarrollar la educación rural en México. Estudios[editar] Nació en Las Vigas, pueblo pequeño y cercano a Perote y Xalapa, fue bautizado como Jesús Silvestre Rafael de Jesús pero registrado bajo el solo nombre de Rafael. Sus padres originarios de la misma localidad
Enviado por cinthya889 / 475 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS PARA EL GRUPO DE 1° DE SECUNDARIA DE LA ESCUELA “RAFAEL RAMIREZ”
EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS PARA EL GRUPO DE 1° DE SECUNDARIA DE LA ESCUELA “RAFAEL RAMIREZ” Nombre de El alumno:_____________________________________________________ Profesor. FRANCISCO JAVIER RICARIO SANCHEZ DURANGO. * DE LA PAGINA 100 A LA PAGINA 118, ESCRIBIR TODAS LAS PALABRAS DEL GLOSARIO EN HOJA DE MAQUINA CON LETRA ENTENDIBLE. * EXPLICAR 5 PALABRAS DEL GLOSARIO * ESCRIBIR LO QUE SABES DE EMILIANO ZAPATA Y FRANCISCO VILLA, MINIMO UNA HOJA POR LOS 2. TIENEN 45 MINUTOS DE
Enviado por marthiika / 719 Palabras / 3 Páginas -
El pensamiento educativo de Rafael Ramírez, Moisés Sáenz y Narciso Bassols
“El pensamiento educativo de Rafael Ramírez, Moisés Sáenz y Narciso Bassols” Abarcamos varios pensamientos en los cuales hay distintos enfoques. Bassols nos habla de cómo se vivía en la época de 1931 a 1934, los cambios, impulsos y limitaciones que existían con su enorme experiencia y saber sobre el tema nos enriquece haciendo hincapié en los propósitos que se tenían sobre un nuevo programa que beneficiara a la educación en México donde se quería cambiar
Enviado por Maríaa CH / 799 Palabras / 4 Páginas -
PROGRAMA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DEL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” 2015-2016
PROGRAMA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DEL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” 2015-2016 PANORAMA INSTITUCIONAL La mejora continua y el aseguramiento de la calidad de las funciones de las instituciones públicas de todos los niveles, ha constituido un tema prioritario de atención, en los últimos años, por parte de políticas públicas y programas formulados por el gobierno federal y los gobiernos estatales. Por tal motivo es indispensable que las instituciones escolares brinden una educación
Enviado por 5643jk / 1.427 Palabras / 6 Páginas -
Los nuevos rumbos de la didáctica- Rafael Ramirez
Los nuevos rumbos de la didáctica- Rafael Ramirez 1. El proceso de educación en un individuo cualquiera es continuo. Se inicia en el momento de nacer y no termina sino en el preciso instante de morir. Durante todo ese largo camino, el sujeto va aprendiendo. Este aprendizaje, a veces, es hecho sin dirección ni guía, pero en otras ocasiones, como sucede cuando el individuo está en la escuela, recibe cuidadosa dirección. El aprendizaje continuo de
Enviado por marijudiful . / 7.560 Palabras / 31 Páginas -
Aportaciones de La enseñanza del lenguaje y de la aritmética texto de Rafael Ramírez
Normal Superior “Miguel Hidalgo” http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/SEP_logo_2012.svg/2000px-SEP_logo_2012.svg.png Licenciatura En Educación Secundaria Con Especialidad En Matemáticas Aportaciones de La enseñanza del lenguaje y de la aritmética texto de Rafael Ramírez Alumna: Alondra Chávez Cruz Ciclo Escolar: Agosto 2015-Enero 2016 Aportaciones de La enseñanza del lenguaje y de la aritmética texto de Rafael Ramírez La práctica docente es compleja, ya que el profesor tiene que saber actuar comunicar un conjuntos de conocimientos y aprendizajes significativos a través de métodos
Enviado por Alitoch / 676 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion argumentada. ESCUELA PRIMARIA “RAFAEL RAMÍREZ”
UNIVERSIDAD REGIONAL DEL NORTE MAESTRÍA EN DOCENCIA ESCUELA PRIMARIA “RAFAEL RAMÍREZ” CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA: La escuela está ubicada en la cabecera municipal de I. Zaragoza, al noroeste del estado de Chihuahua. Cuenta con alumnos que provienen en su mayoría de familias con recursos muy bajos. Pocos padres se preocupan por los procesos de aprendizaje de sus hijo(a)s, aunque como escuela se trata de integrarlos e involucrarlos cada vez más. Las aulas
Enviado por OOLLYY / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “RAFAEL RAMIREZ “CLAVE: 17DPR0553X.
DIRECCION GENERAL Resultado de imagen para LOGO DE LA SEP 2016 C:\Users\wifi\Desktop\logo.png DIRECCION GENERAL DE EDUCACION ELEMENTAL SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “RAFAEL RAMIREZ “CLAVE: 17DPR0553X TURNO TIEMPO COMPLETO ZONA ESCOLAR: 26 SECTOR: 05 CICLO ESCOLAR 2016-2017 PLAN ANUAL DE COMISIÓN ACCIÓN SOCIAL OBJETIVO: Coordinar y promover las actividades cívicas, sociales y pedagógicas, en colaboración con la dirección de la escuela, el personal docente, padres de familia, comité de padres de familia
Enviado por BRIANDHA / 807 Palabras / 4 Páginas -
Rafael Ramírez Castañeda he llegado a la conclusión de que los alumnos de “6°” grado tienen dificultades en la lectura
INDICE INTRODUCCION Para la comprensión de como leen los niños de la escuela Rafael Ramírez Castañeda he llegado a la conclusión de que los alumnos de “6°” grado tienen dificultades en la lectura, compresión de los textos, redactar oraciones coherentes, están a un bajo nivel de competencia, pocos les gusta leer en clase, aunado que en casa no leen, por todo lo anterior no pueden trabajar bien en todas las materias. Al plantear i problema
Enviado por juanitaailin / 4.087 Palabras / 17 Páginas -
Informe ESCUELA SECUNDARIA No. 0845 “RAFAEL RAMIREZ CASTAÑEDA”
ESCUELA SECUNDARIA No. 0845 “RAFAEL RAMIREZ CASTAÑEDA” FECHA: 31/10/2017 INFORME GENRAL DE DESEMPEÑO DATOS DE LA ASIGNATURA: PROFESOR: ASIGNATURA: YUSSEF CARLOS GODOY PASTOR ESPAÑOL DATOS DEL ALUMNO: NOMBRE: RAMIREZ CONTERAS VICTOR BRANDON GRADO Y GRUPO: 1º “D” EDAD: 13 Años Descripción general: El alumno Víctor Brandon es un niño que trabaja muy poco en las clases, no participa de manera grupal cuando se le invita o se le pregunta para desarrollar una pregunta de manera
Enviado por Grand hack studio / 424 Palabras / 2 Páginas -
COMO INFLUYEN LAS ESTRATEGIAS LUDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PROFR. RAFAEL RAMIREZ EN EL GRUPO DE 4º A.”
Imagen relacionada COMO INFLUYEN LAS ESTRATEGIAS LUDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PROFR. RAFAEL RAMIREZ EN EL GRUPO DE 4º A.” Antecedentes La finalidad de este trabajo, es contribuir en la aplicación de estrategias para la enseñanza de la historia utilizando como recurso actividades lúdicas o juegos. Se pretende confirmar si a través del desarrollo de este tipo de actividades el alumno mejora su aprendizaje. Como docentes tenemos que estar conscientes
Enviado por laura cruz / 6.451 Palabras / 26 Páginas -
DIAGNOSTICO La Escuela Primaria “Rafael Ramírez”
DIAGNOSTICO La Escuela Primaria “Rafael Ramírez”, con clave de centro de trabajo 24DPR2368Y ubicada en la calle Camino las Golondrinas S/N en el Fraccionamiento Orquídeas, con código postal 78397 perteneciente al municipio de San Luis Potosí, S.L.P. Con Modalidad General, es de organización completa y de turno matutino con un horario de 8:00 a 13:00hrs, perteneciente a la zona: 153, sector: XVIII. Con una inscripción inicial de 282 alumnos, distribuidos en 13 grupos de 1°
Enviado por Karika Morelias / 929 Palabras / 4 Páginas -
La escuela primaria matutina Rural Federal “Rafael Ramírez”
Diagnóstico La escuela primaria matutina Rural Federal “Rafael Ramírez” con clave 14DPR2850N, cuenta con un horario de 8:00 am a 12:45 pm, ubicada en la comunidad de San Miguel Buenavista en el kilómetro 5 carretera hacia Aguascalientes, en el municipio de Lagos de Moreno y es una de las 4 escuelas de organización completa que hay en la zona 164 del sector 02. Con respecto al contexto sociocultural esta localidad cuenta con los servicios básicos
Enviado por christianRola / 979 Palabras / 4 Páginas -
Jefes De La Campaña Nacional Centroamericana Alrededor Del Presidente Juan Rafael Mora Porras Wen El Monumento Nacional
Jefes de la campaña nacional centroamericana alrededor del presidente Juan Rafael Mora Porras wen el Monumento Nacional La obra fue ejecutada en bronce, sobre un pedestal, con siete figuras en representaciones de las cinco Repúblicas de América Central -Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, Honduras, El Salvador- uniéndose para defender su territorio y rechazar la invasión personificada por William Wálker; la séptima figura es un soldado muerto. En el centro del grupo, a mayor nivel, Costa Rica
Enviado por kellogs / 367 Palabras / 2 Páginas -
El poeta Rafael Pombo
Fue el primero de los seis hijos del militar, político y diplomático cartagenero Lino de Pombo O'Donnell[1] y Ana María Rebolledo, miembro de una familia de la aristocracia de Popayán. Cuando el General Francisco de Paula Santander designó a Lino de Pombo como Secretario del Interior y de Relaciones Exteriores, éste aceptó y viajó desde Popayán con su familia a Bogotá. Entre otras importantes actividades, Lino de Pombo firmó el tratado Pombo-Michelena de límites con
Enviado por juancastillo / 904 Palabras / 4 Páginas -
Rafael Nuñez
Rafael Wenceslao Núñez Moledo (* Cartagena de Indias, 28 de septiembre de 1825 - † Cartagena de Indias, 18 de septiembre de 1894) fue un político y escritor colombiano, varias veces presidente de los Estados Unidos de Colombia y de la República de Colombia. Lideró la Regeneración con la cual se terminó el régimen federal de los Estados Unidos de Colombia, promulgando la Constitución de Colombia de 1886 y fue el autor de la letra
Enviado por KAMABRIPA / 723 Palabras / 3 Páginas -
Agencias Publicitarias De San Rafael
Investigación sobre agencias publicitarias de San Rafael Indice 1. Introducción 2. Caso I: Excelencia Publicidad (Entrevista A Luis Martini) 3. Caso II: Fase Publicidad Y Servicios (Entrevista a Patricia Castillo) 4. Caso III: Atuel agencia de noticias y publicidad (entrevistado: Ismael Orbelli) 5. Caso IV: De Pedro Publicidad (entrevistado: Jorge De Pedro) 6. Caso V: Publicine Producciones (no hubo entrevista directa, solo se nos proveyó de cierta información por escrito 7. Análisis Y Conclusiones 1.
Enviado por kembaez / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
La obra de Rafael Pombo
La obra de Rafael Pombo Con Pombo nace, en un entorno de acento todavía colonial, una poesía nueva en el continente. Su lírica funde subjetividad y meditación filosófica, reflexivo sentimiento del amor y de la naturaleza, pálpito religioso y aprovechamiento de la experiencia. Dios, la naturaleza y la mujer son protagonistas en su obra, así como la rebeldía, el vigor, la ironía, por lo que resulta una extraña suma de autor entre devoto y demoníaco.
Enviado por cristdbj2 / 1.009 Palabras / 5 Páginas -
Rafael Ramires
EL VALOR FORMATIVO DE LA HISTORIA • La historia de la humanidad cuenta hendrikwillem que niños y jóvenes deberían de leer el ilustre autor dice que “la imponente torre de la experiencia humana, edificada por el tiempo en el dilatado campo de las edades”. • Agrega por último que no es fácil empresa llegar a la cima de tan grande y antiguo monumento y sacar el debido provecho del panorama que desde su cumbre se
Enviado por arceliasanchezva / 404 Palabras / 2 Páginas -
Viridiana Ramírez
Domingo 05 de diciembre de 2010 Viridiana Ramírez / Enviada | El Universal Comenta la Nota MANHATTAN, NY. — Lo miro de abajo hacía arriba, de izquierda a derecha. “It’s amazing”, exclama la japonesa. Sí, en realidad el escaparate es alucinante, tanto que no sé por dónde empezar a examinarlo, si por lo que exhibe o por la decoración. Estoy en la esquina de la Quinta Avenida y la calle 58 frente a la tienda
Enviado por MaryGLAMOUR / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Rafael Pombo
Fue un poeta colombiano nacido Bogotá, estudió ingeniería, luego se hizo diplomático, fue miembro del Parlamento de su país; y se lo considera uno de los grandes poetas y narradores del romanticismo hispanoamericano. Si bien, a diferencia de los románticos del Río de la Plata, y debido a su permanencia en los Estados Unidos, tomó la influencia del romanticismo anglosajón en lugar de la influencia francesa que había penetrado con sus posturas estéticas y sus
Enviado por west / 481 Palabras / 2 Páginas -
Juana Ramírez
Juana Ramírez Juana Ramírez (Chaguaramal, 1790 - Chaguaramal, 1856). Conocida como «Juana La Avanzadora» fue una heroína de la guerra de independencia de Venezuela. Juana nació en 1790, en Chaguaramal, Municipio Piar. Su madre se llamaba Guadalupe Ramírez y su padre uno de de los Generales Rojas: Andrés o José Francisco. Su madre fue traída de África y fue comprada por la familia del General Andrés Rojas. La esclava Guadalupe y su hija trabajaban en
Enviado por DILIA GONZALEZ / 564 Palabras / 3 Páginas -
RELACIÓN DE LA VIDA DE HONORE DE BALZAC CON LA DE RAFAEL DE VALENTÍN
RELACIÓN DE LA VIDA DE HONORE DE BALZAC CON LA DE RAFAEL DE VALENTÍN Balzac minó su propia vida para los detalles en las primeras partes de La Piel de Zapa, y modeló probablemente al protagonista Rafael de Valentín en sí mismo. Los detalles contados por Valentín acerca de sus cuartos empobrecidos donde vivía son alusiones autobiográficas a los días más tempranos de Balzac como autor: "Nada podía ser más feo que esta buhardilla, aguardando
Enviado por sergio9403 / 3.830 Palabras / 16 Páginas