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Resumen El Maestro De Escuela ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 52.735 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Resumen: "La Trilogía Sistema De Gobierno, Sistema Electoral, Sistema De Partidos", Nohlen, D., Sistema Electorales En Su Contexto, Pp. 91-106.

    Resumen: "La Trilogía Sistema De Gobierno, Sistema Electoral, Sistema De Partidos", Nohlen, D., Sistema Electorales En Su Contexto, Pp. 91-106.

    Dieter Nohlen (2005): “La trilogía sistema de gobierno, sistema electoral, sistema de partidos”, Nohlen, D., Sistema electorales en su contexto, pp. 91-106. • Tesis central: el enfoque analítico es superior al enfoque normativo para analizar las relaciones existentes entre los Sistemas de la Trilogía. Enfoque Normativo Enfoque Analítico Campo de grandes debates y confrontaciones sobre instituciones políticas. Destaca su axiología teleológica que inspira al Best System Aproach, acompañada de una desvinculación espacio-temporal. Tipo Ideal. Postura

    Enviado por uriel / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Del Plan De Estudios

    Resumen Del Plan De Estudios

    PLAN DE ESTUDIOS 2009 Educación básica Primaria. 1. La educación básica en el contexto internacional y nacional. Objetivos de cobertura y calidad para la educación básica: - En la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos, se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión ampliada” para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje. - La Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, señala en su informe que la educación básica tiene

    Enviado por yessyk / 3.810 Palabras / 16 Páginas
  • Resumen Pelicula La Pontifice

    Resumen Pelicula La Pontifice

    La Pontífice A mi parecer, siento que la situación que se expresa en la película va muy, muy ligada a lo que puede llegar a ser la iglesia ante la ciudadanía y todo lo que puede maquilar y reprimir, con tal de que sus ideas y sentir sean impuestos ante todo conocimiento racional o real. Sentí horrible al ver como los niños al principio tenían que soportar los maltratos del padre, tanto a la mamá,

    Enviado por Marcianokf / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Las 22 Leyes Inmutables De La Marca

    Resumen Las 22 Leyes Inmutables De La Marca

    el mercadeo y el internet El canal de comunicación para hacer mercadeo y publicidad mas novedoso del momento es sin lugar a dudas el Internet, y mas específicamente el World Wide Web (WWW). En cuanto al mercadeo, Internet rompe prácticamente las barreras geográficas, permitiendo realizar una estrategia de plaza global a todos los niveles, ya que la información llega fácil y rápidamente a todo el mundo. Para implementar una buena estrategia de mercadeo en Internet,

    Enviado por marianelly / 534 Palabras / 3 Páginas
  • PROPUESTA DE ESCUELA SALUDABLE

    PROPUESTA DE ESCUELA SALUDABLE

    ESCUELA SALUDABLES EDUCACION PARA LA SALUD 1.1 Educación para la Salud La educación para la salud concerniente a la calidad de vida y a la promoción del bienestar físico, social y mental de los individuos. Incluye no solo la transmisión de conocimientos sobre los que es beneficioso y lo que es dañino, sino que también afecta al desarrollo de habilidades que ayudan a las personas a utilizar sus conocimientos eficazmente. La educación para la salud

    Enviado por GFGV01 / 2.303 Palabras / 10 Páginas
  • Resumen Del Libro La Granja De Los Animales

    Resumen Del Libro La Granja De Los Animales

    Resumen Del Libro La Granja De Los Animales Composiciones de Colegio: Resumen Del Libro La Granja De Los Animales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado por: Albert 09 abril 2011 Tags: Palabras: 1681 | Páginas: 7 Views: 1316 Resumen Del Libro La Granja De Los Animales Composiciones de Colegio: Resumen Del Libro La Granja De Los Animales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado

    Enviado por yoseeeelin / 645 Palabras / 3 Páginas
  • RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE

    RESUMEN PADRE RICO PADRE POBRE

    Padre Rico, Padre Pobre ROBERT T. KIYOSAKI SHARON L. LECHTER RESUMEN POR ENZO FIORILLO Esta es la historia de un niño que nació y creció en Hawai, hijo de un padre tradicional, maestro de escuela y con un gran currículo y de su padre adoptivo, un hombre pragmático totalmente opuesto a su padre biológico, quien enseñó a éste chico las lecciones para convertirse en un hombre inmensamente rico. Aquí están los consejos que ambos padres

    Enviado por FENIX_19 / 9.794 Palabras / 40 Páginas
  • Escuela Pedro Moncayo

    Escuela Pedro Moncayo

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA 1. PRESENTACIÓN 1.1TEMA: “LA ALIMENTACION QUE RECIBEN LAS ESTUDIANTES DEL SEPTIMO DE BÁSICA DE LA ESCUELA PEDRO MONCAYO” 1.2 AUTORES: 1. Jhoselin Almeida 2. Carolina Imbaquingo 3. Gabriela Novoa 4. Nathaly Pinto 5. Evelyn Ponce 1.3 FECHA: 2010-11-17 1. INTRODUCCIÓN Los estilos de vida influyen en el estado de salud de la población, por lo cual la educación integral del hombre, representa un componente determinante en su salud,

    Enviado por marfernanda / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Maestro De Educacion

    Maestro De Educacion

    Aristóteles (Estagira, 384-Calcis, 322 a.J.C.) Filósofo griego. Hijo del médico real de Macedonia, estuvo veinte años en la Academia de Platón, primero como discípulo y luego como investigador y como tutor. Candidato a ser el sucesor del maestro, se afirma (aunque es dudoso) que quedó despechado por el nepotismo de la elección de Espeusipo y marchó a Assos (Asia Menor), donde escribió su diálogo Sobre la filosofía (la «carta de Assos») y fundó un centro

    Enviado por ricardo3xx / 2.938 Palabras / 12 Páginas
  • Resumen Del Libro "Psicología Del Mexicano En El Trabajo"

    Resumen Del Libro "Psicología Del Mexicano En El Trabajo"

    RESUMEN DEL LIBRO “PSICOLOGÍA DEL MEXICANO EN EL TRABAJO” DE MAURO RODRÍGUEZ ESTRADA Y PATRICIA RAMÍREZ BUENDÍA El libro consta de doce capítulos, los cuales son 1. Capacitación, Productividad y Psicología nacional´, 2. Los procesos de aculturación del ser humano, 3. La sociedad mexicana; su génesis y su cultura, 4. Los traumas a lo largo de los siglos, 5. Nuestra psicología profunda, 6. La dependencia ancestral, 7. La autodevaluación del mexicano, 8. La sociedad mexicana

    Enviado por pp91 / 1.482 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Capitular

    Resumen Capitular

    EL NUEVO LENGUAJE DE LAS VENTAS | 8 de diciembre2009|Este es el resumen de todos los capítulos del libro el nuevo LENGUAJE DE LAS VENTAS.| |ContenidoCapitulo 1.- Compromiso con el éxito. 3Capitulo 2.- El lenguaje de las ventas: vender, hablar y la relación entre ambos. 4Capitulo 3.- Error1: improvisar. 5CAPITULO 4.-ERROR 2: ser demasiado informativo y poco persuasivo. 6CAPITULO 5.- ERROR 3: hacer mal uso del tiempo disponible. 9CAPITULO 6.-ERROR 4: proporcionar el apoyo inadecuado.

    Enviado por rub9110 / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Contexto De La RIEMS(Resumen)

    Contexto De La RIEMS(Resumen)

    Resumen La esencia de la educación media superior en México, consiste en brindar a los estudiantes oportunidades de aprendizaje con calidad, independientemente del nivel económico, social o lugar de residencia. El presente documento contiene una investigación bibliográfica sobre la filosofía dedicada al concepto de calidad en el ámbito de la ingeniería y la producción, con el propósito por retomarse y adaptarse al sistema educativo. Se respalda el concepto de calidad educativa en el bachillerato desde

    Enviado por nemixtrix / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Como Una Novela Resumen

    Como Una Novela Resumen

    El verbo leer no soporta el imperativo. Se ha dormido sobre el libro. Y es por ahí por donde ha huido para escapar al libro. Pero es un sueño vigilante: el libro sigue abierto delante de él. El libro es sagrado, ¿cómo es posible que a uno no le guste leer? No, nos dirá que las descripciones son demasiado largas. —¡Apaga la luz! ¡Es tarde! Sí, siempre hacía demasiado buen tiempo para leer, y de

    Enviado por siob / 1.801 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Del Libro Cien años De Soledad

    Resumen Del Libro Cien años De Soledad

    Este paralelismo que hay entre Cien Años de Soledad y su historia es evidente. Veamos algunos de estos puntos: • Su abuelo, como José Arcadio Buendía, fue uno de los fundadores de Aracataca. En la novela se nos cuenta que José Arcadio, abandona su pueblo al verse continuamente perseguido por el fantasma de Prudencio Aguilar, al que se vio obligado a matar por un problema de honor. La fundación de Aracataca, tal como Nicolás Márquez

    Enviado por mel1 / 3.599 Palabras / 15 Páginas
  • Resumen Capítulo 1LIBRO "LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA".

    Resumen Capítulo 1LIBRO "LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA".

    PARADIGMAS Y PRINCIPIOS De adentro hacia fuera Ante el reto de propiciar el desarrollo pleno hacia el éxito extremo usando técnicas de actitud positiva, reforzamiento de la autoestima, sobreprotección, sin embargo nada le daba resultado, el autor decide contemplar la situación desde un nivel diferente. En el cual destaca el modo en que las percepciones se forman y gobiernan nuestra manera de ver las cosas y la forma en que nos comportamos, por lo que

    Enviado por Yuli1974 / 3.680 Palabras / 15 Páginas
  • INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.

    INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.

    INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5. Justificación………………………………………………..……….…..pág.7 6. Marco conceptual……………………………………………..…….….pág.9 6.1. Antecedentes……………………………………………….…….....…pág.9 6.2. Categorías………………………………………………….………......pág.10 7. Marco metodológico………………………………………….…….…....pág.15 8. Sujetos de investigación…………………………………….…………..pág.17 9. Recolección de la información…………………………….……………pág.17 9.1. Cuestionario………………………………………………….…………pág.17 9.2. Análisis de

    Enviado por ketty / 7.520 Palabras / 31 Páginas
  • Resumen: “La Meta”

    Resumen: “La Meta”

    Resumen: “La Meta” es una novela escrita por Eliyahu M. Goldratt, y lo que pretende es darnos una visión más innovadora de la empresa occidental. Para ello, el autor nos sitúa en una planta, dirigida por un empresario llamado Álex Rogo, la cual tiene serios problemas que lleva arrastrando desde hace tiempo, como fallos de producción, retrasos en la entrega de pedidos, material que no pasa los controles de calidad, averías en las máquinas, y

    Enviado por guidaca / 1.501 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo Sobre Escuela Y Castigo

    Ensayo Sobre Escuela Y Castigo

    “El castigo de las conductas en los escenarios escolares” Disciplina y escuela “Hasta el estudiante más malo, con una buena disciplina puede llegar a ser Juez de la Corte Suprema…” Son estas las palabras que la maestra Krabappel dice a los padres de Bart Simpson. Este enunciado, si bien tomado de una fuente televisiva, grafica el espíritu dominante en los escenarios escolares. Pero la pregunta primera sería que se entiende por disciplina, y por que

    Enviado por Vladimir / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Capitulo 4

    Resumen Capitulo 4

    Actividad 4: resumen del capitulo 2 “construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo” del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs La clave para reflexionar sobre nuestra forma de enseñar consiste en basar nuestro pensamiento en lo que sabemos acerca de la forma de aprender de los estudiantes. El aprendizaje es el resultado de su actividad constructiva de modo que la enseñanza es eficaz cuando apoya las actividades adecuadas para alcanzar los objetivos

    Enviado por wiyuris / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De:¿y Tu Que Sabes?

    Resumen De:¿y Tu Que Sabes?

    Breve Resumen De ¿Y Tu Qué Sabes? Resumen de: ¿Y tú que sabes? Los sentidos siempre nos engañan y debemos preguntarnos qué es la realidad. El mundo no es una maquina, todo está estrechamente relacionado con todo; es un organismo y en ese entorno lo que pensamos y lo que hacemos tiene trascendencia en el mundo. Existen dos tipos leyes que gobiernan el mundo, las leyes de Newton aplicadas las cosas y al descender a

    Enviado por rubenivandiaz / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Paradigmas En Psicología

    Resumen Paradigmas En Psicología

    CONTEXTO HISTORICO DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La historia de las ciencias siempre ha ayudado a comprender mejor la misma y en el caso de la Psicología de la educación no es la excepción; su historia aparenta ser reciente, se ha desarrollado y evolucionado a partir del siglo pasado; se considera este siglo porque es la información que se tiene documentada. Principalmente su desarrollo se sitúa en los países anglosajones. La psicología se convirtió

    Enviado por ericker / 3.808 Palabras / 16 Páginas
  • Resumen Pelicula La Naranja Mecanica

    Resumen Pelicula La Naranja Mecanica

    “La Naranja Mecánica”, película que me resulto muy entretenida, esta arroja signos psicológicos que facilita el análisis de la misma. Es la aventura de un joven cuyos principales intereses son la violación, la ultra-violencia y Beethoven. El cual tiene sus propios métodos para divertirse y descargar agresividad en la sociedad. Es la Historia de Alex, que desde sus comienzos como delincuente sin moral hasta convertirse en un civilizado ciudadano integrado en la sociedad tras someterse

    Enviado por ogautreaux / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen De Madame Bovary

    Resumen De Madame Bovary

    Resumen del libro Esta pagina se cerrara para ti (IP SIN APORTACION) click aqui ARGUMENTO La novela habla al principio del libro de la vida de Carlos Bovary un médico de 33 años viudo de una mujer más vieja que él, desposado por torpeza, espíritu débil, sensible, justa, obtuso y sin imaginación, su madre una mujer ambiciosa e intrigante y su padre un hombre borracho y fanfarrón. Conoce a una joven de la cual se

    Enviado por aliciagato / 10.547 Palabras / 43 Páginas
  • Resumen De María Montessori

    Resumen De María Montessori

    María Montessori fue una mujer especial en su época, que contribuyó a pensar las pedagogías educativas del momento desde otra dimensión, hizo lo que llamamos una revolución educativa, cambió conceptos e introdujo otras formas de concebir la educación, su método unió la pedagogía, la psicología, la sociología, filosofía y la teología y logró un nuevo avance en la educación. El pensamiento pedagógico de María Montessori forma parte del llamado Movimiento de la Escuela Nueva. Baso

    Enviado por yesegavir1819 / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen De Marianela Personalizado

    Resumen De Marianela Personalizado

    Introduccion Dentro de la vasta obra de Galdós, esta novela es una es de las más populares y difundidas. Mariela su protagonista, es un personaje que por su desdichada condición, pero por su bondad, simpleza y alegría, capta de inmediato la simpatía del lector. Marianela es una de las muchas obras que muestran la grandeza de espíritu del género humano. Marianela, joven huérfana y de pobres atributos físicos, sirve de lazarillo de Pablo, joven ciego

    Enviado por rybaA / 3.416 Palabras / 14 Páginas
  • Resumen Noce De La Iguana

    Resumen Noce De La Iguana

    RESUMEN La Noche de la Iguana se abre en el Hotel Costa Verde en México. Propietaria del hotel, Maxine Faulk, saluda a su viejo amigo, un ministro expulsado llamado reverendo T. Lawrence Shannon, como los pantalones a su manera en el hotel. Maxine le dice que su marido, Fred, ha muerto recientemente. Shannon, director de la gira, está angustiado y tiene la clave de su autobús de gira escondido en el bolsillo. Él quiere que

    Enviado por djsanabria94 / 1.413 Palabras / 6 Páginas
  • Boquitas Pintadas- Resumen

    Boquitas Pintadas- Resumen

    hora se le ha presentado otro pretendiente, un inglés que tiene negocios con el padre de ella. Ella no sabe que hacer. La consejera le responde que lo que siente por él es compasión e indirectamente le aconseja el inglés. Siguen unas notas de la agenda de Juan Carlos. Ahí se refiere con amor a Mabel, pero en otra entrada del diario habla de la piba más linda del pueblo que sería Nene. En la

    Enviado por yamii / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Al maestro y a fortalecer el aprendizaje

    Al maestro y a fortalecer el aprendizaje

    ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos

    Enviado por angelesjimenez / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Elabora El Cuadro Resumen De Factores De Riesgo.

    Elabora El Cuadro Resumen De Factores De Riesgo.

    “SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM3 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar

    Enviado por dada02 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma.

    Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma.

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 1: Fundamentos de la Reforma. PENSAMIENTO MATEMATICO INTRODUCCIÓN El presente ensayo menciona aspectos relevantes que permiten el desarrollo integral del alumno al trabajar , ya que debe desarrollar habilidades y diseñar actividades didácticas que sean congruentes con los aprendizajes esperados considerando el enfoque para la enseñanza de esta disciplina (matemáticas) tomando en cuenta las condiciones y necesidades, intereses del

    Enviado por rossa / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2Y5 PRIMARIA DECIMOCUARTO PRODUCTO

    DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2Y5 PRIMARIA DECIMOCUARTO PRODUCTO

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria: 2° y 5° grados. Ciclo Escolar 2010 – 2011. PRODUCTO DECIMOCUARTO Participante: Ma. Dolores Montiel Ramírez. Grupo: 2 Sabatino. Centro de Maestros: Ciudad Serdán 2102. Asesor: María del Rocío Ramírez Hernández. ASIGNATURA: GEOGRAFIA E HISTORIA BLOQUE: V EJE TEMATICO: H/México al final del siglo XX y los albores del XXI G/ Geografía para la vida Tiempo: 4 semanas Tema: G/ Cuidemos el mundo H/

    Enviado por profradolores / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    INTRODUCCION La labor de formar profesionales con competencias específicas de una disciplina se regula a través de la participación del profesorado, el éxito en esta labor se puede determinar por la capacidad de los egresados al aplicar sus conocimientos y habilidades a problemas concretos de su profesión. Como parte de mi proceso formativo el presente trabajo tiene la finalidad reflexionar sobre la importancia que conlleva la enseñanza de la asignatura de Español en la escuela

    Enviado por danterius1977 / 1.523 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen De Biggs

    Resumen De Biggs

    1. Acotamientos iníciales a modo de introducción Partimos de la no asunción de las lindes tan marcadas entre los diferentes sistemas, por cuanto hoy día la permeabilidad-flexibilidad intersistemas es su característica más evidente. Hay que ubicarse en un planteamiento igualmente más global, integrador de los diferentes procesos formativos. “…toda actividad de aprendizaje útil realizada de manera continua con objeto de mejorar las cualificaciones, los conocimientos y las aptitudes” Comisión Europea (2001, p. 39). El aprendizaje

    Enviado por lolislolis / 260 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN SOBRE LAS ORGANIZACIONES BUROCRATICAS

    RESUMEN SOBRE LAS ORGANIZACIONES BUROCRATICAS

    RESUMEN SOBRE LAS ORGANIZACIONES BUROCRATICAS Organizaciones que han sido diseñadas y operan como maquinas se les denomina actualmente burocracias. Hablamos de las organizaciones como si fueran maquinas y por tanto tendemos a esperar que trabajen como maquinas de una forma rutinaria eficiente, exacta y predecible. Los clásicos de la teoría clásica estuvieron interesados en los problemas de la dirección práctica y buscaron como codificar su exitosa experiencia en las organizaciones para que otros las vieran.

    Enviado por bolivar12 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA?

    ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA?

    El conocimiento es la puerta para poder acceder a un mundo universal, en el que se pueda comprender, criticar, analizar, adquirir y argumentar sobre todo aquello que ocurre a nuestro alrededor y que interviene en nuestra forma de vida cotidiana. La escuela tiene como tarea fundamental el transmitir ese conocimiento sistemático y universal que hace que los individuos adquieran habilidades, valores, conciencias, etc.; ya que uno asiste a la escuela para aprender lo que no

    Enviado por mary94purple / 271 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

    ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

    ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO INTRODUCCIÓN PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el

    Enviado por jorgeelchino / 7.852 Palabras / 32 Páginas
  • Resumen De El Corsario Negro De Emilio Salgari

    Resumen De El Corsario Negro De Emilio Salgari

    "El Corsario Negro" es una entretenidilla novela de aventuras que es un clásico de la literatura. En unas paginas de la novela en las que Emilio Salgari narra la historia de los filibusteros de Tortuga, curioso. Resumen: Mediados del siglo XVII, Inglaterra y Francia luchan contra los españoles envían barcos corsarios para dañar el comercio entre España y sus colonias. En 1625 dos barcos, llevando a los primeros piratas anclan frente a la isla de

    Enviado por mgomezal / 565 Palabras / 3 Páginas
  • • ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.

    • ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.

    Nos invita a reflexionar para concebir al alumno como un ser social que pueda construir su conocimiento, desarrollando sus habilidades y fortaleciendo sus actitudes y valores, con la interacción que tiene con sus demás compañeros y objetos. La evaluación se realiza en diversos momentos para reflexionar en los avances y retrocesos que el alumno tiene. , esto nos lleva a realizar estrategias para lograr el objetivo dentro del aula, evitando la memorización y lo rutinario

    Enviado por vicentevazquez / 258 Palabras / 2 Páginas
  • ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación

    Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas
  • ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación

    Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Diplomado Para Maestros

    Ensayo Diplomado Para Maestros

    DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2º Y 5º GRADOS ACTIVIDAD 5 PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO SABADO 16 DE OCTUBRE DEL 2010 1.- ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? Abordando el tema como una situación que nos afecta a todos los humanos y los demás seres vivos, toda acción que atenta contra el medio ambiente nos debe preocupar

    Enviado por hugo1582 / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • Escuelas De La Administracion

    Escuelas De La Administracion

    ESCUELA CLASICA Es un conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la organización. Se le conoce como “Principios de Administración o de la Gerencia” (Henry Fayol) Se originó a partir de la Revolución Industrial así como el surgimiento a gran escala y los requerimientos de nuevas formas de organización y prácticas administrativas. La Escuela Clásica se baso en moldear a los miembros de las fábricas para cubrir las necesidades de

    Enviado por mapisforero / 3.987 Palabras / 16 Páginas
  • Construir Las Competencias, ¿es Darle La Espalda A Los Saberes? (Resumen) Philippe Perrenoud

    Construir Las Competencias, ¿es Darle La Espalda A Los Saberes? (Resumen) Philippe Perrenoud

    Un enfoque por competencias no tiene que ser más elitista que una pedagogía centrada en los saberes. Es cierto que las competencia en la educación va vinculada a la economía y al trabajo, también es importante mostrar que a los saberes les da una fuerza nueva, vinculándolos a las prácticas sociales, a las situaciones complejas, a los problemas, a los proyectos. A partir del los años ´90 muchos países (Canadá, Francia, Holanda, Suiza) orientaron la

    Enviado por v_g_c / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Ejecutivo

    Resumen Ejecutivo

    RESUMEN EJECUTIVO La idea básica de nuestro negocio es comercializar por la red, complementos y material necesario para el cuidado y el crecimiento de un bebe, entendiendo por bebe la etapa comprendida entre 0 y 4 años. Nuestro propósito es abastecer a los consumidores aquellos complementos imprescindibles como: libros de consulta de crecimiento y un buen cuidado del bebé, equipamiento para el hogar (bañeras, cunas, carritos, cambiadores, etc) para el viaje así como para el

    Enviado por adrina01 / 721 Palabras / 3 Páginas
  • ¿ Necesitamos Maestros Investigadores Para Hacer De La Pedagogía Una Disciplina Científica?

    ¿ Necesitamos Maestros Investigadores Para Hacer De La Pedagogía Una Disciplina Científica?

    ENSAY0 : ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? MARIA D0RIS LARG0 M0RALES Presentado a : Profesor T0BIAS RENGIF0 UNIVERSIDAD DEL T0LIMA MAESTRIA EN EDUCACI0N PRIMER SEMESTRE Enero de 2011 ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? La Pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia, por lo tanto la reflexión en torno al estatuto científico de la Pedagogía resulta obligada para

    Enviado por mariadorislargo / 1.907 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo Sobre Libro "en La Escuela"

    Ensayo Sobre Libro "en La Escuela"

    EN LA ESCUELA La lectura nos habla de la escuela prácticamente, de cómo ha evolucionado la escuela republicana y sus funciones principalmente en Francia. La escuela ha sido transformada por cambios durante su nacimiento, estos cambios se vuelven actos sociales o escolares. Para que la sociología de la educación sea útil, debemos romper con tres imágenes aplastantes. La primera es aquella de la crisis continua de un sistema que no viviría sino la larga decadencia

    Enviado por flor01234 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Empirica

    Escuela Empirica

    El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que convierte a una persona en un administrador, por tanto, se estudia a la administración por medio de análisis de experiencias, con la intención de obtener generalizaciones, es decir, se destacan

    Enviado por edwardroncancio / 922 Palabras / 4 Páginas
  • RESUMEN DE INGLES PARA BACHILLERATO

    RESUMEN DE INGLES PARA BACHILLERATO

    RESUMEN DE INGLÉS PARA BACHILLERATO 1. TIPOS DE PREGUNTAS 1.PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DEL TEXTO: Utiliza en tus respuestas expresiones como: -According to the text..., The text says that..., The text mentions..., The text states that... 2. PREGUNTAS HIPOTÉTICAS: En las que se supone que debes emplear oraciones condicionales. - Ejemplo: Where would you like to spend your next few years? I would like to... 3. PREGUNTAS QUE SOLICITAN TU OPINIÓN: - Ejemplo: What do you

    Enviado por segnini09 / 13.056 Palabras / 53 Páginas
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    Enviado por JELO4501 / 10.183 Palabras / 41 Páginas
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    Enviado por florrr02 / 10.896 Palabras / 44 Páginas