Sexto ensayos gratis y trabajos
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PLANEACIÓN SEXTO GRADO
ASIGNATURA Y TEMAS APRENDISAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION ESPAÑOL AMBITO DE ESTUDIO -Resolver diferentes tipos de exámenes, y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura con apoyo de diversas fuentes HISTORIA LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ADINAS Ubicar temporal y espacialmente las civilizaciones mesoamericanas y andinas Identificación en fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales de las civilizaciones MATEMATICAS SENTIDO NUMEICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Significado y uso de los números naturales. CIENCIAS
Enviado por pabloonroy / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Sexto Grado
NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR (DE ACUERDO AL GRADO QUE CURSA Y/O PROPOSITOS Y CONTENIDOS DEL GRADO ANTERIOR.) Matemáticas SEXTO GRADO. ALUMNO(A):__________________________________________________________________________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS EL ALUMNO ES CAPAZ DE CON AYUDA ES CAPAZ DE (TIPO DE AYUDA) EL ALUMNO NO ES CAPAZ DE BLOQUE I Utiliza el cálculo mental, los algoritmos y la calculadora para realizar operaciones con números naturales. Usa fracciones para expresar cocientes. Interpreta información en distintos portadores, como tablas y gráficos, y la
Enviado por yram67 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Bimestral De Sexto Gado
Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 3: “Un programa de radio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROYECTO "Al son que me toquen bailo" Propósito: Revisar y recopilar información para un programa de radio. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN Resume información de diversas fuentes, conservando los datos esenciales. Identifica los elementos
Enviado por davidrodriguez / 738 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Sexto Grado
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. ESCUELA: Ejercito Mexicano Clave: 23DPR0437R Localidad: Cancún Grado y Grupo: 6° A y 6º. B Periodo de Aplicación: 7 al 18 de junio Modalidad: proyecto didáctico Nombre del Proyecto: Mis memorias Bloque: V ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Civismo Educación Artística Educación Física -Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones. -Estructura de los álbumes. - problemas
Enviado por LizzieCanto / 1.842 Palabras / 8 Páginas -
Producto Decimo Sexto
PRODUCTO DESIMOSEXTO REFLEXION De acuerdo con el cuadro comparativo se observa que el aprendizaje en el enfoque educativo como medición, es poco significativo, carente de información. Por lo tanto no se presta para lograr una evaluación ya que no se fundamenta, es decir no lleva un proceso por consiguiente tanto la enseñanza como el docente y así mismo la educación no puede proyectar ante la sociedad un perfil de egreso, ya que el tipo de
Enviado por ROXSROUS / 337 Palabras / 2 Páginas -
Decimo Sexto Producto De La Rieb
Controles de la ventana Descarga cultura Diplomado Reforma Integral de la Educación Básica con la tecnología de Presentación La Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio y la Universidad Nacional Autónoma de México instancias coordinadoras del Diplomado para maestros de 2º y 5º grados de la Reforma Integral de la Educación Básica, ponen a disposición de autoridades educativas estatales, formadores y maestros participantes, el presente
Enviado por miguelanj / 617 Palabras / 3 Páginas -
Decimo Sexto Producto De La Rieb
INSTRUCTIVO DE LLENADO DEL FORMATO IAE DE PRIMARIA FORMAL 1. Introducir los encabezados con los datos de la Escuela. En las Columnas registrar de acuerdo a las siguientes indicaciones 2. Capturar numero consecutivo. 3. Introducir la CURP del alumno a 18 posiciones, si no tiene dejar en blanco. 4. Registrar el Nombre del Alumno en el siguiente orden 1er. Apellido / 2do. Apellido * Nombre(s), ESTE DEBERÁ TRANSCRIBIRSE TEXTUALMENTE DE LA COPIA CERTIFICADA DEL ACTA
Enviado por miguelanj / 279 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Diagnostico De Sexto Grado Ciencias Naturales
Español Cuarto grado Diagnóstico inicial Nombre: ________________________________________________________ Escuela: ______________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________ Fecha: __________________ Los niños de cuarto grado saben leer. No obstante, asegúrate que han comprendido las indicaciones antes de iniciar con este examen. Gracias. I. Lee detenidamente el fragmento del cuento y después contesta las preguntas. El soldadito perdido En una casa apartada de la gran ciudad vivía Erick, un pequeño de ocho años que le gustaba mucho jugar, en especial, con su pequeño pero gran
Enviado por alfonsomendez / 334 Palabras / 2 Páginas -
Palabras De Agradecimiento De Sexto año
Hoy nos graduamos. Cada uno de nosotros hemos cumplido nuestro objetivo al estar hoy aquí. El tiempo ha pasado y ya no somos aquellos niños a quienes alguna vez nuestros padres nos trajeron de la mano a la escuela primaria, hemos crecido un poco, bueno algunos un mucho. Sin embargo todos crecimos de la mano emocional, física, espiritualmente. Yo creo que por eso dicen que esta es, la etapa más maravillosa de la niñez. Recordemos
Enviado por ahidet / 293 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO GRADO SEXTO MATEMATICAS
DIAGNOSTICO GRADO SEXTO MATEMATICAS NOMBRE___________________________ CURSO______________ 1. Enrique ganó $ 20.000 en un concurso y con el dinero compró unas galletas de $ 6.000 y una caja de chocolates de $ 5.500. ¿Cuánto dinero le sobró? 2. Si en cada piso de un edificio hay cuatro departamentos y el edificio tiene nueve pisos, ¿cuántos departamentos tiene el edificio en total? 3. Un camión transporta 300 cajas, cada una con 60 cajitas con 20 sobres de
Enviado por gatimaran / 350 Palabras / 2 Páginas -
RIEB 2011. DECOMO SEXTO PRODUCTO
Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. RIEB 2011 DECIMO SEXTO PRODUCTO. MODULO 3. ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un aspecto importante del proceso educativo ya que, además de ser la base para asignar calificaciones, permite observar y conocer el nivel, aprovechamiento y evolución de los conocimientos, habilidades y actitudes de los
Enviado por hola9180 / 276 Palabras / 2 Páginas -
SExto Habito
Amisadai Reyes Martínez 5° “A” 20083470 1 Sexto Hábito La sinergia es la actividad superior de la vida: Las formas más altas de sinergia se centran en los cuatro dones singulares humanos en la aptitud ganar-ganar y en la comunicación empática en los desafíos más importantes de la vida, el resultado de estas prácticas nos llevan a generar alternativas y a obtener algo que antes no se encontraba en nuestros planes La esencia de la
Enviado por amix224 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Decimo Sexto Producto Modulo 4
¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? (DECIMOSEXTO PRODUCTO) A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en
Enviado por EnriqueBuenoRend / 421 Palabras / 2 Páginas -
Despedida A Los Alumnos De Sexto Grado
DECIMOSEGUNDO PRODUCTO DE TRABAJO Reporte de entrevista… “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. • ¿Qué practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en apego a los derechos humanos y sentido de justicia? Que a veces no se considera a los hijos como infantes que están en un proceso de desarrollo emocional, psíquico y físico y se les trata como si fueran adultos en miniatura.
Enviado por almacamarillo / 673 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Sexto
ESPAÑOL 6° GRADO, TERCERA EVALUCION BIMESTRAL COMPLETA LOS ESPACIOS CON LAS PALABRAS DEL RECTANGULO. Un ___________________ es una evidencia de conocimientos y de habilidades que permiten identificar las fortalezas y las debilidades de los alumnos. Hay evaluaciones____________________ que otras personas hacen sobre ti y calificaciones____________que tu haces de ti mismo. Los acontecimientos que suceden uno a otro, provocando cada acción, una reacción se le llama relación de________________ Para adaptar un cuento en una___________________ es importante
Enviado por rolando69 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
DECIMO SEXTO
PRODUCTO 16 NOMBRE DEL DIPLOMANTE: __FRANCISCO LEAL RÍOS__ ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR, A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? COMO PARTE DE LAS REFORMAS HECHAS DESDE HACE ALGÚN TIEMPO, HAN SIDO LA PAUTA PARA QUE EN LA ACTUALIDAD, LA INTERACCIÓN ENTRE MAESTROS, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD, DEN MEJORES RESULTADOS EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA, DE LA
Enviado por teuflich2001 / 543 Palabras / 3 Páginas -
Exmanen Del Primer Bimestre Sexto Grado
NOMBRE DEL ALUMNO(A): GRADO: GRUPO: NUM. DE LISTA: NOMBRE DEL PROFESOR: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION 20 REACTIVOS 10 REACTIVOS ESPAÑOL 20 20 10 10 10 19 9.5 MATEMATICAS 20 18 8 9 9 17 8.5 C. NATURALES 10 16 8 8 8 15 7.5 GEOGRAFIA 10 14 7 7 7 13 6.5 HISTORIA 10 12 6 6 6 11 5.5 FOR. CIV. Y ETICA 10 10 5 5 5 9 4.5 PROMEDIO 8 4 4
Enviado por Ramos / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
Examen De Sexto Diagnostico
ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,
Enviado por nidia86 / 7.018 Palabras / 29 Páginas -
EJERCICIOS DE MATEMATICAS SEXTO GRADO
Practicas Matematicas Problemario Sexto Grado PROBLEMARIO SEXTO GRADO 1. De los 45 estudiantes que fueron de excursión, 22 visitaron el Museo de Ciencias, 8 el Museo de Bellas Artes y 12 fueron al Acuario. Si ningún estudiante visitó más de un lugar, ¿cuántos estudiantes no visitaron ninguno? 2. Reemplaza las letras X, Y y Z con números para que: XYZ + XZY ZYX 3. Ramón sacó 83, 76, 92, 76 y 93 en sus exámenes
Enviado por MARIANSITA / 431 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Bimestral Sexto Grado
PLANEACIÓN POR ASIGNATURA MATERIA: ESPAÑOL SECTOR EDUCATIVO No. 23 ZONA ESCOLAR No. 62 ESCUELA C.C.T. TURNO 6º GRADO GRUPO BLOQUE I / PROYECTO ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO Competencias (descripción) Emplea el leguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Toma decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. Se comunica de manera afectiva y efectiva. Utiliza el lenguaje como una herramienta para representar,
Enviado por sepillito16 / 1.960 Palabras / 8 Páginas -
Despedidas De Sexto Grado
DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE 6TO GRADO Buenos días directivos que nos acompañan, compañeros maestros, padres de familia, pero sobre todo, buenos días a ustedes mis queridos alumnos. El día de hoy, tengo el privilegio de dirigirme a todos ustedes mis queridos niños, para expresarles con palabras, este sentimiento de orgullo y satisfacción, al ver que durante seis años culminan en este momento el esfuerzo conjunto de sus padres, sus maestros y de ustedes mismos,
Enviado por heridan / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria
Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) propone cinco competencias para la vida, las cuales deberán desarrollarse desde todas las asignaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje significativas para todos los alumnos.En cuanto a la Reforma de la Educación Secundaria (RES) los contenidos de formación cívica y ética articulan de manera permanente, tres ejes formativos: formación para la vida, formación ciudadana y
Enviado por hebecito7 / 2.796 Palabras / 12 Páginas -
Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria
Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) propone cinco competencias para la vida, las cuales deberán desarrollarse desde todas las asignaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje significativas para todos los alumnos.En cuanto a la Reforma de la Educación Secundaria (RES) los contenidos de formación cívica y ética articulan de manera permanente, tres ejes formativos: formación para la vida, formación ciudadana y
Enviado por hebecito7 / 2.796 Palabras / 12 Páginas -
Comienso De Una Historia Llamada El Sexto Sol
Esta historia comienza mucho antes que tiempo, muchas personas han tratado de encontrar res puestas, algunas con éxito y algunas sin lograr su propósito, pero al fin de cuentas todos se dan cuenta que lo que saben es solo una pequeñísima parte de lo que en realidad se busca, y así pasa sucesivamente cuando creen encontrar la repuesta a un problema o a un enigma. Varias de estas personas ruegan a dios pensando que existe,
Enviado por xrlrl82 / 869 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion 4 Bimestre Sexto
COLEGIO: MAYALAND C.C.T 23PPR0132D Localidad: Grado y Grupo: Segundo Periodo de aplicación: 14 Feb.-04 Mzo. Bloque: III Modalidad: Proyecto Nombre del Proyecto: Que todos se enteren ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS -Español -Matemáticas -Exploración de la naturaleza y la sociedad -Formación Cívica y Ética. -Escribir un anuncio publicitario -Calculo mental -Costumbres y tradiciones/la migración en mi comunidad -Distinguir y respetar costumbres e ideas APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la función y características principales de los anuncios publicitarios/Identifica la información
Enviado por kementari / 804 Palabras / 4 Páginas -
Examen Diagnostico Sexto
Español INDICACIONES: LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 4 SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA. LOS PRIMEROS AÑOS DEL MÉXICO INDEPENDIENTE 1 El 28 de septiembre de 1821 se instaló una Junta Provisional de Gobierno, encargada de redactar el Acta de Independencia y de organizar un congreso que luego decidiera la forma de gobierno para el país. 2 La situación era difícil. Habían muerto seiscientos mil hombres: casi la décima parte
Enviado por nidia86 / 3.906 Palabras / 16 Páginas -
José María Arguedas.La obra El Sexto
Sexto (Argumento) José María Arguedas La obra El Sexto se trata de un libro testimonio, que denuncia el horror carcelario, las experiencias de un estudiante universitario llamado Gabriel (Arguedas, recluido en el penal “El Sexto” por las protestas de los estudiantes universitarios, noviembre de 1937- octubre de 1938) En este lugar conocerá las injustitas y demás aberraciones que se cometen dentro de una prisión. Al llegar al penal El sexto, es enviado al pabellón donde
Enviado por sagitario / 917 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Sexto
GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE CLASE Escuela primaria “Tierra y Libertad” C.C.T. 24DPR1729L GRADO: 6° “A” BLOQUE: II SEMANA DEL: 7 AL 11 de Noviembre del 2011. ASIGNATURA: Español AMBITO: Estudio TEMA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS PROPOSITO ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR -Escribir un reportaje sobre su localidad. - las características de un reportaje. -Escribe un
Enviado por lucyrodriguez / 884 Palabras / 4 Páginas -
PRODUCTO DECIMO SEXTO
DECIMOSEXTO PRODUCTO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? El diagnóstico se realizará al inicio del ciclo escolar y el docente deberá seleccionar o diseñar instrumentos que le permitan recoger información individualizada; analizar diversos aspectos del alumno, interpretar el resultado de cada elemento del aspecto y diagnosticar dicho aspecto. Después interpretar el resultado de cada aspecto y emitir un diagnostico individual. La
Enviado por DELFINAdMORALES / 750 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIÓN DE SEXTO GRADO BLOQUE I
COLEGIO “MIGUEL ANGEL DE QUEVEDO” A.C. CLAVE: 30PPR3596O SEXTO GRADO PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE I SEMANA DEL_05 AL 09-09 DE 2011. ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN Estudio. LUNES: Revisar y corregir el uso de conectivos que indican orden temporal y causas o consecuencias. Que la alumna identifique esos conectivos cómo adverbios. MARTES *Pedir a la alumna para que lea en voz alta su texto realzado del recuento histórico y lo revise, cuidando
Enviado por jorbla62 / 3.085 Palabras / 13 Páginas -
Dosificacion Sexto
CIENCIAS NATURALES Bloque I. ¿Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo de vida saludable* Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos Aprendizajes esperados -Analiza las ventajas de preferir
Enviado por isabelito / 624 Palabras / 3 Páginas -
Despedida A Los Alumnos De Sexto Grado
PALABRAS DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO Decir “adiós muchas veces nos causa tristeza….como Cuando se va el abuelo que vino a visitarnos en la vacaciones o cuando tenemos que despedir a un amigo que se va a vivir a otra ciudad; pero decir “ hasta mañana” o “hasta pronto” suena distinto en nuestros oídos , como a la noche cuando mamá y papá nos despiden con un cuento, con un beso y
Enviado por echeverria66 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario De Sexto !!! Estudios Sociales .
TEMA I: Aspectos cartográficos básicos. A. Elementos básicos del mapa: 1. Hemisferios: Hemisferio norte (N) = Septentrional Hemisferio sur (S) = Meridional Hemisferio este (E) = Oriental Hemisferio oeste (O) = Occidental 2. Líneas imaginarias: Paralelos: Son líneas imaginarias que van de oeste a este y parten el Ecuador. Meridianos: Son líneas imaginarias que van de norte a sur y se trazan de polo a polo. 3. Ecuador: - Divide la tierra de
Enviado por Karoca0892 / 4.307 Palabras / 18 Páginas -
Prueba Mamire Sexto
MAMIRE EL ÚLTIMO NIÑO Nombre………………………………………………Curso…….Fecha……… Puntaje obtenido……... Nota………… I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1.- El Valle de Aroma está ubicado en: a) Las salitreras. b) Medio del desierto. c) La ciudad. d) El Sur de Chile. 2.- Según la afirmación:”Los matrimonios jóvenes han emigrado a la ciudad”, la palabra subrayada significa que los matrimonios han: a) Paseado b) Caminado c) Corrido d) Viajado 3.- El Profesor de Mamire está preocupado por: a)
Enviado por teretotoro / 741 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Bimestre Sexto De Primaria Por Competencias
ESC. PRIM. RUR. FED. “EMILIANO ZAPATA__” DOMICILIO:_COACOYULICHAN, CONSTITUCION S/N_ MUNICIPIO: _CUAUTEPEC_ CLAVE DEL C.C.T. _12DPR13G__ 6º “_B_” ZONA ESCOLAR: _111___ SECTOR__XI___ DIRECTOR: _ __ MAESTRA ENCARGADA: _ TURNO: _MATUTINO_ PROYECTO : 1 BIMESTRE: 1 PROYECTO DIDACTICO: ESCRIBIRÁN UN RECUENTO HISTÓRICO: “VIAJEMOS A TRAVÉS DEL TIEMPO” DURACIÓN: ___3 SEMANAS _ BLOQUE O UNIDAD: 1 FECHA: DEL 1 AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010 PRÓPOSITOS, TEMAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA
Enviado por hassan / 6.106 Palabras / 25 Páginas -
DECIMO SEXTO PRODUCTO DE LA RIEB
Producto decimo tercero MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA QUINTO GRADO ENFOQUE * Se centra en el trabajo colaborativo. * Se centra en la formación integral de los ámbitos: cognitivo, social, motriz, interpersonal e interpersonal. COMPETENCIAS • Para el manejo de la información geográfica. • Para valorar la diversidad natural. • Para valorar la diversidad cultural. • Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconómicas. • Para saber
Enviado por viully / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Producto Decimo Sexto
PRODUCTO DECIMO SEXTO. Toda evaluación tiene intencionalidad, no existe ninguna evaluación que carezca de ella. De hecho, cuando evalúa el maestro, tiene intencionalidad pedagógica, que le resulta muy útil para el mejoramiento propio, el de su metodología y recursos, y obviamente el de sus alumnos. A continuación hago una pequeña retroalimentación para lograr un mayor aprendizaje. Veamos a continuación. Es a través de la evaluación que se puede: • Conocer el propio modo de enseñar
Enviado por genaroguillermo / 876 Palabras / 4 Páginas -
El Pianista De La Obra Del Sexto
... ornar a su oficio de abogado litigante y viajero, trajinar que solo le permitía hacer visitas esporádicas a su familia. Esta parte de la infancia de Arguedas estuvo marcada por la difícil relación que sostuvo con su madrastra y con su hermanastro Pablo Pacheco. Aquella sentía por su hijastro un evidente desprecio, y en una ocasión lo mandó a convivir con los criados indígenas de la hacienda. Por su parte el hermanastro lo maltrataba
Enviado por mallerly / 539 Palabras / 3 Páginas -
El Pianista De La Obra Del Sexto
... ornar a su oficio de abogado litigante y viajero, trajinar que solo le permitía hacer visitas esporádicas a su familia. Esta parte de la infancia de Arguedas estuvo marcada por la difícil relación que sostuvo con su madrastra y con su hermanastro Pablo Pacheco. Aquella sentía por su hijastro un evidente desprecio, y en una ocasión lo mandó a convivir con los criados indígenas de la hacienda. Por su parte el hermanastro lo maltrataba
Enviado por mallerly / 539 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Boque Uno Sexto Grado
Planeacion Boque Uno Sexto Grado ESPAÑOL BLOQUE 1 AMBITO DE ESTUDIO: ESCRIBIR UN RECUENTO HISTORICO PROPOSITOS: 1.- Aspectos sintácticos y semánticos de los textos • Identificarán la organización de un texto en párrafos. • Identificarán la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). • Reflexionarán sobre el uso de puntos para separar oraciones y mayúsculas al inicio de oración y en nombres propios. • Reflexionarán sobre el uso de tiempos pasados (pretérito
Enviado por Limali / 392 Palabras / 2 Páginas -
Examen Primer Bimestre Sexto Grado
Aprende a Establecer Tus Prioridades(paso 2) El control de nuestra vida financiera nos da algo muy importante: libertad. ¿Pero libertad para hacer qué? Bueno, eso depende de cada quién. Antes de que uno comience a organizar sus finanzas, debe saber qué es lo que quiere que el dinero haga. Es decir, antes de trazar la ruta, debemos conocer el destino: a dónde queremos llegar. Por ello es importante aprender a establecer nuestras prioridades. Para hacerlo,
Enviado por manueltalon / 631 Palabras / 3 Páginas -
Dosificacion Sexto Grado
ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE SU COMUNIDAD. • Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. • Comprende e interpreta reportajes. • Selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje. • Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas. Libro de texto. Págs. 46-61 2.1. Conocer y utilizar el valor de las cifras en función
Enviado por mericab / 273 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA. 1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una cooperativa escolar, se reunieron $ 5 628.00 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 2 799.00 de dulces
Enviado por mairticiale / 6.798 Palabras / 28 Páginas -
Estrategias Que Permitan El Cumplimiento De Actividades Escolares A Través De La Motivación Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Sexto Grado
INTRODUCCION La preocupación de docentes e instituciones, respecto al problema relacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, es un tema de especial relevancia que ha recibido primera atención a nivel internacional, nacional, regional y local. En el Centro de Investigaciones Psicológicas y Pedagógicas de la Universidad de los Andes (Venezuela), Salom de Bustamante y Romero García (1992) estudiaron la Motivación en Estudiantes Exitosos, dicho estudio comprendía un universo estadístico de 228 alumnos de educación
Enviado por tunapuy / 9.479 Palabras / 38 Páginas -
PLAN DE CLASE SEXTO PRIMERA SEMANA
FECHA Y/O PERIODO DE APLICACIÓN: 5 de septiembre a 9 de septiembre de 2011 AMBITO/EJE/TEMA SUBTEMA/PROYECTO/CONTENIDO Espacio Geográfico y Mapas Elementos de los mapas: título, simbología, escala, orientación y coordenadas geográficas. PROPOSITO(S): Distingue diferencias en la información geográfica representada en mapas de escala mundial, nacional y estatal.. COMPETENCIA(S) EN LA(S) QUE SE INCIDE(N) Manejo de información geográfica. APRENDIZAJES ESPERADOS Analizar, representar e interpretar planos y mapas, fotografías aéreas e imágenes de satélite, en las escalas
Enviado por PAOLARF / 290 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION DE SEXTO GRADO
AMBITO: DE LITERATURA PROYECTO: ESCRIBIR BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS FECHA DE REALIZACION: 12 AL 23 DE SEPTIEMBRE. 2011 APRENDIZAJES ESPERADOS: USA PUNTUACION CERCANA A LA CONVENCIONAL EN LA ESCRITRURA DE PARRAFOS. ORGANIZA EL TEXTO EN PARRAFOS. DIFERENCIA LAS PARTES DE UNA BIOGRAFIA O AUTOBIOGRAFIA: INTRODUCCION, PRESENTACION CRONOLOGICA DE HECHOS IMPORTANTES. TEMAS DE REFLEXION: DIFERENCIAS ENTRE EL PUNTO DE VISTA DEL AUTOR EN BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS ACTIVIDADES GENERALES: LEER BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS, IDENTIFICAN SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE
Enviado por DALYLA / 390 Palabras / 2 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre Sexto
MATEMÁTICAS I.- Observa las series numéricas 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 1.-. Si continúas con la serie numérica del 4. ¿Qué número de los siguientes no utilizarás? A) 52 B) 70 C) 80 D) 64 2. ¿Cuál de los siguientes números se utiliza en las 3 series anteriores? A) 40
Enviado por marybell1 / 1.257 Palabras / 6 Páginas -
Sexto Grado Planes Segundo Bimestre Español
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: “JESÚS MARÍA RAMÓN CANTÚ” T.M. CLAVE: 05EPR0276E CICLO ESCOLAR: 2011-2012 ZONA ESOCLAR: 404 JEFATURA DE SECTOR: NOROESTE GRADO: 6º SECCIÓN:”A” MAESTRO: LUCIA ENHER MONTOYA FLORES DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2011 ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 2 AMBITO X PROPOSITO DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PROYECTO Escribir un reportaje sobre su comunidad Escribir un reportaje sobre las costumbres y características de tu localidad Escribir un reportaje sobre su comunidad APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD
Enviado por luciaenher / 6.150 Palabras / 25 Páginas -
Examen Sexto Grado Primer Bimestre
ESCUELA ANDRÉS QUINTANA ROO C.C.T:12DPR2962T CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________ GRADO: 6° B ESPAÑOL Contesta según se te indique Subraya la repuesta correcta. 1.-es un fragmento del texto organizado por una o varias oraciones a) Cuento b) Texto expositivo c) Párrafo d) Obra teatral 2.-el texto expositivo se compone de tres estructuras: a) Planteamiento, nudo y desenlace b) Introducción, desarrollo y cierre. c) Cuerpo, guion y párrafo d) Párrafo, desarrollo y conclusión. 3.-es el
Enviado por jimenezrendon / 981 Palabras / 4 Páginas -
Sexto Postulado
¿CÓMO ENSEÑAN LOS MAESTROS DE SECUNDARIA? Considerar al maestro como un factor decisivo de la reforma educativa no puede hacerse al margen de sus condiciones concretas de trabajo; para el caso de los docentes de secundaria es necesario reconocer que, por sus particularidades laborales, algunas de las medidas de cambio presentan dificultades a la hora de concretarse. En primer lugar, la aplicación de nuevos enfoques y formas de trabajo propuestos en los actuales programas de
Enviado por fernandasandate / 1.462 Palabras / 6 Páginas