Teorias contemporaneas en educacion ensayos gratis y trabajos

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¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE Y DE LAS ESCUELAS EN LA APLICACIÓN DE LAS TEORÍAS COGNITIVAS PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN?

¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE Y DE LAS ESCUELAS EN LA APLICACIÓN DE LAS TEORÍAS COGNITIVAS PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN? El docente y la escuela son pilares principales e importantes en la educación. El papel del docente, considero que parte de la concepción del como aprende el ser humano, que aprende de manera significativa, de manera que su papel se centra en elaborar y organizar experiencias didácticas que logren esos fines, no centrarse en

Enviado por enrike_m / 383 Palabras / 2 Páginas
Teoria de la educacion

C:\Users\juandedios\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\Imagen1.jpg I. SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES REACTIVOS: 1. Es la serie de conclusiones a las que el ser humano es capaz de llegar mediante la aplicación de los métodos reflexivos, críticos y deductivos de la filosofía, es decir, el saber que es posible alcanzar mediante el razonamiento: a. Conocimiento práctico b. Conocimiento filosófico c. La única ciencia verdadera d. El camino para llegar a las ideas 2. Es la

Enviado por wenXx09 / 1.045 Palabras / 5 Páginas
Analisis de las teorias de la educacion

APLICACIONES EDUCATIVAS EN EL AULA A PARTIR DE LAS POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE Teorías conductistas Aplicación educativa en el aula Teoría conductista Desollador: Teoría del comportamiento, de Según Skinner: Esta Refuerzo activo Como bonificación Incluidos premios, buena calificación, Incluso felicitaciones Público y diploma. (Segura Castillo, 2005). Procesando Introducción a la disciplina de acuerdo a Autoridad del maestro, Quien es considerado Como una persona imponente Reglas y Responsabilidades Estudiantes y Quién más Realizar acciones correcto Disciplina o

Enviado por JOSÉ ALEJANDRO RIVAS GODINEZ / 566 Palabras / 3 Páginas
Teorías psicológicas contemporáneas. Ensayo “Mundo de Sofía”

Centro universitario Tehuacán 1º semestre Licenciatura en pedagogía Mtra.: Alicia Mendoza Flores Teorías psicológicas contemporáneas Alumno: Angel Perez Jorge Ensayo “Mundo de Sofía” INTRODUCCIÒN Confieso que este será mi primer ensayo de manera formal, pero más que eso tengo una expectativa de poder lograr un buen trabajo y sobre todo que me demuestre y escriba lo que realmente opino del libro. Ya iniciando con el libro, primeramente, admito que no soy un lector habitual por

Enviado por angel4200 / 1.153 Palabras / 5 Páginas
Psicologia educacional . Aplicando las Teorías al campo Educativo

TRABAJO PRÁCTICO N° 6 INTEGRANTES: Owen, Yanina. Nimfo, Anahi. Salazar, Chiara. TEMA: Aplicando las Teorías al campo Educativo. MATERIA: Psicología Educacional. PROFESORA: Calabrese, Elisa. COMISIÓN Y AÑO: 1ro. B PROFESORADO: Nivel Inicial. FECHA DE ENTREGA: Actividades: 1. Conformar grupo de manera operativa. 2. Realizar un cuadro comparativo entre CONSTRUCTIVISMO - CONDUCTISMO- COGNOSCITIVISMO. 3. A partir de las siguientes imágenes, analizar cada una, desde conceptos teóricos que se correspondan con los lineamientos del punto anterior. 1.

Enviado por Yani Owen / 292 Palabras / 2 Páginas
TEORIA SOCIO POLITICA Y EDUCACION

TEORIA SOCIOPOLITICA Y EDUCACION 1.-Conceptos centrales de esta materia: 1.-ESTADO La Educación moderna vista como un sistema de Estado, es decir es una construcción junto con el Estado nación, entonces el estado crea un sistema educativo obligatorio basados en una ley, para que la asistencia sea obligatoria y siguiendo la línea del capitalismo crear nuevas generaciones de personas con identidad nacional y luego se inserten en el mercado laboral. Este aparato educativo del estado

Enviado por Eden13022020 / 1.456 Palabras / 6 Páginas
UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN

UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCIÓN La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es el documento más manipulado por el estado mexicano. Al 24 de febrero de 2017, la Carta Magna se ha reformado un total de 703 veces , con lo cual, El “padre de este documento normativo del estado mexicano”, Don Francisco J. Mújica, si resucitara, se volvería

Enviado por s0005 / 3.206 Palabras / 13 Páginas
UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN.

UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN. Wulfrano Solís Guzmán INTRODUCCIÓN La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es el documento más manipulado por el estado mexicano. Al 24 de febrero de 2017, la Carta Magna se ha reformado un total de 703 veces[1], con lo cual, El “padre de este documento normativo del estado mexicano”, Don Francisco J. Mújica, si resucitara,

Enviado por lobomayor / 3.350 Palabras / 14 Páginas
Importancia en la educación de la Teoría del Flujo o Flow

________________ ________________ Índice Prologo 4 Introducción 5 Definición 6 Importancia en la educación de la Teoría del Flujo o Flow 8 Ejemplos Prácticos de la Teoría del Flujo o del Flow 11 Conclusión 14 Bibliografía 15 Marco Teórico 16 ________________ Prologo ________________ Introducción Es curioso la forma que se logra alcanzar el estado de Flow realizando alguna actividad que nos brinde placer y goce, un estado que todos hemos experimentado en algún momento de nuestras

Enviado por Isabel Lobato / 3.002 Palabras / 13 Páginas
CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DE LA TEORÍA Y CRÍTICA LITERARIA

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA PEDAGOGÍA DE LENGUA Y LITERATURA CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DE LA TEORÍA Y CRÍTICA LITERARIA ACTIVIDAD 1: REALICE UN ENSAYO DE MÍNIMO 500 PALABRAS Y MÁXIMO 1000 SOBRE EL CUENTO “LOS CONVIDADOS DE AGOSTO” DE ROSARIO CASTELLANOS STEVEN ALBÁN VERA En el cuento: Los convidados de agosto, la escritora mexicana Rosario Castellanos aborda una de las problemáticas más palpables, no solo en la sociedad de antaño, también en la contemporánea; El sexismo,

Enviado por Steven Albán Vera / 738 Palabras / 3 Páginas
Teorias economicas contemporaneas

No hay ninguna descripción de la foto disponible. CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO ESTADO DE MÉXICO TEORÍAS ECONOMICAS CONTEMPORÁNEAS “INTRODUCCIÓN E HISTORIA DE LAS TEORÍAS ECONÓMICAS” ALUMNA: SARAHI ALVA VÉLEZ MAESTRA: GREETEL CHABLÈ LICENCIATURA EN DERECHO DOCEAVO CUATRIMESTRE FECHA DE ENTREGA: 14 DE MAYO DE 2021 MANO INVISIBLE La mano invisible es una herramienta que tiene como función el alcanzar un bienestar social máximo mientras donde también prevalece el interés propio. Esta teoría la sostenía el economista

Enviado por Va Vel / 678 Palabras / 3 Páginas
Teoria sociopolitica y educacion

Latorre Andrés. Teoría Sociopolítica y Educación. Mayo 2021. 1. Palabras: Estado: El sistema educativo comienza a construirse conjuntamente con el Estado Nacional. El Estado promueve un sistema escolar obligatorio y la organización de sus instituciones para garantizar un Estado Nacional. Cultura: Una lengua es al mismo tiempo una cultura un conjunto de símbolos que construyen una identidad y una comunidad de sentido. El ciudadano de un territorio debió adquirir una nueva cultura, una nueva lengua

Enviado por coloanaliajuan / 669 Palabras / 3 Páginas
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACION

UNIVERSIDA PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN ´94 “CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACION” PROFESOR(A): ALUMNO: TRABAJO: Trabajo final de la Unidad 1 (construcción del conocimiento científico) 3ser SEMESTRE GRUPO “B” FECHA: 23 de septiembre del 2020 en este trabajo final voy a dar a conocer lo que fue lo más importante que vimos en lo que es en esta unidad el cual se enfocó sobre el conocimiento científico, la manera que

Enviado por lalifn124 / 1.132 Palabras / 5 Páginas
Tramo pedagógico . Teoría sociopolítica y educación

Azul Formación Superior Tramo pedagógico Teoría sociopolítica y educación Trabajo final Martinez, Yamila G. Agosto-20 HURL-TFP_03-Teoria_Sociopolitica_y_Educacion ________________ Índice: Página 1 caratula con datos requeridos Página 2: índice y consigna a resolver Página 3 – 5: resolución. Página 6: bibliografía. Consigna: Este trabajo final consiste en una sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. Las palabras pueden estar escritas en

Enviado por Yaami Martinez / 2.302 Palabras / 10 Páginas
TF Teoría sociopolítica y educación

Trabajo final Dufou Pedro Teoría sociopolítica y educación (8va. Marzo-21) N D I S C I P L I N A R I A S C A P E R N T Y U N B V F Í L M D N Y A C S X N F U M N N Z D L G G A L P Ó N P Ñ M Ó O F P A S B M

Enviado por lucerososa / 1.555 Palabras / 7 Páginas
Teoría Sociopolítica y educación

TEORÍA SOCIOPOLÍTICA DE LA EDUCACIÓN PROFESOR: Huergo Damián ALUMNO: Noblia María Florencia APELLIDO Y NOMBRE: Noblia María Florencia AÑO Y MES de cursada: Junio 2021 Este trabajo final consiste en una sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. Las palabras pueden estar escritas en horizontal (de derecha a izquierda o de izquierda a derecha), en vertical (de arriba hacia

Enviado por Florencia Noblia / 1.479 Palabras / 6 Páginas
Teoría de la educación de Paciano Fermoso

FICHA ANALÍTICA Nombre del alumno: Joselin Aimeé Rojas Contreras Fecha: 10 de julio de 2021 Paciano, F. E. (1990). “Teoría de la educación”. 11-94. 3ª ed. México: Trillas. Teoría educativa Naturaleza Religión Trabajo Filosofía Pensamiento Pedagogía Derechos Metafísica Epistemología Público Deberes Axiología Ideas Gratuidad Estado Educación Método Democracia Valores Sociedad Praxis Este libro de Paciano Fermoso se divide en cuatro partes, en esta ocasión solo se abordará la primera parte a la que él titula

Enviado por Aimeé Contreras / 4.486 Palabras / 18 Páginas
La pedagogía y la teoría de la educación

(Incluye Carpeta de Trabajo, clases y bibliografía obligatoria) UNIDAD 1: La pedagogía y la teoría de la educación Admite varios ángulos y enfoques, y normas que explican el fenómeno educativo y no solo abarca la niñez sino también otras etapas del desarrollo de las personas. Tiene un carácter social y político donde se vincula la educación con la división social del trabajo, las relaciones de poder y la constitución de los sujetos. Aporta los conocimientos

Enviado por Florencia Acosta / 81.048 Palabras / 325 Páginas
TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN

TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Marcos interpretativos de la educación desde la sociología CLASIFICACIÓN SEGÚN FEITO 1. ENFOQUES FUNCIONALISTAS Durkheim Parsons Teoría del capital humano Bernstein: la teoría de los códigos lingüísticos 2. ENFOQUES MARXISTAS Marx Teorías de la reproducción social Baudelot y Establet: La teoría de las dos redes. Bowles y Gintis Teorías de la resistencia 3. ENFOQUES WEBERIANOS Weber Credencialismo duro: Collins Credencialismo débil: Thurow 4. ENFOQUES INTERPRETATIVOS Interaccionismo, fenomenología y etnometodología La

Enviado por Anabel Cáceres / 16.395 Palabras / 66 Páginas
TEORIA SOCIOPOLITCA Y EDUCACION

Trabajo final CATEDRA VIRTUAL TEORIA SOCIOPOLITCA Y EDUCACION 3º, MAYO DE 2021 1. SOPA DE LETRAS N D I S C I P L I N A R I A S C A P E R N T Y U N B V F I L M D N Y A C S X N F U M N N Z D L G G A L P O N P Ñ M O O

Enviado por moniz01 / 1.164 Palabras / 5 Páginas
Teoria sociopolitica y educacion

Trabajo final integrador BARELA MARIELA JACQUELINE Teoría sociopolítica y educación “3ra octubre 2020” Este trabajo final consiste en una sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. Las palabras pueden estar escritas en horizontal (de derecha a izquierda o de izquierda a derecha), en vertical (de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba) o en diagonal (en cualquier sentido).

Enviado por Mariela Barela / 2.072 Palabras / 9 Páginas
Trabajo Final – Teoría Sociopolítica y Educación

Trabajo Final – Teoría Sociopolítica y Educación. 3ra Noviembre de 2020 ________________ Este trabajo final consiste en una sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. Las palabras pueden estar escritas en horizontal (de derecha a izquierda o de izquierda a derecha), en vertical (de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba) o en diagonal (en cualquier sentido). N

Enviado por Carlos Alberto Campo Vazquez / 2.180 Palabras / 9 Páginas
TEORÍA SOCIOPOLÍTICA Y EDUCACIÓN

1) Estado: El autor Fanfani (2010), hace referencia al surgimiento de los Estados nación modernos junto con la construcción del sistema educativo moderno, es decir que sus apariciones históricas no pueden entenderse la una sin la otra. La formación de estos Estados nación modernos implicó la construcción de una serie de aparatos represivos institucionalizados, para ejercer su poder, como por ejemplo el ejercito y la policía por un lado, pero por el otro también las

Enviado por Mauricio Blanco / 1.185 Palabras / 5 Páginas
TEORÍA SOCIOPOLÍTICA Y EDUCACIÓN

TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR APELLIDO Y NOMBRE. Bressi Vazquez Carolina DNI 38657424 Febrero 2021 Educación Ciencia y Tecnología 1. Señalar diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir, con sus palabras, desde la bibliografía aportada por la cátedra. El concepto relacional de la tecnología. La tecnología está presente siempre en nuestras vidas acompañando el crecimiento del ser humano. El concepto de "red". Una red se caracteriza porque no tiene un centro determinado, sino

Enviado por viviana1967 / 761 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO SOBRE LAS TEORÍAS DE LA SOCIOLOGÍA APLICADAS A LA EDUCACIÓN

instituto profesional de emprendedores ENSAYO SOBRE LAS TEORÍAS DE LA SOCIOLOGÍA APLICADAS A LA EDUCACIÓN Maestría en educación DR. OSVALDO ESTRADA RUIZ Docente Ixayana Dalay Martínez Vázquez Cursante ________________ A lo largo de la historia nos hemos encontrado con distintos elementos importantísimos y esenciales de la sociedad, que a veces resulta un tanto difícil de definir y sobre todo explicar su origen y las partes que le subyacen. Uno de estos elementos es la educación,

Enviado por ixayana2.0 / 1.700 Palabras / 7 Páginas
Las teorías de la educación y el problema de la marginalidad en América Latina” de Dermeval Saviani

Facultad de LenguasFilosofía de la Educación y Pedagogía GeneralParcial 2 Actividad Parcial 2: Elaborar un cuadro comparativo sobre las teorías críticas y las no críticas. Texto “Las teorías de la educación y el problema de la marginalidad en América Latina” de Dermeval Saviani. TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN Teorías Conceptos NO CRÍTICAS CRÍTICO-REPRODUCTIVAS Aspectos generales → Contienen una propuesta pedagógica ► todo depende de la didáctica. → Consideran solo la acción de la educación sobre la

Enviado por navira07 / 1.387 Palabras / 6 Páginas
Teorias del aprendizje. Educación y conductismo

Introducción: Importante Este Reto está distribuido en 2 partes Parte 1. Se presenta una serie de preguntas referentes a la teoría conductista. Parte 2. Se plantea una situación específica en la que diseñarás una estrategia de intervención educativa bajo una metodología conductista. ¡Adelante! Instrucciones: Lee detenidamente cada una de las siguientes preguntas y contesta con base en tus aprendizajes construidos. Parte 1: 1. Con base en los antecedentes del conductismo, ¿consideras que la aplicación de

Enviado por Juan Carlos Barajas Sánchez Sanchez / 2.607 Palabras / 11 Páginas
TEORÍA SOCIOPOLÍTICA Y EDUCACIÓN

Elegance Trabajo Final Integrador TEORÍA SOCIOPOLÍTICA Y EDUCACIÓN Pedagogía crítica - Wikipedia, la enciclopedia libre APELLIDO Y NOMBRE: Mauricio Castellón AÑO Y MES de cursada: 2021 – julio PROFESOR: Damián Huergo. ________________ Sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. N D I S C I P L I N A R I A S C A P E R N T Y

Enviado por Mauricio Castellón / 1.248 Palabras / 5 Páginas
TEORIAS PSICOLOGICAS Y EDUCACIÓN

CLASE 6 DE OCTUBRE TEORIAS PSICOLOGICAS Y EDUCACIÓN PARADIGMA CONDUCTISTA Todos los saberes son históricos, ninguno es natural y todos son obras del hombre y son construidos en algún momento de la historia, tienen un momento en el que emergen y un momento en el que mueren, son finitos. La pedagogía tiene su propia historia. Para que los saberes emerjan, tiene que haber un conjunto de condiciones. El siglo XX, fue el siglo de la

Enviado por joniki / 1.826 Palabras / 8 Páginas
Educacion contemporanea teoricos y su ideal educativo

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE Ver las imágenes de origen MEXICO NORTE NOMBRE DEL ALUMNO: Yair Rosales Tello NOMBRE DEL ASESOR: MA. Elena Hernández Tecalco NOMBRE DE LA MATERIA: Historia de la educación TRABAJO: Actividad 1: Educación contemporánea FECHA DE ENTREGA: SABADO/9/OCTUBRE/2021 TEORICO IDEAL EDUCATIVO Wolfang Ratke La Pedagogía de Ratke – Pedagogía del Siglo XVII Su sistema educativo se basa en la filosofía de Francis Bacon, cuyos principios van de las cosas a los nombres,

Enviado por yair524 / 466 Palabras / 2 Páginas
Problemáticas contemporáneas de la educacion especial

IFDC VILLA REGINA 2021 Profesorado de Educación Especial con Discapacidad Intelectual Problemáticas Contemporáneas de la Educación Especial Profesora: María Laura González Alumna: Gutiérrez, Laura. Primer año. Desarrollo de la actividad N° 12 obligatoria. Caso elegido: 4 Analizando este breve hecho a la luz del texto de la autora Filidoro, Norma, considero importante recalcar que la inclusión no es completamente efectiva, no se lleva a cabo como debería. Muchas veces se cree que la intervención para

Enviado por Lauri Gutierrez / 286 Palabras / 2 Páginas
“Teorías de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología de la educación un análisis crítico”

“Teorías de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología de la educación un análisis crítico” INTRODUCCIÓN Son distintas las teorías de reproducción y resistencia que se han realizado en las últimas décadas. Por su parte Marx con su concepto de reproducción, ha sido uno de los más sobresalientes en las teorías socialistas de la escolarización. Por lo que Marx establece que, cada cambio social de producción, se genera al mismo tiempo en una

Enviado por mnadia427 / 4.210 Palabras / 17 Páginas
REFLEXIÓN DEL VIDEO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

REFLEXIÓN DEL VIDEO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN La creatividad es una característica que todos los seres humanos deberían desarrollar ya que es bastante útil en nuestra vida. En los colegios se mata la creatividad ya que no dejan a los niños ser originales en su trabajo. Los niños tienen que seguir las estructuras y normas que marcan en el colegio sin dejar ni un hueco a que desarrollen su creatividad y así consigan ser

Enviado por lylirui03 / 323 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MODERNA, CONTEMPORANEA Y ARGENTINA

- UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA - - SEDE: CHEPES - CARRERA: PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MODERNA, CONTEMPORANEA Y ARGENTINA. PRACTICA DE APRENDIZAJE N° 2 ALUMNA: RUARTEZ, YESICA LORENA D.N.I: 30.536.459 MATRICULA: CPE 184 AÑO: 2020 Universidad Nacional De La Rioja * Carrera: Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación * Asignatura: “Historia de la Educación Moderna Contemporánea y Argentina Curso: 2º Cursado: Anual Año: 2020 Docentes:

Enviado por Yeru28 / 11.712 Palabras / 47 Páginas
APUNTES DEL TEMA TEORIAS DE LA EDUCACION – FILOSOFIA”

APUNTES DEL TEMA TEORIAS DE LA EDUCACION – FILOSOFIA” 19/10/21 Mucho tiempo tal vez no como ciencia o disciplina académica que es en su relatividad contemporáneo y algunos discuten, pero sí en su esencia de imperios bien sea con las diferentes religiones que formaban sus creencias nuevas generaciones o bien sea el caso de los filósofos diferentes dinastías que si podían pagar para educar a los suyos. En este sentido valga aclarar que las teorías

Enviado por Rodrimayor / 3.092 Palabras / 13 Páginas
TEORÍA POLÍTICA CONTEMPORÀNEA

Amal Khadiri TEORÍA POLÍTICA CONTEMPORÀNEA 1. INTRODUCCIÓ METODOLÒGICA EL LLENGUATGE Al S.XX es va produir evidència de que temes lingüístics tenen importància capital en les ciències socials, el llenguatge és una qüestió clau. Dins d’aquest context, es troba l’anàlisi del discurs (element de més rellevància, segons J. Antón), ja que, és el qui s’utilitza en l’àmbit polític. “L’anàlisi del discurs i la llengua: l’ús polític d’idees ja existents.” És a dir, aquesta suposa un element

Enviado por akhadikh / 9.909 Palabras / 40 Páginas
Teorías de la administración de la educación, de los procesos administrativos y gerencia

Teorías de la administración de la educación, de los procesos administrativos y gerencia. Docente: Noris Rondón. Meryi Luisana Gutiérrez Carrillo C.I 17.028.443 Teorías de la administración de la educación, de los procesos administrativos y gerencia. ----------------------------------------------------------------------------- PAPEL DE LOS DIRECTIVOS EN LA GESTIÓN Y LIDERAZGO EN LA ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. INTRODUCCIÓN Las instituciones educativas actualmente enfrentan grandes desafíos al estar enmarcadas en contextos de pobreza, por lo que las instituciones educativas requieren directivos

Enviado por meryilui / 3.876 Palabras / 16 Páginas
Corrientes contemporaneas en la educacion

Así como en el desarrollo del niño podemos ir observando que gradualmente este va adquiriendo nuevas capacidades y habilidades en el desarrollo de la pedagogía podemos observar una maduración con el devenir del tiempo ha dado lugar a un proceso de transformación de, contexto histórico y social y se varmando de nuevas que permiten al educador aportar a sus estudiantes los conocimientos y herramientas necesarias para desarrollarse dentro del entorno que les corresponde vivir LA

Enviado por MonicaOrtiz71 / 5.089 Palabras / 21 Páginas
La educación de la paz y la teoría de los imaginarios sociales

La educación de la paz y la teoría de los imaginarios sociales. La paz es ese equilibrio o estabilidad en el que se encuentra una persona o sociedad, se han relacionado desde la mitad del siglo veinte dos teorías de la paz, una es relacionada con la violencia y la otra con la conflictividad natural de la vida. Se ha dado la necesidad de comprender lo que es la paz posterior a las guerras que

Enviado por NY / 458 Palabras / 2 Páginas
IDEAS PARA INTEGRAR UNA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

Texto Descripción generada automáticamente ACTIVIDAD 3 IDEAS PARA INTEGRAR UNA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Reflexionando sobre los textos analizados de Moore y O´Connor puedo precisar que la meta de las teorías de la educación es producir un hombre educado que alcance ciertos criterios de desarrollo intelectual, moral y estético. A través de nuestro análisis podremos determinar cuándo se aplica la palabra "teoría" en su sentido más estricto, dentro de un contexto educacional, y cuándo no

Enviado por GRECIA NAVARRETE / 275 Palabras / 2 Páginas
Teorías Clásicas y contemporáneas del aprendizaje

Tarea - 2 Teorías Clásicas y contemporáneas del aprendizaje 403006_100 Grupo Sandra Liliana Rodríguez Salazar Estudiante Kendra Yalile Salas Gómez Tutor Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Psicología Medellín 2020 Introducción Con la realización del presente trabajo, se dio el desarrollo a la Tarea – 2, Teorías Clásicas y contemporáneas del aprendizaje, donde se realizó cada una de las actividades propuestas en la guía. En el desarrollo de

Enviado por Sandra Liliana Rodriguez Salazar / 2.072 Palabras / 9 Páginas
Teoria sociopolitica y educacion - tramo pedagogico

APELLIDO Y NOMBRE: __IBAÑEZ SAMANTA SOLANGE_________________________________ AÑO Y MES de cursada: __2021 - MARZO________________________ Este trabajo final consiste en una sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. Las palabras pueden estar escritas en horizontal (de derecha a izquierda o de izquierda a derecha), en vertical (de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba) o en diagonal (en cualquier

Enviado por sibanez0 / 834 Palabras / 4 Páginas
TEORIA SOCIOPOLITICA DE LA EDUCACION

APELLIDO Y NOMBRE: AÑO Y MES de cursada: 2021 Abril Este trabajo final consiste en una sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. Las palabras pueden estar escritas en horizontal (de derecha a izquierda o de izquierda a derecha), en vertical (de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba) o en diagonal (en cualquier sentido). N D I

Enviado por Enneas / 1.195 Palabras / 5 Páginas
Ensayo para la Asignatura de Teorías de la Educación. El Conductismo, proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Catalina Morales Prof. Christian Jaramillo. Teorías de la Educación. 4 de agosto. de 2021 ACTIVIDAD UNO Ensayo para la Asignatura de Teorías de la Educación. El Conductismo, proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Se entiende a conductismo como un paradigma psicológico que se centra en la conducta que puede ser observada, dentro de esta teoría educativa encontramos a los principales exponentes como John Broadus Watson, considerado padre del conductismo, el cual basa su teoría en poder predecir la

Enviado por Catalina Morales / 3.341 Palabras / 14 Páginas
“Teorías de Liderazgo Contemporáneo: De como afecta la educación infantil en el desarrollo de la personalidad y la selección de liderazgo”

“Teorías de Liderazgo Contemporáneo: De como afecta la educación infantil en el desarrollo de la personalidad y la selección de liderazgo” Diego Castillejos Mat: 010136565 MBE Marketing Introducción En el siguiente artículo, se pretende complementar la información obtenida de la lectura proporcionada, dando la opción de guiar la investigación por una nueva vía. Con esta lectura se realizan dos nuevos planteamientos que, a la luz de un nuevo estudio, tiene la finalidad de mostrar un

Enviado por Diego Castillejos / 941 Palabras / 4 Páginas
5 conceptos para pensar la educación contemporánea

Instituto Superior de Formación Docente N°6 Enfoque Sociocultural de la educación TRABAJO PRÁCTICO N° 4: “La función social de la escuela” Profesora: Laura De Caro Alumna: Iturra, Natalia Comisión: 1°B Ciclo Lectivo 2020 * Bibliografía: Lorenzo Ana (1996),” La función social de la escuela” en Poder político y sistema educativo. Páginas 71-83. UBA, BS. CONSIGNA: Lea el texto y realice un cuadro con la periodización de cada uno de los momentos de la historia del

Enviado por Naty Iturra / 532 Palabras / 3 Páginas
Teoria sociopolitica y educación

C:\Users\Usuario\Desktop\TRAMO DE FORMACION PEDAGÓGICA 2021-22\TRAMO PEDAGOGICO-MATERIAS\2-Carpeta de trabajo de Teoría sociopolítica y educación\Trabajo Final\portada1.jpg Palabras y su significado: Disciplinarias: Cuando se habla de “disciplinarias” se refiere a las instituciones que con el objetivo final de producir o bien reproducir ciudadanos llevan adelante la tarea de educación o adiestramiento y lo hacen mediante la imposición de reglas o normas a través de la cuales tienden a homogeneizar a la ciudadanía. Entre estas instituciones se mencionan la

Enviado por Mariana.F.87 / 1.328 Palabras / 6 Páginas
Teorías de la educación que influyeron en Argentina durante el siglo XX

Línea horizontal Línea corta FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN Profesoras Paula Citarella, Virginia Todone y María E. Elías short line Unidad 3: Teorías de la educación que influyeron en Argentina durante el siglo XX Tema: La pedagogía tecnicista. El impacto del tecnicismo en la docencia. Bibliografía: Gimeno Sacristán, J. (1982). La pedagogía por objetivos: Obsesión por la eficiencia. Madrid, Morata. Introducción, Cap. I, y V. Apple, M. (1989). Maestros y Textos. Madrid: Paidós/MEC. Cap. II Línea

Enviado por Alexis Rodriguez / 1.138 Palabras / 5 Páginas
Perspectiva de las teorías psicológicas en la educación y su contribución a la pedagogía

INTRODUCCIÓN Las teorías psicológicas proporcionan modelos para entender comportamientos, pensamientos y emociones humanas; dentro de la educación estas teorías vienen a reestructurar los procesos mentales en la praxis educativa y analizar el pensamiento de enseñanza-aprendizaje que se da en el entorno escolar. Al desarrollar el presente documento vamos analizar distintos enfoques y perspectivas de las teorías psicológicas en la educación y las contribuciones que aportan a la pedagogía, desde una postura personal. Para lograr dicho

Enviado por Ana_Montes / 2.187 Palabras / 9 Páginas
TEORIA DE LA EDUCACIÓN

TEORÍA DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN El ser humano, desde su concepción y su nacimiento, se encuentra predispuesto genéticamente y fisiológicamente para el desarrollo del lenguaje, es decir; los humanos contamos con oídos para escuchar los sonidos del idioma, tenemos también pulmones que permiten la exhalación y respiración del oxígeno, dentro de nuestras características se encuentran la boca, nariz, faringe, laringe. Así puedo argumentar que, desde un punto de vista fisiológico el humano es capaz de

Enviado por ROVJ9103187Z9 / 827 Palabras / 4 Páginas

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