Yo Explico Ellos Aprenden ensayos gratis y trabajos
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COMO APRENDEN LOS NIÑOS 2
ASPECTOS DEL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS INCLUIDO SU ESTILO DE APRENDER. Explicar porque la autora habla de “contradicciones en el desarrollo”. La estrategia que el ser humano condiciona para su aprendizaje: es la exploración y el aprendizaje basado en la misma experiencia, de manera que solo se basa en la extracción de un conocimiento totalmente verídico, esto hace que el pensante estimule un carácter de integración satisfactoria, porque al generar su propio
Enviado por mike.003 / 633 Palabras / 3 Páginas -
ORGANIZAR LA ESCUELA PARA LOS SUJETOS QUE APRENDEN
“ORGANIZAR LA ESCUELA PARA LOS SUJETOS QUE APRENDEN” “GARANTIZAR EL ACCESO AL CONOCIMIENTO” El conocimiento libre es una corriente epistemológica que estudia el origen histórico y el valor del conocimiento considerándolo como un bien público que beneficia a la colectividad en general y permite el desarrollo igualitario. La desigual distribución del conocimiento que prevalece en los países latinoamericanos propicia que, en los hechos, la educación sea un mecanismo de reproducción de desigualdades, pues quienes cuentan
Enviado por beatriz4 / 3.146 Palabras / 13 Páginas -
Como Aprenden Las Ciencias Naturales Los Niños
Según se menciona en el PEP 2011, se espera que los alumnos vivan experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje, así como que gradualmente: se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos. Los conocimientos que poseen los niños y niñas, cuando recién ingresan a la educación preescolar, son la base para continuar aprendiendo. ¿Cómo aprenden los niños? • Participando en las actividades • Interacción con
Enviado por 102302 / 678 Palabras / 3 Páginas -
Como Aprenden Los Niños
¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS? Una pregunta fundamental que el profesor debe hacerse para la definición de su práctica profesional, es el cuestionamiento de ¿cuáles son los factores internos y externos que intervienen en la adquisición de los diversos conocimientos que el niño adquiere? Este cuestionamientos nos lleva necesariamente al estudio de los procesos de maduración y desarrollo infantil humano y, por tanto, entrar a la búsqueda de la explicación de una multiplicidad de factores que
Enviado por georgiexxx / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
Y Como Aprenden A Leer Los Niños
Literacidad II. Sesión 1: Hacia la reconstrucción de nuevas comunidades de aprendizaje Propósito: Comprender la relación entre el concepto de lenguaje y las prácticas sociales del lenguaje para favorecer al desarrollo de una competencia comunicativa congruente a las exigencias actuales al reconocer el uso social que tienen los textos para promover prácticas docentes centradas en los usos sociales de la lengua y fortalecer las relaciones comunicativas entre docentes que impacten de forma positiva en la
Enviado por janej / 498 Palabras / 2 Páginas -
Clima De Trabajo Y Organizaciones Que Aprenden
Clima de trabajo y organizaciones que aprenden El clima organizacional es función de la relación entre la persona y su entorno, el término hace referencia a las percepciones compartidas por los miembros de una organización respecto al trabajo, al ambiente físico en que éste se da, a las relaciones interpersonales que se generan en él y a las diversas regulaciones formales que lo rigen. El clima laboral o clima organizacional es uno de los factores
Enviado por kaceru / 797 Palabras / 4 Páginas -
Como Aprenden Los Niños
Como aprenden los niños David Clemson y Wendy Clemson Modos de pensamiento “Bruner (1966) define tres modos del pensamiento: de ejecución, icónico y simbólico. De ejecución significa aprender por medio de la acción, mientras la representación icónica depende del empleo de imágenes, para detectar modelos o caminos. La representación simbólica significa la utilización de símbolos por medio de los cuales se pueden explorar y manipular hipótesis”. Tomando en cuenta a Bruner las actividades propuestas son
Enviado por RozzaThappia / 425 Palabras / 2 Páginas -
Como Aprenden Las Niñas Y Los Niños
Cómo aprenden las niñas y los niños en el primer año de vida. Al nacer, ya somos capaces de aprender; lo hacemos a través de los sentidos. Si observamos con atención a un bebé, nos damos cuenta que cada día aprende nuevas cosas. Observa, chupa, toca, huele; es así como conoce a su mamá y al medio que lo rodea. Poco a poco va utilizando de mejor manera sus sentidos y va conociendo cómo son
Enviado por carogilo / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
LOS Niños No Siempre Aprenden Lo Que Ven
¿Por qué un día tranquilo en Inglaterra debería ser interrumpido por El llanto de una pequeña en los pasillos de una escuela londinense? , Esto se debe a un caso de violencia dentro de las instituciones educativas, Más conocido como BULLING, este reconocido “problema” con el cual más De Una Madre tuvo que prestar apoyo emocional a su hijo con el Que también otras tuvieron que llevar a sus hijos al psicólogo por problemáticos. Y
Enviado por aloxqUENOVI / 334 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS 2005CÓMO APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS
. SOBRE EL APRENDIZAJE INFANTIL 1. Cómo aprenden las niñas y los niños. En la Propuesta Educativa basada en el Desarrollo de Competencias se parte del reconocimiento de que las niñas y los niños son agentes activos de su propio aprendizaje: preguntan, buscan, exploran, observan, comentan y hacen muchas otras cosas más para conocer lo que su entorno les ofrece, sean personas, objetos, animales o fenómenos naturales; cualquier cosa que llame su atención se constituye
Enviado por JaredNomakII / 4.261 Palabras / 18 Páginas -
AGRICULTORES APRENDEN SOBRE GENÈTICA BOVINA
En día de campo realizado en INIA Carillanca AGRICULTORES APRENDEN SOBRE GENÈTICA BOVINA. Un grupo de productores, quienes integran el proyecto “selección y evaluación de razas bovinas de La Araucanía”, ejecutado por INIA y co financiado por CORFO, participaron de un día de campo realizado en dependencias de INIA Carillanca. La iniciativa, liderada por el Dr. Adrián Catrileo, se encuentra en su segundo año de ejecución, manteniendo actualmente 62 toritos de 5 razas bovinas (Normando,
Enviado por cocettemunoz / 373 Palabras / 2 Páginas -
Escuelas Y Comunidades Que Aprenden
A través del análisis de la lectura, rescato las siguientes características de los diferentes pensamientos pedagógicos. EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO ORIENTAL: La educación que se impartía era de forma primitiva basadas en el tradicionalismo, los valores y el cristianismo. A partir de ello el oriente se enfocó en los valores de la tradición, erradicando la violencia y encausando una práctica hacia la meditación. La educación primitiva consideraba que los elementos naturales poseían un alma parecida a
Enviado por eligatito / 722 Palabras / 3 Páginas -
ORGANIZACIONES QUE APRENDEN
ORGANIZACIONES QUE APRENDEN 1.- Peter M. Senge habla de construir organizaciones abiertas al aprendizaje ¿Qué significa eso? Que se cultiven y se dominen las 5 disciplinas, que al practicarlo en conjunto, cada cual dará una dimensión vital para la construcción de organizaciones con auténtica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionar su habilidad y alcanzar sus mayores aspiraciones. 2.- ¿Cómo define a las organizaciones inteligentes? Como aquellas en donde la gente expande continuamente su aptitud para
Enviado por DARANDA / 548 Palabras / 3 Páginas -
Como Aprenden
DESARROLLO FÌSICO Puede subir y bajar las escaleras con más facilidad, participar en juegos de competición, y siempre se encontrará dispuesto para jugar a lo que sea. Demuestra sus preferencias en cuanto a la ropa, el peinado, la comida y los amigos. Empieza a hacer preguntas sobre todos los aspectos que le despiertan curiosidad, y demostrará cierto interés sobre su nacimiento y sobre la muerte. Le encanta mirar fotografías y ver películas de cuando era
Enviado por GABRIELAGNT / 3.598 Palabras / 15 Páginas -
Ensayo Historia Como Aprenden Los Estudiantes
CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES HISTORIA EN EL AULA DE CLASE INTRODUCIÓN Este libro se basa en los descubrimientos claramente especificados en Cómo Aprende la Gente y expone esos hallazgos de tal forma que los maestros puedan llevarlos a la práctica inmediatamente para revitalizar su trabajo diario en el aula y lograr mayor efectividad en su labor docente. Es decir, gracias a este libro es más fácil y por supuesto factible la idea de que la
Enviado por mebesalazar / 1.523 Palabras / 7 Páginas -
Como Aprenden Los Niños
¿COMO PIENSAN LOS NIÑOS? DE 6 A 7 AÑOS Es la edad en la cual los niños comienzan a diferenciarse unos de otros, es decir, que algunos comprenden las cosas más rápidas que otros esto trae consigo que algunos de los niños comiencen a marcar la personalidad que tendrán a lo largo de su vida. Algunas de las cosas que pasen se le olvidaran por la sobresaliente cantidad de actividades que realizarán a lo largo
Enviado por / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
Como Aprenden Los Niños
¿COMO APRENDEN LOS NIÑOS DE OTROS NIÑOS? EL PAPEL DE LA INTERACCIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN PREESCOLAR En el siguiente escrito se mencionan algunas formas de interacción que utilizan los niños entre ellos y como aprenden y enseñan de sus compañeros, es en las aulas donde se propicia la comunicación y el intercambio de materiales. Nosotros los docentes debemos propiciar la interacción entre los alumnos y debemos reflexionar sobre su riqueza y
Enviado por / 305 Palabras / 2 Páginas -
ORGANIZACIONES QUE APRENDEN
Las organizaciones que aprenden son aquellas que facilitan el aprendizaje de todos sus miembros, que se transforman continuamente para satisfacer las exigencias del medio; organizaciones donde el aprendizaje no es solo la adquisición de nueva información y habilidades, sino fundamentalmente una actividad social que se expresa dentro de ellas a través de diversas instancias colaborativas que permiten recoger e integrar distintas experiencias, conocimientos, habilidades y destrezas en torno a una comunidad en que unos aprenden
Enviado por MARIVAZE / 397 Palabras / 2 Páginas -
Como Aprenden Los Niños
El significado de las habilidades: La lectura Aun hoy en día la lectura y la escritura así como las habilidades matemáticas son indiscutiblemente lo básico con que un hombre se abre paso en la vida cotidiana y desde temprana edad algunos niños deben de ser instruidos en estas habilidades siendo unos más diestros en aprenderlas que otros pero todos son capaces de aprender. Desde hace tiempo se querido buscar una forma ideal de enseñar al
Enviado por ramonenefo / 823 Palabras / 4 Páginas -
CLIMA DE TRABAJO Y ORGANIZACIONES QUE APRENDEN
CLIMA DE TRABAJO Y ORGANIZACIONES QUE APRENDEN (Ensayo) Un “buen clima de trabajo” es expresión de un ambiente donde se comparten proyectos y preocupaciones, se clarifica el sentido individual y colectivo de la tarea y se potencia el compromiso de cada uno con las metas de la institución. Además, el ambiente opuesto tiende a dividir a los sujetos. Es por eso, que el clima o ambiente de trabajo en las organizaciones constituye uno de los
Enviado por eddydaniela / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
Algunas de las características de las ‘Organizaciones que aprenden"
¿Qué es una ‘Organización que Aprende’? Extracto y traducción del inglés realizado por el Departamento de Tecnologías e Investigación de CDG. Bajado de la página de Internet http://www.leadingtoday.org/Onmag/dec01/learning122001.html Existe un movimiento que en los negocios modernos va posicionándose lentamente. Tiene que continuar y, al hacerlo, va a producir el cambio más positivo y duradero jamás experimentado en el lugar de trabajo. ¿De qué se trata? No es otra cosa más que el compromiso de llegar
Enviado por taniahdz.1109 / 789 Palabras / 4 Páginas -
Como Aprenden Los Niños
Esto es indiscutible, con mayor o menor dificultad y esfuerzo, cada uno a su ritmo, todos lo han conseguido ya. Para mejorar las habilidades de lectura conviene separar la lectura que se hace en casa de la lectura escolar, mucho más práctica y funcional, orientado ya claramente al aprendizaje. Si el niño aborda la lectura como una tarea escolar más, quizás sienta rechazo. Utilice libros que impliquen de algún modo, que digan algo no sólo
Enviado por coronado88sxsdax / 313 Palabras / 2 Páginas -
Por Qué Los Alumnos No Aprenden
¿Por qué los alumnos no aprenden? Hablar de las razones por las cuales los alumnos no aprenden, engloban a más de un aspecto ya que esto no es responsabilidad de una sola persona, como se piensa en muchas ocasiones que la responsabilidad es sólo del maestro, ya que debemos de recordar que para lograr un aprendizaje significativo se necesita principalmente de la colaboración de: Maestros, alumnos y padres de familia; digamos que es un trabajo
Enviado por Miriam050610 / 1.883 Palabras / 8 Páginas -
Yo Enseño Pero Ellos Aprenden
VENTAJAS DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Canal oral el receptor comprende el texto atreves del oído el receptor percibe sucesivamente los diversos signos del texto, canal visual el receptor lee el texto atreves de la vista el canal visual tiene la capacidad de transmisión de información superior al auditivo. La comparación entre los procesos de recepción y de la producción de textos solo ha merecido el interés de los investigadores y por consiguiente no disponemos aun de
Enviado por j.manuel20 / 402 Palabras / 2 Páginas -
¿como Aprenden Los Niños?
Trabajo de la primera dimensión ¿Cómo aprenden los niños? Las necesidades individuales y de grupo tienen igual importancia En este texto que trabaja de la página 53 a la 55 la autora Dorothy Cohen; ofrece un panorama del ambiente escolar, nos menciona que las necesidades individuales y de grupo son igualmente importantes. Un alumno debe tener la oportunidad de elegir un grupo de amigos afines en sus características; por ello, un grupo debe de tener
Enviado por lacra1976 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Organizaciones Que Aprenden
Introducción Tradicionalmente el modelo de gestión empresarial se enfocó en la administración de sus bienes materiales, pero la tecnología y la globalización han obligado a cambiar ese enfoque, porque alcanzar y mantener la superioridad depende cada vez más de un activo intangible: el conocimiento. Este figura como el hilo conductor de todas las generaciones pasadas y futuras, es a través del conocimiento que se edifica culturas, sociedades, modas, modos de relacionarnos, etc. El conocimiento de
Enviado por danifue3 / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS LOS FUNDAMENTOS DE UNA ENSEÑANZA ACADÉMICA 97
CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS LOS FUNDAMENTOS DE UNA ENSEÑANZA ACADÉMICA 97 to de que leer antes de una fecha prescrita es deseablemente pre- coz, y de que aprender a leer después de tal fecha significa un aprendizaje lento y vergonzoso es algo que debe ceder ante el reconocimiento de la gama normal de crecimiento que existe en esta área, como en otras. Así como los padres amorosamente buscan unos zapatos cómodos para sus hijos (y
Enviado por ana1605 / 796 Palabras / 4 Páginas -
CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES: SIETE PRINCIPIOS PARA UN ÓPTIMO APRENDIZAJE
CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES: SIETE PRINCIPIOS PARA UN ÓPTIMO APRENDIZAJE Por Nidia Cruz Viveros Cualquier conversación sobre aprendizaje eficaz o auténtico debe comenzar con una consideración de cómo aprenden los estudiantes. Sin embargo, los instructores pueden encontrar una diferencia entre los recursos que se centran en la investigación técnica en el aprendizaje y los que proporcionan estrategias prácticas en el aula. Hay tres componentes críticos: 1. El aprendizaje es un proceso, no un producto. Sin
Enviado por Alitoch / 940 Palabras / 4 Páginas -
Como Aprenden Los Ninos
COMO APRENDEN LOS NIÑOS Cohen Dorothy H. Desde una perspectiva sociopolítica, es necesario que los niños sean agrupados heterogéneamente, de modo que todas las clases, colores y credos compartan al menos una fracción de la experiencia común de la niñez, es decir la interacción entre ellos, los grupos deben formarse de tal modo que no queden marcadamente desequilibrados en la cantidad de niños y niñas, en otro caso niños con problemas emocionales o con problemas
Enviado por carlosivan2208 / 259 Palabras / 2 Páginas -
COMO APRENDEN MATEMATICAS LOS NIÑOS
DESARROLLO ¿QUÉ ES EL NÚMERO? Y CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO EN EL NIÑO. ¿Nos hemos planteado qué es el número? El concepto de número dice que es, el resultado de la síntesis de la operación de clasificación y de la operación de seriación (lectura 5 pág. 1) es decir, son operaciones fundamentalmente del pensamiento lógico, por lo tanto considero que la fuente de este razonamiento está en el sujeto y este la construye por
Enviado por moni58 / 732 Palabras / 3 Páginas -
Como Aprenden Los Niños. Tarea 5
Actividad 5. Como aprenden los niños. Actividad 1 1. Porque más allá del espacio del espacio y de la oportunidad esta el papel del maestro para el éxito de la escuela abierta, debido a que este es la clave para el aprendizaje de los niños. 2. Porque es él quien brinda los conocimientos a los niños. 3. *Excelentes maestros *El sistema era limitado. *niños conformistas y con temor. *los maestros no respetaban el respeto por
Enviado por erika.monsreal / 382 Palabras / 2 Páginas -
Como Aprenden Los Niños
FAMILIA Y DISCAPACIDAD María Pilar Sarto Martín Universidad de Salamanca “En las familias, además de luchar por el desarrollo de todas las capacidades del hijo con discapacidad, debemos continuar con nuestra independencia habitual. La familia no está discapacitada (Marisa Pérez Tejeda, madre de persona con discapacidad)”. Existe una opinión generalizada en la sociedad, compartida también por los profesionales de la educación, sobre el papel relevante de la familia y su influencia en la evolución y
Enviado por eduardovillafaa / 3.484 Palabras / 14 Páginas -
Comunidades Que Aprenden
COMUNIDADES QUE APRENDEN (FACTOR 4) Manual de convivencia Concepción de convivencia conflicto que se encuentra plasmada en el manual de convivencia La escuela es una institución que congrega a personas para el logro de cierto objetivos bajo un mismo fin, teniendo en cuenta que una buena convivencia en estos espacios nos sirven para obtener aprendizajes significativos además del trabajo colaborativo de todos los estamentos que conforman las entidades educativas. Para obtener lo anteriormente dicho,
Enviado por lemisbeta3762117 / 1.798 Palabras / 8 Páginas -
Como introducción explico que la Planeación Educativa debe de estar siempre presenten la forma de como el docente va a exponer los temas
Logotipo Maestría en Educación Descripción: http://estrellafayainformaticamultimedia.files.wordpress.com/2010/11/unid.jpg Proyecto Integrador Asignatura: Planeación Educativa Maestría en Educación Alumna(o): Cuauhtémoc Lacunza de los Santos Maestra(o): René Bañuelos Bañuelos Grupo/Sede: 3°A/ Zacatecas Fecha: 14 Agosto 2015 INDICE 1. INTRODUCCIÓN: 2. DESARROLLO 3. CONCLUSIÓN 4. BIBLIOGRAFÍA: De acuerdo a la dimensión técnica, la planeación educativa debe considerar el uso de la tecnología en la pedagogía mientras que en cuanto a su dimensión política, debe atender a los marcos normativos existentes. 1.
Enviado por temolacunza / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
Como aprenden los mastros
¿Cómo aprenden los maestros? Quisiera aportar algunas reflexiones sobre la formación y la actualización del magisterio desde la perspectiva nacional, reflexiones que pueden contribuir a enriquecer las evaluaciones institucionales. Es este un tema que preocupa, pues aunque la formación y la actualización del magisterio aparecen siempre en los programas sectoriales de la Secretaría de Educación Pública (SEP) desde hace cuando menos cuatro sexenios, no se han encontrado todavía soluciones satisfactorias. Toda empresa da prioridad a
Enviado por brendaromero / 8.703 Palabras / 35 Páginas -
Actividad 5: Como aprenden los niños
Chávez Ramírez alma Ruth Actividad 5: Como aprenden los niños. A partir de la lectura “Los maestros son esenciales”, pp. 59-66, resuelva el siguiente cuestionario: 1. ¿Por qué afirma el título que los maestros son esenciales? R= Más allá de la estructura y la organización de los materiales, más allá del espacio y de la oportunidad está el papel del maestro, decisivo para el éxito de la escuela abierta. Como en cualquier escuela, el maestro,
Enviado por nataly00 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Por qué algunas organizaciones no logran aprender o aprenden mal?
LA QUINTA DISCIPLINA 1. Por qué algunas organizaciones no logran aprender o aprenden mal? Por el modo en que están diseñadas y administradas, el modo en que definen las tareas de la gente y sobre todo el modo en que enseñan a pensar e interactuar crean problemas fundamentales de aprendizaje, a menudo cuanto más se esfuerzan para resolverlos, peores son los resultados. Porque los empleados crean vínculos emocionales entre sus cargos actuales y sus identidades
Enviado por Andrea Fernandez / 520 Palabras / 3 Páginas -
Dime qué y cómo evalúas y te diré qué y cómo enseñas y aprenden tus alumnos.
________________ A partir de mis experiencias de inmersión al trabajo docente, a través de este ensayo pretendo señalar dos aspectos dentro de mis prácticas que fueron de gran relevancia , me refiero al trabajo con la metodología del proyecto, método del cual hice uso para la asignatura de español, donde considero fue en la asignatura que me desempeñé mejor, puesto que complete un noventa por ciento mis planes de clase y puse en manifiesto las
Enviado por AnaFonseca19 / 3.091 Palabras / 13 Páginas -
INVESTIGAR 3 EJEMPLOS DISTINTOS A LOS DEL DOCUMENTO, Y A LOS QUE TE EXPLICO EL TUTOR QUE DEMUESTREN LA EXISTENCIA DE FUERZAS Y CARGAS ELÉCTRICAS.
ACTIVIDAD 1: LA CARGA ELÉCTRICA Y LEY DE COULOMB 1. LEER EL DOCUMENTO EN LA PLATAFORMA LLAMADO: EJEMPLOS DE ELECTRIFICACIÓN. INVESTIGAR 3 EJEMPLOS DISTINTOS A LOS DEL DOCUMENTO, Y A LOS QUE TE EXPLICO EL TUTOR QUE DEMUESTREN LA EXISTENCIA DE FUERZAS Y CARGAS ELÉCTRICAS. Ejemplo 1 Cuando se frota una regla con seda y a unos centímetros ponemos un pedacito de unicel, la regla atraerá al unicel. http://2.bp.blogspot.com/-S9BYx7g-Djg/TbM3CUJM6RI/AAAAAAAAAA8/JvHJpIhdX3w/s1600/electrizar.bmp Ejemplo 2 Cuando nos podemos una
Enviado por judith2411 / 624 Palabras / 3 Páginas -
¿Cómo aprenden los alumnos?
¿Cómo aprenden los alumnos? Los conocimientos no se apilan de acumulan: cada que el alumno adquiere un conocimiento el conocimiento anterior se pone en duda, en el cual se puede ampliar o adaptar el conocimiento previo del alumno. El rol de la acción es el aprendizaje: es la forma en que el alumno manipula la información y materiales e información que utiliza para resolver un problema y como lo hace si de manera autónoma o
Enviado por jeniferzap / 283 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Organizacional ¿Cómo aprenden la cultura los empleados?
CULTURA ORGANIZACIONAL ÍNDICE Introducción Objetivos ¿Qué es la cultura organizacional? ¿Qué hacen las culturas? Creación y mantenimiento de la cultura ¿Cómo aprenden la cultura los empleados? Creación de cultura organizacional ética Creación de una cultura organizacional positiva Espiritualidad y cultura organizacional Implicaciones globales Conclusiones Anexos Bibliografía ________________ INTRODUCCIÓN Al conjunto de entendimiento que los miembros de una comunidad tienen en común lo llamamos cultura, por lo tanto definimos cultura organizacional como el sistema de normas,
Enviado por sergioae86 / 2.684 Palabras / 11 Páginas -
“Las mujeres aprenden a leer antes que los hombres”.
“Las mujeres aprenden a leer antes que los hombres”. La variable independiente es el género, a pesar de que no está explícita la palabra género dentro de la hipótesis y la variable dependiente será la capacidad de aprender a leer. Otro ejemplo puede ser: “Las mujeres jóvenes padecen de acné con mayor frecuencia que las mujeres adultas”. La variable independiente es la edad, a pesar de que la palabra edad no está explícita dentro de
Enviado por academia87 / 2.288 Palabras / 10 Páginas -
La familia es el lugar donde se aprenden los primeros significados
INTRODUCCION la familia la cual es el lugar donde se aprenden los primeros significados. Actualmente seguimos viviendo esta problemática social y que a pesar de la promulgación de los derechos de los niños y niñas su interraccion a través de convenciones internacionales sobre el tema, en las cuales son reafirmados dentro de los derechos humanos civiles, politocos, sociales, económicos y culturales; la violencia contra los niños y niñas en el hogar sigue siendo un problema
Enviado por kiurla / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Empleados aprenden la cultura
COMO APRENDEN LOS EMPLEADOS LA CULTURA Los empleados aprenden la cultura de una organización de diversas maneras. Las más poderosas son las historias, rituales, símbolos materiales y lenguaje. Historias Las historias de la organización son generalmente narraciones sobre eventos, personas importantes, fundadores de la compañía, violación de reglas y reacciones ante errores pasados. Por ejemplo, Nike tiene cierto número de altos ejecutivos que dedican gran parte de su tiempo a servir como narradores corporativos; ellos
Enviado por Daphne Escobar / 254 Palabras / 2 Páginas -
CONTENIDOS CURRICULARES ¿QUÉ Y COMO APRENDEN?
CONTENIDOS CURRICULARES ¿QUÉ Y COMO APRENDEN? En este ensayo se hablara acerca de los contenidos curriculares, y de cómo este permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para la formación de los educandos. El lenguaje es una parte muy importante de nuestra vida, el cual nos permite una interrelación con todas las personas de nuestro entorno. Debemos utilizar el lenguaje de una manera correcta y una de las formas más eficaces para
Enviado por laurhha / 1.724 Palabras / 7 Páginas -
Emociones. Explico que nos dicen déjalo esta triste
Emociones Los llevo a que se queden con duda de que la emoción que dicen tener no es… explicando los paradigmas… pregunto como actúa una persona triste… y si a esa emoción le pusieras incertidumbre como actuarias. Explico que nos dicen déjalo esta triste… Quizá estabas pensativo… Después vemos que es lo que hace una persona triste y actuamos como supuestamente se debe de actuar por estar triste.. Set “SI” Consta de hacer preguntas en
Enviado por noelyruth / 491 Palabras / 2 Páginas -
En el siguiente informe de laboratorio se explicó y demostró todo lo relacionado a la viscosidad
INFORME DE LABORATORIO No 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS TECNOLOGÍA EN CONSTRUCCIONES CIVILES MECÁNICA DE FLUIDOS 379-203 PROPONENTES David Ortiz Sabogal-20131079048 Javier Marcelo Salas-20131079025 Jhon Carlos Santana-201310790 RESUMEN En el siguiente informe de laboratorio se explicó y demostró todo lo relacionado a la viscosidad y por medio de 3 prácticas se calculó tanto la viscosidad dinámica como la cinemática de diferentes fluidos. Para la primera práctica se utilizó el reómetro, un instrumento tecnológico
Enviado por Linaliley / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
Interlingua de hablantes de inglés que aprenden español o viceversa
Interlingua de hablantes de inglés que aprenden español o viceversa. Spanglish es el empleo de préstamos del inglés en el español. * Mezcla de códigos: El bilingüe incorpora elementos de una lengua a la otra, sin separar completamente los dos códigos. * Alternancia de códigos: El hablante puede pasar rápidamente y sin esfuerzo de un código a otro. Para que una variedad sea considerada como un nuevo idioma debe cumplir estos requisitos: * Debe presentar
Enviado por Enzo Cereghino / 369 Palabras / 2 Páginas -
Organizaciones que aprenden - Ensayo
Organizaciones que aprenden. El concepto de las organizaciones que aprenden deriva de diferentes aportes intelectuales de muchos autores. Uno de los precursores de este concepto es Peter Senge quien define a las organizaciones que aprenden como un modelo de empresas donde el liderazgo es el factor más importante. Para Senge, el trabajo de los líderes será de multiplicar su esfuerzo y convertirse en diseñadores, instructores y administradores de la organización. En este modelo de empresa,
Enviado por Victor Casanova / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Organizaciones que aprenden BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
Organizaciones que aprenden Son aquellas en las que el personal desarrolla la capacidad de crear los resultados deseados. * Nuevas patrones de pensamiento * Aprender en conjunto Definiciones * Peter Senge: Nuevas formas o patrones de pensamiento son experimentales. Las personas aprenden en conjunto. * Davis Garvis: Existe la capacidad de crear, adquirir y transferir el conocimiento y modificar ciertas actitudes. * Chun Wei Choo: Aquellas que son capaces de integrar eficazmente la creación de
Enviado por Dany Doria / 479 Palabras / 2 Páginas