Articulo Tercero
Enviado por rosasasasa • 13 de Enero de 2014 • 1.092 Palabras (5 Páginas) • 241 Visitas
Tema 1: de los postulados revolucionarios a los preceptos constitucionales de 1917: el articulo 3ero.
EL ARTICULO 3ero CONSTITUCIONAL.
El liberalismo mexicano del siglo xIx constituye un movimiento ideológico orientado a destruir los vínculos formados con la metrópoli y proporcionar las bases de un estado nacional. Las ideas aprendidas de la Europa liberal fueron útiles para invalidar la estructura colonial y provechosas para establecer las nuevas formas de organización social, la creación de un estado de derecho basado en la soberanía del pueblo, la subordinación de todo, ejercicio del poder ala ley, la formación de un régimen de libertades para los individuos, constituían una serie de principios que para establecerse, suponían la abolición de un orden social de privilegios concentrados en las dos entidades detectoras del poder social: la iglesia y el ejercito.
DE LA INDEPENDENCIA A LA REFORMA.
Durante toda la época colonial la instrucción había correspondido a los planes de enseñanza concebidos desde la metrópoli para la totalidad de los territorios dominados los objetivos religiosos determinan su contenido de acuerdo básicamente a 2 propósitos:
a) proporcionar la formación teológica prevaleciente en la España de la época.
b) formar raíces tendientes a mantener una organización social legitimada sobre
Una concepción sobrenatural del poder y de la sociedad.
Los tres principios expuestos por moras en los cuales se baso la acción educativa del gobierno de Gómez farias, que orientaron las importaciones decisiones políticas de la prerreforma en materia educativa fueron las siguientes:
1) destruir cuanto era inútil y perjudicial a la educación y enseñanza.
2) Establecer esta en conformidad con las necesidades determinadas por el nuevo
Estado social.
3) Difundir entre las masas los medios más precisos e indispensables de aprender.
El pensamiento de mora es de una extraordinaria claridad para entender el papel tan importante que el estado debe jugar en la educación.
ART.3 la enseñanza es libre, la ley determinara que profesiones necesitan titulo para su ejercicio y con que requisitos se deben expedir.
De acuerdo con los antecedentes ideológicos en que este texto se funda y en atención a los debates en los que se inspira, es posible atribuir a la expresión liberal el siguiente significado:
1: el derecho universal de los mexicanos a recibir educación el hombre como tal tenía derecho a ser educado.
2: el derecho a concurrir en la función de educar.
3: el derecho a la libertad ideológica y científica en el terreno de la educación.
OBLIGATORIEDAD, GRATUIDAD Y LAICISMO
En el contenido de las leyes expedidas durante estos años, se encuentran las bases de la educación nacional, vigente hasta nuestros días. Los términos: obligatoria, laica y gratuita, aparecen expresamente en la ley o bien en el discurso político de la época, y aun se derivan de un análisis lógico de su contenido.
La ley orgánica de instrucción publica,
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