DELINCUENCIA
Enviado por Nanisha • 16 de Octubre de 2013 • 437 Palabras (2 Páginas) • 336 Visitas
Causas
Los criminólogos reconocen una variedad de causas al examinar las raíces de la delincuencia juvenil. Las expectativas de la familia, especialmente cuando los padres u otros familiares podrían estar bajo supervisión de la corte o en prisión, afectan el comportamiento de los niños. Los compañeros, especialmente los miembros de pandillas, también influyen en las acciones juveniles. Algunos niños pueden sentirse etiquetados como delincuentes, y por lo tanto actuar como tales; se trata de un tipo de profecía autocumplida. Las expectativas de la comunidad amplían este proceso de pensamiento al fomentar conductas delictivas, ya sea en forma sutil o abierta. Los factores económicos, sociales e incluso culturales pueden influir aún más en conductas delictivas. Los medios de comunicación de vez en cuando, si no de manera intencional, promueven la violencia, que puede afectar las acciones de los niños también.
Prevencion:
un diseño urbano más seguro (espacios públicos y sistemas de transporte público);
el apoyo a los niños, los jóvenes y las familias vulnerables;
el fomento de la responsabilidad y la creación de conciencia de la comunidad;
la capacitación y creación de empleos para los jóvenes de las zonas pobres;
la prestación de servicios de proximidad, especialmente de policía y de justicia;
la reinserción social de los delincuentes jóvenes;
la asistencia a las víctimas de delitos.
Consecuencias
El desequilibrio mental es una de las mayores consecuencias que afecta a los jóvenes que ingresan en la delincuencia.- La desintegración familiar o el deterioro del núcleo familiar.- La promiscuidad sexual y la falta de valores morales, arriesgan al contagio de enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el VIH.- La destrucción de los valores.- Las muertes prematuras por causas de las llamadas broncas callejeras
Soluciones
La intervención temprana con el método menos restrictivo, pero más efectivo posible para impactar sobre el sujeto infractor cuando se trata de resolver el problema de delincuencia juvenil. En otras palabras, un joven de 11 años de edad que cometa una infracción no tiene por qué ser encarcelado con un delincuente de 17 años de edad, con antecedentes de delitos violentos. Los programas condicionales que ofrecen clases de educación sobre los delitos específicos proporcionan una base para abordar el problema que provocó la detención en el primer lugar. A veces, la
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