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ESCUELA FINALISTA

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Enviado por:  diegofer15  02 junio 2013
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Palabras: 844   |   Páginas: 4
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Escuela finalista

El jurista alemán Hans Welzel dio origen a la teoría de la acción finalista que plantea un sistema jurídico penal diferente a la ya conocida teoría causalista, en general Welzel acepta que el delito parte de la acción, que es una conducta voluntaria, pero ésta misma tiene una “finalidad”, es decir persigue un fin.

el fundador de la teoría finalista asegura que podemos encontrar los deberes éticos sociales y la pena debe dirigirse sólo a la protección de los fundamentales deberes éticos sociales como la vida, la libertad, el honor

El sistema finalista se inspira en la filosofía de Kant, que a su vez es el fundamento de la escuela llamada “filosofía de valores”, desarrollada en Alemania a principios del siglo XX, donde se plantea que el derecho o ley positiva no es una reproducción de la realidad, sino el resultado de los conceptos extraídos de esa realidad a través de una elaboración metodológica fundada en “valores” y “fines”.- El sistema finalista estudia el objeto y determina el método, ya que en la teoría causalista es lo contrario.

Para el finalismo no hay duda que la acción es ejercicio humano voluntario de actividad final, y la acción no sólo es causal si no que está orientada de manera consiente a un fin; de allí que se pueda decir que la acción finalista es vidente, la acción causalista es ciega.- El finalismo es la dirección de la acción, la conducta necesaria para la realización un fin. El dolo en el sistema finalista va a quedar contenido como elemento de la acción típica y no de la culpabilidad.-“describe una conducta es un tipo penal, por ejemplo el que matare a otro, no describe un simple proceso causal, también un rayo puede causar la muerte de otra persona sino un proceso causal es a la medida que se deriva de la realización de una acción final humana.”

La Omisión

Para la teoría finalista “el poder de la voluntad no se agota en el ejercicio de la acción final, sino que comprende también la omisión de ella”.- Para Welzel, la a

cción y la omisión, son dos subclases de la conducta típica, ambas son susceptibles de ser dirigidas por la voluntad final. El autor por omisión no es castigado por haber causado el resultado típico, sino por no haberlo evitado

El sistema finalista: “La tipicidad, la antijuridicidad y la culpabilidad los tres elementos que convierten una acción en un delito

Antijuridicidad: se entiende como la contradicción entre la conducta desplegada por el agente y el ordenamiento jurídico,

El sistema finalista considera que a la culpabilidad le corresponde el papel más importante en la teoría del delito, el del juicio de reproche por la realización de una conducta típica y antijurídica, cuando el sujeto tuvo la capacidad de comprender el carácter ilícito de su conducta y la capacidad de motivarse o determinarse de acuerdo a esa comprensión (imputabilidad

La imputabilidad del sujeto, es el primer elemento de la culpabilidad en la teoría finalista, o sea la capacidad de poder actuar de otra mane ...



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