Formacion Ciudadana

Formación ciudadana

La FORMACIÓN CIUDADANA debe entenderse como la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la incorporación de valores que permitan al estudiante participar, incidir y mejorar la vida de su grupo, su comunidad y su país.

Esta formación implica, además, desarrollar su capacidad para la reflexión y el cuestionamiento.

Para la formación ciudadana se han considerado esenciales desempeños relacionados con:

• El Derecho y las normas como base para la convivencia y la contribución al bien común en todos los niveles, desde el familiar hasta el nacional, y su valoración, en particular de los derivados de nuestra Constitución.

• La democracia, entendida como una forma de organización social que implica tanto derechos como responsabilidades, y como un modo de resolver conflictos y de cooperar para el bien común.

• Los derechos humanos como expresión de la dignidad de toda persona basada en el derecho a la vida, a la libertad de pensamiento, de expresión y de asociación. y el derecho a la satisfacción de necesidades básicas (alimento, vivienda, salud, educación, trabajo y ambiente sano).

El ciudadano es el titular de la plenitud de derechos públicos subjetivos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, otorgados por el sistema jurídico y denominada ciudadanía.

Según Thomas H. Marshall, la ciudadanía tiene tres elementos: civil, político y social. El elemento civil -nos dice Marshall- está compuesto por los derechos necesarios para la libertad individual, libertad personal, libertad de palabra, de pensamiento y de fe religiosa; el derecho a la propiedad, el de concluir contratos válidos y el derecho a la justicia. Por el elemento político entiende este autor, el derecho de participar en el ejercicio del poder político, como miembro investido con autoridad política, o como elector de dicho cuerpo. Y finalmente define al elemento social señalándolo como el ámbito completo, desde el derecho a un mínimo de bienestar económico y de seguridad hasta el de participar plenamente en la herencia social y vivir la vida de un ser civilizado, de acuerdo con los patrones predominantes en la sociedad. (Class, Citizenship and Social Development Essays. Doubleday, Garden City, 1964, pg. 74 - Citado por Carlos José Gutierrez en el "Diccionario Electoral" del I.I.D.H. - C.A.P.E.L., Segunda Edición, Julio 2000)La participación del ciudadano en la vida cívico-política requiere de ciertos conocimientos mínimos que le permitan integrarse adecuadamente asumiendo los roles que en cuanto tal le son inherentes, asegurándole la comprensión de sus derechos electorales y fortaleciendo sus capacidades para ejercitarlos.En consecuencia, la "Educación Electoral" o "Formación Cívico-Electoral" deviene en un elemento esencial para la conformación de un ámbito social, jurídico y político adecuado en el que tengan lugar de modo regular elecciones libres y justas.Sin embargo, durante el desarrollo de los procesos electorales surge un gran volumen de información que debe ser conocida por el elector para que el ejercicio del derecho de sufragio resulte lo más libre y reflexivo posible. Por lo tanto la capacitación ciudadana también se nutre de conceptos como "Información Electoral" e "Información al Votante".

Aquí es posible hallar algunos documentos de consulta que pueden resultar de interés y de suma utilidad en este sentido

"La formación ciudadana nos permite construir una sociedad más democrática y justa": Ministra de Educación

Viernes, 02 de Noviembre de 2012

En la clausura del Foro Educativo Nacional, la Ministra de Educación presentó las conclusiones de este evento que reunió a cerca de 3.000 personas en Bogotá.

Con un recuento sobre el desarrollo de los tres días del Foro Educativo Nacional 2012:"Formar para la ciudadanía es educar para la paz", que finalizó este viernes 2 de noviembre, la ministra de Educación, María Fernanda Campo, presentó a los colombianos las conclusiones de este evento académico que reunió alrededor

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